古诗类比联想的例子

类比法的妙用

类比法的妙用

　　类比法，是一种最古老的认知思维与推测的方法，是对未知或不确定的对象与已知的对象进行归类比较，进而对未知或不确定对象提出猜测。下面是小编带来的类比法的妙用，希望对你有帮助。

　　类比法是凭借类比推理的法则，证明某种观点的是非对错的思维方法或说理方法。作为与归纳推理和演绎推理并列的推理形式，它根据两个对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中的一个对象还具有其他属性，由此推出另一个对象也具有同样的其他属性的'结论。

　　公元前612年，陈*国即位，为陈灵公。此公为人轻佻怠慢，绝无威仪，贪淫好色，不理国政。在奸臣的引诱下，与大夫夏御叔的寡妇夏姬窃玉偷香，既然粪土六宫。他还在朝堂之上用夏姬所赠贴身汗衫向臣下炫耀，极不知耻。夏姬之子夏征舒，时任司马，执掌兵权，引以为羞，一怒之下，射杀陈灵公于马厩之中。楚庄王闻报，以弑君之罪讨伐夏征舒，三军将士，云卷风驰，秋毫无犯，所向披靡，大获全胜，并车裂夏征舒。嗣后查明陈国版图，灭陈以为楚属县。朝廷文武百官咸来朝贺，歌功颂德；南方属国，遣使诣朝，称赞不绝。楚庄王不禁洋洋自得，以为神功薄天，无与伦比。可是楚大臣申叔却三缄其口。楚庄王使内侍传话责备他：“我诛杀无道之臣，扩充国家疆域，诸侯县公无不称贺，你竟然不吭一声，不置一词，难道你认为我讨陈之举错了吗？”申叔求见楚庄王，说：“这里有个‘蹊田夺牛’的案子。有一个人牵着牛从别人的田中走过，践踏了别人的一些庄稼。田主非常愤怒，夺人之牛以为补偿。此案请大王明断。”楚庄王说：“牵牛践踏庄稼，损失不多，夺人之牛就太过分了！我若断此案，薄责牵牛者，并返还其牛。”申叔说：“大王，您为什么明于断案，而昧于断陈呢？夏征舒有罪，仅是弑君，不到亡国的程度；大王讨伐他的弑君之罪就可以了。现在您竟然夺取人家的国家，与田主牵牛有什么不同呢？这种事又有什么值得庆贺呢？”

　　楚庄王幡然醒悟，跺脚说：“这话说得好啊！我从来没有听到过！”于是，楚庄王责令有关部门将版图交割还陈，并恢复逃亡的陈侯午的君位。楚庄王由于善纳忠臣之言，义声驰于四海，获得许多诸侯国的拥戴，从而登上春秋霸主的宝座，威震天下。

　　本例中，甲对象“蹊田夺牛”，乙对象“灭陈归楚”，甲对象中的牛主人有过错，应受处罚，与乙对象中的夏征舒有罪行，应受处罚，是相同的属性；既然已肯定牛主人不宜受夺牛重罚，只可受薄责，那么陈国也不宜灭国绝嗣，受点轻罚（杀掉夏征舒）就可以了。

　　巧妙的类比法，是君子统治时代，臣子既能尽忠进谏，又能明哲保身的高明招数。强行进谏，轻则**，重则灭族。战国时代的邹忌是齐国的宰相，他早就有向齐王进言的念头，劝他广开言路，了解并纠正治国过失，以谋求国家的强盛。但是没有找到适当的方式，因此不敢冒险行动。邹忌身材魁梧，长相英俊。有一天，在镜子前整饬服饰，问老婆：“我与城北徐公相比，谁更美？”老婆说：“你美极了，徐公哪里比得上？”城北徐公是齐国著名的美男子，邹忌不相信自己美过徐公，又问小老婆，小老婆也说徐公比不上。次日有客人来访，又问他，客人也说徐公没有邹忌这么美。又过一天，徐公登门到访，邹忌仔细观察徐公，又在镜子前加以比较，觉得自己差远了。为什么别人都不顾事实，说假话呢？经过深入思考，邹忌终于找到答案：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”他因此茅塞顿开，找到了进谏途径和根据。

　　于是，入朝面见齐威王，讲述自己与徐公比美的经历和感受，然后说：“现在齐国土地方圆一千里，拥有一百二十多座城市，后宫女人和左右*侍，没有不偏爱大王的，朝廷文武大臣没有不畏惧大王的，全国之内官吏百姓，没有不求助于大王的，因此，从我与徐公比美的事情来看，大王所受到的蒙蔽就太厉害了！”

　　邹忌用类比法进谏，果然生效，齐威王通令全国，规定：凡当面指责齐威王过错的，受头等奖；书面指出齐威王过错的，受二等奖；在公共场合议论齐威王缺点的，受三等奖。由此一来，群臣进谏，门庭若市；齐威王励精图治，大振国威。燕国、赵国、韩国、魏国听到了，都来进见齐威王。齐威王达到了在朝廷上战胜敌人的政治目的。

