我是节水小能手范文1100字

我的节水小妙招作文

　　哗—啦—啦，哗—啦—啦小水滴本来开开心心地为我们服务，可是有很多小朋友不会节水，把小水滴浪费了。

　　哗啦啦，哗啦啦咦！从哪来的`声音呢？我去卫生间一看，妈妈正在开开心心地洗漂亮的衣服，还用了好几大盆水呢！妈妈正要倒了的时候，我赶紧说：妈妈，别倒水，这水还有大用处呢！

　　这时，妈妈说：为什么不能倒呀？你说说这些水还能用来做什么？我说：我们可以把这水留着，可以浇花、冲马桶。妈妈一听：有道理！就留着吧！

　　这一天，我把水倒在洗拖把的桶里，把地拖得干干净净。这时，妈妈表扬了我，好开心呀！

　　这几天我们家用的水真少，钱也省了好多呢！看来，我的节水小妙招还真管用！

我是防震小能手教案

　　一、设计意图

　　"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　二、活动目标

　　1、知道简单的地震知识。

　　2 、通过演*，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　三、活动准备

　　1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

　　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，

　　四、活动过程

　　（一）出示地震后的.一组图片，激发幼儿兴趣。

　　1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？

　　2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？

　　（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

　　1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？

　　2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、 小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？

　　4、幼儿自由发表。

　　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就*找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或*房就可以跑出到空旷的地方去。

　　6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？

　　7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。

　　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就*在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最*的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

　　（三）教幼儿安全有效的撤离

　　1、学*正确的撤离动作。提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

　　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最*的一条通道。

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。（幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间）

　　4、组织幼儿"实战演*"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演*，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　五、活动结束

我是防火小能手教案

　　活动目标：

　　1、培养幼儿初步的自我保护意识

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：PPT课件、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　活动过程：

　　一、以提问方式导入活动(PPT):

　　你在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

　　教师小结：火有很多的'用处，能烧水做饭，能照明，能取暖。

　　二、观看火灾图片(PPT)，引导幼儿说出火灾的危害。

　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法。

　　师小结：

　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　②蚊香不能靠*容易着火的物品。

　　③不能随便燃放烟花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……

　　四、出示防火安全标志图片(PPT)，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　　五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

　　活动延伸：认识标志

我是防火小能手小班安全教案

　　游戏目标：

　　1、训练爬、跑等动作技能。

　　2、练*遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

　　游戏准备：

　　1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

　　2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

　　游戏玩法：

　　把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子;趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

　　游戏规则：

　　1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

　　2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

　　延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演*活动。

　　活动反思：

　　本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。

　　特别是在思考火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的`用途，更加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾难一定能够镇定的面对。

我是劳动小能手作文10篇

　　劳动是人类文明的标志，作为一名当代小学生，我们更应该学会自觉劳动，热爱劳动。

　　在班里我是组长，每次班级打扫卫生我都积极参加，不管多脏多累都没有怨言，为班里的整洁尽自己的一份力。记得小时候很喜欢一首儿歌《劳动最光荣》，一直到现在我也觉得劳动是最光荣的。

　　在家里我是妈妈的小帮手，每次写完作业我都会问问妈妈有什么需要我帮忙的事情，洗碗擦桌子扫地是我经常做的。妈妈照顾我很辛苦，我能够做一些力所能及的家务活是应该的，妈妈欣慰，我也高兴。

　　在路上常会看到一些空瓶子和旧报纸之类的垃圾，这时我就捡起来扔到垃圾桶里，因为妈妈说过这样做不但可以减少环境污染，还可以回收利用呢。

　　我现在能够做的`事情不是很多，但我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣昌盛做一点贡献的。

　　今天是“五一”国际劳动节。我打算帮妈妈做家务，锻炼自己，提高自己的动手能力。

　　我来到阳台上，把手浸入洗衣池里，“不会吧，这么冷？”我不由自主地把手缩了回去，心里开始打退堂鼓。这时，妈妈走到我身边，摸了摸我的头笑眯眯地问：“怎么啦？”我有点后悔当初的决定了，对妈妈说：“这水太冰了，我下次再洗衣服吧。”妈妈说：“这点困难你都克服不了，还想当劳动小能手？”对呀，面对困难，我怎么能轻易言败呢！我在心理暗暗地下了决心，必须得把这些衣服洗干净！

　　我挽起袖子，先放了半盆水，接着放了一把洗衣粉，然后把衣服放到里面，再用刷子使劲刷。有些衣领和袖口比较脏的，就用手来回搓，可是污渍怎么也洗不掉。没办法，我只好叫来妈妈。妈妈说。“那是因为你放的洗衣粉太少了。”于是，我又撒了一把洗衣粉，用力地搓着，哈哈，这顽固的污渍终于被我铲除了。吃完午饭后，我做起了洗碗能手。先把洗碗巾弄湿了，然后开始一遍一遍地擦起碗来。妈妈走过来看了看，说：“小时不识月，呼作白玉盘。不错，洗得挺干净。”里面的玉盘跟真的`一样，亮晶晶的。“洗刷刷，洗刷刷……”我得意地哼起了小曲儿。干活，虽累，虽难，但看着自己的劳动成果，心里还是挺高兴的！

