孩子做游戏的古诗

适合孩子玩的游戏有哪些

适合孩子玩的游戏有哪些

　　儿童都是在游戏总长大的，那么有哪些游戏适合儿童玩呢，下面小编为大家带来了6个适合孩子玩的游戏，大人们可以让孩子玩玩这些游戏。

　　适合孩子玩的游戏有哪些

　　1、两人拔河

　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

　　2、成语接龙

　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋五个成语)”。

　　3、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　4、传呼啦圈

　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

　　5、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的`人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　6、倒着说

　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

　　适合小班孩子玩的户外游戏

　　1 捉蚂蚱

　　活动目标：练*手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。

　　活动准备：公鸡头饰一个。学*双脚着地向前跳。

　　2吹泡泡

　　儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

　　讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

　　3切西瓜

　　1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌："切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。"与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

　　2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

　　4乌龟爬啊爬

　　活动目标： 1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

　　2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

　　活动准备： 大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。

　　活动重难点：探索爬的不同方法。

　　5听听谁来了

　　鼓励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。 引导语：小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的？ （小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等）教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。

　　适合孩子的八类益智游戏

　　启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

　　分类的游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。*日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

　　扮演的游戏

　　启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

　　分类的游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。*日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

　　扮演的游戏

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具(购买玩具)，让他扮演医生看病的情形……

　　手指的游戏

　　双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　适合老爸陪孩子玩的亲子游戏有哪些

　　1-2岁的宝宝

　　1、大脚小脚齐步走

　　地点可以选择在家里干净的地板上，或是室外有松软草地的地方。爸爸和宝宝一起脱去鞋子，爸爸两脚稍分开，然后把宝宝的小脚放在爸爸硕大的脚上，宝宝的两只小手抱着爸爸的腿。爸爸说：“预备，开始”。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈，动作由简到繁，默契会慢慢产生。

　　2、两个人三条腿

　　这个年龄段的幼儿刚学会走路，所以对关于走的游戏都比较感兴趣，可以尝试用不同的方式让孩子体验走。爸爸与宝宝虽然身高悬殊，但是父子连心，用根小丝巾把爸爸和宝宝的腿绑在-起，学*如何配合向前迈步，培养孩子的*衡性。

　　3、打大灰狼

培养孩子意志力的游戏

培养孩子意志力的游戏

　　你知道哪些培养孩子意志力的游戏吗？其实想要培养孩子的意志力并不是只能通过说教或是一些比较困难的方式达到目的，孩子玩游戏也能锻炼意志力。小编为大家搜集和整理了培养孩子意志力的游戏，一起来看看有什么意志力小游戏吧。

