关于动物植物的幼儿古诗

关于关于动物植物的幼儿古诗的文字专题页，提供各类与关于动物植物的幼儿古诗相关的句子数据。我们整理了与关于动物植物的幼儿古诗相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果关于动物植物的幼儿古诗页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

幼儿园植物角活动反思
反思,植物,活动
幼儿园植物角活动反思
　　活动反思是指写参加了某项活动后，对这次活动的感受，总结自己的收获和不足的地方。下面就是小编整理的幼儿园植物角活动反思，一起来看一下吧。
　　植物角是幼儿认识自然界的窗口，它为幼儿提供了天天接触，长期观察、亲自管理、动手。陶冶了爱自然的美好情感。对植物角精心设置，科学管理，不但可以美化室内环境，更主要的它还是幼儿学*探索的阵地。
　　在植物角孩子们都十分投入，认真的观察着。有给土豆浇水，大家有了分歧，有的孩子认为要只要放少些水，有的孩子则认为要多放些水。张凌枫就是其中之一。
　　豪豪说：只要在杯子中放少些水，因为多放了水土豆会烂掉的。张凌枫说：不对，我觉得要在杯子中多放些水，因为要保证土豆有足够的水分，这样它才能长的好。豪豪反驳到：我们只要经常去自然角观察土豆，如果没有水了，我们就给它加水，要是一次放了太多的水，土豆会淹死的。张凌枫说道：要经常帮土豆加水，那多麻烦呀，还不如一次就多加点水呢！
　　通过这样的观察活动中出现的争议，不仅让我们知道了孩子们的不同认识和想法，而且通过争论的结果，帮助一些原本认知错误的孩子纠正了想法，给了他们正确的概念。知道了如何在水中正确的养土豆，并且我相信通过这样一争议，他会将正确的方法牢牢记录下来。
　　当感受到孩子们对某一事物有兴趣时，不是漠不关心，而是判断价值并正确作出回应，顺应着孩子们的兴趣，扩展孩子们的问题，使幼儿积累正确的生活经验，让孩子们对探究事物的兴趣和目的也越来越明显。我们要充分发挥植物角的教育作用，让孩子在植物角中获得更多的发现，让幼儿用自己的双手、双眼和智慧发现自然界的奥秘，目睹自然界的奇妙，从而体验发现的乐趣。
　　为了更好地发挥自然角的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲*大自然，机关幼儿园开展了各班自然角的展示活动。
　　各班的自然角不光春意盎然，更是各有千秋，中班按照年龄特点每个班级种植了四种不同的蔬菜、豆类和植物，并使用了别具一格的材料进行摆放，其中有旧的篮球、饮料瓶、编织的小花篮、花盆、玻璃瓶、竹筒、水管自制架等，让幼儿观察这些植物分别在水、泥土、黄沙，在空气中的变化，还留下了很多观察记录。小班也同样种植和养殖了许多不同种类的植物，有多种常见的蔬菜和多肉植物，图文并茂，具有很强的直观感受，也便于幼儿观察和了解。
　　这次自然角的展示活动是一次欣赏的过程，有是一次相互学*的过程，更是一次集体智慧的碰撞。让孩子接*自然，探索自然，使孩子们在小小的自然角中有更多的发现！
　　幼儿园的自然角是幼儿园的一个特色，每个班级都有造型不一和材料不一的花盆，有的是塑料的动物花盆，有的是布袋做的花盆，有的是很多花盆连接起来做的小人，真的是各种各样。花盆里面种植的植物也是丰富多样，有的是土豆，有的是洋葱，有的是辣椒，有的是大头菜，只要孩子能想到的，花盆里都有好看的植物。
　　本次活动，写生我们自己班级的自然角。我们班级的自然角材料是塑料油桶，用油桶做了各种造型。孩子们在写生之前有一个观察环节，我请孩子们观察了自然角的里里外外，从大的外形到细小的'部分。比如自然角的整个场景，包括窗户，窗户上面的写生画。自然角的架子，架子上面的各种花盆的造型，花盆里面的植物。在写生的时候，有的孩子重点写生了这些形态各异的花盆，有的孩子重点写生了花盆里面的植物，有的孩子写生了整个自然角的场景，有的孩子写生了自然角的一小部分，可以说孩子们写生的都是不大一样的。
　　大部分的孩子都能够写生出自然角的场景，但是孩子们在画面布局上有些犯难，有些孩子画得过小，有些孩子布置得太密集，因此我引导孩子们先画自然角的架子，在架子的基础上分布好每个花盆的位置，这样一来，孩子们就有了一定的基准可以参考，画得画面都比较饱满。最后画上自然角的背景，比如墙面，窗户上面的画等等。

