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无情不似多情苦,一寸还成千万缕。下面为小编整理的意境特别美的古诗句。
1、海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
2、多情只有春庭月,犹为离人照落花。–张泌《寄人》
3、若教眼底无离恨,不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》
4、羡青山有思,白鹤忘机。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》
5、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
6、相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
7、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》
8、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
9、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》
10、换我心,为你心,始知相忆深。——顾敻《诉衷情》
11、人如风*江云,情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》
12、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白《三五七言》
13、满目山河空念远,落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
14、重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》
15、我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。
《江雪》
唐·
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《梅花》
宋·
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日幕苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
《夜雪》
唐·
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
《雪梅》
宋·卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
《山中雪后》
清·郑燮
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
《问刘十九》
唐·白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉,
晚来天欲雪,能饮一杯无?
《绝句》
唐·
两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《》
唐·岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《塞下曲六首》
唐·卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
特别的古诗文朗诵技巧
古诗文诵读教学要取得迷人的魅力,诵读的技巧与方法也要讲究。以下是小编整理的特别的古诗文朗诵技巧,欢迎阅读。
1、特定意境的营造
营造与所诵读古诗文相应的特定意境,可以帮助学生快速进入所诵读作品的氛围,更能直觉地感性地让学生对作品有一个准确的第一印象。特定意境的营造往往具有暗示性、提示性,它是让学生直达作品核心的一种有效方法,用这种方法,运用于教学,有较好的效果。如《归去来兮辞》意境营造法,先奏出伴着鸟声水声、弥漫着田园气息的音乐作为背景,接着以“鸟鸣声婉转悦耳,音乐声悠扬动人。这来自天籁般的声响,仿佛让人置身于美妙的让人忘掉一切的大自然的怀抱中……”导入以自然美抒情言志的话题,然后朗读回顾借自然美景来抒发心志的朱自清的《荷塘月色》中描写月光荷叶的段落,再串起同样有月光荷叶意象的王维的《山居秋瞑》,接着以《山居秋瞑》是一个世外桃源所在的问答引出陶渊明,由此走进陶渊明。接下来教学《归去来兮辞》中对自然美的诵读鉴赏,对所抒感情领悟变得更为顺理成章就得力于这意境的营造。而且这种营造特定氛围时,注意把单篇诗文放入同样写此景此情的大背景中的方法,可使学生更全面更深刻的进行理解,感悟也就更深刻。
2、再现作品时辅助手段的运用
为了更好地表现作品,再现作者心灵,借助各种辅助手段,可以使作品的感染力更具震撼性、更具冲击力,从而更深的打动人心,让人难以忘怀。像我的《归去来兮辞》、《琵琶行》、《游褒禅山记》等古诗文教学,都用相应的音乐配音,而且又以多媒体画面配合,再配以现场诵读,教师读、学生读,这音乐、画面、人声的组合具有更为强烈的表达效果。
3、诵读技巧的把握
①把握作品的感情基调
要使诵读具有感染力,传达出自己的感受,传达出作品的神,关键的一点,是要把握好作品的感情基调。就像你如果不了解白居易《琵琶行》中感伤的情感基调,就无法把离别之愁,琵琶声之悲,身世之悲,同病相怜之悲,触动自身坎坷之痛之悲,一层一层传达出来。如果你不了解李白《将进酒》那正值“抱用世之才而不遇合”,于是满腔不合事宜借酒兴诗情,来一次淋漓尽致的发抒,就不能表现那既豪放又感伤的复杂情怀。
