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走进新时代串词
一、串词的语言特征
(串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人
4、注重音节
串词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。
二、走进新时代串词
在现在的社会生活中,接触并使用串词的人越来越多,串词,又叫串连词,串联词,主持词。还是对串词一筹莫展吗?以下是小编整理的走进新时代串词,仅供参考,大家一起来看看吧。
几十年拼搏,几十年努力,在党的领导下,亿万*人民意气风发,一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。请欣赏由第一学*小组带来的小合唱《走进新时代》
二十世纪过去了,二十一世纪到来了,古老而年轻的*,也走进了一个新的时代。有人说,二十一世纪,是*的世纪,我们不必盲目自大,但是,可以肯定的是,在二十一世纪,*必将取得更大的成就,*人民必将对世界作出更大的.贡献。让我们唱着东方红,让我们讲着春天的故事,让我们高举着旗帜开创未来。我们的未来,必将灿烂辉煌!
跨越世纪的*,一日千里。小康社会的蓝图,无比壮丽。从政治到经济,从文化到体育,*收获着全面的胜利,中华民族必将在世界民族之林傲然屹立听!前进的号角响彻寰宇!看!发展的脚步铿锵有力!让我们一起进入本次红歌会的第四篇章《迈向新时代》
a.从风雨飘摇的嘉兴南湖,到危机四伏的遵义古城;
b.从灯影摇曳的延安窑洞,到红旗招展的人民大会堂。
a.九十年的天地沧桑,
b.九十年的风雨前行,原创:
a.九十年来,**带领*人民走过硝烟,穿过荆棘,从小到大,由弱到强,
b.九十年来,**领导*革命,不断从一个胜利走向另一个胜利。
a.党啊,你是我们力量的源泉;
b.党啊,你是我们生命的乐章。
a.我们相信,有*理论的指引,*必将走向繁荣,走向昌盛。
b.我们相信,有*的坚强领导,*社会主义建设事业必将更加辉煌!
a.紧密团结在以*同志为核心的*周围,推动决胜全面小康让中原更加出彩迈出坚实步伐。
走进新时代串词
串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。下面是小编整理的走进新时代串词,欢迎大家阅读。
男:新世纪新时代的号角,已经吹响。凝心聚力、奔向小康、复兴中华,引领我们前进的是伟大的**,
女:新世纪新时代的巨轮,已经起航。万众一心、构建和谐、创造幸福,指导我们实践的是科学发展观的思想。
男:东海之滨,新城崛起;大江南北,经济新区,谱写了新时代改革开放的新篇章,
女:青藏高原,天路畅通;长城内外,老城新貌,标志着新时代人民共和的新气象。
合:看吧,新世纪新时代的进军阵容倒海排山;听吧,来自五十六个民族的心声响彻云天。永远立于民族之林是我们的共同夙愿!
男:大海高歌,神州处处换新貌。九百六十万*方公里的土地上,响彻着新时代的嘹亮强音,
女:高山起舞,五岳天天展新容。十三亿*人民在祖国怀抱里,紧随着新时代的.伟大进军。
男:雄鹰展翅,看不尽新时代创业美景。神舟飞天,末敏制导,尖端科技处处领先,
女:蛟龙拓海,说不完新时代神奇故事。巨轮远航,共克时艰,国际地位时时拓展。
合:看吧,新时代的科学发展已星火燎原。新时代我们在*引领下,创造的奇迹和辉煌已是千车装不尽万船载不完。新时代的中华儿女啊,让我们快马加鞭、阔步向前;为了更美好的明天,让我们满怀信心地走进新时代!
