古诗在课文本上的格式

论文的基本格式

论文的基本格式（精选7篇）

　　在**淡淡的日常中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的论文的基本格式是什么，欢迎大家分享。

　　一、题目作者：

　　论文题目(宋体二号、不超过20个字)

　　作者姓名宋体四号

　　(单位全名 部门全名,市(或直辖市) 邮政编码) 宋体小四

　　二、摘要关键词：

　　摘要宋体四号：摘要内容宋体小四号

　　关键词宋体四号：内容宋体小四号

　　三、引言部分： 宋体小四号

　　四、正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距

　　五、标题部分：

　　1一级标题宋体三号标题1

　　1.1二级标题 宋体四号标题2

　　1.1. 1三级标题 宋体小四号标题3

　　六、图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，

　　图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。

　　七、注释文献：

　　[注释] 宋体五号

　　①注释1宋体小五号

　　②注释2宋体小五号

　　[参考文献] 宋体五号

　　[1]参考文献1 宋体小五号

　　[2]参考文献2 宋体小五号

　　1、书写语言、字数及版式。论文书写语言为中文，字数1般不超过5000字，其中论文摘要不超过250字，用a4纸打印。

　　2、文稿录入。提供电子文件和打印稿。

　　3、书写顺序。标题、作者姓名、作者单位详细名称、单位所在地(市、县)、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。

　　4、格式及字体字号

　　◆标题居中，3号黑体;

　　◆作者单位：小5号宋体居中;

　　◆作者姓名：5号楷体居中;

　　◆摘要：小5号宋体;

　　◆关键词：小5号宋体，1般不超过5个词;

　　◆正文：5号宋体：

　　◆正文序号1般不超过3个层次，即：

　　第1层标题，4号黑体，从左边空2个字;

　　第2层标题，小4号黑体，从左边空2个字，下文另起行：

　　第3层标题或段首标题，5号黑体，从左边空2个字， 正文另起行或接排;

　　以下层次用a、b、c……表述。

　　5、外文字母。公式中物理量符号用斜体;物理量符号的下标用斜体，计算单位如m、kv等用正体。

　　6、图表。每篇论文的插图和表格按顺序编号，并配有图名、表名。插图1定要清晰。如是彩图，请处理为黑白图后提交。

　　7、参考文献。限列5篇，必须是正式出版物，序号用方括号括起的*数字表示，即[1]。编列内容为：序号、作者、文献名称、出版单位(或刊物名)、出版年月、版本(年、卷、期)、起止页次。

　　8、第1作者简介。附在参考文献下方。“作者简介”4字请用小5黑左起顶格排，后空1格，接排内容。简介字数限50字以内，内容和顺序为：姓名、性别，出生年月，最后学历及毕业时间和学校、学位，工作单位、职务职称、荣誉称号、联系地址、邮政编码、联系电话、传真、电子信箱。字体用小5宋体。

　　9、论文提交。请同时提交电子文档和纸质文档，并请自留论文底稿，文稿、光盘恕不退还。入选论文正式出版时，主编者有权对论文进行文字加工及必要的删改。

　　(一)基本要求

　　1、您的论文以5000字为宜，并附100-200字的内容摘要，3-8个关键词，标题、内容摘要和关键词必须翻译成英文;内容摘要的写作应力求简明扼要，具有相对独立性和完整性，客观反映论文的主要内容和研究方法。摘要的写作应避免出现“本文论述了......对......有重要意义”之类的用语。

　　2、关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个，应尽量从(汉语主题词表)中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词：”或“(关键词)”作为标识;英文关键词前以“key words：”作为标识。

　　3、稿件内容力求观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。当然如果您的论文达不到上述的要求，“核心论文发表网”的站长将利用其职业(经济学编辑)特长和同学关系网(编辑联盟)负责帮您编辑，直至发表。

　　(二)标题

　　标题应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副标题，用较小字号另行起排。文章标题及作者姓名单位均须翻译成英文。

