苔藓的诗句

为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方

为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方

　　苔藓是一种结构简单的小型绿色植物，没有真正的根、茎、叶，喜欢生长在阴暗潮湿的环境中，以下是小编帮大家整理的为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方，欢迎阅读与收藏。

　　苔藓植物是一种小型的绿色 植物， 结构简单，仅包含茎和叶两部分，属于最低等的高等植物，在全世界约有23,000种苔藓植物，*约有2800多种。可以说，在许多地方都可以看见它们的存在。而且它们普遍生长在阴暗潮湿的地方，大家知道这其中的缘由吗?

　　生长*性

　　苔藓不适宜在阴暗处生长，它需要一定的散射光线或半阴环境，最主要的是喜欢潮湿环境，特别不耐干旱及干燥。养护期间，应给予一定的光亮，每天喷水多次，(依空气湿度而定 )应保持空气相对湿度在80%以上。 另外，就是温度，不可低于22℃，最好保持在25℃以上，才会生长良好。

　　苔藓植物是一群小型的多细胞的绿色植物，多适生于阴湿的环境中。最大的种类也只有数十厘米，简单的种类，与藻类相似，成扁*的叶状体。

　　栽培管理

　　苔藓常采用营养繁殖，但也可在培养基上进行孢子繁殖。进行营养繁殖时常用以下3种方法：

　　1.穴栽：五六株栽一穴，间隔一定距离种植在*整的地面上。

　　2.片植：将苔藓一片片铺设在预先*整好的土地上，稍作镇压，适量淋水，使之与土表紧密相连。

　　3.断茎：苔藓再生力很强，将苔藓切成细段，均匀地散布在*整好的土地上，再覆上一层细土即可生长。

　　苔藓刚栽植时竞争能力很低，其他高等植物容易侵入，因此，刚栽植时应加强除草。当苔藓植物密被基质表面后，杂草就几乎不能侵入。苔藓植物对空气湿度要求较严格，在管理中要采用一些喷灌或喷雾装置来适当调节空气湿度，以利于苔藓生长。大多数苔藓植物适于偏酸性的土壤，可以采用泥炭土作为酸性基质。

　　形态特征

　　苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁*的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。 比较高级的种类，植物体已有假根和类似茎、叶的分化。植物体的内部构造简单，假根是由单细胞或由1列细胞所组成，无中柱，只在较高级的种类中，有类似输导组织的细胞群。苔藓植物体的形态、构造虽然如此简单，但由于苔藓植物具有似茎、叶的分化，孢子散发在空中，对陆生生活仍然有重要的生物学意义。 在植物界的演化进程中，苔藓植物代表着从水生逐渐过渡到陆生的类型。

　　扩展资料

　　青苔与水草、其它藻类争夺养分，过度消耗水体营养，破坏池塘正常的`物质代谢，使养殖水体清瘦。水质清瘦的后果：水草生长受抑制。浮游生物生周期性生长被破坏导致水体藻相失衡，所有这些都会影响小龙虾、蟹、鱼的正常生长。

　　青苔大量滋长的养殖水体，水质清澈透明，阳光直射池塘，增加了小龙虾、蟹、鱼的应激反应，长时间的应激反应容易导致养殖动物免疫力下降并导致病变。

　　青苔大量生长、繁殖，如“天罗地网”般悬于水中，容易缠住小龙虾、蟹、鱼，被缠住的小龙虾、蟹、鱼基本上无法挣扎出来，只能活活地饿死或累死。

　　简介

　　苔藓植物是一群小型的高等植物，没有真根和维管组织的分化，多生于阴湿环境中。具有配子体世代占优势的独特生活史。配子体产生性器官（**器和颈卵器）和配子（**和卵子）；孢子体产生孢子，但它们不能独立生存，必须依赖配子体提供水分和营养物质。全世界约有23000种，分为苔纲Hepaticae、藓纲Musci和角苔纲Anthocerotae。苔藓植物在不毛之地和受干扰后的次生生境中担当重要的拓荒者角色；同时在北温带和高山生态系统的水土维持方面有着不可替代的作用；泥炭藓Sphagnum等种类在园艺和微缩景观设计有着巨大价值，强生公司以其为材料生产女性卫生护垫；也是广泛用于监测空气污染和作为科学研究上的模式植物。

　　起源演化

　　关于苔藓植物的来源问题，尚无一致的意见，有人认为起源于绿藻，其理由为：含有相同的光合作用色素；相同的贮藏淀粉；**均具有2条等长的顶生鞭毛；孢子萌发时所形成的原丝体，与丝藻也很相似；绿藻的卵囊与**囊的构造与苔藓植物的颈卵器和**器相似。

　　另一种观点是由裸蕨类植物退化而来，裸蕨类出现于志留纪，而苔藓植物出现于泥盆纪中期，要比裸蕨晚数千万年。从进化顺序上说，它们很可能起源于同一祖先。但是，上述两种观点直至2017年还缺乏足够的证据，有待于今后的进一步研究。

　　苔藓植物的配子体占优势，孢子体依附在配子体上。配子体构造简单，没有真正的根，没有输导组织，喜欢阴湿，在有性生殖时，必须借助于水。因而其在陆地上难以进一步适应和发展，这都表明它属于由水生到陆生的过渡类型的植物。

关于绿苔的诗句

碧网交红树，清泉尽绿苔。——孟浩然《来闍黎新亭作》

云淡风高叶乱飞，小庭寒雨绿苔微，深闺人静掩屏帷。——顾敻《浣溪沙·云淡风高叶乱飞》

赏清明三月三。绿苔撒点点青钱，碧草铺茸茸翠毯。——张可久《南吕·一枝花·湖上归长天》

绿苔撒点点青钱，碧草铺茸茸翠毯。——张可久《南吕·一枝花·湖上归长天》

满庭秋雨过，连夜绿苔生。——朱庆馀《闲居即事》

绿苔长秋雨，黄叶堆空阶。——欧阳修《题张应之县斋》

客身常恨春多雨，遥想吾庐长绿苔。——陈文蔚《雨中即事》

门前迟行迹，一一生绿苔。——李白《长干行》

脂粉塘空遍绿苔。掠泥营垒燕相催。——纳兰容若《浣溪沙·脂粉塘空遍绿苔》

江南多少闲庭馆，朱户依然锁绿苔。——唐寅《落花诗》

莫待春回，颠倒红英间绿苔。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》

晚来山风扫落英，五色虹霓明绿苔。——白玉蟾《觉非居士东菴甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇》