②体会人物的性格特征
了解古诗文中人物的性格特征,揣摩人物的语言口吻,可以细致入微地传神地再现作品,达到更为动人的效果。如把握《诗经?卫风?氓》那女子的痴情、专一、勤劳、善良,被弃后的坚强、果断,把握《孔雀东南飞》里刘兰芝的忠贞、专一、善良、倔强,焦仲卿的专一、善良而懦弱,可凭借富有个性的形象的使作品的警示力量更突出。如若能体会《项脊轩志》中母亲那慈爱的关切:“儿寒乎?欲食乎?”;祖母那怜爱、赞美及殷切的期待:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”;妻子传达小妹之语的天真中含好奇与顽皮:“闻姊家有阁子,且何为阁子也?”并把这些人物的性格、口气准确地表现出来,更能突出那言犹在、而母亲、祖母、妻子那人已去的那种刻骨的悲痛,更让人潸然而泪下。
③注意作品的风格特征
古诗文作品因时代不同、人物不同,或同一人物的.时期不同,其作品都会呈现出不同的风格特征。或豪放,或婉约;或浪漫,或现实;或轻快明丽,或沉郁悲壮……诵读时注意对作品的风格加以仔细地体会,可更好地演绎作品,传达出作品的神韵。
4、处理好语言的声音表达
古诗文诵读要有极强的感染力,还要处理好诵读的停顿、语速、重音及语气。
诗歌的诵读,节奏的停顿尤其重要,节奏停顿要注意连而不断,并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快,情节舒缓、情绪忧郁悲伤时慢。重音的处理,要结合句子找出规律,以更好地表情达意。如谓语动词、表性状程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代指示代词等要重读。至于语气语调,只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用,灵活处理,一定会为诵读添彩。
5、诵读方式的选择
各种不同的诵读方式,在古诗文教学中有着不同的作用。
①范读 教师或学生的在教学起始时的诵读,它起抛砖引玉的作用,能架起作品与读者的心灵交流的桥梁。
②独诵 让学生进行个体表演,可展示学生的才华,体现学生全身心投入、调动文化积累、生活经验、思想素养的二度创作的成果。
③男声齐诵、女声齐诵、男女声轮流诵、男女声合诵、独诵与合诵的结合 根据作品的特点,灵活的加以运用,可起到如同交响乐般的奇妙效果。
④诵读比赛 激发学生的诵读激情,补充课堂教学的阅读数量,拓展视野。
古诗文诵读教学是一门艺术。对于曾经哺育出了既具有丰富的文化修养,又具有传统美德的一代又一代中华儿女的古诗文,如何通过古诗文诵读教学,让这棵滋养我们先人的大树开出新的奇葩,在继承中发展,在传统中融入现代意识,更好地在培养人、教育人、陶冶人、美化人方面作出贡献,还须不断实践与探索的。
《阳关曲·中秋月》
宋代:苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
《留别妻》
两汉:苏武
结发为夫妻,恩爱两不疑。
欢娱在今夕,嬿婉及良时。
征夫怀远路,起视夜何其?
参辰皆已没,去去从此辞。
行役在战场,相见未有期。
握手一长叹,泪为生别滋。
努力爱春华,莫忘欢乐时。
生当复来归,死当长相思。
《江神子·恨别》
宋代:苏轼
天涯流落思无穷!既相逢,却匆匆。携手佳人,和泪折残红。为问东风余几许?春纵在,与谁同!
隋堤三月水溶溶。背归鸿,去吴中。回首彭城,清泗与淮通。欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。
《虞美人·有美堂赠述古》
宋代:苏轼
湖山信是东南美,一望弥千里。使君能得几回来?便使樽前醉倒更徘徊。
沙河塘里灯初上,水调谁家唱?夜阑风静欲归时,惟有一江明月碧琉璃。
1、但是对于希腊和任何别的国家,我们都不会特别对待
2、这一天是特别为您庆祝的
3、有没有特别的药方来治疗它?
4、不仅如此,他们还是我特别亲密的朋友
5、人们可能不会特别喜欢这样弄出来的,全新的你们
6、我看到这三条金鱼颜色各不相同,一条是橙色的,一条是白色的,另外一条是橙白相间的我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字,叫它”小橙取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转
7、但是,在一天夜里,出现了特别
8、我有一个非常好的姐姐,她是我的表姐,每次她来我们家,我都特别高兴她有一头乌黑亮丽的头发,一双又大又可爱的眼睛眉毛很浓,嘴巴还很大,牙齿总往外长每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害
9、哦,对了,你有没有什么特别喜欢的颜色?
10、你有没有发现这些建议中有哪一点对你特别有效?
11、连校长都知道我的出勤率特别高,人家问赵薇书读得如何?他可以很笃定地说非常好
12、公共场所,给人行方便,特别是老人家你也会老去,所以尊重老人就是尊重你以后的岁月
13、企业讲环保,并不是特别高调地担当了什么社会责任,而是遵守环保法
14、这片银杏树叶叶茎是黄色的,叶子像一个三角形,中间有无数条叶脉这片叶子从叶茎到边缘,越来越粗壮树叶大部分是黄色的,可以显现出秋之美我之所以选择这片叶子,就是因为它的体形很特别
15、这些孩子们已经失去了母亲,但是不能失去母爱,汶川大地震孤儿救助专项基金”设立后,首先会迅速投入目前最为紧急的抢险救灾之中,更会着眼于这些孤儿在灾后重建中长时间的生活教育心理辅导等层面,帮助他们健康成长我特别希望这个行动得到更多女性朋友的参与,给失去母亲的孩子们送去母爱
16、而作为这个年龄段的女性,我觉得这则消息”特别荒谬
17、你有什么特别的强项或缺点吗?
