八下的语文古诗十一首

名校课堂八下语文答案

名校课堂八下语文答案

　　答案，指对有关问题所作的解答。解释 对有关问题所作的解答的结果；对提出的问题所做的解答，练*的答案。以下是小编帮大家整理的名校课堂八下语文答案，希望对大家有所帮助。

　　17.(1)悲、而、吊各一分;(2)兹、伦、句式各一分。具体见译文。

　　附：译文

　　乡里有个盲人少年，从事占卜职业，（他）善于弹琴。邻居某人，招呼并安慰他道：“您年龄多少啊？”（回答）说：“年纪十五岁了。”“从什么时候失明的啊？”（回答）说：“三岁。”“那么您这失明就十二年啦！昏昏然行走，黑忽忽朝前赶。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏伟壮丽，岂不是非常可悲的吗？我因为这才安慰你啊！”

　　盲人笑着说：“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不瞎的人全都是瞎子啊。盲人何尝就盲啊？我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都（行动）自如啊，因为眼睛不乱动啊。对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏；琢磨他的话知道他的对与错。（我）行走（时），判断道路的*陡来决定走的快慢，也没有摔跤的忧患。进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来养饱自己的肚子。如此这般久了就成*惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。当今（这）世上的人，喜欢作不合礼教的妆扮，喜欢做无用的观看。事情来临了却看不见，看见了又无法远离（它）；贤明蠢笨的品质不能辨别；邪恶端正在面前不能分辨；利害（冲突）来了不能审时度势；治理和动乱的缘故不能识别；诗书摆在面前，（现实）事物跟着（身）后，终日看到它们却不得其要领，倒行逆施，（昏昏然）无所适从地绊倒跌倒却不知道觉悟：最终跳进罗网、跌入陷阱的人比比皆是。老天已经够偏爱人的了，给予人们运动认识的器官，而人们却失去了老天爷给那些本能给人们的本意。动不动就用这些本能来陷自身于被动的，难道只是眼睛吗！我要说昏昏然行走，黑忽忽朝前赶（的人），天下谁不瞎啊？瞎的人只有我吗？我正轻蔑地顾盼，说你等不够资格有辱我（的眼睛）看上一眼的。您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！我正转而为您悲要安慰您啊。”

　　（邻居）某人没有（言辞）来作答。他闲暇时来拜访我，讲了盲者的那段话。我听了之后感到惊异，说：“古代由盲人担任的乐官和太史负责讽谏教化，少师进献箴言，盲人乐师朗诵诗歌，像晋国的师旷和郑国的师慧就是这种人。这个盲者，难道不是那一类人吗？”因此我记下他的话，希望使看到的人能感到心有所愧。

　　18.(1)收取关山五十州

　　(2)歌台暖响，春光融融

　　(3)一人之心，千万人之心也

　　(4)则物与我皆无尽也

　　(5)用心躁也

　　(6)小学而大遗

　　19.①作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤;

　　②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。

　　20.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的`可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。(作用各3分。)

　　21.本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。(写法1分，思想感情3分)

　　22.①受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历1300年风霜雨雪而直立不倒。

　　②藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯枝仍孕育新生。

　　③只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

　　23.答案：汉语中凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感情色彩的一旦置身于既定的语境中往往可以引发许多具体的联想内容的某些抽象的普通词语，也会产生原先所没有的意义。

　　或：汉语中置身于既定的语境中可以引发许多具体的联想内容、产生原先所没有的意义的某些抽象的普通词语，凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感情色彩。

　　(是单句2分，主要信息完整1分，表述流畅1分)

　　24.答案：有一句话总在离别后，才会听到什么是“重逢”; 有一种回报总在辛苦付出后，才明白“我的未来不是梦”。

八下古诗五首

八下古诗五首

　　古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的八下古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、《饮酒》

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　诗歌的主旨是展示诗人运用魏晋玄学“得意忘象”之说领悟“真意”的思维过程，富于理趣。

　　诗人意味深长地说：“心远地自偏”。心静，境自静。无求名求利之心，即使身居闹市，也宛如在山。这深刻的道理被诗人*淡地说出，亲切感人。诗歌巧妙地运用了象征手法。“鸟倦飞而知还”，那只在晚照中翩然归来 的鸟和那个悠然见山的人，心神契合，仿佛都在这幽静的山林中找到了自已的归宿。