　　(三)注明投稿日期

课文《麻雀》文本解读

课文《麻雀》文本解读

　　课文指教科书中的正文，区别于注释和*题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。以下是小编精心整理的课文《麻雀》文本解读，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《麻雀》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。作者恰当的运用了表示情景变化的词语如：“突然”、“嗅到”、“摇撼”等；表示动作、存托形象的词语如：“呆呆地”、“无可奈何地”、“慢慢地”等；表示情绪和心理的词语如：“扎煞”、“绝望”、“嘶哑”、“搏斗”等，真实而具体地描写了猎狗与老麻雀的不同表现，突现了老麻雀的勇气和胆量。课文内容由“情”编织，是对学生进行人文素养和语文素养教育的好教材。编者选择这样一个小故事，也不仅是为了赞美老麻雀为了保护小麻雀而表现出来的那种精神的伟大，更多的应该是期待借此故事让孩子们懂得爱自己的母亲和爱那些像母亲一样爱着自己的人。用这样一个小故事完成孩子们与母亲、与亲人、与朋友，甚至陌生人间情感的交织，心灵的交融，体会语言，感悟人生，同时，感受这种奇妙的“借物喻人，以物扬志”的表达方法，在语文的海洋尽情地徜徉。

　　如何透过朴实的文字引领学生品味“那种强大的力量”，老麻雀伟大的母爱是如何体现的呢？这就需要深入文本分析。

　　一、抓关键人物之间的关系

　　课文中提到了猎人、老麻雀、小麻雀、猎狗这四个角色，仔细阅读，其实他们之间是紧密联系的。下面从角色的样子、动作、神情和心理活动等方面进行一一分析。

　　1、小麻雀：a样子——嘴角嫩黄，长着绒毛（说明稚嫩弱小，毫无自我保护的能力）b动作——从巢里掉下来，站在地上，拍打着小翅膀。（说明处境危险，急需帮助。） c神情——呆呆的，无可奈何。（说明从未离开过妈妈的保护，还未经历过任何凶险的遭遇，面对危险没有任何的自救方法和能力。） d心理——害怕、恐惧、无助。（令人心生怜悯。）

　　2、猎狗：a样子——体型相对庞大，有锋利的牙齿。（说明强大并富有攻击能力。）b动作——先是“跑在我的前面”（说明凶猛威武），

　　然后是“放慢脚步，悄悄地向前走”（说明是捕猎高手，经验颇丰），接着是“慢慢地走进，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿”,（说明攻击力极强，已经把小麻雀视为猎物，占绝对的优势）最后是“慢慢地向后退”（说明对于老麻雀的行为，很是意外）。c神情——愣住了。（说明因老麻雀勇敢而果断的行为而震住了。）

　　3、老麻雀：a样子、神情——石头似的落下、浑身发抖、呆立不动（说明老麻雀面对强大的对手，也会害怕和恐怖，而且紧张。但强烈的护子之情却使它果敢地飞下来，坚定地落在猎狗面前。母爱是可以战胜对死亡的恐惧的！）b动作——飞下来、扎煞起羽毛、绝望地尖叫、掩护、准备搏斗（说明老麻雀深知，自己不是猎狗的对手，自己飞下去，百分之九十九不仅救不了小麻雀，还有可能使自己也丧命，所以它绝望地尖叫；但同时它又抱有一线希望，如果不下去，小麻雀必死无疑，如果下去，也许还有百分之一的存活的可能，它要用这百分之一来战胜百分之九十九，用生命来换小麻雀百分之一的希望。另外，它对猎狗这种以强欺弱，以大欺小的行为感到十分愤怒，所以它扎煞起羽毛，准备搏斗。）d心理——对猎狗的愤怒、害怕、紧张；对小麻雀的担心、爱护、誓死掩护的决心和勇气。

　　4、猎人：全文对猎人的描写是最少的，但我们能从最后一句话中感受到猎人的心理活动。“我急忙换回我的猎狗，带着它走开了。”（说明猎人的心里受到了强烈的震撼，他被老麻雀勇敢、伟大、果断的护子行为而深深感动了。所以帮助老麻雀解救了小麻雀，带走了猎狗。）纵观全文，我们很容易知道老麻雀是主角。在配角猎狗、小麻雀和猎人的衬托下，老麻雀的伟大形象就很好地体现出来。

