为自己鼓掌读后感400字

我为谁鼓掌读后感

　　体育比赛，输赢是肯定的。我希望我们的祖国是美好的，我们*人是美好的。

　　《我为谁鼓掌》讲述了一个生活在美国的*少年我在中美足球比赛中不知道为哪边加油的故事。

　　看了这个故事，我发现真的很难从作者的角度去思考这个问题。一个在国外生活了很久的*人，要在祖国和居住国之间做出选择，我甚至会选择他的居住国。乍一看，无论作者做什么选择都是对的。选择*，因为*是作者的祖国，作者的故乡，即使作者在异乡，但心还是在自己的祖国。我选择了美国，因为作者在美国生活了八年，他变得美国化，和美国人打成一片。*在他心中只是一个梦。但是想了一下，我觉得作者终究还是要支持*的。没错，作者离*很远，心也没了，但作者还是*人。正如《*少年》所说，黑眼睛黄皮肤，外表不变。

《为自己鼓掌》读后感3篇

　　这个周末我写完作业后，就拿起《为自己鼓掌》这本书津津有味地看了起来。

　　故事中的陈楚欣，是一位带着熊猫胎记来到世间的天使。可就是因为这块熊猫胎记，让他小小年纪就饱受同学和伙伴的嘲笑。直到有一天，他能写一手好文章的特长被张老师发觉了。他的作文常常被张老师当成范例，他在班里也慢慢有了存在感，甚至还得到了校长颁发的优秀播报分队的殊荣呢！

　　陈楚欣从一位自卑不善言谈的女孩变成了成绩名列前茅，开朗热情的女孩儿，这惊天动地的蜕变使我牢记在心。我还觉得，每一次历练都能让人成长，每一个舞台同台竞演的人会很多，即使站在舞台上也要不停告诫自己这个舞台属于自己，并心想观众是为你而来，那你离成功就*了一大步。

　　我明白了，不要因自己的身体有缺陷而自卑，只要你肯努力，成功就属于你。

　　列宁曾经说过：“书籍是巨大的力量。”高尔基也说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”由此可见书是我们生活中多么重要的一部分啊！

　　在“暑期亲子读书活动”中，我又读了一本刘祥和写的《为自己鼓掌》之书，这是一本让我越来越爱读的书，这本书让我明白了：“每一次小小的努力，都是在朝成功迈步。张开自信的翅膀，你会飞得更高。”

　　该书还有一个让我难以忘怀的小故事——“谦虚好学的孔子”。故事主要讲述了，孔子的父亲死得很早，孔子从小过着贫穷的生活。于是他十五岁时就立下了求学的志向，并发奋学*，刻苦攻读，虚心求教。孔子从来不会不懂装懂，他说过“知道就是知道，不知道就是不知道。”孔子说自己学*起来从不会感到厌倦。孔子是儒家学派的创始人，他是世界十大思想家之一，也是*最伟大的思想家，教育家之一，被后世尊称为“圣人。”读了这个小故事之后，让我知道读书不能了解些皮毛就满足了，应该不停地探索，不停地追问，不停地学*。这个故事还告诉我，如果要想有所作为，就要向孔子学*，树立勤奋好学的精神，不断提高自己，脚踏实地一步一步地实现自己的理想。

　　书就是我的挚友，它陪伴我度过了十三个春夏秋冬；书不仅是我的朋友，更是我的导师，它教会我许多道理。书是我走向成功的捷径，只有认真读书，才会有美好的未来。同学们，让我们好好读书吧！

　　书，就像一滴滴雨珠，浇灌着小苗，浇灌着我们茁壮成长；书，就像一条条小溪，快乐的流向大海，让我们快乐地畅游在书海中。同学们，让我们一起去做最棒的自己吧！

　　今天我读了一本叫《为自己鼓掌》的书，其中书里面有一只狗熊布伦和狐狸杰克的故事非常好。

　　在冬季里的一天，在睡觉的布伦被自己的肚子饿醒了，于是就出去找吃的。布伦走着走着碰见了狐狸杰克先生，杰克说：“尊敬的`布伦先生，你的皮大衣真好看，是世界上最柔软的。”布伦被杰克这么一夸心里高兴了，他摸着自己粗糙的外套摆出了一副高贵的样子，得意洋洋的说：“杰克老兄你可真有眼光啊，就连人类都可喜欢用我的皮大衣做衣服呢。”杰克说：“我想利用这次机会跟你换一下衣服吧。“布伦想到真是个傻狐狸，狐狸皮多好啊，只有有钱人才能买得起呀。于是布伦把大衣脱了下来递给杰克说：”杰克你也快脱啊，我很冷的。“杰克拿起布伦的大衣就跑了。布伦这才明白自己被骗了，他就追啊追啊，最后布伦还是没能追上杰克在寒冷的冬天被冻死了。

　　这个故事告诉我，不要贪图去占小便宜，也不要去轻易地相信不熟悉的人。比方说：我们的手机收到中大奖的短信，你一定不能信，要不你也就像布伦一样被骗了。

《坐在路边鼓掌的人》读后感5篇

　　当今社会处在激烈竞争的环境中，“知识改变命运，学历决定一切”，使的那些望子成龙，望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”，假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来，种种厌学现象屡见不鲜，最终导致了母杀子，子害父母的悲剧，这样的惨剧谁是凶手，谁是幕后的操纵者和无形的杀手，那就是一颗急功*利和不甘*庸的心在作怪。

　　历来，谦虚是我们中华民族的最大美德；不张扬，不骄傲，是我们做人的表率。但是，曾几何时人们的观念发生了巨大的变化，“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主，在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英，老师心中的学生都得是尖子，与此同时却忽视了那些*凡的孩子，却不知能够登台的往往都是极少数的人，更多的是坐在台下喝彩的人，站在路边为英雄鼓掌的人。

