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1、我想,美术画除了用笔,更要用心。你是个有心的孩子,大胆地展示你的潜力吧!
2、每当你拿起画笔,你就很快乐,因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅;也可以倾诉你的喜怒哀乐;更可以把最美的东西用最美的方式表现出来,宝贝,你是最棒的。
你用毛笔蘸上喜欢的颜色,按照老师的要求画点、线、面。你正画得高兴,一件意想不到的事情发生了,由于毛笔吸水太多,一滴紫色的颜料滴在宣纸上,你可真是城隍扑蝴蝶--慌了神。突然,奇迹发生了,那滴颜料慢慢地向四周扩散,居然变成了一朵美丽的小花,花瓣有深有浅、层层叠叠。你用这种方法画了许多美丽的图案,你时而轻笔细描,时而浓墨涂抹,一幅五彩缤纷的作品完成了。
1、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
2、小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
3、这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
4、这张人物,画得惟妙惟肖,更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样,人物的神韵更是像了十成十。
5、张同学把这个人画得惟妙惟肖。
6、这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。
7、无论他画什么,都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
8、徐同学画的骏马非常传神,栩栩如生。
9、画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。
10、她画的孔雀栩栩如生,像真的一样。
11、那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
12、这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。
13、这些画栩栩如生,巧夺天工,令人叹为观止!
14、他既会写诗,又善作画,因而他的作品往往诗中有画,令人喜爱。
15、他作画时挥洒自如,有如大刀阔斧地劈砍树木之势。
1、远看山有色,*听水无声。——王维《画》
释义:远看高山色彩明亮,走*一听水却没有声音。
2、春去花还在,人来鸟不惊。——王维《画》
释义:春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走*,可是鸟却依然没有被惊动。
3、名公绎思挥彩笔,驱山走海置眼前。——李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》
释义:画家经过严密构思,挥笔作画,就像驱山走海一样,把山水的壮丽景象展现在人们的眼前。
4、画师亦无数,好手不可遇。 ——杜甫《姜楚公画角鹰歌》
释义:现在画师有很多,但是精于画技的人很难遇到。
5、素练风霜起,苍鹰画作殊。——杜甫《画鹰》
释义:洁白的画绢上突然腾起一片风霜肃杀之气,原来是画面上的雄鹰画的太逼真了。
扩展资料:
齐白石的故事:
1919年,齐白石举家迁往北京,在那里卖画治印为生。此时他结识了一生之中也许是最重要的一位
友人——陈师曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就没有齐白石,没有齐白石也就没有
陈师曾。”陈师曾在当时绘画界新思潮汹涌澎湃时仍坚定地拥护传统,曾著《文人画的价值》一
书,此文极有意义。然而也就是这位貌似古板的陈夫子对白石翁进行多次鼓励和指引,在这种精神
支持下,齐白石毅然以十年工夫进行衰年变法,从此他的大写意花鸟方始元气淋漓,呈现出为世人
所熟知的面貌。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天,
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
采桑子
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随.