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幼儿园植物角标语
植物,幼儿园,励志
【荐】幼儿园植物角标语
　　无论在学*、工作或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？以下是小编为大家整理的幼儿园植物角标语总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　1.素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。
　　2.多一份呵护，多一片绿地。
　　3.用真诚为半径，以尊敬为圆心。
　　4.校园是我家，环保在我心。
　　5.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
　　6.欢迎新老师，欢迎新同学!
　　7.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
　　8.高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
　　9.多点文明，多点创新，让校园更美好。
　　10.学*是首要，安全更重要。
　　11.培养精英基地开发智力乐园
　　12.托起明天的太阳
　　13.这里是孩子的乐园
　　14.创建*安幼儿园
　　15.关心爱心贴心
　　16.启蒙明天播种未来
　　17.这里是孩子的乐园
　　18.创建*安幼儿园
　　19.关心爱心贴心
　　20.孩子开心家长放心
　　21.健康活泼快乐
　　1、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
　　2、孩子们!节日快乐。
　　3、努力成长，未来栋梁。
　　4、努力学*，明天栋梁。
　　5、快乐六一，分享你我的童年。
　　6、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
　　7、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
　　8、优秀花环;献国献党。
　　9、今天阳光，明天希望。
　　10、不断优化少年儿童健康成长的`社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
　　11、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
　　12、少年儿童是祖国未来的希望!
　　13、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
　　14、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
　　15、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
　　16、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
　　17、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
　　18、全社会都应当关心儿童的健康成长!
　　19、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
　　20、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
　　21、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
　　22、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
　　23、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
　　24、青少年是我们的未来，是我们的希望。
　　25、儿童的健康成长离不开你我!
　　26、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
　　27、开展"小公民"道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
　　28、让每一个少年儿童都能放飞理想。

