自创的泡泡小古诗

形容小孩玩泡泡很开心的句子

1、小孩子的快乐真的很简单，一根泡泡水，吹到暖暖的风就可以开心很久。

2、幼儿园毕业季，孩子们玩泡泡，感谢园方和老师们举办的活动，给孩子们留下了美好的回忆。

3、一个泡泡机可以满足一整天的开心，小朋友的快乐有时候就是这么简单。

4、孩子的快乐就是这么简单，一个泡泡就可以玩得很开心，可爱的人总是发现可爱的事。

5、泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。

6、在静谧的海边玩泡泡的你，开心得像个小孩，希望我心中的珍宝永远可以快快乐乐，开开心心。

7、泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

8、太好玩了，还不愿意停下来，引来了一堆小朋友围观追泡泡的，搞的我都想玩了，把恩宝乐坏了。

9、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞。

10、泡泡轻柔而又软弱当它飞在天空时是那么晶莹剔透，五彩缤纷让人十分喜爱。

11、人生，和小孩玩泡泡一样，先吹一堆泡泡，然后开始追逐戳泡泡。

12、儿子疯玩泡泡机释放天性玩嗨了，趁爸爸不注意搞偷袭，爸爸抓狂气炸了。

13、这两天太热了，小区组织玩水玩泡泡，最开心的就是孩子们了，玩了一下午都没玩够。

14、小孩子的快乐真的很简单，追着泡泡玩的很开心。

15、泡泡在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。

16、泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。

17、在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的熊猫脑袋。

18、宝宝喜欢的泡泡机哦，动感音乐美丽泡泡给孩子一个快乐童年。

描写泡泡的句子

　　1、泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽，让我们一起来创造吧!

　　2、顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀!

　　3、甘霞君吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。她又吹起来，她吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。

　　4、我还会吹一个苹果般大小的泡泡，()让它在水面上变成一个“蒙古包”，再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡，组成了一个连环泡泡。

　　5、一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿原之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。

　　6、瞧，那些肥皂泡的形状各不相同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，还有一些“双胞胎”、“三胞胎”呢!这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极了。那些肥皂泡，你只要轻轻一碰，立刻爆炸，变成了无数的小水珠。

　　7、左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的，五光十色的泡泡。

　　8、那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。

　　9、大家东吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮，美丽极了!坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。

　　10、拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了!

　　11、我吹得泡泡还会变魔术呢!开始的时候它很小，过一会儿越来越大，正当我兴高采烈的时候，“嘭……”一声突然破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失了，我好伤心呀!

　　12、我仔细观察哥哥吹的方法，然后用笔管蘸了一点儿肥皂水，再小心翼翼地轻轻吹气。慢慢地，笔管那头冒出了一个小小的肥皂泡。我憋住气，极轻地吹着，肥皂泡越来越大了。我从口中取出笔管，向上微微一提，肥皂泡便飞到空中，在阳光的照射下，真像一个五颜六色的彩球在空中飘浮着，滚动着，漂亮极了。我高兴地大叫起来：“快来看哟，我吹的泡泡好看极了!”“哎呀!真好看!”两三张嘴立刻凑了过来，跟我一起追着吹泡泡。泡泡一会儿高，一会儿低。“啪”，泡泡被谁使劲一吹，突然“爆炸”了。

　　13、哇!好多泡泡都围在我身边，有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的……那些泡泡有的飞得高，有的飞得低，飞得高的好像要和白云姐姐说话，飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。

　　14、我们拿出先前准备好的吹泡泡工具，用吸管轻轻一吹，泡泡就徐徐上升起来。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄……它们在空中一上一下地漂浮，好像在跳着欢乐的舞蹈。我第一次没吹出来，第二次吹出来就炸了，最后终于吹起来一个大大的泡泡，五颜六色，美丽极了。回头看看其他同学：有的半蹲着吹，有的歪头吹，有的昂头吹，最后我们男生打败了女生。

　　15、一个个淘气、可爱的小泡泡，从气泡孔里一摇一摆的钻了出来，来到了这个千千世界，它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒。它们张开自己才能看见的银色小翅膀，东瞧瞧，西望望，十分好奇地看着这个神气、可爱的大千世界。

　　16、只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽!

　　17、我急忙追着泡泡对着它吹气，将它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飞去，在空中不停地变幻着颜色，一会是绿色的，一会儿又变成蓝色，一会儿又成了黄色，犹如一个彩虹球一般，五彩缤纷。

　　18、这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了!它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了!

　　19、下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。

　　20、这些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。有时，我也想象它们那样，在蓝天下飞翔，自由自在、无悠无虑的远行。我想像它们那样，去面对七彩的阳光。我想像你们一样，在风儿的翅膀上舞动，在蝴蝶的芳香中歌唱。

　　21、泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

　　22、这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。

　　23、泡泡们在空中自由地蹦来蹦去，飞来飞去，它们有的亲茶几，有的亲沙发，有的亲窗户，还有一个最调皮地亲到了我的小鼻子，我用手轻轻一碰，它就“啪”的一下，溅得我满脸是沫。

　　24、我特意吹出手掌般大小的泡泡，当它们无声无息地落在水面上时，你能想到吗?它们竟能真的像皮球在地上一样弹跳起来，是那样的轻盈，而且还是像电影里的慢动作一样，被压缩一样，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起来，一下又一下，犹如童话中的魔幻水晶球，让人禁不住想拍一下，可是当手一触及它，它立刻就消失的无影无踪了。

　　25、泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场扁彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。

　　26、看，罗沁打出的泡泡很大，她拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。她打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。