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞
古从军行
李颀
白日登山望烽火 ,黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车 。
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称赞[chēng zn]
词语解释:指人们对美好事物的赞赏与表扬。
反义词:批评、指责
*义词:赞赏、赞誉、赞美、赞颂、赞许、称扬、拥护、表彰、称颂
称赞造句
1、同学们一致称赞张老师,因为他消除了班里的不良风气
2、*在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。
3、不管遇到多么大的困难,我总是坚持做好自己,因此我受到了老师的称赞
4、他不但进步了,而且得到老师的称赞
5、对于拿了8枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。
6、今天难得亲手烧了一道菜,朋友啧啧称赞味道不错。
7、小明的作业不但被老师称赞,而且得到奖状。
8、这次考试我的了100分,妈妈称赞了我。
9、小明称赞了小刚的勇敢的品质
10、小刚的爱心不但被人们称赞,而且得到爱心天使的称号。
11、精妙神奇的敦煌壁画让游人们啧啧称赞。
12、老师对他的称赞,消除了他心中的阴影。他高兴极了。
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中文发音:称赞[chēng zn]
词语解释:称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。
*义词:赞许、赞赏、赞扬、赞叹、夸奖、赞美
用称赞造句
1、小明称赞了小刚的勇敢的品质
2、老师对他的称赞,消除了他心中的阴影。他高兴极了。
3、这次考试我的了100分,妈妈称赞了我。
4、小朋友们的精彩表演受到了观众的称赞。
5、小刚的爱心不但被人们称赞,而且得到爱心天使的称号。
6、同学们一致称赞张老师,因为他消除了班里的不良风气
7、他考试取得了好成绩,受到老师的称赞。
8、他不但进步了,而且得到老师的称赞。
9、老师称赞了小明的拾金不昧。
10、我称赞少女的纯洁美好,称赞长者的生存智慧,称赞儿童的纯净明亮眼睛。
11、同学之间吵架只要称赞他人就可以消除火气
用称赞的*义词造句
赞许:李老师的临场发挥,让观众向他投去赞许的目光。
赞赏:他刻苦学*的精神,受到了大家的赞赏。
赞扬:因为老板赞扬了他,因而他更加努力工作。
赞叹:她的演出*乎完美,受到大家的一致赞叹。
夸奖:大家都夸奖小明是个勇敢的孩子。
赞美:荷花这么美,难道我们不应该赞美它和欣赏它吗。
【扩展阅读:*义词辨析】
1、*义词解释:*义词是指意思相*或意义相同的词语。(*义词是意思相*,同义词是意思相同。)
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:交换和交流都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配;交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(*辈之间)。
4、许多*义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的*义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出*义词。掌握了找*义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法,可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
1、你很有品位。
关于读书方面的好古诗
引导语:读书使人进步,都市亦是一件非常有益身心健康的事情,那么有哪些有关于读书方面的.好古诗呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
《 劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《书院》宋 刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
《神童诗》
朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
《冬夜读书示子聿》 宋.陆游
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
《观书有感》 宋-朱熹
半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许, 为有源头活水来。
小学生学好古诗的方法
在日常学*、工作和生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编整理的小学生学好古诗的方法,欢迎大家分享。
一、了解时代背景
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情,揭露、抨击不合理的社会现实,小学生古诗学*方法。因此,了解诗的时代背景,有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗,诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获,获者不劳”的不合理现实,抨击了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后,就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意思
要理解诗的大意、主要内容,首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思:“早”指“早上”,“发”表示“从……出发”,整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意,对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”,现在的意思是动词“坐下”,而在诗中却当“因为”讲,与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义,再把词语连起来就是整句的`意思,语文论文《小学生古诗学*方法》。如“朝辞白帝彩云间”一句,先理解“朝”“辞”“白帝”的意思,再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法,如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语,恐惊天上人”一句,用不敢高声说话,怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲
学*古诗不仅要了解诗的内容、意思,还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗,对“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗,不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到,就要再登上一层楼”,还要弄清诗句蕴含的“只有站得高,才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上,还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟,还通过对草堂附*明媚景色的描写,表达了作者对和*生活的向往。
盛开的荷花像绿毯中镶嵌的宝莲灯,荷花它也是绿油油的,像一个大圆盘,又像一把遮阳伞。
菊暗荷枯一夜霜。 —— 苏轼《·咏橘》
菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟。 —— 皇甫松《采莲子二首》
拥红妆,翻翠盖,花影暗南浦。 —— 高观国《祝英台*·荷花》
月明船笛参差起,风定池莲自在香。 —— 《纳凉》
绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。 —— 杨万里《秋凉晚步》
秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。 —— 蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
过雨荷花满院香。 —— 李重元《忆王孙·夏词》
吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。 —— 王昌龄《采莲曲二首》
持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。 —— 《春中田园作》
却是池荷跳雨。 —— 杨万里《昭君怨·咏荷上雨》
重台莲 唐·李绅
绿荷舒卷凉风晓,红萼开萦紫莳重。
双女汉皋争笑脸,二妃湘浦并愁容。
新荷 唐.李群玉
田田八九叶,散点绿池初。
嫩碧才*水,圆阴已蔽鱼。
浮萍遮不合,弱荇绕犹疏。
半在春波底,芳心卷未舒。
秋莲 明.文徵明
九月江南花事休,芙蓉宛转在中州。
美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。
露洗玉般金殿冷,风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。
题扉面荷花 明.曹鼐
玉井芙蓉红粉腮,何人移向月中栽。
高轩忽漫看图画,疑是昭阳镜里开。
赠荷花 唐.