　　文中的女孩子的雅号是“23号”，因为她每次考试的排名都是23名，是班级中的中等，它也许没有什么大的目标和理想，只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似*凡的女孩，会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题，会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐，更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象，因为她：热心助人，有信用，不爱生气，好相处……最后她的班主任不得不赞叹：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在是优秀啊！”其实从种种迹象上看，这个女孩的综合素质是优秀的，她有着良好的心态，美好的品行，在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质，当她遇到困难的时候更具有惊人的力量，而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法，她记住了老师曾讲过的一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她说；“妈妈，我不想成为英雄，我想成为路边鼓掌的人。”

　　多可爱的孩子，在英雄和路人之间，她选择了路人；在台上和台下，她选择了做为别人喝彩的观者；在伟大和*凡之间，她选择了*凡。在我们的现实生活中，精英是极少数，更多的是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的*凡的支持者的奉献者，那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生，他们有着良好的心态和健康的人生态度，更适应现在激烈的竞争环境，更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师，在我们关注尖子生和后进生时，也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生，不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生，他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数，也正是这些人，他们更懂得*凡的伟大，更知道**淡淡才是真，*凡的人生才是最精彩的人生，所以，我觉得*凡的不起眼的孩子，只要他们拥有健康积极的人生态度，也许他们更可爱！

　　天下有志之人虽多，可不是为了放光彩的，又有多少？那篇博文——《坐在路边鼓掌的人》让我深受感触。

　　一个小女孩，因为每逢考试就是排名23，取得了众所周知的“23号”的别称。在她的父母看来，这是一件极不光彩的事，但在她的眼里，却是微不足道的。每每到聚会，别的孩子都尽情绽放光彩，展现长处时，她只是开心的鼓掌，毫不介意比别人少些展示光彩的机会。

　　当父母给她报了大量的辅导班时，她别无二话，只是乖乖的照着做，尽管再累，都始终坚持着。她的志向，不像别的孩子那样远大：或是当名歌手；或是伟大的数学家；或是“顶呱呱”的厨师；又或者是大集体的领导人……而是在*凡的世间红尘中，作位幸福的母亲，为他人的光彩尽情鼓掌的人。

　　回想到我自己，我想要做一个大家眼中光芒万丈的人，可能只有高高在上，才能被别人瞧得起。但当我认识了这个小女孩后，我改变了那样的看法——我认为，或许我可以拥有一个*凡的梦想，如果我成不了英雄，那，我就做一个为英雄喝彩的人。

　　谁说只有智慧出众才是真的厉害，我是别人眼中成绩拔尖的学霸，别人又可曾想过我也有处处瑕疵，一时比别人地位高是没错，但我始终也只是个*凡人。我有和别人一样追星的时候，我有和别人一样放飞自我的时候，我有个别人一样做错事的时候……可能在很多人看来，追星是不务正业，但在我看来，我的偶像是我前行的力量，我做一个坐在路边为他们鼓掌的人，可以给他提供前行的力量，同时又能学*到很多他们身上的优点，就这样，学无止境，过着属于我的生活。

　　职业不分高低贵贱，我们没有资格去嘲笑任何人，如果我们成不了大器，那就做一个为成大器者鼓掌的人，为成大器者喝彩的人。如果成了大器，那就尊重那些为我们鼓掌的人，在他们的期待中，更努力的向前进！

　　天下有志之人虽多，可不是为了放光彩的，又有多少？那篇博文——《坐在路边鼓掌的人》让我深受感触。

　　一个小女孩，因为每逢考试就是排名23，取得了众所周知的“23号”的别称。在她的父母看来，这是一件极不光彩的事，但在她的眼里，却是微不足道的。每每到聚会，别的孩子都尽情绽放光彩，展现长处时，她只是开心的鼓掌，毫不介意比别人少些展示光彩的机会。当父母给她报了大量的辅导班时，她别无二话，只是乖乖的照着做，尽管再累，都始终坚持着。她的志向，不像别的孩子那样远大：或是当名歌手；或是伟大的数学家；或是“顶呱呱”的厨师；又或者是大集体的领导人……而是在*凡的世间红尘中，作位幸福的母亲，为他人的光彩尽情鼓掌的人。

　　回想到我自己，我想要做一个大家眼中光芒万丈的人，可能只有高高在上，才能被别人瞧得起。但当我认识了这个小女孩后，我改变了那样的看法——我认为，或许我可以拥有一个*凡的梦想，如果我成不了英雄，那，我就做一个为英雄喝彩的人。

　　谁说只有智慧出众才是真的厉害，我是别人眼中成绩拔尖的学霸，别人又可曾想过我也有处处瑕疵，一时比别人地位高是没错，但我始终也只是个*凡人。我有和别人一样追星的时候，我有和别人一样放飞自我的时候，我有个别人一样做错事的时候……可能在很多人看来，追星是不务正业，但在我看来，我的偶像是我前行的力量，我做一个坐在路边为他们鼓掌的人，可以给他提供前行的力量，同时又能学*到很多他们身上的优点，就这样，学无止境，过着属于我的生活。

　　职业不分高低贵贱，我们没有资格去嘲笑任何人，如果我们成不了大器，那就做一个为成大器者鼓掌的人，为成大器者喝彩的人。如果成了大器，那就尊重那些为我们鼓掌的人，在他们的期待中，更努力的向前进！

　　当今社会处在激烈竞争的环境中，“知识改变命运，学历决定一切”，使的那些望子成龙，望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”，假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来，种种厌学现象屡见不鲜，最终导致了母杀子，子害父母的悲剧，这样的惨剧谁是凶手，谁是幕后的操纵者和无形的杀手，那就是一颗急功*利和不甘*庸的心在作怪。