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植物动物的诗句62句
植物,动物,经典
　　1、绿竹含新粉，红莲落故衣。唐·王维《山居即事》
　　2、当轩对尊酒，四面芙蓉开。唐·王维《临湖亭》
　　3、竹色溪不绿，荷花镜里香。唐·李白《别储至剡中》
　　4、圆荷浮小叶，细麦落轻花。唐·杜甫《为农》
　　5、沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。唐·杜甫《暮春》
　　6、荷香随坐卧，湖色映晨昏。唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》
　　7、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。唐·高蟾《上商侍郎》
　　8、荷深水风阔，雨过清香发。宋·欧阳修《和圣俞百花洲》
　　9、溪上新荷初出水，花房半弄微红。宋·米友仁《临江山》
　　10、接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。宋·杨万里《出净兹寺送林子方》
　　11、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。宋·王安石《咏石榴花》
　　12、五月万枝榴花照眼明，枝间时见子初成。唐·韩愈《榴花》
　　13、四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。唐·李欣《送陈章甫》
　　14、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。宋·司马光《客中初夏》
　　15、桂子月中落，天香云外飘。唐·宋之问《灵隐寺》
　　16、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
　　17、何须浅碧深红色，自是花中第一流。宋·李清照《鹧鸪天，桂花》
　　18、涧松寒转直，山菊秋自香。唐·王绩《赠李征君大寿》
　　19、雨荒深院菊，霜倒半池莲。唐`杜甫《宿赞公房》
　　20、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐·元稹《菊花》
　　21、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。唐`赵《长安晚秋》
　　22、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年若为青帝，报与桃花一处开。唐·黄巢《题菊花》
　　23、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宋·李清照《醉花阴》
　　24、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。宋·郑思肖《寒菊》
　　25、清霜醉枫叶，淡月隐芦花。元·许有《获港早行》
　　26、梅柳夹门植，一条有佳花。晋·陶渊明《蜡月》
　　27、一树寒梅白玉条，临村路傍溪桥。唐·张谓《早梅》
　　28、风光人不觉，已著后园梅。唐·史青《应诏赋得除夜》
　　29、梅衰未减态，春嫩不禁寒。唐·杜牧《初春有感寄歙邢员外》
　　30、前村深雪里，昨夜一枝开。唐·齐已《早梅》
　　31、折得蔬梅香满袖，暗喜春红依旧。宋·晏几道《清*乐》
　　32、柳垂江上影，梅谢雪中枝。宋·王安石《临江仙》
　　33、遥知不是雪，为有暗香来。宋·王安石《梅花》
　　34、故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。宋·苏轼《红梅》
　　35、天涯也有江南信，梅破知春*。宋·黄庭坚《虞美人》
　　36、小春何处有梅花，想见水边篱落，数枝斜。宋·吴则礼《虞美人》
　　37、雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》
　　38、不与群芳争绝艳，化工自许寒梅，宋·叶梦得《临江仙》
　　39、雪后蔬梅，时见两三花。宋·辛弃疾《江神子》
　　40、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。宋·杜未《寒夜》
　　41、月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
　　42、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
　　43、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
　　44、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
　　45、荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
　　46、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
　　47、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
　　48、众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）
　　49、鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
　　50、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《人若耶溪》）
　　51、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

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描写动物植物的诗句
动物,植物
描写动物植物的诗句
　　在众多古诗中，写动物与植物的`诗句有哪些?
　　1、绿竹含新粉，红莲落故衣。
　　唐王维《山居即事》
　　2、当轩对尊酒，四面芙蓉开。
　　唐王维《临湖亭》
　　3、竹色溪不绿，荷花镜里香。
　　唐李白《别储至剡中》
　　4、圆荷浮小叶，细麦落轻花
　　唐杜甫《为农》
　　5、沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。
　　唐杜甫《暮春》
　　6、荷香随坐卧，湖色映晨昏。
　　唐刘长卿《留题李明府霅溪水堂》
　　7、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
　　唐高蟾《上商侍郎》
　　8、荷深水风阔，雨过清香发。
　　宋欧阳修《和圣俞百花洲》
　　9、溪上新荷初出水，花房半弄微红。
　　宋米友仁《临江山》
　　10、接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。
　　宋杨万里《出净兹寺送林子方》
　　11、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
　　宋王安石《咏石榴花》
　　12、五月万枝榴花照眼明,枝间时见子初成。
　　唐韩愈《榴花》
　　13、四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。
　　唐李欣《送陈章甫》
　　14、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
　　宋司马光《客中初夏》
　　15、桂子月中落，天香云外飘。
　　唐宋之问《灵隐寺》
　　16、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。
　　唐刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
　　17、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
　　宋李清照《鹧鸪天，桂花》
　　18、涧松寒转直，山菊秋自香。
　　唐王绩《赠李征君大寿》
　　19、雨荒深院菊，霜倒半池莲。
　　唐杜甫《宿赞公房》
　　20、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
　　唐元稹《菊花》
　　21、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
　　唐赵《长安晚秋》
　　22、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
　　他年若为青帝，报与桃花一处开。
　　唐黄巢《题菊花》
　　23、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》
　　24、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。宋郑思肖《寒菊》
　　25、清霜醉枫叶，淡月隐芦花。元许有《获港早行》
　　26、梅柳夹门植，一条有佳花。晋陶渊明《蜡月》

