古诗词中形容乌鸦的叫声

描写乌鸦叫声的句子33条

1.青峰山，历经传承，在其鼎盛时期，共有殿亭阁堂间，僧尼多人，明开国皇帝朱元璋曾御笔亲赐"青峰古刹"庙名，后一度遭毁。年，贤哲先人与四处香客集资重建青峰寺，力求恢复古貌，重现干古灵秀的青峰公园，以青峰寺为主体，巧融童子拜佛观音坐莲螺丝吐眼乌鸦扑泉仙人下棋双狮流诞乌龟晒甲青峰古泉铜鼓山木鱼垴等自然山石景观为一体而成为鄂州知名的休闲旅游胜地。现代知名诗人陈祥炎曾经在此游玩过，不禁被青峰山的景色所吸引，于是写下一篇优美的诗，其诗句如下题青峰山(其一 青峰山上绿枝*， 遥遥相望美人盈。 贪求人间正春色， 岂敢博得一美名。 正是青峰山是如此秀丽优美，才使得每年不少游客来此休憩。作者：陈祥炎 出处：青峰山风景区

2.：乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。乌鸦一定是有首领和纪律的，它们离开这里，绝对是统一行动，似乎一夜之间，就无影无踪了。乌鸦返回故乡是在秋天，它们依然是出其不意地进到村子，不过只是作短暂的停留，休整一下，就匆匆而去。

3.亲爱的小白，这片森林变得越来越喧嚣了。吵闹的乌鸦不听地唱着难听的歌，喜鹊和夜莺却变得沉默。人类拿着砍刀冲进森林，到处都是伐木的声音而少了啄木鸟那亲切的哚哚声。喧闹的声音里似乎只听得到喧闹而听不到真实的声音。所以当我想聆听你的呼吸时，我会选择紧紧地捂住自己的耳朵。

4.乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。

5.树头乌鸦叫——不入耳；难入耳

6.黑色的澡盆发誓也不会变白，乌鸦洗一百次也不会变成天鹅。作者：英国

7.有的胜利靠宝剑和长矛赢取，有的胜利则要靠纸笔和乌鸦。泰温·兰尼斯特作者：乔治·马丁 出处：冰与火之歌

8.我再定睛看了看，确实不能用漂亮来形容，不由有些担心“福伯啊，她许了人家没有?脾气急人又不好看，要是真的嫁不出去，就变成我乌鸦嘴了。” “两年前许配给青云帮的二少爷。” “喔，那就好。” “一年前又解除了婚约。” “为什么?” “青云帮的大少爷跟大少奶奶出门游玩，回家晚了，天黑了走到城郊，大少奶奶累了，大少爷就抱着她走，遇到这位大小姐，硬说人家孤男寡女夜行，必是拐带妇女，不由分说，把不会武功的大少爷打断一只胳膊……然后就退婚了……” “＞_＜………那位大少爷比我还倒霉啊……”

9.猎人的眼睛蒙雾障——射不准乌鸦，认不出凤凰

10.乌鸦钻煤堆——黑对黑；黑上加黑

11.没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。每一种创伤，都是一种成熟。

12.鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

13.拜堂听见乌鸦——扫兴；倒霉透了

14.乌鸦共喜鹊同巢——吉凶事全然未保

15.冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没有出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜。松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

16.乌鸦笑猪黑——光看别人黑，不见自己黑；不知自丑；彼此彼此

17.动物界开*。老虎作为发言人强烈遣责狼采用暴力手段伤害羊群，极度鄙视狐狸采用欺骗手段掠夺乌鸦嘴里的肉，无情讥讽猴子们不 团结 经常*。老虎精彩的讲话赢得了动物们一片热烈的掌声，可是等老虎的讲话一结束，动物们就立即四散逃开了，因为大家都知道老虎还没吃午饭呢。

18.大嘴乌鸦——讲得别人讲不得自家

19.可爱的是桅杆。但并非如东邻的*通所说，因为它挺然翘然，又是什么的象征。乃是因为它高，乌鸦喜鹊，都只能停在它的半途的木盘上。人如果爬到顶，便可以*看狮子山，远眺莫愁湖，但究竟是否真可以眺得那么远，我现在可委实有点记不清楚了。而且不危险，下面张着网，即使跌下来，也不过如一条小鱼落在网子里；况且自从张网以后，听说也还没有人曾经跌下来。

20.米莱：小仙儿，以前你只是一个乌鸦嘴，没成想住进来没几天就有所长进啦。知道吗？你现在已经参与破坏别人家庭及婚姻的各种活动，不简单啊！

21.：乌鸦是报喜鸟。唐代以前，乌鸦在*民俗文化中曾有过被奉为神鸟的荣耀，最有名的是“乌鸦报喜，始有周兴”的传说，《尚书传》：“周将兴时，有大赤乌衔谷之种而集王屋之上，武王喜，诸大夫皆喜。”古代史籍《淮南子》《左传》《史记》也均有乌鸦报喜的记载。*的古琴曲中，有一曲至今被弹唱的《乌夜啼》。唐代诗人张籍写有《乌夜啼引》说：“《乌夜啼》者，何晏之女所造也。初，晏系狱，有二乌止于舍上。女曰：‘乌有喜声，父必免。’遂撰此操。”世事多变，到了唐代以后，“乌鸣地上无好音”，世俗的人们开始厌恶“乌鸦嘴”了。

22.乌鸦趴到猪腚上——光看到人家黑看不到自己黑

23.树上的乌鸦，圈里的猪——一色货

24.乌鹊争巢：乌鸦和喜鹊争夺同一个窝。比喻异类相争必有一伤。

25.乌鸟之情：古时传说，乌鸦有反哺之情。因以比喻奉养长辈的孝心。

26.话语已在 时光 的凹坑中死去，无声地沉积在火山口湖黑暗的湖底。你的心情变得极度悲哀。那空白如海面的雾涌入你的心中，久久留在那里，成为你的一部分。 佐伯留下了泪水打湿的枕头。你用手摸着那湿气，眼望窗外渐渐泛白的天空，耳听远处乌鸦的叫声。地球缓慢地持续旋转，而人们都活在梦中。作者：村上春树 出处：海边的卡夫卡

