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开字为尾的古诗

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古诗句的开头结尾
古诗句的开头结尾
　　在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编整理的古诗句的开头结尾，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　一、名言诗句作文开头结尾
　　1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。
　　自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
　　(下面就是写那件事)
　　2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢?在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧!
　　3、“少壮不努力，老大徒伤悲 ”我们要珍惜现在的时间，好好学*，将来才能有所成就啊。
　　4、“锲而不舍，金石可镂。 ”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
　　5、“友情是我们生活的照明灯。 ”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊!
　　二、古典诗歌的开头、承转与结尾
　　(作者：奉旨填词柳三)
　　诗的开头
　　诗歌的开头，一般要联系诗歌的内容。
　　古典诗歌的开头，不一定非的是诗歌的第一句，也可能是前两句，或前几句。
　　根据体裁不同和表达的内容来定。
　　今天我们就来讨论下古典诗歌的开头的几种手法。
　　开头的方法一般有以下四种方法。
　　我们下面将逐个讲解。
　　第一种是意境深远阔大：
　　A、境界阔大，即景生情。
　　大江流日夜，客心悲未央;——用大江的奔流来悲愁的深广，更显的境界开阔
　　徒念关山远，终知返路长。
　　秋河曙耿耿，寒诸夜苍苍。
　　引领见京室，宫稚正相望。
　　金波丽鴃鹊，玉绳低建章。
　　驱车鼎门外，思见昭丘阳。
　　驰晖不可接，何况隔两乡?
　　风云有鸟路，江汉限无梁。
　　常恐鹰隼击，时菊委严霜。
　　寄言罻罗者，寥廓已高翔。
　　莽莽万重山，孤城山谷间;——这句呢，是万山重叠，孤城守卒处在万山的壮阔境界中
　　万壑树参天，千山啼杜鹃;——这句呢是有画意而境界开阔
　　城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫(柳宗元)起句也是比较开阔的
　　B、刻画气氛，用做烘托。
　　例子：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。
　　这个就是用情景相生的手法来刻画气氛。
　　C、也有的是用典故，来烘托氛围。
　　比如我有一首词《满庭芳》前三句就用了两个典故：梦断廊桥，沈园风恶，溯回往事如烟……还有就是开篇先发一段感叹或者由景或者情发的感叹。
　　比如我朋友一首律诗，开头就是这样开的“当时惯用酒催程,已累多情复薄情。”这个是情语来发感叹。
　　还有用景来发感叹的，如苏轼的代表作品。
　　这类开头的方法很容易达到“未成曲调先有情” 的效果。
　　D、大气包举，笼罩全篇的
　　比如：将军魏武之子孙,于今为庶为清门。
　　英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。
　　这个是老杜的丹青引。
　　这样的开篇手法用在排律和古风里的较多
　　以上是我们讨论的是诗词开篇的第一种手法里的几种常见的形式。
　　第二种手法是用比兴的手法
　　比如，诗经里的第一篇：关关雎鸠,在河之洲。
　　窈窕淑女,君子好逑。

