初中汉字听写大赛的古诗

初中生汉字听写大赛题库

初中生汉字听写大赛题库

　　初中生汉字听写大赛题库（精选100题）

　　汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被人使用。下面是小编精心整理的初中生汉字听写大赛题库（精选100题），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.滂沱pāng tuó：①雨大貌。②形容泪或血等流得多。③水流广远貌。④充溢貌。⑤形容丰盛。

　　2.妖孽yāo niè：①反常怪异的事物，常认为不祥之兆。②妖怪，害人之物。也比喻邪恶为害之人。

　　3.砥砺dǐ lì：磨刀石。磨练。勉励。

　　4.氤氲yīn yūn：烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子。

　　5.刨花板bào huā bǎn：用刨花和经过加工的碎木料拌以胶合剂压制成的板材，可以制造家具、包装箱等。

　　6.恃才傲物shì cái ào wù：恃：依靠、凭借;物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。

　　7.稼穑jià sè：种植和收割。泛指农业劳动。

　　8.胡子拉碴hú zi lā chā：形容满脸胡子零乱不齐的样子。

　　9.腮腺炎sāi xiàn yán：单侧或双侧腮腺或其它唾液腺(如在流行性腮腺炎中)的肿胀和炎症。

　　10.严惩不贷yán chéng bù dài：惩：处罚;贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。

　　11.下巴颏儿xià ba kē er：脸的最下部分，即颏。

　　12.逼仄bī zè：狭窄。

　　13.甲胄jiǎ zhòu：〈书〉盔甲。

　　14.韬略tāo lüè ：计策、谋略。

　　15.殚精竭虑dān jīnɡ jié lǜ：殚：竭尽;虑：思虑。形容耗尽精力，费尽心思。

　　16.打烊dǎ yànɡ ：商店晚上关门、歇业。

　　17.抓阄zhuā jiū：每人从预先做好记号的纸卷或纸团中摸取一个，以决定谁该得什么或做什么。

　　18.众目睽睽zhòng mù kuí kuí：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

　　19.肄业yì yè：在校学*,指没有毕业或尚未毕业。

　　20.肇事zhào shì：引起事端;闹事。

　　21.赵匡胤zhào kuānɡ yìn：宋太祖，宋朝建立者。

　　22.振聋发聩zhèn lóng fā kuì：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

　　23.裘皮qiú pí：羊、兔、狐、貂等动物的皮经过带毛鞣制而成的革。轻软保暖，用以制御寒服装。

　　24.沟壑ɡōu hè：山沟;坑：纵横。

　　25.*sān jù qínɡ àn：*(英文名：Melamine)，是一种三嗪类含氮杂环有机化合物，重要的氮杂环有机化工原料。

　　26.方兴未艾fānɡ xìnɡ wèi ài：事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。

　　27.反刍fǎn chú：倒嚼，是指进食经过一段时间以后将半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。

　　28.尔虞我诈ěr yú wǒ zhà：尔：你;虞、诈：欺骗。表示彼此互相欺骗。

　　29.择菜zhái cài：剔除蔬菜中不能吃的部分，拣取可吃的部分。

　　30.万马齐喑wàn mǎ qí yīn：所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。

　　31.颐指气使yí zhǐ qì shǐ：颐指：动下巴示意，指挥别人;气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

　　32.嵇康jī kānɡ：字叔夜，三国时期魏国人。著名思想家、音乐家、文学家，为“竹林七贤”的精神领袖。

　　33.美轮美奂měi lún měi huàn：形容房屋高大华丽。

　　34.蛏子chēnɡ zi：属软体动物，有两扇下场的介壳。生活在*岸的海水里。肉可以吃。

　　35.以儆效尤yǐ jǐng xiào yóu：儆：使人警醒，不犯错误;效：仿效，效法;尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。

　　36.疖子jiē zi：皮肤病，由葡萄球菌或链状菌侵入毛囊内引起。症状是局部出现充血硬块，化脓，红肿，疼痛。

　　37.揣度chuǎi duó：推测忖度。

　　38.上腭shànɡ è：分隔口腔和鼻腔的组织。俗称上膛或上牙膛。

　　39.裙裾qún jū：裙子;裙幅。借指妇女。

　　40.斑驳陆离bān bó lù lí ：斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

　　41.触类旁通chù lèi pánɡ tōnɡ：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

　　42.羸弱léi ruò：瘦弱，虚弱，衰弱，软弱，柔弱，薄弱，单薄。

　　43.莞尔一笑wǎn ěr yī xiào：微笑的样子，微微一笑。

　　44.蓬荜生辉péng bì shēng huī：蓬：用蓬草编的门;荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆;以“蓬荜”借指穷苦人家。“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)，也说“蓬荜增辉”。谦敬之词。

　　45.旖旎yǐ nǐ：本为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物。柔美、婀娜多姿的样子。用来比喻女子美丽。也有一点点雄伟的意思。

　　46.饥肠辘辘jī cháng lù lù：饥肠：饥饿的肚子;辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

　　47.呦呦鹿鸣yōu yōu lù mínɡ：鹿鸣声。

　　48.牙龈yá yín：覆盖于牙槽突边缘区及牙颈的口腔软组织。

初中汉字听写大赛题库

初中汉字听写大赛题库

　　听写，是指在学*人类语言时，进行的一种强化记忆的方式。以下是小编为大家带来的初中汉字听写大赛题库，希望大家喜欢

　　题目：

　　蜈蚣 破绽 驿站 矫健 焦炭 涉密 耳熟能详 隔膜 造次 青涩 方兴未艾 诧异 反刍 沉湎 烙饼 华尔兹 捉襟见肘 萧瑟 怄气 椭圆 通牒 辍学 墩布 揉搓 蜥蜴 端倪 禁锢 尔虞我诈 炮仗 殒命 择菜 凋敝 扑尔敏 毕肖 造诣跋扈 桔梗 皴裂天赋异禀 苔藓 蚩尤 火铳 嵇康 颐指气使 壅塞 日冕 岱宗 攫取 瓜瓤 囿于成见 槽子糕 蘸水钢笔 插科打诨

　　题目详解：

　　蜈蚣 wú ɡōnɡ：节肢动物。体扁长。头部金黄色，有鞭状触角。躯干部背面暗绿色，腹面黄褐色，由许多环节构成，每个环节有足一对。第一对足有毒腺，能分泌毒液。捕食小昆虫。中医入药。

　　破绽 pò zhàn：比喻语言行动中露出的漏洞。

　　驿站 yì zhàn：古代供传递公文的人或来往官员中途换马、歇宿的地方：设立驿站。

　　矫健 jiǎo jiàn：强壮有力。

　　焦炭 jiāo tàn：一种固体燃料，质硬，多孔，发热量高。用煤高温干馏而成。多用于炼铁。

　　涉密 shè mì：涉及秘密的信息。涉密信息也按照秘密、机密、绝密三级进行分级管理。根据“谁主管、谁负责”的保密管理原则，涉密信息使用单位应负责本单位涉密信息分级保护的具体实施工作。