　　二、用“对比”来突出主题

　　课文中藏着一个教学亮点：角色间的对比。首先是小麻雀与猎狗的对比，根据这一对比，使我们能更好地走进课文，还能使我们的心揪起来，会担心小麻雀的安危。最主要的对比是老麻雀与猎狗之间的对比。首先是体态上的对比，猎狗如此庞大，而老麻雀却这么渺小，力量相差巨大；其次是情绪的对比，老麻雀紧张害怕的情绪无法与猎狗一心想吞掉麻雀的情绪比横；最后是精神力量的比较，虽说前两层比较，老麻雀抵不过猎狗，但是最后精神力量的比较，老麻雀却胜过

　　猎狗。通过这几层对比，逐层分析，我们就能很准确地体会到文章主题，并且心生赞叹之情。

　　三、用“矛盾”来突出主题

　　把课文前后对比，会发现矛盾。把第四自然段的第2、3句话连起来读读，既然“落”字写出了老麻雀的英勇，那么它为什么还会绝望地尖叫呢？读第五自然段，“掩护”与“发抖”，“搏斗”与“呆立”等行为中都有矛盾，要结合语境去体会这种矛盾性格存在的普遍性。老麻雀矛盾性格的产生根源潜藏在第五自然段的最后两句话中。此时老师仍应充当“向导”的角色，领着学生自己去探究，促其“自圆其说”。在老麻雀看来，猎狗是个庞大凶狠的动物，从力量上讲老麻雀决不是它的对手，与之搏斗，老麻雀是不堪一击的，这样非但救不了小麻雀，甚至连自己的性命也要赔上，所以内心十分惊恐不安。但是，老麻雀为了使小麻雀有脱离危险的可能，唯一的办法就是飞下去，勇敢地与凶恶的猎狗搏斗，并设法赶走猎狗。“一种强大的力量”是指老麻雀对小麻雀的一种深切的关爱，一种义不容辞的责任感。为了小麻雀，老麻雀“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。”它宁愿放弃自己安全的处境，甚至不顾牺牲自己的生命，是这种爱给了老麻雀无穷的勇气和力量。老麻雀置身于凶残的猎狗与弱小的小麻雀当中，产生其矛盾性格的根源也就寓于其中。但这不仅没有损害老麻雀的形象，反而使它的形象显得更真实，更丰满，更高大。

　　四、追问、找隐藏的主题

　　大家都认为是“母爱”就是本文的主题，作为主题，“母爱”确实存在。但是老麻雀能最终成就母爱，拯救她的幼儿，主要还靠背后站着的猎人，如果没有猎人的人道主义精神，不要说拯救小麻雀，连老麻雀自身也难保。更本质地说，屠格涅夫其实是颂扬“人道主义”，颂扬“情爱”，通过麻雀事件来表现俄国社会出现的新的价值取向。我们反复读文本，不难发现：老麻雀拯救小麻雀，是以大护小；猎狗最后“愣住了”“慢慢地向后退”，也可以理解为它被老麻雀的行为感化了，放弃了“以强凌弱”；猎人“我”是强大者，最终动了恻隐之心，唤回了猎狗。我想，屠格涅夫是想通过这个故事，告诉人们不要畏惧庞然大物，只要敢于斗争，弱小者也是可以战胜强大者的。

　　根据以上对教材的理解，我们确定以下教学目标：正确读写并理解“锋利、无可奈何、扎煞、绝望、嘶哑”等词语。

　　（2）有感情地朗读课文，感受老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。

　　（3）联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情。

　　（4）认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为一种强大的力量。那如何扎实有效达成目标呢？我们主要通过品读重点句来体会。课文中有许多描写老麻麻雀的句子，抓住句中关键的字词，我们则能深入体会主题了。比如 “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这是一种怎样的勇气和力量？老麻雀又为什么有如此惊人的`举动？难道它不知道这样做有多危险吗？作者为何要用“石头似的”、“扎煞”、“绝望”的词语来形容老麻雀，这样写有什么作用吗？引导学生体会“石头似的”说明了什么，写出来老麻雀怎样的心情？利用多种方法理解“扎煞”、“绝望”“尖叫”三个词语。同时，引导学生读出老麻雀的果敢、勇气、胆量，将生死置之度外的情感。再如“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”是啊，高枕无忧、相安无事的生活谁不想要？是什么原因让老麻雀不顾一切冲向这个险境？文中提到的“一种强大的力量”又指的是什么呢？是不是一种为了拯救孩子而无惧生死的伟大的母爱呢？在一步步的追问中，让孩子深刻感悟到老麻雀不畏、反抗邪恶的大无畏精神。故事所要表达的情感——对幼小的怜爱之情、对母爱无限的敬意和赞美之情！另外，引导学生从老麻雀的身上联系自己的妈妈，利用写话的形式抒发对母爱无限的敬意和赞美之情！

