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儿童中医药保健知识
儿童中医药健康管理服务是国家中医基本公共卫生服务的重要内容之一。小编为大家整理的儿童中医药保健知识,欢迎喜欢的朋友们来查阅。
儿童中医药保健知识
摩腹
【部位】腹部
【操作】操作者洗净双手,两手掌对搓至发热,食、中、环三指并拢,将指腹面或手掌的掌面置于小儿腹部;按“摩腹绕脐”在腹部做环形、有节律的移动。
【注意】从操作宜匀速、缓慢、柔和,以小儿舒适为度。小儿肌肤娇嫩,操作者须剪短之间。必要时,可用小儿爽身粉做介质。
捏脊
【部位】背部,脊椎两侧,督脉的大椎至尾骨末端处。
【操作】操作者两手的拇、食指交替配合,按推、捏、捻、放的先后顺序,沿脊柱两侧,自下而上,从小儿的尾骶部至项下大椎捏拿一遍。根据病情及体质可捏拿4-6遍。第2遍开始的任何一遍中,可根据不同脏腑出现的症状,采用“重提”的手法,有针对性的刺激背部的脏腑俞穴,以加强疗效。第六遍结束后,用双手拇指指腹在腰部肾俞穴处,适当地按揉结合。
足三里穴
【位置】小腿前外侧,当犊鼻丁下三寸(小儿的四横指),胫骨前嵴外一横指处。
迎香穴
【位置】鼻翼外缘中点旁,鼻唇沟中。
四神聪穴
【位置】头顶部,百会穴(两耳尖直上与头顶正中线的交点处)前后左右各旁开一寸处,共四穴。
儿童保健滥用退热药
发热是人体必要的保护机制。有些年轻的妈妈认为孩子发了热一吃退热药病就好了。因此,她们动不动就给孩子吃退热药。实际上,这样做很容易造成假象,掩盖症状,使疾病难以诊断。
一般健康人的.体温约为37℃,高于37℃则为发热。幼儿大脑发育尚未完善,体温调节中枢功能薄弱,因此,孩子一有病就发热,而其它症状不显,如感冒、麻疹、肺炎、局部感染、药物反应、风湿热等。发热成了孩子有病的信号。因此,发热是诊断疾病的重要体征,如果热一上来就用退热药把它压下去,常常掩盖了病情,给诊断事业困难,甚至到了疾病危急时才被确诊。另外,有些退热药,如阿司匹林影响小儿凝血机制,导致皮肤、肺、脑等脏器出血;又如非那西丁可使新生儿血液中的低血红蛋白变成高血红蛋白,使红细胞携带氧的能力下降,导致组织缺氧,严重的还会引起脑水肿、抽搐、昏迷等。因此,动不动就给退热药对孩子的健康是不利的。
小儿发热时应查明原因,再作对症治疗或病因治疗。如果小儿体温不超过38℃,一般不需要用退热药,在治疗中密切观察就行。当然,小儿体温过高,如达39℃或以上就会严重影响孩子健康,且可发生惊厥、抽搐等。这种情况下,在积极治疗的基础上可用退热药,同时采用物理降温法,如酒精擦澡、冰袋镇头等。
儿童保健滥用抗生素
流行病学调查证明,90%以上的上呼吸道感染是由于病毒感染引起的。
因此上呼吸道感染时常规应用抗菌素是不合适的,而且还会造成病原体对抗菌素产生抗药性及其不良反应的威胁以及药物的浪费。不要孩子一生病,就不管什么原因便使用氯霉素、链霉素。如果长期使用链霉素、新霉素、庆大霉素、卡那霉素等抗生素,会对听神经造成影响,引起眩晕、耳鸣,甚至耳聋。使用氯霉素可能引起再生障碍性贫血。8岁以内的孩子,特别是新生儿,服用四环素、土霉素容易引起牙齿变黄,并使牙釉质发育不良,所以小儿不用四环素、土霉素。
儿童保健一病多药
孩子患一种病,家长往往多种药物齐头并进。殊不知,药物过杂,互相之间作用可抵消,而毒性反应却相加,不仅疗效不好,而且会出现不良反应。如将磺胺与Vc联用,可加重肾脏中毒;青霉素与阿司匹林同用,可降低青霉素的抗菌功效。至于青霉素、氯霉素、磺胺药一齐上,或青霉素、头孢菌素与庆大霉素为伍,同样有上述危险。
儿童保健体弱与补药
时下给孩子服补药的现象比比皆是。父母此举的初衷不外乎是增强孩子的体质,促进其发育,但因缺乏医学知识,结果事与愿违,补出了毛病。一位医生报告,9名婴幼儿服用人参后都出现了神经系统症状,另一名儿童服用大剂量人参后发生抽风、昏迷,最后丧命。专家的建议是:健康孩子最好不服补品,5岁以上的体弱儿可酌服,但应在医生指导下进行,家长不可自作主张,以防意外。
