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赞美工作态度的词语
词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编给大家带来的赞美工作态度的词语,希望能帮到大家!
赞美工作态度的词语
1、僶俛从事:努力工作。
2、百忙之中:指工作十分繁忙。
3、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。
4、绸缪桑土:绸缪:紧密缠缚;土:同“杜”,树根。比喻事前做好准备工作。
5、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。
6、另行高就:指变换工作环境,找更好的工作。
7、力倍功半:指工作费力大,收效小。
8、千斤重担:比喻重要的工作与任务。
9、玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。
10、熟读深思:反复地阅读,认真地思考。
11、慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。
12、待价而沽:沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。
13、齐驱并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
14、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。
15、量材录用:根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。
16、分工合作:众人各司其责,共同从事工作。
17、阪上走丸:阪:斜坡;丸:弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
18、冥行盲索:比喻不明情况而工作。
19、消极怠工:指用消极的方法不认真工作。
20、例行公事:按照惯例办理的公事。现在多指刻板的*的工作。
21、读书三到:形容读书十分认真。
22、业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。
23、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。
24、正经八百:①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。
25、细针密缕:缕:线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。
26、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。
27、日有万机:形容政务繁忙,工作辛苦。
28、*煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:*子,此指竹*子。汉中有个人把家里床上的竹*子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学*真知的荒唐行为。
29、善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。
30、弃觚投笔:觚:竹简,古人用以作书。比喻抛弃文字工作。
31、燃膏继晷:燃:点燃;膏:油脂,指灯油;继:接续;晷:日影,日光。点上灯烛,接续日光。形容夜以继日地工作与学*。
32、轻装上阵:指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。
33、不安于位:指不喜欢自己的职业,不安心工作。
34、攻苦食啖:做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。
35、吊儿郎当:形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。
36、忙而不乱:在繁忙的工作中或紧急情况下,有条有理,毫不慌乱。
37、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
38、日旰忘餐:旰:天色晚。形容工作勤劳,忘了时间,忘了吃饭。
39、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
40、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
41、*:指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风,即当官作老爷的工作作风和领导作风。
42、鞠躬尽力,死而后已:恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。
43、磨杵成针:把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩。
44、骑驴觅驴:骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。
45、雏鹰展翅:雏:幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。
46、腼颜事敌:厚着脸皮替敌人工作,不知羞耻。
47、积劳成疾:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。
48、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
赞美工匠精神的诗词(通用13首)
在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编整理的赞美工匠精神的诗词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
持衡万姓玉烛清,有美璇玑地宇真。
骏马追星依老将,雕弓写月靠新军。
桥形汉险乌鸦镇,路势云危彩凤村。
大吕成河千里远,黄钟演奏会群英。
精雕细琢鲁班传,欲抱不*牵苦缘。
造就斧斤单面砍,休从墨线两头弹。
栋梁有榫知轻重,案几无钉试易难。
鸡翅紫檀精品鉴,勾心斗角悟方圆。
列强船炮破国门,忍辱百年齐救存。
狮醒龙腾大步履,飞天探月快追寻。
丝绸亘古绝伦美,瓷器及今造诣深。
路带重开欧亚迈,传承文化立足根。
巡天奔月路途遥,长剑寒光射九霄。
屡听神州飞捷报,谁闻火药要微雕?
终年累岁凭忠勇,履险临危有绝招。
发短躯畸终不悔,风流应赞立*刀!
打铁先须本身硬,铿锵击筑力千钧。
敢迎烈焰方成器,不鼓清风怎铸魂?