　　下面我对我们的磨课作一个简单的叙述。我们在吴老师的带领下，就这堂课进行了多次的磨砺实践，让我明白了一堂好课必须经过反复实践，才能不断提升。在磨课过程中，我感受最深的一点是：深入文本，把握主题。第一次试教，张老师在谈话引入环节回顾老舍先生写的母鸡：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这样很容易让学生的思维产生定势，文章的中心思想也被过早揭示。在初读课文时穿插字词的教学，没有把时间花在刀刃上。整堂课主要围绕老麻雀的动作、神情、心理为展开教学，忽略猎狗的凶猛及小麻雀的无助，导致目标落实不到位。在评课交流中，语文组各成员积极指出课堂中存在的不足，如对语言文字的指导不够深入，主题与文本脱离；教师激励性评价语不丰富，学生学*积极性不高等。通过全体讨论，教学时要从课文的整体意义出发，从作者真正的写作意图出发，确定要把重心放在角色间的对比上来突显主题，提出：利用关键词句在反复品读中体会老麻雀那伟大的力量。于是张老师又对自己的教学设计做了一番修改，完成了第二稿。这次试教下来后，大家都觉得教学的层次性清晰，真正进入作者的内心，课堂节奏感也强了。今天这是张老师第三次上课，我感觉她值得我学*的地文很多。张老师作为一个引导者、合作者，始终以学生为主体，循循善诱，学生乐学好学，将课堂演绎地相当有活力，让我的心灵经受了一次爱的洗礼。总而言之，一稿稿设计，一次次反思，在磨砺，在成长，在收获！

活动邀请函文本格式

活动邀请函文本格式（通用6篇）

　　邀请函分为婚庆邀请函、商务邀请函、会议邀请函等。在学*、工作生活中，我们偶尔会使用上邀请函，那么相关的邀请函到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的活动邀请函文本格式，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的家长：

　　您好!

　　我校将于5月5日(星期四)下午15:40举办“开心杯”感恩亲人主题演讲比赛。您的孩子小明,参加本次活动，将有优秀表现。

　　诚邀您参与本次活动，并对学校工作提出宝贵建议。期待您能与我们共同见证孩子的成长时刻。

　　此致

敬礼!

亲爱的家长朋友们：

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月28日在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

　　为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

　　1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

　　六一儿童节就要到了，你们为孩子们安排了节日活动吗？是带宝贝们去吃一顿，还是动物园里玩一天？xx公司DQ168训练营也为宝贝和爸爸妈妈们准备了丰富多彩的节日活动。

　　为了倡导低碳环保，要求活动当天各人自带餐具(如碗、杯、勺、筷子、纸巾、饮用水等)，并且要求各家长做好模范作用，带领孩子保持环境清洁;

　　您好!我是20xx西安世界园艺博览会“是缘(世园)，让我们走在一起”*学生使者交流活动组委会的工作人员，周XX老师推荐说贵校学生才华横溢，积极优秀，因此组委会衷心邀请您和贵校学生参与此次*学生使者交流活动，让贵校的学生们能够代表贵校及贵地区同来自全国和世界各地的青年学子们进行交流，传播*情谊。

　　2、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请专业摄影师全程摄影，如有需要，可登记购买。

　　3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理，听从老师的安排。

　　请爸爸妈妈们穿正装或晚礼服出*，为我们准备一些感恩节美食，我想请小朋友们一起分享，请您们安排好工作，准时参加，谢谢您们的参与!祝工作愉快!我们永远爱您!