门前三径绿苔深，浩荡春风醉桃李。——白玉蟾《道过成蹊菴偶成旧风一篇》

一从到后常无事，铃阁公庭满绿苔。——贯休《归东阳临岐上杜使君七首》

旋为除芳草，惟愁落绿苔。——李昉《依韵奉和千叶玫瑰之什》

闲闲小亭风日冷，竹千竿绿苔三径。——张可久《落梅风·玉果山先上》

凯风引柔蔓，时雨滋绿苔。——舒岳祥《芗岩山居孟夏二十绝·凯风引柔蔓》

净扫绿苔斟浊酒，邻家吹过野棠梨。——叶绍翁《题孙端甫别墅》

山中茅屋不归去，空想秋风暗绿苔。——仇远《至日用张伯举韵》

涑水崖碑半绿苔，春游谁向此山来。——王洧《湖山十景·南屏晚钟》

废井没荒草，阴牖生绿苔。——韦应物《至开化里寿春公故宅》

小园乘暖敞孤斋，畦埒经春尽绿苔。——宋庠《晚春小园观物》

爱弄绿苔鱼自跃，惯偷红果鸟无声。——吴融《闲居有作》

紫禁无人芳草合，瑶阶雨过绿苔生。——孙蕡《骊山老妓行》

幽雀徐行破绿苔，不嫌寂静肯频来。——赵蕃《雪中用俞克晦丈公择唱酬之韵呈克晦》

雨后绿苔生石井，秋来黄叶遍绳床。——司空曙《题暕上人院》

何时止此幽栖处，独掩衡门长绿苔。——刘沧《赠隐者》

小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开。——花蕊夫人《宫词（梨园子弟以下四十一首一作王珪诗）》

红叶纷纷盖欹瓦，绿苔重重封坏垣。——白居易《江南遇天宝乐叟》

*仙树是谁栽，春尽重门锁绿苔。——陈沂《宫词·*仙树是谁栽》

终军壮节埋黄土，杨震丰碑翳绿苔。——薛逢《潼关驿亭》

杜鹃一声啼山阿，门掩绿苔愁秦娥。——阳枋《少年看花行寄示谊儒侄》

烂熳绿苔前，婵娟青草里。——李端《鲜于少府宅看花》

庭下晚来犹可翫，绿苔芳草缀残红。——释智圆《落花》

道著标彤管，宫闲闭绿苔。——薛能《恭禧皇太后挽歌词三首》

门外满车马，亦须生绿苔。——李贺《拂舞歌辞》

门外满车马，亦须生绿苔。——李贺《舞曲歌辞·拂舞辞》

经月不出户，堂上多绿苔。——梅尧臣《答冲雅上人亦草书并诗》

远渚蒹葭覆绿苔，姑苏南望思裴徊。——刘沧《江行书事》

何如凤台之西千万栽，一一长身封绿苔。——倪谦《万壑苍烟卷为邹允达赋》

闭门三日生绿苔，失喜忽闻佳客来。——杨基《喜客来》

萧条秋病后，斑驳绿苔深。——贯休《桐江闲居作十二首》

王猷旧宅无人到，抱却清阴盖绿苔。——徐夤《竹》

一境新开雉堞西，绿苔微径露凄凄。——刘沧《题郑中丞东溪》

寂寂池亭里，轩窗间绿苔。——秦系《春日闲居三首》

关于青苔的诗句

返景入深林， 复照青苔上。——王维《鹿柴》

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》

可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。——韩愈《题张十一旅舍三咏榴花》

不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。——白居易《秋雨中赠元九》

青苔扑地连春雨， 白浪掀天尽日风。——白居易《风雨晚泊》

夕阳飘白露，树影扫青苔。——贾岛《泥阳馆》

寒潭映白月，秋雨上青苔。——刘长卿《游休禅师双峰寺》

寒露湿青苔，别来蓬鬓秋。——《杂曲歌辞·山鹧鸪》

拂花弄琴坐青苔，绿萝树下春风来。——李白《白毫子歌》

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。——刘攽《新晴》

柳门竹巷依依在，野草青苔日日多。——刘禹锡《伤愚溪三首》

皎洁青苔露，萧条黄叶风。——张九龄《秋夕望月》

晚春盘马踏青苔，曾傍绿荫深驻。——晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》

黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。——纳兰容若《如梦令·黄叶青苔归路》

吟望久，青苔上、旋看飞坠。——周邦彦《花犯·粉墙低》

鸟栖红叶树，月照青苔地。——白居易《秋思其一》

青苔满阶砌，白鸟故迟留。——杜牧《题扬州禅智寺》

应龙下挥中园笑，泓泓水绕青苔洲。——陈陶《飞龙引》

青苔秘空关，曾比群玉山。——吕温《上官昭容书楼歌》

可曾衙小吏，恐谓踏青苔。——姚合《武功县中作三十首》

青苔空萎绝，白发生罗帷。——陈子昂《感遇三十八首》

沈香亭北又青苔。——姜夔《虞美人·赋牡丹》

宫门一闭不复开，上阳花草青苔地。——元稹《和李校书新题乐府十二首·上阳白发人》

鲁卿度中青苔古木箫箫，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小。——张可久《天净沙·书怀二首香》

