适合初一的学生背的古诗

初一学生暑假计划

初一学生暑假计划

　　导读：为了让暑假过得充实又愉快，我们可以利用暑假时间为自己制定了一个暑假计划。下面是小编为大家整理的初一学生暑假计划，欢迎阅读！

　　暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

　　一、科学合理地制定暑假活动计划

　　假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

　　二、认真复*，迎接奖学金考试

　　这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学*的所有内容认真复*一遍，还要制定一个“复*计划表”。争取测出好成绩。

　　三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

　　根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。初中暑假作文

　　四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

　　利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水*，陶冶情操。

　　此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

　　暑假马上就要来临，很多家长都忙着给孩子们找假期补课班。虽然说放假不等于放松，适当学*是必要的，但是如果过多的给予孩子压力反而会适得其反，完全可以让孩子做到学*和休息两不误。但是诸位家长一定要弄明白假期里孩子要学*什么？该怎么学*？是上补课班还是自己制定一个补*计划在家看书呢？

　　对于想在暑假里想自己在家制定学*计划重点补一补数学的，下面我们就给出一些参考建议，学生和学生家长们可作为参考的依据：学生主要是以预*初一下学期内容为主，以便对下个学期进一步的学*数学知识有一个更明确的把握，了解数学学*的.连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中，还不太适应初中的学*方式。小学阶段，学生主要以模仿式学*为主，而进入中学后则完全不一样，要求学生必须要学会自己独立学*，独立思考。

　　初一学生往往不善于课前预*，也不知道预*起什么作用，预*仅是流于形式，草草看一遍，看不出什么问题和疑点。那到底该如何预*呢？预*的步骤有哪些呢？

　　一、粗读

　　先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。

　　二、细读

　　对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预*能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难，会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的事实证明，养成良好的预**惯，能使孩子从被动学*转为主动学*，同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙，就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。

　　三、细心地挖掘概念和公式

　　很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

　　一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在单项式的概念（数字和字母积的代数式是单项式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

　　二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

　　三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？

　　要做到：

　　一看：看书、看笔记、看*题，通过看，回忆、熟悉所学内容；

　　二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的网络关系，这相当于写出总结要点；

　　三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的*题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。

　　四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

　　五编：根据所总结的内容编一些顺口溜；如：总结不等式组解集时，“大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着。”证明成比例线段时，可总结为“遇等积化等比，横看竖看定相似，不想死，别生气，等线等比来代替；遇等比化等积，想到射影与圆幂”。

　　总之，初一是学生知识奠定的根基时期，对学生数学学*方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合，教师指导与学生探求结合，家长督导和学生自觉学*相结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学*方法，为日后进一步进行数学学*打下良好的基础。

　　早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

　　早上8：00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉

　　早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉

　　早上10；00开始学*英语〈尽量大声地读英语单词课文〉

　　中午12；00吃饭

　　中午午休1个小时

　　下午1：00开始学*语文学*语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

　　备注：

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。

　　2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。

　　3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学*呀！

　　4、和早晨一样，利用3节课时间做三份暑假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、可以*、打打电脑了。但不可超过一小时。

　　6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

初一学生励志歌曲

　　初一的学生有空的时候也是可以听一些励志的歌曲的，那么有哪些适合初一学生的歌曲呢？下面是小编给大家整理的初一学生励志歌曲，供大家参阅!