　　一、玩具类游戏

　　所谓玩具类游戏，就是指借助玩具来培养孩子的耐心，比如说：

　　1、拼图的游戏。

　　准备物品：废旧彩色照片或者卡片若干张，剪刀一把。

　　参与成员：至少一位家长，3岁以上宝宝。

　　步骤①：碎纸的游戏。家长指导孩子运用剪刀，把图片剪碎成若干份。

　　作用：锻炼孩子手指的灵活性。满足孩子潜在的破坏欲望。

　　步骤②：要求孩子把刚剪碎的图片还原，重新拼合起来。

　　作用：改善孩子的注意力。培养孩子的耐心，给孩子讲解“破坏容易，补救难”的道理。

　　2、搭积木的游戏。

　　准备物品：形状各异的积木。

　　参与成员：家长，宝宝。

　　步骤①：制定积木数量，看看谁搭建的最高。

　　作用：锻炼孩子的协调能力，思维能力。培养孩子的注意力。

　　步骤②：在孩子快要成功时，偷偷碰撞孩子，造成失误，鼓励孩子重建。

　　作用：制造挫折，锻炼孩子的抗挫折心理，培养孩子耐心，教给孩子面对成功失败的正确态度。

　　步骤③：把所有玩具整理装箱。培养孩子的耐心，培养孩子做事的条理性。

　　3、给娃娃穿衣服的游戏

　　准备物品：可以穿衣服、梳头发的娃娃。

　　参与成员：家长，宝宝。

　　步骤①：给宝宝穿衣服、鞋子、挤鞋带、梳头发。

　　作用：培养孩子的爱心，和照顾弱小孩子的能力。培养孩子的注意力，培养孩子的手指协调能力，生活自理能力。

　　二、实践类游戏

　　所谓的实践类游戏是指通过生活实践，去锻炼孩子能力的一种游戏。比如说：

　　1、穿针引线的游戏

　　准备物品：彩色的珠子、针、线（或者衣服和钮扣）。

　　参与成员：家长及五岁宝宝。

　　步骤①：引导孩子将线穿入针眼。

　　作用：培养孩子的手指灵活度，培养孩子的.注意力，培养孩子的耐心。

　　步骤②：将彩色珠子串联起来。

　　作用：培养孩子的手指灵活度，培养孩子的注意力，培养孩子的耐心，培养孩子的创造力，培养孩子的审美观念。

　　步骤③钉钮扣。

　　作用：培养孩子的动手能力，培养孩子的自理能力。

　　2、抓沙子的游戏

　　准备物品：把经过消毒和过滤的沙子放在一个脸盆里、小水桶一个、杯子一个。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤①：用杯子把沙子从盆子里转移到水桶里。

　　作用：培养孩子的耐心，教给孩子体积的常识，锻炼宝宝的力气。

　　步骤②：剥夺孩子手里的杯子，指导孩子用手把沙子从水桶里抓到盆子里。

　　作用：锻炼孩子的手指灵活度，培养孩子的创新能力，培养孩子的耐心。

　　3、数豆粒（数石子）的游戏

　　准备物品：不同颜色的豆粒或者石子。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤①：给孩子一定数量混合在一起的不同颜色的豆子，让孩子把某一种颜色的数出来。

　　作用：培养孩子的耐心，锻炼孩子的数学能力，培养孩子对颜色的敏感度。

　　4、寻宝的游戏

　　准备物品：孩子最喜欢的玩具。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤：家长把孩子最喜欢的玩具藏在某一位置，设定一些关卡，从某一部位开始，给孩子一张纸条作为提示，让孩子按照纸条上的提示陆续找到其他的纸条直至找到自己心爱的玩具。

游戏对孩子有什么好处

游戏对孩子有什么好处

　　对于儿童来说，游戏是激动人心的，能使其获得积极的情绪体验。以下是小编帮大家整理的游戏对孩子有什么好处，仅供参考，大家一起来看看！

　　一、游戏对孩子有什么好处

　　游戏是学前教育孩子的主导学*活动。上学以前，孩子主要是在游戏的过程中逐步认识世界的，游戏是孩子学*的一条主要的和重要的途径。以游戏的形式组织孩子的活动，能够促进孩子各项能力的迅速发展和增长孩子的智力。从成年人的角度来看，认为孩子们玩得太多会不会是在浪费时间。可是对于孩子，玩耍游戏才是孩子最正当的事。孩子们玩得越好，说明智力发展也越好。

　　对于4-6岁的孩子来说，游戏活动是孩子的主导活动，是孩子进行学*活动的主要形式，对孩子的智力发展、心理培养、个性形成共有十分重要的意义。游戏活动不仅促进孩子运动器官的发展，还可以促进孩子语言能力的发展，促进孩子思维能力的发展，促进孩子创造力的发展，促进孩子协作意识和协作技能的发展。总之，游戏活动可以促进孩子各项能力的`发展。在玩耍游戏的过程中，孩子们理渐掌握了一些基本的概念和技能，懂得要遵守规则，更重要的是，孩子们的游戏活动含有花样繁多的规责，在人耍游戏的过程中，孩子们需要自己制定游戏规则和游戏目标，选择实现目标的途径，并遵守规则按计划一步步去做，逐步地接*目标。这样就充分调动了孩子的自主性，有利于培养孩子的思维能力成独立解决问题的能力。