　　耳熟能详 ěr shú nénɡ xiánɡ：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

　　隔膜 ɡé mó：情意不相通，彼此不了解；不通晓；外行。

　　造次 zào cì：轻率；莽撞；仓促；匆忙。

　　青涩 qīnɡ sè：原指果实尚未成熟，现在多用来形容人不成熟。同时也形容人未经历世事，简单纯洁的样子。

　　方兴未艾 fānɡ xìnɡ wèi ài：事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。

　　诧异 chà yì：感到惊奇，惊异，非常惊讶。

　　反刍 fǎn chú：倒嚼，是指进食经过一段时间以后将半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。

　　沉湎 chén miǎn：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活*惯难以自拔，表达消极的感情色彩。

　　烙饼 lào bǐnɡ：以面粉、鸡蛋、葱花等为主要原料烙制而成并深受百姓喜爱的面食之一，可以配各种肉、蛋、蔬菜一起食用。

　　华尔兹 huá ěr zī：圆舞，一种自娱舞蹈形式。华尔兹舞曲，即圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的.、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。

　　捉襟见肘 zhuō jīn jiàn zhǒu：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来或顾此失彼穷于应付。

　　萧瑟 xiāo sè：形容风吹拂树木发出的声音；冷落；凄凉。

　　怄气 òu qì：闹情绪，生气。

　　椭圆 tuǒ yuán：长圆形。

　　通牒 tōnɡ dié：一国就某一争端通知另一方并要求答覆的文书。

　　辍学 chuò xué：中途停学。

　　墩布 dūn bù：一种家庭清洁地板的用具，将一团吸水性材料（如粗棉纱、纤维素或破布）固定在一根长棒的顶端，用来拖擦地板；即拖把。

　　搓挪 róu cuō：引申为折磨。

　　蜥蜴 xī yì：爬行动物。又名石龙子，通称四脚蛇。

　　端倪 duān ní：事情的眉目；头绪；边际

　　禁锢 jìn ɡù：关押；监禁；；束缚；强力限制。

　　尔虞我诈 ěr yú wǒ zhà：尔：你；虞、诈：欺骗。表示彼此互相欺骗。

　　炮仗 pào zhànɡ：鞭炮。

　　殒命 yǔn mìnɡ：死亡；丧身；伐灭其国家并俘获其君主。

　　择菜 zhái cài：剔除蔬菜中不能吃的部分，拣取可吃的部分。

　　凋敝 diāo bì：（生活）困苦；（事业）衰败。

　　扑尔敏 pū ěr mǐn：又名氯苯那敏，为抗组胺药，主要作用与苯海拉明相同，但一般镇静作用较弱，副作用较苯海拉明小。主要用于各种过敏性疾病，如虫咬、药物过敏等。本药属于婴儿及哺乳期妇女禁用类药物，孕妇慎用。

　　毕肖 bì xiāo：完全相像。

　　造诣 zào yì：学业、技艺所达到的水*：全系唯他书法、绘画造诣均深。

　　跋扈 bá hù：专横暴戾。

　　桔梗 jié ɡěnɡ：多年生草本植物，叶子卵形或卵状披针形，花暗蓝色或暗紫白色。供观赏。根可入药。

　　皴裂 cūn liè：皮肤坼裂。

　　天赋异禀 tiān fù yì bǐnɡ：有异于别人的奇特的天赋或特长。

　　苔藓 tái xiǎn：苔和藓同属隐花植物中的一个大类，有很多种，大多生长在潮湿的地方。一般不细加分别，统称苔藓。

　　蚩尤 chī yóu：传说中的古代九黎族首领。以金作兵器，与黄帝战于涿鹿，失败被杀。

　　火铳 huǒ chònɡ：火铳又称“火筒”，是世界最早的金属射击火器，属于火门枪。用青铜或铁铸成。是最古老的火炮。

　　嵇康 jī kānɡ：字叔夜，汉族，三国时期魏国谯郡铚县（今安徽省宿州市西）人。著名思想家、音乐家、文学家。正始末年与阮籍等竹林名士共倡玄学新风，主张提倡“越名教而任自然”、“审贵贱而通物情”，为“竹林七贤”的精神领袖。曾娶曹操曾孙女，官曹魏中散大夫，世称嵇中散。后因得罪钟会，为其构陷，而被司马昭处死。

　　颐指气使 yí zhǐ qì shǐ：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

　　壅塞 yōnɡ sè：阻塞。

　　日冕 rì miǎn：太阳大气层的最外层。厚度相当于几个太阳半径，甚至更厚。亮度仅为光球的百万分之一，只有在日全食或用日冕仪才能看到。

诗歌朗诵大赛初中日记500字

诗歌朗诵大赛初中日记500字（精选15篇）

　　即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的诗歌朗诵大赛初中日记500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　今早阳阳睁开眼第一件事就是楼住妈妈说“妈，今天你请一天假吧。”

　　“请假？为何？”妈妈有些纳闷。

　　“今天是我们学校诗歌朗诵大赛的日子，老师说会在电视内现场直播的！”

　　噢？妈妈半信半疑。

　　“据说到时会有很多台摄影机从各个不同的角度拍摄”阳阳接着说。

　　哦，妈妈暗自偷笑。

　　“我站在第一排，应该能拍到我的”阳阳自个轻声的嘀咕着。

　　呵呵，不禁佩服陈老师的智慧，此招绝！只是阳阳也太单纯了，如此好骗？

　　“好吧，那我上班时抽空观看，你一定要表现棒棒噢！”妈妈附和着。

　　“记得要先上网查查播出时间”阳阳仍是不放心再三叮嘱。

　　下班后回到家，阳阳见到我便兴奋地说“妈妈今天你看到我们了吗？我们的校长表扬我们班的服装特别漂亮尤其是小领结”。

　　“是吗？可惜我没有看到你啊！”妈妈假装很惋惜的说。

　　“本来彩排时有两个话筒，两位领读的同学一人一个，我就故意往前挤挤，挤在两个领读同学的空档中，这样又能看到我又能透过话筒听到我的声音。可是今天正式表演时只有一个话筒了，所以我被领读的同学挡住了。”

　　“以后我要好好努力，争做领读者！”阳阳自言自语到。

　　“好！” 妈妈立即肯定到。

　　阳阳，其实是否做领读者并不重要，重要的是妈妈希望你永远是个自信满满不断进取的好学生。努力吧，展翅吧，孩子！

　　“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光……”咦，是谁在朗诵这么美妙的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛！

　　我来到多功能演播厅，看见许多同学正在抢比赛前的一点时间，反复练*朗诵《延安，我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练*朗诵时，评委们来了，老师让我们热烈鼓掌。

　　过了一会儿，朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张，语速有点快，所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手，我听的津津有味。

　　等到第六位选手上台朗读的时候，我是最认真的，因为她是我们班的学霸——尚梓琪，一开始，她也非常紧张，读到后面，她就读得非常流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！

　　我看了看观众，观众们有的在讨论选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。

　　等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声谢谢，拍了一个照，然后就快快乐乐的回家了。

　　虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我一定会努力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖！

　　今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸，使得人们的心情也格外的好，格外的灿烂。

　　听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

　　这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。

　　在这场激烈的比赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗＜＜芙蓉楼送辛渐＞＞，我们几个人用动听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色，搏得了同学们热烈的掌声。

　　最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。

　　还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》，让大家对彼此有了进一步的认识。

　　最后我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

　　这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

　　朗诵，可以抒发人们的感情，那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷，在我当值日班主任的这一天，我听到了朗诵的声音。