　　1. 爱的好难 - 尹伯然

　　2. 浪漫走过 - 陈文清

　　3. 恨透爱情恨透你 - 雷婷

　　4. 当你走的时候我哭了 - 雷婷

　　5. 受伤的心 - 陈文清

　　6. 你不懂 - 宇风

　　7. 剩女时代 - 上官红燕

　　8. 都要好好的 正式版 - 小沈阳

　　9. 地球上的恋人 - 后弦

　　10. 全世界最不懂爱的人 - 林蔷

　　11. 我还是爱着你 - 丛铭君

　　12. 爱该怎么说出来 - 姜涛

　　13. 晒掉记忆 - 王尧

　　14. 花旦 - 王尧

　　15. 爱上新郎的伴娘 - 于洋

　　1. 爱已随风而去 - 朱业晋

　　2. 祝福天下的有情人 - 正歌

　　3. 别哭爱人 - 正歌

　　4. 无法取代 - 正歌

　　5. 这首为你写的歌 - 王子尧

　　6. 爱过的心沉入海底 - 于洋

　　7. 脉冲音乐心情 - 六哲

　　8. 姐弟恋 - 夏天alex

　　9. 北鼻 - 夏天alex

　　10. 一万种风情 - 杭娇

　　11. 跳动的心 - 王澜霏

　　12. 情人节没有情人的礼物 - 孟杨

　　13. 女人再流一次泪 - 微微

　　14. 爱上了谁 - 熊七梅

　　15. 抓不住的爱情 - 张艺

　　1. 做你身后的女人 - 金迈

　　2. 错爱 - 凌劲

　　3. 你的旋律 - 石磊

　　4. 听石头在唱歌 - 石磊

　　5. 不想让你失望 - 林峰

　　6. 就这样分手了 - 徐方

　　7. 将单身进行到底 - 蓝芷儿

　　8. 想告诉你 - 夏天alex

　　9. 奈何桥头 - 夏天alex

　　10. 我要告诉你 - 李楠

　　11. 千里明月光 - 安琥

　　12. 你幸福我快乐 - 陈玉建

　　13. *语录 - 冷漠

　　14. 见或不见 - 何晟铭

　　15. 红尘情歌 - 高安

　　16. 让我再爱你一次 - 陈冠锋

　　17. 过了今夜 - 田跃君

　　18. 背叛的眼泪 - 代慧颖

　　19. 爱上你我是真心的 - 华强

　　20. 我会永远记得 - 倪微晨

初一学生的格言

绳锯木断，水滴石穿。

生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

有志不在年高，无志空活百岁。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

天下兴亡，匹夫有责。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

穷且益坚，不坠青云之志。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

初一学生学期自我评价

初一学生学期自我评价

　　初一学生学期自我评价（精选7篇）

　　在现实生活或工作学*中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。那要怎么写好自我评价呢？以下是小编为大家收集的初一学生学期自我评价（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　通过这一阶段的学*，我感觉我做的还算可以。但是我还有许多不足之处，我的数学成绩不好，我要努力的去学，努力的去做一些题目。还有的时候在课堂上管不住自己，有事不知不觉的说了话，我以后一定好好遵守纪律。我要从现在开始就做起，从现在开始好好学*，我通过这一段时间，收获了许多东西

　　我是一个学*中等，上课不听讲的男生，下课就光知道玩，不去复*以前学过的知识。以后，我会努力的学*，争取在下次考试中，考个好成绩。期中考试已经过去，但是我会坚持不懈的努力学*，因为后面还有更大的期末考试。以后，我要给自己定一个学*目标，每的单元检测，我必须前进一两个名次争取把臂我学*好的同学比下去。我会努力的学*，改掉那些不良的坏*惯。我没有为班级取得荣誉，缺带来不少坏的*惯，以后，我会做到

　　自从开学后，和同学们在学校里相处不错。听老师的话找到了自己的不足，也养成了一些良好的*惯，但却没有为班级带来什么荣誉。我这次考试 没能获奖，在期末考试前我会努力的去学，继续发扬自己的优点，改掉缺点，上课不能认真听讲就是最大的缺点。

　　来到这个班级，已经有半个学期了。在这个学期里，我们学校组织了考试，而我在这次考试中没考好，就是因为我在上课没有好好听老师讲课，所以我的成绩在班里倒数，我决定下次考试中一定考个好成绩。 我和同学之间有时候也打架，那事我的不对，就因为一点小事打架的。我知道自己以后该怎么做。我以后还要和同学和睦相处。也和很多同学谈谈也学*有关的知识。我还要在上课的时候遵守纪律，我不会再干一些与学*无关的东西。我要认真学*，在今后要多为班级争光。