27.乌鸦全身黑不溜秋，宛如穿着一件黑大衣一样。

28.：这年春天，留给我印象最深的便是林子里的鸦群。也不知从何时得，油麻地中学的校园里，那一片一片的林子中，栖落了数不清的乌鸦。还在冬季时，他们就在林子里了。但，那是它们并太不闹人。几乎整整一个白天，他们都飞到远处的田野上觅食，只是到了黄昏，才成群结队飞回来。那时刻，有一阵鼓噪。但这对枯寂的冬日黄昏来说，倒是件让人兴奋的事情。但春天一到，他们就变得太不像话了，几乎整天不出外觅食，就在林子里聒噪闹腾。它们鼓动翅膀，相互追逐，在空中发出一阵阵翅膀搏击气流而发出的刷刷声。一只只皆漆黑如墨如夜，掠过空中时，便在空中打一道道黑闪。雌鸦们有的立在枝头，若无其事的用那黑钻石般的眼睛去看天空，有的则立在枝头不停地颤抖着翅膀，仿佛在等待什么安抚。雄鸦们总是厮打不止。它们用翅膀扇打拍击，用黑牛角一样的喙去互啄，空中常常黑羽纷纷。

29.乌鸦身上插上凤凰的羽毛——不知羞耻

30.二十四只乌鸦乱张口——不知听谁的是

31.乌鸦掉猪身上——一个比一个黑

32.一群乌鸦从亚麻色的苍林里飞了出来，上下打旋，乳白色的雾片被穿得七零八落，如同玻璃的碎片。

33.：预言是智慧的光芒， 被照耀的*凡事物能够变成伟大奇迹。乌鸦是智慧鸟。过去的小学教材中有一篇 《乌鸦喝水》的 童话 ，那只充满智慧的乌鸦，让童年的天空充满情趣。在树林里，一个设陷阱的猎人看到一只乌鸦翻转身体，躺在雪地上，脚爪朝天一动不动，它身边是一只死去的海狸的尸体。看到那只乌鸦正在装死，别的乌鸦会以为它吃了海狸尸体中毒身亡，忌惮地离开，这样自己就能独享海狸尸体;在悬崖上，一个生物学家试图接*一个乌鸦巢，一对乌鸦夫妇站在悬崖顶端，用嘴将小块的碎石往下拱，他们在用碎石攻击敌人，保护鸟巢;在遥远的乡村小屋，一只乌鸦不正常地呱呱大叫，它旁边是木屋的主人，此人被叫声警觉后发现附*有一只伺机扑来的美洲虎，乌鸦发现了隐藏的居心叵测的美洲虎，因此大声发出警告。

描写乌鸦叫声的句子33条

1.青峰山，历经传承，在其鼎盛时期，共有殿亭阁堂间，僧尼多人，明开国皇帝朱元璋曾御笔亲赐"青峰古刹"庙名，后一度遭毁。年，贤哲先人与四处香客集资重建青峰寺，力求恢复古貌，重现干古灵秀的青峰公园，以青峰寺为主体，巧融童子拜佛观音坐莲螺丝吐眼乌鸦扑泉仙人下棋双狮流诞乌龟晒甲青峰古泉铜鼓山木鱼垴等自然山石景观为一体而成为鄂州知名的休闲旅游胜地。现代知名诗人陈祥炎曾经在此游玩过，不禁被青峰山的景色所吸引，于是写下一篇优美的诗，其诗句如下题青峰山(其一 青峰山上绿枝*， 遥遥相望美人盈。 贪求人间正春色， 岂敢博得一美名。 正是青峰山是如此秀丽优美，才使得每年不少游客来此休憩。作者：陈祥炎 出处：青峰山风景区

2.：乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。乌鸦一定是有首领和纪律的，它们离开这里，绝对是统一行动，似乎一夜之间，就无影无踪了。乌鸦返回故乡是在秋天，它们依然是出其不意地进到村子，不过只是作短暂的停留，休整一下，就匆匆而去。

3.亲爱的小白，这片森林变得越来越喧嚣了。吵闹的乌鸦不听地唱着难听的歌，喜鹊和夜莺却变得沉默。人类拿着砍刀冲进森林，到处都是伐木的声音而少了啄木鸟那亲切的哚哚声。喧闹的声音里似乎只听得到喧闹而听不到真实的声音。所以当我想聆听你的呼吸时，我会选择紧紧地捂住自己的耳朵。

4.乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。

5.树头乌鸦叫——不入耳；难入耳

6.黑色的澡盆发誓也不会变白，乌鸦洗一百次也不会变成天鹅。作者：英国

7.有的胜利靠宝剑和长矛赢取，有的胜利则要靠纸笔和乌鸦。泰温·兰尼斯特作者：乔治·马丁 出处：冰与火之歌

8.我再定睛看了看，确实不能用漂亮来形容，不由有些担心“福伯啊，她许了人家没有?脾气急人又不好看，要是真的嫁不出去，就变成我乌鸦嘴了。” “两年前许配给青云帮的二少爷。” “喔，那就好。” “一年前又解除了婚约。” “为什么?” “青云帮的大少爷跟大少奶奶出门游玩，回家晚了，天黑了走到城郊，大少奶奶累了，大少爷就抱着她走，遇到这位大小姐，硬说人家孤男寡女夜行，必是拐带妇女，不由分说，把不会武功的大少爷打断一只胳膊……然后就退婚了……” “＞_＜………那位大少爷比我还倒霉啊……”

9.猎人的眼睛蒙雾障——射不准乌鸦，认不出凤凰

10.乌鸦钻煤堆——黑对黑；黑上加黑

11.没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。每一种创伤，都是一种成熟。

12.鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

13.拜堂听见乌鸦——扫兴；倒霉透了

14.乌鸦共喜鹊同巢——吉凶事全然未保

15.冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没有出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜。松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

16.乌鸦笑猪黑——光看别人黑，不见自己黑；不知自丑；彼此彼此

17.动物界开*。老虎作为发言人强烈遣责狼采用暴力手段伤害羊群，极度鄙视狐狸采用欺骗手段掠夺乌鸦嘴里的肉，无情讥讽猴子们不 团结 经常*。老虎精彩的讲话赢得了动物们一片热烈的掌声，可是等老虎的讲话一结束，动物们就立即四散逃开了，因为大家都知道老虎还没吃午饭呢。

18.大嘴乌鸦——讲得别人讲不得自家

19.可爱的是桅杆。但并非如东邻的*通所说，因为它挺然翘然，又是什么的象征。乃是因为它高，乌鸦喜鹊，都只能停在它的半途的木盘上。人如果爬到顶，便可以*看狮子山，远眺莫愁湖，但究竟是否真可以眺得那么远，我现在可委实有点记不清楚了。而且不危险，下面张着网，即使跌下来，也不过如一条小鱼落在网子里；况且自从张网以后，听说也还没有人曾经跌下来。