　　——题记

　　阴霾弥漫的冬季，总是盼望着春天，盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤；盼望着她的兰心蕙质、万紫千红；盼望着她的春色满园，落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上，盼望已久的春天，终于来到了人们的身边。

　　值日班主任也落到了我的头上，但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵，这可是我兴奋了好久的一件事，上课了，随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时，班上顿时静了下来，一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水*。

　　我们组当然也不能落后，配上了音乐，有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门，“凡所应有，无所不有”呀，有的做了课件，有的配了音乐，有的甚至连动作都加上了。

　　最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读，那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情，让我不禁忘记了一切，融入到这首诗中。抒情，此时此刻，我才真正体会到了这个词语啊！还记得那天，老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌，那种朗读，不仅让全班同学和老师落下了泪水，我终于明白了要投入进去读，才能读出最好的效果呀！

　　铃铃——静校的铃声又响起了，他代表了一天的结束，我也极不情愿的从那朗诵声中，恋恋不舍的走了出来。

　　5月17日对我来说，是个很难忘的日子。因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。

　　中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。只见这里人头攒动，非常热闹，有参赛选手，有陪同家长，还有领队老师。有的小朋友还在抓紧最后一点时间练*弹琴，有的小朋友在妈妈的帮助下化妆，还有的小朋友在一起谈笑风生，一副轻松自如的样子，而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。

　　在领队老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了比赛现场。我一看到两位表情严肃的评委老师，心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。这时我想起了妈妈的话：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己给自己加油，内心慢慢恢复了*静。比赛开始了，“1号、2号、3号……”终于，轮到15号选手——我，上场了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、气昂昂地走上了台，向评委老师敬了个礼，开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。我越朗诵越投入，渐渐地，就把紧张情绪抛到九霄云外去了，我仿佛置身于小诗的境界，声情并茂地完成了诗朗诵……

　　当我走出比赛现场，在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鸟一样飞了起来。这是我第一次参加朗诵比赛，还获得了“十佳奖”的荣誉称号，让我感到自豪，非常难忘！

　　昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打博客，也用不着打电脑。”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢腾声。

　　第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。一阵喧闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。

　　下午，我们正在上书法课，老师激动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着一行字：

　　“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的激动，更让我读的自豪，读的满足。

　　在主持人的带领下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年*说》，五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲，我是*人！》……当然，我们对自己班的朗诵也尤其满意。我们先集体朗诵了《中华少年》，又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。朗诵大赛结束了，我们又帮助了老师们。

　　这真是一个难忘的诗歌节呀！

　　在成长过程中，我遇到过许许多多的事情，它们像一颗颗明亮的珍珠，不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里，使我记忆犹新。

*汉字听写大赛题库及答案

*汉字听写大赛题库及答案

　　为帮助同学们提高汉字听写能力，百分网小编为大家整理了最新汉字听写题库及答案，欢迎阅读！

　　1、【 骇人听闻 】hài rn tīng wn使人听了非常震惊。

　　2、【 肿胀 】zhǒng zhàng肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。

　　3、【 狼狈 】láng bi形容困苦或受窘的样子。

　　4、【 来势汹汹 】lái shì xiōng xiōng动作或事物到来的声势盛大的样子。

　　5、【 祈祷 】qí dǎo信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。

　　6、【 截然不同 】 jié rán bù tóng断然不一样，形容毫无共同之处。

　　7、【 慷慨淋漓 】kāng kǎi lín lí形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。

　　8、【 撺掇 】cuān duo从旁鼓动人做某事。

　　9、【 嗔视 】chēn shì生气地看。

　　10、【 耀武扬威 】yào wǔ yáng wēi炫耀武力，显示w风。

　　11、【 惊心动魄 】jīng xīn dòng pò形容使人感受很深，震动很大。

　　12、【 惬意 】qie yì满意，称心，舒服。

　　13、【 斩钉截铁 】zhǎn dīng jie tiě比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。

　　14、【 目瞪口呆 】mù * kǒu dāi形容受惊而愣住的样子。

　　15、【 锐不可当 】ruì bù kě dāng 锋利无比，不可抵挡

　　16、【 凝成 】níng chng液体遇冷变成固体，气体因压力增加或温度降低变成液体。

　　17、【 训诫 】xùn jie告诫，教导。

　　18、【 头晕目眩 】tou yūn mù xuàn头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。

　　19、【 沉甸甸 】chen diān diān形容物体因重量过重，像要下坠的样子。此词可用来形容东西很重，有时也可形容心情沉重。

　　20、【 险象迭生 】xiǎn xiàng di shēng危险的现象不断出现。

　　21、【 蹂躏 】róu lìn践踏。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

　　22、【 获益匪浅 】huò yì fěi qiǎn形容受到很大的益处和启迪。

　　23、【 酝酿 】yùn niàng①造酒的发酵过程。②比喻做准备工作。

　　24、【 嘹亮 】liáo liàng形容声音洪亮

　　25、【 引颈受戮 】yǐn jǐng shòu lù伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

　　26、【 镶嵌 】xiāng qiàn①以物嵌入，作为装饰。②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。③把一物体嵌入另一物体内。

　　27、【 贮蓄 】zhù xù存放、储藏。

　　28、【 水波粼粼 】shuǐ bō lín lín形容水面明净

　　29、【 菡萏 】hàn dàn荷花的别称。

　　30、【 悠闲 】yōu xián从容闲适而无所牵挂，悠然闲静的意思

　　31、【 鞠躬 】jū gōng①。小心谨慎的样子。②。弯身行礼。

　　32、【 赃物 】zāng wù贪`、受hui、盗窃等非法获取的财物

　　33、【 震悚 】zhn sǒng身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

　　34、【 狼藉 】láng jí乱七八糟的样子。

　　35、【 尴尬 】gān gà神色、态度不自然。

　　36、【 低眉顺眼 】dī mei shùn yǎn低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

　　37、【 浩瀚无垠 】hào hàn wú yín形容广阔无边。

　　38、【 惟妙惟肖 】 wéi miào wéi xià形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。

　　39、【 因地制宜 】yīn dì zhì yí根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施。

　　40、【 销声匿迹 】xiāo shēng nì jì不公开讲话，不出头露面。形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。

　　41、【 影影绰绰 】yǐng yǐng chuò chuò模模糊糊，不真切。

　　42、【 绯红 】fēi hóng鲜红；通红。

　　43、【 油光可鉴 】yóu guāng kě jiàn形容非常光亮润泽。

　　44、【 广漠 】guǎng mò辽阔空旷。

　　45、【 黝黑 】yǒu hēi青黑色；漆黑。

　　46、【 藏污纳垢 】cáng wū nà gòu比喻隐藏或包容坏人或坏事。也可写作“藏垢纳污”。

　　47、【 觅食 】mì shí指鸟兽到处搜寻食物吃。

　　48、【 目光灼灼 】mù guāng zhuó zhuó眼睛明亮。

　　49、【 拖泥带水 】tuō ní dài shuǐ比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

*汉字听写大赛题目

*汉字听写大赛题目

　　《*汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。本文为大家整理的就是汉字听写大赛的题目，希望能帮助大家学*!