　　劳动如帆，经过一番努力才能乘风破浪；劳动又如蜂蜜，只有经蜜蜂的'辛勤采集，才有它的可人甜蜜。劳动的结果是快乐的，劳动的过程更是快乐的。

　　随着五一假期的到来，才两天的功夫，家里就被妹妹折腾得一片狼藉。爸妈没时间收拾，我心里便浮想出“大干一番事业”的念头。趁着五一劳动节，我也劳动一回吧！

　　说干就干，我趁着爸妈还没回来，便独自开启客厅大扫除模式。首先，沙发上横七竖八的靠枕被我一一归位，我俨然成了一个司令，让那些“靠枕士兵”整齐地排列好，“不许动”，他们可不敢违抗我的命令。其次，茶几上各式的书本及玩具也十分棘手。我先让书本有序地回到书架上，再让那些小玩具总动员，回到他们的家--玩具箱里。地板上，尽是妹妹吃零食时不小心掉的渣渣碎碎，于是，拖把开始上场了。我学着妈妈的样子，把拖把打湿，在地板上来回地拖着，小小的拖把在我的推动下果然威力十足，轻易地将地板上的干屑及一些顽固污渍毫不留情地清除掉，让我开心不已。最终，整个客厅在我有条不紊地整理下，焕然一新。此时，我才感觉自己的身体有些不听使唤了，累得瘫在沙发上，心里却是美滋滋的。

　　爸妈到家后，用好奇的目光打探着这崭新的客厅。“儿子果然是妈妈贴心的小棉袄”，老妈高兴之余，似乎还有些激动，老爸为我竖起了大拇指，我沉浸在赞美的海洋中。

　　一分辛苦一分收获，劳动虽然有些辛苦，但总能以丰硕的成果相回报。虽然收拾客厅让我有些累，但让我快乐，原来我也可以成为一名劳动小能手。

　　外婆是家里的`大厨，可最*搞卫生不小心扭伤了腰，所以烧饭这个任务就交到了我这个“菜鸟”的手上。

　　我长大了，想为家里做一点事情。可妈妈觉得烧饭、烧菜很难，对我半信半疑。“今晚要烧这几样菜，你挑个一两样吧！"妈妈说。我看了看，觉得炒青菜应该不难，”就你了！“我信心满满地说。“要不，我帮你打打下手？”妈妈悄悄地对我说。“妈，你就放心好啦，这道菜我做起来易如反掌。”我信心十足地对妈妈说。

　　说完我就撸起袖子开始洗菜了，先把青菜一片一片掰开，细细地冲，把里面的脏东西冲干净。忙活了大半天，好不容易把菜洗好，这才发现半件上衣已经湿漉漉了。

　　好不容易给青菜洗完了澡，终于等到了开火的时候了。我迫不及待地扭动煤气灶的开关，往锅里放入少许菜油，看到油“嘶嘶”地冒白烟了，才想起菜还没有切好，于是我赶紧关掉煤气开关。手忙脚乱地跑去切菜，*时看外婆“咔嚓咔嚓”几下，青菜被切成了整整齐齐的一段一段。菜刀到了我手上，却完全使不上劲，切出来的青菜粗细不均，长短不一。接着我再次打开煤气开关，烧热菜油，倒进青菜时，就听见“咝”地一声，紧接着，我就受到了锅里的油“噼里啪啦”猛烈的攻击，吓得我落荒而逃。一旁的妈妈赶紧跑了过来，治住了这只大闹天宫的“孙悟空"。只见妈妈用锅铲快速翻炒几下，“孙悟空”就被压在了“五指山下”。我从妈妈手里接过锅铲，放点盐，放点味精。翻炒了两、三分钟，这才发现青菜变小了，颜色变深了，妈妈说：“可以起锅啦！”

　　看着绿油油的、香气扑鼻的炒青菜，我的心里美滋滋的。吃饭时，大家的称赞声不停地传来，虽然得到了夸赞，可我还是觉得有些累。今天我只烧了一碗菜就精疲力竭了，而外婆每天都要为一家人操劳，真是不容易。看来我以后要多下下厨，帮外婆分担一些家务。

　　一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。不劳动，不知生活的不易;不劳动不知妈妈的劳苦，今天我想帮妈妈做点家务!

　　我今天给自己整理房间，从收拾桌子开始!先把课外书放一列，再把玩具放一列，可是这些大大小小、长短不一的草稿纸怎么办呢?我思考了一会，决定把它们放在我的文件摆架上。

　　收拾完桌子，我就开始拖地了，学着妈妈的样子：左拖拖、右拖拖，床底灰尘也拖一拖，一点小缝隙也不放过。我刚要给妈妈检查时，我突然看到床上还没有整理呢!我又学着妈妈的样子，把被子叠的四四方方，像一块“豆腐”似的。

　　最后，看着自己整理的房间，我开心的笑了，妈妈也夸我是一个“劳动小能手!”

