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适合孩子背的古诗书

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  • 父母怎样教孩子背古诗的方法

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  • 父母怎样教孩子背古诗的方法

      从小受古诗词教养的孩子,跟打王者荣耀长大的孩子,过的是不一样的人生。 那么,如何让孩子真正爱上古诗词?感受古诗词的魅力呢? 相信很多家长都很无奈。以下是小编为大家带来的父母怎样教孩子背古诗的方法,希望大家喜欢。

      一、怎样教孩子背古诗

      1、选择的作品篇幅要短小,便于孩子记忆;内容要浅显,易于孩子理解;体裁多以五言、七言为主,孩子容易上口。

      2、教孩子学古诗时,最好配以画页,以图解诗,同时,做适当的讲解,帮助孩子理解作品。例如,《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等,如果教孩子边看图,家长边解释,孩子是可以明白的。这样做的必要性,在于使孩子在理解的基础上,训练他的理解记忆。

      3、在背诵过程中,可以是家长背一句,孩子模仿一句,然后过度到家长与孩子分单、双句背。再让孩子自己背。孩子往往记得快,忘得也快。所以要经常复*,以便巩固。

      二、 教孩子背诗的方法

      1、初学背诵唐诗,应该由从宝宝熟知的事物开始。例如《静夜思》中的月光、霜、明月都是宝宝熟知的事物,宝宝容易记住,甚至还能理解诗句的意思,因此很容易就激发了他的学*兴趣。

      2、背诵唐诗,适宜亲子共读,一可增进亲子感情,二可让宝宝因为有大人的陪伴而喜欢背诵唐诗。其实宝宝(尤其是独生宝宝)无时不刻希望有爸爸妈妈陪伴,父母完全可以利用背唐诗的时间与宝宝共享欢乐时光,进行友谊比赛,看看谁背的.又快又好。

      3、在孩子遇到问题时,父母要及时地回答他的问题。因为孩子的好奇心都是很重的,像《静夜思》这首诗,在学*这首诗时,孩子肯定会问:“妈妈,诗人为什么要望着月亮来作诗呢?”“诗人抬头看见月亮,可低头时他怎么能看到故乡呢?”等之类的问题。这时父母可以先用简单的语言把诗的大意解释一下,如果有图文并茂的就最好,可以配合图画予以说明。然后再针对孩子不太熟悉的词语进行重点解释。

      4、在日常生活中,父母可以设法寻找或者适时利用唐诗的意境让孩子更进一步领悟诗词的含义。比如带孩子去看幼儿画展,就可以引导孩子背诵《画》;孩子吃了一桌的饭粒时,要教育孩子不能浪费粮食,这时可以让孩子背诵《锄禾》;父母带孩子去广场的草地上玩耍时,就可以引导孩子背诵《草》。

      三、教孩子背古诗要注意什么

      1、激发孩子的兴趣

      兴趣是孩子产生学*动机的重要心理因素,也是推动孩子去探求知识的动力。有了兴趣就有了有意注意。故事对孩子的诱惑力很大。孩子总是不厌其烦地要求家长给他讲故事。这时,家长可趁机给孩子讲一个与诗的内容有关的故事,然后再教给孩子背这首诗。如教孩子卢纶的《塞下曲》时,就可以给孩子讲一位古代将军夜晚在树林中巡逻,林暗风大,误认石为虎,将箭射入石中的故事。以引起孩子的兴趣,然后再教他背诗。家长还可以选择一些内容比较接*儿童生活的古诗,先把诗的内容给孩子描述一下,使孩子内心产生一种亲切感,以诱发孩子的兴趣。

      2、控制时间

      幼儿的情绪常处于不稳定状态,注意力不很集中。因此,教孩子背古诗时不要把时间拖得太长,一般控制在10—20分钟。家长给孩子选背的诗要短,五言绝句和七言绝句比较合适,孟浩然的《春晓》,曹植的《七步诗》,高鼎的《村居》等都属于这一类。此外,选择的古诗要浅易上口,孩子往往对这种抑扬顿挫的短诗特别感兴趣。