　　27、我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐的变大，被风吹得扁扁的，像是一截肥烤肠。很快泡泡就变得又圆又大，像个巴掌般大小，彻底从管中脱离开了，在风中飘晃着，透明的薄膜闪显出七彩的光芒。

　　28、这泡泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”，我用手指轻轻地碰了一下它，外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上，被夺去了生命。

　　29、在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时，还微微的动一动，好像活了一样。

　　30、同学们一个个都嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点，我们吹出来的泡泡大小不一，有大的、有小的，还有的像“双胞胎”一样连在一起。有的泡泡可淘气了，真往我脸上扑，有的落到地下、同学们的头上和我们玩耍，还有的泡泡飞到空中，像小鸟一样自由快乐的飞翔。五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的走廊装扮非常漂亮，我们仿佛像是进入了泡泡童话世界。

　　31、泡泡的生命很短暂，短得就像一场梦，虽很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它，明知道自己一碰到东西就会破，却还是不断地飞啊飞。

　　32、按了一按按扭。一群五颜六色的泡泡从枪口吹出来。吹出来的泡泡有的象一盏盏灯笼，有的象一个个彩色的气球，还有排成一串糖葫芦，连在一起象一家人。大的是爸爸，中等的是妈妈，小的是我了，它们在风妈妈的吹飘呀送下嬉戏着，多有趣呀!

　　33、当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱!

　　34、当肥皂泡泡飘起来的时候，窗子映在泡泡上了，树木映在泡泡上了，小朋友的脸也映在泡泡上了……泡泡飘到天空中，带着我的理想飞向了天空。

　　35、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞。

　　36、泡泡在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……

　　37、拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水轻轻一吹，“噗”的一声，无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来。泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团，随即就飘散开来，这些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小。这些可爱的泡泡在灿烂的阳光下，一闪一闪地升向天空，每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的玻璃球一般。微风轻轻地吹过，泡泡随风飘舞，它像彩蝶一样在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞，又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。多么美丽的小泡泡啊!看着这些泡泡，会让人产生一种幻觉，仿佛坐在泡泡中，飞到了无边的宇宙里，看到了美丽的银河系，又来到我们居住的太阳系，看到了那美丽而又神秘的金星、火星、木星……

　　38、我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡，看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，心情别提有多高兴了。

　　39、吹泡泡的花样可多了!我可以吹出多面体泡泡、连串泡泡、层叠泡泡，真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽!

　　40、泡泡在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。

泡泡糖说说 泡泡糖的QQ说说

1、为什么每次吃大大泡泡糖，都没有超人出现？

2、儿童节降至，送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一颗玻璃球，自在玩耍无忧愁。给你打个一百分，再接再厉好精神。给你戴朵大红花，愿你整日乐哈哈。

3、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，时候以为把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，小时以为电视里的演员是真的死

4、我是你手中的棉花糖，时刻粘着你；我是你口中的泡泡糖，时刻吹着你。让你每一天快乐常在，笑口常开！

5、吃泡泡糖最高境界就是刚吃就上课吃饭最高境界就是吃完之后才知道筷子反了交朋友最高境界就是是人是狗没看清

6、我请你吃小丸子炸臭豆腐烤面筋鸡蛋灌饼巧克力奶茶大大泡泡糖汉堡冰淇淋奶昔烧烤羊腿牛板筋跟我一起玩好不好

7、你总是让人觉得很甜，给人甜甜的感觉，只是请你不要太粘，那样就会让人烦，例如我就再也不想要你了——坚决不吃泡泡糖。中秋了，我要吃月饼的!

8、你一拍我一拍.小时候以为吞下泡泡糖会死掉.小时候以为电影里的演员是真的死了.小时候以为十八岁就能跟心

9、爱情就像泡泡糖，刚放进嘴里时甜甜旳，嚼旳时间长了就没味道了。

10、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，小时以为把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，小时候以为电视里的演员是真的

11、小时候妈妈说不要把泡泡糖咽到肚子里会粘到肠子一次不小心吃下去结果我哭了一晚上感觉快死了第二天我又活了

12、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉。

13、鱼干片.油条.咖啡.泡泡糖.加糖鲜榨橙汁.松花蛋【可能毁容的食物

14、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，长大后才发现原来那只是我以为

15、爱情就像泡泡糖，嚼着嚼着就没味了。腻了，烦了，纠结了我所有的情绪。

16、谎言就像泡泡糖，越吹越大。

17、电视上都是骗人的，3、为什么每次吃大大泡泡糖，都没有超人出现？

18、当你喜欢兄弟的前任时 你是否在吃二手泡泡糖

19、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，小时候以为把西瓜籽吃下去就会有西瓜长出来，

20、在我还没读书时觉得不吐泡泡糖会死

21、爱情就像泡泡糖，吹得越大越美，就越容易破裂；爱情就像有瑕疵的水晶，很多人都想把瑕疵擦去，结果水晶变成了玻璃。爱情是心的归宿，是包容更是珍惜！

22、男朋友上课传给我了个纸包，打开一看是一只粉红色的小兔子。回纸条、捏的好可爱，哪买的橡皮泥？他、刚吃完的泡泡糖。

23、小时候妈妈说把泡泡糖咽下去会粘住肠子，结果一次不小心给吞了下去，以为自己快死了...可直到现在我还活得.