　　第一期 题目

　　光绪 间歇 甲胄 味同嚼蜡

　　梧桐 陡峭 秋毫无犯 荷尔蒙

　　雾凇 颠茄 熨帖 猢狲 图们 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴惴不安 髋关节

　　繁文缛节 咋舌 裘皮 沟壑 日臻完善 恽代英

　　矫揉造作 镪水 炉箅子 分道扬镳 黑曜石

　　攥拳头 黏稠 暴殄天物 拾掇

　　束河 瓮中捉鳖 驽马 曾国藩 枭首示众

　　谥号 襁褓 核苷酸 溘然长逝 摩羯座 陀螺 桀纣 馥郁 斧钺 貔貅 汗水涔涔 尥蹶子

　　万目睚眦 嬷嬷 神龛 郫县豆瓣 兄弟阋墙 荦荦大端

　　题目详解：

　　光绪 (ɡuānɡ xù)清德宗(爱新觉罗载湉)年号(公元1875—1908)。

　　间歇 (jiàn xiē)动作、变化等周期性的停顿：机器转动每分钟间歇两次。

　　甲胄 (jiǎ zhòu)〈书〉盔甲。

　　味同嚼蜡 (wèi tónɡ jiáo là)象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

　　梧桐 (wú tónɡ)又名“青桐”。双子叶植物，梧桐科。落叶乔木。树皮绿色。叶大，掌状分裂。花淡黄绿色。产于*和日本。木材轻软，是制乐器良材。树皮纤维可造纸编绳。种子炒熟后可食用。

　　陡峭 (dǒu qiào)(山势等)坡度很大，直上直下的：这个～的山峰连山羊也上不去。

　　秋毫无犯 (qiū háo wú fàn)秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

　　荷尔蒙 (hé ěr ménɡ)激素的旧称。[英hormone]

　　雾凇 (wù sōnɡ)俗称树挂,是*北方冬季可以经常见到的一种类似霜降的自然现象,是在特殊条件下产生的美妙异常的自然景观。

　　颠茄 (diān qié )多年生草本植物。叶子卵形，花暗紫色，结黑色浆果。根﹑叶均可入药。

　　熨帖 (yù tiē)把衣服烫*;贴切，妥帖。

　　猢狲 (hú sūn)泛指猴：树倒猢狲散。

　　图们 (tú mén jiānɡ )*和朝鲜界河(下游一小段为朝、俄界河)。源于长白山主峰白头山东麓，注入日本海。长520千米(*境内490千米)。下游经疏浚后可通2000～3000吨海轮。

　　恃才傲物 (shì cái ào wù)恃：依靠、凭借;物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。

　　腭裂 (è liè)先天性畸形，常与唇裂同时出现。患者的腭部部分或全部裂开，饮食不方便，说话不清楚。

　　秃鹫 (tū jiù)又称“坐山雕”。鸟纲，鹰科。大型猛禽。体长约1?2米。全身羽毛乌褐色，颈部光秃，为铅蓝色。两翅宽大有力。嘴像大铁钩，吃鸟兽等动物尸体。终年留居在*西部和北部山地，已列为国家二级保护动物。

　　癞蛤蟆 (lài há mɑ)蟾蜍的通称。

　　惴惴不安 (zhuì zhuì bù ān)惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

　　髋关节 (kuān ɡuān jié)组成盆骨的大骨，左右各一，是由髂骨、坐骨、耻骨合成的。通称“胯骨”。

　　繁文缛节 (fán wén rù jié)文：规定、仪式;缛：繁多;节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。

　　咋舌 (zé shé)咬住自己的舌头。因悔恨、害怕而不敢说话：诉者覆得罪，由是咋舌不敢言。也形容因惊讶而说不出话来的样子：令人咋舌|闻者咋舌。

　　裘皮 (qiú pí)羊﹑兔﹑狐﹑貂等动物的皮经过带毛鞣制而成的革。轻软保暖，用以制御寒服装。

　　沟壑 (ɡōu hè)山沟;坑：～纵横。

　　日臻完善 (rì zhēn wán shàn)臻：达到。一天天逐步达到完美的境地。

　　恽代英 (yùn dài yīnɡ)恽代英(1895-1931) : *无产阶级革命家。武进(今常州)人。1920年在武汉创办利群书社，传播马克思主义和新文化思想。1921年加入**。1923年起参加*领导工作，创办、主编《*青年》。曾任黄埔军校政治主任教官。1927年参加南昌起义并参与领导广州起义。1928年主编*刊物《红旗》。1930年在上海被捕，次年在南京被杀害。遗著编为《恽代英文集》。

　　矫揉造作 (jiǎo róu zào zuò)矫：使弯的变成直的;揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。

　　镪水 (qiānɡ shuǐ)强酸的俗称。

　　炉箅子 (lú bì zi)炉膛和炉底之间承煤漏灰的铁屉子。

　　分道扬镳 (fēn dào yánɡ biāo)分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。

　　黑曜石 (hēi yào shí)黑曜石(Obsidian)是一种常见的黑色宝石，又名天然琉璃，是一种自然产生的琉璃，通常呈黑色。

　　攥拳头 (zuàn quán tou )用手抓住或抓稳拳头。

　　黏稠 (nián chóu)液体浓度高，有黏性，不易流动：黏稠的浆糊

　　暴殄天物 (bào tiǎn tiān wù)暴：损害，糟蹋;殄：灭绝;天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

　　拾掇 (shí duo) 拾取;整治。

　　束河 (shù hé)纳西语称“绍坞”，因村后聚宝山形如堆垒之高峰，以山名村，流传变异而成，意为“高峰之下的村寨”。是纳西先民在丽江坝子中最早的聚居地之一，是茶马古道上保存完好的重要集镇，也是纳西先民从农耕文明向商业文明过度的活标本，是对外开放和马帮活动形成的集镇建设典范。束河是世界文化遗产丽江古城的重要组成部分。

　　瓮中捉鳖 (wènɡ zhōnɡ zhuō biē)从大坛子里捉王八。比喻想要捕捉的对象已在掌握之中。形容手到擒来，轻易而有把握。

　　驽马 (nú mǎ)劣马。

　　曾国藩 (zēnɡ ɡuó fān)曾国藩(1811-1872) : 清末洋务派和湘军首领。湖南湘乡白杨坪(今属双峰)人。曾任内阁学士。1853年初在湖南督办团练，创建湘军。率兵镇压太*军。后历总督、钦差大臣，统辖苏、皖、赣、浙四省军务，成为第一个被清廷授予大权的*。1865年攻陷天京(今南京)后，又北上进剿捻军。任直隶总督时，残民媚外，遭舆论谴责。曾鼓吹并推进洋务运动，创办了一批*代军事工业。后在南京病死。有《曾文正公全集》。

汉字听写大赛的宣传语

汉字听写大赛的宣传语（精选120句）

　　汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被*人使用。那么下面小编整理了汉字听写大赛的宣传语（精选120句），供大家参考！

　　1、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　2、普通话是我们的校园语言。

　　3、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

　　4、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　5、说普通话，从我做起。

　　6、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。

　　7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

　　8、讲普通话，写规范字，做文明人。

　　9、语言文字的运用，要呵护规范与标准。

　　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

　　11、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

　　12、国家推广普通话，推行规范文字。

　　13、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。

　　14、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

　　15、普通话是公共服务人员的服务用语。

　　16、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

　　17、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

　　18、规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　19、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