　　游戏可以促进孩子的知识学*和能力发展。当孩子在专注于玩耍或游戏时，他们的神经高度兴奋，思维灵敬，注意力集中，该子大脑的敏锐度就会显着增加，最容易接受新的信息，对于渗透于其间的知识特别容易接受，对智力潜能的激发作用最强，因而可收到事半功倍的效果。而且游戏活动为孩子们营造了一种轻松愉快的学*氛围，通过游戏活动降低或减轻了山于必须要达到一定目标而产生的紧张作用，因而也就降低了目标的重要性，减轻了孩子在知识学*中容易产生的由过强的内驱压力而带来的心理压力。这样，孩子们对渗透于其中的知识和技能就更容易学会和掌握。把知识学刁和技能培养触入孩子们的游戏之中，可以提高孩子的学*效果。现代较育提倡素质教育，所谓素质教育就是要寓教于乐，变单纯的知识积累为全面提高孩子基本能力。

　　从孩子们的打打闹闹、玩过家家、捉迷藏、直到用积木建造高横大厦等等，孩子们的游戏内容既丰富多彩、充满趣味，但又是及其轻松的活动。例如孩子通过用积木搭楼房，用沙土透小丘，堆雪人等建筑游戏，可以培养孩子的想像力、创造力以及动手操作能力等；通过集体性的游戏，孩子们可以逐步学会从别人的角度来看问鹿，这有助于培养孩子和其他小朋友的交往能力，并学会协调自己和别人的关系，提高社会性的技能：带有竞争性的团队游戏，可以培养孩子的竞争意识、协作意识和团队精神：社会游戏和角色游戏则是儿童对现实生活的一种积极主动的再现活动，孩子生活经验越丰富，游戏的内容也就越充实，越新颖。游戏活动可以促进孩子责任感的培养和发展孩子的社会性技能，有助于孩子社会性的发展。因为孩子们参加游戏活动必须要遵守一定的游戏规则，那么通过游戏中对游戏规则的遵守，对于培养孩子遵纪守法的好*惯有重要作用，而且也就培养了孩子活动的目的性和意志力以及自控能力。

　　二、适合和孩子玩的扑克牌游戏

　　1、换牌

　　取3张牌，把大王放在其中，让孩子记住大王的位置，然后开始把牌的位置不断地变化，最后让孩子找到大王到底在哪个位置。速度由慢而快，变化的次数也由少到多，牌数也可以增加，这样可以锻炼孩子集中注意力和快速反应的能力。如果孩子们比较多，那在一起玩这个游戏更是兴趣盎然。

　　2、速记牌

　　随意地取3张牌，给孩子看后，倒扣过来，让他说出刚才看到的3张牌是什么，根据他的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。这个游戏的趣味性比较小，同时也有一定的难度，年龄较小的孩子可能坚持不了多久，大人可以陪着做这个游戏，当孩子表示厌倦时则可以换别的游戏来玩，转移一下孩子的注意力。通过不断地重复，增加孩子玩这种游戏的兴趣。速记牌是锻炼孩子记忆能力的一个非常有效的训练方法。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌，那就相当不错了。

写给爱玩游戏孩子的一封信

写给爱玩游戏孩子的一封信（精选6篇）

　　在学*、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编整理的写给爱玩游戏孩子的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的儿子：

　　看到你一个小时接着一个小时坐在电脑前，妈妈心里急呀！只好在一边不停地提醒着你。于是妈妈在你的心目中成了“爱唠叨”的妈妈。我知道你很不耐烦，但是妈妈这样做是为了你好。

　　你说放假了也不让痛痛快快地玩电脑。妈妈当然想让你高高兴兴地玩，但是你却没有了节制，一天下来，总是盯着电脑，这怎能行？妈妈心疼你的眼睛呀！记得你告诉妈妈上初中后，班内好多同学都带上了眼睛。你的眼睛还不错，妈妈多么担心你的眼睛用坏呀！再者电脑的辐射也很大，长时间下来对身体的危害不可估量。这是妈妈反对你长时间玩电脑的原因之一。

　　这原因之二是长时间的玩电脑游戏，耽误了你很多宝贵的时间。昨天晚上睡觉前你还在说着游戏中的内容，什么又获得了几个小精灵，什么注册能继续获得什么，看到你痴迷的状态，妈妈真的好担心。现在的网瘾少年太多了。因为毫无节制地打游戏，走上偷盗、**等犯罪道路的人比比皆是。在我们的身边，因为打电脑游戏，学*一落千丈；因为玩电脑游戏，养成撒谎、偷盗*惯的孩子，例子还少吗？电脑是一个虚拟的空间，如果不能好好把握自己，就会走上迷途，影响你的心理健康。如果把你在电脑上打打杀杀的时间用在读书上该多好。因为你的无节制，导致大量宝贵的读书时间就这样白白溜走了。真可惜呀！