24、舞台上跩跩的表情是她*幾年的金字招牌，她再也不是泡泡糖公主，也不是迷失自我的艾莉兒，而是一出場就讓觀眾臣服的超！級！天！后！

吹泡泡日记(15篇)

吹泡泡日记(15篇)

　　一天终于结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的吹泡泡日记，希望能够帮助到大家。

　　我十分喜爱吹泡泡，只要一有时间，我就想看看那些五颜六色的泡泡。

　　今天，我刚做完作业，就特别想吹泡泡了。说干就干，一刻工夫也不愿耽误，我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，这样泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的吸管蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！

　　昨天，我做了一瓶泡泡。

　　我先找一个杯子，把冷水倒进去，放一点茶和洗衣粉，用小棒搅拌一下，我把杯子放在了阳台上（这是按照书上做的），到了今天，我把一根吸管拿出来，弄一点水，我坐在了家门前，吹了起来。

　　我看着我吹的泡泡在阳光的照耀下五颜六色的，怪漂亮的，我喜欢极了。

　　我真喜欢泡泡。

　　星期天早上，我们几个小伙伴来到草地上玩吹泡泡的游戏，我占据了一个比较高的地方。

　　我先拧开装泡泡水的瓶子，再拿出一根小吸管，蘸了一下肥皂水，放到嘴边，轻轻地一下。只见大大小小的泡泡争先恐后从管子里跑出来。

　　泡泡的形状各异，有的像仙女散花，有的像一串串葡萄，有的像一对双胞胎抱在一起……泡泡在阳光的照耀下，变成五彩缤纷，有红的、有白的、有紫的……真美丽。

　　泡泡越来越多了，把我们包围在里面，我感觉我成了故事的小公主。突然一个调皮的泡泡跑到我眼前，我一把抓住它，可是没有抓到，反而打到弟弟的头，大家不禁笑起来。

　　天渐渐暗下来，我们只好依依不舍地回家。我真喜欢吹泡泡。

　　我和小红、小明一起吹泡泡。

　　小红吹出一个像小兔一样的泡泡，小红追着小兔跑呀跑。我吹出一个五颜六色的小猫，小猫喵喵直叫。小明吹出个圆泡泡，它在太阳底下闪闪发光，一个小弟弟看见了，连忙用手去拍，小泡泡在和他玩躲猫猫，怎么抓也抓不着。

　　哈哈！哈哈！这可真有趣呀！

　　今天，老师给我们可以布置了一项非常有趣的作业，就是通过自己进行制作泡泡液，然后用自己需要做的泡泡液吹着玩。

　　我把剩下的肥皂放进一个小木箱里，加入一些水，然后制作和制作，然后用一根薄薄的竹筒蘸着那粘稠的肥皂水，你可以吹泡泡。 但我试了几次，总是做得不好，爷爷说是因为放太多水造成的。 所以，我一直在那里一次又一次地尝试，终于做了，可以吹泡泡，我很高兴。

　　这项工作使我明白了一个道理，那就是，“没有什么是无法实现的。”

　　今天，我和同学们一起玩了个游戏——吹泡泡。

　　首先我和同学们买了各种各样的泡泡瓶，打开它，如果倒了，泡泡水像被颜料染过似的，每一点都五光十色，还有小泡泡，在刹那间消失地无影无踪，开始吹泡泡了，掏出泡泡棒，沾一下泡泡水，轻轻地一吹，十分美丽五光十色的泡泡诞生。“可泡泡的寿命分常短，只有几十秒钟的时间，真可惜！真想看这些美丽的泡泡十分钟，可是没机会，老天爷就给了泡泡们短短地寿命。”没等我说完这句话，五光十色的泡泡就失去了踪影，消失地无影无踪。

　　吹泡泡，真好玩，我还要玩，你呢！

　　我终于吹出了一个会变色的泡泡。一开始是红色的，一会儿是黄色的，又一会儿就变成蓝色的。五彩缤纷，好看极了！

　　一个泡泡像懒虫，伸伸懒洋洋的腰，舒服极了。二个泡泡像袋鼠妈妈，肚子里装了一个袋鼠宝宝，他们正在高兴地蹦跳着。三个泡泡像幸福的家庭。一家三口正在玩耍。

　　泡泡开始悄悄地跑到写字台上。一个泡泡像一个圆圆的帐篷。二个泡泡像乌龟。三个泡泡像蜻蜓地脑袋。

　　我仰起头用力一吹，泡泡们争先恐后地出来了。有的是一个人很孤单，有的是二个人手拉拉，它们是一对朋友，有的三四个人搂在一起，像一朵花，可爱极了。

　　星期天的上午，冬冬和兰兰约丁丁在公园里吹泡泡。丁丁连忙拿起工具，高高兴兴地出去了。

　　他们来到公园，公园里风景如画，到处一片生机勃勃的景象。于是冬冬说：“不如我们就在这里吹泡泡吧。”兰兰和丁丁说：“好！”他们一手拿着泡泡水，一手拿着吹泡泡的工具。那吹泡泡的工具，就好像一个小喇叭，不停地冒出泡泡。他们吹出来的泡泡，好像一个个小小的透明球！大大小小的泡泡在阳光的照耀下，五颜六色的，好看极了！

　　这真是难忘的一天啊！（杨书勋，霞浦小学）

　　一天，阳光明媚，老师带着同学们到操场上吹泡泡。

　　吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖，然后蘸了点肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我应该轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡诞生了。紧接着，我又轻轻一吹，竟然吹出了一连串的.泡泡，有的像气球，有的像露珠，还有的像葫芦……

　　我转身看了看同学们吹的泡泡，好看极了！有的像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的战士直往前冲，还有的像舞蹈家在风中跳着舞。

　　漫天飞舞的泡泡晶莹剔透，变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡，追逐嬉戏。

　　随着阵阵欢声笑语，我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空，好像带去了我们一个又一个的梦想。

　　放学了，我们排着整整齐齐的队伍回家。

　　回家了，我想写作业，然后又想，今天不是星期五吗？作业还是明天写吧。

　　这时，宋雯来找我玩，说：“我们玩游戏好吗？”我高兴地点点头：“那我们玩什么呢？”宋雯想了一会儿，说：“那我们就玩吹泡泡吧。”

