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和桌子有关的古诗

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帮妈妈擦桌子心得体会
妈妈
今天，我放学回到家，看见妈妈在扫地，衣服被汗水淋湿。
我说：“妈妈，让我来扫，你去吹一会儿，休息休息吧
。
”妈妈说：“不用，你去做作业吧。
”我说：“今天作业不多，扫完地再做也不迟。
”妈妈说：“你把作业做做认真就行了，家务活不用你做。
”我说：“今天我们学了‘’这个这个成语，乌鸦都知道照顾父母，我也要孝敬你们，帮你分担一些家务。
”妈妈高兴地说：“好吧
”我接过扫把，把每个角落都扫得干干净净。
妈妈见我扫得满头大汗几次要我停下来，心疼地说：“乖孩子，让妈妈来扫吧，有你这份孝心我就满足了。
”我没有停下，直到把整个整个屋子打扫完毕。
劳动让我体验到了妈妈*时的辛劳，孝敬长辈就从扫地开始吧。
做家务的心得体会…………暑假里的一次家务劳动　　“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
　　今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。
想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧!”。
我听了，愉快地答应了。
　　我先做准备工作。
我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
　　我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。
于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。
我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。
我赶快把衣服搭了。
我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。
我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。
”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。
我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
　　我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真做仔细。
*时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们*日里的辛苦，虽然累，但我心里乐极了。
通过做家务，我自己也想了很多，我们现在要好好学*，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷。
星期六，妈妈正在洗衣服，我蹑手蹑脚地走过去，先在妈妈背上轻轻地捶了几下，说：“妈妈，这几天您太累了，我给您捶捶背吧
”妈妈说：“你真是一个好孩子。
”我想我可以在帮妈妈扫扫地，我拿起了扫把就从客厅先扫起吧
我认认真真的扫着，干了一会儿家里立刻就变得很干净了，可是有一个垃圾怎我也扫不掉，用力一擦，脏东西就乖乖地“投降”了。
我看见书架上的很乱，桌子上有很多书，地上也有很多书，乱七八糟的，我先把桌上的书放到了书架上，又把地上的书也放到了书架上，妈妈从卫生间出来发现家里变的很干净了，我对妈妈说：“是我把家里全扫了一遍，我还把地上桌子上的书放到了桌架上。
”妈妈说：“你真是一个懂事的孩子。
放学回家，把作业做完了。
做业以后，明明看见上有许多，心想：老师说我们要帮助家里做力所能及的事，擦桌子是我力所能及的事。
明明马上提来水桶，拿来抹布，认真地擦着桌子。
一会儿，桌子被明明擦得干干净净。
妈妈回来了，看见桌子被明明擦得很干净，心里乐开了花。
星期一的下午，妈妈后把从学校接回家，发现家乱又脏，妈妈赶紧打扫卫生，小丽看见妈妈很辛苦，就对妈妈说:“ 我帮您一起做家务吧!”，妈妈心里很高兴。
小丽拿起扫帚，开始扫地，只见小丽把房间里的小纸片、果皮等垃圾小心翼翼地扫到簸箕里，然后，把垃圾倒到门口的垃圾筒里。
最后小丽拿起拖把，开始认真的拖地，小丽把房间里的每一个角落都仔细地拖了一遍，只见小丽地汗珠像小雨滴一样从额头上滚了下来。
妈妈看见小丽辛苦地干家务，笑眯眯地称赞小丽是妈妈劳动的小帮手。
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学*上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生。
现代城市家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐” 、“少爷”，家务活从来不要去做。
我就是个例子。
三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。
*常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。
心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。

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帮妈妈擦桌子看图写话（帮妈妈擦桌子的作文大全）
妈妈
如何写好看图写话，不仅可以为三年级写作文打下良好的基础，而且可以培养孩子们善于观察，善于从生活中提炼细腻的思想情感的能力。
看图写话的选材很广泛，但大多符合孩子们的认知范围，比如“游戏篇”“交往篇”“好人好事篇”“童话篇”“劳动篇”等等，而以”劳动为题材的看图写话，一般人物都比较多，情感比较细腻，因此写起来也比较难。
今天小徐老师就结合几篇和“劳动”相关的看图写话，说说如何写此类看图写话。
一、打扫教室
打扫教室是二年级看图写话中最常出现的题材之一，图画中的人物少则三人，多则五六人，如果人少的话就将人物的言行细致地罗列出来，如果人物众多，在描写时可以有的人物详写，有的人物略写，也可以用“有的……有的……有的……还有的……”来将每个人物的行动罗列出来。

