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中学生串联古诗词的舞台剧

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  • 校园励志舞台剧剧本

  • 校园,励志
  • 校园励志舞台剧剧本

      舞台剧是在学生时代中必不可少的东西,无论是什么节目有个舞台剧表演还是很不错的。下面是小编给大家整理的校园励志舞台剧剧本,供大家参阅!

      人物:

      唐艳(一个品学兼优的好学生,性格内向冷漠)

      赵乐乐(一个活泼开朗,积极向上,整天笑眯眯)

      刘悯秋(多愁善感,有些悲观)

      冷思(不求上进,无所事事,对雪是失去信心和兴趣)

      地点:

      女生宿舍

      时间:

      一个考试后的夜晚

      {唐在寝室里馒头学*,赵倚在床边听音乐看书,寝室里寂静,这时门开,刘心事重重进,缓缓坐在床边,目光呆滞,赵注意刘,几秒之后}

      赵:悯秋,怎么了?

      刘:{没反应}

      赵:心情不好吗?因为…考试?

      刘:{眼闪泪光,低头}:嗯,这次考试…一切都没希望了,"我是一只小小小鸟。想要飞呀飞也飞不高。"《我是一只小小小鸟》{消声,抽泣}

      {赵放下书,坐到刘的身边}

      赵:悯秋别哭呀,考试没什么的,"心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来《心若在梦就在》"

      刘:可…"心若死了,泪也干了,梦想也会随梦飘渺,曾经想过坚持到老,"可…"怎么面对一切我不知道《新不了情》"

      唐:{转身}:哭什么,浪费时间"我说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦,《水手》"

      刘:{抬头,泪下}:的确不算什么,可惜你有阳光,我确实风雨啊。

      赵:悯秋,干嘛这么说。"阳光总在风雨后,请相信有彩虹《阳光总在风雨后》"

      {冷进,大大咧咧在桌边坐下,突觉气氛不对}

      冷:怎么了?诶。悯秋怎么了?

      {刘低头不语,赵拉过冷使眼色,冷领会。}

      冷:{大声}:悯秋,别伤心啊,考试嘛,无所谓的,你看人家乐乐就不错,"你看看她,如此可爱,这次考砸了也没什么大碍",你也可以学学我啊。

      刘:乐乐,你也考砸了?

      赵:{尴尬}:额…还好。{笑}

      冷:好什么好,你可是在悯秋之后的。

      刘诧异,找低头

      刘:乐乐你…

      唐:冷思说这些干嘛?还叫别人学你,学你不务正业,无所事事吗?

      冷:你什么意思?别以为你学*好就可以这么轻视人。

      赵:{生气}好啦,别吵了。

      {大家沉默}

      赵:"还记得昨天,那个夏天,我们背上行囊向前,似乎世界亲切,拥有梦想会闪亮,如今梦依旧还在,失败挫落相随,心中的热却不退,仿佛继续闭着双眼美丽的梦有浮现在眼前,《被风吹过的夏天》第二段林俊杰唱"

      唐:冷思,对不起。

      冷:算了,"无所谓,没有错与对,无所谓,无所谓《无所谓》"其实你说的也是事实。

      赵:冷思,别这样,大家别这么悲伤好不好!

      冷:嗯,其实以前我也有梦想,我为之奋斗,为之努力,我快乐,我充实,"还记得年少时的梦啊,想多永远不凋零的花,陪我经过风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化,《爱的代价》"

      唐:那为什么放弃了?

      赵,刘:对呀,为什么放弃?

      冷:唐艳不是每个人都像你那么一直优秀的,也不是努力就会有收获的,我知道自己不优秀,我有自知之名,所以我放弃了,再说风吹雨打后我忘了梦想的日子。

      刘:冷思"努力相信梦永不会绝迹 ,谁能抹去那些梦的痕迹 ,我们手握紧, 勇气和信心 ,就能够无敌 yeah~~ ,渴望每个明天, 决不放弃 ,努力燃烧, 用不完的活力 ,展翅的羽翼,翱翔的决心 ,心跳永不暂停《爱不会绝迹》。"

      唐;悯秋说得对,冷思,"我知道你很难过,努力的付出,不是真心就会有结果《我知道你很难过》"可是你应该相信" 你可以改变世界,改变自己,改变失落,改变伤心,要一直努力努力,永不放弃,才可以改变世界,come on 改变自己《改变自己》"

      冷:我真的可以吗?

      赵:当然了》悯秋,你也要有信心啊,包括我。我们有梦想!

      刘:嗯,既然都失败那么多次了,何必在乎多几次,我要为梦想奋斗。

      冷:我有梦想,我不要再像现在这样!

      唐:大家加油!