　　4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

　　孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的`快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

　　XX实验幼儿园

　　为了大家能够更好的观看演出，请家长不要到台前拍照、录像。园内聘请了专业的摄影师利用专业的设备为幼儿拍照、录像，如有需要光碟的家长请在会后到班级教师处报名。

　　新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!在这举国欢庆的日子里，请接受我们——幼儿园孩子王的深深祝福：祝福你健康、快乐!祝福你好运连连!

尊敬的女士/先生：

　　您好!

　　十分荣幸邀请您参加xx公司的新产品展销活动，并真诚期待您的光临!现诚邀您莅临参加本次活动，每位来宾凭邀请函可获得精美礼品一套

　　具体信息如下：

　　时间：

　　地点：

　　活动安排：新产品介绍

　　注意事项：由于本次活动邀请了很多重要来宾，因此参会名额有限，限每单位报名人不得超过两人。

　　此致

敬礼!

尊敬的各位朋友们：

　　为大力实施人才国际化战略，进一步吸纳海外智力为我区经济和社会发展服务，现拟于xxxx年xx月xx日至xx月xx日举办xx市xx区首届海外留学人才创业交流会，诚邀海外博士归国创业。现将相关活动内容介绍如下：

　　一、活动目的

　　xx省xx市xx区首届海外留学人才创业交流会由xx省xx市xx区人民*主办。活动的主要目的是为了进一步促进xx市xx区与高层次海外留学人员之间的交流与合作，吸纳更多的高层次海外留学人员归国创业。活动将通过项目对接洽谈会、专题讲座、参观考察等多种形式，鼓励和引导海外留学人员携项目回国创业。

　　二、活动内容

　　1、举行xxxx招才引智说明会。

　　2、举办主题论坛，请相关专家进行归国创业政策宣讲。

　　3、举办项目对接洽谈活动，请相关企业、风投与海外博士进行现场交流洽谈。

　　4、组织海外博士到相关地区进行参观考察。

　　三、筹备进度

　　1、向海外发布此公告；

　　2、海外留学生报名（xx月xx日前，见活动申请表）；

　　3、经组委会审核，确定约xx名留学生作为参会嘉宾并发出邀请函（xx月xx日前）；

　　4、xx月xx日—xx月xx日举办招才引智活动。

　　四、邀请对象

　　1、在海外学*取得博士学位，学成后在海外工作三年以上，在国际某一学科、技术领域内的学术技术带头人，拥有市场开发前景广阔、高技术含量科研成果的领军人才。

　　2、在国外拥有独立知识产权和发明专利，且其技术成果国际先进，能够填补国内空白、具有市场潜力并进行产业化生产的领军人才。

　　3、在引领我区生物医药、ic和工业设计、软件和服务外包、动漫和文化、网络经济、通讯技术以及传感网信息技术等主导产业，带技术、带项目、带资金和具有自主创新能力的创业领军人才。

论文提纲格式范本

论文提纲格式范本

英语格式论文样本

英语格式论文样本

　　在社会的各个领域，说到论文，大家肯定都不陌生吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的英语格式论文样本，欢迎大家分享。

　　英语格式论文样本

　　论文的规格：正文长度 5，500—8，500 单词。

　　使用的.语言：英语

　　论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。

　　引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：（作者名，年份，引文所在页码）

　　论文正文部分：

　　1、 题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字；

　　2、 作者名，5号字，班级，学号

　　3、 指导教师名，5号字，职称

　　4、 摘要：用300词，5号字, 英文一页,中文一页

　　5、 关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格（或一个tab键），不加标点符号

　　6、 正文：用5号字, 大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小不分用一般数字符号：

　　引言：引入正题，不超过2段

　　i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x.

　　ii. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ...

　　iii. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. …

　　结论

　　7、 参考文献(bibliography)：先英文,后中文

　　作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点

　　9、致谢(acknowledgement)

　　五、 毕业论文质量标准

　　（一）选题恰当、与毕业生的知识水*与认识能力相当；

　　（二）内容丰富、资料翔实、论证充分有力；

　　（三）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点；

　　（四）叙述清楚、层次清晰而丰富；

　　（五）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）；

　　（六）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。

　　扩展：论文格式要求

　　(一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5字。

　　(二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。

　　(三)论文结构请按下列顺序排列：

　　1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。

　　2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。

　　3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。

　　4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准;关键词后请列出作者的*科协所属全国性学会个人会员的登记号