　　电脑游戏妈妈并不是反对你玩，妈妈是希望你能有些节制。玩一些有益的游戏，既有利于身心，又起到了休闲放松的效果。要充分利用因特网这一无穷的资源，获取一些有用的信息。另外，妈妈还要提醒你和同学朋友聊天时，要把聊天室当成互相学*，互相沟通交流的天地，不要聊一些低俗无聊的话题。

　　儿子，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。希望你好好把握自己，健康上网。

亲爱的孩子：

　　我多么希望我是你手中的游戏，因为你爱它多于爱家人了。我知道你很喜欢，但是，你应该懂得合理分配你的时间，并且要拥有健康的身体。

　　你的身体不仅仅是属于你自己，还属于这个家，属于你的妈妈，你在伤害它的时候有想过你的妈妈是多么辛苦去保护它吗？玩儿游戏没有错，但是你错在花太多时间和精力，你从游戏中得到的满足和快乐，难道作为家人的我们不能给你吗？

亲爱的孩子

　　您好：

　　孩子是祖国的未来家长的希望，孩子的成长离不开家长的关心和重要的学*，现在的网络环境十分恶劣夹杂着许多不良信息。如果你继续沉迷于网络，可能会毁了你的一辈子，使你以后无法给社会做出贡献，会吃更大的亏。希望你离开网络，多于家人谈谈心。传统交往不亚于网络交往。

孩子：

　　见字如见面，你大概没预料到舅母会如此突兀地给你写这封信。

　　犹记得上周六傍晚，我们一大家人聚在王坡吃饭，你询问王忆航*段的学*成绩，说他在学*上很有发展潜力，还透露暑假想去北京体验生活。我提议等你考上北京的某所大学，我们一大家人沾你的光去北京转转。可你的话锋一转，顿时让我如同跌入冰窖之中。别跟我提学*，高中能不能上完都不好说……我的心如同刀绞般疼痛，我心目中那个积极、乐观、聪明、纯真的男孩儿哪里去了？眼前的你竟然如此模糊，如此陌生。

　　我知道初中生学*压力大，很多人都在发奋读书。我不要求你与别人比，一定要争那个NO.1，但最起码应该自己与自己比，今天的自己要超越昨天的自己，不要指望别人逼你成功，真正能助你成功的只有你自己。每天问自己，我是否尽了最大的努力，我是否想尽了一切办法？

　　最*网上有句话特别流行“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”如果你在学*上能达到这种境界，何愁成绩不拔尖？你还记得我20xx年暑假参加教师进城选拔考试所付出的努力吗？你和王忆航说过，你们若能像我那样拼命学*，考试不得第一才怪呢？

　　我参加教师进城选拔考试，只是为了改变一下工作环境，尚且如此拼命，而你在初中所学的知识则关乎你一生的命运，你怎能轻言放弃？

　　在这个世界上，能掌管命运的只有你自己，摔倒以后没有人能把你拉起来，除非你自己主动爬起来。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。要么吃苦六年，精彩六十年。要么放纵六年，吃苦六十年。放纵的青春换来的将是一生的卑微和底层。

　　很多人长大后成了一副自己都不喜欢的模样，都是因为年少时逃避学*，逃避吃苦，结果进入社会后，他一直过得苦不堪言。

　　我亲戚家的孩子小刚就是这样活生生的反面教材。年少时放纵懒散、不思进取、混胡度日，痴迷于网络游戏，不得已中断学业，外出打工，一没学历，二没技术，怎么能安身立命？每年春节回家还需家人寄路费，活脱脱是一个寄生虫。如此一个连自己都无法养活的人如何能快乐得起来？网瘾炙热却一直买不起电脑，用不起iphone，这是多么残酷的讽刺呀！