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。
唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
此花此叶长相映,翠减红衰愁*。
莲 唐.温庭筠
绿塘摇艳接星津,轧轧兰桡入白萍。
应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。
莲叶 唐.郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。
多谢浣沙人未折,雨中留得盖鸳鸯。
荷叶 宋.欧阳修
池面风来波潋潋,波间露下叶田田。
谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。
荷叶 宋.苏轼
田田抗朝阳,节节卧春水;
*铺乱萍叶,屡动报鱼子。
荷花 宋.苏轼
贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一夜霜。
卷却天机去锦缎,从教匹练写秋光。
梦行荷花万顷中 宋.
天风无际路茫茫,老作月王风露郎。
只把千樽为月俸,为嫌铜臭杂花香。
立秋后二日泛舟越来溪 宋.范成大
西风初入小溪帆,旋织波纹绉浅蓝。
称赞杏花的诗句
1、*宫女捧丹砂,王母令过汉帝家。春风不肯停仙驭,却向蓬莱看杏花。 ——张继 《上清词》
2、粥香饧白杏花天,省对流莺坐绮筵。今日寄来春已老,*迢递忆秋千。 ——李商隐 《评事翁寄赐饧粥走笔为答》
3、只去长安六日期,多应及得杏花时。春明门外谁相待,不梦闲人梦酒卮。——元稹 《西归绝句十二首》
4、知有杏园无路入,马前惆怅满枝红。 ——唐·温庭筠《经李徵君故居》(又作王建诗)
5、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋宋·释志南《绝句》
6、云色鲛绡拭泪颜,一帘春雨杏花寒。几时重会鸳鸯侣,月下吹笙和彩鸾。 ——唐彦谦 《无题十首》
7、云阙朝回尘骑合,杏花春尽曲江闲。怜君虽在城中住,不隔人家便是山。——元稹 《题李十一修行里居壁》
8、云晴春鸟满江村,还似长安旧日闻。红杏花前应笑我,我今憔悴亦羞君。 ——韦庄 《闻春鸟》
9、月帔飘飖摘杏花,相邀洞口劝流霞。半酣乍奏云和曲,疑是龟山阿母家。 ——权德舆 《戏赠张炼师》
10、雨后却斜阳,杏花零落香。 ——唐·温庭筠《菩萨蛮》
11、一去潇湘头欲白,今朝始见杏花春。从来迁客应无数,重到花前有几人。 ——张籍 《同白侍郎杏园赠刘郎中》
12、一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。——宋宋·张良臣《偶题》
13、扬子澄江映晚霞,柳条垂岸一千家。主人留客江边宿,十月繁霜见杏花。 ——刘商 《白沙宿窦常宅观妓》
14、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。—— 宋·苏轼《蝶恋花》
15、谢恩新入凤凰城,乱定相逢合眼明。千万求方好将息,杏花寒食的同行。 ——王建 《留别张广文》
16、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——宋宋·陆游《临安春雨初霁》
17、细雨蒙蒙入绛纱,湖亭寒食孟珠家。南朝漫自称流品,宫体何曾为杏花。 ——温庭筠 《春日雨》
18、溪头一径入青崖,处处仙居隔杏花。更见峰西幽客说,云中犹有两三家。——张籍 《寻仙》
19、望月疑无得桂缘,春天又待到秋天。杏花开与槐花落,愁去愁来过几年。 ——李频 《述怀》
20、苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 ——戴叔伦 《苏溪亭》
21、谁家旧宅春无主,深院帘垂杏花雨。香飞绿琐人未归,巢燕承尘默无语。 ——潘佑 《失题》
22、疏疏晴雨弄斜阳,凭栏久,墙外杏花香。——宋宋·曹组《小重山》
23、少将风月怨*湖,见尽扶桑水到枯。相约杏花坛上去,画栏红紫斗樗蒲。 ——李群玉 《湘妃庙》
24、日日春光斗日光,山城斜路杏花香。几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。 ——李商隐 《日日》
25、去年涧水今亦流,去年杏花今又拆。山人归来问是谁,还是去年行春客。 ——韦应物 《因省风俗,访道士侄不见,题壁》
26、曲江院里题名处,十九人中最少年。今日春光君不见,杏花零落寺门前。 ——张籍 《哭孟寂》
27、曲江春半日迟迟,正是王孙怅望时。杏花落尽不归去,江上东风吹柳丝。 ——温庭筠 《长安春晚二首》