      {大家相视大笑,齐唱《最初的梦想》}:如果骄傲没被现实大海冷能拍下 ,又怎会懂得要多努力 ,才走得到远方 ,如果梦想不曾坠落悬崖 ,千钧一发 ,又怎会晓得执着的人 ,有隐形翅牓 ,把眼泪装在心上 ,会开出勇敢的花 .可以在疲惫的时光 .闭上眼睛闻到一种芬芳 .就像好好睡了一夜直到天亮 ,又能边走着边哼着歌, 用轻快的步伐 ,沮丧时总会明显感到孤独的重量 ,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 ,很高兴一路上我们的默契那么长 ,穿过风又绕个弯心还连着 ,像往常一样 ,最初的梦想紧握在手上 ,最想要去的地方 ,怎么能在半路就放 ,最初的梦想绝对会到达 ,实现了真的渴望。

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  • 校园舞台剧剧本

  • 校园
  • 校园舞台剧剧本(精选6篇)

      剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。以下是小编为大家整理的校园舞台剧剧本(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助大家!

      参演人员:吉他协会成员

      第一幕

      第一场

      背景:一对情侣坐在椅子上开始聊天

      男:小曦,你还记得我们恋爱多久了吗

      女(甜蜜低头笑):一年多了,那你记得我们当时是怎么相遇的吗?

      男:当然记得啊,那年是吉他协会招新

      男女光暗

      第二场 回忆

      背景:吉他协会在招新几人坐在桌子前卖力招新,王子一弹唱《栀子花开》几个新生过来咨询问题,音乐停后王子一示意男主跟新生有事离开。让男主一个人招新。

      (回忆的时候音乐先响起)

      男2:哎,前面那个美女请问你是大一的吗

      女2害羞低头:恩啊 刚来报道

      男2站起身:你能不能看看我的造型?

      女2低头笑:你以为你很帅啊

      男2轻抚头发:没错,我就是医专男神!

      女2:切,就你还男神,那你除了衰以外,还有什么绝活

      男2:(得意)也没什么绝活啊,我就会唱点歌,模仿一下明星什么的。

      女2:(不屑)那也不算绝活吧!

      男2:(自信)我还会跳个舞蹈翻两个跟斗什么的。

      女2:(嘲讽)呵~你是参加武林大会选盟主啊?

      (女转身准备走)

      男2:(表情很焦急)哎,绝活绝活!你看我会飞,我会飞行不?我喝桶汽油,在屁股上点火,嗖!蹿在这屋子上飞,上天把月亮给你摘下来当月饼。

      女2:(害羞)你这个人怎么这么搞笑呢?你真是个奇葩

      男2:(得意)男人不奇葩,怎么萌萌哒。

      灯光转到男1女1

      第三场

      背景:女故作生气打了男生一巴掌

      女:就你还萌萌哒,一天不惹我生气你就不舒服。哎,你现在真是没以前那么浪漫了。

      男:是跟你表白那一次吧

      女:对呀,我记得那天的你特别的帅气

      灯光暗

      第四场

      背景:两人在迎新后成为好朋友 在一个寒冷的夜晚,男女在一起散步,男向女表白

      插曲弹唱《那些花儿》

      女2:今天晚上真冷啊

      男2:要么我给你捂捂手吧

      女2:啊,你?

      男2(害羞低头并排慢慢走最后一句话的时候抬头看向女生):其实每一次我都有注意你,见到你的时候,我认定你是我的gril,今天的你能否给我这个医专boy一个chance我将给你个surprise

      语毕停下牵着女的手,女点点头。

      两个人一起迎面走。

      (灯光暗)

      女2:你可以背我吗?

      男2:no problem!

      女2:我重么?

      男:不重,你轻的就像羽毛。

      第五场

      灯光给到男1女1

      男:不重那是假的

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  • 放飞梦想 舞台剧台词

  • 梦想,台词,语录
  • 开始l A;雄鹰因为有了对蓝天的渴望才能翱翔 l B;大树因为有了对阳光的向往才能成长 l A;理想是风吹动生命的船l B; 理想是雨滋润生命之花 l AB;理想是灯塔点亮大海中航行的方向l A: 每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。

    l B: 正是心中的理想,才使懦弱的人变坚强,胆怯的人变勇敢,懒惰的人变勤奋,*凡的人变 伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起l AB“飞扬的梦”主题班会现在开始。