坐看青苔欲上衣，一池春水霭余辉。——倪瓒《六月五日偶成》

青苔照朱阁，白鸟两相语。——杜牧《题宣州开元寺（寺置于东晋时）》

行人无血色，战骨多青苔。——高适《酬裴员外以诗代书》

翻思旧隐地，石室生青苔。——张羽《丘大卿天柱峰图》

一亩青苔半落英，蜂忙蝶懒互卿卿。——刘克庄《春暮·一亩青苔半落英》

马迹绕碧峰，于今满青苔。——李白《游泰山六首》

满院青苔地，一树莲花簪。——元稹《桐花》

晴光拆红萼，流水长青苔。——灵一《春日山斋》

竹斋眠听雨，梦裹长青苔。——方岳《听雨》

何意倏然乘雾去，旧时门户长青苔。——王穉登《马湘兰挽歌词·*生犹未识苏台》

莫话艰难催白发，从教颠倒长青苔。——晁说之《海陵闲居》

待来竟不来，落花寂寂委青苔。——李白《久别离》

相思黄叶落，白露湿青苔。——李白《寄远十一首》

高树荫柴扉，青苔照落晖。——梅尧臣《田家·高树荫柴扉》

上阳宫人怨青苔，此夜想夫怜碧玉。——顾况《李湖州孺人弹筝歌》

忽忆雨时秋井塌，古人白骨生青苔，如何不饮令心哀。——杜甫《苏端、薛复筵简薛华醉歌》

红粒炊{左禾右山}饭，青苔煮菜汤。——方回《日长三十韵寄赵宾旸》

白日钟边晚，青苔钵上秋。——李益《哭柏岩禅师》

冰霜堕盈地，中有青苔痕。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》

再到天台访玉真，青苔白石已成尘。——曹唐《刘阮再到天台不复见仙子》

今朝一雨过，狼籍黏青苔。——欧阳修《桐花》

孔黑烟痕深，罅青苔色厚。——白居易《双石》

树底柴门不浪开，松钗竹粉半青苔。——居节《仲夏闲居》

从容未归去，满地生青苔。——*甫《山中依韵答刘*见赠》

开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。——陈孚《真定怀古》

巡檐绕廊看古碣，手剔碧藓青苔斑。——查慎行《谒南海神庙》

《苔》赏析

《苔》赏析（精选5篇）

　　苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生 命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，下面是小编整理的《苔》赏析（精选5篇），欢迎阅览。

　　《苔》

　　白日不到处，青春恰自来。

　　苔花如米小，也学牡丹开。(也学 一作：亦)

　　诗文赏析

　　苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！

　　「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。

　　苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！

　　黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本一)

　　木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本二)

　　译文及注释

　　「译文 」黄叶和青苔铺满了回去的路，原来我们相约幽会的地方如今在哪里？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。

　　高高的树木萧萧落下的黄叶铺满了回去的路，空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。

　　「注释 」⑴屧粉衣香：这里代指所怀念之情人及与之幽会的地方。屧（xie），本意为鞋子的木底，此处与“衣”字皆以衣物代指情人。

　　⑵“秋月句”：清朱彝尊《转应曲》诗句：“秋雨，秋雨，一半因风吹去”

　　⑶木叶：树叶。

　　⑷“残月”句：空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方。又见宋柳永《雨霖铃》：”今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。“

　　赏析

　　这首词写的是相思之情，词人踏在铺满落叶的归路上，想到曾经与所思一道偕行，散步在这条充满回忆的道路上，然而如今却只有无尽的怀念，胸中充满惆怅。暮雨潇潇，秋风乍起，“秋风秋雨愁煞人”，吹得去这般情思，这首词写得细致清新，委婉自然。委婉自然外，还有另一特点，纳兰的词最常用到的字是“愁”，最常表现的情感也是“愁”，这首词的写法，是要写愁而不直接写愁，而通过其他意象的状态来体现这种情感。

　　这首词化用了前人的许多意象以及名句，使这首词给人一种熟悉而又清新的感觉。如“木叶”这一经典意象最早出于屈原的《九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。这一意象具有极强的艺术感染力，予人以秋的孤寂悲凉，十分适合抒发悲秋的情绪。“晓风残月何处”则显然化用了柳屯田的《雨霖铃》中“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”， “一半西风吹去”又和辛弃疾的《满江红》中“被西风吹去，了无痕迹”同。

　　这首词和纳兰的其他词比起来，风格相同，仍然是婉约细致。这首词几乎每句都有不同版本，如“木叶纷纷归路”一作“黄叶青苔归路”，“晓风残月何处”一作“展粉衣香何处”，“消息半浮沉”又作“消息竟沉沉”。且不谈哪一句是纳兰的原句，这考据，现下还难以确定出结果来，但这恰好给读者增加艺术对比的空间。比较各个版本，就“木叶纷纷归路”一作．“黄叶青苔归路”两句来看，“黄叶”和“木叶”二意象在古典诗词中都是常见的，然就两句整体来看“木叶纷纷”与“黄叶青苔”，在感知秋的氛围上看，显然前者更为强烈一些，后者增加了一个意象“青苔”，反而导致悲秋情氛的减弱。“晓风残月何处”与“展粉衣香何处”则可谓各有千秋，前者化用了柳永的词句，在营造意境上比后者更有亲和力，词中也有悲哀的情感迹象；“展粉衣香何处”则可以在对比下产生强烈的失落感，也能增强词的`情感程度。

　　创作背景

　　这首词流传有两个版本，版本一在《纳兰信德全集》、版本二在《纳兰词全编笺注 》有收录。该作品于纳兰性德随扈出巡南北，出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北期间。具体时间在1682年秋（康熙二十一年），作者在外忙于国家大事，无法和自己心爱的人团聚，恰巧又处于秋季到来的时节，看着眼前的秋风吹落一朵朵的黄叶，心中愁苦，思念佳人之情顿生，为了表达自己的“愁”，抒发对佳人的思念，写出了这首词。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》

　　宋代：陈克

　　绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。

　　玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》译文

　　绿草丛生的围墙，环绕着长满青苔的庭院，庭院日光黯淡芭蕉叶儿卷。蝴蝶在台阶上翩翩起飞，帷帘在微风里自在飘垂。

　　一对燕子停在帘钩上低语呢喃，杨花柳絮在井垣的四周飘旋飞转。远处少女们簸钱戏耍的声音，不断传人帘内还睡眼蒙咙的闺妇。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》注释