　　5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用*数字表示。

　　正文中的各级标题、图、表体例见下表：

　　表; 标题体例

　　标题 级别 字体字号 格式 说明

　　一级标题 三号标宋 居中 题目

　　二级标题 四号黑体 左空2字，单占行 汉字加顿号，如“一、”

　　三级标题 四号仿宋体 左空2字，单占行 汉字加括号，如“(一)”

　　四级标题 小四号黑体 左空2字，单占行 *数字加下圆点，如“1.”

　　五级标题 小四号宋体 左空2字，右空1字，接排正文 *数字加括号，如“(1)”允许用于无标题

　　段落图、表、注释及参考文献体例

　　内容 字体字号 格式 说明

　　图题 五号宋体 排图下，居中，单占行 图号按流水排序，如“图1;“图2”

　　图注 小五号宋体 排图题下，居中，接排 序号按流水排序，如“1.”;“2.”

　　表题 五号黑体 排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号 如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2”

本科论文格式

本科论文格式

　　写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。下面是小编给大家带来的本科论文格式的相关内容，希望对大家有所帮助。

　　学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3cm，下边距和右边距分别为2.5cm。

　　页眉：奇页页眉为长治学院本科毕业论文(设计)，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2cm。

　　页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用*数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。

　　1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。

　　2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。

　　3、摘要：

　　①正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);

　　②英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。

　　第二行写学生姓名，指导老师等信息;关键词，应与中文对应，便于交流。

　　外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。

　　中文摘要：

　　(1)标题小4号黑体，1.5行距，段前0行，段后0行;

　　(2)主体部分用小4号宋体，1.5倍行距;

　　(3)关键词：小4号宋体。

　　英文摘要：

　　(1)题目用小2号TimesNewRoman，1.5行距，段前0行，段后0行;

　　(2)主体部分用5号TimesNewRoman，1.5倍行距;

　　(3)关键词：小4号TimesNewRoman。

　　4、目录：应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。

　　目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

　　(1)目录二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后0.5行距;

　　(2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，1.5倍行距;

　　5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。

　　6、正文：是学位论文的核心。

　　写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①分析理论;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。

　　(1)正文部分

　　①正文标题：1级标题：黑体4号字，段前0.5行，段后0.5行;2级标题：宋体加黑，小4号字，段前0.5行，段后0行;3级标题：楷体GB2312，小4号字，TimesNewRoman;

　　②正文内容：宋体小4号字，首行缩进，1.5行距。

　　引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号[]内标明123，上标。

　　示例为：[1]。

　　(2)量和单位

　　各种计量单位一律采用国家标准GB3100GB3102-93。

　　非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

　　(3)标点符号

　　标点符号应按照国家新闻出版署公布的标点符号使用方法的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。

　　(4)外文字母

　　外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。

　　要分清正斜体、大小写和上下脚码。

　　(5)公式

　　公式一般居中放置;小4号宋体，公式的编号采用*数字分级编写，用括号括起写在右边行末，公式与编号之间不加虚线。

　　公式下有说明时，应在顶格处标明注：。

　　较长公式的转行应在运算符号处。

　　(6)表格和插图

　　①表格。

　　每个表格应有自己的表序和表题。

　　表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用同上等字样或符号代替。

　　表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。

　　表序及表名置于表的上方，中文五号宋体字，TimesNewRoman.，表采用*数字分级编写。

　　表格用三线表。

借条格式样本

借条格式样本

　　在学*、工作、生活中，借条在处理事务上的使用越来越广泛，一般由欠款人书写并签章，表明欠款人已经欠下借款人借条注明金额的债务。你所接触过的借条都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的借条格式样本（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　甲方与某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于20xx年x月xx日归还，利息…如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。

　　甲方签字：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　借款人签名：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　今A借给B人民币壹万元整，即￥10000.00元，自20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日，期限6个月，利率为每月0.8%，利息共计人民币肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于20xx年xx月xx日一次性偿还。

