古诗满园春色关不住的教案

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春色满园关不住的下一句
知识,学*,文学
春色满园关不住的下一句
　　文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学*惯。下面和小编一起来看春色满园关不住的下一句，希望有所帮助！
　　春色满园关不住的下一句是：
　　一枝红杏出墙来。
　　原句是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
　　意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
　　这句话出自叶绍翁的《游园不值》，原文如下：
　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
　　【诗词注释】
　　1.游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到;不值，没得到机会。
　　2.应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测;怜，怜惜。
　　3.屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
　　4.小扣：轻轻地敲门。
　　5.柴扉(fēi)：用木柴、树枝编成的门。
　　【诗词翻译】
　　也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的'青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
　　可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
　　【诗词赏析】
　　这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
　　头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
　　【作者简介】
　　叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋中期文学家、诗人。祖籍建阳。原姓李，后嗣于龙泉叶氏，祖父李颖士于宋政和五年(1115)中进士，曾任处州刑曹，后知余姚。建炎三年(1129)，颖士抗金有功，升为大理寺丞、刑部郎中，后因赵鼎党事，被贬。绍翁因祖父关系受累，家业中衰，少时即给龙泉叶姓为子。光宗至宁宗期间，曾在朝廷做小官，与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。
　　著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。诗集《靖逸小稿》、《靖逸小稿补遗》。其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。

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春色满园关不住出自哪首诗（描写春天景色的古诗）
春天景色
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这两句诗选自《游园不值》，相信我们很多人都不会感到陌生，但是对于这首诗的作者，我们可能并不是很熟悉，他就是南宋中期著名的诗人——叶绍翁。
叶绍翁是江湖诗派诗人之一，江湖诗派是南宋后期兴起的一个诗派，诗人中大部分为布衣，或者是下层官吏。江湖派诗人常常会写一些有关隐逸情绪和讽刺仕途的诗作，代表人物有刘克庄等等。
叶绍翁在宋光宗至宋宁宗期间，曾在朝廷做过小官，后来又长期隐居在钱塘西湖。他的诗以七言绝句最为擅长，他的诗风非常清新脱俗、意境优美、饶有趣味。比如《游园不值》、《夜书所见》、《田家三咏》等等，非常具有观赏性。
尤其是《游园不值》——”春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，真的是绝美之诗作。还有一首《汉武帝》，写尽讽刺揶揄。还有一首有意思的小诗，叫做《猫图》，只有短短的12个字，却生动活泼、形象风趣的把猫的一幅动态之图淋漓尽致的展现了出来，非常有趣。
今天让我们一起来欣赏叶绍翁的十首有代表性的诗作，来感受一下这位江湖派诗人的诗风吧。
游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夜书所见
[宋] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
田家三咏
[宋] 叶绍翁
织篱为界编红槿，排石成桥接断塍。
野老生涯差省事，一间茅屋两池菱。
鹭
[宋] 叶绍翁
无事时来立葑田，几回惊去为归船。
霜姿不特他人爱，照影沧波亦自怜。
访隐者
[宋] 叶绍翁
开门迎客着山袍，井畔猕猴一树桃。
儿向草间寻落果，妻从墙角过香醪。
旧栽松子今能大，新起茅堂不甚高。
历遍贵游无此味，韭和春雨笋和糟。
出北关二里
[宋] 叶绍翁
*命仆洗尘埃，篱落人家未见梅。
出得城门能几步，船头便有白鸥来。
纸帐
[宋] 叶绍翁
五色流苏不用垂，楮衾木枕更相宜。
高眠但许留禅客，低唱应难着侍儿。
白似雪窗微霁后，暖於酒力半醺时。
蒲团静学观身法，岁晚工夫要自知。
秋日游龙井
[宋] 叶绍翁
引道烦双鹤，携囊倩一童。
竹光杯影里，人语水声中。
不雨云常湿，无霜叶自红。
我来何所事，端为听松风。
汉武帝
[宋] 叶绍翁
殿号长秋花寂寂，台名思子草茫茫。
尚无人世团圞乐，枉认蓬莱作帝乡。
猫图
[宋] 叶绍翁
醉薄荷，扑蝉蛾。
主人家，奈鼠何。