写看图写话之前，首先要理清思路，即什么时间，什么地点，哪些人在做什么？他们是怎样做的？结果如何？
1、时间设定要合理。
可联系自己的实际生活，想一想此场景出现的合理时间是什么就设定为什么。一般打扫教室都是在星期一到星期五的下午放学后。
2、地点设定要根据画面决定。
3、人物设定。
人物如果只有三四个人，那么可以分别给他们起名字，也可以将其中一个人设定为“我”，如果人多，可以只给详写的人物起名字。
4、事情
根据图画所展示出来的事件中心来决定。
5、事情的起因，经过，结果。
事情的经过是写作的中心，一定要仔细观察人物的动作，通过联想和想象让人物动起来。也就是将人物的动作、语言、神态、心理等用文字描述出来。
事情的结果要通过描写劳动的成果来表现劳动的快乐。如：终于，整个教室都焕然一新了，他们看着干干净净的地面和整整齐齐的桌椅开心地笑了。

在写作时，要想写得内容丰富，层次分明，中心突出，就要按照一定的顺利将人物的言行表现出来。
1、内容丰富的方法：可以采用”追问法“
比如，图面中王强拿着大扫帚，他是怎样做的？此时要调动作者的感官，想一想你看到王强是怎样扫地的，他的动作是怎样的？你听到了怎样的声音？又看到了怎样的结果？要把人物写”活“。
再如，李明负责擦黑板，他是怎样擦的？先做了什么，后做了什么，对玻璃上特别脏的地方，他又是怎么做的？结果如何？要细致地写出来才能达到作文内容丰富的要求。

2、层次分明的方法：可以按一定的顺序来分段法。
只有段落分明才能使层次分明，对于多人物的画面，可以使用总分法，写总写人物在做什么，现抓住一个重点人物来详写他是怎样做的，总写一段，分写几个人就各占几段，这样层次自然就出来了。
也可以按照时间顺序，比如“刚刚放学”“十分钟过去了”“半小时过去了”。
也可以按事情的发展顺序，用“首先“”其次“”最后”这类表事情发展的先后顺序来分段。
3、中心突出的方法：即不能脱离图画所表现事情的中心。
任何联想和想象都是为了使图画中的事情发展更合理，内容更丰富，但脱离画面而加入很多不相干的人物和情节就意味着“跑题”，偏离中心了。
二、做家务
二年级小朋友已经能熟悉帮妈妈做简单的家务了，比如打地，擦桌子，整理房间，用电饭锅做饭等。
如下图所示，帮妈妈打扫房间同样是二年级看图写话中常出现的内容。写作方法和“打扫教室”一样。先设定好时间，地点、看清人物关系，了解整幅图画表现的是一件什么事情。

重点构思事情的起因，经过。详写妈妈是怎样拖地的，小兰是怎样擦桌子的？再想一想两个人会说些什么？结果如何，他们的心情如何？

在写作时，要写将简单的事情写得生动形象，那么就会创作一些有表现力的句子来表现人物或事物。如下图所示“地面就像洗了一个澡，变得干干净净的。”“桌子一下子变得光洁明亮，就偈洗了一遍脸。”“心里就像喝了蜜糖一样甜滋滋的。“三句话，将妈妈和小兰劳动的成果展现在人们面前，体现了劳动虽然辛苦但看到劳动成果很快乐的情感。

三、浇水（植树）
浇水也好，植树也好，要先根据图画设定一个合理的时间和地点，最好再加一个环境描写，为人物出场和所做的事情做好环境铺垫。然后再将事情的起因，人物做的什么，结果如何写清楚。