20.米莱：小仙儿，以前你只是一个乌鸦嘴，没成想住进来没几天就有所长进啦。知道吗？你现在已经参与破坏别人家庭及婚姻的各种活动，不简单啊！

21.：乌鸦是报喜鸟。唐代以前，乌鸦在中国民俗文化中曾有过被奉为神鸟的荣耀，最有名的是“乌鸦报喜，始有周兴”的传说，《尚书传》：“周将兴时，有大赤乌衔谷之种而集王屋之上，武王喜，诸大夫皆喜。”古代史籍《淮南子》《左传》《史记》也均有乌鸦报喜的记载。中国的古琴曲中，有一曲至今被弹唱的《乌夜啼》。唐代诗人张籍写有《乌夜啼引》说：“《乌夜啼》者，何晏之女所造也。初，晏系狱，有二乌止于舍上。女曰：‘乌有喜声，父必免。’遂撰此操。”世事多变，到了唐代以后，“乌鸣地上无好音”，世俗的人们开始厌恶“乌鸦嘴”了。

22.乌鸦趴到猪腚上——光看到人家黑看不到自己黑

23.树上的乌鸦，圈里的猪——一色货

24.乌鹊争巢：乌鸦和喜鹊争夺同一个窝。比喻异类相争必有一伤。

25.乌鸟之情：古时传说，乌鸦有反哺之情。因以比喻奉养长辈的孝心。

26.话语已在 时光 的凹坑中死去，无声地沉积在火山口湖黑暗的湖底。你的心情变得极度悲哀。那空白如海面的雾涌入你的心中，久久留在那里，成为你的一部分。 佐伯留下了泪水打湿的枕头。你用手摸着那湿气，眼望窗外渐渐泛白的天空，耳听远处乌鸦的叫声。地球缓慢地持续旋转，而人们都活在梦中。作者：村上春树 出处：海边的卡夫卡

27.乌鸦全身黑不溜秋，宛如穿着一件黑大衣一样。

28.：这年春天，留给我印象最深的便是林子里的鸦群。也不知从何时得，油麻地中学的校园里，那一片一片的林子中，栖落了数不清的乌鸦。还在冬季时，他们就在林子里了。但，那是它们并太不闹人。几乎整整一个白天，他们都飞到远处的田野上觅食，只是到了黄昏，才成群结队飞回来。那时刻，有一阵鼓噪。但这对枯寂的冬日黄昏来说，倒是件让人兴奋的事情。但春天一到，他们就变得太不像话了，几乎整天不出外觅食，就在林子里聒噪闹腾。它们鼓动翅膀，相互追逐，在空中发出一阵阵翅膀搏击气流而发出的刷刷声。一只只皆漆黑如墨如夜，掠过空中时，便在空中打一道道黑闪。雌鸦们有的立在枝头，若无其事的用那黑钻石般的眼睛去看天空，有的则立在枝头不停地颤抖着翅膀，仿佛在等待什么安抚。雄鸦们总是厮打不止。它们用翅膀扇打拍击，用黑牛角一样的喙去互啄，空中常常黑羽纷纷。

29.乌鸦身上插上凤凰的羽毛——不知羞耻

30.二十四只乌鸦乱张口——不知听谁的是

31.乌鸦掉猪身上——一个比一个黑

32.一群乌鸦从亚麻色的苍林里飞了出来，上下打旋，乳白色的雾片被穿得七零八落，如同玻璃的碎片。

33.：预言是智慧的光芒， 被照耀的*凡事物能够变成伟大奇迹。乌鸦是智慧鸟。过去的小学教材中有一篇 《乌鸦喝水》的 童话 ，那只充满智慧的乌鸦，让童年的天空充满情趣。在树林里，一个设陷阱的猎人看到一只乌鸦翻转身体，躺在雪地上，脚爪朝天一动不动，它身边是一只死去的海狸的*。看到那只乌鸦正在装死，别的乌鸦会以为它吃了海狸*中毒身亡，忌惮地离开，这样自己就能独享海狸*;在悬崖上，一个生物学家试图接*一个乌鸦巢，一对乌鸦夫妇站在悬崖顶端，用嘴将小块的碎石往下拱，他们在用碎石攻击敌人，保护鸟巢;在遥远的乡村小屋，一只乌鸦不正常地呱呱大叫，它旁边是木屋的主人，此人被叫声警觉后发现附*有一只伺机扑来的美洲虎，乌鸦发现了隐藏的居心叵测的美洲虎，因此大声发出警告。