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春色满园关不住全诗
　　春色满园关不住全诗
　　《游园不值》
　　应怜屐齿印苍苔，
　　小扣柴扉久不开。
　　春色满园关不住，
　　一枝红杏出墙来。
　　1、游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。
　　2、应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
　　3、小扣：轻轻地敲门。柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
　　诗意：
　　也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
　　此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。
　　从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。
　　这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点，突出了重点”。陆游《马上作》云：“*明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。”用“杨柳”的金黄、嫩绿来衬托“红杏”的艳丽，可谓善于突出重点。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来，用一“出”字把红杏拟人化，更是抓住了春景特点，突出了重点。
　　其二是“以少总多”，含蓄蕴藉。比如“一枝红杏”就是“满园春色”具体而集中的表现，一枝红杏就代表了墙内百花(m.ju.51tietu.net)。
　　其三是景中有情，诗中有人，而且是优美的情、高洁的人。门虽设而常关，“小扣柴扉”又“久不开”，其人懒于社交，无心利禄，已不言可知。门虽常关，而满园春色却溢于墙外，其人怡情自然，丰神俊朗，更动人遐思。
　　其四是不仅景中含情，而且景中寓理，能够引起许多联想，从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。*更赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命，流传不绝。

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“春色满园关不住一枝红杏出墙来”的意思及全诗赏析

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春色满园关不住一枝红杏出墙来全诗的意思赏析_形容春色满园的句子
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游园不值
[作者] 叶绍翁
[全文] 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
赏析
这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。头两句应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以柴扉久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了应怜屐齿印苍苔的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，春色和红杏都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：春色是关锁不住的，红杏必然要出墙来宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，春色和红杏都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：春色是关锁不住的，红杏必然要出墙来宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展
注释
1.游园不值：我在游园时没有遇到主人。古时游园，是游私园，和后世的公园不同。这里是说没有进园游赏。
2.应：应该。
4.屐齿：木屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。底的锯齿，可以防滑。)
3.怜：爱惜,怜惜：这个词在此不是可怜，怜悯，是爱的意思。
5.苍苔：青色的苔藓。
6.小扣：轻轻地敲。
7.柴扉：用树枝编成的简陋的门。
【解读】
诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了很长时间门，也没有人来开。主人大概不在家，又可能是爱惜青苔，担心被游人踩坏，从而不开门。但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一枝红色的杏花，早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱、赞美之情

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春色满园关不住一枝红杏出墙来的点睛之处
春色满园关不住一枝红杏出墙来的点睛之处

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唯美的伤感说说：你的世界满园春色，我的世界繁花落尽
世界,唯美,伤感
★1☆　　空间又开发了一个不该开发的东西就是空间亲密度！
★2☆　　现在很幸福，只是缺少了和你在一起的感觉。
★3☆　　乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。希望一直如此。
★4☆　　人生最悲哀的句子是执子之手，因为牵手过后便是放手。
★5☆　　纵我有千百只手也是白忙一场，你心不在我身上。
★6☆　　玫瑰已死亡的姿态爬过错落的黑白音阶歌唱命运许诺的爱情。
★7☆　　我们关系发生改变的，不是什么第三者，而是时间。
★8☆　　不能好好爱我，手牵手一起走。
★9☆　　调，不能定得太高，太高了那么也就难以合声。事，不能做得太绝，绝了就难以进退。
★10☆　　即使我输掉了一切，我都可以做到无所谓。
★11☆　　时候时间很慢，慢到只能用一生去爱一个人
★12☆　　你的世界满园春色，我的世界繁花落尽。
★13☆　　一次次苦苦挣扎，人怎么会这么对爱这么无法自拔
★14☆　　是我错过了你我们一天未满的爱情
★15☆　　的人因为太重要太重要，便选择做朋友，因为朋友永远比恋人走的远。

