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文明少年作文300字

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  • 文明少年作文300字 (荟萃20篇)

  • 作文,文明
  •   在我们身边,在我们学校,有许许多多美德、勤奋好少年。他们成绩好,乐于助人。他们时时刻刻激励着我,尤其是我的同学——许蒲蕊,一提起她,一种敬佩之情便油然而生。

      她聪明、善良又乐于助人。她时刻关心着同学,只要有谁摔倒或受伤,她都会及时赶到。有一次,我们班赵梦悦同学摔伤了,她叫了几个同学,急忙把赵梦悦送到医务室,帮忙消毒,擦红药水,回来的时候还扶着赵梦悦。令人感动。

      她是同学的好榜样,老师的好帮手。她在班里成绩名列前茅,年年被评为三好学生。还获得过很多荣誉。老师、同学都非常喜欢她。

      她还是个好学的学生。在课堂上,她认真听讲,积极举手发言;下课后,她像一只快乐的小鸟,在教室前的空地上嬉戏;中午,她经常帮老师做事情;放学后,认真做作业,真是一个好学生。

      她现任大队委员和班长,既要管学校的事,又要忙班里的事,十分繁忙,但她还是很乐于去做。

      许蒲蕊,一个乐于助人的好少年;

      高中了,我变得有些不知所措。昔日的伙伴如今已不知去向,繁重的学*任务压得我喘不过气来,于是我从迷茫中稍稍找到了一丝丝的快慰,明确的说是我变坏了。

      心情烦闷的时候,可以有许多的发泄方式,比如唱歌,运动……而我却偏偏选择了上网。上网真是一件有趣的事,它让我找到了现实中几乎不可能实现的成就感,我可以成为完人崇拜的游戏里的首领,称霸四方,我可以随意肢解任何比我低级的玩家,让人“家破人亡”,我还可以“结婚生子”,我可以无缘无故的对网友破口大骂,发各种无聊的信息。在网络里,我找到了快感。

      上网的时间才是我自己的时间,不会有人催促你记枯燥的公式或是难背的古文,没有人可以约束你,你可以畅所欲言(当然在不触犯法律的情况下)。可是同时也让我迷失了方向,我更加对学*失去了兴趣,学*成绩一落千丈。我开始着急,可无济于事,身体受贪婪的心灵的驱使,不能自已。

      我原以为,那群少年,要一起闯荡江湖。

      我以为他们只是闯荡江湖。可是后来我发现我错了,这个只是,用到这里,意义就变得不同了。他们每个人都有自己的性格,看似冷漠,其实是外冷内热。看似放荡不羁,其实满是热心。看似严肃正义,其实是刀子嘴豆腐心。

      他们终归是少年,那群想着醉酒歌楼,少年英雄的少年。

      只因他们是少年,桀骜不驯,敢于去闯荡,不顾一切。

      可是他们每个人都有自己的使命。

      可是他们不信,只因他们是少年。他们认为自己的命运是掌握在自己的手中,他们不相信命运。

      可是他们,终究还是走了上一辈人的老路,不管是因为自己的使命,还是因为凭心而动,但是,走了他们的老路,这是事实。但是那群少年,看似走了他们的老路,实则确实走了自己的路,他们虽走了上一辈人的老路,可是他们改变了结局,他们的结局不像上一辈人那么悲惨。

      因为他们敢去闯荡,他们内心有自己的江湖。

      只因他们是少年。

      “你在做什么?”他发表信息来跟我说。“忙。”隔天,他又发来过一样的信息,我给他们一样的回应。基本上不断了一个星期,可他依然每日都听话地一件事说晚安。

      他的好心要我不忍心让他再等下来。总算有一天,我嫌他烦,对他痛骂,他不闹脾气,最终对我说了一句:“你再那样确实如果去本宝宝我了。”这句话很时兴的网络用词被他说道出去,尤其是在那样一种状况下说出来,我一点儿都不感觉搞笑幽默。

      他太棒了,但我没很好,我“理所当然”地拒绝了他。我不愿意让他虚度光阴等着我,他的盆友各种各样男女闺蜜早已对是我建议,这一点我明白。就算我拒绝了他将会会有些人专业要我不便,他也将会因而恨来。可我是绝不后悔。

      我很直接的认可,他那么乖,那么讨人喜欢,这么多年来一次次的告白,确实要我对他好感度飙涨。可我们俩不适合,他是邻家男孩,他应当配一个讨人喜欢的邻家小妹,而并不是我。

      哪个单纯性的少年,我只想对你说,一切安好。

      “你在做什么?”他发过信息来问我。“忙。”隔天,他又给我发过同样的信息,我给他同样的答复。几乎持续了一个星期,可他仍然每天都很乖地对我说晚安。

      他的好心让我不忍让他再等下去。终于有一天,我嫌他烦,对他破口大骂,他不生气,最后对我说了一句:“你再这样真的要是去本宝宝我了。”这句很流行的网络用语被他说出来,尤其是在这样一种情况下说出来,我一点儿也不觉得搞笑。

      他太好了,但我没那么好,我“理所应当”地拒绝了他。我不想让他浪费时间等我,他的朋友各种男女闺蜜早就对我有意见,这一点我知道。即便我拒绝了他可能会有人专门找我麻烦,他也可能因此恨上我。可我就是不后悔。