    l 下面是开场秀.......l A;让我们有请我们亲爱的老师发言l B;感谢老师的谆谆教导。

    ***的女生用她们纯纯的友情,把冬天变成了春天,也为我们在 追梦路上带来了新的憧憬与期望。

    让我们欣赏***的全体成员为我们演唱的《一个像夏天一个像秋天》

    l A;感谢***全体成员给我们带来的动听歌曲,下面继续欣赏***的同学们给我们带来的动听歌曲《喜帖街》吧,掌声有请l B;听了两首动听的歌曲后***的同学们为我们带来了一个开心的小游戏,让我们大家 和她们一起来轻松一刻吧,l A;我们班的**同学为我们带来了他的特别节目,下面有请沈志兴为我们带来一首《坏 人》l B;总以为理想是一簇火,光彩而热情,总以为理想是一卷画,斑斓而温馨后来才明白,理 想是一泓泉,碧透且清幽, 后来才明白,理想是一弯月,皎洁且冷落,那么下面由***的同学们告诉我们理想是什么吧。

    接下来由***带来诗歌朗诵《理想》l A;心若在,梦就在 希望在,路就在,希望永远指在我们心中,路,就在我们脚下。

    下面请欣赏由***的男生给我们带来歌曲《奔跑》l B;在追逐梦想的路上我们总有跌倒,挫败的时候,下面就让我们听听***的同学给我们带来的朗诵《失败的意义》l A;今晚我们欢聚一堂欢歌笑语 l B;今晚我们畅想未来,为的是展望未来 l AB:告别,今天我们站在新的起点 ,让我们策马飞扬,奔向理想我们相信《明天会更好》结束l A: 理想是一切美好事物的开端l B: 理想是一切力量产生的源泉l A: 理想是一切奇迹发生的前提 l B: 有理想我们才有闪烁的人生。

    l A: 做一个有理想人,努力去实现自己的理想。

    追梦的路并不*坦,需要我们努力需要我们坚定信念l B: 不论是成功或者失败,当我们再回首的时候,我们可以问心无愧的说,我奋斗过,我努力过 l AB; 因为,惟有理想方能点亮人生,惟有理想方能到达胜利的彼岸,惟有理想方能载着我们快乐成长惟有理想方能丰富生命惟有理想方能精彩生活,启程吧让理想与我们一起远航。

    主题班会到此结束。

    感谢今晚老师的出*,全体同学的精彩演出。

    主题班会到此结束。

    主持人串词。

    求大神帮助。

    青春是一首诗,隽永的字句里流露出对未来的向往;青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘出对理想的渴望;青春是一支歌,律动的节拍间跳动着梦想的音符。

    我们的青春打马而过,与其在未来整天望着夕阳忧伤、失望,不如把握现在,放飞梦想,舞动青春。

      如诗的年华,便要过得如诗的潇洒。

    青春是一场虚度的年华,他来也匆匆,去也匆匆,恰如指尖流逝的沙砾。

    如果过去的忧伤无法追溯,未来的愿望又难以触摸,何不用梦想将青春演绎地至真至纯。

    青春意味着我们不再是孩子,不再是那个整天依偎在妈妈怀抱里的幼儿,而是勇敢的、地挣脱庇护,独立翱翔,屹立于天地间的雄鹰

    倘若我们离不开庇护与宠爱,那么我们的青春便一文不值,因为那样的青春不该属于我们

    如果说青春是万物争辉的春天里的绿,那么青春便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师;如果说青春是百花争艳的盛夏里的红,那么梦想便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁;如果说青春是硕果累累的金秋里的黄,那么梦想便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉;如果说青春是“白雪皑皑”的寒冬里的白,那么梦想便是撑着“无所畏惧”这根雪仗的攀登者。

    90后的我们和、正值青春年少,让我们激扬青春,放飞梦想

      风华是一指流砂,苍老是一段年华。

    拥有了青春,便拥有了梦想。

    什么是梦想

    梦想就是可以让一个人为了它而奋斗一生的信念,是每个人心中最神圣的东西。

    许嵩紧紧抓住音乐的梦想,成为IT行业最年轻的精锐;郭敬明紧紧抓住文学的梦想,成为中国最大的出版业主。

    他们都在青春的岁月里紧紧抓住了自己的梦想,成为时代的弄潮儿。

    且不说这些与我们相距甚远的例子。

    在我们的校园中,不也有这样的人存在吗

    高三的那位学长已经为梦想疯狂了一个春秋,从最开始的孤军奋战,到现在的满园疯狂。

    春寒中有他们执着的追求,夏雨滂沱有他们坚定的身影,秋风萧瑟中有他们勃发的激情,冬日雪地上有他们深深地脚印。

    花园成为校园里最独特的风景,而他们的疯狂,他们对梦想的执着,俨然已经成为青春的一种象征。

    “三月春风吹,梦想比天高”这是风筝的誓言,“实现梦想,我心飞翔”这是我们的呐喊

      青春在飘渺中湮灭,在须臾中完结。

    何必,因为一些细枝末节的挫折而放弃梦想,何必为那海市蜃楼的诱惑而耗尽青春。

    今日之路为明日之路铺就。

    我将带着我的梦想,用青春去诠释个性的张扬,用青春燃烧梦想,用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任。