18、闪烁的水晶颈链和耳环戴在新娘身上显得特别高雅明**人!
19、他在我们中间显得特别高大
20、姐姐坐在灯前,白墙上映着她的侧影,那高而直的鼻影特别清晰
21、今天上三年级的孩子回来特别高兴,说老师夸他作文水*已经达到年级的水*了!孩儿爸默默的走到阳台,深深的吸了一口烟,拿着作文本的手在微微的颤抖,这亲自修改了六遍的作文,原来只有这个水*!
22、我想在你的生日为你做点儿特别的事情
23、结果表明,六种贝类的磷脂特性有一定的差异,牡蛎中磷脂酰肌醇含量特别高
24、公司雇用了总统的特别商业顾问去游说皮尔斯先生
25、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮
26、执着的追求要特别注意方向,小心一条道走到黑
27、在储能电容器中,双电层电容器的储能密度特别高,但其内电阻大,且元件的输出电压低
28、兰花的叶子十分特别,颜色呈墨绿,两边被一条茎分的十分均匀你看它,多像一个学舞蹈的小朋友正在练*基本功下腰”呀!
29、我本来不会特别记住这样的一件事,只因为同样的事又在别的场合发生过
30、春天,细雨如丝一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露,一片片叶子在雨中高兴的欢笑清明节后,大概脐橙已经开花了洁白的小花摇摇摆动;突然一阵风吹来,山谷里的花香传遍了整个果园,特别香
31、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑
32、如果你觉得他特别光鲜特别高大帅气特别神通特别有口才,那可能是他做给大家看,是他撒的网,而不是因为爱你;只有你看到了他颓废阴郁无助木讷,别人看不到,而唯独让你看到时,他可能就已经爱上你了
33、我知道幸福没有那么容易,才会特别让人着迷
34、让她知道那一天对你来说是多么的特别
35、秋收时节,天特别高,特别蓝,云朵格外白柔娴静,阳光格外明媚和煦,风也显得格外轻漫清香
36、夏天,校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋,特别招引小动物和人们小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹呱,呱,呱唱着动听的歌曲夏天很美呀!
37、紫罗兰呈深紫色,饱含水分的叶子上时常呈现一个个小圆珠,晶莹剔透,熠熠闪光紫罗兰的花特别的美,美丽的花瓣围着一个娇嫩的蕊,花蕊则是由几根白色的细管子组成的,上面缀满厚厚的花粉,形成美丽娇艳的花朵
38、如果他们想要做一些特别的事情,那他们就可以去做
39、导演一定要知道自己是干什么的,就是把故事呈现给观众我最看重的是故事观众是否愿意听,他们被感染了,我就会特别高兴就像一个厨师做了一桌子菜,很多人爱吃就会有成就感,如果没人动是很伤心的事
40、幸运的是,在*的一些特殊地理区域,的确存在末次间冰期的一些厚层黄土剖面,其沉积速率与分辨率都特别高
41、我的家乡在一个小城市里,那里的冬天很特别,很特别没有春天的柔美,没有夏天的炎热,更没有秋天的凉爽,有的只是一片白茫茫,白茫茫向上帝开玩笑似的挥洒着奶油,到处都是
42、主要用于机壳漆玩具漆手机漆汽车漆和各种高档工业漆中特别适用于对于细度遮盖力和亮度都有特别高要求的客户
43、是的,我有一个十分特别的计划
44、秋天的夜晚是看星星的好日子星星一闪一闪的特别明亮
45、群花中牡丹显得特别高贵
46、我喜欢秋天的天气秋天是一个凉爽的季节,它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷秋天的雨没有夏天那么多,两三天下一次,但也不会像冬天那样几乎不下雨秋天下雨有个特别之处下一场雨,天气便会转凉一些
47、在我看来爱似乎无处不在时常并不特别高贵不值得一提,但是爱永远存在
48、当然,还是有一部分人同意义这个特别的理论或者是其它类似它的理论
49、演讲者在辩论中特别详述某一点
50、三月,本是桃红梨白,然而,今年冬的余威,似乎特别强劲,至今尚不想褪尽那股让人生厌的寒意
51、网络征婚类分明,男人女人各自清,对人要求特别多,见面条件特别高,真想找人问一问,条件要求这么好,何必要在网上找,真假假真不易分,时刻清醒别分神
1、但是对于希腊和任何别的国家,我们都不会特别对待
2、这一天是特别为您庆祝的
3、有没有特别的药方来治疗它?