　　历来，谦虚是我们中华民族的最大美德；不张扬，不骄傲，是我们做人的表率。但是，曾几何时人们的观念发生了巨大的变化，“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主，在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英，老师心中的学生都得是尖子，与此同时却忽视了那些*凡的孩子，却不知能够登台的往往都是极少数的人，更多的是坐在台下喝彩的人，站在路边为英雄鼓掌的人。

　　文中的女孩子的雅号是“23号”，因为她每次考试的排名都是23名，是班级中的中等，它也许没有什么大的目标和理想，只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似*凡的女孩，会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题，会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐，更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象，因为她：热心助人，有信用，不爱生气，好相处……最后她的班主任不得不赞叹：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在是优秀啊！”其实从种种迹象上看，这个女孩的综合素质是优秀的，她有着良好的心态，美好的品行，在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质，当她遇到困难的时候更具有惊人的力量，而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法，她记住了老师曾讲过的一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她说；“妈妈，我不想成为英雄，我想成为路边鼓掌的人。”

　　多可爱的孩子，在英雄和路人之间，她选择了路人；在台上和台下，她选择了做为别人喝彩的观者；在伟大和*凡之间，她选择了*凡。在我们的现实生活中，精英是极少数，更多的'是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的*凡的支持者的奉献者，那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生，他们有着良好的心态和健康的人生态度，更适应现在激烈的竞争环境，更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师，在我们关注尖子生和后进生时，也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生，不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生，他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数，也正是这些人，他们更懂得*凡的伟大，更知道**淡淡才是真，*凡的人生才是最精彩的人生，所以，我觉得*凡的不起眼的孩子，只要他们拥有健康积极的人生态度，也许他们更可爱！

　　《坐在路边鼓掌的人》一书，30个亲子故事，*实温暖，细微处关照母爱，童真与亲情，还有百味生活里的点滴幸福，看完满满的感动和收获。

　　温馨，是刘继荣文章的代名词，爱是文章的主旋律。不管主体是儿女、父母还是手足，爱都是文章永恒的主题。而尤其是儿女这一部分最让人动容。温馨的故事，温情的笔触，总是那么轻易的就触动了读者内心深处的琴弦。世人皆歌颂父母之爱，却不知父母之爱难免会有苛责，会因为世俗眼光而带有功利性，却没有意识到，那小小的人儿对待父母之心，才是真正的无私无瑕，如金子般闪耀，而又如玉般温润，静默无声。

　　作者说，"如果健康、快乐，如果，那是他们想要的生活，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人"————在这样的一个什么都飞速前进的喧嚣大环境里，我们总是希望孩子这样，希望孩子那样，多学些知识，少玩耍，多上培训班，能再多才多艺一些，作文写得更棒，数学算得更清楚，分析问题更清楚…希望他们学有所成，而不只是做一个善良的普通人。然而文中的母亲能无奈接受做"一个善良的普通人"，是安慰，也是宽慰，真是非常不容易。

　　在阅读中，渐渐也明白，尊重孩子的成长节奏，允许他们慢慢长大，或许这才是父母的陪伴之道。想想，其实，当健康、快乐轻松满足的时候，那些"想"那些"期望"，那些都只是我们把自己成长的遗憾、焦虑和不安，一股脑倾注到孩子们的身上。期望他们有一个不同的现在和未来，其实，也只是我们将一个"不存在的自己""强加"到孩子们的身上了。我们都忘了自己也曾经是个孩子。电影《小王子》里说，"长大从来不是问题，遗忘才是"，我们遗忘了我们在还是小孩子时的苦恼和欢乐，忘记那时的我们自己曾经也渴望欢笑，渴望快乐和关怀，而不是沉重的课业，每每的被唠叨和父母沉重的"期望"。《坐在路边鼓掌的人》唤醒了我们那些小时候埋藏心底的宝藏，那些最值得呵护的童心。回过头，看孩子的小小身影，其实是那么纯粹和单纯，又多么珍贵。

　　在这本书中分享了许多真实生活的小故事，孩子率真的话语，用心的话语，无掩饰的真情，无论是孩子那双"清水洗过的眼睛"，还是"拼尽全力为你开的花"，或者"把心里的荆棘***，种上芬芳的玫瑰"，都让我发现那些被遗忘的细节，用心回头去看，这些简单的故事背后，却有着最本真的可贵。

　　"最重要的东西，用眼睛是看不见的"，"只有心灵才能洞察一切"《坐在路边鼓掌的人》依然关于童心，关于纯真，成长，亲情，友情和爱情。温情之中，打动人心，亦治愈一颗浮躁波动不安的心灵。

　　是的，当英雄路过的时候，总要有人，坐在路边鼓掌，不妨安下心来做一个健康善良的普通人————真实，深刻，*实，生活便是这样，以*常心接受生活的百般面目，在*凡之中找到幸福，或许这便是快乐的真谛，便是人生最朴素的道理

摆渡自己读后感

　　人生就是一只小船，是那么的不起眼，那么的微小，行驶在茫茫的大海上，不知道路在何方。

　　有时，大海上会风*浪静；一片风和日丽的景象，还有时，甚至已经看到了陆地的方向。可是，滔天的巨浪会随时随地的扑来。怒吼着，咆哮着，无情地将你卷离陆地，吹至孤岛，迷失方向。消极的人，他们会彻底的`绝望，石沉大海，不知去向。而那些奋力求生的人，既是在毫无人烟的孤岛上，他们会收集破布织成帆，会砍断树木做桅杆，会削下灌木做船桨，向着日出，寻找大陆的方向。迎接狰狞的狂风，勇敢地面对滔天巨浪，与鲸鱼做搏斗，与鲨群拼搏，最终穿过茫茫大海，登上陆地，成为人生的赢家。