      我很直白的承认,他这么乖,这么可爱,这么久来一次次的表白,真的让我对他好感飙升。可我俩不合适,他是邻家男孩,他应该配一个可爱的邻家女孩,而不是我。

      那个单纯的阳光少年,我只想对你说,一切安好。

      有一次,模拟考试,由于前几次考得了不得,我开始沾沾自喜,认为上九十分是一隐操胜劵,心不在焉答题。

      一着不慎,全盘皆输。当试卷发下来后,如晴天霹雳般使我震惊。试卷上几个大大的红叉叉把我吓哭了。我想,笨鸟先飞,奋起直追。

      我把成绩当起点,当动力分数。我每天认真完成作业,决不有一丝怠懈。有时到夜深人静的时候,我房间的台灯还闪烁着光茫。我也常常那张试卷来鞭策自己。

      没几天,又迎来了考试。看着试卷,我深深吸了一口气,扫描似地看过题目,一个字也没放过。“沙沙”的声音流露着我的认真,剩下检查。紧张从眉间舒展开来。

      功夫不负有心人。在时间的催促下,我如获珍宝拿到试卷,积压多天的沉闷立即溶解,内心的喜悦一下子升华。一个个大红勾勾像一张张笑脸,好像在鼓励我

      如果没有上进心,怎么谈进步呢?

      5月12日,四川汶川发生了一件令全世界人民担忧的事——大地震。8.0级啊,这是个多么可怕的数字啊!在地震中,那么多孩子没有了母亲,那么多母亲没有了孩子……

      在地震中,让我难以忘记的人就是北川三岁男孩郎铮。在地震发生十余小时后,满脸是血的郎铮从废墟里被救出。当救援人员要把小郎铮转移到安全地带时,他艰难地举起他那还能动弹的右手,虚弱而标准地行了一个少先队队礼。

      郎铮在仍然可能发生危险的情况下,仍不忘记感恩。

      一名三岁的孩子,一名不谙世事的娇小子,本该在父母怀里撒娇。可是无情的天灾使他的童年变得深沉而成熟,他以一个“小男人”的阳刚之气,解读了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁房屋可以毁坏家园但是永远催不垮我们的意志。

      英雄少年不止郎铮一个人,还有许许多多的少年也是英雄。他们的故事激励着我,他们的勇气感动着我,他们的精神震撼着我。让我们学*他们这种在困难面前不畏惧的精神吧!

      大家一听三字歌“友同学,与人善。”就觉得非常普通,但在普通的后面,还隐藏了一个感人的故事。

      有一天信息课下课,一个人正在和最后一排同学换位置,这个人还不停地哭泣着,这个倒霉蛋就是我!在我哭的时候,有个人还说风凉话,使我非常生气,满脸红得比番茄还要厉害。突然这时,一位叫方润之的同学对那个冷嘲热讽的同学连声怒斥道:“你这个人,就是喜欢嘲笑人家!”起初对方真有些不服气,还了嘴,但最后还是被方润之说服了。方润之转过头对我说:“别哭了,下一次表现好了,还是可以被换回去的!”说完,就回自己座位去了。

      啊,真不愧为是一个大队长,能够猜穿别人的心,更重要的是,他有着反对骄傲、邪恶、赞成美好事物的品质。他仿佛可以给我带来很多阳光。

      小小的一件事情过去了,我现在也重新回到了以前的那个位置,但是方润之那正直的一面实在令我难忘。

      六一儿童节那天,少先队员小明和他的弟弟小军出去玩儿,弟弟在后面的大树旁捡到了一个小树苗,小明问小军:你为什么要捡树苗呢?小军说:扔在那晒干了太可惜了,我们把它种到山上去吧!

      小明拉着一辆小车,让弟弟上去坐着,弟弟上了小车后,哥俩开开心心地拉着小车往山上走。走着走着,小明看见前面小路边有一个老爷爷,背着一个大袋子,老爷爷满头大汗,看来袋子很沉重。

      小明赶紧过去说:老爷爷,您把您的袋子放在车上,我帮你拉着吧!

      老爷爷说:谢谢你小朋友。

      小明说:这是我应该做的。

      老爷爷一边指路一边笑着擦了擦汗。过了一会儿,小明就把袋子拉到了老爷爷家。老爷爷高高兴兴地说:谢谢你们了,小朋友。小明和小军一起说:爷爷再见。

      小明和小军又去种下了那棵树苗,就蹦蹦跳跳拉着车子回家了。到家了,小明和小军把在外面的事都给妈妈说了一遍,妈妈夸赞道,孩子们,你们长大了。

      我们是一名小学生。我们可爱的学校,可敬的老师,美丽的花坛,高大的教学楼。我的学校永远是这样美丽!