　　本学期我们在一节班队课里，学*了我们生活需要的“劳动小能手培训活动。”

　　同学们通过看一个小短片认识到我们生活中不太懂得事情。比如：扫把不会拿，不会怎样把地扫干净，不会正确使用拖把等等。

　　短片内容：短片中有五位同学正在打扫教室卫生。他们只是扫地，拖地就用了一个多小时。这说明里面有许多问题。问题一：同学们不团结。问题二：同学们不会打扫得方法。后来老师给同学们看一段同学正确的打扫方法。然后这五位同学按照学到的新方法去打扫教室。十分钟左右他们就把教室打扫得一尘不染，轻松完成任务。

　　通过这次活动后，我们班动起了手来。大伙儿把扫把、拖把都拿起来。教室里热热闹闹，只听见扫把，拖把的来回声。大家你教教我，我教教你。同学们都学会了，都喜气洋洋地笑起来。

　　从这次活动中我学会了拿扫把。拿扫把时应该左手在下，右手在上。不要把手分的太开，也不要把手靠得太*。只要保持宽度，才能扫一手好地。拿拖把也是一样得方法。

　　我也从中体会到，我们以后做任何事情只要懂得方法，多学*就会轻松，快捷地完成每一件事情。

　　我们班上可是有非常多的小能手！有：数学小能手尚天宇、语文小能手张燕茹、英语小能手杨瑞琪，可我是我们班的劳动小能手——李浩。

　　一天早上，天空万里无云，太阳把我们热得呼吸不到空气，小树在风中笑弯了腰，小花在向我们问好！陈老师看到了我们班上的椅子坏了，我看到以后就对老师说：“我可以把这个椅子带回家修好它。”我回到家把椅子上的螺丝一个个按上去，然后，一把完好无伤的椅子又有了和以前一样的干净。就是这一件事老师给我加了两三分，我开心极了！

　　一次上美术班的时候杜老师看到教室里非常的乱，看到了以后我非常开心，就对老师说：“杜老师我留下来把这个教室整理干净可以吗?”“可以”，杜老师高兴地回答道。我以飞快的速度跑到了第一组，然后不慌不忙的把桌子下的垃圾弄出来，再把桌子一丝一苟的弄整齐，把椅子一个个推进去。最后把地上多于的垃圾弄到垃圾桶里，再把垃圾倒到大桶里，最后把电脑和显示器都给关上，最后把书放到书桌里和书台上去。把颜料笔和水彩都放到箱子里，把事情都弄完后，把门给关上。劳动使我感到快乐！

　　一次我们上信息课，老师看到班上非常的乱，就让我留了下来。再教室里把电脑屏幕、主机、键盘，接着把耳机从主机上慢慢地拿下来再用开关把电脑关上，最后把老师的大型主机关上，把老师的桌面好好的弄一弄，再把电灯和电风扇关上就可以走了，走的路上也要把扔下的垃圾倒进垃圾桶里，最后就大功告成！

　　这三件事是让我知道不是做什么事都觉得累，而是想着可以让别人开心起来，我劳动了自己开心别人看着也快乐，我们班的劳动小能手——李浩。

　　今天，是星期天。又是一个阳光明媚的早晨。这一天，我一大早就起来了。

　　因为我今天有一个非常重要的任务——打扫屋子！我先想了想妈妈*时都是怎样做家务的，想了一遍之后，我就开始洗餐具了，我把它们都挤上专门洗餐具的加佳，然后再把它们里里外外都来回搓几遍，最后把它们都用清水冲了一遍，把它们放回原位，餐具就洗好了。

　　接下来就是洗衣服了：我先用大盆接了一盆清水，然后把衣服、裤子，全都放进清亮清亮的水里，撒上洗衣粉，用搓板将每一件衣服都搓了两遍之后，再把衣服全都拿出来，再接一盆清水，把衣服全都放进里面再搓一次。最后把衣服全都拿出来，放入洗衣机中。再把水倒掉，洗衣服这件事情就做好了。

　　最后就是扫地、拖地了。扫地：我先把地上所有的东西都放回原位，再用扫把把屋子里所有地方都扫了一遍，然后把扫出来的脏全都扫到一个地方，最后，用簸箕把脏全都搓起来，倒到垃圾桶。拖地：我先接了一瓶水，把地上每一个地方都撒上水，再把拖把拿过来，把地上洒水的地方都拖了一边遍。就这样，我把活全都干完了。

　　之后，妈妈对我说：“真是个劳动小能手！”我心想，以后要把自己的东西摆摆好，垃圾不能扔在地上，要扔入垃圾桶内，屋子脏的时候，自觉地把它打扫干净，做一个真正的劳动小能手！

　　今天是星期五，下午放学回来，见到妈妈在厨房里忙碌着，我放下书包走进厨房，问妈妈有什么要帮忙的，妈妈说那你就帮着摘菜吧。

　　地上放了好几个塑料袋，袋子里装的都是菜。我打开一个袋子，里面是我经常吃的空心菜。空心菜看起来嫩嫩的，颜色是那种嫩绿色。我抓起一把空心菜，把上面的黄叶子摘掉就丢进了水池里，妈妈看见了说：“孩子，空心菜不是这样摘的，你要先用手掐根茎，留下嫩的，叶子除了黄叶要摘掉，绿色的叶子少留一点，其它的都摘掉，天气热了，有些菜叶上会生一些小虫卵。”听了妈妈的话，我把丢进水池里的空心菜拿了出来，掐了茎，嫩的留下，摘了叶只留顶上的几片小叶子，又仔细检查了那几片小叶子上有无虫卵，好不容易才把空心菜全部摘好，我蹲着的两条腿都酸麻了，心里想：乖乖，要吃上这空心菜还真不容易啊。后来，我又摘了韭菜，切了冬瓜，搞定。我把理好的蔬菜都洗干净了分盘装好，留着给妈妈备用。

