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照片的复数形式
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老师：“Boy的复数形式是什么…2016经典搞笑说说 -
fish的复数形式 fish的复数形式是什么fish的复数形式是fishes、fish。fish作可数名词指“鱼的条数”的时候，单数和复数形式相同；而指“鱼的种类”的时候，复数形式是fishes。fish作主语表示单数意义时，谓语动词用单数形式；表示复数意义时，谓语动词用复数形式。英语名词变复数的规则：1、一般直接加s。2、以s、x、 ch、 sh 结尾的加es。3、以辅音字母+ y结尾的，改y为i再加es。4、以f或者fe 结尾的词，改f为v，再加es。fish是以sh结尾，所以复数就是加es。例句：1、A lot of fishes are in this river.这条河里有很多鱼。2、There are five fishes -
名词变复数规则 名词变复数读音如何变化在英语中，名词变复数的规则有： 1、一般名词复数是在名词后面加上“s”，如bag→bags； 2、以s、sh、ch、x等结尾的词加“es”，如bus→buses； 3、以辅音字母+y结尾的词变复数时，变y为i加es，如baby→babies等;以元音字母+ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys； 4、以辅音字母o结尾的名词变复数，有生命的加es，没有生命的加s。如photo→photos;potato→potatoes。 5、以f、fe结尾的名词变复数时，一般是把f、fe去掉，加ves;如half→halves。有些例外，可直接加s，如roof→ -
什么是复数集 复数集是什么复数集就是所有实数和虚数组成的集合，符号为C。形如z=a+bi（a，b均为实数）的数称为复数，其中i为虚数单位，且i^2=i*i=-1（a，b是任意实数）。复数由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，后来这个概念逐渐为数学家所接受。数集拓展到实数范围内，仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解，因此将数集再次扩充，达到复数范围。定义：形如z=a+bi的数称为复数，其中规定i为虚数单位，且i^2=i*i=-1(a，b是任意实数)我们将复数z=a+bi中的实数a称为虚数z的实部(real part)记作Rez=a实数b称为虚数z的虚部(imaginary part)记作 Imz=b -
名词变复数规则 名词单数变复数有什么规则名词变复数规则：1、一般情况加s。2、以s、x、sh、ch结尾加es，读/iz/。3、以辅音字母加y结尾，变y为i再加es，读/iz/。4、以y结尾的专有名词或元音字母加y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/。5、以o结尾的名词，有些加词尾s，有些加es，有些加s或es均可。6、以f、fe结尾，去掉f、fe变成ves。 名词变复数规则 名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。 一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen、dog、tree、fact、churc -
动词ing形式 动词ing形式怎么用动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。一、动词的-ing形式作主语1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。Seeing is believing.百闻不如一见。2、为了保持句子*衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。It is easy making plans, but it is difficult carrying them.制定计划很容易，实行它却很难。二、动词的-ing形式作表语动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：1、表示主语的内容是什 -
学制及学*形式 学制及学*形式是什么学制就是指各级别以及各类型学校的学*年限;学*形式是指学生在校时的学*方式，一般包括全日制和非全日制学*方式。学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别和各类型学校的学*任务、学*年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年。小学的学制是六年。初中学制为三年。高中学制为三年。大学本科的学制是四年。专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。学*形式：中国的学历教育最主要的是全日制的学*方式，全日制就是全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学*活动 -
hear的过去形式 hear的过去形式是什么hear的过去式是heard，它也是过去分词，其意思是听到、听见、 听说、得知、听取、审理、听、听见等。除此之外，hear的第三人称单数是hears，现在分词是hearing。 heard读音是：英[hɜːd] 美[hɜːd]，它属于不规则变化，所以要熟记不规则动词过去式表，比如hear -heard，say -said，put -put，get -got等。 过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的，动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 规则动词过去式的变化规则： -
复数和实数的关系 复数和实数的关系是什么复数和实数的关系为实数包含于复数内。复数的形式为z=a+bi，其中，i为虚数单位，a称为实部，b称为虚部。当虚部为零时，此时的复数可以看作实数；当实部为零时，此时的复数可以看作纯虚数。 -
什么是复数集 数学中的复数是什么复数集指的是所有的复数组成的集合，一般用符号C来表示。复数指的是能以z=a+bi这种形式来表示的数，其中a和b是实数，i是虚数单位。当b等于0时，z为实数，当b不等于0，而a等于0时，z为纯虚数。 复数是什么 复数是对实数的扩充，是数的扩展。这个概念最早由意大利学者卡当引入，经过达朗贝尔、高斯等数学家人的工作，复数的概念逐渐为数学家所接受。 复数的四则运算 复数的四则运算规定为：(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i，(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i，(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i，(c与d不同时为零)。 设z1=a -
family的复数 family的复数是什么family的复数是families。family作"家庭" 时，有复数形式，表示几个家庭。例如，Many families的意思是许多家庭，Sylvanian Families的意思是森林家族，Column Families的意思是装载列族。例句：1、There are 689 families in the town.这个小镇有689户人家(家庭)。2、Women control the purse strings of most families.在大多数家庭中，女人掌控着财政大权。3、They consider the plan to be of dubious benefit to -
both后面加单数还是复数 both后面跟单数还是复数both后面加复数。both有三种词性：形容词、副词、连接词，都表示两个都、即……又……、而且的意思，所以在使用both时句子中被形容的名词应该使用复数形式，如Both his eyes were seriously burned.他的双眼都被严重烧伤了。 -
藏戏的形式 藏戏有什么形式藏戏的形式有戏剧、音乐、文字、舞蹈。 藏戏包含多个各具特色的流派剧种，为一个庞大的鼓舞剧系统。藏戏起源于公元八世纪的白面具跳绳仪式，在十四、十五世纪时逐渐成熟，之后流传到了青海、四川、云南、印度、甘肃、不丹等藏族聚集的地区。 藏戏为中国国家级非物质文化遗产，也为人类非物质文化遗产。 -
this的复数是什么 this的复数是this的复数形式是these。一般来说，英语名词有可数名词和不可数名词的区别，对于不可数名词，只有单数形式。对于可数名词，当要描述的东西数量超过一个，可能是2个、3个甚至更多，或者是若干个，这个时候名词就要用复数形式。名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables;②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches;[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。 -
学制及学*形式 学制及学*形式有哪些学制就是指各级别以及各类型学校的学*年限。学*形式是指学生在校时的学*方式，—般包括全日制和非全日制学*方式。 各级别以及各类型学校的学制是不同的，一般幼儿园的学制是两年到四年;小学的学制是六年，初中学制为三年，高中学制为三年;大学本科的学制是四年，专科学制是三年。当然也有特殊情况，比如某些医学类本科专业有五年制以及本硕连读的八年制等。 对于学*形式而言，中国的学历教育最主要的是全日制的学*方式，需要全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学*活动等。 -
box复数 box的复数是什么box的复数是boxes，因为以x结尾的可数名词，复数要加es。复数指语言中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。英语中的可数名词分为单数名词和复数名词，数量大于“1”的名词应该用复数名词来描述。 1、名词由单数变复数的基本方法 （1）在单数名词词尾加s。如：map →maps，boy→ boys，horse→ horses，table→ tables （2）s，o，x ，sh，ch结尾的词加es。如：class→classes， box→boxes， hero→heroes，dish→dishes，bench→benches 注意事项：少数以o结尾的词，变复数时只加s。如：ph