4、不仅如此,他们还是我特别亲密的朋友
5、人们可能不会特别喜欢这样弄出来的,全新的你们
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7、但是,在一天夜里,出现了特别
8、我有一个非常好的姐姐,她是我的表姐,每次她来我们家,我都特别高兴她有一头乌黑亮丽的头发,一双又大又可爱的眼睛眉毛很浓,嘴巴还很大,牙齿总往外长每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害
9、哦,对了,你有没有什么特别喜欢的颜色?
10、你有没有发现这些建议中有哪一点对你特别有效?
11、连校长都知道我的出勤率特别高,人家问赵薇书读得如何?他可以很笃定地说非常好
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13、企业讲环保,并不是特别高调地担当了什么社会责任,而是遵守环保法
14、这片银杏树叶叶茎是电影的,叶子像一个三角形,中间有无数条叶脉这片叶子从叶茎到边缘,越来越粗壮树叶大部分是*的,可以显现出秋之美我之所以选择这片叶子,就是因为它的体形很特别
15、这些孩子们已经失去了母亲,但是不能失去母爱,汶川大地震孤儿救助专项基金”设立后,首先会迅速投入目前最为紧急的抢险救灾之中,更会着眼于这些孤儿在灾后重建中长时间的生活教育心理辅导等层面,帮助他们健康成长我特别希望这个行动得到更多女性朋友的参与,给失去母亲的孩子们送去母爱
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17、你有什么特别的强项或缺点吗?
18、闪烁的水晶颈链和耳环戴在新娘身上显得特别高雅明**人!
19、他在我们中间显得特别高大
20、姐姐坐在灯前,白墙上映着她的侧影,那高而直的鼻影特别清晰
21、今天上三年级的孩子回来特别高兴,说老师夸他作文水*已经达到年级的水*了!孩儿爸默默的走到阳台,深深的吸了一口烟,拿着作文本的手在微微的颤抖,这亲自修改了六遍的作文,原来只有这个水*!
22、我想在你的生日为你做点儿特别的事情
23、结果表明,六种贝类的磷脂特性有一定的差异,牡蛎中磷脂酰肌醇含量特别高
24、公司雇用了总统的特别商业顾问去游说皮尔斯先生
25、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮
26、执着的追求要特别注意方向,小心一条道走到黑
27、在储能电容器中,双电层电容器的储能密度特别高,但其内电阻大,且元件的输出电压低
28、兰花的叶子十分特别,颜色呈墨绿,两边被一条茎分的十分均匀你看它,多像一个学舞蹈的小朋友正在练*基本功下腰”呀!
29、我本来不会特别记住这样的一件事,只因为同样的事又在别的场合发生过
30、春天,细雨如丝一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露,一片片叶子在雨中高兴的欢笑清明节后,大概脐橙已经开花了洁白的小花摇摇摆动;突然一阵风吹来,山谷里的花香传遍了整个果园,特别香
31、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑
32、如果你觉得他特别光鲜特别高大帅气特别神通特别有口才,那可能是他做给大家看,是他撒的网,而不是因为爱你;只有你看到了他颓废阴郁无助木讷,别人看不到,而唯独让你看到时,他可能就已经爱上你了
33、我知道幸福没有那么容易,才会特别让人着迷
34、让她知道那一天对你来说是多么的特别
35、秋收时节,天特别高,特别蓝,云朵格外白柔娴静,阳光格外明媚和煦,风也显得格外轻漫清香
36、夏天,校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋,特别招引小动物和人们小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹呱,呱,呱唱着动听的歌曲夏天很美呀!