关于乌鸦的古诗词有哪些 古诗词大全最新整理

1.《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》宋朝

辛弃疾

晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

2.《古木寒鸦图》清朝

缪公恩

疏林萧瑟已凉天，结阵寒鸦往复还。落叶风多栖未隐，秋声啼破夕阳烟。

3.《归鸦·其八》明朝

魏学洢

拟将秃笔露槎枒，一扫寒林百只鸦。哑哑悲声凄月色，苍苍疏影缀霜花。横铺乱簇难成字，冷水孤村着处家。枝重露浓清夜永，渐看檐角起朝霞。

4.《归鸦·其七》明朝

魏学洢

归鸟呜呜傍晚回，暮林萧瑟自徘徊。孤飞觅伴声偏急，缓调无腔意更哀。秦女停梭无限恨，何郎困狱可怜才。夜阑似谱乌栖曲，月白星稀冷画台。

5.《寒鸦》明朝

黄衷

栖遍秦家古树枝，曹瞒休咏月中诗。较量江上寒深浅，不及昭阳晚噪时。

6.《孟得名画雪景寒鸦》元朝

凌云翰

飞散寒鸦不可招，数株封雪落长条。茅檐尽日无人到，何处高楼酒未消。

7.《宫鸦》宋朝

雷渊

万树琼芳锁汉宫，群鸦容与五云中。曙光先背朝阳日，春信频呼禁籞风。青鬓巧梳欣一色，秀眉学画斗新工。*未讶啼声切，愁满长门信未通。

8.《岩下闻鸦》宋朝

白玉蟾

行绕松林不见鸦，只疑山后噪查查。更移数步俄回首，缩脰蹲身立树丫。

9.《鹊鸦行》宋朝

于石

世以鹊为吉，人多喜其鸣。世以鸦为凶，鸣多人辄嗔。吉凶一以定，嗔喜此焉分。相彼新罗鹞，于何分爱憎。群鸦竞喧集，有耳若不闻。一鹊不…

10.《寒鸦诗》宋朝

苏泂

点点飞来绕水村，不缘街鼓识黄昏。当年口腹成疏弃，却保生全反哺恩。

11.《神鸦》明朝

王世贞

神鸦向千载，依然少陵句。不学柏台乌，台迁乌亦去。

12.《芹溪八咏·数尽寒鸦日已昏》宋朝

叶善夫

数尽寒鸦日已昏，疏钟隐隐隔林闻。僧归林下柴门静，声逐前村一片云。

13.《题林良枯木寒鸦图图有李宾之题句四首·其四》明朝

王夫之

三十年来认得真，吉凶无据自无情。鹊声纵好非归计，塞耳春风第一声。

14.《鸦》宋朝

杨万里

稚子相看只笑渠，老夫亦复小卢胡。一鸦飞立钩栏角，子细看来还有须。

15.《林郎寒鸦图二绝·其一》明朝

李东阳

万里长空倦羽翰，野风残雪岁将阑。纷纷燕雀高飞尽，独宿空林一夜寒。

16.《寒鸦词》宋朝

张耒

寒鸦来时九月天，黄梁萧萧人刈田。啼声清哀晚纷泊，迭和群音和且乐。朋飞聚噪动百千，颈腹如霜双翅玄。风高日落田中至，部队崩腾钲鼓沸。高林古道榆柳郊，落叶晴霜荆棘地。…

17.《鸦种麦行》宋朝

苏轼

霜林老鸦闲无用，畦东拾麦畦西种。畦西种得青猗猗，畦东已作牛毛稀。明年麦熟芒攒槊，农夫未食鸦先啄。徐行俯仰若自矜，鼓翅跳踉上牛角。忆昔舜耕历山鸟为耘，如今老鸦种麦…

桑树流水乌鸦叫典故

桑树流水乌鸦叫典故

　　典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。以下是小编收集整理的桑树流水乌鸦叫典故，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　西汉末年，王莽篡了位，派兵到处捉拿刘秀。

　　刘秀只身一人，走在路上，他饿得头晕眼花，四肢无力。见路旁有棵桑树，他挨到跟前，坐下来倚在树干上打起盹来。过了一会，突然听到树上有乌鸦叫，他便扬起头来，睁眼一看，原来，老鸦在吃桑果子。他心里一动：难道这种野果能吃吗？于是他将掉在地上的桑果子拾起来尝了一尝，感到又香又甜。接着他将地上的桑果于全部拾起来吃了。乌鸦好像知道他饿了，双翅一扑，地上又掉一大片，不一会刘秀吃饱了。临走时，他对大桑树和老鸦感激地说："如果我刘秀能光复汉家江山，一定封你为树中之首，鸟中之王。”

　　后来，刘秀真的做上了皇帝。他哪里还想起救过他命的桑树和乌鸦。他却把椿树封为树王，把凤凰封为鸟王。大桑树知道后，脚都气炸了，乌鸦气得成天骂声不绝。有一次，刘秀出宫打猎，又到了这凛大桑树跟前。他见大桑树上有很多洞，直往外淌黑水，而乌鸦也站在树上骂他。他这才想起当初的事来。心里很后悔，但为时已晚了。皇帝封的`东西是不能更改的。回宫后，刘秀只得抽出龙泉剑，一下子把椿树的头剁了下来。等他再找凤凰时，凤凰已经逃得无影无踪了。

　　现在，人们看到的桑树，大多肚子上有洞，向外淌黑水。那就是被刘秀气的。乌鸦见人就叫，它是在骂刘秀的。椿树一到秋天；叶子一落，就像被砍过一样，那就是被刘秀用龙泉剑砍的。至于凤凰，现在人们再也见不到它，那是被刘秀吓跑的。

　　拓展：分香卖履典故

　　分香卖履典出《三国志·魏主传》。

　　三国时的曹操是当时的一代枭雄。他叱咤风云，挟天子以令诸侯，纵横天下三十余年，才削*群雄，统一了北方，进爵为魏王。

　　曹操晚年，患有严重的头疼病，且经常发作。他头疼病发作的时候，头痛得像要裂开来一样。虽经宫中太医无数次诊疗，但毫不见效。后来他把名医华佗请来诊治，华佗认为曹操的病灶在大脑，需打开脑壳，取出病灶，才能治愈。曹操认为华佗想谋害他，竟下令将华佗杀死。

　　华佗死后，曹操的头疼病无人能医，病情一天比一天严重起来。临终之前，他把曹洪、司马懿等召到病床前，嘱咐将长子曹丕立为继承者，又把自己的侍妾都叫来，吩咐*侍把*日所藏的名香分赐给她们，并嘱咐她们说：“我死了以后，你们要勤*红，学会做丝鞋的本领，以便将来生活困难的时候，可以卖了自给自足，维持起码的生计。”

　　诸侍妾都泪流满面，哭着答应。

　　曹操又留下遗言，把众多侍妾全部迁往铜雀台居住，让她们每天在台中设祭。他又怕自己死后有人盗掘他的坟墓，吩咐在彰德府讲武城外，设立七十二处疑塚。曹操一一嘱咐完毕，长叹一声，气绝而死。