1、女:90年前,一艘南湖上的红船从黎明中驶来,*革命从此放射出第一缕绚丽的曙光,*革命从此有了正确的航向。今天,当共和国走过半个多世纪的风风雨雨,从贫困走向富强,从胜利走向胜利,由此证明了一个伟大的真理:只有*,才有新*。
男:请欣赏诗歌联唱,没有*就没有新*。
2、独唱:《*》没有任何一种标志,能像鲜红的**那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱,也没有任何一种笔,能像**那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的*啊,为了您,多少人苦苦求索,肝脑涂地。为了您,多少人浴血奋战,前仆后继,请欣赏:独唱:《*》
3、演讲《走进新时代》一面旗帜就是一个国家,一面旗帜就是一个时代,一面旗帜就是一个民族的历史,一面旗帜就是一片土地的记忆。请欣赏:演讲《把人生的支点放在**下》
5、歌伴舞《江山》打天下,坐江山,一心为了老百姓的苦乐酸甜。老百姓是地,老百姓是天,老百姓是*生命的源泉。
走进新时代赞美诗歌
引导语:从站起来、富起来到强起来,中国特色社会主义走进新时代,综合国力跻身世界前列。接下来小编搜集了走进新时代赞美诗歌,仅供大家参考,希望帮助到大家。
走进新时代赞美诗歌1
新时代之新常态
晨曦的火星撕破了黑夜
片片神州带来了黎明
飞速的高铁继续前行
从和谐到复兴
座座高楼拔地而起
和煦的春风暖暖了笑容
我们每个炎黄子孙都怀揣着一个梦
民族伟大复兴的中国梦
以前我们不断加速
现在我们不断调整步幅
以更好的节奏,更美的旋律
演奏着新常态的中国
新时代之新面容
一穷二白的我们点燃了神州大地的生机
勤劳善良的国人展现出前所未有的自信
从传统的.吆喝到现代的物流网购
从嫦娥奔月的神话小说到载人航天的飞舟揽月
从飞鸽传书的遥望无及到4G天涯咫尺的网络
从洋车、洋油、洋火到世界随处可见的中国商货
这就是我的母亲,我的祖国
我深深热恋的故土
让我们一起为你梳妆
深深地亲吻着你崭新的面庞
新时代之新征程
新时代旗帜飘扬吹响了伟大复兴的号角
工匠精神雕琢着*凡岗位的味道
一缕缕阳光洒在每一寸热土
从凛冽的北疆到南沙的大洋
从东海黄海点点岛屿到西北霍尔果斯口岸的果香
到处都是炎黄子孙的足迹
到处都是建设我们的家乡
铭记着新时代的主旋律
不忘初心
我们继续前行
走进新时代赞美诗歌2
仰望高山
望不断巍峨峻岭的葱茏
面朝大海
听不够滚滚波涛的汹涌
万里长城
诉不尽沧桑历史的厚重
黄河长江
见证着悠悠岁月的峥嵘
新时代
你历经酷夏 一笑寒冬
新时代
你斗志昂扬 风起云涌
走进安义古村群
在日常学*、工作或生活中,大家都去旅游过吧,安义古村群位于南昌市郊梅岭脚下的安义县境内,有罗田、水南、京台三大自然村。下面是小编整理的走进安义古村群,欢迎大家分享。
千年古村群景点
安义古村占地八亩拥有48个天井的世大夫第;6人合抱不下距今110余年的唐代黄樟;再现昔日罗田繁华商贸景象的400余米长的古街道;反映江南农村民俗文化特点的水南民俗馆;商贾名媛起居的闺秀楼;雕有一百只形态各异蝙蝠堪称*窗雕工艺一绝的"百福图";体现忠孝节义的黄氏、刘氏祠堂;雕龙画凤江南农村少见的古戏台;散发着浓郁书香气息的'曦庐(墨庄)等等。千年古村群是古代赣文化和赣商文化的完美结合,是都市市民追溯历史、感受自然、体验农家生活的绝好去处,它最有神秘风采,最有古郡风韵,最有田园风光,最有乡村风貌。
古村群的米饼风俗
安义古村群的村民在一些节令和喜事中,都有做米饼为庆的*俗,千百年来至今不衰。米饼以米粉为主料,根据不同节令和喜事,有不同的配料和做法。主要有以下几种:
春饼
又名春芽饼:立春季节,田间清明菜(野菜,俗称棉芽、水苨)遍地,碧绿肥嫩,妇女们采回家后用水洗净,与糯米粉一同舂碎拌和(可放入适量食盐或白糖、糖精)做成饼状,入锅煎熟。这种饼柔软清香,缠绵可口,尤其有清肠除腻之妙,所以在这个季节古村几乎家家舂臼响、户户米饼香。古籍《岁时广记》也有云:“立春日,食芦菔、春饼………”可见吃春饼确是传统风俗。
清明饼
清明节前后,用糯米粉与苦苣叶或贮麻叶、芥菜叶舂和做成。这种饼口感与春芽饼相似,但有蔬菜的清香,食之亦有解腻和胃之功。同时,又是祭祖敬神的供品。
谷芽饼
农民在清明季节浸种时,为预防倒春寒冻坏秧苗,往往要按超过实际需要的秧苗量浸种,以备补播稻种。所以,在播种时会多出一些谷芽。为了不浪费粮食,村民们把谷芽和糯米粉柔和在一起煎成饼。这种饼不需加糖就很甜,老少皆宜,尤其少儿食之可助消化。
上梁饼
盖新房子的人家,为了祈求祖先和神灵保佑,也为了庆祝上梁吉日,用糯米粉和粳米粉各一半做成饼,并在上面盖一红点,然后用甑或锅蒸熟。这种饼味道清淡,但吃起来滑韧爽口,有一股米饭的香味。
催生饼
这是妇女临产前一个月,娘家为预祝分娩*安而做的饼,用料也是糯米粉和粳米粉各半,蒸熟。讲究一些的人家用印摸压成形,米饼上面有荷叶、荷花和莲蓬的图案,还有“早生贵子”或“百子千孙”文字。