37、紫罗兰呈深紫色,饱含水分的叶子上时常呈现一个个小圆珠,晶莹剔透,熠熠闪光紫罗兰的花特别的美,美丽的花瓣围着一个娇嫩的蕊,花蕊则是由几根白色的细管子组成的,上面缀满厚厚的花粉,形成美丽娇艳的花朵
38、如果他们想要做一些特别的事情,那他们就可以去做
39、导演一定要知道自己是干什么的,就是把故事呈现给观众我最看重的是故事观众是否愿意听,他们被感染了,我就会特别高兴就像一个厨师做了一桌子菜,很多人爱吃就会有成就感,如果没人动是很伤心的事
40、幸运的是,在中国的一些特殊地理区域,的确存在末次间冰期的一些厚层黄土剖面,其沉积速率与分辨率都特别高
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42、主要用于机壳漆玩具漆手机漆汽车漆和各种高档工业漆中特别适用于对于细度遮盖力和亮度都有特别高要求的客户
43、是的,我有一个十分特别的计划
44、秋天的夜晚是看星星的好日子星星一闪一闪的特别明亮
45、群花中牡丹显得特别高贵
46、我喜欢秋天的天气秋天是一个凉爽的季节,它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷秋天的雨没有夏天那么多,两三天下一次,但也不会像冬天那样几乎不下雨秋天下雨有个特别之处下一场雨,天气便会转凉一些
47、在我看来爱似乎无处不在时常并不特别高贵不值得一提,但是爱永远存在
48、当然,还是有一部分人同意义这个特别的理论或者是其它类似它的理论
49、演讲者在辩论中特别详述某一点
50、三月,本是桃红梨白,然而,今年冬的余威,似乎特别强劲,至今尚不想褪尽那股让人生厌的寒意
51、网络征婚类分明,男人女人各自清,对人要求特别多,见面条件特别高,真想找人问一问,条件要求这么好,何必要在网上找,真假假真不易分,时刻清醒别分神
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子,这些短句语录都是意蕴深长,适宜于在朋友圈,QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。好句摘抄网向您推荐特别的意思和*义词反义词造句!
【中文】:特别
【读音】:t bi
【特别的意思】:①不一般,与众不同。②非常,格外。③尤其
【*义词】:①独特、特殊。②分外、格外、十分。③尤其
【反义词】:①*常、普通、一般。
【特别造句】
1、他的穿着很特别。
2、爸爸的脾气特别好。
3、在这次会议上,我们讨论了许多问题,特别是环境保护方面的问题。
4、长的丑,却很特别,也就是特别的丑。
5、垃圾食品都特别好吃,人渣也都特别有魅力。
6、那年夏天特别热,那年秋天特别长。
7、人都以为自己特别,但在他人眼中却并无特别.
8、人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。
9、我把你放在特别关心里,不是为了看你给别人写心情。
10、你始终没留意,我特别在乎你。
11、独处的时候,夜容易特别黑。
12、喝苦茶时,特别能回味蜜茶的滋味。
13、我第一次见到你,就有一种特别的感觉。
14、特别喜欢老师发飙,骂我们一节课,然后下课。
15、我讨厌对人有期待,特别是对让我失望过的人。
16、在我变得足够优秀之前,我不会喜欢任何人,特别是你
17、有个爱闯祸的弟弟,哥哥总是要特别担心。
18、我做不了最好的那个,就只能做特别的那个
19、那些沉默的人,往往藏着特别大的梦。
20、走路喜欢回头的人,心里都住着一个特别想念的人。
21、我喜欢你,没有什么特别的理由,就是喜欢。
22、特别不一定是最好,但特别是特别的。
23、特别的爱给特别的你,特别的你无需等待爱!
24、我有一个特别的故事,关于一个特别的人;你有没有特别的心情,听听我特别的讲述?
25、我听说世界上有两种人爱照镜子,一种是特别不清楚自己的,一种是特别清楚自己的,你是哪一种?
26、人们对他们不了解的人,总是会生出一种特别强烈的好奇心,这份好奇心,往往又会引起许多种别的感情。
27、事实就是这么神奇,我忽然有点明白了,好多自己认为特别重要的事情,在别人那里,也许连打个哈欠都不如。
28、寂寞的人,感冒会特别拖得特别长,因为他自己也不想痊愈。
29、每个人都有一种特别的爱人的方式,像指纹一样,在芸芸众生中不会重复。
30、生日不必特别快乐,如果要等到生日才快乐,那人生未免太糟了吧
31、我们是如何一步步落后于别人的,自己心里特别清楚,无非是从生活中一点点的差距开始。
32、敏感的人都特别懂事,只需稍微给点暗示,就能读懂背后的意思,所以从不会让别人感到为难,只会为难自己。
33、狐狸总不如人聪明,特别我这样的人,真的要害起人来,别人恐怕连由头都找不到。
34、有时候你觉得自己很*凡,就是个普通人。别难过,还是有机会特别一点,当个特别普通的人。
35、小姐姐,如果你没有特别的幸运,那就要努力哦,余生很贵,请别浪费
36、我的梦想是开一场特别大特别大的演唱会,那就真的没什么遗憾了
37、特别善良的特别少;特别大奸大恶的人也特别少;一般的人/普通人多。
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特别的爱给特别的你
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学*、健康和生活等工作的教师,下面是小编收集整理的特别的爱给特别的你,希望对你有帮助。
班主任,我*惯把它称为一个大家庭里的家长,而班里的学生就是我们的孩子。在家里,家长们总是对那些比较有问题的孩子下的工夫多一些,操的心多一些,而比较听话的孩子我们基本上不用花费太多的心思。对于班里的学生亦是如此,我们需要费心的就是那些特殊的孩子,对待特殊的孩子要付出特殊的爱。
那么哪些孩子是特殊的孩子?我们将给予他们怎样特殊的爱呢?