    用青春走出建设家乡,精忠报国的坦坦荡荡。

    朋友们,行动起来吧

    让我们踏上青春的征程,迈上梦想的舞台,尽情地欢呼吧

    首先是场地布置,最好弄些气球彩带什么的布置教室。

    然后可以六个人围成一桌,比较有气氛。

    然后节目可以排小品,话剧之类,情节可以是最初生活上遇到种种困难然后开始灰心丧气,但最后在某某的影响下,开始振作,获得成功之类,最好贴*生活一点。

    然后插入尼克胡哲的事例,彰显主题:感恩生活,放飞梦想。

    即使生活并不是永远一帆风顺。

    接着让每个同学写下自己对生活的感恩和自己的梦想,贴在后黑板上分享。

    最后老师总结,点评。

    预祝主题班会圆满成功~~~

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  • 中学生必背古诗词

  • 中学生
  • 中学生必背古诗词

      我们都知道,我国自古就是诗的国度,从诗经到乐府诗集再到唐诗宋词,其中诞生了众多的`诗词名篇,流传千古,它们都是传统文化的精髓之所在,下面是关于中学生必背古诗词的内容,欢迎阅读!

      【观沧海】(曹操"东汉)

      东临碣石,以观沧海。

      水何澹澹,山岛竦峙。

      树木丛生,百草丰茂。

      秋风萧瑟,洪波涌起。

      日月之行,若出其中;

      星汉灿烂,若出其里。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      【次北固山下】(王湾"唐)

      客路青山外,行舟绿水前。

      潮**阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。

      乡书何处达?归雁洛阳边。

      【钱塘湖春行】(白居易"唐)

      孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。

      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

      最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

      【西江月】(辛弃疾"南宋)

      明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

      稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

      七八个星天外,两三点雨山前。

      旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

      【天净沙"秋思】(马致远"元)

      枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

      夕阳西下,断肠人在天涯。

      【龟虽寿】(曹操东汉)

      神龟虽寿,犹有竟时。

      螣蛇乘雾,终为土灰。

      老骥伏枥,志在千里。

      烈士暮年,壮心不已。

      盈缩之期,不但在天;

      养怡之福,可得永年。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      【过故人庄】(孟浩然"唐)

      故人具鸡黍,邀我至田家。

      绿树村边合,青山郭外斜。

      开轩面场圃,把酒话桑麻。

      待到重阳日,还来就菊花。

      【题破山寺后禅院】(常建"唐)

      清晨入古寺,初日照高林。

      曲径通幽处,禅房花木深。

      山光悦鸟性,潭影空人心。

      万籁此都寂,但余钟磬音。

      【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)

      杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

      我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

      【夜雨寄北】(李商隐"唐)

      君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

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  • 中学生必背古诗词50首

  • 中学生
  • 中学生必背古诗词50首

      知之为知之,不知为不知,是知也。学*是永无止境的',只有通过不断学*才能提升自己修养。下面是小编带来的是中学生必背古诗词50首,希望对您有帮助。

      1、 《论语》 七年级上册 六则和九年级下册 十则

      子曰:“学而时*之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

      子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

      子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

      子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

      子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

      子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

      曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?”

      子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

      子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”

      子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”

      子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”

      子曰:“君子*之美,不*之恶,小人反是。”

      子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”

      子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”

      (点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

      夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

      2、《鱼我所欲也》 ——《孟子》 九年级上册

      鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

      一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

      万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

      3、《生于忧患,死于安乐》——《孟子·告子下》 八年级上册

      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

      人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

      然后知生于忧患,而死于安乐也。

      4、 《曹刿论战》 《左传》 八年级上册

      十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

      公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

      既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

      5、 《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 八年级下册

      邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

      于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

      燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

      6、 《出师表》 诸葛亮 九年级下册

      先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

      宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理,不宜偏私,使内外异法也。

      侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

      将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

      亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

      臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

      愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

      今当远离,临表涕零,不知所言。

      7、《桃花源记》 陶渊明 八年级下册

      晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远*。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

      林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地*旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

      见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

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  • 高中学生必背古诗词

  • 高中学生必背古诗词

      古诗词在语文考试中有着很大的比重,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

      1、《诗经·氓》

      氓之蚩蚩,抱布贸丝。

      匪来贸丝,来即我谋。

      送子涉淇,至于顿丘。

      匪我愆期,子无良媒。

      将子无怒,秋以为期。

      乘彼垝垣,以望复关。

      不见复关,泣涕涟涟。

      既见复关,载笑载言。

      尔卜尔筮,体无咎言。

      以尔车来,以我贿迁。

      2、《迢迢牵牛星》

      迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

      纤纤擢素手,札札弄机杼。

      终日不成章,泣涕零如

      河汉清且浅,相去复几许?