　　菩萨蛮：本唐教坊曲，后用为词牌，也用作曲牌。亦作《菩萨鬘》，又名《子夜歌》、《重叠金》等。《菩萨蛮》为双调，四十四字，属小令，以五七言组成。下片后二句与上片后二句字数格式相同。上下片各四句，均为两仄韵，两*韵。

　　芜：丛生之草。

　　中庭：庭院;庭院之中。

　　烘帘：暖帘，用以挡风的布帘。

　　玉钩：喻新月。

　　宝甓(zhòu)：华美的井、池。

　　甓：井壁。

　　簸钱：唐、宋问流行的一种赌博游戏，玩者持钱在手，两手相扣，来回颠簸，然后依次摊开，让人猜其反正，以中否决胜负，赌输赢。王建《宫词》：“暂向玉华阶上坐，簸钱赢得两三筹。”

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》赏析

　　《白雨斋词话》云：“陈子高词温雅闲丽，暗合温、韦之旨。”这首词的特点，即在一个“闲”字。李白有《山中问答》诗：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲，桃花流水杳然去，别有天地非人间。”“心自闲”，指身栖碧山的闲适之趣，而读者即在那“笑而不答”的启示下发出会心的微笑。这首词也是着眼于“闲适”而又意在言外，使人心领神会，悠然自得。陈振孙、周济等都称陈克词“格韵极高”，大约就是指他词中那种“不着一字，尽得风流”的韵致而言吧。

　　这首词通篇写景，而人物的内心的活动即妙合于景物描绘之中，“情景名为二，而实不可离，神于诗者妙合无垠。巧者则情中景，景中情。”(《夕堂永日绪论》)上片展现映入帘内之人眼中的庭院景象，由远而*，由静到动。首句写院墙，其上绿草杂生，围住寂寂庭院，院内青苔满地，可见人迹罕至，古诗亦有云：“并由履迹少，一夜上阶生。”“中庭”句指正午时分阳光淡淡投上蕉叶，“卷”字形容蕉叶卷心，姿态自然。李清照词曰：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭，阴满中庭、叶叶心心，舒卷有余情。”蕉叶大而遮荫，庭院因而显得幽深。“蝴蝶”句点出阶前无人，出入花丛林间的蝶儿也款款而来。末句只写帘儿轻垂，随风微动，“一行珠帘闲不卷”，帘内之人的所见所感则含蓄不露，“‘池塘生春草’、‘蝴蝶飞南园’、‘明月照积雪’，皆心中目中与相融浃，一出语时，即得珠圆玉润，要亦各视其所怀来而与景相迎者也。”(《夕堂永日绪论》)此是指客观自然景物与诗人自身感受两者能和谐并相互渗透而言。这首词上片写庭院的幽静自然，词人的闲适心情，两者交相融合，韵味隽永。

　　下片“玉钩”句从“风帘自在垂”而来。燕子多在人家梁间作巢，出入房栊，“还相雕梁藻井，又软语商量不定。”“穿帘海燕双飞去。”由于珠帘不卷，玉钩空悬，双双燕子，呢喃其上，听来是那样低软柔和，真是比“迷离晓梦啼莺”还要悠忽。“宝甃”句写杨花飘飏旋转于井垣四周，优游自如，“不肯画堂朱户，春风自在杨花。”这是庭中景物再现于迷梦之中，“几处”句，依稀闻得簸钱为戏的声音。王建《宫词》云：“暂向玉华阶上坐，簸钱赢得两三筹。”笑语嬉闹，都在隐约之间。这些景物描写给人的印象是似有若无，不可捉摸。

　　末句方始点出人物，绿窗之下，午梦悠悠，一“轻”字形容似睡非睡，若梦非梦，苏轼有“红窗睡重不闻莺”之句，李清照词云：“浓睡不消残酒。”“轻”就是和“重”、“浓”相对而言。睡重故不闻莺啼，浓睡乃不消残酒，而睡轻则燕语、花飞和簸钱声都如有所闻，若有所见，这种朦胧的景象与词人悠闲的心情亦是相和谐而渗透的，所构成的意境是闲适而又多意外之趣。正如郭忠恕画天外数峰，略有笔墨，而意在笔墨之外。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》赏析二

　　这首词描绘暮春景色，表现闲适心情。上片写庭院春色。苔深蕉卷，蝶飞帘垂。下片写“绿窗梦轻”，因而听到玉钩燕语，几处簸钱。此词是以倒装逆挽的章法描写了一场春梦，借春梦寄托闲适自得情趣。通篇写景，而人物的内心活动即妙合于景物描绘中，词中所写庭院的幽静自然，与词人的闲适心情两相融合，韵味颇为隽永。

　　上阕写睡前帘内所见，由远而*，心情妙合于景物描写之中。

　　“绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷”借用白居易《陵园妾》成句，写小园的幽深。院是长满“青苔”之院，四周是长满“绿芜”的墙，已给人一种清幽静寂之感。再用一“绕”字将小园同外界隔绝开来，更觉得有“庭院深深深几许”的深幽。接着写庭景“中庭日淡”，点明时间已*午。“淡”字形象地写出春日的光线不似夏天那样耀眼，为后文描写“春睡”张本。庭中芭蕉叶微卷，此句暗示了是早春天气。

　　“蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂”，蝴蝶在院中翩翩起舞，这从侧面暗示庭院中不仅植着芭蕉，还种了花儿。蝶儿飞舞，甚至毫不在意地飞进走廊，足见不仅院中无人，廊上也无人。“烘帘”指房间的帘幕，帘幕低垂，说明人在房内，午睡未醒。至此，词人仍未直接描写春睡情景，而是通过景物进行侧面烘托。“自在”二字，既写帘幕随意垂下的样子，也点出词人惬意闲适的心境。