　　我们把吹泡泡的东西拿了出来，放在嘴前轻轻一吹，只吹了一个泡泡，我就不信了，不能吹得多些，然后我第二次一吹，哇塞！吹得好多呀！

　　我第三次吹，我将*吹了几秒钟的气，泡泡不断地冒出来，五颜六色亮晶晶的，宛如一颗颗水晶球，漂亮极了！

　　然后我给宋雯吹了一会，也吹出了很多泡泡，跟我吹的一样的美~我们玩了好久，今天真开心！

　　今天下午，我做好作业，玩起了吹泡泡。我把吸管的一头放在肥皂水沾了沾，另一头则放在嘴巴上轻轻一吹。一下子飞出了许许多多五颜六色，大小不一的泡泡。那么多的泡泡在太阳下变红，又变绿，真让我看得眼花缭乱。泡泡越zk168.com.cn飞越高。突然，泡泡消失在天空中，我连忙又吹出了一连串的泡泡，泡泡好象一串串"葡萄"飞向天空。我看着可爱的泡泡，我想:飞吧，飞吧!飞得越远越好，让四面八方的小朋友都能看见这美丽的泡泡。让他们也来分享我的快乐!

　　下课了，小朋友们像一群关不住的小老虎从教室里跑了出来。

　　他们有的吹泡泡，有的抓泡泡，有的看泡泡，还有的数泡泡。只见，五（7）班的小明、小红和小王正在阳台上准备吹泡泡。瞧，他们先蘸点泡泡水，接着放在嘴前，然后吸口气，最后轻轻吹。吹的泡泡又大又圆。小朋友们很开心。

　　今天我们和王老师玩了一个吹泡泡的游戏。

　　游戏前，老师问：“你们小时候玩过吹泡泡的游戏吗？”“玩过。”我心里想：今天可是我大显身手的好机会了。

　　游戏开始了，他们组先吹泡泡，我们等了一会，我们组也开始吹了。我一开始吹得很好，后来一时着急，吹的泡泡就少了，所以我没能获得泡泡大王的称号。看着这些五颜六色的泡泡，有的像西瓜，有的像一串串葡萄，有的像一个个小橘子。最后老师说：“泡泡会带你们去哪里呢？”我想：“泡泡会带我去美丽的西湖，人们常说，杭州是人间天堂，西湖就是镶嵌在这天堂中的一颗明珠，会比天堂更美。”

　　比赛结束了，但是通过这次比赛，我知道了“强中自有强中手，一山更比一山高。”

　　我和爸爸今天又去了小区里吹泡泡。今天吹泡泡的时候总觉得泡泡水好像不太好用。

　　每次吹出的泡泡都很少。不过泡泡的形状还是各式各样的。有的是单独一个泡泡，还有的是五六个泡泡连在一起的。有一种泡泡最有趣。在刚吹出来一点的时候又缩了回去，好像一个小娃娃伸出头来看了看，看到了什么可怕的东西，又把头缩了回去。大家看，多好玩的泡泡啊！

　　今天天气晴朗，万里无云，我在院子里玩起了吹泡泡。

　　刚开始，我使劲吹，一个泡泡也没有吹出来，我很生气，不想吹了。妈妈说；“做任何事情都要认真思考。你使得劲太大了，泡泡早就吹破了，怎么会吹出来呢！你要轻轻地吹才能吹出打泡泡。”我按照妈妈说的，用一点儿力吹，果然吹出了一个五彩的大泡泡。我快速地吹，吹出了许多大小不同的泡泡，五颜六色的泡泡满天飞。我一会儿打泡泡，一会儿追泡泡，玩得可开心了！

彩色泡泡比喻句

1、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样??

2、刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色的，有火红的黄的蓝的绿的，五彩缤纷，异常美丽

3、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画

4、在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的熊猫脑袋当它在水面上静静的漂着时，还微微的动一动，好像活了一样

5、只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽!

6、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团

7、整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来

8、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来

9、她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上

10、只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽！

11、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来悄无声息地走开

12、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火

13、泡泡一个接一个地飞了出来，它们大的像气球，小的像珍珠，五颜六色好看极了！

14、泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮

15、吹泡泡的花样可多了！我可以吹出多面体泡泡连串泡泡层叠泡泡，真是多得数不清有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！

16、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色

17、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗

18、我观察到肥皂泡的边上呈粉红色，中间是金电影，亮晶晶的，真像一个水晶球

19、中华世纪坛人如海，歌如潮

20、一个个淘气可爱的小泡泡，从气泡孔里一摇一摆的钻了出来，来到了这个千千世界，它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒

21、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛

22、春风像个慈祥的母亲拂着你的脸颊使你感到舒畅心旷神怡

23、水泡闪亮闪亮的，射出五彩的光，像绚烂的彩虹

24、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情

25、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长

26、那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着

27、水泡闪亮闪亮的，射出五彩的光，像缤纷的糖果

28、泡泡在天空中自由自在地飘来飘去，有的飘得很远好像去旅游了，有的在我耳边说悄悄话!

29、拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水轻轻一吹，噗”的一声，无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团，随即就飘散开来，这些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小

30、我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐的变大，被风吹得扁扁的，像是一截肥烤肠很快泡泡就变得又圆又大，像个巴掌般大小，彻底从管中脱离开了，在风中飘晃着，透明的薄膜闪显出七彩的光芒

31、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞

32、我可以吹出多面体泡泡连串泡泡层叠泡泡，真是多得数不清有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽!