　　2、《次北固山下》

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮**阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达，归雁洛阳边。

　　此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的*春景。先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾。“潮**阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的'壮观，气概豪迈。“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。

　　3、《早春呈水部张十八员外》

　　天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”有心人总是触景感世，并能一叶知秋。所感之世，多是历史的脉动；所知之秋，不乏社会的时事。感怀者必是心有所系，知秋者总会事有所忧。故语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真。若非大贤笃志，孰能如此？也只有*时感时忧国者，才有不同常人的眼光，不同常人的见识，才能在花草、车马、时曲、*俗之中，补察时政，泄导人情，体会出政治得失和时事迁变的大道理。

　　4、《雁门太守行》

　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

　　角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

　　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

　　此诗写出了强烈的爱国情怀。

　　“雁门太守行”系乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，元和四年，王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。

　　5、《天净沙·秋思》

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，

　　断肠人在天涯。

　　这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。

　　同时，“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”写了一位漂泊天涯的游子，在信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露出了诗人怀才不遇的悲凉情怀。

八年级下册语文课后十首古诗

八年级下册语文课后十首古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的八年级下册语文课后十首古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　赠从弟汉末刘桢

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

　　风声一何盛，松枝一何劲。

　　冰霜正惨凄，终岁常端正。

　　岂不罹凝寒，松柏有本性。

　　译文

　　高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

　　风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！

　　任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。

　　难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！

　　送杜少府之任蜀州唐王勃

　　城阙（què）辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦（huàn）游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧（qí）路，儿女共沾巾。

　　译文

　　三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

　　离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

　　人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

　　不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

　　登幽州台歌唐陈子昂

　　前不见古人，后不见来者。

　　念天地之悠悠，独怆然而涕下。

　　译文

　　前不见圣贤之君，

　　后不见贤明之主。

　　想起天地茫茫悠悠无限，

　　不觉悲伤地流下眼泪。

　　送元二使西安唐王维

　　送元二使西安唐王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　译文

　　渭城早上下了一场雨，洗涤干净了整个城市，连轻轻飞扬的尘土都不见了。

　　旅店边的柳树都换上了清新的绿色。劝元二再喝一杯酒，你走出了阳关去安西就没有知己了。

　　宣州谢朓（tiǎo）楼饯（jiàn）别校（jiào）书叔云唐李白

　　弃我去者，昨日之日不可留；

　　乱我心者，今日之日多烦忧。

　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

　　译文

　　弃我而去的.昨天已不可挽留，

　　扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

　　万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。

　　你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。

　　我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。

八下英语课文原文

八下英语课文原文（通用6篇）

　　八年级下册英语课文的内容是什么？这些课文的原文大家记得吗？下面小编给大家带来八年级下册英语课文原文，欢迎大家阅读。

　　Chen Huan: Hi, everybody.

　　Sally: We'd like to thank you for talking us around Radio Beijing.

　　Chen Huan: Don't mention it. I enjoy showing visitors around. Now I want to answer your questions, but remember to look out for the red light…

　　Betty: …and stop talking!

　　Chen Huan: Come this way. This is the new room. We collect the late news and write the reports here.

　　Lingling: How can I become a newsreader?

　　Chen Huan: On Radio Beijing everyone needs to speak English well. So keep studying, and maybe one day you can join us. Here's where I work on Starsearch. We decide what to listen to…and who to see.

　　Daming: What about the sports news? I like listening to the football sesults.

　　Chen Huan: That's over there.

　　Tony: I'd like to be a sports reporter.

　　Daming : Me,too!

　　Chen Huan: And this is where we prepare the weather reports. Let's watch the newsreader. Ok, see the red light? Quiet, please.

　　Newsreader: Finally, some sports news about the England and China football match. England scored two goals, and China…three.

　　Daming: Hey! We won the match!

　　Tony: And we lost! I hate losing!

　　All: Ssh!

　　Newsreader: And tomorrow's weather-sunny in the morning, but it'll start raining in the afternoon. And that's the end of the six o'clock news.

　　Radio times

　　"How old are you?" the radio studio manager at WXBN looked down at me.