　　过了半个小时左右，妈妈的饭菜做好了。我吃着自己摘出来的妈妈炒好的菜，咋觉得这菜比*时香多了呢！品尝着自己的劳动果实感觉真的好好。

　　暑假里，妈妈突发奇想，对我说：“你长大了，该帮我们做一些家务了，以后你做家务可以赚零花钱。”“太棒了!”我高兴地蹦了起来。“从明天起，洗一个碗0。5元钱，扫地5元钱，拖地5元钱，叠一次被子3元钱。”妈妈报完数，我更兴奋了，我可以通过那么多种方法赚钱!

　　第二天，我就正式开始我的“工作生涯”了。刚起床，我想起昨天妈妈对我说的话，连忙穿好衣服，开始叠被子。我学着以前妈妈叠被子的样子，先把被子*铺在床上，再把被子的两边往里折······终于叠好了，我高兴地拉着妈妈来检查，当妈妈看见被我叠得像块豆腐似的被子时，满意地点了点头，从口袋里掏出3元钱给了我，我兴奋不已，连忙小心翼翼地将零花钱装进我的存钱罐里。吃过早饭后，我没事干，便开始扫地、拖地。我先拿出扫帚，把每个房间都扫了一遍，连床底下、沙发底下都不放过。接着，我又拿起拖把把家里的各个角落都拖了一遍。干完这些，我已经累得满头大汗，瘫坐在沙发上起不来了。妈妈检查了一遍后，把10元钱递给了我，我立刻“噌”地从沙发上跳了起来，从妈妈手中接过那10元钱，“郑重”地放进了存钱罐里。妈妈见了，不禁笑出声来。吃过午饭，我先把碗、盘都端进厨房，拿出一个抹布，开始洗碗。我拿起一只碗，用水冲了冲，抹了一些洗洁精，用抹布使劲擦了擦，再用水冲一冲，用抹布反复擦了擦，擦干了以后，我再把其它碗也洗干净，最后把它们放在篮子里沥水，洗碗这件事就大功告成了。吃过晚饭，我依然像中午那样洗碗，于是，我又得到了6元钱。

　　一天下来，我已经疲惫不堪了，想到妈妈每天都要这样干活，却没有一句怨言，我暗暗下决心，以后要多帮妈妈做家务。

我是小能手作文10篇

　　今天是大年初五，由于外面病菌太多，有很多人都生病了，我们一家只能呆在家里过年，不能像往年一样，出去串门了！但是，家里的卫生还是要打扫的。今天，我自告奋勇的帮妈妈一起打扫卫生，我负责扫地。看我拿起我的粉红色扫地套装很威武吧！我要用我手中的扫地套装，把家里地板上我和弟弟制造的垃圾消灭干净。

　　首先，我先扫房间的地板，房间的地板垃圾比较少，只扫了一些灰层和头发屑，有的长，有的短，真像一条条小毛毛虫！打扫完了房间，我就开始打扫客厅咯！客厅的垃圾真是重灾区，有好多垃圾，有弟弟撕的纸屑，玩具，有我吃的果核，糖果纸……哎！好累呀！真是制造垃圾容易，清理起来好难呀！终于知道妈妈的辛苦了！以后再也不把垃圾乱丢了，我也要教育弟弟不能乱扔垃圾，妈妈做卫生很辛苦的！过年啦！我又长大一岁了，我要开始学帮妈妈做一些力所能及的事了！加油！

　　春天到了，阳光明媚，妈妈决定带我去郊游。我的心情像飞鸟一样快乐。周六早上，我和爸爸妈妈去了徐亨公园。

　　当你到达徐亨公园时，首先映入你眼帘的是开满粉色花朵的“树”。我问妈妈:“这是什么花？”妈妈笑着说:“孩子，这是桃花！”桃花绽开笑脸，仿佛在迎接来访者。我仔细看了看，发现每朵桃花都有五片花瓣，花心是黄色的，还能闻到淡淡的花香。越往前走，树上开的花越多，有梨花、杏花、樱花……花儿竞相开放，仿佛比别人更美。花的香味吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶，它们在花里玩耍和躲藏。

　　远处有一片绿色的麦田，田里有一些野菜。妈妈建议我们挖些野菜。开始，我们挖了很久，收获很大！看着我们的劳动成果，我们都笑得很开心。

　　春天真是一个美丽的季节。走出家门，放下心情，收获快乐，听到了春天的声音，闻到了春天的气息，感受到了春天的.气息！我爱春天，我爱美丽的大自然！

　　我最擅长的是舞蹈和画画。我的舞蹈学校是高阳舞蹈学校，学校在花园路上。舞蹈我从四岁就开始学*了，现在学*了五年。在舞蹈学校里我学到了很多东西，有搬腿、下叉、下腰、前翘和后翘等……