泡泡糖的QQ说说 关于泡泡糖说说(精选24句)

1、电视上都是骗人的，3、为什么每次吃大大泡泡糖，都没有超人出现？

2、爱情就像泡泡糖，吹得越大越美，就越容易破裂；爱情就像有瑕疵的水晶，很多人都想把瑕疵擦去，结果水晶变成了玻璃。爱情是心的归宿，是包容更是珍惜！

3、吃泡泡糖最高境界就是刚吃就上课吃饭最高境界就是吃完之后才知道筷子反了交朋友最高境界就是是人是狗没看清

4、爱情就像泡泡糖，刚放进嘴里时甜甜旳，嚼旳时间长了就没味道了。

5、谎言就像泡泡糖，越吹越大。

6、我请你吃小丸子炸臭豆腐烤面筋鸡蛋灌饼巧克力奶茶大大泡泡糖汉堡冰淇淋奶昔烧烤羊腿牛板筋跟我一起玩好不好

7、爱情就像泡泡糖，嚼着嚼着就没味了。腻了，烦了，纠结了我所有的情绪。

8、在我还没读书时觉得不吐泡泡糖会死

9、你总是让人觉得很甜，给人甜甜的感觉，只是请你不要太粘，那样就会让人烦，例如我就再也不想要你了——坚决不吃泡泡糖。中秋了，我要吃月饼的!

10、为什么每次吃大大泡泡糖，都没有超人出现？

11、小时候妈妈说把泡泡糖咽下去会粘住肠子，结果一次不小心给吞了下去，以为自己快死了...可直到现在我还活得.

12、儿童节降至，送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一颗玻璃球，自在玩耍无忧愁。给你打个一百分，再接再厉好精神。给你戴朵大红花，愿你整日乐哈哈。

13、鱼干片.油条.咖啡.泡泡糖.加糖鲜榨橙汁.松花蛋【可能毁容的食物

14、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，时候以为把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，小时以为电视里的演员是真的死

15、舞台上跩跩的表情是她*幾年的金字招牌，她再也不是泡泡糖公主，也不是迷失自我的艾莉兒，而是一出場就讓觀眾臣服的超！級！天！后！

16、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉。

17、我是你手中的棉花糖，时刻粘着你；我是你口中的泡泡糖，时刻吹着你。让你每一天快乐常在，笑口常开！

18、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，小时以为把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，小时候以为电视里的演员是真的

19、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，把西瓜籽吃下去会有西瓜长出来，长大后才发现原来那只是我以为

20、你一拍我一拍.小时候以为吞下泡泡糖会死掉.小时候以为电影里的演员是真的死了.小时候以为十八岁就能跟心

21、小时候妈妈说不要把泡泡糖咽到肚子里会粘到肠子一次不小心吃下去结果我哭了一晚上感觉快死了第二天我又活了

22、小时候以为吞下泡泡糖就会死掉，小时候以为把西瓜籽吃下去就会有西瓜长出来，

23、男朋友上课传给我了个纸包，打开一看是一只粉红色的小兔子。回纸条、捏的好可爱，哪买的橡皮泥？他、刚吃完的泡泡糖。

24、当你喜欢兄弟的前任时 你是否在吃二手泡泡糖

泡泡形成的科学原理是什么

泡泡形成的科学原理是什么

　　吹泡泡是很多小孩都想要玩的游戏，然而很多的小孩包括大人都不知道泡泡是如何产生的。下面为您精心推荐了泡泡形成的科学原理，希望对您有所帮助。

　　泡泡形成原理

　　泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。

　　吹泡泡的水怎么配

　　第一步，冲茶水。

　　把茶叶倒进杯子，热水冲茶，盖上盖子泡一会儿。

　　然后把茶叶滤掉，只留下茶水。

　　第二步，调配泡泡水。

　　把洗洁精和一小匙白糖放在容器里，搅匀。

　　然后把准备好的茶叶水倒入。

　　洗洁精和茶水的比例是一比三。

　　第三步，冷却。

　　把以上的泡泡水摇匀，等水冷却。

　　第四步，装瓶。

　　把配好的泡泡水装进准备好的小瓶子里。

　　第五步，吹泡泡。

　　准备一个吸管，剪下一小段用来吹泡泡。

　　把吸管沾泡泡水，放心吹就可以了。

　　这个泡泡水环保又安全，没有其它添加的成份，大人可以放心让孩子们玩了。

　　吹泡泡水的制作方法

　　准备60度左右的温开水。

　　在温开水中倒入洗洁精，比例大概1:3，洗洁精适当再多些也没关系。

　　在混合好的液体中倒入适量白砂糖和液体胶水。

　　吹泡泡水的制作技巧

　　取一只杯子倒入开水。

　　在开水中放入茶叶，泡出茶水(或直接买现成的绿茶)。

　　在空杯子里加入2匙白糖，倒入一些洗发水、洗手液都可以。

　　倒入泡好的茶水，搅拌一下，泡泡水就制作好了。

　　拓展阅读：吹泡泡教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学*团纸黏贴的技能。

　　2、引导幼儿学*在一定范围内团纸黏贴。

　　3、感受活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、大小不同泡泡底纸（4A纸一半大小左右），彩色皱纹纸裁成小方块若干。

　　2、泡泡枪。小黑板。

　　3、小筐若干，浆糊。

　　4、一个大泡泡背景墙，上有反粘透明胶带。

　　活动过程：

　　一、游戏导入。

　　教师组织幼儿围坐成圆圈，带领幼儿在圆圈内玩泡泡枪（1-2次），引导幼儿观察泡泡是圆圆的，大小不等的。

　　二、教师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。（在小黑板上演示）。

　　1、教师组织幼儿围坐成半圆。

　　2、出示一个泡泡作品，提问：这是什么呀？

　　“今天我们就来自己动手做漂亮的泡泡好吗？”