      3、让幼儿置身于轻松的环境中

      教幼儿背古诗,决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着,父母一本正经地站在一旁。这样的环境孩子是不适应的。教孩子背古诗时,应尽量使他感到轻松自然。可以让孩子身临其境,观察体验诗句表达的情景,让孩子一边观察,一边背诗。也可以配合动作表情来吸引孩子的注意力,如教骆宾王的《鹅》这首诗,一边学着鹅的样子,一边做拨水动作,并有节奏的背诗。还可以采用“激将法”,引导孩子“自愿上钩”。这样,孩子毫无负担,轻松自在,很容易就记住了古诗。

      4、经常巧妙点拨

      幼儿背古诗,记得快,忘得也快。今天背过了,明天会忘记,或者即使勉强暂时背出了,也常常会出现掉词掉句的情况。这时,家长就应及时提醒。但是提醒不是让您把诗句告诉孩子,而是用巧妙的暗示激发他积极去思索。有的孩子忘了开头,家长可以把第一句诗的大意讲给孩子听,然后再让他据意想句。

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  • 小学生古诗书75到80首

  • 小学生,优美,诗歌
  • 导语:小学生古诗书75到80首1、《咏鹅》2、《咏柳》3、《登鹳雀楼》4、《春晓》5、《鹿柴》6、《送元二使安西》7、《九月九日忆山东兄弟》8、《静夜思》9、《望庐山瀑布》10、《赠汪伦》……《小学生必背古诗词75 80首》是按照教育部新《全日制义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目编写。标注重难疑点,释义精确贴切。翻译直白易懂,便于理解全文。《唐诗三百首》《宋词三百首》《唐诗宋词鉴赏》等都可使初期小朋友们了解古诗词,从而对古诗词有更深的热爱

    小学生古诗书75到80首

    1、《咏鹅》

    唐·骆宾王

    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

    白毛浮绿水,红掌拨清波。

    2、《咏柳》

    唐·贺知章

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    3、《登鹳雀楼》

    唐·王之涣

    白日依山尽,黄河入海流。

    欲穷千里目,更上一层楼。

    4、《春晓》

    唐·孟浩然

    春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    夜来风雨声,花落知多少。

    5、《鹿柴》

    唐·王维

    空山不见人,但闻人语响。

    返景入深林,复照青苔上。

    6、《送元二使安西》

    唐·王维

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    7、《九月九日忆山东兄弟》

    唐·王维

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    8、《静夜思》

    唐·李白

    床前明月光,疑是地上霜。

    举头望明月,低头思故乡。

    9、《望庐山瀑布》

    唐·李白

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    10、《赠汪伦》

    唐·李白

    李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

    唐·李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    12、《早发白帝城》

    唐·李白

    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

    *猿声啼不住,轻舟已过万重山。

    13、《江南》

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  • 励志古诗书法

  • 励志,书法
  •   关于励志,书法家们又是怎样用优美的文字表达出来的呢?

      《宁静致远》

      宁静致远,该成语最早出自西汉初年刘安的《淮南子:主术训》,诸葛亮的《诫子书》也有引用。“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”意思为:*稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立(实现)远大的目标。 只有心境*稳沉着、专心致志,才能厚积薄发、 有所作为。此幅书法作品无论是挂在家中客厅书房或是企业公司办公室都很不错,不仅起到装饰作用,而且还能起到提升自身品位和修养的作用!

      《长沙》

      《沁园春·长沙》是*著名的之一,它尤其抒发了*意气风发的精神状态。 此幅作品用行书的手法行云流水般地书写出了诗词的那种意气风发的精神状态,书法笔法流畅而不失变化。此幅佳作最适合挂在办公室,公司可以在员工办公室里挂这么一幅作品,不仅具有装饰作用,更有激励作用。

      《天道酬勤》

      “天道酬勤”这个成语的意思是:上天偏爱于勤奋的人们,付出的努力一定会有所回报,也说明了机遇和灵感往往只光顾有准备的头脑,只垂青于孜孜以求的勤勉者。指一分耕耘,一分收获,是指古今中外所称道的多劳多得。这句话出自于《论语》, “天”指“上天”,“天道”即“天意,“道”指“主张”,“酬”可解释为“实现志愿”,即酬谢、厚报的意思,“勤”为“勤劳”。就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。所以总的意思是说:上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获,我们只要不懈努力,最大限度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天。是企业励志书法的首选。