儿童保健忌滥用维生素
维生素在儿童的生长发育中确实起着重要作用,但不可盲目地认为多多益善。不少药用维生素有一定的不良作用甚至毒性反应,尤其是脂溶性维生素,用量过大或过久可能造成体内蓄积而中毒。如鱼肝油(含Va与Vd)吃多了可引起发烧、厌食、烦躁、肝与肾脏功能受损。水溶性维生素虽较安全些,但也不可疏忽。如Vc服用过多可诱发尿路结石、脆骨症等。为此,营养学家强调,应以食物中的天然维生素为最佳选择。
中医药法宣传活动方案
为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的中医药法宣传活动方案,欢迎阅读与收藏。
为切实做好中医药文化建设和科普宣传工作,根据《*国家中医药管理局关于下达中医药部门公共卫生专项资金的通知》(财社〔20xx〕146号)和《国家中医药管理局关于印发20xx年中医药部门公共卫生专项资金项目管理方案的通知》(国中医药发〔20xx〕27号)的要求,特制订本方案。
一、项目范围
覆盖全国31个省、自治区、直辖市。
二、项目内容
(一)组织开展中医药文化科普宣传活动
1、活动目标
(1)大力宣传党和国家有关中医药的方针政策,加深人民群众对中医药的理解和认识。
(2)弘扬中医药文化,普及中医药知识,使群众了解中医药有关生命、健康与疾病等方面的基本理念和保健知识,掌握一些常见的中医药养生保健方法。
(3)增强社会对中医药的普遍理解与认同,扩大中医药的影响,树立社会形象,为中医药事业的发展营造良好的社会舆论氛围和文化环境。
2、活动内容和方式
(1)组织中医药文化科普巡讲活动。
(2)开展健康讲座、义诊咨询、文体表演、知识竞赛、教授健身方法、科普游艺互动等活动。
(3)采取多种形式,积极推动中医中药*行活动在基层长期开展。
3、活动要求
(1)各地要根据本省实际情况创新工作方式,丰富活动内容,在20xx年已安排5个以上县(市)的基础上,继续选择5个以上县(市)开展中医药宣传活动。
(2)宣传活动要贴*基层,贴*社区,贴*农村,使更多的基层群众参与活动并从中受益。每个县(市)直接受益人群至少达到5000人次。
(3)活动中要注意发挥当地媒体的作用,通过媒体扩大影响,引起社会的广泛关注,争取良好的宣传效果。
(4)每次活动要注意收集相关文字及影像资料。
(5)在开展活动中,要注意发现和培养中医药文化科普人才。
(6)各省(区、市)要注意培育和建设中医药文化宣传教育基地。
(二)建设中医药文化科普知识宣传载体
1、工作方式
采取组织编写、制作出版中医药科普作品(含音像制品)、在媒体上开设栏目等方式,宣传普及中医药知识。
2、工作内容
(1)挖掘本地的'中医药典籍、文物古迹、传说故事和其他历史古籍文物中的中医药文化内容,进行研究整理,组织创作一系列科学准确、通俗易懂、贴*群众、图文并茂的中医药文化和科普丛书(手册)。
(2)要协调当地主流媒体开设中医药知识和科普宣传栏目专题介绍中医药知识。
(3)要注意利用互联网、手机、公交地铁电视等新兴媒体资源介绍中医药知识。
3、工作要求
(1)在建设中医药文化科普知识宣传载体中,各省(区、市)要把基层的需求作为工作重点。
(2)总结本地区中医药文化科普作品出版、宣传资料制作及发放以及所开设媒体宣传栏目的内容及效果等工作情况。
(3)要定期召开中医药知识宣传普及项目经验交流会,总结交流工作经验,研究探讨工作的长效机制。
三、项目执行时间
本项目执行时间为20xx年——20xx年。各省(区、市)于20xx年4月15日前编制完成项目组织实施方案,20xx年12月31日前完成项目任务。
四、项目资金安排及资金管理要求