　　通过这段时间的学*，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学*而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学*，用认真的成绩来报答父母和老师。

　　来到这个学校已经有半个学期了，通过很多事情，我发现自己的不足。我学*不好，学*上下的功夫不够。也有一些优点，和同学的关系不错，爱帮助别人。当然来这里的目的是学*，所以说以后我一定会好好的学，在学*上多下功夫。老师的那些学*方法我一定会用好。努力十字架的成绩提上去，把那些坏*惯改掉。做一名合格的学生，为下一个学期加油。

　　我在这个学期，表现并不理想。上初中一年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学*，往后的学*放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学*。我非常感谢我的所有老师。

　　我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好*惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的'辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间已经过去了，面度剩下的课程，我应该努力学*，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

　　我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学*过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学*方法，合理安排时间，有惜时的良好的学**惯。 我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，在爸妈眼里是家长的好孩子，在邻居眼里是好榜样。 初中我学到了很多知识，思想有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义*做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

　　我本人是能够较好的遵纪守法，而且在思想表现方面也比较好。本人诚实可信，知难而上。我一向遵守学校的校纪法规，集体观念较强，乐于帮助同学。是一个遵师重道，活泼机敏的人。思想先进是我的特点，乐于助人是我的天性。

　　思想表现优异，学*态度端正。我的成绩不是很稳定，成绩忽上忽下，但我定会在今后的.学*中加倍努力，将这一缺点改正。

　　总的来说，初一这一年的课堂纪律表现还是不错的。通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高。我生性活泼好动，篮球场上我身影的闪烁便是的证明。*时热爱体育活动，经常现身于操场上。

　　篮球、足球、乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。热爱劳动，积极参加学校组织的劳动，认真完成交给的任务。在以后的学*中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。

　　在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

　　在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学*并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

　　在学*上，我有刻苦钻研的学*精神，学*态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练*，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学*方法，养成良好的学**惯。在学*中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初一被评为校级三好生。

　　生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

　　我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

　　初一生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学*时间抓不紧，各科学*时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

　　这个学期结束了，但是我也收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一xxx班，一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。

　　虽然，在这初一生活中犯过很多的'错误，但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理，需要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子：当你每一次的冲动，都会给他（她）人以及自己带来伤害。这些伤害是可以避免的在与控制住自己的情绪。在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道：“我虽然不是你的学生，但你是我们的老师”。同学们，也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励，其实老师也不例外。

　　我觉得在这个学期中最开心的事是；我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了！还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊讶！我自己生活中的一个细小的行为*惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。

　　最后，我在这里还是要谢谢我们的老师以及同学，并送几句话给同学们：

　　1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　2、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　3、一个人的破产是绝望，的资产是希望。

　　4、生气，是拿别人的过错来惩罚自己，所以原谅别人，善待自己。

　　5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

　　我在本学期中，收获不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。

　　在这初一生活中，我不仅仅收获知识、还收获友情，刚来到初一（2）班，一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。

　　在过去的一年内，不断地学*，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有属于我自己的学*方法，学会合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学*也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。人说我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不经过努力就会成功。初一是初中三年的基础，是地基。

　　在初一，就要把地基打扎实，打稳固，到初二，乃至到初三学*才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固，才会引导你走上更好的学*之路。努力！想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么！

　　回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学*中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学*生活吧！

　　我在这个学期，表现并不理想。上初中一年级，题难，作业也多，老实更加严格，我们更要好好学*，往后的学*放在第一位，我这个学期交许多好伙伴，我和他们玩的太高兴，让人难以忘怀。我们的'英语老师教的很好，让我爱上学*。我非常感谢我的所有老师。

　　首先，学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　其次，改进学*的方法。为改进学*的方法，我给自己订一个计划：

　　（1）做好课前预*。

　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复*复*。

　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　虽然取得比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学*生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

