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被毛毛虫蛰了怎么办
毛虫是鳞翅目(Lepidoptera)昆虫(蝶、蛾)的幼虫。体圆柱形,分13节,有3对胸足和数对腹足。头两侧各有6眼,触角短,腭强壮。那么被毛毛虫蛰了怎么办?下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
被毛毛虫蛰了的这症状:
毛毛虫蛰后应该迅速医治,同时应该格外注意过敏症状
1、可能症状:
①毛毛虫皮炎: 皮肤痕痒、接触性皮炎、水疱、鞭痕、小红包、疼痛。
②如果毛毛虫细毛刺入眼,可能导致急性结膜炎。
③鳞翅目皮炎: 荨麻疹、上呼吸道感染、恶心、呕吐、头痛、支气管痉挛。
④接触亚洲松毛虫可能导致发痒的皮疹,甚至导致各种形式的关节炎(多发性关节炎、多软骨炎、慢性骨关节炎)
⑤接触南美“Lonomia”毛毛虫会导致流血和肾衰竭。大量接触(比如捡起有很多这类毛毛虫的草木)是非常危险的,甚至是致命的。这类毛毛虫存在于巴西,体内含有一种抗蛇毒素。
2、如若被毛毛虫蛰伤,应尽量保持镇定。如果你非常镇定,治疗毛毛虫蛰伤是非常容易的。而且,如果你四处走动,毒素扩散得更快。要知道,欧洲和北美的绝大部分毛毛虫蛰伤虽然很痛,但都无生命危险。毛毛虫蛰伤致死的只是极少数情况。
3、如果毛毛虫蛰伤你后还待在你身上,要移走它。使用镊子或其他工具,千万不要直接用手抓。
4、用透明胶带在伤口处反复粘贴,可以清除毛毛虫体刺、细毛及毒素。 不过,每次粘贴的时候,胶布要换一个位置,以免被再次刺伤。
1、商业去角质面膜可以替代透明胶布。
5、用肥皂和水清洗伤口。脱掉所有染毒的衣物,然后用热水清洗。
6、洗完伤口后,可以将冰袋置于伤口处进行冰敷。当刺痛感减弱后(大约15-20分钟),可以在伤口处涂抹小苏打和水混合成的膏剂。
1、如果有条件,可以进行局部麻醉。
2、一些非处方止痛药非常有用的,比如泰勒诺或者扑热息痛。按照说明书使用即可。
3、提起伤口可以使肿胀最小。
4、如果需要,在接下来的几小时内,可以再每小时冰敷15-20分钟。
5、湿衣服可以代替冰袋。
7、时刻注意蛰伤。留意分泌物、皮疹、肿胀及颜色的变化。如果症状加剧,要寻求医疗帮助。
1、如果病人出现哮喘、花粉过敏及其他过敏症状,而且症状加剧,应立即就医。
8、记录下蛰伤你的毛毛虫。如果你之后观察到新的或者更严重的症状,这可能是非常重要的。如果你手头上没有照相机,可以记下其特征——颜色、相对长度、结构、体刺的大概数目和结构。应该当心的毛毛虫包括:
1、具盖绒蛾毛虫:这是美国和中美地区最危险的毛毛虫。它是法兰绒蛾的幼虫,分布在马里兰洲和墨西哥之间。这种毛毛虫个头越大,越危险。它们分布在各种各样的乔木和灌木上,包括榆树、枫树、橡树、美国梧桐等,最常见于6月-9月。所有被蛰伤的患者都会感到疼痛,而其中三分之一还会出现头痛、肌肉痉挛、呼吸困难和抽搐的症状。
2、刺玫瑰毛毛虫:生活在灌木丛或者紫荆、橡树、山核桃、月桂、野生樱桃树和美国梧桐的'低矮枝杈上。
3、鞍背刺蛾毛虫:这类毛毛虫蛰伤会带来剧痛。它们经常分布在落叶林(例如栗树、樱桃树、橡树、菩提树和李子树),有时也出现在玉米上。
4、毛毛虫:这类毛毛虫经常分布于橡树、山毛榉、栗树、柳树、梨树、月桂、野生樱桃树和其他树木。
5、雄鹿大蚕蛾毛毛虫:具有毒刺,分布于橡树和柳树,常见于春天到盛夏。
6、玉米天蚕蛾毛毛虫:具有毒刺,生活在玉米、玫瑰、柳树、菩提树、榆树、橡树、山毛榉、苹果树、白蜡、红醋栗和三叶草等植物上,多出现在春天到盛夏。
7、女巫蛾毛毛虫:看起来像一片干枯的叶子,生活在乔木和灌木的低矮枝杈上,比如橡树、栗树、山茱萸、簧樟树和白蜡等。
8、喷火毛毛虫(澳大利亚):这类毛毛虫可以喷射液体,如果细毛进入皮肤没有拔出,可以导致接触性皮疹。
被毛毛虫蛰了后的妙招
1、首先,拿一头新鲜的大蒜,剥皮后放在石碗里砸碎。一定要砸的碎碎的,捣成泥。找一个铁勺子,把蒜泥舀出来,均匀的涂抹在疼痛处,注意要轻轻的。
2、涂抹上蒜泥之后,你会感觉到症状接着就减轻了,而且还比较舒服。看着时间,等15分钟以后,轻轻的把皮肤上的蒜泥去掉。拿出提前准备好的医用胶带,没有胶带可以用最便宜的膏药代替。把胶带结实的贴在伤口处。
3、再让胶带在伤口上停留五分钟,然后撕起一个边,猛的一下把膏药撕下来。这时候,用手按一下刚才的疼痛处,没有症状了。因为蒜泥既消炎又止痛,胶带也把毒刺***了。
注意事项:
注意,这个过程中一定要注意时间的把握。比如蒜泥涂上的时间不能过短,否则不容易让毒刺冒出来。也不能时间太长,因为那样容易干燥,让胶带变得没有那么粘。