三朝饼
是小孩出生后第三天,公公、婆婆或父亲做的饼,用料、做法与催生饼同,讲究的人家也用印摸成形,不过图案多为缠枝花卉,文字则为“长命百岁”或“长命富贵”。
古村人喜欢做米饼、吃米饼,把米饼作为美食,也喜欢把米饼作为亲戚邻里之间互赠的小礼品,让大家在品尝米饼时,互道吉祥,切磋技艺,从而增进亲情和友情。这对今天一些不厌粱肉旨酒而又轻视亲情友情的人们来说,倒是一种很值得肯定与称道的民俗。
《走进秋天》诗歌
在我们*凡的日常里,大家都接触过诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家整理的《走进秋天》诗歌,仅供参考,欢迎大家阅读。
《走进秋天》诗歌1
夏天的脚步渐行渐远
留一个葱郁的背影
依稀望见
走进秋天
头顶高天的湛蓝
仰望白云的悠然
采撷阳光的灿烂
耀亮心灵的阴暗
走进秋天
惊诧树叶的斑斓
深绿橙色交错着晕染
嫣红里藏着金黄的绚烂
都幻化成一只只彩蝶
清风中翩翩
走进秋天
果园的馨香扑面
苹果羞红脸蛋
柿子枝头耀眼
葡萄晶莹串串
走进秋天
清爽溢满心田
温馨舒畅相伴
使得选材非常新颖。
《走进秋天》诗歌2
1、
寻一个凝露的`早上
去靠*那个秋天
路旁的野菊
沉默着微笑
眼眸也变得潮湿
三两缕风路过
洒下了轻轻的薄雾
2、
偶尔掉下的落叶
踩着旋律漫舞
幽幽的小径伸展着
远处,是秋天的故事
坐在秋水的岸边
3、
轻轻地,把一帘秋雨
披上肩,弥漫的雨雾
把一个秋,落在了心里
稀疏的声音,渐渐润了时光
那帘雨,那场心事
都能入诗
4、
多想,画一个秋天在心里
一伸手就能到达
走进春天(组诗)
·春天来了
春天拍拍小手
河流解冻了草儿绿了
春天再拍拍小手
杏花红了梨花白了
春天继续拍拍小手
燕子来了蜂蝶起舞
春天来了
春风拍打着门楣和窗棂
沿途送来温暖和吉祥
春天来了
太阳像新娘掀起的红盖头
映红了那喜庆的春联
映红了那红红的`窗花
映红了一张张幸福的笑脸
·春天到来喜洋洋
春天到来喜洋洋
百鸟枝头齐歌唱
鲜花十里飘清香
阳光明媚啰喂
精神抖擞啰喂
满面春风遇上好时光
好事成双喜洋洋
高举理想乘风破浪
信心就是力量
自强不息啰喂
努力拼搏啰喂
梦想成真心里真欢畅
·天蓝蓝,水蓝蓝
天蓝蓝,水蓝蓝,
春光万里又撒遍。
花开那个千树迎风舞,
红红火火又一年。
开弓那个没有回头箭,
昂首阔步迈向前。
天蓝蓝,水蓝蓝,
春风化雨又送暖。
一路那个高歌不畏艰险,
踏遍万水和千山。
笑语那个声声人欢唱,
前程似锦艳阳天。
·新气象
新年新气象,
五谷丰登百业兴旺,
春暖花开喜洋洋。
一年之计在于春,
人人争先当自强。
哎——
一年之计在于春,
人人争先当自强。
不同时代的中秋节古诗词
在日复一日的学*、工作或生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。还苦于找不到好的.古诗?以下是小编收集整理的不同时代的中秋节古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
夜思 (李白)
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
月夜 (刘方*)
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)
满月飞明镜,归心折大刀。
转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。
此时瞻白兔,直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
望月怀远 (张九龄)
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
霜月 (李商隐)
初闻征雁已无蝉,
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷,
月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀 (孟浩然)
秋空明月悬,光彩露沾湿。
惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏,邻杵夜声急。
佳期旷何许!望望空伫立。
八月十五夜桃源玩月 (唐 刘禹锡)
尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。
碧虚无云风不起,山上长松山下水。
群动悠然一顾中,天高地*千万里。
少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并,他年此日应惆怅。
中秋月(晏殊)
十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅