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诗名含有尾字的古诗词名字含尾字的诗词
九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰赪尾一石有眼口鼻名之曰山鬼其一
释居简〔宋代〕
青巉俯碧浔，潜伏翠层深。雨蚀莲峰碧，岚昏鹫岭阴。
朵云生燕寝，片玉下岑崟。可拊仍堪击，依稀一寸心。
九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰赪尾一石有眼口鼻名之曰山鬼其二
释居简〔宋代〕
怪状出岩扃，山精死弗灵。文如云子白，质带土花青。
雨信莓苔湿，蜗涎窍穴腥。九歌如可些，为尔续骚经。
过伯升宅玩骨董而菖蒲尤盛鱼有红色有蓝色有玉有锦俱三尾如鼎又有水晶四尾者
徐渭〔明代〕
菖蒲钵钵虎须抽，玳瑁盆盆锦鲫浮。衰老一尘几不染，小儿百件欲拿周。
言归肯问迟和早，再到宁知得与不。落日青山三四点，几回舟子促回舟。
将米从蛋户换得鲤鱼一尾重二十斤鲇鱼一尾重三十六斤放生
释今无〔明代〕
方乞桃花米，先将换活鱼。红云生锦浪，绿背拔青蕖。
万事浮生似，孤舟且慰予。龙门他日起，风雨慎村庐。
无题·凤尾香罗薄几重
李商隐〔唐代〕
凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。
扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。
曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。
斑骓只系垂杨岸，何处西南任好风。(任一作：待)
尾犯·夜雨滴空阶
柳永〔宋代〕
夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索。一片闲愁，想丹青难貌。秋渐老、蛩声正苦，夜将阑、灯花旋落。最无端处，总把良宵，只恁孤眠却。
佳人应怪我，别后寡信轻诺。记得当初，翦香云为约。甚时向、幽闺深处，按新词、流霞共酌。再同欢笑，肯把金玉珠珍博。
尾犯·甲辰中秋
吴文英〔宋代〕
绀海掣微云，金井暮凉，梧韵风急。何处楼高，想清光先得。江汜冷、冰绡乍洗，素娥堪，菱花再拭。影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。
竹房苔径小，对日暮、数尽烟碧。露蓼香泾，记年时相识。二十五、声声秋点，梦不认、屏山路窄。醉魂幽扬，满地桂阴无人惜。
纥干狐尾
佚名〔未知〕
　　并州有纥干者，好戏剧。邑传言有狐魅，人心惶。一日，纥干得一狐尾，缀于衣后，至妻旁，侧坐露之。其妻疑为狐魅，遂持斧欲斫之。纥干亟云：“吾非魅。”妻不信。走，至邻家，邻家又以刀杖逐之。纥干叩头谢：“我纥干也，第戏剧耳，何意专杀我？”
郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首
黄庭坚〔宋代〕
食贫自以官为业，闻说西斋意凛然。万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。未尝终日不思颍，想见先生多好贤。安得雍容一樽酒，女郎台下水如天。
寄杜位（位京中宅*西曲江，诗尾有述）
杜甫〔唐代〕
*闻宽法离新州，想见怀归尚百忧。逐客虽皆万里去，
悲君已是十年流。干戈况复尘随眼，鬓发还应雪满头。
玉垒题书心绪乱，何时更得曲江游。

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关于开学的古诗大全

六字诗句霸气带剑字的尾字是剑的六字古诗
霸气,个性
是辛弃疾的《破阵子》吗？
没有图怎么猜，那只能是
疯狂猜成语一个小人手里拿着一把剑,头上飞着两把箭是什么成语——避实就虚。避实就虚bí shí jiù xū【解释】指避开敌人的主力，找敌人的弱点进攻。又指谈问题回避要害。【出处】《孙子·虚实》：“兵之形，避实而击虚。”【结构】连动式。【用法】多用于军事方面；也用于办事或谈问题方面。一般作谓语、宾语、定语。【正音】实；不能读作“shì”。【辨形】避；不能写作“辟”。【*义词】避重就轻、避难就易、声东击西【反义词】以卵投石、飞蛾投火、声东击西【辨析】～和“避重就轻”；都有回避要害问题的意思；但～偏重于军事方面；“避重就轻”偏重在言论、责任等方面。【例句】在战争中；应采用灵活机动的战略战术；～才能克敌制胜。