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  • 观田家古诗翻译(观田家古诗书法作品欣赏)

  • 书法
  • 唐代:韦应物

    微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。丁壮俱在野,场圃亦就理。归来景常晏,饮犊西涧水。饥劬不自苦,膏泽且为喜。仓禀无宿储,徭役犹未已。方惭不耕者,禄食出闾里。

    译文及注释

    译文一场微细的春雨百草充满生机,一声隆隆的春雷惊蛰节令来临。种田人家一年能有几天空闲,田中劳作从惊蛰便开始忙碌起来。年轻力壮的都去田野耕地,场院又改成菜地也整理出来了。从田中归来常是太阳落山以后,还要牵上牛犊到西边山涧去饮水。挨饿辛劳农夫们从不叫苦,一场贵如油的春雨降下就使他们充满了喜悦。粮仓中早已没了往日的存粮,但官府的派差却还无尽无休。看到农民这样,我这不耕者深感惭愧,我所得的俸禄可都出自这些种田百姓。

    注释田家:农民。卉(huì):草的总称。惊蛰(zhé):二十四节气之一。耕种(gēng zhòng):泛指种田的事。场圃(pǔ):春天用来种菜,秋天打场的地方。景:日光。晏(yàn):晚。犊(dú):小牛。劬(qú):过分劳苦。膏(gāo)泽:谓贵如油的春雨。禀(lǐn):储存谷物的屋舍。宿储(sù chǔ):隔夜之粮。徭役(yáo yì):古时官府向人民摊派的无偿劳动。惭(cán):羞愧。不耕(gēng)者:做官的人。禄食(lù shí):俸禄。闾(lǘ)里:乡里,泛指民间。

    赏析

    “微雨众卉新,一雷惊蛰始”扣住诗题“田家”,从春雨春雷写起,点出春耕。 “微雨”二字写春雨,用白描手法,没有细密的描绘“微雨”,而将重点放在“众卉新”三字上,既写出万木逢春雨的欣欣向荣,又表达了诗人的欣喜之情。“一雷惊蛰始”以民间传说“惊蛰”这天雷鸣,而万虫惊动,来写春耕之始。

    “田家几日闲,耕种从此起”总写农家耕作。“几日闲”更是用反问句式道出了农民劳作的艰辛。

    “丁壮俱在野,场圃亦就理。归来景常晏,饮犊西涧水。”具体写农夫终日忙碌不休的事情。写农忙,既是一年到头,又是从早到晚,可见时间之长;从空间来讲,也是十分广阔的,既有田地、场院、又有菜圃、涧水。另外“俱”字将农夫忙碌无一人轻闲点出,“就理”又写出农夫虽忙,但有条不紊,忙而不乱。这四句是白描手法,语言简明而无雕饰,自然*淡,极炼如不炼。

    “饥劬不自苦,膏泽且为喜”这二句写出了农民的勤劳朴实。

    “仑廪无宿储,徭役犹未已”在前面铺叙农忙之后,突然转笔写到农夫的无粮与徭役之苦,笔墨虽朴实,但同情之意流注其间,此二句可使读者纵观封建社会农夫被压迫之惨状。

    “方惭不耕者,禄食出闾里”是诗人以观感作结。讲食禄不耕者对衣食父母的农夫们的艰辛劳作而又饥寒的情况惭然生愧。“方惭”二字既是对不劳者的谴责,也是诗人对自己宦游食禄生活的自责。

    诗人在此诗中用通俗易懂的诗句描写了田家的劳碌和辛苦,表达了对其的同情,惭愧官吏的不劳而食。笔法朴实自然,不加渲染夸饰。

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  • 母亲爱孩子的古诗

  • 母亲,爱孩子
  • 母亲爱孩子的古诗

      在日复一日的学*、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编整理的`母亲爱孩子的古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。