　　因为我练*了舞蹈，现在我变得很有气质，很优雅。我很感谢我的老师，我以后一定要好好学*舞蹈，争取有更大的进步。来回报老师和妈妈的付出。

　　对了，我还是画画小能手，画画也是我擅长的。在我的画画学校是希望美术学校。他就在久和社区旁边画画，我是从六岁开始学*的。我学*的美术是素描。我学会了画人物、动物、水果等……刚开始学画画的时候，我觉得它很难。但我有恒心，有信心。我坚持不懈地练*画画。经过不断的练*，我的画画能力有了很大的提升，妈妈把我的作品都贴在了墙上。

　　我要感谢我的`妈妈，让我学*舞蹈和画画。我一定不会辜负我妈妈对我的期望，我要做一个懂事的好孩子。

　　妈妈，我爱你！

　　我们都有自己的任务，每个人的任务都不同，我的任务是帮妈妈打扫除，妈妈给我分配了好多任务。

　　过年了，家家户户都在打扫卫生。我帮妈妈擦桌子，弟弟玩的橡皮泥都粘在了桌子上，我一点一点的擦，擦了好久，才把桌子擦的干干净净，明亮亮的，像一面镜子一样。擦完桌子我就开始扫地，我把地上每个角落的垃圾都扫的十分干净。吃过饭后，妈妈又让我洗碗，我慢慢的把碗一个个洗的一干二净。妈妈说**活有模有样，真是个乖巧懂事的好孩子。

　　经过这次的努力，我才能体会到父母的.辛苦，父母要挣钱养家，还要做家务，还要陪我们学*。所以我们要帮助父母，减轻他们的负但。

　　我是一只笼子里的鸟。自从被关在笼子里，我经常想起我的家乡。

　　那时，每当第一缕阳光射进树林，公鸡就会准确地告诉我时间:那时，花和草在互相聊天；老鹰忙着抓小鸡；我也伸着懒腰飞出窝和朋友一起玩——我们可以在茂密的树叶里捉迷藏，我们可以抓小昆虫和大家一起吃…

　　那时候，‘生活是那么美好，天空是那么蔚蓝，身边的一切都是那么美好，可现在我已经失去了这种生活。每当想起过去，我的眼泪就忍不住流了下来。

　　这时，一阵叽叽喳喳的声音传来，哦，一群鸟从我眼前飞过。我盯着这群飞得很远的鸟。我真的渴望冲出牢笼，在齐飞与他们竞争。可惜我现在是笼中鸟。

　　恰好有一个路过的小孩看着我盯着小鸟，好像明白了我的心思。他打开笼子的门，让我走了。

　　“哦，我自由了，我自由了！”我兴奋地在空中盘旋，尖叫——我多年的愿望终于实现了。

　　我拍打着翅膀，冲向天空:天空似乎更蓝了，太阳更亮了，我周围的一切都是如此美丽。

　　快要过年啦，我们家决定大扫除。爸爸说让我扫地和拖地。首先，我拿着扫把开始扫地，先从我的卧室从里往外扫，扫完后扫爸爸妈妈的卧室，最后是爷爷奶奶的卧室。我休息了五分钟后开始拖地。我先提来一桶清水，然后把拖把放进桶里沾完水，就把我的卧室拖了一遍，后来发现地板上一道一道的不干净，于是我就去问妈妈，妈妈告诉我拖把没拧干净，妈妈帮我把拖把拧干净，我就继续把我的和爸爸妈妈、爷爷奶奶的卧室都拖的干干净净。妈妈夸我是家务小能手。

　　我从小就喜欢帮外婆做家务。做家务使我很快乐，但也遇到了很多麻烦。

　　就说扫地吧，我一不小心把水泼到地板上，这时正好要扫地，不管我怎样挥舞扫帚，使劲地“打”纸屑，它们总是不乖乖排队，在“水上乐园”玩个不停。我只好低下头、弓着背、弯下腰、趴在地板上，一个一个地把纸屑“请”进垃圾桶。

　　纸屑们弄好了，但灰尘们又不听话了。我一扫，它们就往上轻轻一跳，在空中边转圈、边对着我做鬼脸，冲着我调皮地说“捉不到！哈哈！大笨蛋！”我就拿它们没办法了，只好耐心地等待，等他们落下来，只有乖乖听我处置了。

　　费了九牛二虎之力，我终于把家里打扫得一层不染。做家务不仅让我锻炼了身体，还使我学会了遇到困难要勤于思考，想办法解决问题。想到外婆每天要做那么多家务，多辛苦啊！同学们，让我们一起动起手来，帮助家人分担家务吧！

　　“快来看，快来买，优惠多多，机会千万不要错过。”“买五送一啦，机会不多，数量有限……”一片嘈杂的吆喝声从教室里传出来。

　　老师正叽里呱啦地讲着“小小推销员”的活动规则。我们却早已迫不及待，乱成了一锅粥，大家纷纷议论着自己的商品，小杨拿着自己的毛绒玩具兴奋地跳起了外形舞蹈。老师的规则仿佛讲了一个世纪，我有些不耐烦了，拿起铅笔，在草稿本上使劲地划，洁白的纸张被我划成碎屑也不解气。