仔细观察图画，太阳火红火红的，像个大火球，可以联想到树苗被晒得树叶都卷了起来，好像在*着：“好热啊，好渴啊！”有了作者与树苗的“共情”，就有了图上两个小朋友与树苗的情感交流，比如，小红和小明赶紧提来水给小树苗浇水，他们拿着勺子，将水一大勺一大勺的浇在树苗的根部。小树苗喝了水，叶子舒展开来，一阵风吹来，小树叶子“哗、哗、哗”唱起了欢快的歌。
为了突出小红小明干得卖力，还可以写一写他们的神态，比如，他们热得满头大汗，汗珠像断了线的珠子一样不停地从他们脸上滑下来。一阵风吹过，小树点点头，好像在说：“谢谢你们。“

四、洗手绢

除了以上出现的题材，有时还会出现”扫落叶“”扫雪““照顾弟弟（妹妹）”等内容，在引导小朋友写时，均可以按照记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果来结合全文，而在描述事情的经过时，要通过对人物动物、语言、神态、心理等细节描写将人物写活，将事情写得生动形象，情节丰富，才符合二年级写作训练的要点，才能为三年级写作打下良好的基础。

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形容把桌子擦得干净的句子
干净,生活,优美
把句子补充完整１桌子擦得很干净，亮得像什么，能照见人
桌子擦的很干净了，亮的像镜子，都能照见人影了
1、一尘不染成语拼音yī chn bù rǎn成语解释：原为佛教用语。
佛家、声、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。
形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。
也形容环境清静整洁。
成语出处：宋张耒《腊初小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。
” 2、窗明几净成语拼音：chuāng míng jī jìng成语解释：几：小桌。
窗户和小桌子擦得明亮干净。
形容收拾得非常整洁、明亮、干净。
也作“明窗净几”；“净几明窗”。
成语出处：宋洪迈《夷坚志》：“高堂素壁，无舒卷之劳；明窗净几，有坐卧之安。
”3、井然有序成语拼音：jǐng rán yǒu xù成语解释：井然：整整齐齐的样子。
有条理；有次序；整齐不乱。
成语出处：清王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。
” 4、焕然一新成语拼音：huàn rán yī xīn成语解释：焕然：形容有光彩。
光彩夺目；给人一种全新的感觉。
形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。
成语出处：唐张彦远《历代名画记论鉴识收藏购求阅玩》：“其有晋宋名迹，焕然如新，已历数百年，纸素彩色未甚败。
” 5、干干净净成语拼音：gān gān jìng jìng成语解释：没有污垢、尘土、杂质成语出处：明·施耐庵《水浒传》第25回：“一把火烧得干干净净的，没了踪迹，便是武二回来，待敢怎地
”
难道你把桌子擦干净了。
变成陈述句答案：你把桌子擦的很干净了。
陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。
净洁如新
（用抹布擦完桌子上面都是白色的毛毛）
你的是玻璃桌子吗，用报纸加肥皂水就可以啦，很干净，如果是其他的，比如木质，铁质，就可以买不回脱毛的布来擦，超市都有
我发现我的桌子脏了，决定把它擦一擦。
我拎来一桶水，拿来一块抹布，放入桶中，双手用力地搓起来，洗干净了，我把抹布拧干，抖开，放到桌子上，折叠成正方形。
我弯下腰，左手扶着桌沿，右手五指*，按住抹布，从左往右用力擦起来。
擦着擦着，我遇到了一块白水泥，我费了九牛二虎之力，都没有把它擦掉。
怎么办呢
我眼珠骨碌一转，想出了一个好办法。
我从文具盒里拿出一把小尺，对准白水泥轻轻一刮，白水泥就消失得无影无踪了。
擦着擦着，我又发现桌子上有几道黑线，这肯定是二年级学生干的
他们写话配画时，需要用，不知是哪一个捣蛋鬼在桌上乱写乱画，我明天要找到他们，批评他们，不许再这样干了
可眼前这黑线怎么办呢
我眉头一皱，计上心来。
有了
我高兴得双手一拍。
我们写错字时，不是可以用消字灵吗
桌子上的黑线是不是也可以用消字灵呢
我决定试试看。
哈，这办法真管用，我只轻轻擦了几下，这几道黑线就被我消灭了。
桌面擦干净了，我又开始擦侧面。
侧面的灰尘可多啦，我用后面轻轻一抹，后面就黑透了。
我把抹布洗干净继续擦。
可角落里很多灰尘躲在里面，抹布伸不进去，怎么办
对了，用钢笔顶住抹布，不就可以伸进去吗
灰尘果然被我抠出来了。
我是多么聪明能干啊
桌子被我擦得干干净净，我高兴地坐在桌前，写起了作业。
（把句子中的动词写具体）
妈妈把桌子上的书和本子规规整整地摞到一起，把其它不需要的杂物放进垃圾箱，又用抹布把桌子好好地擦了擦，这样，桌子就收拾得干干净净了。