　　在虚拟的网络世界中，他的游戏级别再高，装备再好，有何用？现实生活中，他学业荒废，打工受挫，连考驾照也撞墙，可以说是百事不成。最要命的是由于经常熬夜上网，饮食、作息不规律，他的身体状况也愈日剧下，年纪轻轻就患上了气胸，胸痛难耐，呼吸困难，在县医院治疗一个月后，愈发严重，无奈转入市医院，花费数万元，切除一小块肺叶，捡回一条小命。如今，仍然在贫困线上挣扎。

　　这就是以懒散、放纵的青春换来低声下气、无可奈何的成年。我想：此刻的他尝遍生活的艰辛，一定会深深地悔恨自己的无知、责骂自己的不争气、痛恨自己的无能……不肯奋斗的青春，换来的是一生深深的悔恨。

　　网络是个双刃剑，用好了是我们得力的工具，用不好，则可能让我们沉溺其中难以自拔，使我们的学*、生活一团糟。手机、游戏等好玩的诱惑，就像摆在你面前的一块糖，如果你能克制住这种诱惑，现在自觉不吃这块糖，将来你一定能吃到更多更精美的糖。

　　眼前，在你的自制力不够强大的前提下，舅母奉劝你千万不要再痴迷游戏了，因为这些你以后还有机会玩，而这几年学*的机会一旦错过了，以后无论如何是补不出来的，你将抱憾终生。这真是错过这个村，再没有那个店。

　　也许你会说现在很多孩子都在玩游戏，你只需要对自己的人生负责即可，你负担不了他人的责任，每个人都将会为自己的行为买单。人在不同时期有不同的责任和担当。作为一名初中生，你现在的责任就是刻苦学*，用自己的能力给自己争取一个好前程。每个人都在为自己拼搏，今天的努力学*是为明天的幸福生活打基础。因为天上不会凭空掉馅饼，没有任何一种幸福可以从天而降，你今天的辛苦付出将为你的明天带来丰厚的回报。

　　瑜飞，舅母絮絮叨叨和你说了这么多，是为了唤起你的上进之心，改变你的学*状态，我幸庆你是一个明事理的孩子，一定能读懂我的良苦用心。

　　即便你厌烦我的啰里啰嗦，一点也不认同我的说法，我也不后悔写这封信。我告诉自己，如果我不尝试与你沟通，你的潜能将更得不到发挥。读了我的这封信，即使你无动于衷，也会沿着学*的轨道稳步前进，对吗？我对你充满期待！

　　如果你不至于强烈反对，我愿意心*气和地给你写下一封信，可以吗？

亲爱的孩子

　　您好：

　　孩子是祖国的.未来家长的希望，孩子的成长离不开家长的关心和zhidao重要的学*，现在的网络环境十分恶劣夹杂着许多不良信息。如果你继续沉迷于网专络，可能会毁了你的一辈子，使你以后无法给社会做出贡献，会吃更大的亏。希望你离开网络，多于家人谈属谈心。传统交往不亚于网络交往。

亲爱的孩子：

　　在看着你长大的每一天里，希望你都是快乐的。我们尽自己最大的努力去争取为你创造一个美好的环境，只是希望你能在一个好的环境下成长。

　　我们只是希望在一个良好的环境下会更容易培养出良好的品质，我们只是想让你明白一个良好的品质才是一个健康人生的根本。我们不期望你能当上社会上任何重要的人物，不期望你以后能拥有许许多多的金钱，不期望你以后能拥有很大的权力，我们只是希望你能以一颗善良正直的心去对待身边每个人，因为我们觉得那才是你一生中最大的财富。

　　孩子，人的一生总在为不同的事情在努力追逐，而我们希望你能有自己的理想，有一颗为理想而奋斗的心。人的一生如果失去了理想，当他回首往事的时候，才会发现原来自己的 一生是一片空白。理想是为了丰富人的一生，人的一生是为了理想而奋斗。我们只是希望你有一个丰富而又精彩的人生，一个不会后悔的人生。人生的道路是漫长的，在这一片道路上留下能让自己铭记的脚印，是需要付出艰辛与努力。