砧上流金熔岁月,水中淬火注精神。
袒胸炉炙烟熏处,一位千锤百炼人。
蛟龙探海涉蓝深,战略赢先技术臻。
刻苦钻研生命托,竭思惮虑问题寻。
安装免检工程快,潜水无虞马海巡。
不愧中船团队锐,强国路上匠人神。
华夏从来多匠人,情怀悠悠默无闻。
春秋梓庆削钟鐻,簨业兽形工鬼神。
爵禄不怀名利澹,巧拙已忘敬畏真。
术达极致*于道,专注走心风骨魂。
先辈唯求制器真,考工铸范戒欺心,
曲突徙薪治未患,琢磨切磋郢匠斤,
邀利目前失大义,内诚外信可为根,
既急蹄乃需徐步,勇毅笃行工匠魂。
导弹飞驰凭火药,猫腰弹筒手操刀。
凝神静气心专注,一末微毫手细雕。
从未疏忽因火爆,曾经苦险大国骄。
千钧利器承天运,称颂全球立最高。
巡天划地入苍穹,谁在助推身后功。
铸剑沉英鲨吝鞘,翻砂做嫁弹怀风。
黔山深处一痕绿,磨具跻身十院红。
胆色初心生霸气,大国工匠慰光荣。
国产飞机自主尝,创新技术树辉煌。
抛光钻孔千回检,车铣刨磨万次良。
校准误差标百分,精湛技艺炼钳王。
三十秋月忠工匠,理想腾飞壮志扬。
口口相传老孔嘉,经年磨砺自升华。
追求不惜时间久,严把当然品质葩。
完美收官人得意,温馨结果梦无瑕。
细心雕琢由衷赞,工匠精神又被夸。
火箭腾空送嫦娥,匠心独运焊飞梭。
1.不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。
(英国首相 丘吉尔W)2.我的人生哲学就是工作。
(美国发明家 爱迪生TA)3.为把明天的工作做好,最好的准备是把今天的工作做好。
(英国作家 哈伯德E)4.小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。
5.月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。
6.尽力做好一件事,实乃人生之首务。
7.人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
8.船锚是不怕埋没自己的。
当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。
9.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
10.像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
11.牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。
12.竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。
13.有一分热,发一分光。
14.人需要有一颗牺牲自己私利的心。
吃苦耐劳名言1.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
————《孟子·告天下》2.只有含辛茹苦,才能获得真正的快乐。
——《泰戈尔评传》3.幸福并不存在于外在的因素,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。
——托尔斯泰《童年 少年 青年》4.使你自己有更多更多工作,使你*惯于工作。
这是人生快乐的第一个条件。
——罗曼.罗兰《托尔斯泰传》5.好动与不满足是进步的第一必需品.——爱迪生6.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人——歌德7.吃得苦中苦,方为人上人8.要想人前显贵,必须人后受罪9.俯首甘为孺子牛
10.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
1 、 当我们走在干净、宽敞的街上时,当你随手把垃圾扔在地上时,你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢?这一切的创造,就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。
2 、 当日刚蒙蒙亮时,勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子,来到空无的街上,卖力地扫起街道来。
她们把街道的每地方都打扫的干干净净,从不放过一处角落,从不落下一丝灰尘。
在红叶似火的金秋全球,环卫工人领着收获的喜悦,领着灿烂的笑容,满怀信心地挥动着笤帚,把原本龌龊不堪的大街收拾的井井有条。
3 、 披星戴月归;晴天一身灰,雨天一身泥。
环卫工人用他们勤劳的双手,为人们的工作和学*增添了舒适和愉悦,恪守了脏了我一人,洁净千万家的信念,在*淡的工作中,以实实在在的行动担当起一份令人尊敬的责任。
4 、 是你们每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,始终战斗在环境卫生工作第一线
5 、 当环卫工人凌晨在大街上辛勤劳作时,相信大多数市民还在梦乡;当寂静的大街上还未有人影的时刻,他们早已拿着扫帚奔波在大街小巷,桔红色的工作服在路灯的辉映下,闪烁着点点的光芒。
他们木有豪言壮语,只有默默奉献。
6 、 他们是我们最该尊敬的人。
关心环卫工人,即是关心我们*前最乖巧的人。
7 、 当你呼吸着新鲜的空气,漫步在干净的道路旁,你会感叹这座城市很美,却忘记是谁让这座城市如此美丽。
是环卫工人,用一把扫帚扫出了城市的文明;是环卫工人,用一个簸箕端出了城市的整洁;是环卫工人,每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。
知之者不如好之后者,好之者不如乐之者.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.安其居,乐其业.敬业乐群.饱食终日,无所用心,难矣哉!群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!一日不做事,一日不吃饭.主一无事便是敬.... 亲,我的回答你满意吗
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古诗词工作总结
在日常生活或是工作学*中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢?下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一.课题研究进展情况:
(一)准备工作
本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况,分别召开了小课题开题会,会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导,并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义,拟定研究方法,对后期进行研究有重要的意义。
(二)调查研究
1.调查范围:
八年级全体学生
2.调查内容
(1)学生在古诗词学*方面存在的各种问题,并进行分类和统计;
(2)归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向,考查重点;
3.调查方式
问卷调查法
4. 调查结论
(1)学生在古诗词学*方面存在的问题:
1.学生在学*的过程中时,只停留在简单的背诵上,对诗歌的内容
理解肤浅,做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
2.鉴赏方法单一。
3.缺乏兴趣,视诗歌鉴赏为畏途,更不愿为此投入时间。