      盈盈一水间,脉脉不得语。

      3、《短歌行》

      曹操

      对酒当歌,人生几何?

      譬如朝露,去日苦多。

      慨当以慷,忧思难忘。

      何以解忧?唯有杜康。

      青青子衿,悠悠我心。

      但为君故,沉吟至今。

      呦呦鹿鸣,食野之苹。

      我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

      明明如月,何时可掇?

      忧从中来,不可断绝。

      越陌度阡,枉用相存。

      契阔谈讌,心念旧恩。

      月明星稀,乌鹊南飞。

      绕树三匝,何枝可依?

      山不厌高,海不厌深。

      周公吐哺,天下归心。

      4、《山居秋暝》

      唐·王维

      空山新雨后,天气晚来秋。

      明月松间照,清泉石上流。

      竹喧归浣女,莲动下渔舟。

      随意春芳歇,王孙自可留。

      5、《离骚》

      屈原

      帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

      摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。

      皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。

      名余曰正则兮,字余曰灵均。

      纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

      扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

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  • 初中学生必背古诗文

  • 学生,古诗文,初中
  • 初中学生必背古诗文(精选50篇)

      古诗文是语文教学课程必学的.课程,那么,哪些古诗文是初中必须要背的呢?小编今天精心为大家分类整理出了初中学生必背古诗文(精选50篇),大家敬请收藏好!

      1、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)

      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

      故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

      人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

      2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》)

      鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

      一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

      万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

      3、曹刿论战(《左传》)

      十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

      公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

      既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

      4、孔子语录

      论语

      子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

      子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

      子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

      子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

      子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

      子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

      子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

      子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

      子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

      5、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)

      邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

      于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

      燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

      6、出师表(诸葛亮)

      先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

      宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理,不宜偏私,使内外异法也。

      侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

      将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

      亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

      臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

      愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

      今当远离,临表涕零,不知所言。

      7、三峡(郦道元)

      自三峡七百里中,*连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

      至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

      春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

      每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

      8、马说(韩愈)

      世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。

      9、桃花源记(陶渊明)

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  • 经典校园英语舞台剧剧本:皇帝的新装

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  • 经典校园英语舞台剧剧本:皇帝的新装

      剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。下面是小编带来的经典校园英语舞台剧剧本:皇帝的新装,希望对你有帮助。

      旁白:Long ago and far away, there lived an Emperor. This Emperor was very vain [ven] ( a. 1. 爱虚荣的,自负的,炫耀的 )and could think about nothing but his clothes. He had wardrobes and cupboards full of clothes.

      The Emperor spent hours every morning getting dressed. Mid-morning, he invariably changed into something more formal for his short meetings with his officials and advisors. He would change again for lunch, and then again for a rest in the afternoon. He just had to change for dinner and then again for the evening!

      News of the Emperor spread to distant kingdoms and finally came to the ears of two very shady characters.

      第一场

      骗子甲:Could we ? Could we fool the Emperor who loves new clothes ? (they asked themselves.)

      骗子乙:Lets try,

      旁 白:They left their homes and travelled to the Emperors city and applied to meet the Emperor.

      骗子甲:We have something very special to show him。

      大 臣:Thats what everyone says。.

      骗子乙:Ah, but this is magical。We have invented a new cloth by using a very special and secret method.

      皇帝:Something magical? (在镜子前试衣服)Oh, I love new things, Show the two weavers in.

      骗子甲:It is gold,silver and rainbow coloured, all at the same time,

      骗子乙:It feels like silk, but is as warm as wool,

      骗子甲: It is as light as air, a most wonderful fabric.

      皇帝:There is a grand parade in the city in two weeks time, I need a new outfit for it. Can one be ready in time?

      骗子甲:Oh yes, your Majesty。But there is a problem. The cloth is very expensive to make.

      皇帝:No matter, (挥挥手)Money is no objest. I must have an outfit. Just see the Chamberlain and hell sort it out. Make it here in the palace.

      (大臣把两骗子领到织布机旁,骗子作出衣的样子)

      第二场:

      皇帝:Chamberlain, go to the weavers and see how the cloth is processing. The parade is only a week way.