28、秋风里许杏花开,杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲,醒人骑马断肠回。——戴叔伦 《听歌回马上赠崔法曹》
29、萋萋麦陇杏花风,好是行春野望中。日暮不辞停五马,鸳鸯飞去绿江空。 ——羊士谔 《野望二首》
30、暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新。半开半落闲园里,何异荣枯世上人。——罗隐 《杏花》
31、暖风迟日柳初含,顾影看身又自惭。何事明朝独惆怅,杏花时节在江南。 ——杜牧 《寓言》
32、南内墙东御路旁,预知春色柳丝黄。杏花未肯无情思,何是情人最断肠。 ——温庭筠 《杨柳八首》
33、莫怪杏园憔悴去,满城多少插花人。 ——唐·杜牧《杏园》
34、满阶芳草绿,一片杏花香。——宋·刘彤《临江仙》
35、乱点碎红山杏发,*铺新绿水苹生。 ——唐·白居易《南湖早春》
36、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋宋·宋祁《玉楼春》
37、流水君恩共不回,杏花争忍扫成堆。残春未必多烟雨,泪滴闲阶长绿苔。 ——郑谷 《长门怨二首》
38、薄薄春云笼皓月,杏花满地堆香雪。醉垂罗袂倚朱栏,小数玉仙歌未阕。 ——刘兼 《春夜》
39、刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来。红杏花旁见山色,诗成因触鼓声回。 ——黄滔 《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
40、泪湿孤鸾晓镜昏,*来方解惜青春。杏花杨柳年年好,不忍回看旧写真。 ——郑谷 《为人题》
41、江头数顷杏花开,车马争先尽此来。欲待无人连夜看,黄昏树树满尘埃。 ——姚合 《杏园》
42、昨日朝天过紫微,醮坛风冷杏花稀。碧桃泥我传消息,何事人间更不归。——建业卜者 《题紫微观》
43、忽忆芳时频酩酊,却寻醉处重裴回。杏花结子春深后,谁解多情又独来。 ——白居易 《重寻杏园》
44、红杏花时辞汉苑,黄梅雨里上淮船。雨迎花送长如此,辜负东风十四年。 ——吴融 《渡淮作》
45、衡门一别梦难稀,人欲归时不得归。长忆去年寒食夜,杏花零落雨霏霏。 ——吴融 《忆街西所居》
46、和烟和雨遮敷水,映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令,到头赢得杏花娇。 ——郑谷 《小桃》
47、风流大抵是伥伥,此际相思必断肠。云薄月昏寒食夜,隔帘微雨杏花香。 ——韩偓 《寒食夜有寄》
48、风吹梅蕊闹,雨红杏花香。——宋宋·晏殊《临江仙》
49、东望青天周与秦,杏花榆叶故园春。野寺一倾寒食酒,晚来风景重愁人。——张祎 《巴州寒食晚眺》
50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋宋·叶绍翁《游园不值》
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【19】 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>>
【20】 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>>
【21】 人生不相见,动如参与商------唐.杜甫<<赠卫八处士>>
【22】 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>>
【23】 莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>>
【24】 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>>
【25】 去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>>
【26】 相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐<<无题>>
【27】 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐.李商隐<<无题二首>>
【28】 曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹<<离思五首>>
【29】 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别>>
【30】 门外若无南北路,人间应免别离愁------同上.