20xx年中央财政继续按照每省(区、市)80万元标准给予项目资金补助(未含中医医院中医药文化建设的20万元),其中50万元用于组织开展中医药宣传活动,30万元用于加强中医药科普知识宣传(重点是中医药知识宣传普及、媒体建设以及中医药知识宣传普及队伍建设的经费补助)。各省级中医药管理部门会同*门制定补助经费管理办法,严格按照国家财政专项资金管理的规定,加强项目经费管理,提高资金使用效益。下达各地的项目经费必须专款专用,不得挪作他用。国家中医药管理局和*将按有关规定对项目经费使用情况进行考核,并将各地项目执行的实际效果作为安排下年度相关项目资金的依据。
五、项目组织实施及监督与评估
(一)各省级中医药管理部门负责项目组织实施工作,要结合本地实际情况制订具体的实施方案,报经国家中医药管理局审核同意后组织实施。各省(区、市)要加强对本地项目的组织领导,落实专人负责。各省级中医药管理部门要会同*门对项目总体执行情况进行考核与评价,并将项目总结评估报告于20xx年1月15日之前上报国家中医药管理局办公室。
(二)国家中医药管理局负责项目的宏观管理与总体评估,并对项目组织实施情况进行监督管理;在项目执行中期,组织相关专家进行检查督导,在此基础上进行中期考核与评价;在项目执行结束后,将根据各省(区、市)项目实施情况进行检查与评估。
一、与日报社开展合作。
《日报》作为市委机关报,发行面广,其宣传报道具有很强的导向性和代表性。该报《健康视界版》注重对群众健康的宣传和报道,是许多读者喜爱的好栏目。20xx年市中医药管理办公室与日报社合作开展以下工作:
(一)举办《中医在我身边》有奖征文活动。
在全市征集以讲述自己对中医的真实经历和亲身感受,或中医给工作和生活带来的变化、提升等为主题的文章,征文择优录稿在《日报健康视界版》刊登,每周一期,每期1-2篇,全年不少于50篇。稿酬由报社按规定支付。征文活动结束后,由日报社与市中医药管理办公室组织专家对优秀作品评奖。设一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名,奖品分别为由市中医院提供的价值2000元、1000元和500元的健康卡一张。
(二)宣传介绍名中医药专家。
《健康视界版》开设《名中医访谈录》,每期介绍一名国家级、省级和市级的名中医药专家,宣传专家在各自的专业领域内常见病、多发病中医诊治经验和感悟见解。
(三)动态报道。
对涉及我市卫生事业尤其是中医药事业发展所开展的相关活动和重要新闻,在二版或阳光政务版面,随时进行动态报道。全年不少于20篇。
各单位要积极发动广大干部职工根据日报社征稿要求踊跃投稿,努力做到寓教于乐;要认真组织本单位的名中医药专家撰写简历、临床观点;对本单位将要开展的有关中医药发展的活动及时与市中医药宣教中心联系。市中医药宣教中心要对《中医在我身边》征文的科学性进行审查;要合理安排名中医药专家见报时间;对各单位开展的相关活动和重要新闻,要及时联系报社采访报道。
二、与电视台合办《中医养生》栏目。
《中医养生》围绕不同季节、不同节气的自然变化,阐述起居作息、饮食养生、强身进补、防病治病与护肤养颜等内容,为观众提供日常自保自疗的养生宜忌建议。根据*传统养生学“天人合一”的指导思想,针对节气变化和观众需求,适时顺势的安排节目内容,在系统介绍*传统养生文化的同时、有针对性的介绍实用养生方法。节目架构包括:
中医药基础知识
中医药有数千年历史,是人们长期同疾病作斗争的过程中逐步积累起来的,可以说有人的存在就会有疾病,就有医药知识。下面小编整理了相关中医药基础知识,希望大家喜欢。
中医基础理论知识
一、中医学的基本特点:包括整体观念,辩证论治,恒动观念。
(一)整体观念
人是一个有机整体,与外界环境息息相关,这种内处环境的统一性,机体自身的整体性,称整体观念。
1、人是有机整体
人体是以五脏为中心,配合六腑,通过经络,“内联脏腑,外络肢节”,构成的有机整体。
①脏行气于腑,腑输精于脏,相互为用。脏与脏互相联系。心者,君主之官;肺者,相傅之官;肝者,将军之官;脾胃者,仓廪之官;肾者,作强之官等。
②五脏与腑、形体组织、五官、荣华等相联系。
心与小肠相表里,主脉,开窍于舌,其华在面;肺:大肠,皮,鼻,皮;肝:胆,筋,目,爪;脾:胃,肉,口,唇;肾:膀胱,骨,前后二阴,发。这对临床诊断疾病提供较大的帮助,司外揣内。