　　"Fifteen," I said.

　　And you want a job in radio? Shouldn't you be at school? He asked.

　　How could I explain? I've always loved the radio. When I was about four or five years old, I remember sitting close to the radio in the living room, listening to my favourite programmes, and to the voices of my favourite presenters. It seemed that they were speaking to me in person. At the age of nine, I asked for jobs in small radio stations.

　　As I grew older, my interest in radio grew. One day I leant about Internet radio. Once a week. I played my favourite music from my father's com*r to the listeners, talked about life at school, and then closed down and did my homework.

　　Soon my friends at junior high school started to listen, and then they wanted to help. We prepared the weekly programmes, articles about music, sports news, jokes and the weather report (I did this by looking out of the window).

　　"Ok, come with me," the WXBN manager said. I sat down in the studio, in front of a microphone. He was in another room, behind the glass wall.

　　"Ok, let's do a sound check. Just tell me what you had for breakfast."

　　All radio presenters begin work with the same question.

　　"I had eggs, fruit and some milk."

　　"Ok, that's great!" the man behind the glass said.

　　"And this was how my first real job in radio began.

　　(Irish music, with a violin…)

　　Lingling : That's lovely! Who's playing?

　　Sally: that's us! Chen Huan wants a recording for his programme, and he lent me his CD recorder. The orchestra was practicing some Irish music yesterday, so I recorded it.

　　Tony: How does it work?

　　Daming: Let's look at the instruction. "If you want to turn on the recorder, press the blue button. If you want to play back, press the green button.

　　(The same Irish music)

　　Daming: You've done that.

　　Tony: "…and if you want to record, press the red button. If the red light doesn't come on, wait for thirty seconds. Ok, let's try.

　　Daming : Is it working?

　　(Playback: Is it working?)

　　Tony : Yes, it is. "If you want to send your recording by email, connect the recorder to your com*r. If there's no green light, choose the 'copy' symbol.

　　Lingling: And are you playing the violin?

　　Sally: No, that's my best friend Kylie. She plays really well.

　　Lingling : But why do you want to send Chen Huan a recording of Kylie playing?

　　Sally : Well, she's my friend, and it's important for her.

　　Lingling : But it's important for you, too, Sally.

　　Betty: Think Chen Huan wants to hear you on Starsearch, not Kylie. Come on, Sally. Where's your violin? Tony, press "record!"

　　Tony: Ok! Ladies and gentlemen, please welcome our star musician…Sally Maxwell!

　　All: Hooray!

人教版八年级下册语文课后古诗

人教版八年级下册语文课后古诗

　　在学*、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗泛指*古代诗歌。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的人教版八年级下册语文课后古诗，欢迎阅读与收藏。

　　《酬乐天扬州初逢*上见赠》作者：刘禹锡(唐代诗人)

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　【译文】

　　巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。

　　回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。

　　我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。

　　今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。

　　《赤壁》作者：杜牧(唐代诗人)

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　【译文】

　　一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。

　　假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

　　《过零丁洋》作者：文天祥(宋代诗人)

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　【译文】

　　自己由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。

　　在频繁的抗元战斗中已度过四年。

　　大宋国势危亡如风中柳絮。

　　自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

　　惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

　　自古以来谁能永远不死呢?死后我也要留下这颗赤诚的心用来光照史册。

　　《水调歌头》作者：苏轼(宋代诗人)

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　)明月几时有?把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

　　起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。

　　不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　《山坡羊·潼关怀古》作者：张养浩

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

　　望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

　　兴，百姓苦。

　　亡，百姓苦。

　　【译文】

　　群峰众峦像是在这里汇聚，大浪巨涛像是在这里发怒，(潼关)外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。

　　遥望古都长安，思绪此起彼伏。

　　令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。

　　一朝兴盛，百姓受苦;一朝灭亡，百姓依旧受苦。

　　《饮酒》作者：陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

八年级下册语文所有古诗词

八年级下册语文所有古诗词

　　在日常生活或是工作学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。还在苦苦寻找优秀经典的`古诗吗？以下是小编整理的八年级下册语文所有古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　【酬乐天扬州初逢*上见赠 刘禹锡】