毛毛虫变蝴蝶说课稿
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编精心整理的毛毛虫变蝴蝶说课稿,欢迎阅读与收藏。
一、这节课的设计意图是:
本次活动来源于日常生活,我们都知道,孩子们对虫虫特别感兴趣,但对于小班的孩子来说,当她们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。在纲要中曾经指出幼儿的生活经验应在轻松愉悦的环境中*得,于是我们根据主题设计了这一活动,通过本节课,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
目标的定位
活动的目标贯穿于一个教育活动的始终,对活动起着导向作用,根据小班幼儿年龄的特点及实际情况,我确立了认知、能力、情感三方面的目标,其中既有表达交流,又有动手操作。目标为:
①巩固幼儿对红、黄、紫、绿四种颜色的认识及四以内的点数。
②能在教师的引导下用完整的话表达自己的意思,培养幼儿的语言表达能力。
③激发幼儿参与活动的兴趣,体验毛毛虫变蝴蝶的快乐。
重点定位于:
体验毛毛虫变蝴蝶的快乐,巩固4以内的点数。
活动的难点是:
幼儿能在教师的引导中完整的进行阐述,提高幼儿的语言表达能力。
二、说教法:
《纲要》提出:创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与活动,进行尝试,感受参与的乐趣,并能鼓励幼儿大胆发表自己的意见。因此,本次活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者。
1、游戏法:
游戏是幼儿最喜欢的活动,是引导幼儿主动学*的重要方式,能够给幼儿带来许多乐趣。小班的幼儿年龄小经验缺乏好模仿,所以在活动中多处采用模仿游戏,如:整节课带领幼儿学毛毛虫爬行,学大老虎啊呜啊呜吃东西,在游戏中使幼儿自然*得对毛毛虫的认识。
2、谈话法:
谈话就是围绕活动内容,通过教师提问,引导幼儿回答的一种方法。由于小班幼儿生活经验少,在引导幼儿认识颜色、复*点数时,就通过以教师为主,幼儿为辅的谈话,调动幼儿已有的经验,师幼进行谈话、讨论,达成共识完成教育目标。
3、演示法:
本次活动中的演示法是通过制作多媒体动画“毛毛虫变蝴蝶的过程”,让幼儿对其的变化过程有了更直观的认识,在这一过程中,现代教学辅助手段的运用使其理解和认识更透彻。
三、说学法
以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升华了情感,本次活动幼儿采用的学法有:
1、多通道参与法:新《纲要》中明确指出,(幼儿)“能用多种感官动手动脑,探究问题;用适当的方式表达,交流探索的过程和结果”。因此,活动中我们引导幼儿看一看、认一认、数一数、学一学、说一说等多种感官的参与,不知不在玩中掌握了知识。
2、体验法:为了让幼儿对毛毛虫变蝴蝶的过程有更深的印象,我们就采用了游戏体验法,在演演变变中引导幼儿体验蝴蝶蜕变的快乐。
四、说教学程序。
本活动我采用角色引入-----动手操作-----幼儿阐述-----动画欣赏----蜕变游戏
教学流程,逐步深入,环环相扣,自然达成教育目标。
1、创设情境,角色引入活动
通过教师的引导带领幼儿模仿毛毛虫爬的样子入场,以妈妈肚子有点饿为由,引发幼儿一起寻找一些东西吃。导入课题。
2、操作环节
在这个环节,我一直让孩子们模仿毛毛虫爬,锻炼了孩子们的爬行能力,在学找吃的时注意了点数和对应,让幼儿首先点数水果的数量,然后再用相应的“啊呜”吃掉。如:两支香蕉就“啊呜、啊呜”把它吃掉,三个苹果就“啊呜、啊呜、啊呜”把它吃掉。在整个过程中巩固了对四种颜色的认识及4以内数的点数。同时教师在此环节还注意了幼儿语言能力的培养,提醒幼儿说话要完整,如:我吃了一串紫葡萄。
3、课件欣赏
小班幼儿年龄小,注意力容易分散,为了更好集中他们的注意力,我在此环节就设计了一个大家非常感兴趣的小动画,不但激发了他们的学*兴趣,同时也巩固了以上环节的学*内容。
4、蜕变游戏
最后,为了让幼儿更好的体验到毛毛虫变蝴蝶的喜悦,我带领幼儿进入“茧”也就是设计好的房子中,完成了毛毛虫的蜕变,并在美妙的音乐中快乐的舞蹈,让孩子们再次真实的感受了毛毛虫变蝴蝶的快乐。
一、课程设计
(一)活动内容:中班科学活动《毛毛虫变蝴蝶》
(二)活动目标:
1.通过白板课件了解毛毛虫变蝴蝶的蜕变过程,丰富毛毛虫变蝴蝶的知识经验。
2.愿意用肢体大胆表现毛毛虫的蜕变过程。