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双字开结尾的诗句
经典
静字开头的诗句,霞字结尾的诗句
静怜姬满苦时巡丹卷暝韬霞静曲闲房病客居霜天散夕霞静扫空房唯独坐破彩谢晨霞静入万家危露滴去去隔烟霞静谈秋水篇红叶乱朝霞静者伏草间几年江海烟霞*观众妙君能保之升绛霞静女头欲白轻绡一匹染朝霞静只焚香坐凤吐流苏带晚霞静与沃洲同双咽一气凌紫霞静室焚檀印飘然挥手凌紫霞*黔城北英声凌紫霞静嫌山色远狐裘兽炭酌流霞静流无躁鳞热气馀丹霞静夜思鸿宝劳山餐紫霞静言芟枳棘失向来之烟霞静蹑红兰径回瞻赤城霞静极不思山
秋香便面【作者：祝允明】晃玉摇银小扇图，五云楼阁女仙居。
行间著过秋香字，知是成都薛校书。
次韵悦兑元见寄（二首）【作者：朱右】逢人*问净天镜，今我重忆张贞居。
曾将山渌开清昼，兼索溪藤写素书。
送张幼于还吴门【作者：赵今燕】花前双泪湿衣裾，把酒江亭落日余。
此去吴江霜月满，逢人好寄洞庭书。
诗句中带双字的古诗词：菩萨蛮·小山重叠金明灭唐代：温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
临江仙-双舸亭亭横年代: 宋作者: 晁冲之双舸亭亭横晚渚，城中飞观嵯峨。
画桥灯火照清波。
玉钩*浸水，金锁半沈河。
试问无情堤上柳，也应厌听离歌。
人生无奈别离何。
夜长嫌梦短，泪少怕愁多。
菩萨蛮_双双紫燕来作者：蔡伸双双紫燕来华屋。
雨余芳草池塘绿。
一夜摆花风。
莺花满树红。
杯深君莫诉。
醉袖歌金缕。
无奈惜花心。
老来情转深。
浣溪沙_紫燕双双紫燕双双掠水飞。
廉纤小雨未成泥。
篱边开尽野蔷薇。
会少离多终有恨，暂来还去益堪悲。
后期重约采莲时。
终南山双峰草堂作作者：岑参 (唐)敛迹归山田，息心谢时辈。
昼还草堂卧，但与双峰对。
兴来恣佳游，事惬符胜概。
著书高窗下，日夕见城内。
曩为世人误，遂负*生爱。
久与林壑辞，及来松杉大。
偶兹*精庐，屡得名僧会。
有时逐樵渔，尽日不冠带。
崖口上新月，石门破苍霭。
色向群木深，光摇一潭碎。
缅怀郑生谷，颇忆严子濑。
胜事犹可追，斯人邈千载。
清*乐_一见郎来双作者：晁端礼一见郎来双眼明。
春风楼上玉箫声。
谁信同心双对子、苦难成。
瑶佩空传张好好，钿筝谁继薛琼琼。
若是今生无此分、有来生。
双桂咏作者：陈陶 (唐)青冥结根易倾倒，沃洲山中双树好。
琉璃宫殿无斧声，石上萧萧伴僧老。
题子侄书院双松年代: 唐作者: 曹唐自种双松费几钱，顿令院落似秋天。
能藏此地新晴雨，却惹空山旧烧烟。