初一学生学期学*计划

初一学生学期学*计划

　　初一学生学期学*计划（精选12篇）

　　日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，有了新的学*内容，何不用心地制定一个学*计划呢？相信许多人会觉得学*计划很难写吧，下面是小编为大家整理的初一学生学期学*计划（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　再过不久就要开学了，我也正式的从小学生升级成初中生了，马上就要进入初一的生活。因此为了能够让我在新的学期里把学*搞好，我打算为自己初一新学期做一个学*计划。我想按照学*计划进行，我的成绩可以追赶上去。如此就做以下我初一新学期的学*计划：

　　首先，课前必预*，课后必复*。

　　小学的时候老师就总是要求我们上课前要去预*课本，下课了之后要把刚学*的知识复*一遍，这样对之后的学*就能轻松一些，我当时没有听，结果我小学的学*都学的很艰难。所以这个新学期，我一定要在课前就把课本给预*好，下课之后把当时学的东西都进行复*，这样后面学*就不需要从头再来了，学*也会变得轻松很多。预*课本是提前熟悉课本内容，容易跟得上老师的进度，课后的复*不仅是当时下课后，还要对当天学*的所有知识都复*一遍，及时的消化知识，才能更好的去吸收知识。

　　其次，多做练*，对错题进行反复解题。

　　初一是初中的基础阶段，这阶段，知道基础的重要性，所以我会多做一些练*，巩固自己学*的知识。初一一共七个科目，每个科目的练*我都不会落下，一定加油去做好。并且要是遇到自己做错的题目，就反复做，直到自己能够掌握要点做对为止。如果实在做不好，不知道思考的方向在哪，就向老师请教，通过老师的帮助解惑答疑，尽可能的让自己把题目的框架熟悉，如此在下一次遇到同一种类型题目时就不会在做错失去得分了。

　　最后，看古文书，背诵文言文，翻译古言文。

　　初一就开始接触短篇的文言文了，再也不只是古诗了。所以为了加强这方面的学*，为以后考试在这方面的得分更加容易一些，我从初一开始就要看古文书，从这些书里去弄懂古文字的释义，不断的去训练自己读古文的语感。从这个学期开始，不间断的去背诵文言文，这样背诵的多了，自然就记下来了，考试之前就不需要费很多力气去背了，慢慢的去积累，后面的文言文学*就会轻松许多。同时文言文的翻译也是一大考点，我在进入初一之后，将会有意识的去翻译文言文，先是从课本的文言文开始翻译，等掌握到基础之后，再去翻译其他地方的文言文，我一定可以在这跟初中把文言文学好的。

　　本学期即将开学，我作为初一新生，我一定要在新学期里加油把学*搞好，为以后的学*打下坚实牢靠的基础。

　　时光匆匆的流逝，我最后的一个小学暑假时光也终于渐渐的拉下了帷幕。我即将进入我的中学生活。

　　在开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

　　凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学*成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

　　在文化课学*上，坚持课前预*、课后复*，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，*时遇到学*上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学*方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的*惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水*；在数学学*方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练*，每周坚持半天奥数学*，及时巩固与深化课堂学*，拓宽解题思路，提高解题速度；在英语学*方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，*时多练*用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

　　在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练*打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质；在文艺与兴趣爱好方面，主要是在学*之余，练练琴和学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学*，张驰有度，劳逸结合。

　　在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

　　这就是我的新学期计划，我认为计划虽然是拟定好了，但还学要我坚持的努力去执行。所以我将把我的新学期计划打印张贴在床头，这样就可以提醒我自己不会忘记自己的计划。

　　我带着新年的喜悦，跨进了新的学期，这是我读初中后第二个学期，在上一学期里，我们班成绩喜人，我也考得不错，这个年过得可舒坦啦。

　　在新的一学期里，我要更加努力，争取更进一步，具体说来，我要在以下几个方面做得更好。

　　一、学*方面。

　　语文要保持现在的优势，经过分析，我的基础知识比较好，但是在语言运用与文言文方面还可以提高，这一学期要多练*语言运用和文言文方面的*题，争取期末考试中在这两方面不再丢分。