(三)重点难点:让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程
(四)活动准备:白板ppt
(五)活动过程:
1.猜一猜(猜测激趣)
(1)出示毛毛虫(谈话)
T今天老师要带你们去一个地方?是哪里呢?我们来瞧一瞧。(拉下)
T这是什么地方?(森林)森林里面有什么呢?(小动物、草、树)
出示毛毛虫的头。
T这里来了一位小客人,他是谁呢?你们来猜猜看?(幼儿猜测)
(2)毛毛虫哭了
1.春日,柳树脱去冬装,迎来了一片新绿。纤细的枝条上,长 出了嫩绿的芽,嫩芽约有一厘米左右,像一只毛毛虫,在树枝上爬来爬去。渐渐的,嫩 芽长成了绿叶。细雨如丝,一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖,它们伸展着三季常绿 的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
2.爱情像双翼蝴蝶,婚姻是它孵出来的毛毛虫。
3.毛毛虫变成蝴蝶,完成了它一生的蜕变。人的一生总是需要完成一次蜕变,就像毛毛虫变成蝴蝶。他在实验室里观察毛毛虫变成蝴蝶的过程。
4.在一棵大树上,生活着两只瘦瘦小小的毛毛虫,他们都是嫩绿色的身体,一节一节地,上面点缀着一个个黑色的小点,细细的绒毛看起来非常可爱。
5.我也愿学*蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
6.蝴蝶是自然界美丽的昆虫,它以优美的身姿,轻盈的体态,深深惹人喜爱,它飘舞于花丛之中,溪畔泉边,被人们喻为“会飞的花朵”,“大自然的舞姬”。它以自身的斑蓝色彩,点缀着如诗如画的大自然。
7.毛毛虫的全身是翠绿色的,棕色的小脑袋上长着一个大鳌似的嘴,看起来十分威风。头后面连着九节胖乎乎的身体,每节身子上都有一个三角形的电影斑点。不要看它全身肉乎乎的,可身体上的那些肌肉可灵活了,肌肉可以像弹簧一样随意伸缩。
8.众所周知,毛毛虫,肥厚笨拙而丑陋,它在斑驳的光影下,在繁茂的树叶上,在绿色的草丛中,因为太肥厚而在光影下慵懒地爬行,因为太丑陋而在树叶上安逸地扭动,因为太笨拙而草丛中羞涩地埋着头。
9.从毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的痛苦的过程,但它并没有因此而放弃,而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了美丽。
10.生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。许多事情,坚持坚持,就过来了。不要羡慕别人,不是每个人都那么完美,只是你没看到罢了。再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。人生就是一场漫长的对抗,有些人笑在开始,有些人却赢在最终。命运不会偏爱谁,就看你能够追逐多久,坚持多久。
11.总有一个地方,一辈子不会再提起,却也一辈子都不会忘记。总有一个人,一句对不起,让你心痛,刻骨铭心。总有一段情,一直住在心里,却告别在生活里。忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过吧。来往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。
12.枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。
13.不可否认我们的路一直很艰辛,但最终,爱让一切变得简单。如果你不好好享受生活,你的悲伤难过害怕羞愧和内疚会代替你享受。心灵是需要在等候中坚守的,坚守无风的日月,坚守落花的寂静,坚守情感的空白,坚守生活的*凡。有了等候与坚守,我们会无坚不摧,一定能够沐浴清风。笑看花开情波荡漾人生无悔。
14.那些胆大的男生发现一只毛毛虫后,坏笑着叫一些胆小的女生来看,吓得那些女生直咧嘴,紧接着耳边响起一声毛骨悚然的尖叫,女生们争先恐后地逃了出去。你知道不,其实蝴蝶都是由毛毛虫变的。
15.如果你能开始了解自己,不刻意去改变而只是照着自己的本质活,那么你就会开始蜕变。我认为一个人可以默默无闻地活在世界上,完全不被人知道,没有名气野心和残酷。如果一个人不认为自己有多么重要,他可以活得非常快乐。作者:克里希那穆提