　　下阕写浅睡帘内听闻，以动写静。

苔诗词朗诵主持词

诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。

男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。

合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。

男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。

女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。

永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。

男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢

有请***为我们带来《青春万岁》。

女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。

现在有请***为我们诠释《冻结》。

男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。

那么您觉得神秘才算最富有的呢

请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。

离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。

男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。

女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。

有请***为大家朗诵《青春》。

合：谢谢大家

节目到此结束

一定要选我啊

打字、想很费时间的

(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词　　尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：　　大家下午好

　　诗人*慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。

　　青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。

今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想.　　在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

　　首先请允许我，介绍到场的领导及评委：　　她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；*易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。

女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。

男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。

抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。

进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。

从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。

拥有丰富才艺，拥有精彩人生。

下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽

读苔古诗的感受74句

　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开，这首名为《苔》的诗，乃清朝的袁枚所作。诗的大意是：春天明亮的阳光照不到背阴的地方，生命照常在萌动。即使那如米粒一般微小的苔花，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。

　　这首小诗沉寂了三百多年，最*被乡村教师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》舞台唤醒。孩子们最朴质无华的天籁之声唱哭了庾澄庆和曾宝仪，也让亿万中国人都在这一刻被感动，更唤醒了我们心中的那个自己。这首诗最打动我们的，其实是中华文化中那股天行健君子以自强不息的民族精神，这种精神，在逆境或顺境、伟大或*凡的你我中均有体现。

　　一、逆境与顺境

　　苔，生长在阴冷潮湿的角落，得不到阳光的滋润，正如那些生活在逆境中而更加努力拼搏向上的人们，有的人家境贫穷，有的人身患重病，有的人身存残疾，仍然自强不息，努力拼搏。就像电影《滚蛋吧，肿瘤君》的作者熊顿一样，虽身怀不治之症，但也笑对人生，创造出一个又一个经典，被众人记住，这不正是苔的精神吗？

　　而有的人，本身就出生在顺境中，正如那些富二代、官二代，但他们难道就可以不努力了吗？我看不然。赌王儿子何猷君，明明人家有钱，却非要靠才华。从小学开始，他就一直是学校里的前三名。全港数学比赛中，他拿了两届冠军。十八岁的时候，因为优异的成绩，被牛津大学和麻省理工同日择取，成为了麻省理工史上最年轻的硕士。

　　我们还有什么理由不努力？

　　二、伟大与*凡

　　和苔一样，梅也同样生长在艰苦的环境之中。梅花在寒风凛冽中以美好的`姿态和芬芳的香气傲雪凌霜，更能吸引人，因此，古往今来，梅就是众人咏叹的对象，就犹如伟人一般举世瞩目。我们**，就特别偏爱梅花。*小时候只是一个普通农民家庭的孩子，生长在旧中国恶劣的社会环境中，但他通过顽强不息的拼搏，发挥出自己无限的潜力，建立了新中国，像梅花一样被所有人赞美，流芳百世。

　　苔跟梅不同之处在于，它没有梅一样的鲜艳的色彩和迷人的香气，开的小白花也如米粒一般小，籍籍无名，但是不影响它仍然像梅一样活得顽强，自强不息。苔更像是古今中外的一众*凡、默默无闻的普通人，比如清洁工、人民教师等，比如你我，用*凡的双手，创造出伟大，这才正是更把苔的精神演绎得淋漓尽致。

　　三、花朵与生命

　　苔花，悄然地开着，不引人注目，更无人喝彩。但就算这样，它依然那么执着地开放，认真地把握自己最美的短暂的生命。苔花不会因为别人在意与否，就不敢拨开出生的花蕊；蒲公英也不会因为历程的艰险，就不离开那安全的母体，走入飘萍的流浪如米小的生命，也必须学牡丹一样盛开。

　　牡丹有牡丹的鲜艳非凡，苔花有苔花的安然自在。我们虽然不知道将来的结局会是怎样，但仍要如这花儿一样，尽可能把自身微弱的力量，全部释放出来。生命有大有小，生活有苦有甜。人生的进程中，有完美，也有残缺。

　　苔花如米小，也学牡丹开，我只是一朵微小的苔花，却也要像牡丹那样，开得灿烂，活出最大的价值！

　　湘西的人，如翠翠，可爱、质朴；湘西的风光，如茶垌，明净、秀丽；湘西的故事，如《边城》，凄美、动听。这是写于我手中这本《边城》扉页的一段话。

　　一支笔，行云流水般字字成章；一本书，引人入胜且回味无穷。而笔下的湘西，书中的小城，则是沈从文先生回忆与想象交加的桃源仙境。那里处处是湿润透明的湘楚景色，处处是淳朴赤诚的风味人情，一如陶渊明土地*旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻所描绘的那片理想净土。

　　《边城》娓娓道来的是有着那不完美结局的故事，更是边民至善至美的人性魅力。

　　边城人虽生活于桃源之地，却无可避免得重复着悲惨的命运。这命运如同枷锁，勒住了翠翠的爱情亲情，亦勒住了边民悲哀背后的淳朴。

　　翠翠和恋人傩送的爱情以未可预知的悲剧而告终，反映出湘西人民在自然人事面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。这样的湘西爱情是可悲的，令无数人动容。

蒜苔的腌制方法

蒜苔的腌制方法

　　蒜苔好吃而且有诸多的营养价值和功效，好多人喜欢腌制蒜苔，但是腌制蒜苔时，很多人会遇到一个问题，就是腌制的蒜苔不脆，吃起来辣味重，下面是小编带来的蒜苔的腌制方法，希望对你有帮助。

　　腌制方法：

　　1、清洗蒜苔的时候先用淡盐水浸泡10分钟，可以起到杀菌的作用。

　　2、清洗好的蒜苔一定要控干表面水分，否则有生水的带入，腌制的时候蒜苔容易长毛。

　　3、控干水分的蒜苔切成寸断再次用盐水浸泡，一是切断后蒜苔面积小，易于入味；二也可以起到继续杀菌的目的。但要注意的是，二次浸泡的时候不要用凉水浸泡蒜苔，否则蒜苔易变质腐烂；一定要用温水浸泡，不仅蒜苔不易变质腐烂，还可以把蒜苔的辛辣味逼出，减少辛辣刺激。