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形容春色满园优美句子
优美
1.晓看红湿处，花重锦官城。—— 杜甫《春夜喜雨》
2.啊，真是名副其实的春色满园!
3.小满节气喜来临，送你祝福满意多，愿你：事业春风满面，笑容春色满园，表演高朋满座，文采经纶满腹，财富金玉满堂，切莫骄傲自满，万事称心满意。
4.报纸上的这篇短文颇有春秋笔法。
5.春色满园，分外妖娆;春光明媚，分外陶醉;春意昂然，分外温暖;春风得意，分外自在;春梦无痕，分外浪漫;春分时节，祝你开怀!
6.梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
7.来到小河边，春天在柳树枝上。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，飘荡的柳条，轻柔地抚摸着我们的脸。
8.细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中仰起头，仿佛在用雨水冲洗着自己的秀发。而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！
9.来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树，枝条披着风吹入池塘里，仿佛一个婀娜多姿的少女，甩着细长的头发。小鸟在天空中自由飞翔，嘴里唧唧地叫着，仿佛欢快地说：春天到了，春天到了！一路上都是一片春天的绿色，使人向往。
10.春色满园灯组生机勃勃，竞相绽放，迎接我们的到来，由“牡丹仙子，福荣灯盏，诗画古韵”三组极具盛唐风韵的群落组成展现出五光十色的满园春色，趣味性极强。
11.春天来了，垂柳的树干粗粗壮壮的，像一个大力士站在河边，柳条细长细长的，在河边梳理她的头发，迎接春姑娘，柳条更加柔软，在春姑娘的呵护下，池里的小鱼自由自在的游来游去，小燕子也从南方飞回来了。蓝蓝的天空中，白云像穿着一件雪白色的外衣，在蓝天白云的映衬下，垂柳更加美丽了。
12.春色满园送问候，可见你我情谊重；春分节气春意浓，生活多彩沐春风；送一缕花香，愿生活清新甜蜜，赠一片春色，愿天天精彩缤纷。
13.春色满园关不住，我诱红杏出墙来。
14.感动是母亲对我的关爱，我却永远不理解她的关爱。有时我觉得母爱就像空气，我依赖着她生活，却总是忘了她的存在。
15.*庸者并非缺少努力，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。
16.梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。
17.从窗户看出去，满园春色，全然没有一点地震的景象。
18.哎，真是春色满园关不住，可惜红杏不出墙！
19.春回大地又一季，立春祝福我送到，祝您：春风和气，春意盎然，春光满面，春风得意，春暖花开，春光无限，春色满园，春天快乐！
20.阳春三月，公园的湖面在阳光的照射下波光粼粼，光彩夺目，湖岸边花草树木郁郁葱葱，生机勃勃，好一个春色满园!
21.愿你生活像汤圆一样圆圆满满，爱情像馅儿一样甜甜蜜蜜，事业像汤圆一样顺滑顺利，总之一生春色满园，一生幸福美满。祝元宵快乐！
22.春色满园百花盛开的春天也是小蜜蜂一年中最忙碌的时候。
23.荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》
24.早晨起床，只见窗外阳光明媚春暖花开鸟语花香春色满园，让我的心情也渐渐的跟着天气好起来了。
25.如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
26.春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。
27.本应是春色满园的舒心季节，可这里的人们却无暇顾及这万物冰解莺歌燕舞的情趣。
28.春光明媚把春报，春色满园把春找。春雷滚滚把春叫，春暖花开把春闹。春风得意心情妙，春心荡漾人不老。春去春来春色好，人生逢春乐逍遥！
29.电影的迎春花还未退去，粉色的红色的桃花竞相争艳，樱花也不干寂寞，一片春色满园的景色。
30.春风荡漾，让快乐在你身上胡乱地拍；春光明媚，让吉祥在你脸上轻轻地晒；春雨如油，让好运在你眼前尽情地摆。立春用快乐把心房填满，人生春色满园！
31.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
32.萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
33.生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于*淡。
34.庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。
35.雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着镜子梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠一闪一闪的，顺着柳树的秀发，慢慢地流下来，在阳光地照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿深绿墨绿
36.春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。纤细的枝条上，长出了嫩绿的芽，嫩芽约有一厘米左右，像一只毛毛虫，在树枝上爬来爬去。渐渐的，嫩芽长成了绿叶。细雨如丝，一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖，它们伸展着三季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
37.人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！
38.站在蒙古包里面往外看，只见野花遍地，牛羊成群，到处是春色满园的景色。
39.过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢》
40.春天悄然无声的到来，春光明媚大地复苏鸟语花香春色满园，到处呈现出一片春意盎然生机勃勃的景象。
41.当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛。当柳树看见这沉睡的世界时，不禁挺直了腰板，以昂首之态告诉人们醒吧，春天来了！柳树伸展着它那柔嫩的腰枝，在微风中挥舞细长的手臂，好像欢迎我们加入春天的队伍。
42.还未走进外婆家的小院子，迎面就飘来一股香味，走入一看，种满了各种各样的植物盆景，绿的叶红的黄的紫的花，真是春色满园！
43.人不至，问候要送到身边；两三言，道情意一片温暖；花一枝，盼你收获春色满园；送祝福，愿你幸福快乐*安；五一了，还内心一丝坦然。祝你劳动节快乐！
44.梅雨时节的江南，到处春色满园，一派欣欣向荣的景象。
45.恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
46.一朵红花代表不了春天，百花齐放才是春色满园！
47.忆往事，乐盛世，万物生长靠太阳。颂祖国，乐盛世，春色满园喜洋洋。惜生态，万物生，物竞天择喜洋洋。爱祖国，重民生，莺歌燕舞喜洋洋。