③功能活动的联系性。一方面要各脏腑组织发挥正常的生理功能,另一方面靠脏腑组织的协调制约。
2、人与外界环境的统一性
①人与自然相和谐。一方面有机体来自自然,大自然提供了人类赖以生存的条件。另一方面自然的邪气又不断侵袭人,带来疾病。机体抗邪,形成正邪分争局面。一年四季气候变化给予人类诸多恩惠,也给人类带来灾难,人不能只求大自然给予,也要保护大自然。
②人与社会的统一。首先是社会进步,给人们带来幸福,也造成环境破坏。第二是社会动与乱,影响人们健康;第三是社会地位的变更给健康带来的影响。
(二)辩证论治
辩证是将望、闻、问、切所收集的疾病的有关症状和体征及相关病情资料,加以综合归纳,整理分析,判断为某种性质的证侯。
证侯是机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括。
论治是根据辩证的结果,选择和确定相应的治疗原则和方法。
辩证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗疾病的手段和方法。
辨证论治,既不是对症施治,也不是某病用某药的辨病施治,辨证是对疾病作出具体深入的分析,论治是采取针对性的治疗措施。
二、阴阳五行学说
阴阳五行,是古代哲学思想的积淀,用传统而古朴的语言,表达了丰富的哲理和辩证法思想。
(一)阴阳学说
1、概念:阴阳是自然界相互关联的事物和现象,对立双方属性的概括。
它是一个抽象的概念,既代表相对立的两个事物,又可代表同一事物内部所存在的相互对立的两个方面,不局限某一特定事物。
2、阴阳的属性。最初划分阴阳的准则是向日和背日。
一般说来:
凡活动的、上升的、温热的、明亮的、兴奋的、亢进的、功能的--------属阳。
静止的、下降的、寒冷的、晦暗的、抑制的、衰减的、物质的--------属阴。
3、阴阳的基本内容。
包括对立制约、互根互用、消长*衡、互相转化。
4、在医学中的应用。
①说明人体组织结构。
上部,体表,背部,六腑,气——阳
下部,体内,腹部,五脏,血——阴
②说明生理功能
阴阳的*衡协调,维持着正常的生命活动,具体表现在物质与功能的消长*衡。物质是功能的基础,功能是物质的表现。生理活动消耗了物质与能量,又有助于物质的摄入和能量贮存。这种阴阳彼此不断的消长过程维持着动态*衡。
③说明病理变化
疾病的发生就是阴阳失去动态*衡产生偏盛偏衰的结果。阴胜则寒,阳胜则热,阳虚则寒,阴虚则热。
④诊断上的应用
临床疾病虽然错综复杂,但可以概括成阴证,阳证两大类。
阳证——表证,实证,热证,(急性的,进行性的,亢进的)
阴证——里证,虚证,寒证,(慢性的,退行性的,衰退的)
⑤治疗上的应用
1)损有余,补不足,恢复阴阳的相对*衡是治疗疾病的基本原则。
阳胜则热——清热,阴胜则寒——祛寒
阴虚则热——滋阴,阳虚则寒——温阳
2)归纳药性
四气:温热——阳,寒凉——阴
五味:辛甘——阳,酸苦咸——阴
2021山东中医药大学排名
山东中医药大学位于山东省济南市,是全国重点建设的中医院校、山东省重点高校,下面是小编整理的2021山东中医药大学排名,欢迎大家阅览。
1、历年山东中医药大学全国排名【校友会版】
2、历年山东中医药大学全国排名【软科版】
3、山东省内各大学排名【校友会版】
校友会2021山东省大学排名
名次
学校名称
全国排名
星级排名
办学层次
1
山东大学
18
7★
世界知名高水*大学
2
*海洋大学
42
6★
世界高水*大学
3
*石油大学(华东)
83
5★
*一流大学
4
山东科技大学
93
4★
*高水*大学
5
山东师范大学
94
4★
*高水*大学
6
齐鲁工业大学
95
4★
*高水*大学
7
山东农业大学
105
4★
*高水*大学
8
青岛大学
108
4★
*高水*大学
中医药法宣传标语大全