　　3、示范用一张皱纹纸团成小球放到浆糊里蘸一蘸，粘到泡泡底纸上。老师可以一边动手一边念儿歌：捏一捏，捏一捏，捏成一个小球球，亲一下，亲一下，泡泡飞上天！

　　4、按上述方法依次粘满整个泡泡底纸。

　　三、自己动手粘泡泡。

　　1、组织幼儿围坐在桌子边上，自己动手试一试。

　　2、鼓励幼儿一边念儿歌一边团纸黏贴泡泡。要求：要粘满整个泡泡。有困难的宝宝要请老师帮助。

中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》说课稿

中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》说课稿

　　作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》说课稿，欢迎大家分享。

　　【活动设计】

　　《小老鼠和泡泡糖》是一首幽默、诙谐的乐曲，形象突出。它分为AB两段，A段表现小老鼠走，B段表现小老鼠拉泡泡糖。A、B两段融合在一起较好地表现了小老鼠可爱、调皮的有趣形象。因此，设计本活动，让幼儿在活动中通过游戏情境，熟悉乐曲，用自己的动作、姿态结合音乐去表现小老鼠、泡泡糖这些来自生活的又比较熟悉的对象，从中体会音乐游戏的快乐，感受音乐的魅力，丰富情感体验，提升艺术表现力。同时，增强幼儿的环保意识。

　　【活动目标】

　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用。根据4—5岁幼儿的特点以及他们的表现欲望，根据中班幼儿艺术活动的目标，结合新《纲要》中艺术活动的目标，从而把本次活动的目标确定为：

　　1、尝试用有节奏的语言、动作结合音乐大胆地表现小老鼠走、拉泡泡糖的可爱形象。

　　2、在表演中体会音乐游戏的快乐，并从中增强幼儿的环保意识。

　　【重点难点】

　　有玩过泡泡糖的经验、音乐、PPT。

　　1、能结合音乐有节奏地学小老鼠走。

　　2、大胆、夸张地表演拉泡泡糖。

　　【活动教法】

　　新《纲要》艺术领域指导要点中指出：教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，促进其身心和谐发展。因此，在整个活动中教师充分发挥一个引导者和支持者的作用，根据幼儿好模仿好游戏的心理特点，积极创设语言环境、游戏化情景，大胆充分地运用丰富夸张的肢体语言去感染幼儿，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的积极性。

　　针对这次活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在活动过程中应用了故事法、游戏法、示范法、发现法、问题法、激励法等，让幼儿在轻松愉快的环境中学*。

　　【活动学法】

　　在教学活动中，我通过引导、提示，让幼儿积极地参与模仿，愉快地参与游戏，充分发挥想象力、创造力去创编动作，并指导幼儿根据音乐的节奏，用有节奏的语言和动作，帮助自己表演。

　　【活动过程】

　　一、暖身活动。

　　谜语来导入整节课堂，活跃氛围，让幼儿首先拥有一份愉快的心情。此环节不仅激发了幼儿的学*积极性，还为解决第一个教学难点做了铺垫。

　　二、欣赏故事《小老鼠和泡泡糖》

　　韵律活动就是用有节奏的动作、姿态结合音乐去表现音乐形象。首先，教师用故事导入法，用生动的语言和丰富的姿态将一个有趣的故事展现给孩子，让幼儿对将要表现的音乐形象和音乐背景有了一定的了解，引起了幼儿的注意力。

　　三、随音乐玩游戏：小老鼠和泡泡糖。

　　在幼儿的'注意点上，教师一句“现在，我们就变成这只可爱的小老鼠，一起到草地上看热闹去吧！”随即引发了幼儿的表现欲，满足了幼儿好游戏的心理特点。在游戏过程中，幼儿的学*兴趣不断提高，并初步完整地感知了音乐。

　　四、探索A、B段动作。

　　本次活动的重难点之一就是在A段音乐模仿小老鼠走的有趣动作，因为音乐是三拍子，又比较快，这给孩子的表演带来了一定的难度。我们采取了运用语言线索的对策帮助幼儿记住动作，为A段音乐配上了“小老鼠，东跑跑，西看看”的儿歌，以此来解决教学障碍。同时，为了帮助幼儿更好地掌握这个动作，提问“小老鼠说到哪个字的时候停下来看的？”把动作进一步细化，活动的重难点之二是对B段音乐拉泡泡糖的表演，教师有意识地让幼儿观察教师、同伴手、面部表情的变化，引导幼儿怎样用夸张的动作表演用力拉泡泡糖，同时，为了避免拉泡泡糖动作的单一，引导幼儿对泡泡糖到处粘的现象进行大胆创新动作。在A、B段动作的探索学*过程中，教师引导幼儿通过模仿、思考、相互学*，从徒手练*到配乐表演，逐步提高幼儿的表演能力，遵从了循序渐进和启发开放的原则。

　　五、完整表演。

　　在完整表演的过程中，每一遍表演教师都给幼儿提出了不同的要求，不知不觉中幼儿提高了音乐欣赏和表现能力，在表现音乐形象的同时，在心理上获得了极大的宣泄的满足，把活动推向高潮。在活动中，结合了环保教育，幼儿在表演的同时，环保意识得到了增强。活动虽然结束了，但从中还可以延伸出更多具体的环保主题，生成更有价值的系列活动。

　　一、说教材：

　　《小老鼠和泡泡糖》这个活动的音乐选自外国集体舞音乐，乐曲分为AB两段，A段音乐表现的是小老鼠捡到了泡泡糖，B段音乐表现的是小老鼠拉泡泡糖，活动中让幼儿用自己的现实经验来解决问题，孩子们易于接受；其次，活动所表现的内容——环保，也是全世界面临的重要问题。本次活动让孩子通过对音乐的理解、扩展和表达，让幼儿从内心出发，懂得保护环境应从自己身边的小事做起。所以这个活动比较适合在中班进行。