16.经过我的精心照顾,美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久,嘿!美人蕉的叶子渐渐地由绿带白,变成了浓绿,浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩,成串的花蕊像蜡烛,像火炬,越长越大,抿嘴欲笑。要开放了,要开放了一天早晨,花终于盛开了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上,调皮任性,无拘无束,就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果,像盏盏小灯,向下垂着,好像在寻找适宜的地方,然后把种子弹落,让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪,就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露,泪珠一样晶莹。
17.毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友。
18.毛毛虫没有坚硬的外壳,没有尖锐的利爪,没有令人毛骨悚然的鸣叫,却着实让人恶心又害怕。远看,像是一条绿色的线段在缓慢移动,*看,则是一串绿色的糖葫芦撒上黑芝麻。有一节一节的绿色身子,上面有密密的黑色绒毛,怪不得叫毛毛虫。
19.花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。
20.蝴蝶飞不过沧海!~如果彼岸没有真心的守侯,蝴蝶永远飞不过沧海。如果彼岸有我刻骨铭心的眷念,有你执着的等候,哪怕是精疲力竭,哪怕是香消玉殒,我也要试图飞越沧海
1.春日,柳树脱去冬装,迎来了一片新绿。纤细的枝条上,长 出了嫩绿的芽,嫩芽约有一厘米左右,像一只毛毛虫,在树枝上爬来爬去。渐渐的,嫩 芽长成了绿叶。细雨如丝,一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖,它们伸展着三季常绿 的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
2.爱情像双翼蝴蝶,婚姻是它孵出来的毛毛虫。
3.毛毛虫变成蝴蝶,完成了它一生的蜕变。人的一生总是需要完成一次蜕变,就像毛毛虫变成蝴蝶。他在实验室里观察毛毛虫变成蝴蝶的过程。
4.在一棵大树上,生活着两只瘦瘦小小的毛毛虫,他们都是嫩绿色的身体,一节一节地,上面点缀着一个个黑色的小点,细细的绒毛看起来非常可爱。
5.我也愿学*蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
6.蝴蝶是自然界美丽的昆虫,它以优美的身姿,轻盈的体态,深深惹人喜爱,它飘舞于花丛之中,溪畔泉边,被人们喻为“会飞的花朵”,“大自然的舞姬”。它以自身的斑蓝色彩,点缀着如诗如画的大自然。
7.毛毛虫的全身是翠绿色的,棕色的小脑袋上长着一个大鳌似的嘴,看起来十分威风。头后面连着九节胖乎乎的身体,每节身子上都有一个三角形的黄色斑点。不要看它全身肉乎乎的,可身体上的那些肌肉可灵活了,肌肉可以像弹簧一样随意伸缩。
8.众所周知,毛毛虫,肥厚笨拙而丑陋,它在斑驳的光影下,在繁茂的树叶上,在绿色的草丛中,因为太肥厚而在光影下慵懒地爬行,因为太丑陋而在树叶上安逸地扭动,因为太笨拙而草丛中羞涩地埋着头。
9.从毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的痛苦的过程,但它并没有因此而放弃,而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了美丽。
10.生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。许多事情,坚持坚持,就过来了。不要羡慕别人,不是每个人都那么完美,只是你没看到罢了。再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。人生就是一场漫长的对抗,有些人笑在开始,有些人却赢在最终。命运不会偏爱谁,就看你能够追逐多久,坚持多久。
11.总有一个地方,一辈子不会再提起,却也一辈子都不会忘记。总有一个人,一句对不起,让你心痛,刻骨铭心。总有一段情,一直住在心里,却告别在生活里。忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过吧。来往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。
