我爱阅读手抄报

我爱读书电子手抄报内容

一、 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹《偶成》

二、 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。――陶渊明

三、 我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。――高尔基

四、 我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

五、 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将*不愁成为一个富于诗情画意的世界。――殷庆功

六、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。――韩愈《进学解》

七、 青年的`敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。――贝弗里奇

八、 莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞《满江红》

九、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ――爱因斯坦

十、 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。” ――坎耶里

十一、 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ――惠普尔

十二、 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ――德伯里

十三、 “书籍是人类进步的阶梯。” ――高尔基

十四、 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ――托尔斯泰

十五、 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ――弥尔顿

十六、 “书籍是生活的加速器。” ――尼克拉耶娃

十七、 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ――赫尔岑

十八、 少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》

十九、 莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞

二十、 发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼

二十一、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅

二十二、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元

二十三、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮

二十四、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》

二十五、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》

我爱阅读手抄报内容 (菁选3篇)

笔记写法

它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。

自古以来，我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。

结合前人的写作，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。

以下是几种常见的方法，希望能够对你有帮助：

(1)心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。

(2)摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学*有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。

(3)提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。

(4)提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写

　　我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说： 秀才不出门，尽知天下事。 读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

　　我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐*静

　　我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过： 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

　　一本好书总是把*放在最高的*位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

　　我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。

　　书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！

　　我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过： 读书，这个*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

　　读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。

　　读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;

　　读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣;

　　读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识;我读书，我快乐！

　　书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

　　书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学*，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

　　读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

　　读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫*”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的'大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。

　　读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

　　读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

　　我读书，我快乐！

我爱阅读手抄报简单 (菁选3篇)

　　书，是哺育灵魂的的最好食品;书是人类进步的阶梯;书是人们沟通的桥梁......读书，处处充满了乐趣。读书，是我快乐的源泉！

　　我捧起一本有趣的书，如《七彩娘》，《感恩的心》之类的书，是犹如春天一样的感觉。《七彩娘》中的妈妈，对孩子无微不至的关心与照顾，春天的气息，暖暖的涌上心头，柔柔的感觉缓缓流进我的心田。心里似乎百花争艳，嫩嫩的花，青青的叶开在我的心里，舒服极了！

　　读书春天的感觉，真好！

　　从书架上抽出一本《沙漠探险》，心里就紧紧地提了起来，猜想比鲁他们下面会遇到什么险情?沙漠的狂热，我随着书，也渐渐感受到了读书夏天的感觉。全身似乎揣了一个火炉，躁动不安。

　　读书夏天的感觉，真好！

　　津津有味的读着泰戈尔写的《收获》这篇文章，我又真正感受到读书秋天的感觉。《收获》似乎把我带到了一个硕果累累的果园。果园里散发着诱人的香味，我顿时有了食欲。迫切地往后翻页，非常想知道收获的滋味。果园、蓝天、白云，如秋风的凉爽拂去了我心中的`燥热，像一股清泉渐渐流了进来。

　　读书秋天的感觉，真好！

　　看着一则小故事，可怜的小可彼被妈妈抛弃了。冬天的感觉，来了。我心里顿时结了一层薄薄的霜，寒风呼呼的刮着，雪激烈的下着。但是继续往后看，小可比靠自己顽强的生命力活了下来。一股暖风吹进了我的心里。犹如大雪纷飞，一枝腊梅开放在寒冷的冬天。

　　读书冬天的感觉，真好！

　　感谢上苍让我懂得了书中四季的感觉——读书，我快乐之源！

　　读书的感觉，真好！

　　书，是哺育灵魂的的最好食品;书是人类进步的阶梯;书是人们沟通的桥梁......读书，处处充满了乐趣。读书，是我快乐的源泉！

　　我捧起一本有趣的书，如《七彩娘》，《感恩的心》之类的书，是犹如春天一样的感觉。《七彩娘》中的妈妈，对孩子无微不至的关心与照顾，春天的气息，暖暖的涌上心头，柔柔的感觉缓缓流进我的心田。心里似乎百花争艳，嫩嫩的花，青青的叶开在我的心里，舒服极了！