　　数学欠缺面比较大，虽然基础知识也还可以，但是综合运用能力欠佳，请老师帮我分析一下，我将对症下药，进行有针对性的练*。

　　英语这一学科很有趣，我学得也很轻松，这次考试得了一个满分，但是我不会骄傲，还是会一如继往的认真学*，坚持好的学*方法，坚持进行口语练*。

　　其它学科我也将认真学*，寻找每一学科的学*规律，进行科学的学*。

　　为给自己一个明确的目标，我计划本学期各科成绩如下：

　　语文85分，数学80分，英语95分以上，政治95分以上，历史95分以上，地理90分，生物90分

　　二、体育方面。

　　在体育方面，新学期里我要改变自己不爱运动的*惯，积极参加学校组织的各项体育运动，体育课也不再偷懒，做操时把每一个动作做到位；另外，我还要坚持每天早晨跑步20分钟，每天下午运动30分钟。

　　本学期体育成绩争取70分，各项体能达标。

　　三、其它方面。

　　本学期，我要积极参加各项课外活动，发展自己的特长，参加学校组织的美术、音乐和书法兴趣小组。

　　在新的学期里，我要探索好的学*方法，全面发展自己，争取各方面都有更好的发展，为学校、父母，也为自己争光，为将来为国作贡献打下坚实的基础。

　　六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

　　凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学*成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

　　在文化课学*上，坚持课前预*、课后复*，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，*时遇到学*上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学*方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的*惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高想象作文水*;在数学学*方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练*，每周坚持半天奥数学*，及时巩固和深化课堂学*，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学*方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，*时多练*用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

　　在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练*打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学*之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学*，张驰有度，劳逸结合。

　　在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

　　xx中的学*竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学*成绩是我在新学期的第一要务。

　　计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。

　　如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那初中三年的不易也将会屡屡化解，也不会像当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标，就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了

　　在这新学期来临之际，我们也从暑假的快乐中走出，投入到紧张的学*生活之中，因此制定这个学*计划。

　　首先，应该先纠正自己的学*态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

　　在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的*作练*，只有基础扎实了，才可以累计更多。

　　数学，不能只明白课本上的*题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练*。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预*、复*工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水*。从良好的基础上向着更高的目标出发。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

　　所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期，新打算，也为新的目标努力。

　　学*目标：

　　1、上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。

　　2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。

　　3、每天要及时复*当天学完的知识，预*第二天要学的内容。

初一学生必读书目大全

初一学生必读书目大全

　　导语：“书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家”，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面由小编为大家整理的初一学生必读书目大全，欢迎大家阅读与借鉴！

　　一、如果下面这些书你在小学没读的话，还可以补上这一课。

　　《西游记》

　　《东周列国故事新编》

　　《安图生童话》

　　《格林童话》

　　《伊索寓言》

　　《阿凡提的故事》

　　《一千零一夜》

　　《希腊神话和传说》

　　《克雷洛夫寓言》

　　《鲁滨逊漂流记》

　　《苦儿流浪记》

　　《小王子》

　　《爱丽丝漫游奇境记》

　　《骑鹅旅行记》

　　《丁丁历险记》

　　《上下五千年》

　　《世界五千年》

　　《动脑筋爷爷》

　　《新编十万个为什么》（彩图版）

　　《彩图世界五千年》

　　《大头儿子和小头爸爸》

　　《寄小读者》

　　二、有些书是必读的，因为一旦错过了阅读年龄，是没有办法补救的。

　　世界儿童文学十大名著

　　《小思想家在行动》[奥地利]克．涅斯玲格 这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。

　　《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。

　　《小鹿班比》[奥地利]费．察尔藤 “主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。

　　《魔法师的帽子》[芬兰]托夫．扬松 幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。

　　《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加．特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。

　　《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林．佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战胜了邪恶。

　　《长袜子皮皮》[瑞典]阿．林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧，但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁，呈现出美好、和谐意境的瑞典，引起了一场轩然**。

　　《杜里特在猴子国》[美国]休．洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中。

　　《海蒂》[瑞士]约翰娜．施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里，海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷，他冰冷的心渐渐融化了。