　　活动开始后，总经理安排我去推销东西，我拿起小沙漏，如快活的小鸟飞出教室推销去了。来到楼上，一个小朋友呆呆地看着我的沙漏，看得出他很喜欢。“生意来了，一定要拿下今天的第一桶金”我自言自语道。我冲上去问：“小朋友，你想要我的沙漏吗？优惠价给你，机会不要错过哟。”那个小朋友听了我的话，动心地问：“多少钱一个？”我回答道：“原来价格15元，你是第一个顾客，10元卖给你。”这位小朋友二话不说，连忙从腰包里拿出10元钱递给了我。我拿着钱，兴奋得一蹦三尺高，唱起了歌。

　　趁热打铁，我又拿出我的毛绒玩具小企鹅，开始我的推销之旅。我转了好几圈，拉着很多人，拿出了我的看家本领努力推销。“你这东西太那看了”“东西太旧了”“太贵了”“我不喜欢毛绒玩具……”这些声音如同魔鬼的叫声，搞得我心烦意乱，失去了信心。我破口大骂道：“这生意怎么做呀，真是见鬼了，不卖了不卖了。”我垂头丧气地走在回公司的路上，一个顾客看出了我的心思，好心买下了我的企鹅。可这是一种同情呀，根本不算我推销出去的。我难过得坐在楼梯上，不禁流出了泪。

　　这次推销过程中，当我遭受拒绝时，我仿佛看到了爸爸妈妈上班时遭别人拒绝、被领导批评的画面。原来赚钱这么不容易，今后我一定要学会合理使用自己的零花钱。

　　我有一间明亮整洁的房间，可是我住一段时间后它就变成了“鸡窝”了，我决定这个假期自己动手整理小房间。

　　我知道整理房间是一件非常不容易的事情，这时我回想了妈妈整理房间的情景。书是我的精神食粮，我决定从书柜开始整理。我先把所有的书都从书柜上拿出来，放在地上，然后擦拭干净书柜，把同一系列的书放在同一层书架上，不一会儿，书本一排排地站齐了队伍。紧接着，我又把所有可爱的小玩具放到了玩具箱里。

　　晒干的衣服横七竖八地躺在床上，我把衣服折叠好放入衣柜，再把被子、床单铺*，枕头放在被子上。刚刚还乱糟糟的“战场”，不一会儿就被我整理得井然有序。

　　现在我的房间看起来干净了许多，但是我要把自己的小房间整理成最舒适、最干净的一个小天地。于是我拿来吸尘器，插好电源，对着地毯开始工作起来，我低着头，弯着腰，连最细小的角落也不放过，一眨眼功夫，地毯就干干净净、一尘不染了。

　　望着焕然一新的房间，一种成就感油然而生，也让我明白了：好*惯要从身边的小事做起。

　　又到了上体育课的时间啦，大家可是非常的高兴哪。因为体育老师总是会在快下课的时候，留一点儿时间让我们自由活动。

　　之前，陈小婷一直不相信我的跳绳技术比她好，她说我长得胖胖的，怎么可能跳绳跳得又快又好。所以当老师一宣布：“可以自由活动了。”我呢，立马跑到陈小婷面前对她说：“我们俩个来比赛跳绳吧。”我们俩个找来张城庚当裁判，比赛终于开始了。第一局是比单脚跳，陈小婷在一分钟里跳了35下，我也跳了35下，这次就没输没赢。第二局是比八字跳，我跳了33下，陈小婷才跳了16下，这下我可得意了。第三局是倒退跳，裁判张城庚喊了一声：“开始。”陈小婷就迫不及待跳了起来，可是她被绳子绊倒了。我先去把陈小婷扶了起来，比赛重新再来。结果，陈小婷还是输了，她只跳了6下，我呢，一直跳一直跳，直到张城庚喊停，我已经跳了24下了。我得意洋洋地看着陈小婷，问她：“怎么样？”陈小婷只好承认我确实比她厉害。

　　在扔沙包，打篮球，踢足球.....这些体育活动中，我最喜欢的就是跳绳了。理由很简单，就因为我是跳绳小能手呀！

我是创卫小能手小学作文300字

　　“创卫大家一起来，一起来，美丽江城幸福家，幸福家……“伴着歌声我走在回家的路上。

　　我回到家早早的做好了作业，拿起我那亲爱的小扫把，整装待发。你们猜我要去干什么？扫楼道！没错。我跑出家门，兴致勃勃的扫着。

　　我一边哼着歌一边 扫着。“创卫为大家一起来……“我一会儿扫一会儿拖，不一会儿这楼道便被我这个”创卫小能手“给清理的焕然一新了。

　　正当我在欣赏我的工作成果时爸爸回家了，'哟，谁扫的这么干净呀？“我得意洋洋地说：“那还用问，当然是你的宝贝女儿啦！“真乖！“来爸爸抱一下。我眼珠子轱辘一转，马上想到了一个更好的创卫办法人多力量大，我拉着爸爸的手说：”爸，我们一起来干呗！“