在日复一日的`学*、工作或生活中,大家肯定对各类标语都很熟悉吧,标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的中医药法宣传标语大全,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、跋山涉水,采药寻方;走村串户,治病疗伤。
2、白露身不露,寒露脚不露。
3、辨舌质,可决五脏之虚实;视舌苔,可察六淫之浅深。
4、不断加强中医药文化建设,努力开创中医药工作新局面。
5、草药银针,老乡随叫随到;丹心妙手,本人细诊细疗。
6、倡导中医保健,享受美好生活。
7、传播优秀中医药文化,营造健康生活。
8、传承中医国粹,传播中医药文化,共享健康和谐。
9、传承中医药精华,创新中医药发展。
10、传承祖国医学,造福人类健康。
11、但愿病房无病人,不惜药橱空药箱。
12、发挥中医药特色优势,保障人民群众身体健康。
13、发挥中医药特色优势,提高全民健康素质。
14、发挥中医药资源优势,加快中医药产业发展。
15、发展新农合,振兴中医药。
16、发展中医,利国利民。
17、发展中医药,健康你我他。
18、发展中医药,利国利民。
19、发展中医药事业,保障群众身体健康。
20、发展中医中药,服务大众健康。
21、烦暑最宜淡竹叶,伤寒尤妙小柴胡。
22、防病健身方法多,中医保健效果好。
23、海龙海马通四海,红花红藤映山红。
24、弘扬传统文化,服务大众健康;
25、弘扬中*粹,传承中医文化。
26、弘扬中医药文化,传播中医药知识,促进群众健康。
27、弘扬中医药文化,传承国粹精神。
28、弘扬中医药文化,推进中医药科技创新。
29、弘扬中医药文化,振兴国医国药事业。
30、缓则治其本,急则治其标。
31、加强中医药科技创新,促进中医药产业发展。
32、加强中医药文化建设是促进中医药事业发展的根本要求。
33、坚持以人为本,弘扬中医药文化,促进中医药事业科学发展。
34、坚持中西医并重方针,提高人民群众健康水*。
35、看病看中医,方便又实惠。
36、看病少花钱,中医最方便。
37、看病用中药,治标又治本。
38、呕苦知邪在胆,吐酸识火入肝。
39、全力创建全国农村中医药工作先进单位,促进全县中医药事业科学发展。
40、上工治未病,不治已病。
41、实施中医药科技创新工程,做大做强中医药事业。
42、世间万物人最贵,药品千种草为珍。
43、天地万物始终阴阳相随,中医治疗讲究天人合一。
44、推广中医养生,呵护百姓安康。
45、望闻问切回春素手,热寒表内济世丹心。
46、行欲方而智欲圆,心欲小而胆欲大。
47、学不博无以通其变,思不精无以烛其微。
48、学到知羞处,方知艺不精。
49、养生用中医,身体最实惠。
安徽中医药大学排名2021
大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院,是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的`高等学府。下面跟着小编来看看安徽中医药大学排名2021吧!希望对你有所帮助。
1、历年安徽中医药大学全国排名【校友会版】
2、安徽省内各大学排名【校友会版】
校友会2021安徽省大学排名
名次
学校名称
全国排名
星级排名
办学层次
1
*科学技术大学
9
8★
世界一流大学
2
合肥工业大学
53
5★
*一流大学
3
安徽大学
86
4★
*高水*大学
4
安徽师范大学
114
4★
*高水*大学
5
安徽农业大学
132
3★
区域一流大学
6
安徽医科大学
175
3★
区域一流大学
7
安徽理工大学
177
3★
区域一流大学
8
安徽工业大学
210
3★
区域一流大学
9
2019年浙江中医药大学最新排名
高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的`排名,本文小编为了方便大家查询各个大学排名,特地整理了最新的2019年浙江中医药大学全国排名和地区排名,仅供参考!