　　二、说目标：

　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用。根据5——6岁幼儿的特点以及他们的表现欲望，根据中班幼儿艺术活动的目标，结合新《纲要》中艺术活动的目标，从而确立了本次活动的目标：

　　1、初步学*合拍地做小老鼠走的动作和夸张地表现拉泡泡糖的动作。

　　2、做幅度较大的动作时，知道寻找空间律动，不与别人碰撞。

　　3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要爱护我们的环境。

　　根据目标，我把活动的重点和难点定位于：能合拍地做小老鼠走、夸张的表现出拉泡泡糖的动作。

　　三、说教法：

　　根据新《纲要》提出的：“幼儿的教育活动应是教师带领幼儿、引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动进行实践、创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”因此，在整个活动中都以幼儿的主动参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用。因此，我对幼儿作了知识和经验的准备：事先让幼儿玩过了泡泡糖，让幼儿对泡泡糖的粘性有感性认识。

　　针对这次活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个活动过程中以尝试法为主，同时在各个不同的环节中还穿插运用发现法、问题法、开放法等，让幼儿在轻松愉快的环境中学*。

　　四、说学法：

　　在教学活动中我通过引导、提示，让幼儿发挥想象力、创造力去创编动作，并指导幼儿根据音乐的节奏，用有节奏的语言和动作，帮助自己表演。

　　五、说教学程序：

　　第一部分：探索A段音乐，教师用故事导入，小老鼠出来玩啦，并有节奏地边念歌词边做动作（小老鼠东跑跑西看看），小老鼠机灵幽默的形象一下能吸引幼儿的注意力，激发幼儿的表现欲望，然后引导幼儿用小手、小脚学小老鼠看一看的动作，接着引导幼儿根据音乐的快慢在座位上用小幅度的动作对幼儿进行提示。（这一环节在座位上让幼儿在安静的状态下有节奏地做动作，把目标的难点之一解决掉）

　　第二部分：探索B段音乐拉泡泡糖的动作。在本环节中，我通过提问：“小老鼠把泡泡糖烂在地上，也可能烂在哪儿？”（头上、屁股上、手臂上、腿上）“老师手里也有一个泡泡糖烂了，谁来帮我拽下来？”激发幼儿探索的欲望，在B段开始处，我用语言进行提示，鼓励幼儿运用自己已有的经验进行动作创编，从而让幼儿自主地参与活动，学*合拍地跟着音乐做拉泡泡糖的动作。这是本次活动的重点和难点，怎样把幼儿的生活经验动作用较夸张的律动动作，结合音乐的节奏变化进行表现，我就用语言引导，让幼儿在创编和聆听的结合点上有机整和，使本次活动的难点自然地得到了解决。

　　第三部分：完整表演。在此之前，我和幼儿玩游戏两遍。

　　第一遍，我与幼儿一同听音乐做动作，用教师的律动动作与幼儿的生活动作比较的方法来提醒幼儿注意到夸张。

　　第二遍幼儿，我提醒幼儿注意，泡泡糖弹回来时可粘在身体的不同部位。激发幼儿创造性地表演，因为幼儿艺术教育的就是培养幼儿创造能力的教育。为巩固反复幼儿对音乐的感受、表现，我设计不同的情节，进行2——3次表演：小老鼠到草地上（树林、公园）玩——小老鼠捡到泡泡糖——拉泡泡糖——小老鼠回家，对于中班幼儿来说，借助音乐来诠释意境，有一定难度，必须通过听、感、做才能去感受它独特的魅力，我创设游戏的情景，用游戏的语言，让幼儿在趣味性和游戏性浓郁的环境中，既享受了音乐活动的乐趣，又在不知不觉中提高了音乐欣赏和表现能力，让幼儿在表现音乐形象的同时，在心理上获得了极大的宣泄的满足。我在活动中，还注意孩子活动过程和参与表演活动的情感，注意提醒幼儿结交舞伴的空间变化，为幼儿提供自由的活动机会，培养了幼儿共享空间的能力。

　　在最后的环节中，通过让幼儿商量：泡泡糖拿下来容易吗？你会把泡泡糖放到哪儿呢？你愿意把它放哪儿呢？对幼儿进行了环保教育。活动虽然结束了，但从中还可以延伸出更多具体的环保主题，生成更有价值的系列活动。

泡泡糖粘衣服上怎么办

泡泡糖粘衣服上怎么办

　　口香糖是深受世界人民喜爱的糖果之一，但是万一口香糖不小心粘在衣物上就很难被清除，那么有什么好方法可以解决这个问题呢?下面是小编给大家带来的泡泡糖粘衣服上怎么办，希望能帮大家！

　　方法1: 冷冻处理口香糖污渍

　　1、脱下脏衣服并将其折叠。折叠衣物让粘有口香糖的一面朝外，避免弄脏衣物的其他部分。尽量用手指刮除口香糖污渍，注意不要让污渍渗入衣物面料，也要谨防口香糖粘连到衣物的其他部分。

　　2、将衣物装入塑胶袋内。准备可密封的塑胶袋。将衣物装入塑胶袋时请注意不要让口香糖污渍与塑胶袋接触发生粘连，以免弄脏衣物的其他部分。

　　3、密封塑胶袋。塑胶袋封好以后，将其放入冰箱内。奇妙的是，冰箱内的`低温会让口香糖变硬，从而降低其粘性。冷冻处理会让口香糖更容易脱落。

　　4、将装有衣物的塑胶袋置于冰箱若干小时。口香糖变得越硬，就越容易被去除。等口香糖冷却变硬后，从冰箱取出塑胶袋。

　　5、刮除口香糖污渍。从冰箱取出衣物后，抓紧时间刮除污渍。从塑胶袋中取出衣物，将其置于板面，用尖头钝器剥离或刮除口香糖污渍。钝器可以选择绘画刮棒，切黄油的小刀。如果你的指甲够长够尖的话，用指甲刮除也未尝不可。