　　后来，“分香卖履”这个典故，用来形容一个人临死前对妻儿的留恋、关爱。

含有鸦字的古诗词 带鸦字的诗词名句

若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

肠已断，泪难收。相思重上小红楼。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言 / 秋风词》

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》

晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月寄杜郎中》

黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人·东风荡飏轻云缕》

落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言 / 秋风词》

斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》

寒鸦飞数点，流水绕孤村。——杨广《失题》

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》

玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。——王昌龄《长信怨》

情知已被山遮断，频倚阑干不自由。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

那里有闹红尘香车宝马？祗不过送黄昏古木寒鸦。——王磐《古蟾宫·元宵》

小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。——戴复古《淮村兵后》

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。——岑参《山房春事二首》

回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。——张可久《折桂令·九日》

于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。——李商隐《隋宫》

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》

淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。——贺铸《减字浣溪沙·楼角初销一缕霞》

*冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

三千年事残鸦外，无言倦凭秋树。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》

立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月。——夏完淳《卜算子·秋色到空闺》

昏鸦尽，小立恨因谁？——纳兰性德《梦江南·昏鸦尽》

蜈蚣百足，行不及蛇；雄鸡两翼，飞不过鸦。——吕蒙正《破窑赋 / 寒窑赋 / 劝世章》

乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。——刘翰《立秋》

暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。——纳兰性德《梦江南·昏鸦尽》

栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。——纪映淮《咏秋柳》

单衫杏子红，双鬓鸦雏色。——佚名《西洲曲》

临水整乌纱。两鬓苍华。故乡心事在天涯。——吴琚《浪淘沙·岸柳可藏鸦》

羊羔跪乳，乌鸦反哺。

烧痕惨淡带昏鸦，数尽寒梅未见花。——陈孚《咏永州》

春入*原荠菜花，新耕雨后落群鸦。——辛弃疾《鹧鸪天·游鹅湖醉书家壁》

晨鸡初叫，昏鸦争噪。——陈草庵《山坡羊·晨鸡初叫》

日暮飞鸦集，满山荞麦花。——温庭筠《题卢处士山居 / 处士卢岵山居》

烟横水际，映带几点归鸦，东风销尽龙沙雪。——贺铸《石州引·薄雨初寒》

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。——李贺《野歌》

两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖。——刘基《眼儿媚·秋思》

屐上足如霜，不著鸦头袜。——李白《越女词五首》

池上红衣伴倚阑，栖鸦常带夕阳还。——吴文英《鹧鸪天·化度寺作》

声声啼乳鸦，生叫破韶华。——王元鼎《醉太*·寒食》

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。——苏轼《和董传留别》

孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。——张可久《人月圆·山中书事》

得胜狸猫强似虎，及时鸦鹊便欺雕——《水浒传·第一百一十二回》

日夕北风紧，寒林噤暮鸦。——大须《暮雪》

城上日出群乌飞，鸦鸦争赴朝阳枝。——柳宗元《跂乌词》

忘机鸥鹭立汀沙。——吴琚《浪淘沙·岸柳可藏鸦》

关于乌鸦的诗句

春秋祭祀知几时，乌鸦得食号相随。——刘基《神祠曲》

日出照东城，春乌鸦鸦雏和鸣。——韦应物《乌引雏》

乌鸦盘舞黄云乱，早与商量雪意生。——范成大《次韵袁起岩常熟道中三绝句·小雨萧寒破晚晴》

惟余乌鸦作使者，迎船送船西复东。——范成大《后巫山高一首》

乌鸦撩乱舞黄云，楼上飞花已唾人。——范成大《欲雪》

乌鸦殉腐肉，喷墨身受淹。——刘基《以野狸饷石末公因侑以诗》

庙傍乌鸦亦不来，独留土偶眠苍苔。——刘基《神祠曲》

势穷险尽原野辟，落日乌鸦绕云黑。——刘基《为戴起之题猿鸟图（牧谿书）》

雪中一阵乌鸦起，知是胡雏打猎来。——唐寅《马》

虚谈火龙配水虎，岂见白蝠如乌鸦。——沈周《挽方水云道士用东坡先生清虚堂韵》

晓散乌鸦千点细，晚归白路一行多。——沈明臣《萧皋别业竹枝词十首·园中高树鸟分窠》

马铃当当送残日，乌鸦千点古坟侧。——袁中道《麻城道中二首》

乌鸦鸣其上，青蛙叫其足。——袁中道《咏怀四首·大运无终尽》

果哉乌鸦白，不谓黄河浑。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》

梦觉乌鸦渺渺中。——舒岳祥《梦笑》

长安城头红日斜，王孙金弹打乌鸦。——陆文圭《古意四首寄张可与孙晋卿·长安城头红日斜》

不须更相邑中黔，面比乌鸦色未深。——李石《赠墨手道人寄晁子止即用子止韵》

无计颇滑熟，乌鸦与鹪鹩。——戴表元《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》

攫祭乌鸦噪晚田，草芽新染绿如烟。——黄载《赣州道上见上坟者·攫祭乌鸦噪晚田》

沦茶谁氏女，鬒发堕乌鸦。——徐瑞《李田道中》

乌鸦依野屋，独鹿度*田。——范端臣《题密山寺壁》

天寒日短乌鸦啼，江空野阔黄云低。——萨都剌《马翰林寒江钓雪图》

乌鸦哑哑霜树晴，纸窗泼眼春雪明。——萨都剌《晓起》

乌鸦群飞啄人脑，生者犹恨死不早。——归有光《郓州行寄友人》

谓予眉宇照今古，鸳鸯岂羡为乌鸦。——解缙《赠写真萧士信》

明月欲上未上，乌鸦东飞西飞。——丘浚《客窗三景次友人韵·其一·黄昏》

虚谈火龙配水虎，岂见白蝠如乌鸦。——沈周《挽方水云道士用东坡先生清虚堂韵》

家有榆树藏乌鸦，乌鸦之鸣声呀呀。——江湜《龙岩州除夕醉后赋长句三首时将赴漳泉诸郡·其二》

麻雀乌鸦总祸胎，投机彩票禁难开。——*《金粉泪(56首)·麻雀乌鸦总祸胎》

战城南，哀复哀，乌鸦暮徘徊，啄肠向林飞。——李濂《战城南》

江南梦断雁不飞，空城夜夜乌鸦啼。——刘垕《玉树谣》

前门鸣乌鸦，后门鹊声喜。——姚燮《双鸩篇》

乌鸦简介

乌鸦（学名：Corvus sp.）：是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。又叫老鸹，嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类，体长50厘米左右。全身或大部分羽毛为乌黑色，故名。羽毛大多黑色或黑白两色，长喙，有的具鲜明的白色颈圈，黑羽具紫蓝色金属光泽；翅远长于尾；嘴、腿及脚纯黑色。鼻孔距前额约为嘴长的1/3，鼻须硬直，达到嘴的中部。

主要栖息于低山、*原和山地阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、次生杂木林、人工林等各种森林类型中，尤以疏林和林缘地带较常见。大多为留鸟。集群性强，一群可达几万只。群居在树林中或田野间，为森林草原鸟类，多在树上营巢。主要在地上觅食，步态稳重。除少数种类外，常结群营巢，并在秋冬季节混群游荡。行为复杂，表现有较强的智力和社会性活动。一般性格凶悍，富于侵略*性，常掠食水禽、涉禽巢内的卵和雏鸟。杂食性，吃谷物、浆果、昆虫、腐肉及其他鸟类的蛋。很多种类喜食腐肉。分布几乎遍及全球。（概述图参考来源： ）

世界上最大的乌鸦

世界上最大的乌鸦

　　都说天下乌鸦一般黑，乌鸦其实是很聪明的动物，那么，是不是越大的乌鸦越聪明呢?世界上最大的乌鸦是什么呢?