      (大臣去敲门,在外面等了一下)

      骗子甲:Enter! (非常兴奋)

      大臣:The Emperor has sent me to check on the progress of the cloth,( 很奇怪的盯着织布机)

      骗子甲:Is it not beautiful? See the lustre, feel the softness!

      骗子乙:Oh wise Chamberlain ,Now you can see why it is magical. Only the truly clever and brilliant can see the cloth. Most people would see an empty loom, but a clever man like you will see our wonderful cloth.

      大臣:Um,(不知道该说什么)oh,my god !Am I foolish? Am I unquartifited? I would not let others know it! (自言自语)

      骗子甲:Are you satisfied?

      大臣:Of course,(不想让别人看出来) It really is quite marvellous. Those colours, that shimmer of the gold and silver threads. Marvellous."

      骗子甲:Oh, you are so wise.

      旁白:The Emperor was very impatient and couldn wait for the Chamberlain to return. After ten minutes of pacing up and down, he went to the weavers room, followed by half of his court.

      (官员与皇帝一起走进织布室)

      皇帝:(先推开门)Why?(惊奇)

      大臣:Your Majesty, A wise man such as yourself can surely see the colours and sheen of this magical cloth.

      皇帝:oh,my god !Am I foolish? Am I unquartifited? I would not let others know it! (自言自语)

      Of course I can, Its beautiful. Sim* enchanting. When can my outfit be made?

      Send for the royal tailors!"

      骗子乙:Your Majesty, We would be delighted to make your outfit for you. There is no need to trouble your hard-working tailor. It is such a difficult fabric to cut and sew. We will make the suit.

      皇帝:Very well, First fitting tomorrow.

      骗子甲:Is it not beautiful? Of course, only the wise and very clever can see the beauty of the cloth. Look at the colours, feel the weight.(对官员讲)

      官员:Of course!

      旁白:They muttered and discussed at the Emperors fittings, stitching here, cutting there until at last the suit was made.The following day was the day of the parade.

      第三场:

      皇帝: Am I not the handsomest of men in my marvellour suit?(高兴地对大臣和官员门讲)

      Just look at the tiny stitches and the lacework. Truly marvellous.

      官员:Undoubtedly, sir,There is no outfit on earth to equal this one.

      旁白:The Emperor was dressed in his new suit and ready for the parade. News of his amazing outfit had reached the people of the town and (www.fwsir.com) all wanted to see him. There were people crowded along the sides of the streets.

      大臣:The parade now begins!

      观众:It’s said that only the truly clever and brilliant can see the cloth. Most people would see an empty loom, but a clever man will see the wonderful cloth.

      观众:Oh, really?

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  • 恋爱的犀牛台词 我爱你却无能为力(舞台剧恋爱的犀牛)

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  • 你想知道恋爱犀牛台词?那您走对地方了。这里有最全的恋爱的犀牛台词。“你是甜蜜的,忧伤的,嘴唇上涂抹着新鲜的欲望,你的新鲜和你的欲望把你变得像动物一样无法逃避。”

    恋爱的犀牛台词

    1、 昨天赶文档到凌晨三点,七点多醒来,便反反复复难以入睡了,昨晚看完《恋爱的犀牛》后的意犹未尽还停留在脑海中,拿出手机,重新品味它的经典台词,一种无法言状的美好刹那间溶进我的心里,那发人深思的台词,至纯至真的情感,亦正亦邪的表演一起钻进心中某个柔软的位置,软绵绵的,轻飘飘的,让人酣畅淋漓,不忍抽身。

    2、 我想给你一切,可我一无所有。我想为你放弃一切,可我又没有什么可以放弃。钱、地位、荣耀,我仅有的那一点点自尊没有这些装点也就不值一提。

    5、 新鲜和你的欲望把你变得像动物一样的不可捉摸,像阳光一样无法逃避,像戏子一般的毫无廉耻,像饥饿一样冷酷无情。

    6、 是怎样的向你涌来,爬上你的脚背,淹没你的双腿,要把你彻底的吞没吗?我在想你呢,我在张着大嘴,厚颜无耻的渴望你,渴望你的头发。

    7、 自暴自弃,从此被人怜悯?我走入精神病院,我爱你爱崩溃了?爱疯了?还是我在你窗下自杀?明明,告诉我该怎么办?你是聪明的,灵巧的

    8、 我爱你,我真心爱你,我疯狂地爱你,我向你献媚,我向你许诺,我海誓山盟,我能怎么办。我怎样才能让你明白我是如何的爱你?

    9、 也有很多次我想要放弃了,但是它在我身体的某个地方留下了疼痛的感觉,一想到它会永远在那儿隐隐作痛,一想到以后我看待一切的目光都会因为那一点疼痛而变得暗淡了,我就怕了。爱她,是我做过的最好的事。ju.51tietu.net

    10、 如果没有那么多的感动,那么多的痛苦,在狂喜和绝望的两极来来*,活着还有什么意思呢?