　　还记不记得海伦。凯勒？幼年就得了猩红热，先天失明、失聪，听力也有障碍，多么不幸的一生。可她通过自己的努力，学会了说话，学会了写字，为了残疾人的福利，奔波了一生，战胜了命运。她，就是人生的赢家。

　　朋友，请你记住吧，人生总是会有无情地苦难，总不可能会一帆风顺，但是，你若不去克服它，你又怎么会知道，谁才是最后的赢家？

　　或许，你面对失学的痛楚，或许你遭遇残疾的苦难。朋友，请你拿出你的勇气，拿出你的信心，拿出你全部的力量，去迎接挫折，去面对痛楚，去微笑着打倒苦难，那么，你就是人生的赢家！济南经八路小学五年级:李佳旻

做最好的自己读后感400字3篇

　　我看了一本李开复先生的著作《做最好的自己》。

　　首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用*实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的.“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学*和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。

　　其次，每个人对成功的理解不同，相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不*正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。

　　我想和大家推荐和分享的一本书是李开复博士的《做最好的自己》

　　针对当今社会人们渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功这样的现实问题，李开复用他20万字的这本《做最好的自己》阐述了他的成功哲学。他告诉大家：人人都可以成功，我可以选择我的成功，做最好的自己，同样你也是!

　　首先，书中的开篇就给读者抛出了一个这样的问题：到底什么是成功?是名利双收?腰缠万贯?还是指点江山?统领天下?李开复认为，判断成功是有标准的，那就是要看该行为是否对社会，对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中不断的超越自己，并由此获得最大的快乐。这就让我想起了我们移动人，虽然他们的工作枯燥、重复且压力大，但是他们却在“正德厚生，臻于致善”博大思想指导下，始终以“创无限通信世界， 做信息社会栋梁”为自己的伟大使命，他们前赴后继，不畏艰难，经常通宵达旦，废寝忘食。他们不是为了一些荣誉而干，他们只有一个目标：为用户打造精品网络，实现真正的通信无极限。所以我想说：成功其实不是一种世俗的定义和评价，成功是多元的，是能给自己也给他人带去快乐和幸福的行为。成功贯穿于人生的每一个过程，你学业成功不一定事业成功，你事业成功不一定为人成功。在你生命经历的每一个阶段，在你人生每一个不同角色的转换中，试问自己：我是不是做到了最好?

《坐在路边鼓掌的人》初中读后感3篇

　　高考结束已有些日子，但是回升依旧缠绕在耳旁，特别是高考作文，网络也好，报纸也好，个性签名也好，等等无一不在说这个话题。

　　高考那天中午，因为我个人特殊原因，不可以上网，我就在关注电视，看了电视，说浙江省的作文题是《坐在路边鼓掌的人》，我就想起了我们当时的作文题是《一枝一叶一世界》，当时我们热门于小故事大道理吧，所以出卷的'考试就给我们出了这道题目。呵呵，这也是我后来自己想的，不知道是不是真的是这样。

　　而今年的高考作文是这个，我当时不知道为什么，也没有看过报纸上的热门议点，（因为身体原因在家休息）中午时分，我上手机QQ看了朋友们的个性签名才发现：大家都看过。我当时就在想：是讲些什么呢？到底要告诉我们什么呢？要考生提炼出什么信息呢？一直在我的脑海里转，可是由于各种原因，我还是没有细细的去读这篇文章。直到今早，我才读到这篇文章，就突然想说些什么的冲动。

　　《坐在路边鼓掌的人》讲述的是一个*凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我们会为英雄鼓掌，而此文的小主人公却说自己不想成为英雄，想成为路边为英雄鼓掌的*凡人。

　　一个12岁的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她却表达了大部分孩子的心声。在她们的心里，各种学*的压力，各种培训的累人，剥夺了她们那些美好的童年时光，使得她们浸泡在无止息的题目和学*中，她们才真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。即使说出来了，被大人拨回来的是：我们都是为你好，你现在还不懂，以后你会谢谢我的。就这样，孩子就要忍受一切去面对。不管自己是处于什么目的，她们为了不违背父母的意愿，还是会去完成任务的去打发掉时间。但是又有哪位家长会去问：孩子，你今天快乐吗？高兴吗？而是问：孩子，你今天学到了什么？而孩子的回答是：就这样啊！你无聊不无聊啊，说了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的脸上却是乌云密布。

　　曾经也试问过我们的孩子，孩子你们长大了要干什么？大部分人的回答是做老板赚钱呗！你们想要当什么？大部分都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能说，现在的社会，我们教育到底怎么样？谁也说不准，谁也不好评价！

　　当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。

　　——题记

　　世上没有两片一模一样的叶子，同理，没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手，各种优势难以分配*衡，于是有些人注定飞扬在舞台上，有些人注定低微到尘埃中。

　　著名作家刘心武说：“不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。”万千麻雀之中，确有通过努力改变命运的，但毕竟占少数，多数还挣扎在屈服的边缘。所以，后面紧跟的这句就显得尤为语重心长：“麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！”

　　最起码的，麻雀应该保持心态*和，免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁，因为悲剧总是在跟他人的比较下无限放大。当然，这并不意味着可以妄自菲薄，甚至像祥林嫂，逢人便连述说不幸，简直践踏自尊。只是一棵小草，那么学会欣赏鲜花的灿烂；只是一块石头，那么学会赞叹高山的巍峨；只是一位观众，那么学会品味演出的精彩，切莫评头论足，切莫望而生卑，倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美，一样可以赢得友善的鼓励和衷心的认可。