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　【赤壁 杜牧】

　　折戟沉沙铁未销，

　　自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，

　　铜雀春深锁二乔。

　　【过零丁洋 文天祥】

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

　　【水调歌头 苏轼】

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁（gé），低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　【山坡羊 潼关怀古 张养浩】

　　峰峦如聚，波涛如怒，

　　山河表里潼关路。

　　望西都，意踌（踟）躇。

　　伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

　　兴，百姓苦；亡，百姓苦。

　　【饮酒（其五） 陶渊明】

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　【行路难（其一） 李白】

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难！行路难！多歧路，今安在？

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　【茅屋为秋风所破歌 杜甫】

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

　　茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

　　公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

　　布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

　　床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

　　自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

　　呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

　　【白雪歌送武判官归京 岑参】

九年级语文下册古诗文

九年级语文下册古诗文

　　在现实生活或工作学*中，大家都接触过古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家收集的九年级语文下册古诗文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1．《始得西山宴游记》中，总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行，漫漫而游。

　　2．《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山间朝暮之景是：日出而林霏开，云归而岩穴暝；描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出。

　　3．《十一月四日风雨大作》中，表现诗人贫病衰老，但仍想着为国效力思想感的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　4．《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　5．孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和；孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出“得道得多助，失道者寡助”的`结论。

　　6．《生于忧患，死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是：动心忍性，曾益其所不能；孟子认为“国恒亡”的依据是：入则无法家拂士，出则无敌国外患；文章的中心论点是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　7．《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述腾子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。

　　8．《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；诗中最为出名的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

　　9．《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

　　【望江南】

　　(温庭筠"唐)

　　梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。

　　【渔家傲 "秋思】

　　(范仲淹"北宋)

　　塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。

　　【江城子"密州出猎】

　　(苏轼北宋)

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷*冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　【武陵春】

　　(李清照"南宋)

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　【破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之】

　　(辛弃疾 南宋)

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　【南乡子"登京口北固亭有怀】

　　(辛弃疾 南宋)

　　何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

　　年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

　　【山坡羊"骊山怀古】

　　(张养浩元)

　　骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡。

　　至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土;输，都变做了土。

　　【朝天子"咏喇叭】

　　(王磐"明)

　　喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。

　　哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!

　　【观刈麦】

　　(白居易"唐)

　　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

八下外研英语课文翻译

八下外研英语课文翻译

　　每个人的心里，其实都有一个纯净的世界。有静静的阳光，一直温暖着自己，坚持着走下去；以下小编为大家介绍八下外研英语课文翻译文章，欢迎大家阅读参考!

　　定语从句：

　　（一）基础：引导词---who, which, that, whom,

　　练*1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working.

　　3.I hate TV shows _________ are noisy and boring.4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot.

　　5.The food __________tastes delicious is not always healthy.

　　6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen.

　　7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading.

　　8.The town ___we visited last week is much larger than before.9.The book ___ he bought is very interesting.

　　（二）特例：只用that的情况

　　1先行词被___________或___________所修饰，或本身是______________________时，只能用 that，

　　2.被修饰的先行词为 ________________________________________________等不定代词时, 只能用 that.

　　3.先行词被 _____________________________________________等词修饰时，只能用 that，而不用 which。

　　4.先行词里同时含有______________________，如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.

　　5. 以______________________引导的.特殊疑问句，只能用that.如： Who is the girl that is crying?

　　练*1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup.

　　2. Is there anything___I can do for you? 3. This is the very bike ______I lost

　　4.To my surprise, he gave me nothing __ I need. 5.This is the best dictionary __ I have ever used.

　　6. He was the first person _______passed the exam.

　　7.He talked happily about the men and books________interested him greatly.

　　（三）whose

　　1. The student ______father works in the factory is sitting there.

　　2. I like the rooms ______windows face south.3. This is the desk ______legs were broken.

　　4The woman ___ umbrella you took is angry about it.5.Here comes a girl ___ handwriting is the best .

　　6The banana __skin is green can’t be eaten.7That tall tree _ leaves are yellow is very old.

　　（四）从句谓语单复数由先行词确定，时态由从句时间状语决定，不必跟主句保持一致。

　　1-He is one of the boys who ____ (doesn’t, don’t) finish doing homework.

　　2-I like films which ____(be) exciting and interesting.