未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤
中秋月(苏轼)
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
走进高瞻课程
幼教就是幼儿教育,主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。下面是小编帮大家整理的走进高瞻课程,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在众多幼教课程模式中,高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式。该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划,该计划是以皮亚杰的认知导向为中心,目的在于帮助儿童在未来的学校学*中获得成功。据统计,全世界已有几千所学校在发展和丰富着高瞻课程。南京师范大学出版社推出了“理想的教学点子”丛书,高瞻教育研究基金会资深顾问米歇尔·格雷夫斯为我们奉献的这套丛书,将带领我们走进高瞻课程。
高瞻课程奉行的指导原则是幼儿对自己感兴趣的活动是有能力作决定并解决问题的。发展有效性是高瞻课程的一个基本要素,只有理想的教学法才能更好地提高课程的有效性。也就是相信幼儿是以可预期的顺序发展的,在发展顺序中的某个特定时段,有些教学法比其他教学法更合适。
展示高瞻课程所创建的“幼儿的核心经验”体系,是这套丛书的一大亮点。高瞻课程中的核心经验有社会关系、动作、音乐、分类、序列、数目、空间、时间等几类。围绕核心经验编排幼儿的学*内容,会使课程结构更有弹性,还能保障课程的有效性。最有效果的学*活动应包含一项以上的核心经验。《理想的教学点子1:以核心经验为中心设计日常计划》列出了完整的幼儿核心经验,并对这些核心经验作了详细说明。
“主动式学*”是高瞻课程教学方法的基础。所谓主动式学*,是指由学*者发起的学*,而不是由教师提出的,它强调给幼儿选择的机会。高瞻教学法的计划开始于对幼儿特定的观察,而不是教师预定的一组主题,这样产生的计划是丰富的、独特的',并且会有源源不断的教学点子。用主动式学*哲学和核心经验来架构,围绕幼儿的兴趣发展教学计划,是《理想的教学点子2:以幼儿兴趣为中心做计划》一书的重点。
小组活动是高瞻课程的一个重要组成部分。《理想的教学点子3:100个小组活动经验》呈现了100个小组活动实例,按照其来源分为四篇:孩子的兴趣、新材料、高瞻学前核心经验和社区经验。它启发我们更深入地思考“如何让小组时间对孩子和**来说变得有意义、主动,而且充满学*经验”。
任何一种成功的课程都不会忽视家庭在孩子发展中所起的重大作用。《理想的教学点子4:家长工作坊的必备资源》展示了高瞻课程家庭教育的成功经验。书中精选了30个家长工作坊活动,分别围绕主动式学*、日常作息、学*环境、**与幼儿间的互动和特殊问题5个主题展开。
走进“理想的教学点子”丛书,我们将学*如何以幼儿的核心经验为中心设计日常计划、以幼儿的兴趣为中心做计划,亲历高瞻课程中细致、完备的家长工作,进而对高瞻课程有更鲜活、更全面的了解。
1、走向自走向绿色的田享受它独特的风采。
这里有高山的险峻,却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌,却有小溪的优雅,虽没有外界的热闹,却有你所期待的*静。
在这里,你可以欣赏到蓝天的遂道,白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳,蝴蝶的阿娜,蜜蜂的辛勤……2、一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。
大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃3、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。
4、在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中……5、一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。
河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。
水中的鱼儿欢快的游来游去。
水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。
6、走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。
7、我爱大自然,尤其爱大自然的风,它是自然的灵魂。
风带给大自然灵、真、屈,使大自然有了生命力。
我陶醉于风,陶醉于风的虚实、劲静,陶醉于风的疾缓、刚柔。