12.枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。
13.不可否认我们的路一直很艰辛,但最终,爱让一切变得简单。如果你不好好享受生活,你的悲伤难过害怕羞愧和内疚会代替你享受。心灵是需要在等候中坚守的,坚守无风的日月,坚守落花的寂静,坚守情感的空白,坚守生活的*凡。有了等候与坚守,我们会无坚不摧,一定能够沐浴清风。笑看花开情波荡漾人生无悔。
14.那些胆大的男生发现一只毛毛虫后,坏笑着叫一些胆小的女生来看,吓得那些女生直咧嘴,紧接着耳边响起一声毛骨悚然的尖叫,女生们争先恐后地逃了出去。你知道不,其实蝴蝶都是由毛毛虫变的。
15.如果你能开始了解自己,不刻意去改变而只是照着自己的本质活,那么你就会开始蜕变。我认为一个人可以默默无闻地活在世界上,完全不被人知道,没有名气野心和残酷。如果一个人不认为自己有多么重要,他可以活得非常快乐。作者:克里希那穆提
16.经过我的精心照顾,美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久,嘿!美人蕉的叶子渐渐地由绿带白,变成了浓绿,浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩,成串的花蕊像蜡烛,像火炬,越长越大,抿嘴欲笑。要开放了,要开放了一天早晨,花终于盛开了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上,调皮任性,无拘无束,就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果,像盏盏小灯,向下垂着,好像在寻找适宜的地方,然后把种子弹落,让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪,就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露,泪珠一样晶莹。
17.毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友。
18.毛毛虫没有坚硬的外壳,没有尖锐的利爪,没有令人毛骨悚然的鸣叫,却着实让人恶心又害怕。远看,像是一条绿色的线段在缓慢移动,*看,则是一串绿色的糖葫芦撒上黑芝麻。有一节一节的绿色身子,上面有密密的黑色绒毛,怪不得叫毛毛虫。
19.花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。
20.蝴蝶飞不过沧海!~如果彼岸没有真心的守侯,蝴蝶永远飞不过沧海。如果彼岸有我刻骨铭心的眷念,有你执着的等候,哪怕是精疲力竭,哪怕是香消玉殒,我也要试图飞越沧海
我是一条毛虫现代诗歌
无论是身处学校还是步入社会,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗?下面是小编精心整理的我是一条毛虫现代诗歌,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我是一条毛虫
我是一条毛虫
可怜的一条虫
我柔软多汁,怕被捕食
只能不动,藏在草丛
我身形弱小,总被嘲笑
缺少自信,背驼腰弓
我外表丑陋,缺少朋友
内心孤僻,很难与共
我好吃懒做,遭人弃唾
一路流离,无处可容
我饥肠辘辘,误入菜圃
惹上大罪,全力围攻
我尝遍辛酸,泪流满面
阵阵不安,隐隐作痛
我绒毛渐粗,携带毒素
保护自己,免被玩弄
我找回自我,大声放歌
惊了鸟雀,吓了蜈蚣
我规划人生,步步前行
精力充沛,因为有梦
我筑梦成功,茧里成蛹
开始蜕变,等待东风
我破茧成蝶,双翅充血
飞离大地,飞入高空
我享受自由,恋上山头
不再讨厌,相反称颂
我获得友情,寻得爱情
不忘过往,实现初衷
我不再是一条虫
我已经飞舞如龙
虽然我不再是一条虫
可我原本就是这样一条虫
和虫有关的现代诗歌:
萤火虫
你在夜的归途上打劫一只萤火虫
萤火虫,再也飞不回它的欢乐家园
你把它装进彩色玻璃瓶
是你禁锢它的翅膀
萤火虫,再也不能挥舞银光棒为乡亲们唱歌
有个小男孩是这样调皮
抢走你手中的玻璃瓶
带走了他心爱的萤火虫
是什么歌声这样哀怨
原来玻璃瓶降落到地上,落地开花了
萤火虫身上流下了几滴血,嘴角却爬上几丝笑意
还有什么比自由更可贵
萤火虫依偎在小男孩的肩头
还有什么比真诚更感人
小毛虫成长日记
导语:日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是整理的小毛虫成长日记,欢迎大家参考!