      1、游子吟

      唐代:孟郊

      慈母手中线,游子身上衣。

      临行密密缝,意恐迟迟归。

      谁言寸草心,报得三春晖。

      2、别老母

      清代:黄景仁

      搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。

      惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。

      3、岁暮到家 / 岁末到家

      清代:蒋士铨

      爱子心无尽,归家喜及辰。

      寒衣针线密,家信墨痕新。

      见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

      低徊愧人子,不敢叹风尘。

      4、《诗经·邶风·凯风》

      凯风自南,吹彼棘心。

      棘心夭夭,母氏劬劳。

      凯风自南,吹彼棘薪。

      母氏圣善,我无令人。

      爰有寒泉?在浚之下。

      有子七人,母氏劳苦。

      睍睆黄鸟,载好其音。

      有子七人,莫慰母心。

      5、《豫章行》

      唐·李白

      胡风吹代马,北拥鲁阳关。

      吴兵照海雪,西讨何时还。

      半渡上辽津,黄云惨无颜。

      老母与子别,呼天野草间。

      白马绕旌旗,悲鸣相追攀。

      白杨秋月苦,早落豫章山。

      本为休明人,斩虏素不闲。

      岂惜战斗死,为君扫凶顽。

      精感石没羽,岂云惮险艰。

      楼船若鲸飞,波荡落星湾。

      此曲不可奏,三军鬓成斑。

      6、母别子

      唐代:白居易

      母别子,子别母,白日无光哭声苦。

      关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。

      敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。

      新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。

      7、《送母回乡》

      唐·李商隐

      停车茫茫顾,困我成楚囚。

      感伤从中起,悲泪哽在喉。

      慈母方病重,欲将名医投。

      车接今在急,天竟情不留!