　　20、督促每个人讲普通话，写规范字是你我都应有的责任。

　　21、普通话是校园语言。

　　22、沟通——从普通话开始。

　　23、诵读经典，传承文明。

　　24、提高用字规范意识，养成规范用字*惯。

　　25、普通话，使你我靠得更*。

　　26、说好普通话，方便你我他。

　　27、提高语言素养，展示文明形象。

　　28、少先队员要做推广普通话的积极分子。

　　29、普及普通话，规范社会用字。

　　30、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

　　31、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

　　32、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

　　33、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　34、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。

　　35、爱**、唱**，说普通话、写规范字。

　　36、说普通话，写规范字。

　　37、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

　　38、正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。

　　39、普通话是公共服务人员的`第一职业语言。

　　40、使用国家通用语言文字，维护物质文明和精神文明建设。

　　41、规范语言文字，构建和谐社会。

　　42、普及普通话，公务员要带头。

　　43、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　44、普通话——您出行的第一张名片。

　　45、大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。

　　46、正确使用祖国语言文字，大力推广普通话。

　　47、你我都讲普通话，你我都写规范字，展现的不只是你我，而是我们这个城市。

　　48、普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言。

　　49、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。

2016央视汉字听写大赛题库

2016央视汉字听写大赛题库

　　《*汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语言文字工作委员会于2013年推出的大型原创文化类电视节目。《*汉字听写大会》共举办三届，由冀玉华主持。以下是小编为大家整理的央视汉字听写大赛题库相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　鳄梨 è lí 也叫油梨，是一种著名的热带水果，也是木本油料树种之一。

　　戗面馒头 qiàng miàn mán tou 就是在揉馒头时,在已发好的面粉里再揉进去一些干面，吸收一部分发面里的水分,这样蒸出来的馒头吃着筋道。

　　戎马倥偬 róng mǎ kǒng zǒng 戎马：本指战马，借指军事;倥偬：繁忙。形容军务繁忙。

　　谄谀 chǎn yú 谄谀：谄媚，阿谀，谄媚的话，巴结人的意思!

　　痈疽 yōng jū 毒疮，多而广的叫痈，深的叫疽。

　　扶乩 fú jī 是*道教的一种占卜方法。

　　东施效颦 dōng shī xiào pín 效：效仿;颦：同矉，皱眉头的意思。东施：越国的丑女，代指丑妇。

　　东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。

　　缱绻 qiǎn quǎn

　　1、牢结;不离散。纠缠萦绕;固结不解。

　　2、情意深厚。缠绵。形容感情深厚。

　　膻腥 shān xīng 荤腥。亦指鱼肉类食物。

　　燧石suì shí: 一种矿石,黄褐色或黑色,质地坚硬。古代用来取火,现代工业中用做研磨材料等。

　　婺源wù yuán : 婺源县位于江西省东北部，皖赣浙三省交界处。婺源是古徽州府六县之一，徽州文化的发祥地之一。

　　趸船dǔn chuán : 无动力装置的矩形*底船，固定在岸边、码头，以供船舶停靠，上下旅客，装卸货物。

　　篦子bì zǐ: 用竹子制成的梳头用具，中间有粱儿，两侧有密齿。

　　骰子tóu zǐ: 用以占卜﹑行酒令或作游戏。多以兽骨制成，为小正方块，六面分刻一﹑二﹑三﹑四﹑五﹑六点，一﹑四涂以红色，馀涂黑色。掷之视所见点数或颜色为胜负，故又称投子﹑色子。相传为三国魏曹植创制。

　　鼙鼓pí ɡǔ: 小鼓和大鼓。古代军队所用;古代乐队也用。

　　禳解ránɡ jiě: 向神祈求解除灾祸。

　　傩戏nuó xì: 戏曲剧种的一类。由驱鬼逐疫的傩舞发展而成的戏曲的统称。流布在*南方部分地区。演出多戴面具，表演较原始简单。各地名称不一，如安徽称“傩戏”，湖南、湖北称“傩堂戏”、“傩愿戏”，贵州称“脸壳戏”、“地戏”、“傩坛戏”等。

　　岳阳楼 yuè yánɡ lóu: 在湖南省岳阳市西门上。始建于唐代，宋代滕子京重修。以范仲淹所作《岳阳楼记》闻名。主楼三层，通高20?35米，黄色琉璃瓦顶，气势雄伟。已辟为公园。为全国重点文物保护单位。

　　普惠制pǔ huì zhì: 普遍优惠制，简称GSP，是一种关税制度，是指工业发达国家对发展*家或地区出口的制成品和半制成品给予普遍的，非歧视的，非互惠的关税制度。

　　双髻鲨shuānɡ jì shā: 双髻鲨以其头部的形状而得名。双髻鲨的头部有左右两个突起。每个突起上各有一只眼睛和一个鼻孔。两只眼睛相距1米。最*的一项研究证实，眼睛的分布对它观察周围情况非常有利。锤头鲨不仅像人类一样拥有双眼视力(两只眼睛的视野重叠在一起)，而且它通过来回摇摆脑袋，可以看到周围360度范围内发生的情况。

　　拓跋氏tuò bá shì: 拓跋氏，*复姓之一。起源有二：一为黄帝后裔，“黄帝以土德王，北俗谓土为托，谓后为跋，故以为氏。[1]”其后裔为拓跋氏，即后来北朝的鲜卑族，后北魏孝文帝改革，举族改元姓;二为西汉时李姓改拓跋姓。 今已不常见。

　　仡佬族 yì lǎo zú : 分布于贵州、云南、广西的少数民族。约43.8万人(1990年)。用仡佬语。无文字，通用汉语文。信仰原始宗教。历史上长于铸造青铜器，精于纺织。传统节日有仡佬年、吃新节。主要从事农业。

　　结缔组织 jié dì zǔ zhī : 由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要功能意义。细胞散居于细胞间质内，分布无极性。广义的结缔组织，包括液状的血液、淋巴，松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨;一般所说的结缔组织仅指固有结缔组织而言。结缔组织在体内广泛分布，具有连接、支持、营养、保护等多种功能。

　　始作俑者shǐ zuò yǒnɡ zhě: 开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。

　　信手拈来xìn shǒu niān lái : 随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

　　纷至沓来fēn zhì tà lái: 纷：众多，杂乱;沓：多，重复。形容接连不断的到来。

　　众目睽睽zhònɡ mù kuí kuí: 睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

　　振聋发聩zhèn lónɡ fā kuì: 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的.人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

　　达斡尔族dá wò ěr zú: 达斡尔族主要分布在内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗、扎兰屯市、阿荣旗及黑龙江省齐齐哈尔市区、梅里斯区、富拉尔基区(主要居住在罕伯岱村、洪河村、全和台村、海雅屯)、龙江县、富裕县、嫩江县、爱辉县;少数居住在新疆塔城县。是古代契丹族后裔。