一、浙江中医药大学最新排名
1、历年浙江中医药大学排名【校友会版】
在校友会版中,2019浙江中医药大学全国排名第294,相较于2018年的299名,排名上升了5位。
2、历年浙江中医药大学排名【最好大学版】
在最好大学版本排名中,2019浙江中医药大学全国排名第250名,相较于2018年的250名,排名不变。
3、浙江中医药大学在浙江排名【校友会版】
2019浙江中医药大学在浙江省内排名第15名,排在浙江中医药大学前后的分别是浙江财经大学和浙江科技学院。
2018-2019浙江省大学排名
二、浙江中医药大学简介
浙江中医药大学是以中医中药为优势特色学科的教学研究型大学,是浙江省重点建设高校,是浙江省人民*、国家中医药管理局、教育部共建高校。
学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万*方米。
学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、基础医学院/公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术学院、生命科学学院、人文与管理学院以及马克思主义学院、**教育学院/继续教育学院、国际教育学院,举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)3所直属附属医院和20所非直属附属医院。
学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点,中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及6个硕士专业学位授权点;建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站;开设本科专业31个,涉及医学、理学、工学、管理学、文学五大学科门类。现有全日制在校生17123人(含独立学院),其中本科生14042人、硕士生2178人、博士生273、学历留学生630人。
学校是国家创新人才培养示范基地,自主培养了*工程院院士、973计划项目首*科学家、国医大师、全国名中医、国家“新世纪百千万人才工程”人选等一批高层次人才。现有在职教职工(校本部)1300余人,正高级专业技术人员330余人(含直属附属医院)。拥有教育部“长江学者”特聘教授、浙江省特级专家、*特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。
学校坚持把立德树人作为立身之本,着力提升教育教学质量。拥有国家级特色专业5个,浙江省“十三五”优势专业、特色专业14个,国家精品课程11门,国家级教学团队1支。建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批教学*台。获国家级教学成果奖3项。两次获教育部本科教学工作水*评估优秀。中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。学生生源质量和培养质量不断提高,*些年毕业生参加医师资格考试通过率居全国同类院校前列。
学校全力推进学科建设,不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科(中医临床基础);中医学、中药学入选浙江省第二批重点建设高校优势特色学科;临床医学、药理学与毒理学学科领域进入ESI全球排名前1%;获浙江省“十三五”一流学科建设项目A类3个、B类6个。建有2个国家中医临床研究基地以及国家中医药科研重点实验室、浙江省“2011协同创新中心”、浙江省重点实验室、浙江省工程研究中心、浙江省国际科技合作基地等一批科创*台。获国家科技进步奖、国家技术发明奖5项,浙江省科学技术一等奖10项。主办《浙江中医药大学学报》《浙江临床医学》2种学术期刊。先后与省内外10余个市(县、区)以及浙江省国贸集团等知名企业开展产学研战略合作,助推产业转型升级,服务地方经济社会和中医药事业发展。
学校发挥中医中药特色优势,积极推进国际交流与合作。已与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系,先后聘请50余位外国专家学者为客座教授,在葡萄牙科英布拉大学、南非西开普大学建立孔子学院,在罗马尼亚、以色列、白俄罗斯建立海外中医中心。学校是首批获得港澳台地区招生权、首批免试招收香港学生的高等中医药院校,建有浙江省来华留学生中医文化教育基地,招收了来自60多个国家和地区的国(境)外学生。
进入新时代,学校将秉承“求本远志”校训,坚持“学生为本、学术至上”理念,弘扬“大医精诚、锐意创新”精神,致力于建设以中医中药为特色,多学科协同发展,优势突出,具有国际影响的教学研究型大学。
李白诗词中有月的古诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编帮大家整理的李白诗词中有月的古诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