　　爸爸放下手中的东西和我一遍又一遍的.扫着小区周边的地。邻居们纷纷开门望了望，由衷的夸赞道：哇！你们真是我们小区当之无愧的创卫能手呀！“这时就听见李奶奶说不如我们大家一起加入清扫小区的卫生吧。于是大家纷纷拿起了清扫工具。顿时小区出现了一派热闹的景象。我和爸爸会心一笑，就扫的更欢了。

我是一个画画小能手作文

　　我，是一个活泼开朗的小男孩。不仅能说会道，还整天笑嘻嘻的露着两颗“兔兔牙”。无论是课间还是放学，无论是足球场还是篮球场，你总能见到我无处不在的身影。

　　我，高高的个儿，虽然才1米50左右，大概是我又高又壮的缘故吧，现在已经穿160的裤子了。妈妈还说，再长一年就会有她那么高了。我的眼睛虽然不大，但却非常善于观察，对一幅画的美丑特别敏感。在画画时，它可是帮我立了大功哦！一双结实的胳膊“力大无穷”，我觉得，这有可能是帮老师送作业和搬作业给锻炼出来的哦！

　　我这个人，别的都好，就是有点小粗心，但也不要因此而小瞧了我，我的优点可是多得像天上的繁星，数也数不清哦，其中令我最得意的优点——我在美术方面是个不折不扣的多面手，这可是遗传了妈妈的美术天赋哦。

　　如果你不信？那就一起来看个事例吧！

　　“yes！yes！下——节——美——术——课！”星期四下午第一节课刚上完，我们班的一些“大喇叭”就开始“广播了”，紧接着，欢呼声一下子响彻了整个教室，有人甚至还唱起了江南style，下课的教室一下子沸腾了起来，嗬，真够狂啊！。只有我的“同桌冤家”——吕妍遐嘴里却埋怨起来：“又是美术课！讨厌死了！”我对着她瞟了一眼，心里的小人愤愤不*地指责起她来：“哼！你不就是画画不好，才不喜欢美术课的吗？要是你画得好，一整天上美术课，都不会厌烦！”

　　随着一阵优美的上课铃声，全班同学都以“迅雷不及掩耳之势”坐到了各自的座位上，下课的吵闹声一下子就逃走了，顿时，教室里鸦雀无声，不夸张的说，即使一根针落到地上的声音都能听到，知道为什么这么安静吗？告诉你，这次的美术课要评选优秀作品呢！

　　这时，美术老师走进了教室，“非常好！”她表扬了我们四（1）班。紧接着，她不紧不慢宣布：“好，现在我们把上次的作业‘个性名字’拿出来……”我的心脏随着老师的话语激动不已，这次的作业，我可是下了大功夫的哦！这不，“强”字写成了粗壮的立体字，一副霸气十足的样子。“译”字变成了一个拿着拐杖的滑稽老头，悠闲地骑着独轮车，正在得意忘形地哈哈大笑呢！中间的“子”字是一位衣冠整齐的大管家，双手牢牢地托住了“强”和“译”。另外，我还在“强”、“子”、“译”这三个字的轮廓上用黄色荧光笔描了一圈，如此完美无缺的作品怎么叫我不兴奋呢？

　　接着，美术老师让我们每人拿一支铅笔，在自己觉得画得好的画上画“○”，前提是每个人只能画一个。美术老师的话音刚落，我就忍不住暗自得意起来：哈哈，这冠军非我莫属！赢定了！我信心满满的下了位置，去欣赏别人的画了。

　　不一会儿，美术老师就喊了起来：“3——2——1，回座位！”我怀着忐忑不安的心情，既激动又紧张地回到了位置上，一看画，惊呆了：我的画上被人画了n个“○”。一数，45个！也就是说，全班47人，只有2个人没有选我。“太棒了！我不是在做梦吧！”要不是在教室里，我早就会激动的跳起来了！怎么样？我的技术不赖吧？

　　我的优点是擅长画画，那你呢？

我是家务小能手的作文3篇

　　快乐的暑假来临了，我和爸爸制定了一个假期计划，这个计划包括学*、旅游、锻炼身体，同时为了锻炼我的自理能力计划里还包括了做家务。**的家务是放碗、擦桌子、扫地，爸爸还和我约定我连续做五天家务就可以得到奖励。

　　愉快的晚餐结束之后，桌子上有些乱，地上散落着一些小渣渣。我对爸爸妈妈说：“今天我来负责收拾桌子。”首先我小心翼翼的把碗一个一个的放到了厨房，然后我又拿起抹布，到水龙头那把抹布打湿，再把抹布放到桌子上认认真真的把桌子的每一个角落都擦的干干净净，最后我又去厨房拿起扫把，弯下腰把餐厅仔仔细细的扫了一遍，一个角落也没有疏忽，最后把垃圾扫到簸箕里，再把垃圾倒进垃圾桶里，我又把凳子推到了餐桌下面。望着餐桌上整整齐齐，地上干干净净，我心里开心极了，爸爸妈妈直夸我是个懂事能干的好孩子。就这样我连续坚持了五天，爸爸就给我颁发了“家务小能手”的奖状。