一、留守儿童。随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多,调查显示:我国有1。2亿农民常年在城市务工经商,产生了*2000万留守儿童,其中14岁以下占86。5%。他们失去父母庇护,身心、学*、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注,而我们小学教师是这一庞大群体的直接接触者,我们应该做些什么?我认为,我们应该像妈妈一样给予他们温暖的关怀,又应该像爸爸一样给予他们应有的严厉,还要扮演好作为教师的角色。说起来容易,可要把握好这里边的“度”,可真绝非易事。
在我当代课老师教一年级的时候,班里有一位小男孩,才刚五岁半,就很不幸成为了留守儿童。他妈妈外出打工时特地来学校找我,说这孩子以后就靠我多费心了。其实,每个孩子老师都会认真的对待,但由于他年龄太小,我不免多注意起他来。每天放学后,他都是在他的小桌子上非常用心地写着铅笔字,不忍离开的样子,等到他爷爷来叫他,他才很认真地向我说一声“老师,再见!”然后跑开。自从他妈妈走后,他的小脸变得越来越脏了,笑容也越来越少了,作业也越来越潦草了。刚从大学里走出来的我不知道如何帮助他,眼睁睁地看着他的学*态度一天不如一天,我束手无策。寒冷的冬天到来了,在一个漫天飘雪的早晨,我把他叫到了办公室。我就像和大人谈话一样和他交流起来。我说:“最*你表现不好,能不能跟老师说说你的心里话。”那孩子不说话,然后我又说:“你知道父母在外打工容易不容易?”他还是不说话,在我的再三追问下,他才慢吞吞地胆怯地说了两个字:“容易。”我很惊讶,然后我又问他:“你知道什么是‘容易’吗?”他摇了摇头。我突然笑了起来,但笑过之后不免涌出一股酸涩的情感:这是一个多么小的孩子呀,我却在这里给他讲一些他根本就不理解的话语。我看到他的脸上脏兮兮的,并且都有点儿皴裂了,我就给他倒了点儿热水,小心翼翼地给他洗了脸,然后又给他抹了点强生油油。当这一切都做完的时候,他的小脸上现出了幸福的神情。在这以后,他的学*成绩虽然没有特别明显的'好转,但是我能察觉到他又渐渐地变得快乐起来。关爱留守儿童,有时候无言的关爱行动比深奥的语言教训更有效果。
在我教三年级时,班里有位留守儿童名叫刘畅,父母常年在外打工,跟着爷爷奶奶生活。*时这个孩子很听话,每次都按时完成作业,但有一段时间一连好几次他都推托说作业忘带了,或是生病输液了没做。我心里觉得不对头,于是我把他叫到了办公室。他小心翼翼地来到我身边,我没有严厉的批评他,我只说了一句:“爸爸妈妈都不在家,是吧?”可就这一句话,孩子的眼里竟然就闪动着泪花了。我原来准备了很多训斥他的话,可我都没说,而是对他说:“听奶奶说,你一直都是个听话的孩子,爸妈不在家,咱更应该努力才对,好让他们放心啊!以后可别再对老师撒谎了。”然后那孩子抹着眼泪对我说:“老师,对不起,我以后一定好好学*,再也不那样了。”从那以后,他又变回了一个听话的孩子。
留守儿童,一个多么特殊的群体,身边缺少父母的关爱,如果作为班主任的我们再放任自流,后果将不堪设想,对待他们要精心呵护,动之以情,晓之以理,才能达到预期的效果。
二、家庭特殊的学生。幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。比如父母离异,父母早逝,自身残疾等,这些孩子的内心一般比较脆弱、敏感,就更需要我们做班主任的去精心呵护。
我们班就有一位家庭特殊的学生,他家就在我们学校附*的杨庄村。这个孩子性格内向,*时不怎么说话,不幸的是他妈妈有精神病,时好时坏。上学期中考试那天,他妈妈又犯病了,一大早跑到我们班里大闹了一场,在我们黑板上乱写乱画,还说了许多疯言疯语。估计是他妈妈这么一闹,那孩子的自尊心受到了伤害,自那天考试后他说什么也不来上学了。一天放学的路上,我去了他家。走到屋里我看到了那孩子,你猜他在做什么?他居然坐在床上写生字,当时我心里一惊,这孩子是多么爱学*呀!怎么才能让他重返校园呢?我把所有能考虑到的问题都帮他一一解决了,比如,“大家不会笑话你,老师都给他们讲好了”、“我可以带着你进教室,或者你可以凑中午没人的时候坐在教室里”等等,经我再三劝说他决定去上学了。可是第二天我并没有看到他坐在教室里,我心里一阵失落。我又去了他家好几次,每次他都说:“老师,明天我就去上学。”但是一连好几天他都没有去。我觉得他还是迈不过心里的那道坎,觉得同学们会笑话他,会对他另眼相看。针对这种情况,我们几位老师和校长共同商量了一个好办法,就是带上班里的几个同学一起去找他。他一听说我们要来就撒丫子从家里跑了出去,躲得远远的,他爸爸追了好远才把他给找回来。我们也是几经周折才把他弄回了学校。令我感动的是全班同学没有一个人笑话他,从那以后,他又能像以前一样融入这个集体了。
多么脆弱的内心,多么稚嫩的心灵,如果我们放任不管,他的未来又将是怎样的?他的上学梦又由谁来帮他完成?