　　3-Children who often ____(eat) junk food are easy to become fat and unhealthy.

　　4-That boy who _____(run) fastest is from our class.

　　5Those boys who ____ playing the guitar are from our school. (be)

　　6The trees which _____ (be) watered yesterday belong to them. 7The man who ____ over there is our teacher.(stand) 8Those boys who ____ playing the guitar are from our school. (be)

　　9Mr. Brown is one of the foreign experts _______ _________ (work) in China.

　　10I’m one of the boys ______ ________(like) English best.

　　(五)“介词＋关系代词”注意： 介词的选用要考虑：

　　A.与先行词的搭配关系

　　1）I will never forget the day __________ I joined the army.

　　2) I will never forget the days ______ I worked here.

　　3) I will never forget the year ____________ my son went to college.

　　B. 与谓语动词的搭配*惯

　　1）Have you found the book ________I paid 29 dollars?

　　2）Have you found the book ________I spent 29 dollars?

　　3) Have you found the book _____________we learnt a lot?

　　4) Have you found the book _______she often talks?

　　关系副词的用法

　　练*：1. It must be a good place ________________we can do a lot of exercise.

　　2.This is the village _________________we visited last week.

　　3.The house _______ we live in is very big./ The house _______ we live is very big

　　4. The woman ___________ talked to you just now is a doctor. The woman ______ you talked to is my sister.

　　The woman to ___________ you talked is my sister. 5. This is the hospital ____________ I was born in.

八下英语2d课文翻译

八下英语2d课文翻译

　　在八年级下册的英语教学中，积极的情感态度促发八年级学生学*英语的主动性，直观形象的东西容易引起他们的注意，激发他们的兴趣。以下是小编整理的八下英语2d课文翻译，欢迎阅读。

　　Unit 2 2d

　　Tom 我正在做一些计划这个夏天去敬老院工作。

　　真的吗？我去年做过。

　　哦，他们要你帮忙做什么？

　　像是给老人读报纸或者只是和他们聊天。他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。

　　那听起来很有意思。

　　是的，一些老年人很孤独。我们需要倾听他们并且关心他们。

　　你是对的。我的意思是，总有一天我们也会变老的。

　　Unit 3 section B 2d

　　Dear Sir,

　　I do not understand why some parents make their kids help with housework and chores at home.Kids these days already have enough stress from school.They do not have time to study and do housework,too.Housework is a waste of their time.Could we just let them do their as a students?They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university.Also,when they get older,they will have to do housework so there is no need for them to do it now.It is the parentsjob to provide a clean and comfortable environment at homefoe their children.And anyway,I think doing chores is not so diffcult.I do not mind doing them.

　　Ms.Miller

　　P58 Unit8 2d

　　Amy：Steve，你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗？

　　Steve：是，选择《小妇人》。我已经看完了。

　　Amy：哇，你真快。这本书写了什么？

　　Steve：写了四个姐妹成长的故事。真是一本好书，因此一下就看完了。你选择了哪一本书？

　　Amy：我选择了《金银岛》，但是我还没有看完。我只看了二十五页。

　　Steve：你至少看了书的`背面的内容简介吧？

　　Amy：是的，我读过。这本书看起来很有趣。

　　Steve：你应该快点看书。读后感应该在两个星期内交。

　　Amy：是，我知道。我会快速看完。

　　It was not until 1960 that three Chinese climbers first succeeded in standing on the top of Qomolangma by climbing the north face of the mountain.直到1960年才有三名*登山员从山峰北面成功地攀上了珠穆朗玛峰顶。

　　For over two months they made their way up the mountain. They faced the cold weather and strong winds with snow.Tents, sleeping bags, food—everything they used had to be carried. 他们一路向上攀登，历时两个多月。他们面临着严寒天气和强烈风雪的恶劣环境，并且还必须一路带着帐篷，睡袋，食物等必需品。

　　The temperature dropped to 40 degrees below zero. Still they struggled on, and climbed steep ice walls smooth as glass. 即使气温降到零下40度，他们也没有放弃拼搏努力，（正是这种拼搏精神让他们）攀爬的陡峭冰壁也仿佛*坦如草地。

　　The lack of oxygen made their breathing painful, as if they had run for miles. Each step required great efforts of body and mind. 缺氧是他们呼吸困难，（即使是一小步的距离也会让他们看起来）就像是跑完百米后的气喘吁吁。每一步的迈出都需要他们身心作出巨大的努力。

　　One day in ancient Greece, King Hiero asked a crown maker to make him a golden crown. At first, he was very happy with it.