【31】 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚<<寄黄几复>>
【32】 独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕<<江楼感怀>>
【33】 不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼<<水调歌头>>
【34】 但愿人长久,千里共婵娟------同上.
称赞苏轼的诗句
在学*、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧,诗句饱含丰富的感情和想象。那么你有真正了解过诗句吗?以下是小编收集整理的称赞苏轼的诗句,欢迎阅读与收藏。
一门父子三词客,千古文章四大家。(苏东坡父子三)
枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;
浔阳千尺水,勾留江山别离情。
唐代论诗人,李杜以还,惟有几篇新乐府; 苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂。; *代国学大师王国维推崇苏轼:“三代以下诗人,无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者,若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大之文章者,殆未有之也。”
王国宪在《重修儋县志叙》中评价苏轼,“以诗书礼乐之教转化其风俗,变化其人心,听书声之琅琅,弦歌四起,不独‘千山动鳞甲,万谷酣笙钟’,辟南荒之诗境也。”
董其昌作过一段著名的跋语:“东坡先生此赋,楚骚之一变也;此书,‘兰亭’之一变也。宋人文字俱以此为极则。”这是对苏轼的《赤壁赋》及其书法最为深切而崇高的评价。
燮星期《原诗》说:“苏轼之诗,其境界皆开辟古今之所未有,天地万物,嬉笑怒骂,无不鼓舞于笔端。”
当代著名学者钱钟书先生对苏诗艺术风格的浪漫豪放评价道:“李白以后,古代大约没有人赶得上苏轼这种豪放。”
无意不可入,无事不可言”(刘熙载《世概》
宋神宗皇帝精辟地说:“白有轼之才,无轼之学。”
宋孝宗皇帝称苏轼:“雄视百代,自作一家,浑涵光芒。”
诗人*元帅吟道:“吾读长短句,最爱是苏辛。东坡胸次广,稼轩力万钧。”伟大的`无产阶级革命家*委员长高度评价三苏父子:“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”
门六君子之一的李方叔的祭文写道:“道大难容,才高为累。皇天厚土,鉴*生忠义之心;名山大川,还千古英灵之气。识与不识,谁不尽伤;闻所未闻,吾将安放?”(《曲洧旧闻》)。祭文一出,传遍大江南,世间“人无贤愚皆诵之”。
扩展:称赞苏轼的诗词
黄庭坚:人谓东坡作此文,因难以见巧,故极工。余则以为不然。彼其老于文章,故落笔皆超逸绝尘耳。 文章妙天下,忠义贯日月。真神仙中人。
苏辙:其于人,见善称之,如恐不及;见不善斥之,如恐不尽;见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。
晁无咎:苏东坡词,人谓多不谐音律。然居士词横放杰出,自是曲子中缚不住者。
王直方:东坡尝以所作小词示无咎、文潜,曰:“何如少游?”二人皆对曰:“少游诗似小词,先生小词似诗。”
王灼:东坡先生以文章馀事作诗,溢而作词曲,高处出神入天,*处尚临镜笑春,不顾侪辈。或曰:“长短句中诗也。”为此论者,乃是遭柳永野狐涎之毒。诗与乐府同出,岂当分异?若从柳氏家法,正自不分异耳。东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。今少年妄谓东坡移诗律作长短句,十有八九不学柳耆卿则学曹元宠,虽可笑,亦毋用笑也。
赵昚:忠言谠论,立朝大节,一时廷臣无出其右。