　　剜肉补疮wān ròu bǔ chuānɡ: 剜：用刀挖去。挖下身上的好肉来补伤口。比喻只顾眼前，用有害的方法来救急。

　　锱铢必较zī zhū bì jiào: 锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

　　煮豆燃萁zhǔ dòu rán qí:燃：烧;萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。

　　豇豆 jiāng dòu 俗称角豆、姜豆、带豆。豇豆分为长豇豆和饭豇两种。

　　荸荠 bí qi 为多年生浅水性草本植物。

　　锒铛入狱 láng dāng rù yù 锒铛：铁索链;用铁链锁起来，投入监狱。

　　莞尔一笑 wǎn ěr yī xiào 微笑的样子，微微一笑。[

　　金兀术 Jīn Wù Zhú 完颜宗弼，金朝名将，开国功臣。本名斡啜，又作兀术、斡出、晃斡出。女真族。太祖完颜阿骨打第四子。有胆略，善射。

　　甘霖 gān lín 久旱后下的雨;及时雨。

　　怙恶不悛 hù è bù quān 怙：依靠，坚持。悛：悔改，改过。坚持作恶，不肯悔改。亦作“讳恶不悛”、“怙恶不改”。

　　蛲虫 náo chóng 又叫线虫，外形恰似一条白线，长度大约2厘米，寄居在儿童的大肠内，有时随儿童的粪便排出，在粪便中可见无数白色小虫蠕动，这便是蛲虫。

　　苏洵 Sū Xún 北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有《嘉祐集》传世。

　　髭须 zī xū 嘴周围的胡子，其中，“髭”的意思是：嘴上边的胡子。

　　耄耋之年 mào dié zhī nián 耄耋: 八九十岁。耄，音“冒”，耋，音“迭”。耄耋是指年纪很大的人。耄耋之年，年纪十分大的时候。

　　蓬荜生辉 péng bì shēng huī 蓬：用蓬草编的门;荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆;以“蓬荜”借指穷苦人家。“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)，也说“蓬荜增辉”。谦敬之词。

　　旖旎 yǐ nǐ 本为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物。柔美、婀娜多姿的样子。用来比喻女子美丽。也有一点点雄伟的意思。

　　忝列门墙 tiǎn liè mén qiáng 谦辞,表示自己愧在师门。只能用于第一人称。一般指仍在老师门下。忝，有愧。

小学汉字听写大赛题库

小学汉字听写大赛题库

　　随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学*。下面是小编整理的小学汉字听写大赛题库，欢迎大家参加!

　　一级题(50道)

　　1、瞬间2、衔接3、镶嵌4、瘫痪5、淤泥

　　6、瓦砾7、栖息8、嫌弃9、虐待10、藤蔓

　　11、细腻12、融化13、缝隙13、蜿蜒 14、羡慕

　　15、肃穆16、嫉妒17、庸俗18、膝盖19、暂时

　　20、啄食21、隔离22、喧嚷23、晌午24、磨坊

　　25、鹭鸶26、蜥蜴27、酝酿28、驿站29、饶恕

　　30、殒命31、紫檀 32、意蕴33、鱼鳍34、慰藉

　　35、斟酌36、萦绕 37、黏稠38、颓唐39、绵亘

　　40、笨拙41、万籁俱寂42、惟妙惟肖 43、时光荏苒

　　44、相得益彰45、捉襟见肘46、惴惴不安47、昙花一现

　　48、庸庸碌碌49、销声匿迹 50、揠苗助长

　　二级题(50道)

　　1、睿智2、纤毫3、斟酌4、行囊5、胚胎

　　6、跌宕7、蛰伏 8、绵亘9、窈窕10、尘嚣

　　11、商贾12、坍塌13、巷道14、繁衍15、懿旨

　　16、藐视17、谬误18、撵走19、霹雳20、引擎

　　21、瓜瓤22、被褥23、嗜好24、犀牛25、酗酒

　　26、鸳鸯27、舆论28、狰狞29、姊妹30、榻榻米

　　31、癞蛤蟆32、销声匿迹33、黔驴技穷34、釜底抽薪35、废寝忘食

　　36、琼浆玉液37、无稽之谈 38、铤而走险 39、满腹经纶

　　40、相得益彰 41、郑人买履 42、人头攒动43、熠熠生辉

　　44、每况愈下 45、买椟还珠 46、楔形文字47、瓮中捉鳖

　　48、探囊取物49、戳脊梁骨 50、蓬荜生辉

　　三级题(100道)

　　1、玉玺 2、曼陀罗 3.文殊兰 4、坦桑尼亚 5、疟疾

　　6、咋舌7、鬃毛8、商榷 9、阴霾10、饕餮

　　11、崴脚 12、竹篾13、锱铢必较14、缜密15、打烊

　　16、越俎代庖17、反刍18、沉湎19、怄气20、端倪

　　21、尔虞我诈22、凋敝23、跋扈24、桔梗25、皴裂

　　26、天赋异禀27、火铳28、嵇康29、攫取30、恃才傲物

　　31、腭裂32、秃鹫33、髋关节34、裘皮35、沟壑

　　36、日臻完善37、矫揉造作38、镪水39、分道扬镳

　　40、攥拳头 41、瓮中捉鳖 42、驽马43、襁褓44、核苷酸

　　45、汗水涔涔46、荆轲 47、荠菜48、感激涕零 49、牙龈50、晕厥

　　51、轻佻52、宁缺毋滥53、纨绔子弟 54、浑浑噩噩

　　55、嗲声嗲气 56、自刎 57、吞噬58、盥洗室

　　59、社稷60、滹沱河 61、煽情 62、硌牙 63、日珥 64、美轮美奂

　　65、嘎嘣脆 66、璞玉 67、自惭形秽68、趔趄69、喷嚏

　　70、居心叵测71、白垩纪72、苜蓿73、顶礼膜拜 74、犟嘴

　　75、诙谐76、阡陌77、怂恿78、廉颇79、邋遢80、阑尾炎

　　81、跷跷板82、闭门羹83、鳞次栉比84、砒霜

　　85、潸然泪下86、纰漏87、奚落88、搭讪89、豆蔻

　　90、柴扉91、众目睽睽92、鳕鱼93、耄耋之年

　　94、东施效颦 95、旖旎 96、兀兀穷年97、丘壑98、箴言

　　99、弹劾100、懵懂

　　1、小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

　　2、肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

　　3、霹雳：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。

古诗词大赛作文

古诗词大赛作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗词大赛作文，希望对大家有所帮助。

　　读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。

　　放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。

　　激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。

　　映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。

　　接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。

　　通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！

　　这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。

　　今天下午，我们全班同学在教室观看了《古诗词大赛》的视频，我看了后深有感触。

　　这个古诗词大赛时去年举办的，由当时五年级的学生参加，看他们个个神采奕奕，想来必定做好了充分的准备。第一个环节是“摘心揽月”选手要根据屏幕提示说出对应的诗句，要求不能重复。我们都屏住呼吸，盯着屏幕。屏幕上出现了“李白”两个字，我的脑海中立刻浮现李白那脍炙人口的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”没想到1号选手也说了这句，真是英雄所见略同啊！接着，我们看着选手一个接一个回答，便情不自禁跟着他们吟起诗句来，越往后越激烈，熟悉的诗句越来越少，不少选手紧张的直冒汗，有的过了关，露出了胜利的笑容，有的惨遭淘汰，就只好下台，退出比赛，而顺利过关的同学也暂时松了一口气，但立刻又紧张起来，因为还有更多关卡等着他们，