　　4、浸泡蒜苔段的时间可以适当延长，时间太短不易入味，辛辣味的残留也重。

　　5、泡好的蒜苔段捞出后，也一定要放在通风处，吹干表面水分，否则腌制时也易长毛变质。

　　6、腌制蒜苔的酱料与口味可以根据自己的喜欢随意发挥，但要注意的是不管是哪一种酱料，都要保证没有生水的带入，否则腌制过程蒜苔易腐烂变质。

　　7、腌好的蒜苔一般第二天就可以食用，可以配粥也可以炒菜吃。

　　8、腌好的蒜苔放在冰箱冷藏保存，而且取出的色泽永远是翠绿色。

　　蒜台的营养价值：

　　1、蒜苔外皮含有丰富的纤维素，可刺激大肠排便，调治便秘。多食用蒜苔，能预防痔疮的发生，降低痔疮的'复发次数，并对轻中度痔疮有一定的治疗效果。

　　2、蒜苔中所含的大蒜素、大蒜新素，可以抑制金黄色葡萄球菌、链球菌、痢疾杆菌、大肠杆菌、霍乱弧菌等细菌的生长繁殖。

　　3、蒜苔含有糖类、粗纤维、胡萝卜素、维生素A、维生素B2、维生素C、尼克酸、钙、磷、等成分，其中含有的粗纤维，可预防便秘。蒜苔中含有丰富的维生素C具有明显的降血脂及预防冠心病和动脉硬化的作用，并可防止血栓的形成。它能保护肝脏，诱导肝细胞脱毒酶的活性，可以阻断亚硝胺致癌物质的合成，从而预防癌症的发生。蒜苔含有辣素，其杀菌能力可达到青霉素的十分之一，对病原菌和寄生虫都有良好的杀灭作用，可以起到预防流感，防止伤口感染和驱虫的功效。

浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源论文

浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源论文

　　在**淡淡的日常中，大家总少不了接触论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、引言

　　19世纪末出现妇女**运动第一次高潮。而“哈代的作品中反映了与时代相吻合的女性**的思想，而且在作品中，女性对传统道德观念和社会的反抗是非常激烈的”。托马斯·哈代大胆地将创作的目光投向农村，深入的关注普通农家的悲剧命运。他十分擅长刻画女性人物悲剧命运，旨在揭露男权社会给女性造成的伤害，批判男性中心主义。

　　二、托马斯哈代及苔丝简介

　　托马斯哈代是横跨19世纪和20世纪的著名小说家和诗人，英国批判现实主义文学的代表人物，被沃尔夫誉为“英国小说家中最伟大的悲剧大师”。其作品即承接英国维多利亚时代的文学精髓又体现二十世纪的文学创新，气势磅礴。以辽阔深远的背景与渺小的人物形象之间的巨大反差和动人的对比描写，给读者以深刻的印象和心灵的震撼。

　　《德伯家的苔丝》刻画了一个善良、坚强、自尊、宽容而美丽的女性形象——苔丝。由于天真无知而受到富家浪子的侮辱，身心饱受摧残。但“她并没有自暴自弃，怨天尤人，而是勇敢地面对挫折;为减轻家里的负担，应付虚荣的父母，她勇于承受重担，奔走于不同农场，养家糊口;对待爱情，她自尊又执着”。她被“认为是唯一的一位逃脱了决定主义的人”，颠覆了传统的伦理道德。哈代极力要摧毁的正是这种道德观念，让女性摆脱僵化的传统*俗的控制。他对“堕落女性”的处境给予了极大的关注，对苔丝给予了深切的同情和宽容，带给读者对妇女生存状态的反思。

　　三、从女性主义角度分析苔丝悲剧命运的根源

　　苔丝从一位天使般的少女到绞刑架上的**犯，是何种邪恶力量在逼迫、摧残、毁灭着这“有自我意志，完整个性的女性?”，把这一优雅迷人的高尚女性一步步推向死亡深渊?苔丝悲剧的根源何在?以下从女性主义的角度审视《德伯家的苔丝》中苔丝被压迫的血泪史，剥下男权中心主义这张丑陋的外皮。

　　(一)教育

　　英国女权主义思想家朱丽叶米切尔在《妇女：最漫长的革命》中指出“歧视存在的基础是教育，而不是经济。在英国要求同工，首先要求接受同等教育，因为这一原因致使妇女从事社会地位较低的工作”。从这一理论出发，剖析苔丝走向悲剧的一个主要因素：教育的贫乏。

　　“她最早的职业梦想是成为一名教师，但天不遂人愿”。由于家庭贫穷，苔丝很早就步入社会，她做过很多体力活，而且是同工不同酬。因所受教育贫乏，她无法获取较高社会地位与收入的工作，个人与娘家均陷入极度贫困，最终不得不接受亚雷克庇护。“接受庇护”是当克莱尔归来，苔丝杀死亚雷克，走向毁灭的直接导火线。另一方面教育对于女性的重要影响，表现在提高女性心智与觉悟上。苔丝受骗失身带着委屈，饱含心酸地控诉“名门小姐们都了解该防备什么，怎样去防备，因为她们都读小说，小说中会谈到这些男人们的诡计，可我从没机会读小说，哪能知道呢”。*有句古话“女子无才便是德”，同样说明男权控制下的整个社会对女性受教育的排斥。压迫女性的邪恶力量让女性心智处于不开化状态，使女性沦为其奴隶。在这传统观念笼罩下，苔丝的梦想只能是幻想。教育问题不解决，苔丝式的妇女悲剧将不可逆转，女性终为男权社会的牺牲品。正如西蒙波伏娃所说：“女人在父兄所支配的家庭中，处于奴隶或仆人的地位，她始终是由男性做主而嫁给另外的男性。”

　　(二)苔丝自身的因素

　　1.性格的妥协性

　　苔丝敢于大胆地反抗传统道德，追求幸福，是一个毫不妥协的反抗者。然而苔丝不能彻底摆脱传统道德对自身的羁绊，在她的性格中也包含着保守落后的伦理观念。苔丝是暴力的受害者，是无辜的。她明白这一点，但在受到乡里人非议时，她也认为自己是“有罪”的，必然造成她内心的自我折磨和谴责。