　　读书春天的感觉，真好！

　　从书架上抽出一本《沙漠探险》，心里就紧紧地提了起来，猜想比鲁他们下面会遇到什么险情?沙漠的狂热，我随着书，也渐渐感受到了读书夏天的感觉。全身似乎揣了一个火炉，躁动不安。

　　读书夏天的感觉，真好！

　　津津有味的读着泰戈尔写的《收获》这篇文章，我又真正感受到读书秋天的感觉。《收获》似乎把我带到了一个硕果累累的果园。果园里散发着诱人的香味，我顿时有了食欲。迫切地往后翻页，非常想知道收获的滋味。果园、蓝天、白云，如秋风的凉爽拂去了我心中的燥热，像一股清泉渐渐流了进来。

　　读书秋天的感觉，真好！

　　看着一则小故事，可怜的小可彼被妈妈抛弃了。冬天的感觉，来了。我心里顿时结了一层薄薄的'霜，寒风呼呼的刮着，雪激烈的下着。但是继续往后看，小可比靠自己顽强的生命力活了下来。一股暖风吹进了我的心里。犹如大雪纷飞，一枝腊梅开放在寒冷的冬天。

　　读书冬天的感觉，真好！

　　感谢上苍让我懂得了书中四季的感觉——读书，我快乐之源！

　　读书的感觉，真好！

　　我爱阅读手抄报简单图一

　　我爱阅读手抄报简单图二

　　我爱阅读手抄报简单图三

　　我爱阅读手抄报简单图四

　　我爱阅读手抄报简单图五

漂亮的快乐阅读手抄报

我爱读书手抄报相关内容

　　1、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山

　　2、读书破万卷，下笔如有神。---杜甫

　　3、读万卷书，行万里路。---顾炎武

　　4、不动笔墨不看书。---徐特立

　　5、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹

　　6、读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。---朱熹

　　7、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处;有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。---陈善[宋]

　　8、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅

　　9、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮

　　10、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。---陆九渊

　　11、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]

　　12、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。---朱熹

　　13、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。---朱熹

　　14、困而知之。---徐悲鸿

　　15、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗

　　16、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚

　　17、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。---吴晗

　　18、人闲居时，不可一刻无古人;落笔时，不可一刻有古人。*居有古人，而学力方深，落笔无古人，而精神始出。---袁牧[清]

　　19、用心不杂，乃是入神要路。---黄山谷[宋]

　　20、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。---郑板桥

　　21、书犹药也，善读之可以医愚。---刘向

　　22、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。---朱煮

　　23、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。---郑板桥

　　24、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。---朱熹

　　25、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。---吴梦祥[明]

　　26、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥

　　27、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。---鲁迅

　　28、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。---鲁迅

　　29、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。---向警予

　　30、尽信书，则不如无书。---孟轲

　　31、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。---高士其

　　32、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。---*

　　33、学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。……读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理进露。故其落笔晶明洞彻，如观火观水也。---郑板桥

　　34、自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴的残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。---*

　　35、欲穷千里目，更上一层楼。---王之涣[唐]

　　36、吾生也有涯，而知也无涯。---庄周

　　37、老去愈知学不足。---*

　　38、生活是最伟大的一部活语汇。---老舍

　　39、不学而求知，犹愿鱼而无网。---葛洪[晋]

　　40、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不决心到底，岂得见泉源乎?---张九功[明]

　　41、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。---荀况

　　42、知不足者好学，耻下问者自满。---林逋[宋]

　　43、一切真知都是从直接经验发源的。---*

　　44、真知即所以为行，不行不足谓之知。---明

　　45、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。---荀况

　　46、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。---刘向

　　47、行是知之始，知是行之成。---陶行知

　　48、做学问，就是要专心致志，踏踏实实，不要浮夸，不要侥幸，准备付出毕生的精力来攀登科学技术的高峰。---*

　　49、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充

　　50、君子既学之，患其不博也;既博之，患其不*也;既*之，串其无知也;既知之，患其不能行也;既能行之，贵其能让也。---戴德[汉]