李白简介:
长安元年(701年),李白出生。字太白。其生地尚无确说。但一般认为唐剑南道绵州(巴西郡)昌隆(后避玄宗讳改为昌明)为其故乡。其家世、家族皆不详。据《新唐书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,按照这个说法李白与李唐诸王同宗,是唐太宗李世民的同辈族弟。亦有说其祖是李建成或李元吉;据《旧唐书》记载,李白之父李客为任城尉。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
天上何所有,迢迢白玉绳。
斜低建章阙,耿耿对金陵。
汉水旧如练,霜江夜清澄。
长川泻落月,洲渚晓寒凝。
独酌板桥浦,古人谁可征。
玄晖难再得,洒酒气填膺。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
君子枉清盼,不知东走迷。
离家来几月,络纬鸣中闺。
桃李君不言,攀花愿成蹊。
那能吐芳信?惠好相招携。
我有结绿珍,久藏浊水泥。
时人弃此物,乃与燕珉齐。
摭拭欲赠之,申眉路无梯。
辽东惭白豕,楚客羞山鸡。
徒有献芹心,终流泣玉啼。
只应自索漠,留舌示山妻。
范宰不买名,弦歌对前楹。
为邦默自化,日觉冰壶清。
百里鸡犬静,千庐机杼鸣。
浮人少荡析,爱客多逢迎。
游子睹嘉政,因之听颂声。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
日色已尽花含烟,月明欲素愁不眠。
赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦。
此曲有意无人传,愿随春风寄燕然,忆君迢迢隔青天。
昔日横波目,今成流泪泉。
不信妾肠断,归来看取明镜前。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
日落沙明天倒开,波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转,疑是山阴雪后来。
水作青龙盘石堤,桃花夹岸鲁门西。
若教月下乘舟去,何啻风流到剡溪。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
白日与明月,昼夜尚不闲。况尔悠悠人,安得久世间。
传闻海水上,乃有蓬莱山。玉树生绿叶,灵仙每登攀。
山东中医药大学王牌专业及优势专业
山东中医药大学是隶属山东省教育厅的医药类高校,那么山东中医药大学的专业是怎么样的呢?高考填报志愿时,山东中医药大学优势专业应该就是广大考生和家长朋友们关心的问题了,下面小编整理了山东中医药大学较好的专业介绍,供大家参考。
山东中医药大学王牌专业
国家品牌专业
制药工程(*码:081302)、针灸推拿学(*码:100502K)。
省部重点专业
中医学(*码:100501K)。
山东中医药大学重点学科
针灸推拿学
本专业学生主要学*中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,以及中医临床技能、针灸、推拿医疗技术。毕业生可以在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作。
中药学
本专业学生主要学*中医药的基本理论和基本知识,接受系统的中药学专业的基本训练。毕业生可以在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作。
中医学
本专业学生主要学*中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能,以及自然科学和现代医学的知识。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。
制药工程
本专业学生主要学*有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识。毕业生可以在医药、农药、精细化工:和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。
山东中医药大学人气专业
针灸推拿专业
培养目标:主要培养具备中医学、现代医学和针灸推拿基本知识、基本理论,具备中西医临床诊疗技能,能从事针灸、推拿及康复医疗工作的高等技术应用型人才。
就业方向:在各级医院、社区医疗卫生院、疗养院、康复中心的针灸科、按摩科、康复科、疼痛科、保健科从事针灸、推拿及康复医疗工作及涉外医疗针灸按摩、保健等工作。
山东中医药大学优势专业
山东中医药大学优势专业由山东中医药大学历届学长学姐实名推荐:
1、 针灸推拿学 推荐指数: 4.5(536人推荐)
2、 中医学 推荐指数: 4.5(508人推荐)
3、 中药学 推荐指数: 4.4(460人推荐)
4、 中西医临床医学 推荐指数: 4.1(354人推荐)
5、 制药工程 推荐指数: 4.1(315人推荐)