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开愁歌古诗鉴赏
开愁歌古诗鉴赏
　　在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的开愁歌古诗鉴赏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　秋风吹地百草干，
　　华容碧影生晚寒。
　　我当二十不得意，
　　一心愁谢如枯兰。
　　衣如飞鹑马如狗，
　　临岐击剑生铜吼。
　　旗亭下马解秋衣，
　　请贳宜阳一壶酒。
　　壶中唤天云不开，
　　白昼万里闲凄迷。
　　主人劝我养心骨，
　　莫受俗物相填。
　　鉴赏：
　　李贺一生际遇坎坷，情绪抑郁。每遇到一定的场合，感情就象缺堤的河水奔泻而出。这次从长安回家，经过华山之下，那苦闷的情感激流又汹涌奔突了。诗的开头两句，把眼前的.景物作为起兴。秋风萧瑟，卷地而来，百草都枯萎衰竭了；寒气袭人，苍茫的暮色里，远处耸立着的华山，在青蓝青蓝的雾霭中现出那碧绿的身影。这是兴体，它在诗中的作用是为主人公勾画出一幅抒情的背景。这幅背景的基调是肃杀萧瑟的。但是那高耸的华山的身影，却在肃杀萧索之中增添了桀骜不驯的力的色彩，使人为之振奋。这幅背景与下面的抒情，在情调上十分吻合。
　　秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。
　　我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。
　　衣如飞鹑马如狗，临岐击剑生铜吼。
　　旗亭下马解秋衣，请贳宜阳一壶酒。
　　壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。
　　主人劝我养心骨，莫受俗物相填。
　　鉴赏：
　　李贺一生际遇坎坷，情绪抑郁。每遇到一定的场合，感情就象缺堤的河水奔泻而出。这次从长安回家，经过华山之下，那苦闷的情感激流又汹涌奔突了。诗的开头两句，把眼前的景物作为起兴。秋风萧瑟，卷地而来，百草都枯萎衰竭了；寒气袭人，苍茫的暮色里，远处耸立着的华山，在青蓝青蓝的雾霭中现出那碧绿的身影。这是兴体，它在诗中的作用是为主人公勾画出一幅抒情的背景。这幅背景的基调是肃杀萧瑟的。但是那高耸的华山的身影，却在肃杀萧索之中增添了桀骜不驯的力的色彩，使人为之振奋。这幅背景与下面的抒情，在情调上十分吻合。

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关于静待花开的古诗句
花开
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
接天莲叶无穷碧，映日荷花到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》
2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》
3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》
4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》
5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》
6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》
7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》
8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》
9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》
春风又绿江南岸，明月何时照我还
10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》
11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》
12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》
13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》
14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》
15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》
16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》
17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》
18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》
19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》
20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》
21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》
22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》
23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》
24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》
25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》
26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》
27.天街小雨润如酥，草色遥看*却无--唐.韩愈《初春小雨》
28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。孟浩然《春晓》
29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》
30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》
31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》
32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》
33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》
34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》别样红。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
正是江南好风景，花开时节又逢君。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
千红万紫安排著，只待春雷第一声。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
绿草蔓如丝，杂树红英发。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
(1)彼岸花繁华尘世，云泥人海，两望鹊桥渡。
弹指生死，几轮朝暮，三涂黄昏处。花开叶落，红白两色，痴情难留住。
叶落做土，花开几簇，渺渺泪无数。奈何桥头，孟婆劝饮，几生无回顾。

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描写开学的古诗诗句
开学,文学
描写开学的古诗诗句
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧，诗句饱含丰富的感情和想象。还苦于找不到好的诗句？下面是小编为大家整理的描写开学的古诗诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　1、《四时读书乐春》
　　【元代】翁森
　　山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
　　好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
　　读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
　　释义：
　　阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，外出归来的人们在回家的路上沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。
　　停在枝头的鸟儿，那是伴我读书朋友；漂在水上落花，可以启发我的思绪灵感，作出美妙的.文章。
　　不要蹉跎岁月，人生只有读书是最有趣的事。
　　读书的乐趣是怎样的？窗前的青草让它们自在地生长吧，留得窗前一片绿荫，鸟语花香伴着书香，真的是读书让人沉醉。
　　2、《白鹿洞二首·其一》
　　【唐代】王贞白
　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
　　不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
　　释义：
　　专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
　　并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
　　3、《观书》
　　【明代】于谦
　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
　　眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
　　活水源流随处满，东风花柳逐时新。
　　金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
　　释义：
　　我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。
　　眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
　　新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。
　　漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。
　　4、《冬夜读书示子聿·选一》
　　【宋代】陆游
　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
　　释义：
　　古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
　　从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
　　5、《劝学》
　　【唐】颜真卿
　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
　　释义：
　　每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
　　少年时只知道玩，不知道要好好学*，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学*。
　　6、《长歌行》汉代乐府诗。
　　原句：青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
　　赏析：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
　　7、《劝学》唐代：孟郊。
　　原句：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
　　赏析：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学*，才能掌握知识；如果不学*，知识不会从天上掉下来。