　　《汤姆．索亚历险记》[美国]马克．吐温 塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物，锲而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友谊。

　　[法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》

　　[英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》

　　[台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》

　　三、下是分类编排的，不一定每一类都读，每一类也不一定全读，根据各自爱好选一部分读也就可以了。

　　1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》

　　2、中小学理科教材中的科学家：《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》

　　3、《十万个为什么》

　　4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》

　　5、《成语故事三百篇》 《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》

　　6、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》

　　7、《世界智谋故事精粹》

　　8、《天下之奇》 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》

　　9、《网虫百事通》

　　10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》

小学生必背古诗70首_小学生必背古诗

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，绝句古诗是中华民族的宝贵财富，值得我们时时温*，好句摘抄网为您收集《小学生必背古诗70首》，整理经典的古诗绝句。

小学生必背古诗70首

1、《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

2、《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

3、《咏鹅》

唐骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

4、《风》

唐李峤

解落三秋叶，能开二月花。

5、《咏柳》

唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6、《凉州词》

唐王之焕

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

7、《登鹳雀楼》

唐王之焕

白日依山尽，黄河入海流。

8、《春晓》

唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

9、《凉州词》

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

10、《出塞》

唐王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

11、《芙蓉楼送辛渐》

唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

12、《鹿柴》

唐王维

空山不见人，但闻人语响。

13、《送元二使安西》

唐王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

14、《九月九日忆山东兄弟》

唐王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

15、《静夜思》

唐李白

床前明月光，疑是地上霜。

16、《古朗月行》（节录）

唐李白

小时不识月，呼作白玉盘。

17、《望庐山瀑布》

有关初一学生英语学*方法

有关初一学生英语学*方法

　　英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。以下是小编为大家收集的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。以下是小编为大家收集的有关初一学生英语学*方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　很多同学诉说学*英语时往往存在用足了劲却收效甚微的现象，这时我们常会抱怨甚至想要放弃英语。学英语不得法才是症结的所在。下面我想谈如何培养良好的学**惯和方法：

　　1、养成良好的预**惯

　　课前预*是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预*能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预*可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。

　　如何进行预*：

　　1） 找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。

　　2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及词汇，

　　3） 找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。预*时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、难点和预*体会等。

　　2、养成课堂上记笔记、积极发言、大胆回答问题的*惯

　　学生在课堂上认真听讲，注意力高度集中，不开小差；保持强烈的求知欲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言，努力解决在预*中存在的问题，并作好课堂笔记，重点突出，难点醒目，疑点鲜明。以便复*时可以查阅。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。然后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是*惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。初中生的英语知识主要还是从课堂上获得。

　　教师起的只是导演作用，关键是需要学生作为演员，积极投入，在参与的过程中提高听说读写能力和语言运用能力。因此，学生养成良好的听说读写训练*惯尤为重要，这是向课堂四十五分钟要质量的根本保证。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给初中英语学*带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进步。学生应该注意模仿并主动与教师配合，做一名好演员。

　　不要怕出错，今天说不好，不代表明天说不好；今天说得少，明天说得多，就是进步；别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。

　　3、养成朗读背诵英语的*惯

　　英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学*英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水*的根本保证。

　　英语学*，朗读和背诵是必不可少的，尤其对初中学生来说更是至关重要的。*学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为*时几乎不说，更谈不上运用。因此*学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会；学生在每周有限的几节英语课当中所学到的听说训练由于*时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了早读，其他时间也很难运用、复*和巩固。 朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路，也是克服当*学生的“哑巴英语”的有效途径。

　　因此，在初一，我们一定要重视朗读和背诵。如果能抓住这个时机，学会大声朗读，积极背诵常用的句子、精彩段落和一些*惯用语，打好学*、运用英语的基础。对初二、初三的学*将十分有益。很多学生之所以学不好英语，与在初一没有打好朗读和背诵的基础有很大的关系。由于初一时不读、不背，导致学过的单词、短语记不得，不会读，上了初二、初三，即使想学好英语，由于大量的单词不会读，而对英语望而却步，逐渐丧失信心，终至放弃。