　　51、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄

我爱读书手抄报内容5篇

　　古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！

　　我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。

　　我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的宏伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。

　　每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

　　好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是聪明源泉中的聪明之水。

　　我们要爱读书，读好书。

　　我爱读书，从小就爱。

　　记得小时候，我看不懂书上那复杂的文字，就让爸爸妈妈给我念，当然，我还会提一些稀奇古怪的问题：“为什么草是绿的？”“为什么花有香味？”“为什么妈妈能生孩子，而爸爸那么高大却不能？”爸爸妈妈常常被我稀奇古怪的问题搞得哭笑不得，但他们总是说“快长大吧，书会给你一个满意的答复。”

　　稍大一点了，我能看懂书上的文字了，就自己来看书，每当看到卖火柴的小女孩那悲惨的身世时，银豆豆总会不由自主的落下来，每当看见孙悟空把唐僧救出来时，总会高兴得手舞足蹈。

　　再大一点，我有了自己的小书架，里面有许多书，有叙事的，散文的，有小说，有漫画...真可谓“应有尽有”

　　后来，我上了小学，凭着自己的努力，我被评为小书虫，得到了我梦寐以求的借书卡，从此，图书室了总会有我孜孜不倦的身影。

　　我爱读书，现在也爱。

　　我爱读书，读所有的好书，因为读书可以了解世界，书，能让人幸福、快乐。

　　我爱读书，爱那些科技书，因为读科技书，可以实现我未来的梦。

　　我爱读书，读那些有趣的书，因为读有趣的书，可以感悟生活。

　　我爱读书，读《动物世界》，因为读了动物书，可以和它们友好相处。

　　我爱读书，读《鸟百科》，因为读了这本书，可以畅游美丽的鸟国。

　　我爱读书，读书就像鱼儿，游进大海，体会到知识的渊博，让人学会在知识的海洋拼搏。

　　我的房间很有特色，因为到处都是书！你看，柜子里有书，窗台上有书，钢琴上也有书。不用说吧，我相信你们也全都知道了，我啊，就是一位小书迷！

　　我喜欢读的书类别很广泛，有童话，科普，历史，地理，文学……反正，只有是书，我都喜欢看。

　　书，为我打开了一扇知识的大门，每一本书，都为我展现了历史的辉煌与人类的畅想。比如说，《丝绸之路》展现了中华历史的渊源流长，《哈利波特》让我见识了魔法的魅力……还有，《樱桃树下的童年》让我体会到了语言的优美，《昆虫记》让我认识了奇妙的昆虫世界……

　　书是我们和知识交往的桥梁，同学们，多读一些书吧！让我们和知识交朋友吧！

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书是我们的朋友和老师。在四月七日，我班开展了以“我爱读书”为主题的班队活动课。大家纷纷好书推荐，并在知识竞答中复*巩固了知识。

　　阅读给我们带来了知识。若是不读书的话，哪有知识给我们提供学*的养料呢？“好读书，读好书”才是知识的源泉、智慧的大道。长年积累好词好句，一定能有所收获。

　　书是人类的朋友，书是进步的羽翼，读书多了，学会的字也多；读书多了，文笔也会好……书，对人类，对大家真是有益而无害啊！

爱卫创卫手抄报

小学生寒假爱牙手抄报

　　牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物跟协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，共20个，上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后脱落；另一副为恒牙，共32个，上、下颌各16个，自6岁起，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙28～32个均为正常。

　　牙分牙冠、牙颈跟牙根三个部分。牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。牙冠表面覆盖有一层釉质，釉质是人体中最坚硬的'组织，硬度*似石英。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠跟牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组织，神经跟血管，合称为牙髓。血管跟神经由牙根尖孔出入。患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质跟牙质进入牙髓腔，刺激神经，则疼痛难忍。

我爱足球手抄报内容 (菁选3篇)