三、学*困难的学生。造成学*困难的原因有很多,比如智力上存在差异,基础没有打牢,懒惰、贪玩造成的成绩落后等,“冰冻三尺,非一日之寒”,要想使这些困难学生有所改善,非下一番功夫不可。
首先,我们要分析学生学困的原因;其次,我们要分析学生的性格特点;再次,根据分析想对策,对症下药。比如,我们班的许晓敏同学,刚进班时成绩很不理想,上课时被叫起来回答问题总是支支吾吾,有时还掉泪花呢。经过一段时间的观察和了解,我知道了她成绩差是因为基础不怎么扎实,上课也不专心听讲,由于长时间成绩上不去,老师不重视她,学生也不看好她,导致比较自卑,于是破罐子破摔,总是提不起精神来。但是从她回答不上问题会掉眼泪,以及周围学生反映的情况来看她自尊心较强,只是不够自信。针对这种情况,我决定首先在保护她的自尊心的前提下培养她的自信心。在上课时,让她回答一些比较简单的问题,并给予适当的鼓励;在课下布置给她一些班级里的小任务,在班里树立良好的形象;再加上我安排她做我的课代表,经常找她聊天,给她指导一些学*方法。慢慢地,她脸上的笑容多了,人变得自信了,上课能积极思考主动回答问题了,在期末考试时成绩上升了一大截。最可喜的是她甩掉了自卑的帽子,能够和其他学生谈笑自如了,见到老师还能主动打招呼聊上几句呢!
没有那个孩子甘愿落后,只是他们找不到出口,于是他们就像一个个花苞,总是羡慕别人开得鲜艳,而自己总是等不到绽放的那一天就枯萎了。作为班主任的我们首先要有花苞心态,允许他们晚点儿开放,我们所要做的就是多给他们阳光和雨露,因势利导,总有一天他们也会绽放光彩。
苏霍姆林斯基认为,搞好教育的前提是了解儿童,他说“……必须了解儿童,了解他的精神,体会他的思想和内心感受,小心翼翼地去触动他的心灵。”我认为,这句话尤其适合对于“特殊学生”的教育,“特殊学生”的心灵更加柔软敏感,作为他们的教师,我们要更加仔细耐心地去引导他们与班级共同进步发展。当然,一个班级的共同进步发展,不仅仅是这些“特殊学生”的进步,还包括其他所有的学生,因此我们对于每个孩子都应该用心来了解,用心来教。只有这样,才能真正做到让我们的教育面向全体学生。
形容雪特别大的诗句
导语:雪停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。下面是小编整理的形容雪特别大的诗句,希望对大家有所帮助。
1、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——作者是:杜甫《阁夜》
2、前村深雪里,昨夜一枝开。——作者是:齐己《早梅》
3、榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。——作者是:孟郊《洛桥晚望》
4、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——作者是:欧阳修《戏答元珍》
5、乱云低薄暮,急雪舞回风。——作者是:杜甫《对雪》
6、残雪楼台,迟日园林。——作者是:韩疁《高阳台·除夜》
7、问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游。——作者是:郑觉齐《扬州慢·琼花》
8、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——作者是:向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》
9、千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪。——作者是:辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
10、雪消门外千山绿,花发江边二月晴。——作者是:欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
11、北国风光,千里冰封,万里雪飘。——作者是:*《沁园春·雪》
12、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——作者是:岑参《白雪歌送武判官归京》
13、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——作者是:范成大《霜天晓角·梅》
14、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——作者是:李益《从军北征》
15、溪谷少人民,雪落何霏霏!——作者是:曹操《苦寒行》
16、愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。——作者是:罗邺《早发》
17、同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。——作者是:白居易《雪夜小饮赠梦得》
18、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。——作者是:王旭《踏莎行·雪中看梅花》
19、尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。——作者是:陆游《金错刀行》
20、梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。——作者是:李商隐《对雪二首》
21、风起。雪飞炎海变清凉。——作者是:苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
22、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——作者是:高骈《对雪》