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古诗春雨教案
春雨
　　《春雨》是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。在教案设计中最好能突显当时诗人的感受以及心境。
　　[教学要求]
　　1.学会本课生字，知道这些字在中的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵。 3.初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。
　　[教具准备] 挂图、生字卡片
　　[教学时间] 三课时。
　　第一课时
　　一、谈话导入——小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅。今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗。(板书：古诗两首)
　　二、教学《春雨》
　　1.板书诗题：春雨
　　2.解题：这首诗是唐朝大诗人写的节选其中的前四句，说的是春雨的特点。
　　3.教师范读一遍，领读两遍。
　　4.看图导读，结合学*生字。
　　(1)出示挂图，指导学生看图说出春雨细密、滋润万物、催开百花等特点。诗人是怎样来写这春雨的呢?
　　(2)指名读诗句。
　　(3)出示生字卡片，学*生字。
　　乃：共两画，第一笔是横折折折钩，第二笔是撇。这里乃是就的意思。
　　随：左右结构，右部先写有，再写l。随是跟从的意思。
　　润：左右结构，右部先写门，再写王。润是加水分，使东西不干枯的意思。
　　指名学生读生字，说说生字的笔画或结构，讲生字的意思。
　　(4)分句讲读。
　　①指名读好雨知时节，当春乃发生。
　　②这两句诗是什么意思?(春雨像知道时节似的，当春天一
　　到，它就下起来了)想一想：为什么诗人说它是好雨呢?(因为
　　春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨)对，这两句诗赞美
　　了春雨来得及时。
　　③齐读这两句诗。
　　④指名读随风潜入夜，润物细无声。
　　⑤谁能说说什么叫做潜入?(潜入就是在人不知不觉
　　中透进去)那么随风潜入夜该怎么解释?(夜间，好雨随着风在
　　人们不知不觉中透进万物的内部)润物细无声是什么意思?
　　(春雨细密无声地滋润着万物)谁能把这两句诗连起来解释一下?
　　(春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声
　　地滋润着万物)你说得真好!春雨做了好事却不声不响，怎么不是好雨呀!
　　⑥齐读这两句诗。
　　5.总结。
　　这四句诗赞美了春雨及时而下，无声地滋润着万物，反映了诗人的喜悦之情。
　　6.朗读指导。
　　(1)掌握节奏、韵律(加点的是韵脚字)。
　　好雨/知/时节。
　　当春/乃/发生。
　　随风//潜/入夜，
　　润物//细/无声。
　　(2)抓住重点有感情地朗读。
　　好，是全诗的中心，其他都是围绕好来写的，是春雨好的表现。知，表现春雨善解人意。
　　当……乃……强调春雨好在下得及时。潜、细、无，强调春雨的美好品格。
　　(3)教师范读或放录音。
　　(4)学生自练。
　　(5)指名有感情地朗读。
　　7.描红指导。
　　(1)提示描红生字的注意点：
　　(2)学生自练描红乃、随、润3个生字。