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  • 文明少年作文300字10篇

  • 作文,文明
  •   初一开学,告诉自己,一定要好好学*,天天向上,未来的路是靠自己拼出来的,一定不能有一点松懈,绝不动歪念头,然而事实证明我想多了。第一次和他说话是什么时候,只记得开学班主任让我等级什么名单,到他时,他一把夺过我的笔,说你会写我的名字么,我可不是那么好欺负的,把笔夺回来,说了句你太小瞧我了。其实初一上学期,根本没有太关注过他,但是下学期后,班里的同学渐渐熟了,玩的开了,各种玩笑,绯闻传开,自然不会缺我一个。

      不知哪一天早上,一位女同学到我座位旁说他喜欢我,我练顿时红了,我对这种话题本来就敏感,我开始关注他。和所有男生一样,他拽我头发,抢我铅笔盒,各种恶作剧……之前我很讨厌,慢慢开始配合他,假装生气,逗他开心,他笑时,脸颊旁淡淡的酒窝,显得超萌。

      孝心是人间的美德。孝心是*的美德。孝心是世界的美德。——题记

      星期五晚上八点,我和妈妈一起看了最美孝心少年的颁奖晚会。

      经过多次的评选,一共选出了十位最美孝心少年。他们是:黄凤、赵文龙、吴林香、许沁烨、林章羽、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅和王芹秀。

      最令我感动的是黄凤的故事:爸爸干活从楼上摔下来,妈妈离家,只有双目失明的奶奶在家。黄凤决定推起这个家,便推着爸爸千里寻医。从大山走到上海,路就有几千里她没有放弃,还是一步一步的推着爸爸走向上海。因为黄凤一定要把爸爸的病治好……

      这种场景一次又一次的出现在我的眼前,他们大多都生活在农村,每天要早早的起床干活,但他们都快快乐乐的成长。我们的世界里如果没有这些孩子们,那我们就生活在一个没有爱心,不会谦让的世界里。

      感谢父母、感谢生活,先从孝敬长辈开始吧!

      今天,老师组织我们观看了《最美孝心少年》这个电影,电影中最打动我的是一个叫邵帅这个大男孩的故事。

      邵帅在他17岁时,他的爸爸得了白血病,需要人输血,可是血库很缺少那种血型的血,所以他的爸爸的病情越来越严重。后来医生知道了邵帅和他的爸爸血型一样后,问他:“你愿意为你的爸爸献血吗?”邵帅想都没想地说:“我愿意为我的爸爸献血!” 虽然之前的邵帅怕黑怕血而且还怕针,可是他听到问他要不要为他的爸爸献血时,他却毫不犹豫地答应了。

      当我看到这个故事的时候,我不由自主的流下了眼泪,我在想,这还未成年的邵帅都敢给他的爸爸献血,可是有一些大人却不敢献血。献血是多么痛苦和需要多么勇敢的事情啊!可是邵帅坚持到最后忍着痛苦给他的父亲献了血。这是一位多么有孝心的'好孩子啊!我要向他学*!

      我原以为,那群少年,要一起闯荡江湖。

      我以为他们只是闯荡江湖。可是后来我发现我错了,这个只是,用到这里,意义就变得不同了。他们每个人都有自己的性格,看似冷漠,其实是外冷内热。看似放荡不羁,其实满是热心。看似严肃正义,其实是刀子嘴豆腐心。

      他们终归是少年,那群想着醉酒歌楼,少年英雄的少年。

      只因他们是少年,桀骜不驯,敢于去闯荡,不顾一切。

      可是他们每个人都有自己的使命。

      可是他们不信,只因他们是少年。他们认为自己的命运是掌握在自己的手中,他们不相信命运。

      可是他们,终究还是走了上一辈人的老路,不管是因为自己的使命,还是因为凭心而动,但是,走了他们的老路,这是事实。但是那群少年,看似走了他们的老路,实则确实走了自己的路,他们虽走了上一辈人的老路,可是他们改变了结局,他们的结局不像上一辈人那么悲惨。

      因为他们敢去闯荡,他们内心有自己的江湖。

      只因他们是少年。

      有一次,模拟考试,由于前几次考得了不得,我开始沾沾自喜,认为上九十分是一隐操胜劵,心不在焉答题。

      一着不慎,全盘皆输。当试卷发下来后,如晴天霹雳般使我震惊。试卷上几个大大的红叉叉把我吓哭了。我想,笨鸟先飞,奋起直追。

      我把成绩当起点,当动力分数。我每天认真完成作业,决不有一丝怠懈。有时到夜深人静的时候,我房间的台灯还闪烁着光茫。我也常常那张试卷来鞭策自己。

      没几天,又迎来了考试。看着试卷,我深深吸了一口气,扫描似地看过题目,一个字也没放过。“沙沙”的声音流露着我的认真,剩下检查。紧张从眉间舒展开来。

      功夫不负有心人。在时间的催促下,我如获珍宝拿到试卷,积压多天的沉闷立即溶解,内心的喜悦一下子升华。一个个大红勾勾像一张张笑脸,好像在鼓励我

      如果没有上进心,怎么谈进步呢?