　　当我们在足球赛场上挥洒汗水的时候；当我们奋力奔跑的时候；当我们全力射门的时候；是为了什么？是因为我爱足球！

　　所谓足球，是要以团结为主要和基础的集体运动。记得我们第一次踢“*杯”，对方个个都人高马大的，顿时就把我们给吓愣住了。比赛开始了，我们先发球，发完球后，立马抢上了球，抢上球后我们就开始自行攻击对方球门，不过每次都失手了，不知道传球，只知道自己一个人带，正是以为自己能行，使对方得手了，一球、两球……踢进我们的球门，结果我们以零比四的比分而失败。下来之后队员个个都在说为什么不传球，正是因为不传球而输的。这次，我知道了一个球队只有团结才能胜利。

　　后来我们又踢了一场比赛，这次我们知道踢球只有团结起来才能胜利。比赛开始了，我们队员先抢上了球，“敌人”紧追着不放，那时我们的一个队员正好在球门前面，我传给了她，她一个转身大力射门，进了！我带着球到了球门前面，看见守门员正好在左边，而“敌人”的一员大将在右边，旁边还有一个我们的队员，我传球给队友，她临门一脚，球进了！大家高兴极了，欢呼起来。最后，我们以二比零的比分获得了这场足球赛的胜利。

　　比赛结束后，我想了想，我们今天能赢得这场比赛的原因，我还是靠一个人的力量踢球，而是靠团队的力量赢得了比赛的胜利。

　　因为踢足球，而让我明白了很多。我爱足球！

　　从小我就和足球有了不解之缘。它圆溜溜的在地上滚来滚去，我特别好奇，想不通为什么它会自己滚动，于是便追在它的后面，想要看看是不是有什么魔法，结果自然是追不上它，还不小心摔了一跤。

　　真正喜欢上足球还是在上了小学后，邻居家的大哥哥特别喜欢踢足球。印象中他总是身着一件宽大的球服，脚上穿一双白球鞋，抱着一个旧旧的足球，在小院里欢快的踢着，汗水从他脸上流了下来，他也全然不顾。我喜欢和他一起玩，在他的影响下，我也慢慢喜欢上了踢足球。周末的时候，我们会相约来到小院的空地上，一人站一边，他踢过来，我再踢过去，就是这样简单的游戏，我们都能感受到其中的快乐。

　　还记得有一次，我们刚看完电视上播出的足球赛，对赛场上那些足球运动员矫健的身手十分羡慕，心想自己哪天也能踢这么好就好了。来到小院中后，也想学学那些足球运动员的身手，把球放在地上，迈开大步，跑着冲向球，还大声喊到：大力神腿来了，哐的一声，足球从地上高高飞起砸在了我家的玻璃窗上，玻璃碎了一地。我和大哥哥面面相觑，赶紧跑到屋后躲起来。晚上回到家后，自然是少不了一顿揍。

　　每每想起这些和足球间的趣事，我还会忍不住笑起来。今天天气不错，带上我的足球去操场上运动起来吧。

　　我是一个爱足球的女孩，疯狂地热爱。大家也许对*足球失望极了，但我们要坚信，有力量就有希望，有队伍就有坚强！

　　女足世界杯上，*队遗憾的负于挪威队，没有进入四强。我们没有理由去职责女足姑娘们，她们努力了。这更不是队伍中某一个人的错，马晓旭赢球的欲望是有目共睹的，我们不能去指责她；王坤出现了漏人失误，她同样也不想，我们不能去指责她。我相信，铿锵玫瑰一定会绽放在绿荫之中！

　　在亚洲杯上，大家都对*足球失望透了，很多球迷甚至已经放弃了看足球，其实，我们不是球员，我们真的是不会体会到球员的感受的，或许他们已经用尽了他们所有的力量，或许他们正在奋力拼搏，球迷们已经被生气遮住了眼睛，所以没有人去注视场上的一切。同样的比赛，山东球迷最支持的鲁能泰山队也遭遇了失败的洗礼，我们不能说他们已经失去了斗志，不能去用最犀利的话语去刺激他们，不能对他们失去信心。对手也是在进步的，他们不可能永远停留在起点上，只有别人进步，自己也在进步，才能称霸在绿荫场上。球迷们应为自己的球队加油，而不是讽刺他们。鲁能泰山是一支坚韧坚强的队伍，我们相信，他们一定会及时找出错误，改正错误，橘红色的`火焰一定会在赛场上燃烧。我们也相信*足球，他们一定会借鉴其他国家的经验，一定会为球迷奉献精彩的比赛！