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含有桌字的古诗词带桌字的诗词名句
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。——林嗣环《口技》
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。——林嗣环《口技》
每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之。——张岱《柳敬亭说书》
虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻每共桌而食。——王实甫《长亭送别》

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古诗词酒桌上的话
励志,酒桌上,名言
1、酒精本有毒，不喝不舒服。
2、喝酒不喝白，感情上不来。
3、酒壮英雄胆，不服老婆管！
4、酒逢知己饮，诗向会人吟。
5、只要感情到了位，不喝也会陶醉。
6、东风吹，战鼓雷，今天喝酒谁怕谁！
7、天上无云地下旱，刚才那杯不能算。
8、市场经济不轻松，快将美酒喝一盅。
9、商品经济大流通，开放搞活喝两盅。
10、感情铁不铁？铁！那就不怕胃出血！
11、会喝一两的喝二两，这样朋友够豪爽！
12、客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧。
13、危难之处显身手，兄弟替哥喝杯酒。
14、市场经济搞竞争，快将美酒喝一盅。
15、会喝一斤的喝一桶，回头提拔当副总！
16、东风吹，战鼓擂，今天喝酒谁怕谁？
17、酒逢知己千杯少，话不投机大口喝。
18、半斤不当酒，一斤扶墙走，斤半墙走我不走。
19、会喝一桶的喝一缸，酒厂厂长让你当！
20、啥话也别说，最亲是大哥。——与年长者饮
21、感情浅，哪怕喝大碗；感情深，哪怕舔一舔。
22、危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。
23、女有貌，朗有才，杯对杯，一起来——与女士饮。
24、一条大河波浪宽，端起这杯咱就干。——自饮一杯。
25、锄禾日当午，汗滴禾下土，连干三杯酒，你说苦不苦？
26、百川到东海，何时再干杯，现在不喝酒，将来徒伤悲。
27、结识新朋友，不忘老朋友。——与新老朋友共干一杯
28、市场经济搞竞争，快将美酒喝一盅。——用于业务宴请
29、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。——好酒量，喝一杯。
30、要让客人喝好，自家先得喝倒。——用于本单位自家人饮酒。
31、路见不*一声吼，你不喝酒谁喝酒？——令打酒官司的人喝一杯
32、心儿颤，手儿抖，我给领导端个酒，领导喝了俺高兴，领导不喝俺不走。
33、先天下之忧而忧，后天之乐而乐，不夸门前桃李多，只笛清风满乾坤。
34、国家领导民众选，人民公仆为人民，在此给您端杯酒，祝愿领导永安康。
35、美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推，酒虽不好人情酿，远来的朋友饮一杯。
36、感情铁不铁？铁！那就不怕胃出血！感情深不深？深！那就不怕打吊针！
37、领导来到金狮麟，做看祥鱼条龙门，喝上几杯富禄酒，*安财富落满身。
38、女士劝酒：激动的心，颤抖的手，我给领导到杯酒，领导不喝嫌我丑。
39、“数风流人物，还看今朝”领导喝杯美酒，祝你在政绩上有跨上有跨世纪的一笔。
40、感谢各位领导来到金狮麟，为我们增辉添彩，在这祝各位领导的事业*步青云，步步高升。
41、领导跟你喝酒，是给你脸，不管领导要你喝多少，自己先干为敬，记着啊，双手，杯子要低。
42、酒桌上虽然“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔”，但喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。
43、一两二两不是酒，三两四两漱漱口，五两六两才是酒，七两八两扶墙走，九两十两墙走人不走。
44、先生：醉翁之意不在酒。小姐：酒之意不在翁。小姐：不在一棵树上吊死。先生：不让一人吊死树。
45、**小酒天天醉，喝坏了党风喝伤了胃，喝得老婆不让睡，老婆告到了纪检委。纪委说，该喝不喝也不对。
46、地方发展靠**，政策还要领导给，