　　古希腊的一天,海尔罗国王请一位制作皇冠的人给他制作一顶金皇冠.起初,他对皇冠感到非常高兴.

　　“It’s a nice crown, isn’t it?” he asked his men. Later, however, he began to doubt that it was a real golden crown. “Is it made completely of gold?” he wondered. He sent it to Archimedes and asked him to find out the truth.

　　“这是一个很漂亮的皇冠,不是吗?”他问仆人.然而后来他开始怀疑皇冠是否是一顶真的金皇冠.“这真是纯金的吗?”他纳闷着.他把皇冠送到了阿基米德那里,叫他搞清楚真相.

　　“This problem seems difficult to solve. What should I do?” thought Archimedes. “这个问题似乎很难解决.我该怎么办?”阿基米德想.

　　Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water. When he got into the bath, some water ran over.

　　当阿基米德往浴池里倒水的时候他仍然思考着这个难题.当他进入浴池时,一些水溢了出来.

　　“That’s it!” shouted Archimedes. “I know how to solve the king’s problem!” “就是如此”阿基米德喊道,“我知道如何解决国外的难题了!”

　　Archimedes went straight to the palace to see the king. First, he weighed the crown and asked the king for some gold of the same weight. 阿基米德直接去到了宫

　　殿觐见国王.首先,他称了皇冠,然后像国王要了同等重量的金子. Next, he put two pots into two big bowls and filled both pots with water. He put the gold into one

　　pot and some water ran into the bowl. Then he put the crown into the other pot. This time, even more water ran into the bowl.

　　接着,他放了两个罐子到两个大碗里,然后把罐子注满了水.他把金子放入其中一个罐,一些水跑到了碗里.然后他把皇冠放入另一个罐.这一次,更多的水跑到了碗里.

　　“Look at this,” said Archimedes to King Hiero. “A crown made completely of gold displaces less water than a crown made of gold and another metal. This crown

　　displaced more water than gold of the same weight, so I’m certain that it’s not completely made of gold.” “快看”阿基米德对国王说道.“一个完全由金子制作

　　的皇冠比一个由金子和其他金属制作的皇冠要取代更少的水.这顶皇冠比同等质量的金子取代更多的水,所以我确定这不是纯金的.

　　“The crown maker tricked me , didn’t he? What a bad man he is!” shouted King Hiero. He then sent the crown maker to prison.

　　“金匠骗了我,对不对?这个大坏人!”海尔罗国王喊道.然后他把金匠投入了监狱.

语文古诗八年级复*

语文古诗八年级复*

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那什么样的`古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的语文古诗八年级复*，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、《长歌行》《汉乐府》

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

　　2、王绩《野望》

　　东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

　　牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

　　3、孟浩然《早寒江上有怀》

　　木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，*海夕漫漫。

　　4、《望洞庭湖赠张丞相》

　　八月湖水*，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　5、《黄鹤楼》唐崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

　　6、《送友人》唐李白

　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　7、刘禹锡《秋词》

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　望岳（东岳泰山）

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　望岳（西岳华山）

　　西岳岭嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。

　　车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。

　　望岳（南岳衡山）

　　南岳配朱鸟秩礼自百王歘吸领地灵鸿洞半炎方

　　邦家用祀典在德非馨香巡守何寂寥有虞今则亡

　　洎吾隘世网行迈越潇湘渴日绝壁出漾舟清光旁

　　祝融五峯尊峯峯次低昴紫盖独不朝争长嶫相望

　　恭闻魏夫人羣仙夹翱翔有时五峯气散风如飞霜

　　牵迫限修途未暇杖崇冈归来觊命驾沐浴休玉堂

　　三叹问府主曷以赞我皇牲璧忍衰俗神其思降祥

　　春望

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　归园田居

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨星理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

　　渡荆门送别

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结满楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　游山西村

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　使至寒上

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。

　　鲁山山行

　　梅尧臣

　　适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。

　　霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。