6、 药学 推荐指数: 4.4(215人推荐)
山东中医药大学专业推荐
学校有3个国家级特色专业,自治区级试验示范中心5个,自治区级精品课程14门,自治区级重点教材5部,自治区级人才培养模式创新实验区1个。
国家级特色专业(3个):中药学、中医学和针灸推拿学。
学校有国家中医药管理局重点学科14个,国家中医药管理局中医药重点培育学科3个;优势特色学科4个以及重点学科6个,医疗卫生重点建设学科5个;国家临床重点专科5个,国家中医药管理局重点专科9个,重点中医建设专科14个;学校有5个一级学科硕士学位授予点,40个二级学科硕士学位授予点;有博士后科研工作站1个,院士工作站1个。
国家中医药管理局中药学重点学科(14个):中医各家学说、中药药理学、临床中药学、民族医学(壮药学)、推拿学、中医骨伤科学、中西医结合临床(中医药大学第一附属医院)、中西医结合临床(中医药大学附属瑞康医院)、中医皮肤病学、中医儿科学、中医耳鼻喉科学、中医急诊学、中医老年病学、中医全科医学。
山东中医药大学礼仪协会规章制度
一、理事会组成制度
1、会长一名,副会长两到三名,各部部长各一名。
2、协会下设秘书处、礼仪培训部、模特部、宣传部、外联部和礼仪模特部。
二、理事会竞选制度
1、礼协会长由竞选产生,评定标准由本学年各项表现和团委老师的意见综合评定。
2、副会长由会长按学年综合表现推荐人选,最后再由团委老师评定产生。
3、各部部长由副部竞选产生,评定标准参照本学年各项表现和个人能力。
4、环节竞选时间定于每学年第二学期的期末。
三、理事会纳新制度
1、纳新人员分为各部干事和礼仪模特部成员。
2、干事协助各部副部负责协会日常工作安排,礼仪模特部成员负责礼仪服务和模特表演。
3、干事要求办事负责,勤快积极,能力强;礼仪模特部成员要求具备一定的'身高、形象条件。
四、协会奖惩制度
1、协会例会、集体活动无正当理由不参加者,自动除名。半学期统计处理一次。
2、每学期制定日常礼仪服务名单,由礼仪模特部成员轮流出礼仪。轮到的同学如无正当理由不参加服务达两次者,取消评定优秀会员的资格。
3、重要礼仪服务活动的人员由团委老师制定,如有事(经核实情况属实)不能参加,亲自找老师请假,一学期无正当理由不参加服务达两次者,自动除名。
4、协会考勤由秘书处负责现场记录。
1、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2、《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
3、《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4、《咏苎萝山》
西施越溪女,出自苎萝山。
秀色掩今古,荷花羞玉颜。
浣纱弄碧水,自与清波闲。
皓齿信难开,沉吟碧云间。
勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。
提携馆娃宫,杳渺讵可攀。
一破夫差国,千秋竟不还。
5、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。
6、《夜宿山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
7、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
8、《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
9、《客中行》
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
10、《登金陵凤凰台》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
11、《送友人下蜀》
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君*。
12、《秋登宣城谢眺北楼》
江城如画里,山晓望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
13、《关山月》
李白关于中医药的古诗 含有中医药的古诗 中医药的诗词 中医药的古诗文 形容中医药的古诗 中医药大黄的古诗 中医药大学的古诗 关于中医药的古诗五言 中医药对古诗的影响 讲中医药的古诗词 关于竹子的中医药古诗 中医药宣传标语 中医药相关的古诗文 赞美中医药的诗句 中医药与古诗词相关的 古诗词中的中医药文化 关于中医药的诗歌或者古诗 关于中医药的古诗词句 有关中医药的宋代古诗词 中医药文化与古诗词结合的教案 跟医药有关的古诗 关于医药的诗句 赞美中医中药的古诗 关于医药的名言 医药销售口号 与医药有关的古诗名句 赞美传统医药的古诗 和医药有关的古诗词 描写医药的古诗词 有关于医药的古诗词
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