　　孩子，希望你不要惧怕这些，因为这些是你做事情的根本，是你成长的基石，是你梦想实践的武器。孩子，最后让我们祝福你有一个健康，快乐的人生。

和孩子玩猜谜语游戏的好处

和孩子玩猜谜语游戏的好处

　　谜语是一种有趣的游戏，同时，还是一种能激发孩子想象力丰富孩子知识的游戏。所以，很多家长都会选择和孩子一起玩猜谜语的游戏。既增进了亲子感情，又丰富了知识。以下是小编精心整理的和孩子玩猜谜语游戏的好处，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、建立语言与形象的关系

　　无论谜语是直白地表达，还是一些比喻、拟人、象征等手法，谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，对孩子的语言能力、表达能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的锻炼。

　　2、激发孩子多角度看问题

　　这是谜语最大的魅力，在猜谜语的过程中，孩子会体会到，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度，每一个细节都不能放过。

　　3、促进孩子智力方面发展

　　孩子听了谜面的描述，就会在头脑中出现*时观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。如果进一步再锻炼孩子自己编谜语，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与*惯。

　　4、给孩子以多方面的教育

　　通过猜谜语或编谜语，可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容，可以给孩子以美的感受。像爸爸妈妈引导孩子编星星的.谜语时，除了用安静、柔和的声音给孩子描述夜空的宁静之外，还可以用画有月亮和星星的图片来启发孩子，锻炼孩子多方面的能力。

　　5、有助于孩子学*词汇

　　谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引孩子，让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。

　　6、培养孩子推理及想象力

　　猜谜不但能激发孩子的兴趣，也能培养其推理及想象力。您可以用谜语来让孩子猜，如用“千根线、万根线，掉到水里就不见”来猜“雨”;也可用“比手划脚”的方式让孩子猜您的意思;还可以让孩子自己根据喜欢的东西来出题目，推想答案。

如何利用游戏让孩子识字呢

如何利用游戏让孩子识字呢

　　现在社会家庭越来越注重孩子的教育，*时大家需要注意孩子的变化，并且，在日常生活中，大家一定要注意孩子的一些教育问题，并且在日常生活中，也要在教育过程中教会孩子学*识字，可以给孩子摆子，让孩子全心全意的投入，那么如何利用游戏让孩子识字呢？

　　第一款游戏，摆字

　　宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。

　　但是摆字通常都是复*，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。

　　第二款游戏，猜字

　　如何利用游戏教宝宝识字呢？早教专家表示，这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么？”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字？”

　　然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。

　　第三款游戏，打扑克

　　把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的.心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。

　　第四款游戏，找字比赛

　　这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。

　　把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。

　　宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。

　　第五款游戏，宝宝教，妈妈认

　　如何利用游戏教宝宝识字呢？早教专家表示，做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧！

　　大家需要注意这些方法，而且家长一定要全新心的投入到孩子的身上，给孩子创造机会，大人的态度非常重要，一定要给孩子一个放松的情绪，快乐的氛围，让孩子参加到这种环境中，而且这样可以达到事半功倍的效果，要注意不要给孩子太大的压力，以免影响到孩子情绪。

　　教宝宝识字的方法

　　在教孩子识字的过程中，成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。

　　那么，到底应该如何把识字与游戏结合起来，使孩子感到有趣而乐于接受呢？下面讲几种游戏识字的方法：

　　1、捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。

　　2、玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。

　　3、做动作：边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。

　　4、装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。

　　5、钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。**读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复*巩固效果好。

　　6、表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。

　　7、吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

　　8、讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

　　9、游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“xx”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“xx”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复*旧字，认新字，效果都很好。

家长如何正确引导孩子玩游戏

家长如何正确引导孩子玩游戏

　　游戏是所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。下面小编整理的家长如何正确引导孩子玩游戏，欢迎阅读收藏。

　　家长如何正确引导孩子玩游戏

　　教导孩子玩游戏的时间要适当

　　孩子为什么爱玩游戏，除了游戏本身好玩孩子想在其中大展宏图寻找英雄成就感之外，还有就是因为父母*时不让孩子玩游戏，导致孩子一旦有机会将会疯玩。所以，从这里出发，济南京翰教育的老师就建议家长们*时不要过多的限制孩子玩游戏的时间，要教导他们学会合理的规划安排自己的时间，每天几点和到几点是干嘛的，让孩子自己规划。如果孩子一旦做的比较好的话，还可以适当的奖励孩子，让孩子有自主的意识。