　　借款人：xx（签字、手印、签章）

　　20xx年x月xx日

　　甲方：xx今借乙方xxx人民币xxxx元（大写）。

　　身份证号：xxxxxxxxxxxxx身份证号：xxxxxxxxxxxxxx

　　借款期限为：20xx年，从20xx年x月xx日到20xx年xx月xx日。

　　借款利息为：xxx

　　借款人签名：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　今借到张三(身份证号码：_________)现金_________元，大写：_________，年利率7.56%，___年___月___日前本息一并归还。

　　借款人：李四

　　身份证号码：___年___月___日(身份证复印)

　　今日由于个人财务紧张借_________1000元人民币(壹仟圆人民币)

　　借款日期：xxxx年x月x日

　　还款日期：xxxx年x月x日

　　借款人：______(签名)

　　甲方XXX( 身份证号码)今借乙方XXX，人民币______元整(大写)

　　借款期限为： 年 月 日 到 年 月 日。

　　借款利息为： %(月利率)

　　违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整

　　借款人(签名并按手印)

　　贷款人（甲方）：

　　身份证号：

　　借款人（乙方）：

　　身份证号：

　　担保人：

　　身份证号：

　　乙方因公司经营资金周转需要，向甲方借款，经双方协商达成以下协议：

　　一、借款金额：乙方向甲方借款人民币_____元整（小写￥_____元）。

　　二、借款期限：_____，即自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。

　　三、借款交付：甲方于__________年_____月_____日前通过银行转帐将借款交给乙方（乙方帐户：_____帐号：_____）

　　四、借款利息及支付：按月利率%计算利息即每月利息元。利息支付方式为从__________年_____月_____日开始每月_____号前乙方支付当月利息到甲方帐户（甲方帐户：_____帐号：_____）

　　五、违约责任：若乙方迟延_____天未支付当月利息，则甲方有权解除合同，提前收回出借的全部款项，同时乙方每天按借款金额的%承担违约金；若借款到期乙方未能归还全部本息，则每天按借款本息总金额的_____%承担违约金。

　　六、若乙方违约，则甲方主张权利而支付的诉讼费、律师费、交通费、误工费等相关费用由乙方承担。

　　七、担保人_____愿意对借款人上述借款全部本金、利息及甲方主张权利而产生的费用承担连带保证责任。

　　八、本合同在履行过程中若发生争议，由双方协商解决，协商不成的，任何一方可依法向甲方所在地的人民法院起诉。

　　双方签字：

　　贷款人（甲方）：

　　借款人（乙方）：

　　担保人：

　　__________年_____月_____日

　　__________年_____月_____日

　　__________年_____月_____日

　　今借到张三(身份证号码： )现金 元，大写： ，年利率7.56%，20xx年xx月xx日前本息一并归还。

论文参考文献的基本格式

论文参考文献的基本格式

　　在日常学*和工作生活中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编整理的论文参考文献的基本格式，希望对大家有所帮助。

　　1、按论文中参考文献出现的先后顺序用*数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。

　　2、参考文献中，每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

　　3、参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1],[2],……，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。

　　各类参考文献条目的.编排格式及示例如下：

　　a. 连续出版物：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.

　　b. 专著：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.

　　c. 论文集：[序号]主要责任者.文献题名[C].主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.

　　d. 学位论文：[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份.

　　e. 报告：[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份.

　　f. 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期.

　　g. 国际，国家标准：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年.

　　h. 报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名：出版日期(版次).

　　i. 电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或)更新日期/引用日期(任选).

　　格式代号

　　电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]

　　电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

　　格式范例

　　一：专著、论文集、报告

　　[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).

　　例如：[1]刘国钧,陈绍业.图书目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.

　　二：期刊文章

　　[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

　　例如：[1]何龄修.读南明史[J].*史研究,1998,(3):167-173.

　　[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.

　　三：论文集中的析出文献

　　[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选)原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.

　　例如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——*运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468.

　　四：学位论文

　　[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版单位,出版年:起止页码(可选).

　　例如：[4]赵天书.诺西肽分阶段补料分批发酵过程优化研究[D].沈阳:东北大学,2013.

　　五：报纸文章

　　[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

　　例如：[8]谢希德.创造学*的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

　　六：电子文献

　　[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、

　　[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库

　　[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.