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  • 形容女生饱读诗书的古风句子

  • 古风,女生,唯美
  • 苓汐苓【草药:黄苓】【ling二声】汐【从水】如草药,治病救人。

    【善】如汐水,温润内涵。

    【柔】

    腹有诗书气自华嘛,女生呢,有点气质总是好的。

    “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。

    杨大侠的文字,是在古色古香中诞生。

    不论白云苍狗,沧海桑田,作家杨大侠文字的“人性”不会改变,唯有改变的是自己对生活的重新发现,对人生存状态的问切与关怀。

    杜甫的诗,有关李白的还真不少。

    光《唐诗三百首》中就有5、6首。

    《杜甫诗集》可以见到10来首,如:《赠李白》、《春日忆李白》《梦李白》、《天末怀李白》等等。

    但李白写给杜甫的,找遍了《李白集》也只见到三首即《戏赠杜甫》、《沙丘城下寄杜甫》、《鲁郡东石门送杜二甫》。

    就此也可以想见两个伟人曾经的关系。

    两人不仅有诗歌的往来,而且共度过一段美好时光。

    李白与杜甫相会是在李白因触怒*放归山林时。

    他们相会于洛阳,之后便同高适一起游于梁宋。

    杜甫在诗中描写当时的情形是:“余亦东蒙客,怜君如兄弟。

    醉眠秋共被,携手日同行”。

    两人可谓一见如故。

    李白当时已经是诗名远扬的大诗人了,而杜甫还默默无闻。

    性格孤傲的李白和杜甫应是很投缘的。

    后来两人各奔东西,但有诗互相寄赠。

    杜甫的诗中充满了对李白的崇敬,而且对李诗风格评价甚恰。

    如《春日忆李白》: 白也诗无敌,飘然思不群。

    清新庾开府,俊逸鲍参军。

    渭北春天树,江东日暮云。

    何日一樽酒,重与细论文。

    可惜我们没有在李白的诗中看到他对杜诗的评价。

    或许是因为当时杜甫的诗还没有什么名气。

    从《沙丘城下寄杜甫》我们只看到李白把视为杜甫可思之友: 我来竞何如,高卧沙丘城。

    城边有古树,日夕连秋声。

    鲁酒不成醉,齐歌空复情。

    思君若汶水,浩荡寄南征。

    李白在《戏赠杜甫》一诗对杜甫作诗苦吟还多有讥讽之意如:饭颗山头逢杜甫,头戴笠子日卓午。

    借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。

    杜甫诗中也对李白诗才超群,但反受排斥,郁郁不得志而鸣不*。

    如《梦李白》中有诗句:“冠盖满京华,斯人独憔悴。

    ”“千秋万岁名,寂寞身后事。

    ”然而这何尝又不是他自己以后的处境,甚至可以说后两句诗对他更适合。

    因为李白身前还因诗名闻达于长安,因贺知章、吴筠的荐举为唐玄宗重用,供俸翰林。

    而杜甫有身之年没有过李白的风光,他只做过左拾遗这样的品位低微的小官。

    杜甫一生的经历与李白极其相似。

    两人少时都敏而好学,饱读诗书。

    青壮年时都游历各地。

    可谓读了万卷书,行了万里路,积累了成才的知识和见识。

    两人都差不多四十多岁开始作官,同样又因不擅官场权术,不会圆滑处世被逐,再过漂泊生活。

    范文澜先生认为李白和杜甫在政治上都是幼稚的。

    李白的幼稚在于妄自尊大,自以为神仙下凡。

    杜甫的幼稚在于满脑子儒家经典,凡事依礼而行。

    两人都见不惯社会不公而以诗挞伐。

    李白在京城为官三年中,不仅傲慢无礼讥刺*写了一组《古风》诗,而且戏弄权倾一时的高力士,让他当众脱鞋加以羞辱。

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  • 形容孩子长大的诗句(感叹孩子长大的古诗词)

  • 长大,孩子,感叹
  • 今天已经是2021年8月28日了,离开学的余量已经不多啦,成长是一篇等待谱写的乐章,生活的历程里有我们谱写出的一个个扣人心弦的乐符。今天整理了一些关于成长的古诗句,希望大家共同勉励,共同成长。

    《留诲曹师等诗》

    唐代:杜牧

    万物有丑好,各一姿状分。唯人即不尔,学与不学论。学非探其花,要自拨其根。孝友与诚实,而不忘尔言。根本既深实,柯叶自滋繁。念尔无忽此,期以庆吾门。

    这首诗尤其是“学非探其花,要自拨其根”这两句意思是:学*不能像看花一般,流于表面,而是要寻根究底,深刻领会本质内涵。

    这首诗教导我们如何求学做学问的方法,告诫大家学*的时候不能只是看文字的表面意思,而要去体会作者深层次想要表达的意思。因为文字是带有情感的,每一句话、每一个字都有其被选择的深意,作者写这些肯定是想要表达某些情感,如果只是流于表面的意思,那肯定是无法领会作者的本质内涵的。

    《古今贤文·劝学篇》

    唐代:韩愈

    ……

    刀不磨要生锈,人不学要落后。

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    师傅领进门,修行在自身。

    熟能生巧,业精于勤。

    读书初看是没有路可走,只有勤奋才能开创一条路。学*知识就如一个人身在大海中一样,只有在里面悟出道理,学为所用,这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船,人生里程的航行就有了方向。

    《劝学》

    唐代:颜真卿

    三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学*,到老了后悔读书少就太迟了。

    《冬夜读书示子聿》

    宋代:陆游

    古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    古人学*知识不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学*知识这件事还必须亲自实践。

    《送安惇秀才失解西归》

    宋代:苏轼

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

    他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。

    我昔家居断还往,著书不复窥园葵。

    朅来东游慕人爵,…

    一本书可以不厌其烦地读上好多遍,读得遍数多了,深入思考了,自然了解书中的意思。苏轼此句的独到之处,在于他在“读”的基础上,还强调“思”的重要作用,有了“思”的一面’读书的要求才能真正实现。

    《杂诗》

    晋:陶渊明

    人生无根蒂,飘如陌上尘。

    分散逐风转,此已非常身。

    落地为兄弟,何必骨肉亲!