　　多于孩子进行交流

　　“虽然上面的解决办法不失为一种好的激励办法，但是不可否认的是有些孩子会利用这个机会更加变本加厉的玩游戏。”济南京翰教育的老师跟小编介绍道。所以这个时候，家长就需要跟孩子进行一次走心的谈话，要了解孩子到底是被游戏中的什么元素所吸引，为什么这么喜欢沉溺在游戏中，从而找出合适的解决办法，而不是用打骂来强制解决问题，这样只会造成问题的爆发。

　　多与孩子身边的老师和朋友交流

　　如果你在教育孩子的过程中，感觉与孩子的交流无果的时候，济南京翰教育建议家长可以从孩子的朋友和老师着手。因为孩子对你是存在抵触情绪的，你说再多也没有用，家长可以跟孩子朋友形成交流，让他们旁敲侧击的去引导孩子慢慢从游戏中走出来，甚至可以动用老师这个资源，来引导孩子，走上学*的正途。

　　家长如何正确引导孩子

　　1、玩游戏要有前提条件

　　任何事情都有有利的一面，家长们可以充分运用游戏作为培养孩子计划性的一个有力工具。在假期中，要求孩子制定出合理的学*和玩耍计划，并且要求孩子在玩游戏之前，认真完成一定的学*量、身体锻炼或者家务活。

　　2、玩游戏要有时间限制

　　为了眼睛和身体健康，中小学生玩游戏时间不能超过每天三小时，而且游戏过程中要起来活动一下，向远处望望，放松眼睛。

　　3、家长要多和孩子进行沟通

　　家长和孩子沟通是育儿的关键，对于玩游戏这件事也是如此，不能家长按照自己的想法就制定了玩游戏的约定，要和孩子多沟通，互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候，一定要心*气和，站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键，一定要按照事先约定好的去执行，执行要坚定，往往家长在和孩子的博弈中都会处在下风。

　　4、陪孩子一起进行游戏

　　作为家长，不妨和孩子一起进行游戏，这样更有利于选择一些积极向上的游戏来玩，还能增加孩子的兴趣，使游戏对孩子积极的一方面更能显现出来。另一方面，在游戏的同时也能增进亲子关系，对游戏的约定也会执行得更到位，其实坚持执行约定也是对孩子自制力的一个培养。

　　拓展阅读

　　家长怎样正确引导爱玩游戏的孩子

　　1、家长要具有带头作用

　　许多家长和孩子说的仅有一句“不必玩了”，随后自身在哪看手机玩得乐此不疲，假如想让孩子不会再游戏上瘾，家长最先要避开手机游戏、远离手机，要让孩子监管，家长带领做表率，孩子即便 再次玩游戏，也是心里不安，你觉得不能玩的情况下，他会很聪明。因此，家长要起带头作用。

　　2、依据主要表现适当调整游戏时间

　　在孩子游戏上瘾的.环节中，家长不能用拔网络线、关闭电源等非法手段来解决困难，那样校学生会造成青春期叛逆，家长要根据学员的呈现来要求游戏时间，比如，考試考到多少分，每星期加数分钟，不然会降低数分钟，当他考不上这一战绩的情况下，当然会认赌认输，为了更好地可以多手机游戏，孩子下一次一定会用考试成绩、用主要表现来换取游戏时间的。奖优罚劣，实际效果会更好一些。

　　孩子沉迷于网络游戏，家长该如何进行引导？

　　1、理解和尊重孩子。家长在看到孩子沉迷于网络游戏的时候，也不要太过于惊慌，因为这是每个孩子生长到一定的年龄阶段的正常现象，并且在现在这个网络时代，沉迷于网络游戏是一件很正常的事情，家长要学着去理解和尊重孩子，并且要通过和孩子沟通的方式，来和孩子一起制定玩网络游戏的规则。

　　2、以身作则。家长如果想让孩子少玩一些网络游戏，自己就要做好孩子的榜样。大多数孩子的行为其实都是家庭教育的缩影，是父母的一些行为*惯在孩子身上的体现，如果家长经常在孩子面前抱着手机打游戏，孩子也会跟家长学*。家长*时一定要给孩子起到榜样和示范作用，和孩子在一起的时候要放下手机，多陪陪孩子，多和孩子进行交流沟通。