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春色满园的心情说说
心情
1、春暖花开了，心情美美哒！花开了你会来看我吗？
2、拈花微笑，春暖花开，心自安然。
3、来看看春暖花开，换个好心情吧，一切都会过去的。
4、花开在农家，庭院意正浓。
5、桃花美艳开，谁人不看来。
6、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
7、杏花，烟雨，醉江南。
8、从这个春天开始，我们学会养养花，种种草可好？
9、四月，一树花开，一树暖。
10、在阳光的背面，一种心情春暖花开。
11、桃花流水窅然去，别有天地非人间。
12、春暖花开，杏花开了！灼灼十里杏花，摘一朵放在心上，足矣！
13、看遍了万紫千红，终会明白，心中永不褪色的鲜花，才最美。
14、春色满园，百花绽放。
15、花繁姿娇，占尽春风的杏花，一起来欣赏它的风姿。
16、最美的花花，才配最美的心情。
17、胭脂用尽时，桃花就开了。
18、余生，让我们远离红尘，去养花种菜。
19、春暖花开，心情荡漾。
20、深院雨余春暧暧，一枝红杏寂寥开。
21、凛冬将去，春暖花开。
22、山上层层桃李花，云间烟火是人家。
23、心里有花开，人生春常在。
24、东风着意，先上小桃枝。
25、柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。
26、春暖杏花开，风光共徘徊。
27、花开本无声，花落亦无语，养花，不在乎名贵与否，修心养性，足矣。
28、鲜花盛开，美美哒！美好心情从赏花开始。
29、一朵花的馨香，温润时光里的深情。
30、忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。
31、养花成瘾，生活却是这样，把花养成花院子。
32、春暖花开，心情美美哒，带大家看看花花世界。
33、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
34、爱养花的人，就是和别人不一样，每天都是愉快的。
35、许我一段时光，赠你一场春暖花开。
36、桃花颤，折春风，阳春三月春意浓。
37、最美人间四月天，送你桐子花开，太美了。
38、一树桃花醉人眼，三月桃花雨。
39、赏好花，心情好。
40、如梦，如梦，残月落花烟重。
41、花是一生最美的时刻，山水之间，静看花开。
42、二斤桃花酿作酒，万杯不及你温柔。
43、春暖花开，美美的心情！
44、春色满园杏花开，芬芳绽放绮陌春。
45、三生三世爱，十里桃花情。
46、春暖花开问君好，众生繁华心孤单。
47、我们为什么热爱养花，因为养花可以亲*自然，让心情变得舒雅。
48、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。
49、春天，必须有的花开气息。
50、阳光正好，微风不燥；春暖花开，奔你而来。
51、一朵花最美的状态，一段生命最美的姿态，不想辜负。