　　4、对所学知识进行整理归纳， 养成课后复*、巩固的*惯

　　学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知识化零为整，形成自己的知识体系。孔子曰：“学而时*之”、“温故而知新”。学过的东西，如果不及时复*，就会被遗忘。在复*时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的联系和对比，及时复*巩固。复*是克服遗忘的最有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。语言的学*只有在运用中才能得以巩固和提高。在复*某些词语、句型时，造一个句子、写一段互相联系的短文。

　　根据艾宾浩斯遗忘规律，知识的遗忘在最初时最快，以后逐渐缓慢，最后将不怎么遗忘。记忆单词是一个长时记忆的过程，有些学生说今晚背下的单词第二天就忘，这是正常的。这就要求我们记忆单词时既要及时又要经常复*，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复*。英语学*要战胜“遗忘”，就不能忽视强化学*，即复*。它是把所学的知识条理化、系统化的过程。科学的复*方法既巩固了知识又增强了学*英语的兴趣及信心。

　　5、养成科学记忆的*惯

　　英语学*，最让学生头痛的就是单词的记忆，学生在学*中由于往往都是机械记忆、死记硬背又不善于巩固复*，所以往往是熊瞎子掰玉米——掰一穗丢一穗，最终导致学*英语的兴趣也丢失殆尽，那么在英语学*中如何能达到快速、准确记忆英语单词呢？为此我介绍几种记忆单词的方法。

　　⑴ 语音规则记忆法

　　根据本课的新单词，联系旧单词，总结读音规则。如：在学新单词时，总结出字母a的读音规则。a在闭音节单词cat， bag中是发[ ae]， 在开音节单词name， game中是发[ ei]，含字母组合ar的单词dark ，car， 等，复*字母a的发音规则和字母组合ar 发音规则。通过这样的总结，就能顺利地读出单词，渐渐也能写出单词。

　　⑵ 扩展联想记忆法

　　在学生词travel的时候可以联想到表示旅行的交通工具，boat， bus ， ship， plane， car， taxi， minibus and so on， 并且可以联系by， take， on ， in的用法。当学*动词visit时，可想到一系列的与“看”有关的动词或短语see， watch， read， look at， look after， take care of。久而久之，当你在看到一个房间的时候，就有可能想到desk， chair， broom， sofa， book等一系列的单词。

　　⑶ 归类集中记忆法

　　将所学过的单词归类集中：① 按归属范围归类，如文具类、蔬菜类、水果类、交通工具类、月份星期类；② 按词的用法特点归类，如带双宾语的动词、带宾语+宾语补足语的动词、后接动词不定式to do作宾语的动词、后接动名词doing作宾语的动词、③ 按句型结构归类，如“想干某事”可有如下句型：want to do sth。 ， want sb to do sth。， want sth。， would like to do sth。④按字母组合归类，如以字母组合ook 结尾的单词有cook， book， look等；⑤ 按同义词、反义词进行归类，如教a lot可以时引导学生一起将同义词 many ， much和反义词 few， little 和 a few， a little对比记忆；⑥ 按同音词归类，eg。 Too 与two，hour与our， hear与here。

　　⑷ 构词分组记忆法

　　利用构词法可以迅速、准确地记忆单词，增加词汇量。 初二英语出现了一些有关构词法的内容。① 利用前缀，后缀了解与同根词的联系：如学过了writer， teacher， cleaner之后，引导学生依据他们的中文意思总结出后缀er在动词后，表示…人； ② 利用分析复合词的构成，理解性地记忆单词：