　　乌鸦家族中体形最大的是：渡鸦

　　是一种全身黑色的大型雀形目鸦属鸟类，俗称为胖头鸟。是雀形目中体型最大的鸟类，共有12个亚种。通体黑色，并闪紫蓝色金属光泽;尤以两翅为最显著。喉与胸前的羽毛长且呈披针状;鼻须长而发达，几乎盖到上嘴的一半。虹膜暗褐色;嘴、跗蹠和趾黑色。　渡鸦是数种鸟喙厚并具备黑色羽毛的鸟类统称，体格较老鸹大。渡鸦和老鸹*缘，同归属鸦属。渡鸦的喙比老鸹厚得多，羽衣更为蓬松，尤其是喉部的羽毛。渡鸦的羽毛洁净，还带有蓝色或紫带颜色的光辉。

　　渡鸦成鸟身长56-69厘米，翼展116-118厘米，身体的重量690-1600克，生存的年限16年。是雀形目中最重的鸟类。在较冷的地区，如喜玛拉雅山及格陵兰岛的渡鸦的体格和喙较大;而在和煦地区的渡鸦体格及喙的比例较小。渡鸦的喙非常大并些微屈曲，楔形的尾巴表面化分层，羽毛大多都是黑色有光泽，虹膜深褐色。颈羽长尖，脚爪淡褐灰色。幼鸟的`羽*仿但较深，自颏至上胸、颈侧、下腹羽为黑褐，羽片散松，虹膜暗褐，嘴、跗蹠和趾黑色。虹膜蓝灰色。

　　渡鸦很长命，尤其是在笼子中或受尽力照顾的环境下。在伦敦塔中就有多于40岁的渡鸦。在野外的生存的年限则较短，通常只有10-15年的生存的年限。渡鸦在鸟类中是属于脑部最大的一类。就像其他的鸦科，它们被指有一些显著解决问题的事迹，令人相信鸟类也有高等的智慧。但是，科学家却就它们如模仿及洞察力等的认知过程并不确定。

　　渡鸦的生活*性

　　渡鸦可以在不同的气候学下保存生命，这种鸦属中散布最广的物种散布到整个儿全北区，由北新大陆的北极与温带停留地及欧亚大陆，至北非的瀚海及西太*洋的岛屿。不管是低海拔仍然5,000米以上的高度都有散布，在高达6,350米的珠穆朗玛峰上也有其踪迹。

　　渡鸦一般独栖，但可聚成小群活动觅食。偶成大群。渡鸦的录求配偶飞行非常壮观，涵盖高飞飞翔和各种复杂的空寂特技动作。飞行有力量，随气流飞翔，有时候在空寂翻滚。时不时歼击并打死打伤其它凶猛的鸟类。渡鸦与其它鸦科鸟类一样，杂乱，举动积极，是伶俐的鸟类，他们的辞汇很广泛，能散发大而多样的鸣叫声，渡鸦有着独有特别的深沉叫声，涵盖喉部散发的呱呱声、格格声、尖锐非常刺耳的金属声、高的捶打声、低沉的嘎嘎声及靠*音乐的响儿。资深的聆听者可以听出与其它鸦属的作别。

　　栖息环境

　　渡鸦可以在不同的气候下生存，这种鸦属中分布最广的物种遍布整个全北区，无论是低海拔还是5,000米以上的高度都有分布，在高达6,350米的珠穆朗玛峰上也有其踪影。渡鸦可以在不同的气候下生存，而事实上它们是鸦属中分布最广的物种。它们分布在整个全北区，由北美洲的北极与温带栖息地及欧亚大陆，至北非的沙漠及太*洋的岛屿。在不列颠群岛，它们普遍在苏格兰、英格兰北部及爱尔兰西部生活。在*，它们可以生活在海拔5,000米，及在高达6,350米的珠穆朗玛峰上。除了在北极的栖息地，它们一般都会全年留在其地方生活。幼鸦则可能会在局部分散。在法罗群岛，曾存在着一种已灭绝的渡鸦色彩形态，称为染色渡鸦。 大部分渡鸦喜欢有着一大片草原的树林地区，或是海岸区域，供它们筑巢及摄食。在一些人口稠密的地区，如美国的加利福尼亚州，它们会利用丰富食物供应的优势，来繁殖大量的下一代。

　　渡鸦是杂吃食*性动物，会捕捉软体动物、两栖动物、爬虫、小规模哺乳动物、鸟类及啮齿动物，也吃昆虫、谷粒、鸟蛋、草莓及苹果等。出奇在寒冬，渡鸦食腐肉、死鱼和垃圾。

　　保护等级

　　列入《世界自然保护联盟》(IUCN) 2012年濒危物种红色名录ver 3。1——低危(LC)。

　　列入*国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。

富乌鸦阅读答案

富乌鸦阅读答案

　　在*时的学*、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编收集整理的富乌鸦阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　树上落下了一只嘴里（ ）着一大块什么东西的乌鸦，许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全都落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，不是吧，它不可能一下子就把这一大块东西吞下去呀。它也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西（ ）碎，乌鸦们会猛扑过去，于是就要开始一场通常所说的混战了。

　　它只好停在那儿，（ ）嘴巴里的东西。

　　不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前它被大家追赶，已经弄得精疲力竭――只见它摇晃了一下，突然（ ）了叼着的那块东西。所有的乌鸦都猛扑下去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块东西，立刻展翅飞去。

　　结果是第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得精疲力竭，也落到一棵树上，也是终于失落了那块东西，于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿……

　　请看，富有的乌鸦处境多么可怕，而这是因为，它只为了自己。

　　1、依次给文中空白处填上最好的词语，你认为哪一组更恰当，更符合文意？

　　A叼 啄 守望 失落 B咬 叼 守卫 掉下C衔 叼 保卫 滑落 D衔 啄 保卫 失落

　　2、“精疲力竭”的意思是 ，与它结构相同，意思相*的成语是 与它意思相反的是 ，再写出两个与“精疲力竭”词语结构相同的词语。

　　3、根据要求改变句式。（1）它不可能一下子就把这一大块东西吞下去呀。改“被”字句：_________________________________________（2）富有的乌鸦处境多么可怕。改反问句：______________________________________________________

　　4、第一只乌鸦因为而被其他乌鸦追赶，结果;第二只乌鸦，但结果;那第三只乌鸦呢？，因为。

　　5、读了这个寓言，你最大的感受是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、（D）

　　2、（1）形容非常疲劳，一点力气也没有了。

　　（2）精神抖擞

　　3、（1）这一大块东西不可能被它一下子就吞下去呀。

　　（2）富有的乌鸦处境怎么不可怕？

　　4、自己想吧！

　　5、人不要像富有的乌鸦一样为自己，而是要多点给予，宁愿少点回报，这样才会不像那只富有的乌鸦一样，处境那么可怕了！

　　阅读下面的文章，完成问题。

　　富乌鸦

　　树上落着一只嘴里衔着一大块什么东西的乌鸦，许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着。它不可能一下子就把这么一大块东西吞下去，它也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西啄碎。因为那样，乌鸦们会猛扑过去，于是就要开始一场通常所说的混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块东西。