      今天我们班在阶梯教室举行一次隆重的少先队活动——六星齐联动,争当文明好少年。我很荣兴担任此次活动的主持人。上场前几分钟,我默默的告诫自己:没什么好怕的,只要跟*时练*一样。

      在我和李吾峥一句又一句台词的窜联下,节目一个接一个有续的进行下去,最激动人心的就是公布“文明好少年”环节。当我响亮的念到“他,积极带领小队队员……是大家学*的好榜样”,大家都迫不及待喊出他的名字“鲍伯轩”。名单一一揭晓,场上的气氛有些不一样:有的队员在为获奖的队员鼓掌;有的队员有些小失落,在思考自己为什么没有被评上,是不是还有不足之处;还有的队员怀着激动的心情上台领奖……我也非常开心,因为我也被评上“文明好少年”。

      “金无足赤人无完人”,虽然这次队活动办的很成功,但是也有一些缺点需要改正。如:当小队在表演节目时,台下还有窃窃私语的现象;在挥动小星星时,会有掉落情况等等,我相信下次我们班的队活动一定会改正这些缺点,做得更好。

      这节队活动告诉我要跟不文明行为说“NO”,并用实际行动提交一个完美的答案;同时也让我明白团队的力量是强大的,只在大家齐心协力,才能将活动办好。

      从上学时,老师就对我说:要做个讲文明的好孩子。从老师那里我知道:讲文明就是在生活中不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱刻乱画、公共场所不大声说话、公交车上不抢占座位等等。我觉得讲文明是天经地义的事,所以我每天都照老师说的做。

      记得有一次,我和妈妈到姥姥家玩,在公交车的外面,我就看见了一个空座位,当车门一开,我就挤到了前面,所以也就顺理成章地占到了那个座位,当我刚坐好时就发现我的旁边站着一个和我姥姥差不多年纪的人,她的手里还拎着个大包,车一动,她一晃一晃的,看她这样,我一下子想起老师的话,就立刻站起来:“奶奶,坐我这儿吧。”

      “不用,你坐吧,小朋友。”

      “不,还是您坐吧,老师说在车上见到老人就要给他们让座。”

      “那就谢谢啦,小朋友,老师教育的真好,你真是个好孩子。”

      “谢谢奶奶的夸奖。”

      我的心里乐开了花。

      从那以后,我就注意改掉每一个坏*惯,如果别人有不好的行为,我也会去劝劝他,阻止他……

      如今我已是一个三年级的`小学生了,我会好好努力,做个文明好少年。

      大家都知道,现在*人口越来越多,买车的人们也越来越多,马路上全是来来往往的车辆。不过,有多少人因为不文明行车,不注意交通安全造成车祸,遇到生命危险呢?所以,要注意文明行车。

      我给大家提几点建议:

      1、过马路时不要闯红灯,要在规定的斑马线上走,走的时候要左右先看一下有没有车辆,再向前走,防止有车辆横冲直撞。

      2、车辆千万不要闯红灯,当红灯亮起时,要停下来,车辆之间要保持一定车距,绿灯亮起时,要快速通过。

      3、车辆在高速行驶时,速度不要太快,遇到有团雾出现的地方,不能慌张,要小心驾驶通过。要保持车距,防止追尾等情况发生。

      4、电瓶车和自行车也要注意安全,在规定的道路上行驶,不要在机动车道行驶,以免造成事故。

      以上就是我给大家提的建议,让我们一起行动起来,一起遵守交通规则,让交通事故越少越好,大家的交通安全就能得到保障。看文明行车,一起建设一个美好的家园!

      这段时间,我觉得我们邮城变漂亮了,越来越美了。街道整洁了,人们不闯红灯了,不逆向行驶了。当然,这一切都要归功于警察叔叔。更重要的是,我们每个人都在为创的、省文明城市出一份力。

      你瞧,出租车司机把出租车擦得干干净净,人们也不乱丢垃圾了,那些小商小贩们也不占道经营了……一切,看上去都那么秩序井然,走在现在的大街,一切都那么和谐,让人神清气爽。

      当然,也有些人不自觉,依然我行我素。要知道,城市就像我们的一个大家庭,我们每个人都有义务出一份力,每个人都应该遵守交通规则,保护环境,美化我们的城市。即使没有警察叔叔的监督,我们更应该自觉遵守,那才是真正的文明人。

      我喜欢现在的高邮,它和谐,它美丽,即使不创省文明城市,我们还能像现在这样,那该多好啊!让我们每个人都行动起来。从我做起,从点滴做起,把我们的高邮建设得更美好。

      放学后,姐姐晓灵带着弟弟晓明一起回家,可是在半路上看到的一幕让他们叹为观止,因为……

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  • 争做“文明”少年小学作文3篇

  • 小学作文,文明
  •   “文明”是中华民族的传统美德,任何一个社会不可没有“文明”。什么是“文明”?怎样才能做文明人?怎样才能做一位好的“文明”少年呢?实际上就是要求我们从小事做起,从身边做起,从现在做起。那就让我们一起“讲文明、树新风、懂礼貌”吧。

      今天,我就和大家谈谈“文明”这个话题。

      我们每一个人都要讲文明的。你是学生,就要给老人让座;你是志愿者,就要帮助别人,给别人指路……反正,你做什么事情,都离不开“文明”。

      以前,我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很文明。他们在公共汽车上,见到老人、报孩子的、妇人怀孕的、就给他(她)们让座位。可我们呢?