　　A。名词+名词 = 名词，eg。 basketball， weekend ， raincoat

　　B。形容词+名词 = 名词，eg。 supermarket， English，blackboard

　　这只是就单词而言，各类知识都有记忆的诀窍，重要的是培养学生观察、思索的*惯，找到记忆的规律。

　　6、养成收听收看英语节目，阅读适宜的课外读物，使用英语词典的*惯

　　课堂学*与课外学*应该相辅相承，行之有效的方法可以使学*事半功倍。因此要养成良好的课外学**惯。首先要把握机会多听、活学活用多说、拓宽视野多读、勤于练笔多写；学会正确使用工具书和词典；合理安排预*和复*的时间。经常收看简单的电视英语节目如CCTV10的Outlook希望英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

　　最后建议牢记学好英语的原则

　　1。持之以恒，不能中断，最忌一曝十寒；

　　2。勤学苦练 随时记录并背熟常用的句型；

　　3。积极大胆， 敢于说出口，不要怕出错，请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。坚信“我能行”，相信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

　　1。认真背单词。

　　背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我建议用适合自己的学*方法，当然用电脑记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正确的读音，对听力也是非常有帮助的。

　　2。 如果你想在英语能力上有提高。

　　以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，多记些常用语；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速非常适合。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交很多朋友。D多说，有条件的话，认识一个外国朋友，不仅可以和他们练*口语，还可以了解外国人的思维模式和生活*惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练*，多学电影中的说法；也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学*英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的建议能给帮助。

　　3。 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。

　　“兴趣是最好的老师”，兴趣是学*英语的巨动力，有了兴趣，学*就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学*方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学*积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学*，用科学的方法指导学*。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练*口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学*起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains， no gains吗。

　　练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学*，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的.知 识 可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语 知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上， 甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复*巩固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、“口到”。学*语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练*英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水*。

中学生必背古诗

中学生必背古诗

　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的.古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的中学生必背古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《江南春》（杜牧·唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

　　《江畔独步寻花》（杜甫·唐）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红

　　《江上渔者》（范仲淹·北宋）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里

　　《江雪》（柳宗元·唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

　　《静夜思》（李白·唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡

　　《九月九日忆山东兄弟》（王维·唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

　　《泊船瓜洲》（王安石·北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还

　　《村居》（高鼎·清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

　　《墨梅》（王冕·元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

　　《石灰吟》（于谦·明）千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

　　《乡村四月》（翁卷·南宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了（liǎo）蚕桑又插田

　　1、关雎 《诗经》

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　2、蒹葭 《诗经》

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，

　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

　　溯洄从之，道阻且跻[ji]。溯游从之，宛在水中坻[chi]。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘[si]。

　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚[zhi]。

　　3、观沧海 曹操

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　4、饮酒 陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下， 悠然见南山。

　　山气日夕佳， 飞鸟相与还。

　　此中有真意， 欲辨已忘言。

　　5、送杜少府之任蜀州 王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在岐路，儿女共沾巾。

　　6、次北固山下 王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮**阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达，归雁洛阳边。

　　7、 使至塞上 王维

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　萧关逢候骑，都护在燕然。

小学生必背古诗

小学生必背古诗

　　古诗词是我们中华民族几千年传统文化的重要组成部分，是前人留给我们的宝贵的文化。下面是关于小学生必背古诗的内容，欢迎阅读！

　　1 咏鹅 （唐）骆宾王

　　鹅鹅鹅，曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　2 江南 《汉乐府》

　　江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

　　鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　3 画 （唐）王维

　　远看山有色，*听水无声。

　　春去花还在，人来鸟不惊。

　　4 悯农 （唐）李绅

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　5 古朗月行 （唐）李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　6 风 （唐）李峤

　　解落三秋叶，能开二月花。

　　过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　7 春晓（唐）孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　8 赠汪伦 （唐）李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　9 静夜思 （唐）李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　10 寻隐者不遇 （唐）贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　11 人之初 《三字经》节选

　　人之初，性本善。性相*，*相远。

　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

　　子不学，非所宜。幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　12 池上 （唐）白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　13 小池 （宋）杨万里

　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　14 画鸡 （明）唐寅

　　头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

　　*生不敢轻言语，一叫千门万户开。

　　15 梅花 （宋）王安石

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　16 小儿垂钓（唐）胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。