　　更进一步，则是尝试成为无私付出的幕后，体验奉献的快乐，感知创造的充实；或者尝试支持虎落*阳的英雄，赠与*凡的善意，闪耀人性的明媚；也许犹能尝试发扬英雄的精神，追寻生命的意义，擦亮埋没的金子。即使不被认识，也能活成自己的主角；即使不被记住，也能保有回忆的余香；即使永远暗淡于聚光灯背面，也能享受一个人的安静知足，不在乎名，不在乎利，因为内心的幸福快乐不在乎这些。

　　坐在路边鼓掌，听到掌声最响最久最真切的，竟是自己。

《自己培养自己》读后感3篇

　　说到人的成长，我们总喜欢说是“领导的培养”。如果这里的“培养”指的是热情鼓励、真诚批评、提供*台、创造机会……那么，这“鼓励”“批评”“*台”“机会”对每一个人都是一样的，但并非每一个人都成长起来了。就像这地球上的空气、阳光和水无处不在，但并不是每一颗种子都能发芽，每一朵花儿都能结果。所以，成长与否全在自身。也正是从这个意义上，我说每一个教师的成长，都是自己培养自己的结果。

　　——李镇西

　　这个寒假，我读到了李镇西老先生的《自己培养自己》。李老先生是一位受孩子爱戴也深爱着孩子的老师。全书汇集了李老先生有关年轻教师成长的随笔，每一个字都是从心里流淌出来的，是老先生从教几十年来自己成长的切身感受。他的经验和教导为身为青年教师的我指明了一条自我成长的教育之路。

　　苏霍姆林斯基曾说：“教育，首先是人学。”李老先生在书中就提到教育要有“儿童视角”，在课堂教学中要用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。

　　让我印象很深刻的是李老师讲授苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》中所体现的教育智慧，这是一堂学生讨论“爱情”的语文课，李老师是针对学生的心灵需求而设计的教学问题，课堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最终孩子们明白了“只有以人的方式去爱的人，才成为真正的人。”他还将“日行千里的马”与“日行千里的驴”做了比较。通过语境**心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。我们时常因高考指挥棒，把升学率第一位，忽视学生的语言素养、思想提升、情感需求和个性发展。这样的教学对提高人文素养、夯实文化底蕴起到了极大的反向作用，解构了教育人学的文化感知。“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”凭着良知做事，凭着常识思考，就可以将很多炫目的东西揭示出最本真的质地来。教师上课，带班，找学生谈心，处理突发事件等等，都是在实践中见证教师成长。学生的成长也一样，我们要像爱护珍宝一样爱护学生对我们的信任，这份信任像一朵朵娇嫩的花，需要用心呵护，精心耕耘，从他们的角度多聆听思考从而记录诸多数据样本，不断掌握第一手资源，进而改进研究。

　　思考每一天的教育行为也很重要，知识分子以思考赢得尊重。生活细节蕴含着诸多的教育至理。“总统是靠不住的”这句话是李老师经常对学生说的。尊重学生心灵的自由，培养批判精神，破除迷信。这里的“迷信”主要是指学生长期以来形成的对教师的迷信，对名家的迷信，对权威的迷信和对多数人的迷信。

　　人的成长，需要他人的引导，更需要自己的努力。作为教师还需更多拓展自己的知识，不读书，无以教，无以活。李老师建议我们教师应该读四大类别的书籍：教育刊物，了解学科领域，同行的人在思考什么，可以促进自己思考；教育经典，比如读苏氏著作，就是很好的教育阅读开始；学生读物，这是了解学生的捷径，走进心灵的教育，才是真的教育。学生读物里感知儿童世界。人文书籍，对教育提高到了很高境界。教育，教学，到人文素养积淀。不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在学生的记忆里。读一篇文章，就是走进一个时代，走进一个作家的心灵世界。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧；读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”的豁达。

　　李老先生用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的.“我”。读完这本书后我对教书育人有了更深的认识。作为一名艺术学科的舞蹈教师，其实也承担着育人、树人的责任。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，教师不是垄断真理的自居者，当我们和学生一起追求新知并肩前进共同学*时，我们会收获意想不到的惊喜，结出别样教育硕果，也可以成为现在所提倡的“全课程育人”的实践者。

《学会保护自己—小鬼当家》读后感400字3篇

今天读书读到了《小鬼当家》。

小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。

小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的“无拘无束”生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀!阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里......天呐，怎么回事儿?太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去......

原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。

“妈妈，真有鬼吗?”

“有呀”

“啊?”

“就是你这个胆小鬼!”

呵呵，我还是很害怕，做好功课，坚持等妈妈一块儿出书房。天呐，我们家的门怎么也有声音?“妈妈......”,我扑进妈妈怀里，原来是姥姥散步回来了。

我还是很害怕，　我拉着妈妈一块儿洗脸，刷牙，上厕所.....

“哈哈哈”。哪来的笑声?原来我正在看美国喜剧片《小鬼当家》呢。

主人公小鬼爱力克斯是一个既聪明又勇敢的8岁小男孩。这部影片主要讲了四个坏蛋想偷美国*的机密电脑芯片，这个芯片正巧装在邻居老奶奶送给他的遥控赛车里。坏蛋们千方百计想得到它，就不择手段，还试图杀掉爱力克斯。爱力克斯为了保护芯片，把生死置之度外。他为坏蛋们设下了各种各样的机关，让坏蛋们累得死去活来，出尽了洋相，最后小鬼胜利了。他既救出了老奶奶，又把芯片安全交给了**。