    11、 如果中世纪,我可以去作一个骑士,把你的名字写上每一座被征服的城池。 如果在沙漠中,我会流尽最后一滴鲜血去滋润你干裂的嘴唇。 如果我是天文学家,有一颗星星叫明明。 如果我是诗人,所有的声音只为你歌唱。 如果我是法官,你的好恶是我最高的法则。 如果我是神父,再没有比你更好的天堂。 如果我是哨兵,你的每一个字都是我的口令。 如果我是西楚霸王,我会带着你临阵脱逃任由人们耻笑。 如果我是**如麻的强盗,他们会乞求你来让我俯首帖耳。 可我什么也不是。

    12、 一个普通人,一个像我这样的普通的人,我能为你做什么呢?

    13、 如剧中人所言,人是可以像犀牛一样那么勇敢的,哪怕很疼也是可以的,看你疼过了是不是还敢疼。大多数人痛过一次就缩起来了,像海葵一样,再也不张开了,最后只能变成一块石头。要是一直张着就会有不断的伤害,不断的疼痛,但你还是像花一样开着。

    14、 渴望你的眼睛,渴望你的下巴,你的**,你美妙的腰和肚子,你毛孔散发的气息,你伤心时绞动的双手。你有一张天使的脸和婊子的心肠。

    15、 忘掉她,忘掉她就可以不必在忍受,忘掉她就可以不必在痛苦,忘掉她,忘掉你没有的东西,忘掉别人有的东西,忘掉你失去和以后不能在得到的东西,忘掉仇恨,忘掉屈辱,忘掉爱情,像犀牛忘掉草原,像水鸟忘掉湖泊,像地狱里的人忘掉天堂,像截肢的人忘掉自己曾快步如飞,忘掉是一般人能做的唯一的事,可我决定不忘掉她。

    16、 人是可以以二氧化碳为生的。只要他有爱情。

    17、 忘掉是一般人能做的唯一的事,可是,我决定不忘掉。

    18、 你可以花钱买很多女人同你睡觉,同很多很多萍水相逢的女人上床,但你还是孤单一人,谁也不会紧紧的拥抱你,你的身体还是与他人无关。

    19、 我想给你一切,可我一无所有。我想为你放弃一切,可我又没有什么可以放弃。钱、地位、荣耀,我仅有的那一点点自尊没有这些装点也就不值一提。

    20、 过分夸大一个女人和另一个女人之间的差别是一切不如意的根源,在有着无数选择可能的信息时代,“死心眼”这个词基本上可以称作是一种精神疾病。

    22、 忘掉她吧。我知道我是在做梦,不过那也无所谓,真的假的,梦着醒着,只要你在这儿,一切我都无所谓。

    25、 你是我温暖的手套,冰冷的啤酒,带着阳光味道的衬衫,日复一日的梦想。

    26、 感受着这种美好,*来的诸多不顺似乎都已经烟消云散。话剧的美好瞬间让我相信,不管遇到什么困难,总有那些美好的东西在事情的另一端等待着为你拂去满身的尘土。人生的路途中,如果没有那么多的感动,那么多的痛苦,在狂喜和绝望的两极来来*,活着还有什么意思呢?

    27、 你孩子的父亲,给你所有你想要的东西,我想让你醒来时看见阳光,我想抚摸你的后背,让你在天空里的翅膀重新长出。

    28、 穿行于痛苦的长梯,只要保持一颗纯真的心,坚持用敏锐的眼睛去寻找,总会尝到幸福的甘甜。那些没有去攀登过的人是永远不懂登上珠穆朗玛的快乐的。相信我,上天会厚待那些勇敢的、坚强的、多情的人。如果你们爱什么东西,渴望什么东西,相信我,你就去爱吧、去渴望吧!只要你有足够强大的愿望,你就是不可战胜的!

    《恋爱的犀牛》1999年由先锋戏剧导演孟京辉执导搬上舞台,剧情主要是一个关于爱情的故事,讲一个男人爱上一个女人,为了她做了一个人所能做的一切,剧中的主角马路是别人眼中的偏执狂,如他朋友所说过分夸大一个女人和另一个女人之间的差别,在人人都懂得明智选择的今天,算是人群中的犀牛实属异类。

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  • 关于初中学生古诗词学*现状的调查报告

  • 初中,学生,学*
  • 关于初中学生古诗词学*现状的调查报告

      在日常学*、工作抑或是生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编收集整理的关于初中学生古诗词学*现状的调查报告,希望对大家有所帮助。