      那么,怎样做才是文明人呢?扶盲人、扶老人过马路是文明;不摘花、不踩草坪是文明;节约用水,节约用电也是文明……

      当你在回家的路上,看见地下有一片西瓜皮,恰巧有一位盲人路过,你会怎么做?一位小朋友摔在了地上,你又会怎么做?有人把垃圾扔到了地上,你又会怎么做呢?我想:我们任何一个人都会伸出援助的手、热情的手、文明的手去共同创建文明社会的。

      同学们,让我们携起手来,从小事做起,从身边做起,争当一位文明的少年,让文明之花开遍祖国大地。

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  • 争做文明好少年作文3篇

  • 作文,文明
  •   今年母亲节那天,我打算和姐姐兑钱买母亲节礼物,商量的结果是我出路费,姐姐出礼物钱,然后,我们就出去给妈妈买礼物去了。

      我们坐公交车去的。公交车几乎连站得位置都没有了,好不容易有一些空位,但是这个几个空位,很快被几个幸运的乘客抢到了,我和姐姐也抢到了,这时,我看见一个瘦骨如柴的老爷爷上了车,此时我心里在犹豫,到底坐位让不让给给老爷爷?那位老爷爷突然咳了几声,好像自己大病一场,此时,我们离目地地还有7站呢,但我毫不犹豫的把位置让了出去,老爷爷居然对我点点头。那天虽然我很累但我帮助了老爷爷。

      想起这件事,我就感到自豪,我觉得我是在争做文明好少年。

      *是个文明古国,作为少年的文明就应该文明,讲卫生;勤换衣;勤理发;勤剪手指甲;勤洗澡……这些都是文明小学生应该怎样做一个文明好少年应当做到的。

      那么,我们小学生应该怎样做一个文明好少年呢?

      我们可以先从小事做起:看到垃圾弯弯腰把它拾起来,看到老人主动让座;看到老师问声好……

      在任何时候都不能骂人,不能说脏话、粗话、打架、爬树、乱扔垃圾、乱涂乱画……记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步,一边帮小朋友捡球、一边捡垃圾、还帮老人推车……跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也快乐了自己。

      记得有一次,一个小朋友在公共汽车上,看到一个老奶奶走进了车厢,他把自己的座位让给了老奶奶,老奶奶看见了说了声“谢谢。”

      这时,车厢里所有人都站起来了拍手鼓掌。

      记得有一次,我就和一个小伙伴在跑步,过了一会儿,我们跑累了,那个朋友说:“我们去买汽水吧!”我点了点头。我喝完了汽水把它扔进了垃圾桶,那个伙伴却把它扔在了公路上,我见了连忙去阻止对她说:“如果我们把垃圾全部扔在地上,那我们的家园岂不是成了垃圾场了吗?”那个伙伴涨红了脸,连忙把饮料瓶捡了起来扔进了垃圾桶里。对我说:“我也要做一个文明少年。”

      还有一次,我看到一个小弟弟玩模型,一个大哥哥看见了,说:“给我玩。”没等小弟弟同意,那个大哥哥就上前去玩了。糟糕,模型被那个大哥哥弄坏了,小弟弟伤心的哭了起来,那个大哥哥却说:“是你让我玩的。”说着便走了。

      我们是祖国的未来,我们是文明的好少年。

      暑假的一天,我和妈妈哥哥一起坐车去蓬莱海洋世界游玩。到那里观光的人真多呀!;来来往往、川流不息。我们也急匆匆地进入了人群,刚来到售票口,突然远处传来“嘭”的一声。我抬头一看,不知是谁把一个空饮料瓶扔到了对面的墙壁上。这时许多人不约而同地轻声说道“真不文明呀!”突然,我身前排队买票的一位小姑娘站了出来,来到墙壁边,捡起了那个空瓶子扔到了垃圾桶里,又悄悄地回到队里。所有的人都惊呆了,我也不由地向她投去了敬佩的目光。只见这位小姑娘有四、五岁,头上扎着一个朝天辫,瞪着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴,可爱极了。她见我看她不由地冲我嘻嘻一笑。此时,我的心中真说不出是什么滋味,我一个上三年级的学生怎么还不如她呢?“保护环境,人人有责”老师的话响在了我的耳旁,我暗暗下定决心,从现在做起,一定像这位小姑娘一样,做一位文明的好少年。

      愉快的行程开始啦,我们来到了附*的小超市,妈妈带着我去超市买东西,刚出超市门口路边一个空罐可乐瓶躺在了我的面前,我刚要伸手捡起,哥哥大声喊道:"不要动,太脏。”我低头一看可不,可乐瓶子上粘上了一口痰。于是,我想:这么脏就不要捡了,下次吧。突然小姑娘那一幕又出现在我的面前。做文明的好少年就应该从小做起,从现在做起。想到这,我从容不迫地低头捡起可乐罐扔到了垃圾桶里。不知谁说到:多好呀,有这些文明的好少年我们祖国一定会越来越美丽富强。

      “文明旅游伴我行,从你我做起,从点滴做起,我相信环境会变得更好,玩起来也会更舒心!