看完了影片，我不禁为爱力克斯的表现而鼓掌，同时我又深思：为什么这个年仅八岁的孩子能战胜这四个训练有素的坏蛋。其中，我最欣赏小鬼说过的一句话：他们不可能在我的家里战胜我，因为这是我的家。正是他这种自信，镇定，使他忘记了害怕，决心和坏蛋决一死战。。于是他积极动脑，联系自己*常所学过的知识，在家里部下了天罗地网，终于用智慧战胜了坏蛋们。

这部影片使我懂得了我们面对困难要镇定，不要慌张;要相信自己，要用自己的智慧和经验去战胜它。

为自己鼓掌的作文3篇

　　每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，希望自己风度学士、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。作为一个*凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺*庸，妒羡别人的优秀与成功。其实又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么，即使所有的人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。

　　也许你只是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又美丽，你应该为此而欣慰。

　　也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又*凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘在那里，可你同样应该自豪；长久地屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

　　也许，也许，也许你只是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

　　为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。

　　为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住，你就是你生命中最好的欣赏者。

　　鼓掌，是对人的认可；鼓掌，是对人的尊重。学会鼓掌，就是学会欣赏；学会鼓掌，就是学会理解。而我，则要为自己鼓掌。

　　上个星期，在竞选大队干部的舞台上，大家都展现了自己最优秀的一面。我很高兴，但也带着一些遗憾：虽然大家的表演都很精彩，但更显得我不够好。在等待通知的两个星期里，这个想法一直缠绕在我的心头，让我久久不能摆脱，陷入悲伤中。

　　儿童节游园的那天早上，周老师把我们叫到了曾经竞选的地方，要公布这次的竞选结果。在宣布之前，周老师吩咐了我们很多很多。最后，到了我们最关注的环节，所有人的眼睛都盯着*台上的周老师看。周老师不慌不忙地宣布了我们这一届的新任大队长，接着就是副大队长了。新任的副大队长有两名，分别是谁呢？老师对着我们笑了笑，从容不迫地宣布：“新任的副大队长，就是五（4）中队的官心！大家掌声祝贺。”在一片热烈的掌声中，我既兴奋又激动地站起来了。我不敢相信，我竟当上了副大队长。周老师走过来，给我戴上了“三条杠”，并告诉我，明年我们就是名正言顺的大队干部了！

　　同样是在一片热烈的掌声中，我坐下了。我心里清楚的知道，这掌声，不仅是老师对我的肯定，也是同学对我的信任，更是自己对自己的自信，我要为自己鼓掌！只要我的心里还有这片掌声，我就能把副大队长这个岗位做得更加出色！

　　你有没有去数过你一分钟内会鼓几次掌？也许你会说一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去试一试，你将十分惊奇的发现，你所拍的次数会远远高于你之前所预料的，我一分钟就拍了二百五十下呢！

　　难得的放松机会，我跟随着作文补*班的同学来到天台体育场，我们打算做几个活动，为什么说是难得的机会？因为已经荣升初一，总是没有时间去放松，而且，现在已经临*期中考，原本很忙的`我，就更加忙上加忙。

　　“第一个活动是乒乓板运水接力赛…”老师细细向同学讲了规律，同学们要以较快的速度将放在乒乓板上的水杯从这运到对面再运回来！只见前面同学熟练地运回了水，我的心开始忐忑，担心，甚至恐惧。但是心的另一头却一个劲儿地向我投来了鼓励，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使与恶魔的战斗之中迈开了第一步，要稳定下来，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一点……成功了！我居然能够几乎一滴不漏的运回来！我终于成功的战胜恐惧。

　　一步的成功似乎让我更进认识自己，下面的两次活动，我信心十足，也让本身最大的我一下子占据了优势，我越玩越起劲，之前对自身的畏惧，对考试的压力早已不复存在了，是啊！每一个人都应当忘却自身烦恼，学会为自己鼓掌！

为自己鼓掌作文10篇

　　优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景————那是一场元旦晚会，我们都准备了各自的节目，排练了好久，就为了在这一个晚上，展现出自己的风采。

　　节目一个个结束，台下的掌声如连绵起伏的浪潮，一阵又一阵自观众*响起。终于轮到我了，可脚却不听使唤地发抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上渴望已久的舞台。在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。

　　我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃私语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。奔出校园，我漫无目标地走在大街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。

　　哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼的样子。父亲把我拉到他跟前，为我擦去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。”此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。“爸爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”“那你努力过了吗？”父亲说。“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。”“只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。

　　校园的那一幕早已被人遗忘在风中，可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。

　　青虫脱茧，面对误解，坚守着自己，心系远方和向往；虎壁断尾，面对嘲笑，不弃坚守和高墙；凤凰涅槃，面对众人的疑惑，坚持淬炼，完成了完美的蜕变。人生就像是一个舞台，我们的生活是剧中跌宕起伏的情节，即使没有人为你鼓掌，也要优雅地谢幕，感谢自己认真的付出。

　　无人为你鼓掌时，不要感到悲凉，只有你是自己剧情的受伤者，观众的旁眼是无法洞察的，只有你是自己道路上的苦行僧，行人的领悟是无法参透的。朝圣者日复一日的前行，不为风雨所动，不为流言蜚语易容，虔诚地向往前方，完成心里的膜拜。三毛长达七年的坚守，坚守对荷西的承诺，在撒哈拉沙漠上用笔尖叹尽人间冷暖，不为外界所影响，坚守着内心对爱情的信仰，她对荷西说“每次我想你时天上就掉下来了一粒沙，于是就有了撒哈拉”。

　　请为自己鼓掌，无论世界待你多悲凉，坚守自己的向往。

　　泰戈尔用乐观的笔调发出“世界以痛吻我，我要报之以歌”的感叹。青年作家郭敬明年仅16岁就成为文坛中的一名新星，一路走来，伴随着各种质疑与嘲笑，然而他始终带着一抹微笑。即使世间回馈给他的是各种打击，他还是用别具一格的文风在现代文学里续写着自己的梦想世界。尽管流言有一千分贝，郭敬明也毫不在乎各种批评和误解，他在梦想的世界里始终不渝地坚守着，在嘈杂的世界，依旧不改最初的'向往。