星期二的心健课上我们看了一个有趣的动画片,名字叫做《小毛虫成长日记》。内容讲的是一只名字叫哈米的小毛毛虫和一只名叫乌米的小毛毛虫,他们是一对非常要好的朋友。
有一天,哈米偶然间看到了一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,他觉得这只蝴蝶真是太美丽了,下定决心也要为自己打扮一身漂亮的服装,并且要长有一双翅膀在空中自由飞翔,于是哈米便叫上好朋友乌米一起来实现这个愿望。它们一次次地想办法完成这个愿望,却一次次地失败,可是哈米和乌米并没有放弃实现这个愿望的计划,而且他们更加努力地去尝试。
终于在一天清晨,哈米和乌米实现了这个愿望,变成了两只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,向远方飞去,其它的小毛毛虫见了情不自禁地赞叹道:“真是太美了!真想和它们一样变成那漂亮的蝴蝶。”于是所有的毛毛虫每天晚上都会聚集在一起,爬到花上去向上帝祈求把它们变成美丽的蝴蝶。
这个故事告诉了我们,如果你有愿望并且想实现它,那么你一定要坚持不懈地去努力,最终一定会有一天你的愿望将变成现实。
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的.银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,织啊,织啊,最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
"你是谁"比"你想要成为谁"更重要!---火柴人语录
参加完火柴人加油站之"WHOAMI"(我是谁?),电影的小毛虫"哈米"可爱地追问上帝:为什么要创造这么*凡的我呢?为什么我不能像蜗牛一样享受天然"别墅"?不能像蚂蚁那样力大无比?不能像七星瓢虫那样"秀色可餐"。
于是,它拾起两片树叶学蝴蝶飞翔,笨拙地涂上蓝莓学瓢虫装扮,搬上"小木屋"学蜗牛爬行,结果可想而知,一路走来,也受尽了嘲笑与羞辱
直到最后不经意间,"破茧成碟"的那一刻,所有的动物都为之惊叹,惊叹它做回了最本真的自己!
回头想想,这不正是生活中的我们吗?太多的时候,我们渴望成为自己心中的那个"成功人士",我们抱怨上帝没有给我们更多,娇美的容貌,完美的身材,聪慧的头脑,富足的家庭。
那一刻,我们忘了感恩,忘了自己生命的本身就是一个奇迹!我们奢求太多原来不属于我们的东西,却没有意识到,上帝在造人的时候,是给了我们每个人足够的能力去成功的。是的,他对我们有特殊的计划,然而,在这计划中,我们无需成为别人,做回最本真的自己,像"火柴人"一样,发出属于自己的光和热!
今天,我终于为孩子们上了我的第一堂晨诵课。
早上七点钟,我迈着轻快的步伐走进教室,孩子们都已经到齐了,他们正静候着我的到来。当我宣布今天上晨诵课时,许多孩子只是睁着大大的眼睛忽闪忽闪的,我于是工整地将昨晚准备的一首诗抄写在黑板上:
墨水瓶
贾尼·罗大里[意大利]
多么美的诗句,
如果能用
一束阳光来写。
多么纯净的词句,
如果能用
一丝轻风来写。
在黑水瓶底,
隐藏着宝物,
谁能将它打捞,
配上最黑的墨水,
就能写下灿烂的词句。
有的孩子开始不自觉的念起来,抄写完小诗,我先让他们自由读一读,好对这诗有个整体的感受,然后,我进行了范读。
我问“这首诗美吗?”“美”“哪些词吸引到你了?”在我的鼓励下,孩子们开始陆续发言:“美”“纯净”“阳光”“一丝轻风”“灿烂”……。。于是我强调了该重读的地方,然后让他们自由练*读,又点名读。然后,我分节引导着读起来,我设计了这样一些问题:“阳光是什么样的啊?”“轻风又是什么样的?”“在墨水瓶底又隐藏着什么宝物呢?”“我们来一起打捞,可能会打捞到什么?”接着,我开始运用多种方式的读,想让他们去感悟这首诗,真正走进诗里去。
渐渐地,孩子们由一开始的小拘束变得越来越放得开了,经过多遍的诵读,我开始点拨他们用自己喜欢的方式来读,用上表情,带上动作,一些孩子羞涩地低头笑着,可另一些孩子开始跟着我学起来,虽然动作极简单,但至少让我感受到他们开始找到了感觉,当最后一遍还在继续时,铃声响起了,可我却觉得有些意犹未尽,我觉得应该还可以带着他们更加的走进诗里去。
第一堂晨诵课,我自已也在摸索之中,不过,我相信以后的晨诵会越来越精彩的,我相信在我的带领下,孩子们会爱上诗的,就像小鸟会爱上天空一样。(孩子就像小毛虫一样在成长。)
毛毛细雨的诗句
1 . 天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
2 . 风劲角弓鸣,将军猎渭城。去郭轩楹敞,无村眺望赊。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。澄江*少岸,幽树晚多花。忽过新丰市,还归细柳营。细雨鱼儿出,微风燕子斜。回看射雕处,千里暮云*。城中十万户,此地两三家。
3 . 衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未,细雨骑驴入剑门。
4 . 春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
5 . 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
6 . 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
7 . 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
8 . 细雨泣秋风,金凤花残满地红。
9 . 亭前春逐红英尽,舞态徘徊。细雨霏微,不放双眉时暂开。绿窗冷静芳音断,香印成灰。可奈情怀,欲睡朦胧入梦来。
10 . 春愁南陌,故国音书隔。细雨霏霏梨花白,燕拂画帘金额。尽日相望王孙,尘满衣上泪痕。谁向桥边吹笛,驻马西望销魂。
11 . 细雨晓莺春晚,人似玉,柳如眉,正相思。罗幕翠帘初卷,镜中花一枝。肠断塞门消息,雁来稀。