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  • 争做文明少年作文10篇

  • 作文,文明
  •   大家一定都想当一名好少年,那你们知道吗?好少年,不仅要学*好,而且还要文明守秩序。在我身边时,就有一些好少年,不仅学*好,而且文明右手秩序,接下来就让我给大家分享一下吧。

      举手之劳,对大家而言,只是一件轻微一举的小事,但是你们却从来没有捡过地上的一片垃圾吧!你们只是认为如果我剪了,那么别人会捡吗?那我剪了不就是白捡吗?但对于他而言,并不是这样子想的。

      今天上午我陆陆续续的走到了校门口,看到了一位,三年级的小弟弟妹妹们,主动的再捡地上的垃圾。他并不是止日,他只是看见地上有一片垃圾,只是不碍眼罢了,我就问他,你为什么要剪这篇垃圾呢?他却告诉我说,因为,就是看着碍眼罢了,不过也是想让咱们的校园变得更美好啊!难道你不曾这样子想过吗?我又问他,那你知道吗?你剪了并不代表别人也捡起垃圾吧,没关系啊,他说,我可以教别人怎么捡垃圾?从中我也学到了许多。

      我也要学到每天捡起地上的垃圾,不止在校园在外一不乱丢垃圾。

      自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。然而,有那么一类人,他们却不能享受天伦之乐,甚至……

      记得,一天清早,我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么,只见她满头银发胡乱的盘在头上,黑黄的脸上,布满了皱纹,穿着一件破烂的灰围裙,飘落下来的几丝银发随着北风晃动,脚上穿着破旧的拖鞋,在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的`走了过去,问老奶奶您这么大年纪,怎么还干这种活呢?老奶奶拨了一下银发叹了口气说:“唉,为了生活呀!”“那您有儿女吗?”“当然有,三个儿子!现在都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”老奶奶摇摇头说:“享福?他们都大了,谁都不愿养我这个老骨头,就只好来干这行了!”我气愤极了,大声说:“那可是犯法的!您可以去告他们呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”听了老人的话,我不禁打了个寒颤,老人好可怜呀。于是,每天我都会帮老奶奶一起捡破烂,有时还会给她讲学校里快乐的事,经常逗老奶奶笑,看着老奶奶脸上的笑容,我觉得自己真的长大了。

      现在,只要看到有困难的老人,我都会上前帮忙。一天,我坐在公共汽车上,上车的人越来越多,这时,挤上来一位满头银发的老奶奶,我见了,急忙起身准备让座,没想到,在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了,我拉了拉他的袖子,轻轻地对他说:“小同学,你能让座给那位老奶奶吗?”说着指了指不远的老奶奶,小学生翻了翻白眼说:“干嘛要让给她呢?”哼!还挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同学,你想想,老奶奶老了,脚站不稳,万一摔倒了怎么办?你身体壮,应该让给那位老奶奶,再说,现在提倡尊敬老人,爱护老人,你说呢?”小学生听了,脸刷地一下红了,赶忙起身与我异口同声地说:“老奶奶请坐!”老奶奶慢慢地走过来,抚摸着我俩的头,说:“真是个好孩子!”小学生瞥了我一眼,脸更红了……

      还有一次,一位盲人爷爷过马路,我赶紧跑上前去,搀着爷爷过马路,而且还把这位盲人爷爷送回家,爷爷高兴地摸着我的头说“真是个好孩子,叫什么名字?”“爷爷,我是少先队员,这是我应该做的”。说完,转身就走了。

      同学们,让我们携起手来,从每一天的小事做起,从现在做起,传承传统美德 ,争做文明少年,为和谐社会贡献出自己的力量.

      在这初冬的季节里,一早起来就给人一丝丝冷意。早上八点三十分,我们六年级的17名同学怀着满腔的热情,准时来到学校集合,去参加“体验城管执法”活动。首先,一位城管叔叔带领我们到操场上进行了基础训练,其中的基本动作有:立正、稍息、起步走、向左、向右、向后转。别看这几个简单的动作,我们做起来却是那么费劲,特别是“起步走”,要做“起步走分解动作一和二”,我们的手和脚怎么也配合不起来,看起来很不和协,城管叔叔叫我们以*常走路的样子走,我们也不会走了,真是奇怪了,原来我们都还不会“走路”。原来城管叔叔走路也有标准的。

      接下来是这次体验的重头戏。我们兵分两组,分别去沿江路、人民公园“体验城管执法”。来到公园,我们便直奔儿童公园,我们可不是去玩的。因为我们知道那里的小商小贩最集中,有卖糖的、卖气球的、卖各种玩具的;还有做打气球生意的、做钓玩具生意的……看得我们眼花缭乱。那些商贩,见我们和城管叔叔来了,马上搬东西走人,还有几个胆子大的,可真是狡猾,慢慢地把东西拖一点,拖一点,见我们不说,他又大着胆子搬回来了。我们几个没办法,只好硬着头皮对他说:“你这是占道经营,占用了公共街道,是有碍市容的。”可他并不听我们的,初次体验,城管队员真是难当啊。

      然后,我们来到河边,发现有好几个人在洗衣服,清清的河水上面一下子涌起很多肥皂泡来。“阿姨!你不能在这儿洗衣服!”“阿姨!你们这样会把小河弄脏的。”“阿姨!如果人们都像你这样在这里洗东西,那这条河就会被污染地不成样子的,那我们镇海还怎么评上国家级生态环境示范区呀?”同学们你一句我一句说开了,可那阿姨就是不听,还是在那儿洗,我们见不成,便走开了,只有郑珂莹一个人在那儿劝说,最后把阿姨劝走了。唉,城管执法还得讲究方法策略才行。后来,我们又制止了好几个不文明行为。

      这次城管执法活动不仅使我增长了许多城管知识,而且让我了解了怎样执法。更让我体验到城管叔叔工作的艰辛。因为他们需要维持一个城市的秩序,摊贩没有执照卖小吃,他们怕人们吃了拉肚子;没有执照乱骑三轮,他们怕出交通事故……城市需要他们维持干净和卫生,城管执法是构建和谐社会要件之一,是现代都市建设发展的重要举措。作为小学生的我们,更要坚决与不文明行为作斗争,不吃路边摊贩的东西,并要提醒周围的人也不去买,注意饮食安全,注意交通安全,不乱停乱放车子等一切有损社会公德的行为,积极争做文明少年。