　　3、给孩子规划游戏时间。孩子一旦沉迷于网络游戏，就不管时间了，有的时候甚至熬夜通宵的打游戏。家长在这个时候一定要及时的制止，并不是要让孩子完全的脱离网络游戏，而是要给孩子规定玩网络游戏的时间，如果在规定的时间内孩子放下了手机，家长可以给予一定的奖励，但是如果孩子超过了时间，家长就要给予一定的惩罚。

　　4、讲道理。孩子沉迷于网络游戏的时候，家长一定要跟孩子说清楚，沉迷于网络游戏的坏处，不仅会影响到孩子的学*，还会影响到孩子的身体和大脑。教会孩子正确的运用网络，网络并不是只有打游戏的一个用处。

　　父母如何正确指导孩子玩游戏

　　一、 注意不同游戏种类的指导

　　角色游戏主要是扩大孩子的眼界, 加深孩子的生活印象, 帮助孩子认识周围生活, 为孩子提供玩角色游戏的生活基础; 结构游戏主要是培养孩子结构概念, 掌握各物体的结构特征, 熟悉结构材料和性能, 教给孩子结构游戏的方法; 智力游戏主要是丰富孩子的科学知识。

　　二、 为孩子提供玩多种游戏活动的机会

　　因为不同的游戏对孩子身心各方面的发展有着不同的作用, 例如角色游戏主要培养孩子个性品德; 结构游戏着重培养孩子的感知、思维及动手操作能力; 智力游戏偏重训练孩子智力的敏捷性、创造性等。所以, 家长应创造条件为孩子提供玩多种游戏的机会。

　　三、 注意孩子自身的特点

　　在选择和指导游戏时, 家长不仅要考虑孩子的年龄特点, 还应针对孩子自身发展的特点和需要, 选择和组织能促进孩子某种能力发展的游戏。例如孩子总是粗心, 家长可选择一些相应的智力游戏, 比如“找出它们的不同之处”, 即在A 、B 两幅相似的图中寻找不同点; 对好胜心强、处处以自我为中心的孩子则可让他在角色游戏中当配角, 比如在医院游戏中当“病人”, 以游戏规则来限制他的行为。

　　四、 尊重孩子对游戏的自由选择

　　孩子自己选择的游戏, 家长千万不可横加干涉, 游戏如何进行也可以让孩子自己决定。家长应对这种行为给予肯定、鼓励和适当的指导, 以培养孩子的主动性、积极性、独立性和创造性。

　　五、 为孩子提供玩各种游戏的条件

　　这里的条件主要是指游戏的场地、玩具和材料。在现有的居住条件下, 家长宁可减少一些非必需的家具用地, 也应给孩子留出一*之地。玩具的材料是游戏的物质基础。各类游戏又是以特定的玩具和材料为前提的, 没有或缺少玩具则游戏难以开展。

　　六、 注意动静交替, 劳逸结合

　　在指导孩子游戏时要注意将活动性游戏和安静性游戏搭配起来, 以免孩子产生疲倦。另外新旧游戏应交替进行, 以巩固所玩过的游戏。

适合做游戏id的诗句

空有人心遮半面.曾有容颜惑少年

空有人心遮半面.曾有容颜惑少年

空有人心遮半面.曾有容颜惑少年

桃栀夭夭醉我心,灼灼其华捕芳华

青衣白履.韶华倾负

墨色沧桑.暮光薄凉

白衣少年容颜改 朱颜少女发如雪

乍见之欢 久处不厌

安如少年初如梦 肆似流年终若雨

南音雨阁 木槿昔年

长发及腰 青丝绾正

茶语微凉 半夏凉梦

安于命止于心 念于心牵于命

梦中清影寒

青雨落白衣

雾暖卿采薇

泼墨染蒹葭

醉唱青丝赋

醉绾青丝蛊

但看君王笑 莫叹卿鬓白

白衣染霜华

初雨凉笙叹

笛落薄青衫 箫起漫白衣

笑诉浅祭凉