　　不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶，已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，突然失落了叼着的那块东西。所有的`乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块东西，立刻展翅飞去，这当然是另一只乌鸦。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显落在大家后面了。

　　结果是第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，也落到一棵树上，也是终于失落了那块东西。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿……

　　请看，富有的乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_______________。

　　1、本文的体裁是________。

　　2、文末说“富有的乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方？

　　_________________________________________________

　　3、根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。（不超过15字）

　　_________________________________________________

　　4、设想一下，如果乌鸦们为了“一大块什么东西”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？

　　_________________________________________________

　　参考答案

　　1、寓言。

　　2、为逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。（意对即可）

　　3、它只是为它自己。（言之成理即可）

　　4、只有一只乌鸦享用了那“东西”，也许是其他动物得到了那“东西”。（想象合理即可）

《狐狸和乌鸦》的课文内容

《狐狸和乌鸦》的课文内容

　　《狐狸和乌鸦》创作于公元前六世纪，是《伊索寓言》里的一篇寓言故事。下面是小编为大家收集的《狐狸和乌鸦》的课文内容，欢迎阅读与收藏。

　　《狐狸和乌鸦》的课文内容：

　　一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”没有回答。“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，“您的羽毛真漂亮，五彩缤纷，比其它鸟都漂亮，而且您的嗓子真好，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。

　　《狐狸和乌鸦》的简介：

　　《狐狸和乌鸦》是古希腊著名寓言家，世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的一篇寓言故事。

　　《伊索寓言》是全世界第一本寓言故事集，在戏谑、搞笑的动物世界背后隐藏着作者对人类社会准确、犀利的深入洞察，可谓是现实社会的微观缩影。从中既可以看到人性中卑鄙浅陋的一面，也能感受到美德的'重要性，更教会我们如何“圆润”但却又“智慧”地与这个复杂世界彼此温柔相待。因此它不仅仅适合儿童阅读，也适合**时时用来警醒自己与身边世界的关系和认知。

　　作为西方文明源头的文化产物，它以《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《狼来了》、《青蛙与公牛》、《乌鸦喝水》等一系列植入人类记忆的动物形象在西方文化及叙述传统中留下深深痕迹。

　　《狐狸和乌鸦》续写作文：

　　自从狐狸把乌鸦的肉骗走后，乌鸦非常痛恨狐狸，决定去报仇。

　　乌鸦想了一个好主意，它马上行动。乌鸦拿来一片面包，把面包上放了许多玻璃碎片，再放上一片肉，然后又放上一层面包。心想：上次你把我的肉骗去，这次我一定要好好报仇。乌鸦像往常一样飞到大树上面，站在树枝上。狐狸已经在树下“等”乌鸦给它“送食物”了。狐狸看到那美味的面包，亲切地说：“乌鸦大人，您的舞姿最美了，可不可以在这儿跳一段？让我好好欣赏。”乌鸦心中暗喜，露出了邪恶的笑容，二话没说，便张开翅膀跳了起来，因为它知道狐狸已经中计了。

　　乌鸦把叼在嘴里的面包拿在手里，故意往下一扔，狡猾的狐狸一直盯着面包，刚掉下来，它骨碌爬起来把面包捡起来。乌鸦看到狐狸已经拿到了面包，它便假装大叫起来：“把面包还给我！啊！”乌鸦看起来非常生气，呲牙咧嘴，其实心里已经乐开了花。狐狸翻了一个白眼，得意极了，感觉面包就是它的，它并没有发现面包有什么不一样。顿时，狐狸嗷嗷大叫，嘴巴流血了，血一直滴到草地上。狐狸一手叉着腰，一手指着乌鸦，气得连连跺脚。乌鸦笑着说：“我给你准备的面包好吃吗？哈哈！”狐狸只好连滚带爬地跑回家去了。这时，狐狸因为疼痛已经说不出话了，心里特别痛恨可恶的乌鸦。狐狸头上都冒出火来了。

　　狐狸回到家后，它后悔吃了那片面包。可狐狸知道没有后悔药，只好在家养伤休息。它心想：我真不该抢别人的东西，不然受害的还是自己。

　　拓展

　　教学内容：初读课文，认识生字。

　　教学目标 ：

　　1、能借助拼音读通课文。

　　2、认识本课中的生字，读准字音。

　　教学重难点：把字读准确，把句子读通顺。

　　教学准备：投影片。

　　教学过程 ：

　　一、揭示课题。

　　1、同学们，你们认识狐狸和乌鸦吗？

　　出示挂图，启发学生讲解乌鸦的特点和狐狸的本性。

　　今天，我们学*的课文，是个童话故事，讲的就是狐狸和乌鸦之间发生的故事。

　　2、板书课题，教学词语：狐狸

　　指名拼读，狸是边音，单独读时是第三声，连词读时是轻声。

　　二、初读课文。

　　1、学生自由练读课文。

　　要求：画出词语，圈出生字，标出自然段序号。

　　读出生字字音，难读的字多读几遍。

　　把句子读通顺，读连贯。

　　2、指名分段读课文，学生共同评议，纠正字音。

　　出示句子：他看见乌鸦正站在树枝上。

　　狐狸馋得直留口水。

　　正、直读时不能把句子读破。

　　3、教师范读课文，学生思考：课文说了一件什么事？

　　4、指名学生读课文。

　　三、认识本课生字。

　　出示小黑板。

　　1、读带音节的生字。

　　2、指名读。

　　3、齐读。

　　四、课堂练*。

　　1、自由读课文。

　　2、抽读生字卡片。

　　叼着一片肉眼珠一转羽毛差不多

　　刚一开口一溜烟狐狸一棵馋

　　第二课时

　　教学内容：精读课文。

　　教学目标 ：

《乌鸦喝水》说课稿

《乌鸦喝水》说课稿

　　《乌鸦喝水》说课稿如何写

　　所谓说清“为什么这样教”，就是*常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找？

　　一是《大纲》中指导思想、教学原则、教学要求等，这是指导我们确定教学目标、重点、难点、教学结构以及教法、学法的理论依据；

　　二是《教参》中的编 排说明、具体要求等，这是指导我们把握教材前后联系和确定具体教学目标、重点、难点的理论依据；

　　三是《教育学》、《心理学》中许多教学原则、原理、要求和方法等，这也可以作为我们确定教法、学法的理论依据；

　　四是根据教材内容和学生实际，对教材中的知识点进行切合实际的考虑。

　　《乌鸦喝水》说课稿（通用10篇）

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《乌鸦喝水》说课稿（通用10篇），欢迎大家分享。

　　一、教材

　　《乌鸦喝水》是苏教版小学语文一年级下册第八单元的第二篇课文。本文是一篇经典的童话故事。以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦喝水的全过程。将其机灵、聪明的形象生动地展现在学生面前。课文语言简洁，浅显易懂，贴*儿童生活。