　　我感觉干家务很累，但是干家务让我锻炼了自己的生活自理能力，而且也懂得了爸爸妈妈的辛苦。以后我一定要坚持做家务，帮爸爸妈妈减轻负担，养成好的生活*惯。

　　劳动节到了，我有一个重要的任务——“劳动”。我先去看看有没有事儿需要我帮忙的……

　　哎呀！我一进卫生间就看见了“惨状”：裤子、衣服都没洗，乱糟糟扔在地上。妈妈好像还没有起床。对了！我还有一个重要的使命呢，这些衣服就交给我了。

　　我把裤子和衣服分类好了之后，把衣服放在洗衣机里，在洗衣机的一个小盒子里加了几滴“蓝月亮”。按了“开始”这个键，便开始洗了。这时，有人会问，裤子咋办呢？不用怕，为了节省时间，我来洗裤子。我先把裤子放入水池之中，放水。大概放水30秒之后，把水龙头关掉就可以洗了。我用力搓搓搓，一条一条地慢慢洗，过了好长时间。每一条裤子都被我洗的干干净净。那时，衣服也洗好了，我把它们都晒了一下，心满意足地回房睡觉了。

　　妈妈醒了后，夸我是“劳动小能手”。

　　虽然从三年级我们都开始做家务，但却没有一次做过很多的家务，这次我就要变成“家务小能手”了！

　　我姐姐她们一家，姥姥一家刚走过，家里就乱的没法看，我决定帮妈妈分担，弟弟也来帮忙。

　　我们先打扫客厅，我们开始分工，弟弟想扫地，我就让他扫了，我就把客厅的茶几、沙发给收拾收拾，我收拾好了，弟弟也扫好了，就开始拖地，我们一人一边，很快就拖干净了。

　　接下来我们要收拾厨房，我们一起刷碗，再收拾餐桌，要开始刷碗了，碗可真多呀，刷了半个小时，总算刷完了，我们就开始收拾餐桌，弟弟把餐桌弄干净，我扫地，不一会儿，就大功告成了！

　　弟弟收拾自己的屋，我收拾我的屋子，我把垃圾都扔到垃圾桶里，再把画放到柜子里，把笔放到笔筒里，把书收拾好，把桌子清理一下，把地给扫干净，把床头柜收拾一下，就好了。

　　妈妈屋只把衣服放进洗衣机就行了，奶奶的屋不用收拾。

　　搞了半天，总算把家收拾干净了，因为垃圾太多，我们没法弄就让妈妈来弄，我们帮妈妈往楼下提。

　　看着我们收拾好的战场，心里别提有多高兴了！

《我是家务小能手》主题班会教案3篇

　　教学目的：

　　使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好*惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。

　　教学重点：

　　养成爱劳动的*惯； 掌握劳动的技巧。

　　教学难点：

　　经常做家务

　　教学过程：

　　一、 导言

　　同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

　　二、质疑

　　1．你们在家里做家务吗经常做吗

　　2．能够做哪些力所能及的家务劳动

　　举例说明

　　三、表演

　　具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学*搞好就行了。

　　讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗

　　（2）不对的地方应怎么做

　　四、小品

　　具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说：好好好，我马上给你拿去。

　　讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做

　　五、幻灯出示判断

　　1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）

　　2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）

　　3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）

　　4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）

　　5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）

　　六、通过刚才的学*，同学们有什么感受？

　　七、竞赛

　　1．整理书包比赛；

　　2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛；

　　一组：做糖拌柿子；

　　二组：黄瓜凉菜；

　　三组：炒鸡蛋。

　　八、总结

　　这节课的学*，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好*惯。

　　九、教学后记

　　全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。

　　板书设计：做家务的能手

　　主动、经常做家务

　　教学目标：

　　交流做家务事的感受，从范例中具体懂得写学做一件家务事的要求和方法；选好内容，定好题目，动手写作。

　　教学过程：

　　一、揭题，启发谈话，激发*作兴趣

　　1、同学们，老师发现我们班的同学在班级里都挺能干的，我想你们在家里也一定是挺能干的。你们一定做过许多家务事吧，你能告诉大家你会做哪些家务事吗？（板书：家务）

　　2、指名说。不错，你们都是爸爸妈妈的好帮手。这节课，我们练*把自己学做的一件家务事写下来。

　　二、指导审体，明确要求

　　1、课件出示作文要求：

　　你是家庭的小主人，是爸爸妈妈的好帮手。最*你又学会了哪些家务事（如洗碗、洗衣服、整理房间、煮饭、喂猪、包饺子、钉纽扣等）？选择一件写一篇作文，题目自己定。要先想想自己要表达的中心是什么，再把学做这件家务事的过程写清楚，按一定顺序写下来，注意要语句通顺，意思连贯。写完以后要认真修改。

　　2、齐读*作要求

　　3、这次作文要求我们写什么？（板书：做家务事）怎么做？（板书：学）谁学做？（我们自己学做家务事）题目要求我们写几件呢？（一件）怎么写？题目向我们提了哪些要求？（引读题目中要先再）按一定顺序写，按什么顺序写呢？（按学做家务事的过程写）

　　三、引导选材，开拓思路