　　第二关是“诗韵走廊”。选手们依次答题，答对留下，答错则退场，留下6人，继续比赛，我们看着他们，双眼紧盯大屏幕，生怕错过一个镜头，这时，考官出了一道题：粉身碎骨浑不怕，要留“什么”在人间。我在脑海搜索，是什么呢？我明明记得的啊！可怎么也想不起来，这时，那位同学斩钉截铁地说：“要留清白在人间。”我真是佩服他，同时，也明白自己对古诗词了解太少。比赛时还发生了一个小插曲，有一个同学在回答问题时声音太小了，主考官没听清楚，结果被淘汰了，当时他连眼泪都流下了，我不禁感叹，比赛时残酷的。

　　这段视频，带给我的震撼太大了，上面的这些选手们，说出的好多诗句我连听都没听过，更别说回答，因此，可以看出我们对古诗了解太少，古诗词是众多伟大诗人留给我们的珍贵精神财富。他们或写景，或叙事，或抒情。用短短的几个字，将我们带入风光秀丽的祖国山河中，用一两句话让我们走进诗人或喜或悲的心结中。我以后准备多读多背这些古诗，并灵活应用。

　　我希望以后我也可以参加这样的活动，让我能在大赛中一展风彩！

　　“古诗词大赛——开始！”随着老师的一声令下，我们班的古诗词大赛终于开始了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　第一轮是必答题。我在心中默默祈祷：可别抽到我呀!千万别抽到我！祈祷也许生了效，抽到了小A。小A与其他两组的同学走到前面，紧张地盯着老师。老师清了清嗓子，说出了题目。第一组的小B顺利地答好了题，他不禁欢呼雀跃起来。老师又问小A另一个题目，小A愣了好半天，才勉强说了出来。结果我们组第一轮少了几分。

　　第二轮，我们小队的小C更是回答得结结巴巴，而其他小队的选手皆出色答题，得了几十分。我们只能眼巴巴地看着记分表上1、3组的分数越来越多了。

　　第三轮，抢答题。老师要求每组选一名同学进行抢答，我们组的同学不约而同地叫出了我的名字。我非常紧张，甚至有些害怕。要知道，其他组派出的可是两位大队委——小Q和小Z啊！哎，硬着头皮往前冲吧，发扬“长江后浪推前浪”的大无畏精神吧！

　　老师说：“我说1、2、3，回答！你们就可以抢答了，明白么？”“明白！”我紧张地思考着，答对了一道题。可小Z果然反应敏捷，答对了很多题。小Q也不甘示弱，但总是答错。“1、2、3……”没等老师说完，我就举起了手，这次显然比他俩快。可老师却笑了：“我还没说回答呢！不算！这题作废！”“不是吧！”我只能尖叫了。“1、2、3……”我们三个同时举起了手！老师却笑得弯了腰，“我真的还没说回答呢！同样作废！”“天啊！我不活了！”我们三个异口同声。……后面的几道题，都出现了同样的局面，我们只能“望分”兴叹了。

　　古诗词大赛就这样在一片笑声中结束了。通过这次比赛，我吸取了一个教训：做什么事都要认真仔细，听完别人的话再答题。

　　在五年级我们班举办了一次不一样的比赛，这要从那一次语文课说起。

　　随着上课铃的响起，胡老师迈着轻盈的步伐走进了教室，对正在静息的同学们拍拍掌：“好，同学们，这节课我们来个古诗词大赛，测一下你们这段时间学*的古诗怎么样”。说完，左手拿起一份分组表念了起来，然后进行了按分数调座位。比赛开始了，每组的“大将”都跃跃欲试，第一轮是诗句抢答。第1题是箱月红于二月花的上一句是什么，不过三秒，小杰、小刘、小房等“大将”都举起了手，老师说道：“小刘最快举哈，你来”。小刘站起来答道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“正确，第1组加一分。”第一组的成员都开心的看了看小刘，第2题是不解藏踪迹的下一句，我们组的.小杰“嗖”的一下举起了手，答道：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们组也加了一分。下一题：飞在青云端的上一句是什么，又是不过三秒，每组的“大将”都举起了手，这次是小房最快举，她站起来道：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”小房那组又加了一分。

　　第2轮开始了，是要根据9个格子里面找出一句诗词。第1题第1行是林浮一三个字，第2行是道返入三个字，第三行是景森云三个字。小红率先举手，老师点了她，小红马上在起来答道：“返景入森林”。小红组加了一分，一题又一题的过去，每组的分也越来越多，几乎差不多都是一样，到了最后一题，几个组都几乎一样的分，要是第2组答对了，这题就比第3组高一分，第3组答对的题就比第2组高一分。最终还是被小明抢答了，这道题第3组赢了。

　　古诗词大赛传承着我们中国文化，真想再举办一次。

　　上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。

　　大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。

　　第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？

　　还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。

　　轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。

　　诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……

　　今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。

　　由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复*，牺牲了一次午觉时间。

　　下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。

　　到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。

　　进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。

　　不管三七二十一，先看一眼试卷再说。不看不知道，一看吓一跳，很多古诗词我们都没学过，见都没见过。我硬着头皮，绞尽脑汁，再三思索，最后竟然空了一多半的题没有做！有个同学无论怎么想也想不出来，竟然气愤地自己编了首诗往上写。

　　在回去的途中，我一直在担心，老师以后看到考试成绩会不会晕倒？不过我们真的是尽力了，因为今天的题远远超出了我们的学*范围。

古诗大赛作文12篇

古诗大赛作文12篇

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗大赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。

　　放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。

　　激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。

　　映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。

　　接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。

　　通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！

　　这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。

　　“加油！加油！”咦？这是什么声音？哦！原来是五（1）班正在举行传球比赛呀！来！快跟我去瞧瞧吧！不要错过好时机哟！

　　眼看比赛就要开始了，只见女生队个个手捂胸口，身体不停的发抖，四肢也发软，而男生却蹦蹦跳跳的像只活蹦乱跳的小兔子。

　　“开始！”老师一声令下，顿时，同学们便手忙脚乱的，忙的不可开交。教室里越来越热闹，像一锅煮开的水。

　　女队绍玲拿着一双筷子，使劲的夹，“夹紧，不要掉，慢点儿！”我们在下面目不转睛的盯着球，焦急的喊着。可球像个小娃娃似的从筷子中间“溜”了出来，掉在了桌子上。“嗨！掉了！”真扫兴。绍玲又情不自禁用手去挡住球，生怕它“溜走”，便使出了吃奶的力气，可有什么用呢？球偏偏跟她们作对，从桌上滑落到了地上，她蹲下去，左夹夹，右夹夹，可还是外甥打灯笼——照旧。再看看男队的丁瑶瑶，灵机一动，出了个好主意：一只手各拿一只筷子，把球轻轻一抬，得来全不费工夫，就这样一个接一个，顺利地完成了任务。女队在男队的感染下，费尽了九牛二虎之力才“驯服” 了“倔强”的小球。可是来不及了，男队已经胜利了。“耶！我们赢了……”一阵阵欢呼声传出教室。

　　啊！这是一个多么有趣的比赛同学们！你们以后不管做什么事要多多动脑哦！

　　星期四的上午，我们班举行了一场别开生面的古诗比赛，想知道比赛的场面吗，请跟我一同走进比赛现场，感受那精彩的瞬间，带来的无限乐趣吧。

　　清脆响亮的铃声，将我们带进了“轻叩诗歌的大门古诗大赛”比赛现场。瞧，三名记分人员，在各组的精挑细选下，已经上任。我们第一组的记分员为小H。

　　再来看看比赛内容和规则，比赛分为古诗朗诵、必答题、抢答题、挑战题四个部分。古诗朗诵满分十分，必答题答对一道加十分，答错不扣分，抢答题答对一道加十分，答错一道扣十分。挑战题分为十分和三十分的题。怎么样，我们的评分标准够专业吧。