4.我们语文备课组还分析了教学现状,从教师层面来看,部分人把诗词教学定位于识记的能力层面,多采用串讲解说的教学方式,相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养,忽视学生作为审美主体的感悟,束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度,所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
5.从八年级学情来看,古诗积累不够,大部分学生仅能背诵少量古诗,甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
(2)*年中考古诗词鉴赏出题方向,考查重点:
1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主,赋分基本保持稳定,分值在4分左右。题型设置以问答形式出现,主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词,题目设问大都指向明确又适度开放。
2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向,基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出,避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识,体现了公正公*。
4.体裁以律诗最多,绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中,除了律诗、绝句和词外,没有涉及其他体裁。
5.题材相对集中,兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量,显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
(三)实验研究步骤:
第一步:给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义,比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等,学生学得积极,掌握的也较好。
第二步:牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西,但作为学生,除过增加涵养,提高审美能力之外,还要考虑一些实用的技巧,否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来,学生很感兴趣。我反复强调,对于诗歌赏析,一定要用术语来阐述,要将自己定位为内行,首先就得说内行话,所以,我要求学生牢记一些常见的术语,如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等,分修辞、表达方式、表达技巧等。
第三步:教给学生鉴赏古典诗词的方法,让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容,作者的观点态度方面做全面的赏析。
第四步:我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*,为整理成文打下坚实的理论基础。
二.存在的困难及解决思路:
在研究过程中,遇到以下几点困难:
1.学生对古诗词的兴趣不浓,很少有人读课本之外的诗词,文化底蕴不厚,给赏析造成一定的难度。
2.学生不喜欢背诵。
3.学生对古代文化常识了解不够。
4.学生学*诗歌不够系统。
5.学生没有系统的答题方法。
解决思路:
1.合理利用多媒体进行教学,激发学生的学*兴趣,提高学生的形象思维能力。
2.力求让学生明白诗句之间的内在联系,使学生能轻松背诵。
3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
5.帮助学生学会规范答题。
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄,诗文讲究凝练,充满画意。针对这些特点,我认为小学阶段的古诗词教学,在教法上要根据学生的不同特点,应用独特的方法,灵活有效的授课,让学生从古诗中开智慧之泉,养浩然正气,立奋发之志,为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵,极富韵味;语言表达简洁含蓄,极富美感。因此古诗文的积累,会增强儿童对美的鉴赏力,从优美的诗句中感悟人生,体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目,历经唐、宋、元、明、清诸朝代,涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻,有的富有哲理性,有的寄情山水总体而言,古诗的表达形式重含蓄,诗文讲究凝炼,充满了画意。针对这些特点,笔者认为,小学阶段的古诗教学,在教法上要根据学生的不同特点,应用独特的方法,灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下:
一、从诗文入手,感知作者的写作意图。诗人都善于观察,他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等,用优美精炼的语言刻画出来。
二、深入诗的意境,与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远,景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗,不论是抒情和叙事的诗,无一不是社会生活高度集中的概括,使诗文思想感情升华。
三、重视联句和译说的训练,古诗讲究凝练,即用极为有限的词句,表达尽可能多的思想感情。因此,在古诗中词序的颠倒、词语的省略,甚至句子成份的省略比比皆是,所以句与句、词与词之间的内在联系,初看起来显得难以捉摸,领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验,逐个弄清字词句含义及其内在联系,然后,要求他们用现代语言,通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来,进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析,诗人描写事物时,除了采用白描的表现手法之外,更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法,若能稍加赏析,定能其乐无穷。
古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点,灵活科学掌握,把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉,养浩然正气,立奋发之志,为将来的.成就奠定基。
中华文化博大精深,是中华民族的灿烂瑰宝,其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们,越来越多的依赖电脑这些科技产品,写字越来越少,经典背诵越来越少,所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下,xx初级中学八年级主任张老师发起,带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我,xx和张xx有幸参与其中。