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查擦桌子心得体会
人性,经典
擦桌子拖地的感恩心得。
*时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们*日里的辛苦，虽然累，但我心里乐极了。
通过做家务，我自己也想了很多，我们现在要好好学*，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷。
星期六，妈妈正在洗衣服，我蹑手蹑脚地走过去，先在妈妈背上轻轻地捶了几下，说：“妈妈，这几天您太累了，我给您捶捶背吧
”妈妈说：“你真是一个好孩子。
”我想我可以在帮妈妈扫扫地，我拿起了扫把就从客厅先扫起吧
我认认真真的扫着，干了一会儿家里立刻就变得很干净了，可是有一个垃圾怎我也扫不掉，用力一擦，脏东西就乖乖地“投降”了。
我看见书架上的很乱，桌子上有很多书，地上也有很多书，乱七八糟的，我先把桌上的书放到了书架上，又把地上的书也放到了书架上，妈妈从卫生间出来发现家里变的很干净了，我对妈妈说：“是我把家里全扫了一遍，我还把地上桌子上的书放到了桌架上。
”妈妈说：“你真是一个懂事的孩子。
本来擦桌子是件既轻松又打眼的好差事，老师和同学很容易就看见了我在劳动，但罚我擦桌子就不同，太显眼混都混不过。
放学回家，把作业做完了。
做业以后，明明看见上有许多，心想：老师说我们要帮助家里做力所能及的事，擦桌子是我力所能及的事。
明明马上提来水桶，拿来抹布，认真地擦着桌子。
一会儿，桌子被明明擦得干干净净。
妈妈回来了，看见桌子被明明擦得很干净，心里乐开了花。
答:像愚公一样不畏艰难，坚持不懈地顽强拼搏，以发展的眼光看问题。
在当代社会，充满了机遇和挑战。
我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
擦桌子我发现我的桌子脏了，决定把它擦一擦。
我拎来一桶水，拿来一块抹布，放入桶中，双手用力地搓起来，洗干净了，我把抹布拧干，抖开，放到桌子上，折叠成正方形。
我弯下腰，左手扶着桌沿，右手五指*，按住抹布，从左往右用力擦起来。
擦着擦着，我遇到了一块白水泥，我费了九牛二虎之力，都没有把它擦掉。
怎么办呢
我眼珠骨碌一转，想出了一个好办法。
我从文具盒里拿出一把小尺，对准白水泥轻轻一刮，白水泥就消失得无影无踪了。
擦着擦着，我又发现桌子上有几道黑线，这肯定是二年级学生干的
他们写话配画时，需要用勾线笔，不知是哪一个捣蛋鬼在桌上乱写乱画，我明天要找到他们，批评他们，不许再这样干了
可眼前这黑线怎么办呢
我眉头一皱，计上心来。
有了
我高兴得双手一拍。
我们写错字时，不是可以用消字灵吗
桌子上的黑线是不是也可以用消字灵呢
我决定试试看。
哈，这办法真管用，我只轻轻擦了几下，这几道黑线就被我消灭了。
桌面擦干净了，我又开始擦侧面。
侧面的灰尘可多啦，我用后面轻轻一抹，后面就黑透了。
我把抹布洗干净继续擦。
可角落里很多灰尘躲在里面，抹布伸不进去，怎么办
对了，用钢笔顶住抹布，不就可以伸进去吗
灰尘果然被我抠出来了。
我是多么聪明能干啊
桌子被我擦得干干净净，我高兴地坐在桌前，写起了作业。
做家务的心得体会…………暑假里的一次家务劳动　　“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
　　今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。
想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧!”。
我听了，愉快地答应了。
　　我先做准备工作。
我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
　　我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。
于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。
我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。