12 . 萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食*,种种恼人天气。险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。楼上几日春寒,帘垂四面,玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。清露晨流,新桐初引,多少游春意!日高烟敛,更看今日晴未。
13 . 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦洄,可惜一枝如画、为谁开。轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沈醉又何妨,只怕酒醒时候、断人肠。
14 . 绿遍西池,梅子青时。尽无端、尽日东风恶。更霏微细雨,恼人离恨,满路春泥。应是行云归路,有闲泪、洒相思。想旗亭、望断黄昏月,又依前误子,红笺香信,翠袖欢期。
15 . 钓笠披云青嶂绕,绿蓑细雨春江渺。白鸟飞来风满棹。收纶了,渔童拍手樵青笑。明月太虚同一照,浮家泛宅忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老,谁能惹得闲烦恼。
16 . 南京西浦道,四月熟黄梅。湛湛长江去,冥冥细雨来。茅茨疏易湿,云雾密难开。竟日蛟龙喜,盘涡与岸回。
17 . 青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。
18 . 乱云如兽出山前,细雨和风满渭川。
19 . 轻风拂柳冰初绽.细雨消尘云未散。
20 . 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。
21 . 帘外微微,细雨笼庭竹。
22 . 轻寒细雨情何限,不道春难管。
23 . 清风细雨湿梅花,骤马先过碧玉家。
24 . 春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
25 . 清夜沈沈动春酌,灯前细雨檐花落。
26 . 细雨轻烟笼草树,斜桥曲水绕楼台。夕阳高处画屏开。
27 . 渔父,渔父,江上微风细雨。
28 . 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
29 . 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
30 . 细雨晓莺春晚,人似玉,柳如眉,正相思。罗幕翠帘初卷,镜中花一枝。肠断塞门消息,雁来稀。
31 . 萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食*,种种恼人天气。
32 . 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦洄,可惜一枝如画、为谁开。轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沈醉又何妨,只怕酒醒时候、断人肠。
33 . 更霏微细雨,恼人离恨,满路春泥。
34 . 钓笠披云青嶂绕,绿蓑细雨春江渺。
35 . 垂下帘栊,双燕归来细雨中。
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也——《庄子·外篇·秋水》
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方*《夜月 / 月夜》
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。——杨万里《夏夜追凉》
蚊虫遭扇打,只因嘴伤人!——《增广贤文·下集》
雨中山果落,灯下草虫鸣。——王维《秋夜独坐 / 冬夜书怀》
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。——白居易《村夜》
钓者之恭,非为鱼赐也;饵鼠以虫,非爱之也。——《墨子·49章 鲁问》
世无良医,枉死者半,此言非虚——《千金方·备急方·蛇虫等毒第二》
北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。——庄子及门徒《秋水(节选)》
草深虫子密,林大鸟儿多。
肉腐出虫,鱼枯生蠹。——《荀子·劝学》
夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉。——韩愈《山石》
寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。——李贺《南园十三首》
虫有虺者,一身两口,争食相龁遂相杀也,人臣之争事而亡其国者,皆虺类也。——《韩非子·说林下》
但愿我、虫虫心下,把人看待,长似初相识。——柳永《征部乐·雅欢幽会》
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。——张仲素《秋夜曲》
未见君子,忧心忡忡。——佚名《草虫》
莫因诗卷愁成谶,春鸟秋虫自作声。——黄景仁《杂感》
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。——*《七绝·咏蛙》
绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!——*《七律二首·送瘟神》
鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。——杜甫《缚鸡行》
土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽!——佚名《蜡辞 / 伊耆氏蜡辞》
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。——陈与义《早行》