　　二、教学目标

　　根据《课标》对第一学段阅读的要求，要让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学*用普通话正确、流利地朗读课文，以及低年级学生的身心发展特点，我设计了如下三个教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、认识本课8个生字，理解由生字组成的词语，绿线内的字只识不写。

　　3、体会乌鸦的聪明、机智，懂得遇到困难要认真思考的道理。

　　三、教学重难点

　　一年级的孩子刚进入小学，识字是阅读和写作的基础，因此，我将“识字、写字，朗读理解课文”作为本课的教学重点，本文赋予乌鸦人的思维，在第一自然段，我抓住“到处”一词引导学生理解乌鸦口渴至极，体会乌鸦口喝不到水的焦急。第二自然段从“终于”一词入手，将乌鸦想办法的过程细化，从而体会想出办法时，乌鸦喜悦的心情。并紧扣词语“一颗一颗”，通过做实验，引导学生深化对乌鸦的认识，启发学生懂得遇到问题要善于思考得道理，而这些将成为本课的教学难点。

　　四、教学方法

　　根据学龄初期，儿童感性认识较强，理性思维较弱，而且活泼，好动，富于想象，喜欢尝试的心理特征，依据教材特点，我拟定以下教学方法，（一）直观教学法：通过看图，对瓶子以及当时的环境有一个大致的了解。（二）体验法：创设情境，引导孩子进入情境，将角色同化，激发学生思考另外的解决办法。（三）以读代讲法：以学生的朗读，代替教师的讲解分析，让学生在读中感，在读中悟。

　　五、教学流程

　　首先，读词部分我利用电子白板随即出示词语，引导学生读准音、理解义、读出感悟。

　　其次，精读课文部分我出示乌鸦喝水的视屏，相机引出句子“一只乌鸦口渴了，到处找水喝”，并抓住关键词语“到处”，设置这样一个问题——乌鸦都到哪里找水喝了？通过说话练*引导学生体会乌鸦口渴难耐、急需喝水的心情。紧接着，我利用电子白板放大镜的功能，引导学生仔细观察瓶子，对瓶子的特征有一个初步的了解——瓶口小、半瓶水，为后文乌鸦喝不着谁做一个铺垫。第二自然段我将采取由总到分的步骤进行教学。先让学生自读，并用自己的语言概括乌鸦是用什么办法喝到水的，从而了解故事梗概。紧接着，从“终于”、“一颗一颗”、“渐渐”三个词入手，进行深入的教学。首先，抛出这样一个问题——乌鸦在想到用小石子倒入瓶中喝水这个办法之前，还想到了很多其它的办法？激发学生思考，在交流的过程中，引导学生观察当时的环境，并将各个办法进行比较，从而得出这样一个结论——用石子喝水是一个最佳办法，引导学生读出最终想到好办法时，乌鸦喜悦的心情。其次，抓住词语“一颗一颗”，提问——为什么乌鸦要一颗一颗地把石子放入瓶中？从而巩固对瓶子的认识，瓶口小只能一颗一颗地放，引导学生对乌鸦的聪明机智有一个初步的了解。紧接着，我将指名让学生上台演一演小乌鸦丢石子的片段，在漫长的等待中，当水*面略有升高，学生自然而然就能体会一颗一颗背后的艰辛，从而对乌鸦有一个更深入的了解。同时，也理解了“渐渐”一词背后的寓意。随后，我将利用电子白板的渐变功能引导学生直观地体会乌鸦喝水的简短过程。故事结尾，引导学生思考这是一只怎样的乌鸦。

　　最后，生字教学我利用电子白板遮盖的功能，相机出示形*字，让学生在比一比、说一说、写一写的过程中，自主学*。总之，我怀着一切为了学生，为了学生的一切的真心，本着白板服务于课堂教学的原则，合理利用电子白板的互动性，努力让课堂成为学生的舞台。

　　教学目标

　　1. 通过故事，学会遇事情懂得冷静，认真想办法解决。

　　2. 幼儿会复述故事。

　　3. 学会与同伴进行交流，分享自己的画画心得。

　　4. 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　5. 在理解故事的基础上，尝试续编故事。

　　教学重点、难点

　　1. 领悟故事中的含义；

　　2. 复述故事中的语言表达。

　　活动准备

　　1. 图片：乌鸦，石头，玻璃瓶

　　2. 添画《乌鸦喝水》

　　活动过程

　　一.谈话导入：

　　1教师：大家都知道，我们的人体不能缺水，我们每天都要喝水。我们可以从哪里可以喝到干净卫生的水呢？如果给你一只杯子，里面只有很少的水，又 不让你把杯子拿起来，说说自己可以用什么方法可以喝到水？

　　2.今天，我们一起来学*一个关于喝水的故事，这是一只和聪明的鸟，我么先一起猜猜它是谁？

　　3. 猜谜语：身穿黑袍子，长得丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子!

　　二. 欣赏故事《乌鸦喝水》

　　1. 幼儿边看图画，边听老师讲故事；

　　2. 幼儿思考并讨论：故事里讲了一讲什么事情？它遇到了什么困难？它是怎么解决的？最后它喝到水了吗？（幼儿进行分组讨论，最后每组派一名小朋友进行总结）

　　3. 教师进行总结：是的，我们要像乌鸦学*，当我们遇到困难的时候，我们要冷静，要开动脑筋想办法解决！

　　4. 认识词语：乌鸦，石头，玻璃瓶

　　5. 幼儿复述故事。

　　三. 添画《乌鸦喝水》

　　1. 讨论：如果你是乌鸦，发现瓶子旁边没有石子，你会想到什么方法喝到瓶子里的水？

　　2. 幼儿添画《乌鸦喝水》的办法；

　　3. 幼儿分享自己的画面及画面的故事。