　　*足球，加油！

阅读点亮生命的手抄报3篇

　　（1）泛读

　　泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知

　　识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

　　（2）精读

　　朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

　　（3）通读

　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

　　（4）跳读

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

　　（5）速读

　　这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

　　（6）略读

　　这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

　　（7）再读

　　有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学*，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学*之母。重复学*，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

　　（8）写读

　　古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水*，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

　　（9）序例读

　　读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

　　（10）选读

　　就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

　　爱迪生为发明而读书。为了发明“白炽灯”，他曾翻阅图书馆有关各种书刊，作了9万页笔记。他为了发明一种新型号的打字机，从图书馆借来了有关的书刊资料，共有3尺厚。他只用两三个晚上就钻研完毕了。他是怎样看这些书刊的?他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass。

　　爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学*和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。

　　华罗庚也如此。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了。他怎样看呢?当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己:要我写这本书，怎样写?想过以后，再拿起书来读，凡自己过去已钻通了的部分，都Pass，过去。只看自己没有钻与没有钻通的部分。他认为一本书提供的新东西，往往就那么一点，只看这些有新东西的部分。对已知部分则不必字字细看，很快跳过去，绕过去，pass过去。

　　要成才就必得多读书，越是多读书就越能够迅速地看许多书，因为有些书过去已读过，已经知道其中的内容，就应迅速pass，直接读未知部分。

　　1.《追风筝的人》

　　作者：[美]卡勒德·胡赛尼

　　许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。

　　我们每个人或多或少都在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事，这些事可能如影子一般伴随自己一生，让你只能低着头去看它。可是时光不会掉头，自己尽力的弥补，何尝不是一种自我拯救呢？

　　2.《挪威的森林》

　　作者：[日]村上春树

　　每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

　　希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。

　　3.《情人》

　　作者：[法]玛格丽特·杜拉斯

　　我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。

　　后来，她哭了，因为她想到堤岸的那个男人，因为她一时之间无法确定她是不是曾经爱过他，是不是用她所未曾见过的爱情去爱他，因为，他已经消失于历史，就像水消失在沙中一样，因为，只是在现在，此时此刻，从投向大海的乐声中，她才发现他，找到他。

　　4.《霍乱时期的爱情》

　　作者：[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯

　　我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的兴趣。

　　心灵的爱情在腰部以上，肉体的爱情在腰部往下。

　　当一个女人决定和一个男人睡觉时，就没有她跃不过去的围墙，没有她推不倒的堡垒，也没有她抛不下的道德顾虑，事实上没有能管得住她的上帝。谨慎做这样的决定。

　　5.《*的葬礼》

　　作者：[中]霍达

　　爱情当然是每个人的权利，但它很神圣，决不可滥用！滥施情感，必然葬送了最纯真、最珍贵的爱情！爱情对于人，就像生命。古人很崇尚‘士为知己者死’，但也不能为一时冲动便轻易献身，那样并没有什么价值。‘知己’应该是一种很高尚的精神境界，而且是双方面的、缺一不可的……爱情，是一种信仰，它贮存在人最珍贵、最真诚的地方……贮存在心里，它和生命同在，和灵魂同在

　　真有血性的人，绝不曲意求得别人的重视，也不怕别人忽视。别人的误解偏见并不可怕，可怕的是失去了自信，如果你是自信的，就什么话都不用说了。真理从来都是最简单、最朴素的，除了它本身之外，并不需要额外地加以解释，正如一个真正美的人，任何的首饰都是多余的。

　　6.《麦田里的守望者》

　　作者：[美]J.D.塞林格

　　我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

　　你千万别跟任何人谈任何事情。你只要一谈起，就会想念起每一个人来。

　　7.《在路上》