      争做文明礼仪好少年大庆市杜蒙县蒙古族实验小学二年六班徐靖博文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是*时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,是我们学*、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。世界著名的科学家居里夫人是我们学*的好榜样,有一次,她回波兰参加一个大会。正当她被鲜花和掌声包围时,突然她的目光停下了,居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边,微笑着,弯下腰紧紧地拥抱并深情地吻着老妇人的双颊。激动地向大家介绍说:“她是我的老师!她是我读小学时的老师!

      可见她是多么的尊敬老师啊!其实对于我们来说,文明礼仪好*惯就在我们的生活当中。比如,升**、奏**时自觉肃立行队礼;见到老师要问好;学会课前预*;学会用积极的心态看问题;按时作息;坚持天天锻炼身体;观看比赛要文明;诚实勇敢,不说谎话,有错就改;上下楼梯靠右行;及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡;节约每一度电,每一滴水……这些都是文明礼仪好*惯。中华美德是无穷无尽的,我们要从小学开始,一步一个脚印,成为遵纪守法的好少年!指导教师:孙红梅

      自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。作为新时代的小学生,我们应当在日常的学*和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

      在一个阳光明媚的上午,我和妈妈坐22路去*玩,我们从始发站上的车,所以就不慌不忙的找了两个靠*门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿,汽车开到了小西天。这时,上来一位头发花白的老奶奶,她步履蹒跚地上了车,不等老奶奶站稳,车子又启动了,差点把那位老奶奶给摔倒了,乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到:请哪位年轻的给老人让个座!而我呢,坐在一旁想:如果我把座位让给她,那我自己离到站还那么远、人有多我真是又想让座,又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说:你是一名小学生,应该尊敬老人,应该讲文明,讲礼仪,要乐于助人。就在我准备站起来让座的时候,坐在我旁边的妈妈已经站起来了,她轻声地对那位老奶奶说:大妈,您坐这儿吧!谢谢你!老奶奶感激地说道。看着站在身边的妈妈,我忽然有一阵愧疚感:我最初为什么犹犹豫豫,不想让座呢?

      古人说的好:亲师友,*礼仪。所以我真诚地呼吁:让我们行动起来,从你做起,从我做起,从身边的点滴小事做起,看到了纸屑,弯下腰将它扔进垃圾桶;看到滴水的龙头,伸手把它拧紧。遇见老师,礼貌地说声:老师好!遇见同学,亲切的说声:同学好!在上下楼梯时相互礼让,不追逐打闹;乘坐公共交通时把座位让给需要的人。

      亲爱的同学们,让我们行动起来吧,人人讲文明,人人有礼仪,争做一个新世纪的文明好少年!

      我被少队部选上当监督岗了,我高兴极了!我穿着蓝色的校服,佩戴着红领巾,身上斜挎着红色的监督岗标志带,可神气了!但是我也感觉到一种责任。

      早上,校门口的车和人都很拥挤,这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好,一边维持入校学生秩序;等到学生和家长都走了,校门外已是一片狼藉,我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗?看!那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上,我急忙跑过去,先对那位阿姨敬了一个少先队礼,然后说:“阿姨!请不要随地扔垃圾!”说完,我弯腰把垃圾捡起来,那位阿姨很不好意思,脸红了。这时,我又看见一位叔叔将烟头扔在地上,我赶忙跑过去,说:“叔叔!请不要随便扔烟头!”那位叔叔赶紧把烟头捡起来,我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷!请不要随地吐痰!”又有一位老爷爷随地吐痰了,他先是一惊,抬头仔细看了我一眼说:“下次,爷爷再也不会了!”并摸了摸我的头,语重心长地说:“真是好孩子!”

      现在,我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作,“双创”的春风吹遍大地,街道干净了,车辆摆放整齐了,学校门口的小摊贩不见了,早点摊儿进屋了,消毒柜也摆上了,我们可以吃上放心的早点了。

      作为一名少先队员,我应该为“双创”做什么呢?我想,我不仅要当好监督岗,还要从我做起,带动他人,争做文明小少年!

      记得有一段广告说到:“有时候,文明离我们不到十公分的距离;有时候也许只是几厘米的宽度;有时候,可能只是一张纸的厚度;文明就在我们心中,它会在生活中不经意的流露着。

      有时,多一个手势,对别人来说是一份体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说是一种关爱;有时,多一点点分享对别人来说就是一份温暖。我们每个人迈出一小步,社会就会迈出一大步。”其实文明就在我们身边,不过是没有留意而已。那么怎样做才是一个文明的小学生呢?