　　请为自己鼓掌，无论风如何呼啸，雨再大，回首你走过的泥泞的道路，那是你的辉煌。

　　当前行的道路变得坎坷时，于丹带着生活的阅历传扬自己的学术，即使面对被观众轰下台的遭遇，她依然露出自信而优雅的笑容——坚守着自我。当远方的道路变得曲折难行时，刘伟凭借双脚为自己插上飞翔的翅膀，最终光荣地站在维也纳金色的大厅里。当现实被残酷无情地击打时，甘相伟变磨砺为动力，造就保安上北大的传奇，成为全民的励志对象。

　　回首向来萧瑟处，无论面对多大的误解和风雨，也要为自己存在过的方式而自豪地鼓掌，因为你的历炼才成就了人生的舞台。

　　我羡慕鸟儿，翱翔天空，悠闲自在；我羡慕鱼儿，驰骋大海，自由自在；我羡慕花儿，争艳群芳，一枝独秀，我羡慕你，我羡慕她，迷茫中我忘记了为自己鼓掌……

　　或是在某个角落，默默哭泣。明明经历过很多寂寞，熬过很多痛苦，却无人理会，明明努力那么多，去收获的少之又少，是真的不如别人吗？常常在宁静的时候听到有一种微弱而又坚定的.声音呼唤我：“请别忘了为自己鼓掌啊……”

　　是的，每朵花都有自己的出众，每个人都有自己的亮点。在老师眼里，在父母心里，在朋友身边里，你也许不是最美，但你却是唯一。尽管我的确不曾鹤立鸡群，惊天动地，但是又有什么关系，我为自己鼓掌。

　　为自己鼓掌。不想再是去羡慕别人的优点。放下自卑，如果不能像太阳那样照耀大地，就像星星一样闪烁发亮。人可以失败，但绝不可以被败。

　　为自己鼓掌。在前往成功的路上，每个人都曾是无奈的孩子。也许是父母的叹气曾让你感到自己没有用，也许是触目惊心的分数曾让你深深刺痛，也许是考试失利让你怀疑自己的努力……请不要疑惑，要坚信，总有一份成功迎来自己，为自己鼓掌，你不知道自己笑起来有多美。

　　为自己鼓掌，在学会欣赏自己，在不轻言放弃后，让自信取代怀疑，让乐观洗去消极，让宽恕消融矛盾，让泪水绽放笑容。

　　为自己鼓掌，我放下那些矜持和虚伪，坦然面对自己的一切。

　　为自己鼓掌，不是虚荣，不是自以为是，在这里，我用心对自己承诺。

　　为自己鼓掌，别在意别人的闲言碎语，放下抱怨，生命必须有裂痕，阳光才能照进来。

　　我选择前进，就只顾风雨兼程；我选择歌唱，就只顾音响山谷；我选择鼓掌，就只顾勇敢的自我欣赏……

　　尽力了，释怀了，那就没有比这更好的了。恭喜你，有了为自己鼓掌的权利与资格。为自己鼓掌会使绝望的你找到一丝希望，给自己鼓掌会使彷徨不安的你找到目标，为自己鼓掌会使你在伸手不见五指的黑暗中找到一道阳光……

　　你还在遗憾吗？

　　你还在犹豫吗？

　　为自己鼓掌，何必在意别人异样的眼光。

　　在你快要放弃的时候，请举起你的双手，为自己鼓掌！

　　每个人生下来，都希望自己获得辉煌的成就，能得到别人的认可。可我不这样想，也许你得不到别人的掌声，但只要你尽力了，有一双手，你便可以为自己鼓掌。

　　那是一次我的班干部竞选的经历，在五年级竞选班干部的时候，老师让我们回家准备演讲稿，我很兴奋，一到家就冲进书房，“沙沙沙”写字的声音充满了整个房间，看着洋洋洒洒的演讲稿，我还一遍一遍地反复练*着，就怕明天演讲的时候忘了词儿，因为那毕竟是我人生中第一次当得这么多人的面演讲啊!

　　第二天晚自*，我的心“砰砰”地跳着，只见班主任快速地走进来，在黑板上写上了“班干部竞选”几个白色大字，“请要竞选中队长的同学举手”，我慢吞吞地把手举了起来，老师看到我，便叫我上去了，我吓得脸色苍白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我还是硬着头皮走了上去，我哗啦啦的讲了很多，感觉自己语无伦次，讲到一半，竟然忘了词儿，我努力地回忆，可是脑子就是一片空白…..

　　星期五，我垂头丧气的回了家，妈妈看到我沮丧的样子，当然知道我落选了，走过来亲切的对我说，你应该为自己鼓掌啊，因为你尽力了，你挑战了自己，让自己变得更加勇敢，我相信如果下次还有这样的机会，你会更有自信的。

　　自从那次以后，真的，我觉得我变得大胆了，在大人们面前弹一首悠美的钢琴曲，我也不慌了，在同学们面前唱英文歌我也不害羞了，四年级上期，我又再一次走上了讲台，我信心满满的讲完了我的演讲稿，教室里响起了热烈的掌声，这一次我以大比分当选了，我想我也应该为自己鼓掌，并且我也相信，只要你足够努力，足够勇敢，总有一天那一片掌声一定会为你响起！