　　指挥官一声令下，比赛拉开了序幕。诗朗诵开始了。小H去代表我们组去抽签，此刻我还真有些害怕，心中想着千万别抽到我，身体不由自主地向后倾，眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顾右盼，瞧着别人，这时我发现小A表现积极，好像在想：一定要抽到我，一定要抽到我，结果让小A兴高采烈。他朗读《春夜喜雨》，他读得绘声绘色，我们好像身临其境。到了第二组小M抽签，也许他心中想一定要抽到小W，小W是他们组朗读最好的一个，可以为本组加分。如他所愿，真的抽到了小W。小W上场了，她表现极佳，朗读的非常好。最后轮到第三组小R抽签，小R选呀又选，最后选到了小J，他胆怯起来，不想上去，结果令本组大失所望。他只得了五分。剩下两组都得了满分。

　　到了必答题的时候，我们组的小Q表现突出，赢得了大家一片掌声，也为本组取得了高分······

　　随着下课铃声的响起，我们的比赛也拉下了序幕，这次比赛不仅让我懂得了一些古诗的知识，也让我明白了团队合作精神的重要性，让诗歌轻叩我们的心灵吧！

　　今天，我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动，一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静，主持人宣布诗词大会开始了。大家都聚精会神地看着舞台上三组队伍：诗仙队、诗神队、诗圣队。当主持人宣布比赛规则的时候，我们认真地聆听。哦，原来是这样啊，前三局不抢答，后面第四局抢答，第五局是前四局得分最高的两个队进行飞花令。

　　比赛开始啦！诗神队开始答题了，虽然题目很难，但他们还是不假思索地答出来了，好自信哦！轮到诗仙队了，他们刚好被一道难题难住了，看起来紧张得像热锅上的蚂蚁。我们台下的也都被紧张得心怦怦跳了起来，大家都纷纷议论，看来他们输定了。随后他们虽然回答出来，但是竟然答错了。我们和台上的队员们都很疑惑，答案究竟是什么？后来老师给出了答案，我们才恍然大悟。看来中国的诗词文化真是很经典很深奥，值得我们去探索！经过队员们拼命地答题，终于到了第五局，诗神队、诗圣队遥遥领先，最后进行的飞花令，我们期待的诗神队终于获胜。我们立即欢呼起来，祝贺诗神队，当然我们也对另外的两个队投向了赞许的目光，他们也非常的了不起。

　　我觉得他们为了这次比赛，肯定下了不少功夫。古人说，台上一分钟，台下十年功。我们应该向他们学*中国传统文化，刻苦学*，饱读诗词，为发扬祖国妈妈的诵读经典立下一份功劳！

　　陈老师几星期前颁布了“圣旨”，让我们把《小学生优秀古诗文诵读手册》里所有的诗全部背下来！里面有200多首诗呢！更可笑的是老班别出心裁，制定了五个等级：1、“钻石”级脑瓜；2、“黄金”级脑瓜；3、“白银”级脑瓜；这第4级“脑瓜”就不太值钱了，叫“玻璃”级脑瓜；还有那更损的第5级，你猜会叫什么“脑瓜”？谅你绞尽脑汁，猜得头发花白都猜不到，哼哼，告诉你吧：“豆腐脑”级脑瓜！！不过我不怕，因为我不熟的也就六、七首。怕临阵磨枪，不快也不光，于是这几天中午，发奋努力把它们全背了下来。

　　终于到检查背诵的时候，和往常不同的是：还没打上课铃，大家就坐在自己的位上，叽里呱啦地磨起枪来。难怪，谁想弄个“豆腐脑”回家呀？听，教室里朗朗的背书声中，还不时地夹杂着：“哎呀，这首我还不会！”“完了，这次要遭殃了！”我也心跳如打鼓，手里“哗啦哗啦”不停地翻书，生怕有个别的诗和我捉迷藏，被我遗漏了。

　　等了半天，老班笑吟吟地出现在教室门口。教室里顿时“唉――”声一片，因为对于某些人来说，陈老的到来不亚于“死神”的来临。聪明剔透、眼睛有X光射线般穿透能力的她当然知道我们是什么意思，只见她指挥若定，大手一挥，不顾我们哀求的眼神，下达了“开始”的军令。

　　我们同桌面对面互相监督，然后老师说题目，我们一齐背诵。我想里面大概也少不了心存“浑水摸鱼。

　　在五年级我们班举办了一次不一样的比赛，这要从那一次语文课说起。

　　随着上课铃的响起，胡老师迈着轻盈的步伐走进了教室，对正在静息的同学们拍拍掌：“好，同学们，这节课我们来个古诗词大赛，测一下你们这段时间学*的古诗怎么样”。说完，左手拿起一份分组表念了起来，然后进行了按分数调座位。比赛开始了，每组的“大将”都跃跃欲试，第一轮是诗句抢答。第1题是箱月红于二月花的上一句是什么，不过三秒，小杰、小刘、小房等“大将”都举起了手，老师说道：“小刘最快举哈，你来”。小刘站起来答道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“正确，第1组加一分。”第一组的成员都开心的看了看小刘，第2题是不解藏踪迹的下一句，我们组的小杰“嗖”的一下举起了手，答道：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们组也加了一分。下一题：飞在青云端的上一句是什么，又是不过三秒，每组的“大将”都举起了手，这次是小房最快举，她站起来道：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”小房那组又加了一分。

　　第2轮开始了，是要根据9个格子里面找出一句诗词。第1题第1行是林浮一三个字，第2行是道返入三个字，第三行是景森云三个字。小红率先举手，老师点了她，小红马上在起来答道：“返景入森林”。小红组加了一分，一题又一题的过去，每组的分也越来越多，几乎差不多都是一样，到了最后一题，几个组都几乎一样的分，要是第2组答对了，这题就比第3组高一分，第3组答对的题就比第2组高一分。最终还是被小明抢答了，这道题第3组赢了。

　　古诗词大赛传承着我们中国文化，真想再举办一次。

　　上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。

　　大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。

　　第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？

　　还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。

　　轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。

　　诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……

　　生活里处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，时常在耳边回响。那天阳光明媚，我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

　　随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始了！同学们准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大跨步走上讲台，亮开嗓子说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着，我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒，为朋友践行，心里是多么难舍啊！

　　第二组的同学一时紧张，不小心把“朗诵”说成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！

　　第三组的同学太害羞了！脸红得像个红彤彤的'苹果似的，声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

　　……

　　比赛顺利地进行着，快到我了！我的心里想有一只淘气的小兔似的，砰砰直跳！

　　到我的时候，我和小煦从容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！顿时信心全无！在老师的鼓励下，我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。……”朗诵完，我立刻跑下讲台！

　　最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就惹得同学们捧腹大笑！——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了！直到另一个同学捅了他一下，他才一下子清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。

　　这次比赛，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

　　今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。

　　由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复*，牺牲了一次午觉时间。

　　下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。

　　到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。

　　进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。