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描写动物植物的诗句
植物,动物,文学
描写动物植物的诗句（精选70句）
　　在日常学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的`特点。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的描写动物植物的诗句（精选70句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　1、绿竹含新粉，红莲落故衣。唐·王维《山居即事》
　　2、当轩对尊酒，四面芙蓉开。唐·王维《临湖亭》
　　3、竹色溪不绿，荷花镜里香。唐·李白《别储至剡中》
　　4、圆荷浮小叶，细麦落轻花。唐·杜甫《为农》
　　5、沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。唐·杜甫《暮春》
　　6、荷香随坐卧，湖色映晨昏。唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》
　　7、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。唐·高蟾《上商侍郎》
　　8、荷深水风阔，雨过清香发。宋·欧阳修《和圣俞百花洲》
　　9、溪上新荷初出水，花房半弄微红。宋·米友仁《临江山》
　　10、接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。宋·杨万里《出净兹寺送林子方》
　　11、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。宋·王安石《咏石榴花》
　　12、五月万枝榴花照眼明，枝间时见子初成。唐·韩愈《榴花》
　　13、四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。唐·李欣《送陈章甫》
　　14、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。宋·司马光《客中初夏》
　　15、桂子月中落，天香云外飘。唐·宋之问《灵隐寺》
　　16、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
　　17、何须浅碧深红色，自是花中第一流。宋·李清照《鹧鸪天，桂花》
　　18、涧松寒转直，山菊秋自香。唐·王绩《赠李征君大寿》
　　19、雨荒深院菊，霜倒半池莲。唐`杜甫《宿赞公房》
　　20、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐·元稹《菊花》
　　21、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。唐`赵《长安晚秋》
　　22、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年若为青帝，报与桃花一处开。唐·黄巢《题菊花》
　　23、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宋·李清照《醉花阴》
　　24、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。宋·郑思肖《寒菊》
　　25、清霜醉枫叶，淡月隐芦花。元·许有《获港早行》
　　26、梅柳夹门植，一条有佳花。晋·陶渊明《蜡月》
　　27、一树寒梅白玉条，临村路傍溪桥。唐·张谓《早梅》
　　28、风光人不觉，已著后园梅。唐·史青《应诏赋得除夜》
　　29、梅衰未减态，春嫩不禁寒。唐·杜牧《初春有感寄歙邢员外》
　　30、前村深雪里，昨夜一枝开。唐·齐已《早梅》
　　31、折得蔬梅香满袖，暗喜春红依旧。宋·晏几道《清*乐》
　　32、柳垂江上影，梅谢雪中枝。宋·王安石《临江仙》
　　33、遥知不是雪，为有暗香来。宋·王安石《梅花》
　　34、故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。宋·苏轼《红梅》
　　35、天涯也有江南信，梅破知春*。宋·黄庭坚《虞美人》
　　36、小春何处有梅花，想见水边篱落，数枝斜。宋·吴则礼《虞美人》
　　37、雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》
　　38、不与群芳争绝艳，化工自许寒梅，宋·叶梦得《临江仙》
　　39、雪后蔬梅，时见两三花。宋·辛弃疾《江神子》
　　40、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。宋·杜未《寒夜》
　　41、月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
　　42、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
　　43、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
　　44、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
　　45、荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
　　46、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
　　47、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
　　48、众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）
　　49、鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）