　　6、清洗衣物。如果口香糖污渍没有损伤衣物面料，且还有些许残余，请用洗衣机进行清洗。

　　方法2: 热熨处理口香糖污渍

　　1、取一张硬纸板置于熨衣板上。硬纸板可以防止衣物上的口香糖融化粘着在熨衣板上。将衣物朝下放置，让口香糖污渍处于硬纸板中央。

　　2、将熨斗加至中热，不要有蒸汽。将熨斗调至中热，过高的温度会将口香糖融化。适度加热，让口香糖变软脱落，过度加热则会融化口香糖，让污渍蔓延。

　　3、热熨沾染口香糖的部分。沾有污渍的面料朝下紧贴纸板，污渍与熨斗之间有衣物相隔，热熨衣物背面。

　　4、持续热熨衣物直至口香糖脱落。口香糖最终会变软脱落，黏在硬纸板上。将衣物从硬纸板上剥离。如果口香糖没有完全粘在硬纸板上，请继续热熨至其彻底脱落。

　　方法3: 用液体热剂处理口香糖污渍

　　1、使用高温液体祛除口香糖污渍。我们在此推荐三种高温液体，热水，蒸汽，热白醋，其效果没有显著差异。

　　2、让液体热剂发挥效力。不管你选用哪种液体，请让其充分发挥效力。为此你可能要多次重复此步骤。

　　3、用牙刷或者小刀刮除口香糖污渍。口香糖受热变软后，请立即将其刮除。不管你使用何种热剂，一旦口香糖充分浸湿受热，请立即用废旧牙刷或钝刀轻轻地将污渍刮除。如果口香糖还是无法脱落，请继续用热剂浸泡。

　　4、用洗衣机对衣物进行常规清洗。当大部分污渍被刮除后，请将衣物置于洗衣机中进行常规清洗，以清除残余污渍。

关于吹泡泡的唯美说说

　　《关于吹泡泡的唯美句子》是由心情说说网小编[佐岸]整理，都是精选的原创句子，本篇内容包含40条句子，下面就让我们一起阅览一下这些句子吧。

　　1、所有人都想拯救世界却没人帮妈妈洗碗

　　2、有那么多人在寂寞，就没有人寂寞。

　　3、如果所有人都理解你那你得*凡成什么样

　　4、你晚上那么辛苦白天还出来揽客，真TM苦了你啊。

　　5、：别担心，你现在的处境并不是你最终的归属，最好的尚未到来。

　　6、那句说不出口的，我爱你，好重，好重。

　　7、失去后才发现，原来我们不是一个世界的人。四月再见，五月你好。

　　8、如果爱是靠新鲜感开始又要怎么维持。

　　9、“和好吧”“算了”“为什么”“心里有人了”“谁？”“以前的你゛…

　　10、★、奋斗ヽ做个奋斗德小青年吧╮

　　11、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

　　12、你曾经有过什么样的梦想呢可能太多太多你现在又坚持着什么样的信念呢可能会继续坚持

　　13、我一直喜欢在远处看着你在众人中一眼看出那个是你挪不开眼睛你突然回头的一眼我却低下了头

　　14、你说帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。你说笛声如诉，费尽思量，后来茶烟尚绿，人影茫茫。

　　15、分嘞、無所謂嘞、說我賤說我虛偽、一切隨你便。

　　16、亲爱的亲爱的，元宵节快乐。

　　17、没去过其他国家，就相当于世界这本书，你只翻看过一页。

　　18、我还是孩子，我要过你们这些叔叔阿姨快给我滚去返老还童。

　　19、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢？加油，明天又是全新的一天。

　　20、我愿用钢筋混凝土般强大的内心

　　21、我想谈一场以结婚为前提的恋爱。

　　22、台风太给力了在这个假发的时期我非常惧怕出门迎面而来的是假发--

　　23、隐身一个月了没一个人问起我

　　24、我又不是人民币，怎么能让所有人都喜欢我、发笑伐你、

　　25、收藏美好的记忆，留作我们甜蜜的见证。

　　26、无法改变风向，可以调整风帆;无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。

　　27、走在自己独特的道路上、不想说话也不想动：不用理会别人的眼光;不需要安慰和陪伴，就一定要努力。

　　28、你的眼里有春有秋，胜过我见过爱过的的一切山川河流。

　　29、说了再见挥了手却还是狼狈的回了头

　　30、真正爱你的人不会问你想不想要，他会直接把那个东西放在你手里。

　　31、你是我的星光，我的天空因你而璀璨。

　　32、不要让我对你失望了才开始对我好，这种的亲情不要也罢。

　　33、一零不要因为冷就去抱另一个人，不要因为寂寞而去寻找另一个人，不要因为新鲜感而丢掉最爱你的人。

　　34、你连我都不宠那你宠什么？宠物狗吗？

　　35、走到最后谁都不是谁的谁

　　36、君子*之美，不*之恶。

　　37、一零指紧扣、把幸福握在手里。

　　38、有苦难言、夜不能寐。没人知道我心里到底有多大压力。我也想出去走走，没钱寸步难行。

　　39、每一次旅行都是对过去的告别，因此每当一段旅行结束，就该展现与过去不同的你。<旅行的意义>

　　40、回忆是件很累的事情，就像失眠时怎么躺都不对的样子，