      一、研究背景

      古诗词在初中教材的分量占到了三分之一,中考对古诗词的考擦也占有相当分值,古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时,对学生而言,学*古诗词,除了在传承语言文字方面的重大意义外,对提高青少年的传统民族文化素养也具有深远的意义。然而,由于古文深奥难懂等原因,古诗词的教学效果不尽人意,为了比较准确的掌握初中学生对古诗词学*的实际情况,发现目前教学中存在的问题,从而更快更好地找到解决的方法,切实有效地提高初中古诗词教学的质量和水*,我于XX年着手准备,开展了“初中古诗词学*”活动。

      二、调查内容及结果

      调查采用书面问卷的形式,以本校初中三个年级的80名学生作为调查对象,着眼于整体水*和综合调查,涉及古诗词教与学的两大方面:一是关于课堂教学(对古诗词课堂的态度以及参与度),二是关于自主学*(古诗词课堂讨论交流的积极性以及课后对古诗词学*的态度和方法)。我们采取随机调查,抽样分析的方法。经过数据统计,整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。希望可一找出问题,对症下药,以期今后的古诗词教学更加有效。

      初中古诗词学*问卷内容及结果分析

      1、你是否喜欢上古诗词课?

      a非常喜欢 b喜欢 c一般 d不喜欢

      2、学*古诗词时,你喜欢什么样的讲课方式?

      a老师讲为主 b学生自主学* c老师引导学生自学 d学生讲学生评

      3、古诗词课上,对于老师的课堂提问,你一般是:

      a积极思考,主动回答问题 b积极思考,但不主动回答问题

      c不积极思考,只希望听别人回答 d老师抽到是再思考问题

      4、在古诗词课堂上,你做笔记吗?

      a经常记 b老师要求就记 c偶尔记一点不能坚持 d没有记过

      5、你在古诗词学*中喜欢发现并提出问题吗?

      a非常喜欢 b比较喜欢 c一般 d不喜欢

      6、你在古诗词学*中喜欢同老师或学生一起分析、讨论问题吗?

      a非常喜欢 b比较喜欢 c一般 d不喜欢

      7、你在古诗词学*中长和其他同学进行信息交流、资源共享吗?

      a经常 b一般 c偶尔 d没有

      8、在古诗词课上是否使用工具书,你的做法是:

      a能按阅读的需要查阅工具书,并记录下来 b偶尔查,有时也记录

      c老师要求就查,自己不主动查 d从来不查,也没有工具书

      9、你学*古诗词时是否注意提示或注解?

      a能充分利用它们帮助自己更好的.理解文意 b偶尔看一看,但不特别注意 c完全凭阅读时的兴趣来处理 d从来不看这些东西

      10、你在学*古诗词时遇到问题怎么办?

      a喜欢独立思考,实在不懂时才问别人 b遇到问题时马上就问别人

      c偶尔问一问 d从来不问

      11、当我们面对课后*题和批注式预*时,你能确定本课的学*目标吗?

      a会 b有时关注 c不关注

      12、你会按照学*目标来进行学*吗?

      a完全按照 b自己添加或减少 c随意

      13、每一课时学*完后,你会主动按照学*目标来检测自己的学*效果吗?

      a会 b不会 c老师要求下会

      14、你会不会在完成本课的学*的时候,将本课的学*目标进行一下系统的梳理?

      a会 b不会 c老师要求下会

      15、你会对单元学*目标进行梳理吗?

      a会 b不会 c老师要求下会

      三、调查结果分析

      以上调查结果,从一定的程度上反映了目前中学生古诗词学*的心理状况、特征以及日常学*中的*惯。

      (一)学*兴趣分析

      在调查中发现,超过百分之八十的学生还是喜欢上古诗词课的,其中有部分学生对古诗词课堂的兴趣甚至是相当浓厚的。而很多学生更愿意老师能够引导学生自学或者老师能够直接把课堂教给学生。

      (二)学**惯及方法分析

      从调查中我们可以看出,对于古诗词学*,大部分学生具有良好的学**惯:

      (1)*乎所有的学生都能够积极地思考老师提出的问题,但有少部分的学生不愿意主动回答问题。

      (2)有百分之七十五的学生有上课经常记笔记的*惯,其他的学生也会在老师的要求下做笔记。

      (3)超过百分之八十六的学生表示在学*古诗词中喜欢发现问题并提出问题。

      (4)占比例百分之九十的学生喜欢和老师同学在古诗词学*过程中一起分析讨论以及进行信息交流和资源共享。

      (5)大部分学生能够有效利用工具书以及文中的提示和注解初步扫除一些障碍,更好的理解文意,并且有超过百分之八十的学生有独立思考的良好*惯。

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