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古诗比赛开场白
比赛,开场白
古诗比赛开场白
　　在日常学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的古诗比赛开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
　　大家下午好！
　　我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜；她像山一样，深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典诗词，能让我们的灵魂得到洗礼，让我们的人格得到历练。
　　我们油田五中为了更好地活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶大家的道德情操，同时也给同学们提供一个展示自己的舞台，所以，举办了这次比赛。今天上场的各位选手，都是从各个班级中脱颖而出的，都是最最优秀的，首先恭喜大家！同时也预祝同学们在今天的比赛中取得好成绩！
　　好，接下来就让我们一起走进古典诗词的世界，尽情感受她无穷的魅力吧！
　　男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
　　女：中华文化源远流长。
　　男：中华诗文浩浩殇殇。
　　女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
　　男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
　　女：这里有浪漫洒脱的李白。
　　男：这里有忧国忧民的杜甫。
　　女：这里有江南的钟灵玉秀。
　　男：这里有塞北的广袤苍凉。
　　女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
　　男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
　　女：上下五千年，纵横九万里。
　　男：巍巍大中华，浩浩民族风。
　　合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
　　女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。
　　男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。
　　女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的.荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。
　　男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。
　　合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束，谢谢大家。
　　甲：各位老师
　　乙：各位同学
　　合：大家下午好!
　　甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
　　乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
　　甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
　　乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
　　甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
　　乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
　　合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
　　合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)
　　甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
　　我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
　　乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，
　　还把它当作一次展示自我的机会。
　　甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
　　乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的
　　同学做好准备
　　男：尊敬的领导女：敬爱的老师们
　　合：大家好!
　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
　　女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
　　男：读千古美文，同经典相伴。
　　女：诵中华诗词，与圣贤同行。
　　合：山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种-;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。

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朗诵古诗的开幕词6篇
朗诵古诗的开幕词6篇
　　在现实生活或工作学*中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编收集整理的朗诵古诗的开幕词，欢迎大家分享。
　　(入场音乐)
　　A开场词
　　男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
　　男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
　　男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、
　　B欢迎词
　　男：尊敬的各位领导，各位来宾
　　女：尊敬的各位老师
　　男：亲爱的各位同学，大家!
　　合：晚上好!(鞠躬)
　　男：欢迎您们的到来!
　　女:：谢谢你们的参与!
　　男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是
　　C、展示篇
　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
　　甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。
　　甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。
　　乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。
　　初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词
　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
　　男：回顾历史，我们心潮澎湃
　　女：展望未来，我们热血沸腾
　　男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国!
　　女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》
　　初一叁班附中情
　　男：假如小草没有了甘露，那幺它永远享受不到成长的快乐
　　女：假如天空没有星星，人们就失去了指向的航标
　　男：假如花园没有了园丁，那幺它只不过是一块荒无的土地
　　女：老师是甜美的甘露，她使小草茁壮成长
　　男：老师是闪亮的星星，她为我们指明航线
　　女：老师是辛勤的园丁，她使荒无的土地变成美丽的花园
　　请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》
　　尊敬的各位领导、老师们、同学们，大家上午好!
　　五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂，我们开展经典诵读，传承中华文化
　　我们营造书香校园，诵读千古没问，金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲*蒙学经典，其乐融融
　　金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文经典，书声琅琅
　　那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼，那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练
　　现在，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年
　　今天参加比赛的有来自全乡的4个学校、6个教学点的代表们，还有中心学校和*的们，请让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和同学们的到来
　　下面公布比赛规则
　　沙窝乡小学生中华经典古诗词诵读比赛现在开始
　　首先上场的是
　　请双方代表上场
　　结尾：
　　历揽千载辉煌，长歌浩叹古今。今天我们吟诵诗篇，演绎经典