　　例如：[12]王明亮.关于*学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-01.

　　[8]万锦.*大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:*大百科全书出版社,1996.

本科毕业论文基本格式

本科毕业论文基本格式

　　艰苦的大学生活即将结束，我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学*成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的本科毕业论文基本格式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、毕业论文撰写结构要求

　　1、题目

　　应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

　　2、摘要

　　要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字;

　　3、关键词

　　从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

　　4、目录

　　写出目录，标明页码。

　　5、正文

　　专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

　　毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

　　前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

　　本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水*。

　　结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

　　6、谢辞

　　简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

　　7、参考文献

　　在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的`先后顺序排列。

　　8、注释

　　在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

　　9、附录

　　对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

　　二、毕业论文撰写格式要求

　　1、毕业论文

　　一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。

　　2、字体要求

　　论文所用字体要求为宋体。

　　3、字号

　　第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。

　　4、页眉及页码

　　毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“XX大学XXXX届本科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按*数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

　　5、摘要及关键词

　　中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

　　英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。

　　6、目录

　　“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

　　7、正文

　　正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，具体格式要求详见模板(模板从河北大学教务处主页下载专区下载)。

　　8、 参考文献

　　参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]，具体格式要求详见模板9、外文资料及译文

　　外文资料可用A4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。

　　9、图、表、公式

　　图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。

　　b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

　　c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。

　　表：a.表中参数应标明量和单位的符号。

　　b.表序及表名置于表的上方。

　　c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

古诗句子赏析答题格式

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。下面是小编为大家整理的古诗句子赏析答题格式，希望大家喜欢。

1、晨兴理荒秽,带月荷锄归. ——《归圆田居》陶渊明

赏析：为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来.但他并不抱怨.

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村. ——《游山西村》陆游

赏析：这是动中即景,写出曲折多变的景色.这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理.

3、会当凌绝顶,一览众山小. ——《望岳》杜甫

赏析：写由望岳而产生的登岳的意愿.从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.

4、晴川历历汉阳数,芳草萋萋鹦鹉洲. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析：写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致.“历历”、“萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌.

5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. ——《黄鹤楼》崔颢

赏析：“乡愁” 之情与“日暮”“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已.尾联点题,由上联的转写实景而引出乡关何处,归思难禁的愁绪.

6、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. ——《夜雨寄北》李商隐

赏析：设想日后重逢的时候,向 “君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景.

7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.

——《酬乐天扬州初逢*上见赠》刘禹锡

赏析：诗人摆脱现实处境,展望未来风光.诗句借用自然风光的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理.

8、无言独上西楼,月如钩. ——《相见欢》李煜

赏析：“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影.连月也不是圆月,而是残缺之月.这是仰望之景,天空之景,是使人愁上添愁的景.

9、剪不断,理还乱,是离愁. ——“相见欢”李煜

赏析：以丝喻相思,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解.

10、大漠孤烟直,长河落日圆. ——《使至塞上》王维

赏析：气象极好,在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大.“孤”字显出人烟的稀少; “直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异,都恰到好处.“长河”的形象横亘在画面之中,把画面分割为两段,又增加了构图的活泼感,而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调,显出浑然一体的气势.

11、山随*野尽,江入大荒流. ——《渡荆门送别》李白

赏析：这两句紧承起句,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色.两句中的第二字练得好.“随”字将群山与*野的位置逐渐变换、推移,直接地表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感.“入”字仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野.

12、感时花溅泪,恨别鸟惊心. ——《春望》杜甫

赏析：诗人睹物伤情,仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪;鸟儿也因人世间的离别而惊心.

13、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层. ——《登飞来峰》王安石

赏析：不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层.这两句是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理,具有普遍的意义.

14、潮**阔,风正一帆悬. ——《次北固山下》王湾

赏析：“阔”是表现“潮*”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”,把*野开阔、大江直流、波*浪静等的大景表现出来了.

15、造华钟神秀,阴阳割昏晓. ——《望岳》杜甫

赏析：这是更作一番仔细观察后写出来的,是说大自然造物者集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙.这两句讲山色的变幻,写出了泰山的宏伟景色.