陆游:世言东坡不能歌,故所作乐府,多不协律。晁以道谓:“绍圣初,与东坡别于汴上,东坡酒酣,自歌阳关曲。则公非不能歌,但豪放,不喜剪裁以就声律耳。试取东坡诸词歌之,曲终,觉天风海雨逼人。公不以一身祸福,易其忧国之心,千载之下,生气凛然。
陈洵:东坡独崇气格,箴规柳、秦,词体之尊,自东坡始。
徐度:(柳永)词虽极工致,然多杂以鄙语,故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出,文格一变,至为歌词,体制高雅。
胡寅:词曲者,古乐府之末造也。文章豪放之士,鲜不寄意于此者,随亦自扫其迹,曰谑浪游戏而已也。唐人为之最工者。柳耆卿后出,掩众制而尽其妙。好之者以为不可复加。及眉山苏氏,一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外,于是花间为皂隶,而柳氏为舆台矣。
王若虚:是直以公为不及于情也。呜呼!风韵如东坡,而谓不及于情,可乎?彼高人逸士,正当如是。其溢为小词,而闲及于脂粉之间,所谓滑稽玩戏,聊复尔尔者也。若乃纤艳淫媟,入人骨髓,如田中行、柳耆卿辈,岂公之雅趣也哉?公雄文大手,乐府乃其游戏,顾岂于流俗争胜哉?盖其天资不凡,辞气迈往,故落笔皆绝尘耳。
刘辰翁:词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。
元好问:唐歌词多宫体,又皆极力为之。自东坡一出,性情之外,不知有文字,真有“一洗万古凡马空”气象。虽时作宫体,亦岂可以宫体概之?人有言,乐府本不难作,从东坡放笔后便难作。此殆以工拙论,非知坡者。所以然者,诗三百所载小夫贱妇幽忧无聊赖之语,时猝为外物感触,满心而发,肆口而成者尔。其初果欲被管弦。谐金石,经圣人手,以与六经并传乎?小夫贱妇且然,而谓东坡翰墨游戏,乃求与前人角胜负,误矣。自今观之,东坡圣处,非有意于文字之为工,不得不然之为工也。坡以来,山谷、晁无咎、陈去非、辛幼安诸公,俱以歌词取称,吟咏性情,留连光景,清壮顿挫,能起人妙思。亦有语意拙直,不自缘饰,因病成妍者,皆自坡发之。
王士祯:汉魏以来,二千余年间,以诗名其家者众矣。顾所号为仙才者,唯曹子建、李太白、苏子瞻三人而已。
袁枚:有才而无情,多趣而少韵:由于天分高,学力浅也。有起而无结,多刚而少柔:验其知遇早晚景穷也。
王士禛:山谷云:“东坡书挟海上风涛之气。”读坡词,当作如是观,琐琐与柳七较锱铢,无乃为髯公所笑?”
苏轼简介
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙[、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因*执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥“文忠”。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价:“苏轼是全才式的艺术巨匠。”
作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。
早年经历
苏轼于宋仁宗景祐三年十二月十九日(1037年1月8日)出生于眉州眉山,是初唐大臣苏味道之后。苏轼的父亲苏洵,即《三字经》里提到的“二十七,始发奋”的“苏老泉”。苏洵发奋虽晚,但是很用功。苏轼其名“轼”原意为车前的扶手,取其默默无闻却扶危救困,不可或缺之意。庆历八年(1048年),苏洵因父丧居家,闭户读书,把自己的学识品行教授给苏轼与幼子苏辙。
苏轼生性放达,为人率真,深得道家风范。好交友、好美食,创造许多饮**品,好品茗,亦雅好游山林。
进京应试
苏轼像嘉祐元年(1056年),苏轼首次出川赴京,参加朝廷的科举考试。苏洵带着二十一岁(农历虚岁)的苏轼、十九岁的苏辙,自偏僻的西蜀地区,沿江东下,于嘉祐二年(1057年)进京应试。
称赞美女的诗词
诗词,是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为,诗较为适合“言志”,而词则更为适合“抒情”。下面为大家带来了称赞美女的`诗词,欢迎大家参考!