我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。
8、走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧
让心灵贴*自然,让心灵归于*静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。
多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。
1.曾经,为谁放肆的哭泣
你是吹进我眼里的沙子,模糊了双眼,看不清天空的样子。
这一场末路繁华,不倾城,不倾国,却倾我所有。
你要的是什么。
一生相守。
还是一晌贪欢。
我要的。
只是简单却安稳的生活而已。
爱到绝路,覆水难收。
最好的幸福,是你给的在乎。
2.永失我爱,内心只有深深的惋惜和无言的伤痛。
忘却是痛苦,留恋是记忆。
忘却意味着牢记,忘却亦是背叛。
虽然我已经永失我爱,但你在我的梦中,昔日的爱恋演绎成圣洁的荷,一年四季,袅袅娜娜地盛开,永不凋零,永不落败。
3.那似海的曾经让我怎生忘记,人生未了,柱子已倒,两两相望,相濡以沫,凄凉的晚风,刮得我碎了一地的心,怎么也捡不起,路未完,但心已到了天涯海角,眼中的迷雾全是你的倒影。
4.许多往事在眼前一幕一幕,变的那麽模糊,曾经那麽坚信的,那麽执着的,一直相信着的,其实什麽都没有,什麽都不是、突然发现自己很傻,傻的不行。
我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。
笑我们这麽傻,我们总在重复着一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。
却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望……5.记一个人为什么要好长时间
因为,你根本没有试着去忘记,而是一直在怀念
忘不掉的,不能忘的,就让它在心里占据一个位置,而不是全部。
每个人的记忆都是由许多个美好的回忆组成,因为美好就没有必要学会忘记,只要留在心灵的某个角落,偶尔回想,这才是一个完美的人生。
6.曾经的故事,曾经的牵挂,曾经的孤独,曾经的愤懑,曾经的放不下,却在这个有泪的夜里悄悄的消失了。
泪流了,梦醒了,痛过了,伤走了,你去了,这是缘,这是份。
相信你,相信命,相信我,相信缘,相信一切已经过去了,相信明天会很好的面对一切,相信真实的自己永远会微笑…7.如果有一天,你的生活中没有了我,请记住我对你的好;如果有一天,你的记忆中没有了我,不要忘记我们相遇的每分每秒。
当一个人*惯了另一个人的存在的时候,即使没有喜欢和爱,依旧会感到失落,会有点难过。
走进了一个群,认识了一些人 群主牵线搭桥 天南地北的人聚到了一起 闲暇时常去群里看看 带上笑容,带上问候 带上祝福,欣赏友友们的精彩 吟诗赏文唱歌 临屏诗词接龙更有趣 有才的发挥其能 没才的观看带鼓掌 欢声笑语荡群间 走进一个群,相识了一些人 从陌生到熟悉 来也匆匆,去也匆匆 聚也匆匆,散也匆匆 墨香缱绻了素笺的深情 拉长了友谊的距离 给生活多添了情趣 让自己开心快乐在网络间 日久生情对群也是有感情的 只因群里 有一些志趣相投的友友们 缘结心中互挂牵 珍惜相识网络情 离开了一个群 自己也会莫名的失落 为此流下了伤心泪 手指轻点,与群友就此分离 谁是谁的谁 谁伤了谁的心 谁负了谁,谁惹了谁 是我的无情 还是我根本就融不到群里 多少寻觅,多少负累 多少无奈,慢慢体会 过往的云烟,坦然去面对 感谢一路陪我走来的友友们 给了我鼓励和帮助 让我开心的同时也增长了知识 虽然离开了你们 这份记忆却印在脑海里 在这里说声群主辛苦了 希望各群都壮大 带给大家更多的精彩和快乐 共建自己的温馨家园
编辑点评:
走进一个群里,结识一群人,充满感情的 笔触,写出那份感觉。在群里,由陌生到熟悉,大家一起共同结下深厚的友谊。时光流逝,岁月变迁,往事在心里沉淀,留下美好的回忆,直到永远。文笔流畅,语言清新自如,词句斟酌到位,很有感染力。好作品,层次分明,脉络清晰。推荐共赏,感谢赐稿,问好作者,期待更多精彩继续。
走进每一首古诗的时代 走进新时代标语 走进走进写句子 走进古诗苑的ppt 走进古诗里的雪 走进牧区的古诗 走进安康的古诗 走进民俗的古诗 走进田野的古诗 走进经典的古诗 走进乞巧的古诗 走进武威的古诗 走进乡村的古诗 走进文明的古诗 走进立冬的古诗 走进科学的古诗 走进古诗的感受 时代进步的句子 走进考场的古诗 时代进步的名言 走进你的梦里古诗 走进古诗里的中国 走进盘子里的古诗 从远处走进的古诗 走进苏轼的古诗串词 关于走进经典的古诗 走进古诗词的图片 仿写走进古诗中的雨 走进古诗词中的花 走进唐诗中的古诗
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