23、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——作者是:岑参《白雪歌送武判官归京》
24、年年雪里。常插梅花醉。——作者是:李清照《清*乐·年年雪里》
25、大雪北风催,家家贫白屋。——作者是:环山樵《薛宝钗·雪竹》
26、日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——作者是:卢梅坡《雪梅·其二》
27、古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。——作者是:李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
28、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。——作者是:吕本中《踏莎行·雪似梅花》
29、地白风色寒,雪花大如手。——作者是:李白《嘲王历阳不肯饮酒》
30、何处飞来林间鹊,蹙踏松梢微雪。——作者是:辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》
31、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。——作者是:陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
32、胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照。——作者是:时彦《青门饮·寄宠人》
33、隔牖风惊竹,开门雪满山。——作者是:王维《冬晚对雪忆胡居士家》
34、燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。——作者是:李白《王昭君二首》
35、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——作者是:黄景仁《别老母》
36、天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。——作者是:薛昂夫《蟾宫曲·雪》
37、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——作者是:卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
38、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——作者是:王维《观猎》
39、俄而未霰零,密雪下。——作者是:谢惠连《雪赋》
40、岸旁青草长不歇,空中白雪遥旋灭。——作者是:岑参《热海行送崔侍御还京》
41、最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。——作者是:杨万里《最爱东山晴后雪》
42、雪岸丛梅发,春泥百草生。——作者是:杜甫《陪裴使君登岳阳楼》
43、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——作者是:韩愈《春雪》
44、八年十二月,五日雪纷纷。——作者是:白居易《村居苦寒》
45、飞雪过江来,船在赤栏桥侧。——作者是:吕渭老《好事*·飞雪过江来》
46、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——作者是:李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
47、雪霏霏,风凛凛,玉郎何处狂饮?——作者是:魏承班《满宫花·雪霏霏》
48、白雪关山远,黄云海戍迷。——作者是:李白《紫骝马》
49、霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。——作者是:屈原《九章》
〖其他〗有没有特别喜欢的诗句
不见竹马,竹马老去,相思万里
从此,我爱上的人都很像你
2、十年一剑,江湖小生初成侠
一骑红尘,天南地北走风沙
收僵勒马,残阳退没醉看枯树昏鸦
3、山城的男孩们是否像我这样伤感而文艺
未曾到过那里,我于京城牵扯旧梦游离
青鸟绝迹,我如山的信笺托谁代为投递
4、江湖小生,惯于追逐沧桑霓虹
你亦素琴清优,拨弄繁华于掌中
生命之轻,邂逅半生情缘如此厚重
5、原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
6、端阳节的夜城,霓虹华丽无边
花灯游船,锣鼓与花脸,幸福美满
登高望远,遗失你的风景,繁华萧瑟*淡
7、喜欢绝非一时兴起,你怪我敷衍
你说爱要花光所有的力量,马首是瞻
输于信赖,你将我的海誓山盟统统谪贬
8、欲差心思下黄泉,巧借孤魂入九天
恋恋风尘,支影楼台与谁共婵娟
烟波浆声,一听就是好几年
9、小心情旧模样,思春念春过度了
你若安好,千姿娇笑谁人逃
往事千百,巧如墙上青藤层层绕
10、亲下厨,你说秋刀鱼的味道特别鲜
情话美无边,是谁最爱摩卡西洋餐
包容另一半,心事磨成茧痛到自己喘
12、我将浴巾反复整理,七年白驹过隙
寒蝉凄切,听闻盛夏离去时嘤嘤戚戚
情意难了,为爱总让人长跪不起
13、橘子、葡萄和稻谷被收割,镰刀不肯例外
种子会重新开出一个春,延续当下的精彩
摆满一个人的饕餮盛宴,看蜡炬成灰后走开
14、不该与天斗,只是拔剑之后方知道
傲气难藏拙,梦回大唐马革裹尸笑
夜黑风又高,少年心事少年老
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