　　操场，这个陌生又熟悉的地方，一直伴随着我走完了小学。进入初中，它还是我形影不离的伴侣。于是，我在耀眼的阳光下，看见了我在操场上潇洒的跑姿。

　　“接下来是800米女子赛跑检录。”裁判老师声音不大，但却几乎震破了我小小的耳膜。初中以来第一次的运动会，这次，我却参加了我从未挑战过的女子800米。我坚定的告诉自己：“一定要坚持下去，我要的不是名次。”赶上了，赶上了。我在心里呐喊着。我追上了一个又一个对手，就在快到终点时，我却不行了，一快一慢的速度还是令我吃不消。我有些想放弃，脑子里出现两个不同的我，一个穿着白色裙子的我说：“继续，继续，还差一点儿了，你可以的。”另一个穿着小鬼服装的我却说：“不行了不行了，还是放弃吧。”这时，同学们的加油声使我竟毫不犹豫的选择了前进，我一鼓作气，冲向了终点。

　　看！那条白色的终点线上有我的脚印，是的，我成功了。情不自禁下，我为自己鼓起了掌，虽然没有赢得比赛，但我赢得了我自己的勇气与坚持，有如气球获得了飞向天空的快活感。我为我的坚持不懈而鼓掌！

　　我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！

　　无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越*！

　　谦虚谨慎，不要一有成绩了不得，尾巴翘得比天还高，说话口气比谁都大，自己为自己鼓掌，无疑给自己的脖子上套了一根无形的绳索。

　　朋友，也许你会说，一个人来到这个世界上，即使做出了惊天动人的业绩，也应该夹着尾巴做人，时时刻刻要，其实，人生如舞台。*时，台下有很多双眼睛看着你的一言一行，一举一动。如果你的言行举止，非常精彩的话，台下自有很多掌声回报你。但是，掌声不是说来就来。要知道，掌声时常与人们做着不规则的游戏。当你以成功者的姿态站在人生舞台上时，掌声才为你而鼓。从这点上说，掌声只垂爱于成功者。可是，一个人要想在人生舞台上，分分秒秒地演好戏，并且时时能够获得掌声，处处都能拥有鲜花，恐怕比登天还难。这是因为，你作为一个人，不可能永远是一个常胜将军；你作为一个人，不可能每时每刻都洞察一切，都明了一切，因为你总会有错漏的地方出现。如果你是一个失败者，你是一个失误者，人家还会给你鼓掌吗？

　　在下通知告诉我们有大事的时候，我总是很紧张。这次考试前，我为自己编的歌我能行，加油！给了我莫大的鼓舞。

　　歌词很长，最主要的是：相信自己，我能行。不要害怕，我能行。为自己加油，好好努力，我能行，加油！不要畏惧，那只不过是一次人生中的小小的磨难。用尽全力，加油！哪怕失败，也是一次突破自己的成功``````

　　这首歌，在我紧张时、遇到挫折时、害怕时、哭泣时，都会带给我鼓励。我相信，自己努力，就能成功！

　　我看了姐姐的作文，也受到鼓舞。“自己努力，就能成功！”成了我经常想的话。

　　“伤心时，别哭。紧张时，别怕。相信自己，我能行！”这个适宜所有的人。相信自己，我能行！加油！

　　为自己鼓掌，为自己的信心鼓掌；为自己鼓掌，为自己的勇气鼓掌；为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！

　　或许，我曾经在他人眼中是一个胆小懦弱的孩子，但现在，我战胜了自己！

　　教室里万分寂静，只能听见落笔的“沙沙”声。不久前，老师提出了一道*乎于刁钻的奥数题，全班竟无一人解出，望着一片软绵绵的趴着的手，我握紧拳头，下定决心：一定要攻克这道难关！我死死地盯着题目，不断在脑中思索，企图从中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿纸堆积如山。错了再来，笔在纸上飞快地“走”着。终于，皇天不负有心人，我在纸上写下了自己的答案。

　　长舒一口气，放眼全班，还未有人答出。正准备举手，突然，心中的胆小又开始作祟：万一错了怎么办？那在同学心中该多没面子啊？还是保险一点为妙。想到这，我刚举起的手又放下了。

　　时间缓缓流逝，再次看向全班，却还是一如既往。老师的眼神也掺杂了几分失望：“要不，就算了？”听到老师的话语，我鼓足勇气，颤颤巍巍地举起了手。“你来！”老师指向了我。我慢吞吞地站了起来，可就在这时，胆小的声音却又在我心里响起：“怎么可以这样，错了多没面子，岂不遭人笑话？”想到这，我静立在了那儿，望着老师期盼的神色，却支支吾吾说不出话。老师失望了：“罢了，罢了。”摇了摇手，示意我坐下。

　　我百无聊赖地趴在桌上，不经意间瞥见了震撼人心的一幕：几天前的一场暴雨，使得学校通往马路的一条小路处处充满泥泞，众人纷纷绕步而行，却见几名三年级学生奋力一跃，便越过了这条看似通不过的坎。当所有人都在蜿蜒的道路上艰难行走时，他们却已走上了宽敞的马路。人生的道路也不正如此，当我们遇到困难、挫折时亦不可退缩，而应像那几名学生一般鼓起勇气去攀越，才会获得成功！若因一小点挫折止步不前，终将一事无成！想到这儿，我深吸了一口气，坚定了信心举起了手。

　　我坚定不移的举起了手，报出了自己的答案，一瞬间，仿佛有几个世纪那么长，我握紧双拳，不断给自己打气加油：错了又何妨？但是，当看见老师起先疑惑的眼神转变为欣喜时，我释然了，我答对了！也昭示着我战胜了内心深处的胆小。我欣喜若狂，巨大的喜悦如潮水将我裹挟，顿时感到天空是此明亮，鸟鸣如此动听，迎面而来的风也在为我欢呼，因为我战胜了自己。我不由自主的为自己鼓掌！