    得欢当作乐,斗酒聚比邻。

    盛年不重来,一日难再晨。

    及时当勉励,岁月不待人。

    人生在世就如无根之木、无蒂之花,又好似大路上随风飘转的尘土。

    生命随风飘转,人生历尽了艰难,人们都已不再是最初的样子了。

    来到这个世界上的人都应该成为兄弟,又何必只是骨肉之亲呢?

    遇到高兴的事就应当作乐,有酒就要邀请*邻一起畅饮。

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  • 诗书的记忆

  • 记忆
  •   诗书的记忆

      

      重力的感度挂在断崖悬壁

      失控者,人性相反

      落体的,头颅危险,*思想

      动物学狼的标本,在治学教鞭的讲解

      其性,其形,其态,其声。

      

      坠落体,有时很难说准

      未必去找个下落点

      山谷里随便走走,顽固的黑石头

      岁月早就风化了它的落点,其魂态也非原态了。

      

      大浪的沙,也许最懂流河的长音

      腐烂的最终成泥

      螃蟹横走在河滩,至今只是双片的钳子

      蚂蚁爬到树上,树烂掉,倒了它的穴巢。

      

      想记人类历史长河的记载

      夜晚的天空

      时不时,有裂开的缝,流星召回光明

      其落体了,却是灵魂的晶珠,缀在时间的轴。

      

      端午节,又一年的汨罗江河畔

      一股悲壮泣声

      从夜风吹乱的书中,飞出

      落下的形态打开,却在上升,升到千年的圣宇。

      (黑的暴乱,黑的块团,黑的染色,刺杀了光的学者)。

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  • 孩子生日祝福语古诗词

  • 生日,祝福语,孩子
  • 1、春风应候到吾家,唤起庭园三两花。最喜外孙牙学语,初阳一缕照新芽。

    2、生生不息织锦秀,日日欣悦喜心头。快慰人生春风稠,乐看霞光长相守。

    3、生辰八字自天定,日日欢喜由己知。快乐幸福永相伴,乐在此生终不改。

    4、七坐八爬九生牙,十月卖萌叫爸妈。小小外孙学外语,爷爷奶奶笑哈哈!

    5、六岁龄童似花鲜,欢声笑语岁月添。曾经幻想飞天梦,娇小身材品自贤。

    6、四月春风李桃芳,香糕腊烛贺岁长。活泼快乐添真趣,生日春苗笑脸扬。

    7、生性开朗学业精,日出东海父母情。快燃庆生千火烛,乐者杜府小精灵。

    8、春芽茁壮阳光暖,庭院花开冬日鲜。外孙呀呀学语乐,模样可爱笑声甜。

    9、人老最爱小嫩芽,依呀学步太阳花。幼稚常表童雅趣,天真最喜怪脸娃。

    10、一往无前小乐童,书山有路始攀登。高飞万里追星月,月照娇花伴日红。

    11、春光明媚育新苗,霞耀鲜花分外娇。杰代天才成长快,龙腾万里呈英豪。

    12、不愧诗人小外孙,双眸炯炯有精神。书香门第家风好,来日定成追梦人。

    13、幼小童稚思无暇,天真烂漫似鲜花。常有爹娘来呵护,天天向上思无涯。

    14、今天外孙七岁行,幼小心灵正青葱。海阔天高任飞跃,天天向上趁东风。

    15、青苗一岁一朝霞,碧落千山万朵花。取得仙童离圣地,东风白鹤入人家。

    16、小小帅哥好逗人,将来必是大名星。模样长得清清秀,虎虎精神惹众亲。

    17、生逢盛世沐东风,日晚恩宠福无边。快许宏愿吹彩烛,乐奔新程奋争先。

    18、时光飞逝十年间,当初幼童已少年。学业有成勤与苦,青葱岁月怎能闲。

    19、烛分五色含秋月,心对三清许太*。且复年年新岁晚,何妨字字绘新生。

    20、皑皑白雪覆山岗,峻岭翩翩上下忙。云里穿梭飞紫燕,得心应手技称强。

    21、春风送来一支花,欢歌笑语迎新芽。名师一定出高徒,新韵新词待春发。

    22、昔年今日举家庆,活泼可爱童子生。年年佳期诚挚祝,敢言将来必有成。

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