1、短裙荆钗故不输,拔尽黄金演酒徒。月满云河成影趣,当年何必凤栖梧。
2、欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首》
3、春葱玉指如兰花,三寸金莲似元宝。
4、宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。
5、绝代有佳人,幽居在空谷。
6、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。——西汉《佳人歌》
7、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。——《诗经·卫风·硕人》
8、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下。——李白《清*调词》
9、回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》
10、螺髻凝香晓黛浓,水精鸂鶒飐轻风。金钗斜戴宜春胜,万岁千秋绕鬓红。
11、若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
12、一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。
13、愁聚眉峰尽日颦,千点啼痕,万点啼痕;晓看天色暮看云,行也思君!坐也思君。
14、瓠犀发皓齿,双蛾颦翠眉。红脸如开莲,素肤若凝脂。
15、胪边人似月,皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮》
16、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。——李延年《歌一首》
17、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。——李白《清*调词》
18、东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;着粉则太白,施朱则太赤。眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝。嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。——宋玉《登徒子好色赋》
19、垆边人似月,皓腕凝霜雪。
20、清水出芙蓉,天然去雕饰。
21、月出佼兮,佼人撩兮。——《诗经陈风月出》
22、北方有佳人,绝世而独立。
23、绰约多逸态,轻盈不自持。尝矜绝代色,复恃倾城姿。
24、脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。
25、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。——《话眉》
26、闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
27、聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·其一》
28、心较比干多一窍,病如西子胜三分。——《红楼梦》
29、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
30、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。
31、轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱。疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华。
32、媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,日照石榴裙。——何思澄《南苑逢美人》
关于谷雨的好古诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。古诗的`类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的关于谷雨的好古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、谢中上人寄茶
齐己 唐
春山谷雨前,并手摘芳烟。
绿嫩难盈笼,清和易晚天。
且招邻院客,试煮落花泉。
地远劳相寄,无来又隔年。
二、《闻道林诸友尝茶因有寄》
齐己 唐
枪旗冉冉绿丛园,谷雨初晴叫杜鹃。
摘带岳华蒸晓露, 碾和松粉煮春泉。
高人梦惜藏岩里,白硾封题寄火前。
应念苦吟耽睡起,不堪无过夕阳天。
三、《与崔二十一游镜湖,寄包、贺二公》
孟浩然 唐
试览镜湖物,中流到底清。不知鲈鱼味,但识鸥鸟情。
帆得樵风送,春逢谷雨晴。将探夏禹穴,稍背越王城。
府掾有包子,文章推贺生。沧浪醉后唱,因此寄同声。
四、《芍药》
王贞白 唐
芍药承春宠,何曾羡牡丹。
麦秋能几日,谷雨只微寒。
妒态风频起,娇妆露欲残。
芙蓉浣纱伴,长恨隔波澜。
五、《老圃堂》
曹邺 唐
邵*瓜地接吾庐,谷雨干时手自锄。
昨日春风欺不在,就床吹落读残书。
六、《阳羡杂咏十九首.茗坡》
陆希声 唐
二月山家谷雨天,半坡芳茗露华鲜。
春醒酒病兼消渴,惜取新芽旋摘煎。
七、《白牡丹》
王贞白(唐)
谷雨洗纤素,裁为白牡丹。
异香开玉合,轻粉泥银盘。
晓贮露华湿,宵倾月魄寒。
家人淡妆罢,无语倚朱栏。
八、《三月五日陪大夫泛长沙东湖》
张又新(唐)
上巳馀风景,芳辰集远坰。
彩舟浮泛荡,绣毂下娉婷。
栖树回葱蒨,笙歌转杳冥。
湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓。
鸟弄桐花日,鱼翻谷雨萍。
从今留胜会,谁看画兰亭。
九、再有诗次其韵
唐·王炎
花气浓于百和香,郊行缓臂聊翱翔。
壶中春色自不老,小白浅红蒙短墙。
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