　　苔丝性格的妥协性还表现在她和克莱尔的关系上。恋人之间本是*等的，而苔丝却一味贬低自己，抬高克莱尔。这是多么浓烈﹑炽热却又卑躬屈膝的爱。她悲惨的过去，得不到克莱尔的宽容。面对克莱尔无情的抛弃，苔丝没有做丝毫反抗。克莱尔离去了，苔丝对他的爱却从未削减。一封封热情洋溢的信，却唤不回克莱尔冰冷的心。在爱情面前，苔丝失去了自我，失去了尊严。正是这种盲目的﹑不*等的爱，使苔丝放弃了一个妻子争取幸福的`权利，深化了苔丝的悲剧。

　　2.自卑心理

　　苔丝失身后的痛苦是巨大的，压力是多方面的，但必须指出，苔丝的自卑心理加剧了她的痛苦。

　　对于苔丝来说，她的许多痛苦都是心理上的。她往往从传统*俗﹑社会舆论上对自己的所谓“过去”作出道德上的判断，从而扭曲了自己的正常心理状态，并对自己的行为予以错误评价。苔丝无法卸掉身上背负的沉重十字架，她在忍受世俗舆论的同时，又受制于它的道德准则，毫不留情地审视自己、谴责自己，她在大胆反抗传统的同时，又囿于它的观念，而成为其维护者。“苔丝这种心理上的自卑，是世俗谬见在她身上发挥作用的体现，说明了苔丝自身在当时社会道德理境中培养起来的非正常心态。”苔丝正是这样给自己结成一张无形的道德罗网，把自己束缚起来。她的自我束缚的意识有其深刻的历史基础，是整个社会意识的具体表现。因此，苔丝的结局只能是悲惨的。

　　3.自我意识缺乏

　　自我意识缺乏突出表现在苔丝对爱情的态度上。

　　苔丝第一次遇见克莱尔，就被他与众不同的神情所吸引。在哈代笔下，苔丝被描绘为一个完美的个体，代表了作者理想中的完整女性。但苔丝的性格中也包含了一些弱点，她总是处于爱情的纠葛之中，徘徊于两个男人之间。她经常考虑到别人的需要，却忽略自己的需求。在男权的社会里，始终把自己置于依附和没有主体性的地位，处于社会的边缘。“哈代塑造的苔丝形象饱含着自己对当时社会地位低下的女性的深深同情，对世俗所谓文明的愤怒鞭挞，对传统男权社会的控诉。”同时也显示出19世纪时，以男性意愿为主导的社会所肯定的女性形象，即：“富有牺牲精神、宽容顺从、坚韧质朴”。就是说女性要永远把自己放在“后面”。男权社会予以褒奖的正是这样缺乏自我的女性。整个社会引导着妇女去牺牲小我，顾全家庭顾全丈夫。苔丝只是万千受到伤害、没有自我意志、被当作玩物的女人中的一个。也正是在这样复杂的社会洗礼中先是失去了贞节，进而走向痛苦的深渊，最终酿成了一生的悲剧。

　　四、结语

　　苔丝坎坷的一生最终以悲剧收场，她的悲剧不止是命运的悲剧，更是女性的悲剧。她“既是命运的牺牲品，也是对男人和性无知的牺牲品”。苔丝在那个男权的社会里，始终把自己置于依附和没有主体性的地位。女性只有摆脱僵化的传统*俗的控制，找到自己在社会中的位置，要拥有自我的价值，才能获得女性真正的幸福。

　　参考文献：

　　[1]高万隆.婚恋?女权?小说：哈代与劳伦斯小说的主题研究[M].北京：*社会科学出版社.2009

　　[2]托马斯哈代著.张谷若译.德伯家的苔丝[M].北京：人民文学出版社.1991

　　[3]吴笛.哈代研究[M].杭州：浙江文艺出版社.1994

　　[4]吴笛.哈代新论[M].杭州：浙江大学出版社.2009

　　[5]西蒙波伏娃.第二性.[M].北京：西苑出版社.2004

　　[6]姚振*.《德伯家的苔丝》人物形象新论[J].世界文学评论.2007(1)

　　[7]郑海燕.康宁.浅析苔丝的悲剧命运[J].时代文学.2009(14)

德伯家的苔丝优美段落

德伯家的苔丝优美段落

　　如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你 就从未拥有过它。下面是小编为您收集整理基督山伯爵优美段落，欢迎阅读和鉴赏。

　　1、上帝给了人类有限的力量，但是确给了他们无限的欲望、赏析：此句作者让大家看到了人们对上帝的渴望的同时也有了蓬勃的欲望，从而产生了罪恶。句子鲜明的点出作者的意图。

　　2、当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就回立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了。

　　3、世界上并无所谓的快乐 也无所谓的.痛苦 唯有两种处境的比较罢了 唯有经历过最大厄运磨难的人 才能真正感受到幸福的所在 尽情的享受生命的快乐吧 永远记住 在上帝揭开人类未来的图景前 人类的智慧就包含在两个词中：等待和希望。

　　4、人的天性生来不适宜欢乐，只会紧紧地抱住痛苦。

　　5、一切罪恶只有两帖药——时间和沉默。

　　6、死人的诅咒有时会比活人的憎恨更可怕。

　　7、人世间无所谓幸福与不幸福，只有一种境况与另一种境况相比较，仅此而已。 只有经受了极度不幸的人，才能感受到极度幸福。 渴求过死亡的人，才能领悟活在世上有多美好。