要扫除一切害人虫,全无敌。——*《满江红·和郭沫若同志》
未见君子,我心伤悲。——佚名《草虫》
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。——王安石《游褒禅山记》
蝜蝂者,善负小虫也。——柳宗元《蝜蝂传》
倚才高而玩世,背后须防射影之虫——《小窗幽记·集醒篇》
粪虫至秽变为蝉,而饮露于秋风;腐草无光化为荧,而耀采于夏月。——《菜根谭·概论》
喓喓草虫,趯趯阜螽。——佚名《草虫》
秋野明,秋风白,塘水漻漻虫啧啧。——李贺《南山田中行》
物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。——苏轼《范增论》
虫鸡于人何厚薄,我斥奴人解其缚。——杜甫《缚鸡行》
亦既见止,亦既觏止,我心则降。——佚名《草虫》
陟彼南山,言采其薇。——佚名《草虫》
风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。——秦观《秋日三首》
静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞。——范成大《秋日田园杂兴》
虫鸟之智,自谓周身矣,如人之不仁何?——《容斋随笔·卷十三·虫鸟之智》
虫飞薨薨,甘与子同梦。——佚名《鸡鸣》
谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹。——李贺《秋来》
秋夜深深北送君,阴虫切切不堪闻。——皇甫冉《送魏十六还苏州》
润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。——周邦彦《大酺·越调春雨》
虫迹穿幽穴,苔痕接断棱。——保暹《秋径》
秋阴细细压茅堂,吟虫啾啾昨夜凉。——黄庭坚《秋怀二首》
切切秋虫万古情,灯前山鬼泪纵横。——元好问《论诗三十首·十六》
木蠹,生虫,羽化为蝶。——《*·卷十三》
天之将雨也,穴蚁知之;野之将霜也,草虫知之。——《郁离子·卷一》
虫蛀木断,水滴石穿。
重门闭、败壁秋虫叹。——周邦彦《拜星月·高*秋思》
就中堪人属意,最是虫虫。——柳永《集贤宾·小楼深巷狂游遍》
石鼓歌古诗词
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编为大家收集的石鼓歌古诗词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《石鼓歌》 作者:韩愈
张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。
周纲凌迟四海沸,宣王愤起挥天戈。
大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。
搜于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗。
镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨。
从臣才艺咸第一,拣选撰刻留山阿。
雨淋日炙野火燎,鬼物守护烦[扌为]呵。
公从何处得纸本,毫发尽备无差讹。
辞严义密读难晓,字体不类隶与蝌。
年深岂免有缺画,快剑砍断生蛟鼍。
鸾翔凤翥众仙下,珊瑚碧树交枝柯。
金绳铁索锁钮壮,古鼎跃水龙腾梭。
陋儒编诗不收入,二雅褊迫无委蛇。
孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。
嗟余好古生苦晚,对此涕泪双滂沱。
忆昔初蒙博士征,其年始改称元和。
古人从军在右辅,为我度量掘臼科。
濯冠沐浴告祭酒,如此至宝存岂多。
毡包*裹可立致,十鼓只载数骆驼。
荐诸太庙比郜鼎,光价岂止百倍过。
圣恩若许留太学,诸生讲解得切磋。
观经鸿都尚填咽,坐见举国来奔波。
剜苔剔藓露节角,安置妥帖*不颇。
大厦深檐与覆盖,经历久远期无陀。
中朝大官老于事,讵肯感激徒媕婀。
牧童敲火牛砺角,谁复著手为摩挲。
日销月铄就埋没,六年西顾空吟哦。
羲之俗书趁姿媚,数纸尚可博白鹅。
继周八代争战罢,无人收拾理则那。
方今太*日无事,柄任儒术崇丘轲。
安能以此上论列,愿借辩口如悬河。
石鼓之歌止于此,呜呼吾意其蹉跎。
荆轲歌古诗词
古诗原文
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(复还一作:复反)
探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。(此句疑为*补作)
译文翻译
风萧萧地响把易水岸边吹得很冷,壮士荆轲去了就再也不回来了。刺杀秦王就像是到虎穴到龙宫一样危险啊,但是我们的英雄英勇的气概,连仰天吐气都能形成白虹.史书上说,高渐离击筑,荆轲悲歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,唱得太悲壮了,以至于听者嗔目,发尽上指。
一段唱毕,只听见荆轲仰头长叹一声,天空中居然出现一道七彩虹。高渐离趁势变了一个调,乐音显得更为激昂,荆轲继而唱道:探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。太子丹最后被彻底地感动了,跪在地上向荆轲敬了一杯酒。
注释解释
萧萧:指风声。易水:指水名,源出河北省易县,是当时燕国的南界。
兮:语气助词。
壮士:在这里指荆轲。
诗文赏析
上句即景写风吹水寒,渲染苍凉悲壮的气氛。下句抒写决死的情怀,明知有去无还,却毅然前往,决不回顾。“风萧萧”有声,从听觉上渲染离别之际的.惨烈;“易水寒”彻骨,从感觉上描状环境的悲凉;一上一下,极尽天地愁惨之状,更加烘托出荆轲“君子死知己”,慷慨赴国难的凛然正气。虽寥寥十五字,却“凄婉激烈,风骨情景,种种具备”。
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