赞美霜降的古诗词
霜降,是二十四节气中的第十八个节气,秋季的最后一个节气。斗指戌;太阳黄经为210°;于每年公历10月23—24日交节。进入霜降节气后,深秋景象明显,冷空气南下越来越频繁。霜降不是表示“降霜”,而是表示气温骤降、昼夜温差大。就全国*均而言,“霜降”是一年之中昼夜温差最大的时节。
在学*、工作、生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的'古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的赞美霜降的古诗词,欢迎阅读与收藏。
1.九日登李明府北楼
刘长卿
九日登高望,苍苍远树低。
人烟湖草里,山翠县楼西。
霜降鸿声切,秋深客思迷。
无劳白衣酒,陶令自相携。
2.泊舟盱眙
常建
泊舟淮水次,霜降夕流清。
夜久潮侵岸,天寒月*城。
*沙依雁宿,候馆听鸡鸣。
乡国云霄外,谁堪羁旅情。
3.送李九贬南阳
钱起
玉柱金罍醉不欢,云山驿道向东看。
鸿声断续暮天远,柳影萧疏秋日寒。
霜降幽林沾蕙若,弦惊翰苑失鸳鸾。
秋来回首君门阻,马上应歌行路难。
4.读《汉书》
白居易
禾黍与稂莠,雨来同日滋。
桃李与荆棘,霜降同夜萎。
草木既区别,荣枯那等夷。
茫茫天地意,无乃太无私。
小人与君子,用置各有宜。
奈何西汉末,忠邪并信之。
不然尽信忠,早绝邪臣窥。
不然尽信邪,早使忠臣知。
优游两不断,盛业日已衰。
痛矣萧京辈,终令陷祸机。
每读元成纪,愤愤令人悲。
寄言为国者,不得学天时。
寄言为臣者,可以鉴于斯。
5.谕友
白居易
昨夜霜一降,杀君庭中槐。
干叶不待黄,索索飞下来。
怜君感节物,晨起步前阶。
临风踏叶立,半日颜色低。
西望长安城,歌钟十二街。
何人不欢乐,君独心悠哉。
白日头上走,朱颜镜中颓。
*生青云心,销化成死灰。
我今赠一言,胜饮酒千杯。
其言虽甚鄙,可破悒悒怀。
朱门有勋贤,陋巷有颜回。
穷通各问命,不系才不才。
推此自豁豁,不必待安排。
赞美立秋的古诗词
在日常的.学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编为大家整理的赞美立秋的古诗词,欢迎大家分享。
《和太常王卿立秋日即事》
(唐)卢纶
嵩高云日明,潘岳赋初成。篱槿花无色,阶桐叶有声。
绛纱垂簟净,白羽拂衣轻。鸿雁悲天远,龟鱼觉水清。
别弦添楚思,牧马动边情。田雨农官问,林风苑吏惊。
松篁终茂盛,蓬艾自衰荣。遥仰凭轩夕,惟应喜宋生。
《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
《夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,难望王师又一年。
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·李白
江城如画里,山晓望晴空。
雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。
何当载酒来,共醉重阳节。
《立秋》
(唐)刘言史
兹晨戒流火,商飙早已惊。
云天收夏色,木叶动秋声。
《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》
(唐)武元衡
风入昭阳池馆秋,片云孤鹤两难留。
明朝独向青山郭,唯有蝉声催白头。
《渔家傲(七夕立秋)》
(宋)秦观
七夕湖头闲眺望。风烟做出秋模样。
赞美雪的古诗词(精选26首)
在生活、工作和学*中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家收集的赞美雪的.古诗词(精选26首),希望对大家有所帮助。
1.问刘十九(白居易)
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
2.夜雪(白居易)
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
3.白雪歌送武判官归京(岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
4.绝句(杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
5.对雪(高骈)
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。
6.别董大(高适)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
7.春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
8.北风行(李白)
烛龙栖寒门,光耀犹旦开。
日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。
燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。
幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
别时提剑救边去,遗此虎文金鞞钗。
中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。
箭空在,人今战死不复回。
不忍见此物,焚之已成灰。
黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。
9.逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
10.江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
11.塞下曲(卢纶)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
12.雪梅(卢梅坡)
赞美春天的古诗词(精选14首)
在现实生活或工作学*中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编精心整理的赞美春天的古诗词,欢迎阅读与收藏。
《惠崇春江晚景》
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《春思》
唐·李白
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
《春望》
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《春宿左省》
唐·杜甫
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。
星临万户动,月傍九霄多。
不寝听金钥,因风想玉珂。
明朝有封事,数问夜如何?
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
《赋得古原草送别》
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,凄凄满别情。
《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《相思》
唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《春词》
唐·刘禹锡
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