　　8、快乐或不快乐是一个秘密，只有自己和四面的墙壁才知道。

　　1、幻想有如闪电转瞬即逝，冷酷的理智回过头来嘲笑她阵发的愚蠢。

　　2、但是事情既已无可奈何，他就转身弯腰，急忙往前赶路，不再去想这件事了。

　　3、我倒愿意咱们永远这样活下去。但愿永远是夏天和秋天，你永远觉得我很可爱。永远向我求婚，永远像今年一夏天的情况。

　　4、凡是有鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。

　　5、苔丝驱除了往事，用脚踩上去，把它扑灭，就像一个人踩灭一块闷燃着的危险煤块一样。

　　6、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

　　7、依丽莎白时代，有一位诗人拿“玫瑰含雪”来比喻唇红齿白！他生*见过的女人，再没有象她那样叫他不断地老想起那个比喻来的了。在他以情人的眼光看来，简直就可以说，这口牙齿、这副嘴唇，真正完美无瑕。但是实在说起来，却又并不是真正完美无瑕，也就是因为这种似完美却又有点儿不完美的情态，才生出来那种甜蜜的滋味，因为有一点儿缺陷，才是人间的味道啊。

　　8、批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。

　　9、人生是否精彩与一个人的实际经历无关，而与他的内心感受有关。

　　10、一个阶级里贤而智的女子，和别的阶级里贤而智的女子，真正的差别比较小；一个阶级里贤而智的女子，和同一个阶级里恶而愚的女子，真正的差别比较大。

　　11、她向自己发问，贞洁这个东西，一旦失去了就永远失去了吗？如果她能够把过去掩盖起来，她也许就可以证明这句话是错误的了。有机的自然都有使自己得以恢复的能力，为什么唯独处女的贞洁就没有呢？

　　12、过去的毕竟过去了，无论过去怎么样，眼前却是不存在了。

　　13、这个世界上到处是苛刻：地位对性情的苛刻，手段对目的的苛刻，今天对昨天的苛刻，未来对今天的苛刻。

　　14、夕阳的光线，差不多和牧场*行，在一片大地上散出一层花粉似的光辉。虽然到处都是阳光辉煌，但是在树阴和篱影下面，却能看见轻淡的蓝色暮霭。太阳既是和大地非常接*，一片草原又非常*坦，因此克莱和苔丝的影子，就在他们面前伸出去有四分之一哩地那么远，看来好象两个很长的手指头，遥遥指点着前面一片跟谷边坡陀相连的*芜尽处。

　　15、路上走来两帮人，一帮是男人和后生，一帮是女人。两帮人的脑袋沐浴在朝阳里，脚还处在黎明中。

合唱苔主持词

亲爱的老师，同学们：大家下午好　　女1: 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，　　女2： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。

　　男: 蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，　　女1： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

　　女2: 让每句话变成一声洪钟，激荡华夏儿女，　　男： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

　　女1： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，　　女2： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

　　男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，　　女1: 让我们用燃烧的激情，让家乡的热土地　　（合）：凯歌嘹亮

　　女2：新县小学迎长征胜利70周年大合唱比赛现在开始!　　男: 第一个上场的是五（1）班，他们演唱的歌曲是《荣耻歌》、《团结就是力量》　　男： 我们的学校，已走过了* 100个春秋，　　女1：沧桑巨变--------一座高水*、有特色的学校正在茁壮成长

　　男：我们的校园，已走进了新世纪的春天，　　女2：流光溢彩-------为实现学校进一步的发展目标，快马加鞭

　　女1：新的方向，带给我们新的憧憬，　　女2：新的方向，描绘我们新的前程。

　　男：把光荣缀满胸口，　　女1：让忠诚撒满心扉。

　　女2：追求永无止境，　　男：奋斗更无穷期。

　　女1：用飞翔的翅膀丈量蓝天，　　女2：用奔腾的足迹铺展生命。

　　男：继往开来，步步展壮丽，　　齐：与时俱进，永远跟党走。

　　男：告别今天，我们将站在新的起点，　　女1：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的新小风景

　　女2：新县小学纪念长征胜利70周年大合唱比赛到此结束。

　　齐：老师们，同学们，再见

　　希望对你有所帮助!!!!

合唱团主持词(精选多篇)第一篇：合唱团家长会主持词家长会主持词各位家长：你们好

欢迎大家参加____(省、市、区、县)一小凤仪童声合唱团家长见面会，为了保证会议的质量，请家长同志们把手机置于静音或震动，请不要在场内随意走动或者接听、拨打电话。

谢谢合作

首先祝贺你的孩子经过选拔成为____(省、市、区、县)一小凤仪童声合唱团的成员。

各位家长，我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。

”而童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。

各位家长，____(省、市、区、县)一小凤仪童声合唱团将按照科学的教学方法来进行合唱训练，让“凤仪”童声合唱团成为____(省、市、区、县)一小、____(省、市、区、县)甚至是____(省、市、区、县)的一张名片。

同时，合唱团的同学将会有更多的机会参加区、市、省甚至是国家级、国际级的各类比赛。

杨长春老师，她是四川省音乐优质课大赛一等奖获得者，四川省-1-下面我们有请刘智老师给大家介绍介绍，普及普及合唱的基本知识，有请刘智老师谢谢刘智老师下面我们请杨长春老师训练训练我们在场的家长，让我们一起感受合唱的魅力，请起立有请杨长春老师谢谢杨老师各位家长，2014年5月，____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)将分别举行第二届音乐节，学校决定派合唱队参加比赛，为了尽量减小此活

你真正的目的呢

129大合唱主持词串词【篇一：129合唱主持词】129合唱比赛主持稿女1：尊敬的各位领导，各位来宾：男1：亲爱的观众朋友们：合；大家晚上好女2：今天这个日子，是我们每个青年的一个不*常的日子；男2：今天这个日子，是值得我们每个人永远纪念的日子女1：今天，是一二〃九运动七十六周年的纪念日1：在这个饱含激情、满怀深情的夜晚，让我们一起走进合：纪念一二〃*生运动合唱比赛现在开始女2：推开历史的天窗，照耀我灵魂的不是满天星光，是英烈们高洁的心灵。

男2：展开厚重的史册，滋润我心田的也不是春风化雨，是忠魂们千古的芳名。

七十六年后的今日，我们都不曾忘怀爱国学生的豪情壮胆。