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劳动人民的手

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劳动人民一双手民歌曲谱

劳动人民一双手民歌曲谱作词：夏永扬邵鹤群。作曲：高金城。来源：《安徽歌曲选》。上传：秋叶起舞。日期：2014-02-18。

七字歌名民歌曲谱夏永扬邵鹤群作词的曲谱夏永扬邵鹤群作曲的曲谱
劳动人民大翻身民歌曲谱

劳动人民大翻身民歌曲谱来源：选自刘永昌编著《颂歌刘志丹》。上传：北京娃娃。日期：2015-12-31。

七字歌名民歌曲谱
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干反问句句子

　　赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，改为反问句是：赵州桥难道没有表现劳动人民的智慧和才干吗?　　反问句是修辞手法中的一种，它是用疑问的形式来表达出自己肯定的观点，相比于陈述句，语气更加强烈。反问句一般以问号结尾，但特殊情况时也用感叹号，虽一般使用问号结尾但并不代表它是一个问句，它是不用回答的，因为它的答案是唯一的也是很明显的，就在句子里。反问句其实就是明知故问，句中充满说话人表示肯定或者否定的感情。
赵洲桥表现了劳动人民的智慧和才干改成反问句赵洲桥表现了劳动人民的智慧和才干改为反问句

将“赵洲桥表现了劳动人民的智慧和才干。”这句话改成反问句如下：难道赵州桥不能表现劳动人民的智慧和才干吗？将陈述句改为反问句时不能改变，同时要添加疑问词和问号。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。“赵洲桥表现了劳动人民的智慧和才干”是陈述句，改反问句时，在肯定词“表现”前面加上否定词“不
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干改为反问句赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干改为反问句是什么

“赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。”改为反问句为“难道赵州桥没有体现出劳动人民的智慧和才干吗？”因为原句是肯定句，所以只要将原句中的肯定词改为否定词就行了。反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思，就是用疑问语气表达与字面相反的意义。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。改反问句的三个步骤：步骤一。如果陈述句是肯定句，则将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。如果陈述句是否定句，则将否定句中的
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干缩句赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干缩句是什么

　　赵州桥表现了智慧和才干。　　缩写，是指为了更方便使用，将长长的句子缩短省略而成的汉语语词。缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概。也可以说是作为一个较长名称的简写。缩写之后必须保证不会扭曲词汇的意思，有些词汇缩写之后将变成另外一个词，这个情况下不能缩写。　　缩写是写作教程中的重要组成部分。对初学写作的人来说，掌握缩写的方法和技巧是很重要的。
它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧缩句它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧缩句是什么

它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧缩句是：它表现了毅力和智慧。本句中的主语为“它”，谓语为“表现”，宾语为“毅力”和“智慧”，然后再把主谓宾组在一起就是句子最后能缩成的最简洁的语句了。缩句的方法和技巧：1、缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。2、保留主要成分，但不改变句子的主要意思，这是小学高年级考试的常见题型。3、缩写句子的训练，可以让我们更清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。4、找出句子主谓宾。“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”