      要爱护校园的每一样财物。学校里的每样东西都有着自己的生命和使命,我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物,爱护我们的课桌椅、爱护我们的图书、爱护我们的饮水设备、爱护我们的体育器材,哪怕是一棵小树或是一朵小花……

      维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学*环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。

      不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤的、学生往往比较多,也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成了伤害,所以我们必须从中吸取教训。

      珍惜每一滴水,爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源,珍惜水,就是珍惜我们自己的生命。前不久学校为大家添置了引水设备,但已经发现有个别学生有浪费水的现象了难道不觉得水白白地流掉很可惜吗?“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。我们大家都懂得这个道理,可是我们有的同学却还是不珍惜粮食。

      注意*时的语言文明。好的语言是出自内心高尚的人。当有人需要你帮助的时候说:“对不起,请问你可以帮我一个忙吗?”和“喂,那边的过来下帮个忙!”哪个你听着更舒心?当有人不小心弄坏了你的心爱的东西时,对你说:“对不起,我不是故意的,请你原谅。”和“你自己把东西放在那里,有啥了不起,坏了赔就是了!”,哪个你听着又会觉得倍感委屈甚至立刻发火呢?当你某次考试考砸了,正在伤心时你是希望听到有人对你说:“没关系,下次相信你一定会进步的。”,还是大声地被人嘲笑,说你是个一无是处的笨孩子?同学们,这,就是语言。礼貌用语是最容易做到的事,也是最容易忽视的事,但它也是最重要的事。

      让我们全体学生行动起来吧,相互监督,共同促进,做一个文明的小学生。让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

      没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,我们就失去了做人的根本,生活也就失去了光彩!文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高低。有人告诉过我:“一颗沙里看出一个世界,一朵花里映出一个天堂,把文明美德放在手掌上,那片刻的快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话,只是淡淡地微笑,那时我认为文明美德只局限于尊敬师长,遵纪守法,不粗言野语这类字眼,而今日的我回想这句话,它给我的却是无穷的启迪。

      记得去年,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸,说:“爸爸,您尝一口吧,真甜!”爸爸笑了,高兴地说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧!”男孩会心地笑了。当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来:“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意地笑了。

      每当回想起这个场景,我就会思绪万千。我们从小就接受文明美德教育,父母的苦口婆心,老师的谆谆教诲,把文明美德的种子撒入我们的心田,文明之花处处开放。可生活中还存在着许多不尽人意的地方:同学出口成脏,垃圾随处丢弃,公共财物随意毁坏……这怎能不让人感到痛心疾首呢!“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”……拥抱文明美德,生活才会少一份烦忧,多一份快乐;少一份纷争,多一份和谐。难道我们就不能与文明美德同行吗?不!我们要大声宣布:我可以!我可以做到!与文明美德同行,体现在生活的点点滴滴。

      当我们在匆忙中不小心撞到了同学时,要及时将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,向他表示诚挚的歉意;当我们看到水龙头在暗自落泪,应向前走几步,拧紧它再离去;当我们看到茫然望着大雨而不知所措的同学,请用你手中的伞为他们撑起一片晴天;当我们看见颤颤巍巍站立车上的老人,须主动让座,给他们送去春天般的温暖……拥抱文明美德,能使一个人变得更高尚,能使生活变得更加美好。

      同学们,愿文明美德的种子根植于我们心中,当你用真诚浇灌出美丽的文明美德之花时,快乐将充盈你的心间,七彩阳光将洒满你的心田。“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。”文明美德润泽了我的心灵,作为新时代的小学生,我处处以文明美德标准严格要求自己。我用“对不起、谢谢你”等友善的礼貌用语拉进了人与人之间的.距离;用真诚的友谊之手解决他人的燃眉之急;用诚实、勇敢、勤奋、善良等美好品质来感染身边的每一个人,让文明美德的春风吹进了人们的心里……我用满腔的热情换来了老师欣慰的眼神,父母灿烂的笑容;我用文明的举止博得同学的信任,长辈的喜爱。践行文明美德,我成长,我快乐!

      同学们,我们是新一代学子,是社会文明美德的传承者,让我们同心协力,从自己的言行举止上下功夫,告别不文明行为,不断完善自我,认真践行社会的文明美德,传播*的种子。让我们争做文明学子,争当文明少年!与文明手拉手,同文明共成长!

      娇艳的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空,因为有了白云的点缀,才显得静谧和安详;广袤的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和*和馨香。而美丽的校园,也因为有了文明的行为,才显得和谐和温暖。瞧,文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。

      “对不起,你没摔疼吧?”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学,轻轻地拍去他身上的尘土,带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的?我送你*室。”说完,大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊!多么亮丽的一道风景,成了校园最和谐的音符!

      “小妹妹,这把伞是你的吗?”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对,这把伞是我的!”看到伞,小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞,甜甜地笑了:“谢谢你,大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了,笑得那么舒畅。啊!这灿烂的笑容是校园的和谐之美!

      “老师好!”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢!老师轻轻地点点头,微微一笑:“同学们好!”啊!多么深的师生情谊,奏响了校园的和谐之音!

      是呀,文明处处可见,文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中,开放在校园的各个角落,使我们的校园处处奏响和谐的旋律!

      今天早上,我还在梦乡的时候,突然间,一声很大的叫声以及大声地喊话把我从梦乡里惊醒了过来。我十分地困,不知是谁喊那么大声。

      我走到窗前,看了一下下面的情况,原来是下面有人在叫人下去。我心想:“为什么要叫那么大声啊!”我十分地郁闷。过了很久,那些声音还是没有停,那声音反而是越来越大。

      ……

      这声音吵到让人抱怨,真是很郁闷!希望那些人不要再那么吵了。

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