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幼儿园动物的诗歌8篇
幼儿园,动物,诗歌
　　我们很喜欢诗歌，也很喜欢动物，下面就由小编为大家整理幼儿园动物诗歌8篇，欢迎大家查看!
　　篇一：动物能思考
　　作者：子归
　　一只灰色兔子
　　愤恨来历不明食物
　　在一面镜子里翻胃
　　它尽量缩食
　　投靠一处寺院
　　清心打禅数年后
　　对青草失去了兴趣
　　它在苦思
　　自己变成神兔该多好
　　可以免去觅食
　　喜鹊一直占据一棵古柏
　　望着井里小鱼
　　想着空空肚皮
　　这个夏天干旱就好了
　　可以捡个便宜
　　结果涨了大水
　　鱼儿逃到河里去了
　　对喜鹊吐了一串得意水泡
　　要吃我，没那么容易。
　　只有狐猩没有生气
　　它将皱纹埋进毛皮里
　　天天就是一付笑
　　对着鸡娃叫兄弟
　　后山洞里有好玩
　　请你做客去不去
　　给你讲个小故事
　　长肉就没长脑筋
　　你身上肉是多余
　　把它丢了轻松些
　　灵魂交给我保管
　　叫你向东不向西
　　麻雀听了落下地
　　半天没有喘口气
　　这歹毒心肠在那里见到过
　　送死也不能这样死
　　小小雀雀快飞出去
　　周围布满吃肉
　　红尘是尘
　　吸多了会生病
　　江湖是湖
　　水多了要淹死人
　　与凡尘一刀两断吧
　　免得肉跳心惊
　　篇二：棕熊
　　作者：海呼吸
　　稀里糊涂！你就
　　被关进了铁笼
　　你开始享受寒窗太阳

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幼儿园中班给植物浇水主题活动方案
植物,幼儿园,教育
幼儿园中班给植物浇水主题活动方案
　　为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的幼儿园中班给植物浇水主题活动方案，欢迎大家分享。
　　一、活动目标
　　1、知道“3月12日”是植树节。
　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
　　二、活动准备
　　1、介绍植树节的相关活动。
　　2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
　　3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
　　三、活动过程
　　1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
　　2、幼儿提着水壶出发到路边。
　　3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
　　5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
　　6、幼儿收好小水壶回园。
　　7、互相交流体会，师总结活动。
　　效果评析：
　　从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的'方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调节自己的行为和*惯。
　　虽然很累，但是他们很开心，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在，生活中的美丽点点滴滴，让我们的心更温暖，真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!
　　我为小树浇浇水
　　活动时间：3月11日上午9:30——11:00
　　活动场地：科大院内中心花园
　　活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。
　　活动来源：
　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲*春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
　　活动目标：
　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
　　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学*与他人合作。
　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
　　活动准备：
　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。
　　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
　　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
　　6、各项人员安排：主持人摄像照相提水
　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
　　四、活动流程：
　　一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
　　第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
　　(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。
　　第五项：分大中小级部进行植树节活动。
　　三、中班活动流程：
　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
　　活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体
　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

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关于植物的古诗（赞美植物的诗分享）
植物,赞美,分享
1．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.（贺知章《咏柳》）
2．红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)
3．羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.(王之涣《凉州词》)
4．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇春江晚景》）
5．春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁《游园不值》)
6. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红.(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
7．西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.（张志和《渔歌子》）
8．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.（志南《绝句》）
9．春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.（徐俯《春湖游
10.遥知不是雪,为有暗香来.（王安石《梅花》）
11.离离原上草,一岁一枯荣.(白居易《赋得古原草送别》)
12.落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍《己亥杂诗》)
13.天街小雨润如酥,草色遥看*却无.韩愈《早春呈水部张十八员外》
14.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.（白居易《钱塘湖春行》）
15. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹《菊花》）
16.学染淡黄萱草色,几枝带露立风斜.（严兆鹤《百合花》）
17.冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘. （王冕《白梅》）
18.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.(曹雪芹《咏白海棠》）
19.我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕.（王冕《墨梅》）
20.山樱如美人,红颜易消歇（邓尔雅《花》）
（求采纳）
毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒。串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞。它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华
1、春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
赏析：“国破山河在，城春草木深。”篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。
2、卜算子·咏梅
【宋】陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
赏析：此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
3、咏柳 / 柳枝词
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
赏析：首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。
4、寒菊 / 画菊
【宋】郑思肖宋
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
赏析：郑思的这首画菊，与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深深隐含了诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。
5、赠荷花
【唐】李商隐
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶常相映，翠减红衰愁*。
赏析：诗的两句总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗，却吟咏了荷叶荷花“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。“任天真”，既是写花，又是写人。
1、苔