　　本例中，甲对象的“私我，畏我，有求于我”与乙对象的“爱王，惧王，有求于王”是相同的属性，已知邹忌受到假意称贺的蒙蔽是客观存在的，那么，齐威王也必定会受到更多的阿谀逢迎的蒙骗。所以，邹忌能说动齐威王虚怀纳谏，匡谬正误。

　　类比法是一种常用的推理方法，能否灵活地使用类比法分析问题和解决问题，是衡量一个人的思维是否具有创造性的重要标志之一。申叔和邹忌成功，让我们看到了类比法的无穷魅力和巨大价值。

关于梦想例子的排比句

关于梦想例子的排比句

　　没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。下面是小编整理的关于梦想例子的排比句，欢迎来参考！

　　1、梦想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有梦想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了嘶咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。

　　2、梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得坚强。梦想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。

　　3、因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为梦想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求梦想，实现梦想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。

　　4、梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。

　　5、梦想是希望的灯，照亮我们美好的前程！梦想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明！播撒梦想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采！

　　6、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上梦想，因为梦想有支撑人实现梦想的力量！

　　7、梦想让人充满斗志，梦想让人不怕困难；梦想让人追逐目标，梦想让人到达彼岸；梦想让我们在挫折中毅然站起；梦想让我们在困境中找到希望。

　　8、梦想，犹如一团火，点亮了心中的黑暗梦想，犹如一个发动机，激励着我们向前；梦想，犹如灯塔，指明了我们前进的道路……

　　9、如果你有梦想，那就为之不懈的奋斗吧；如果你没有梦想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的梦想吧！在磨练自己的`意志的同时将梦想实现

　　10、没有梦想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

　　11、没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。

　　12、梦想是苗，长成参天大树；梦想是树，抽出稚嫩的芽；梦想是芽，开出美丽的花；梦想是花，结出甜美的果。

　　梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

　　13、梦想是助人成功的基石；梦想是催人奋进的动力；梦想是勇往直前的源泉。

　　14、梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！

　　15、梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。

　　16、梦想是陈胜吴广手中飘扬的旗帜，梦想是*案前飞舞的毛笔，梦想是马克思*书中燃烧着的希望！

　　17、梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。

　　18、梦想就像一个指南针，指引你前进的方向；梦想就像远方的一座灯塔，照亮你前进的道路；梦想就像一艘航船，迎风破浪，驶向胜利的彼岸。

　　19、梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是炽热的追求。

　　20、梦想是一朵绚烂、美丽，长开不败的春花，它婀娜多姿，随风婆娑起舞；梦想是一眼长流不息的泉水，它是那么纯洁，不加一丝功利色彩；

　　21、梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。

　　22、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

　　23、梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，形成无边的海。

　　24、梦想是生活的延伸和拓展；梦想是人类进步的动力；梦想是创造的源泉。

　　25、梦想好比那奔腾的江水；梦想又似那一片片艳丽的花瓣；梦想是一缕缕温暖的阳光。

　　26、梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。

　　27、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

　　28、梦想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

　　29、梦想就像是春天，孕育着希望的生命；梦想就像是夏天，开出了希望的花朵；梦想就像是秋天，收获了希望的果实；梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。

　　30、梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。

　　31、梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星座在将你守候，守候那美好的明天……

　　32、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

　　33、梦想有时是一场雨，能滋润万顷良田；梦想有时是一束光，能照亮心中黑暗；梦想有时是一阵风，能吹走心间烦恼；梦想有时是一座桥，能沟通你我友谊；梦想有时是一句话，能送来阵阵温暖。

　　34、梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

　　35、梦想是一座高而险的山，只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰；梦想是一只海燕，在心灵的海面上骄傲的翱翔；梦想还是虚无漂渺的天上的街市，虽然虚无但却快乐、幸福和美好。

木兰诗词类活用的例子

木兰诗词类活用的例子

　　《木兰诗》中有哪些词类活用的例子？下面就来为大家举例，以供参考，希望能帮到你！

　　木兰诗词类活用的例子：

　　愿为市鞍马—— 市：买，名词作动词。

　　但闻燕山胡骑鸣啾啾——骑：战马，动词作名词。

　　策勋十二转——策：登记，名词作动词。

　　文章修辞：

　　互文交错

　　(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　(2)将军百战死，壮士十年归。

　　(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　(4)开我东阁门，坐我西阁床。

　　(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

　　复沓

　　(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　(2)问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。

　　顶真(顶针)

　　(1)军书十二卷，卷卷有爷名。

　　(2)归来见天子，天子坐明堂。

　　(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。

　　(4)壮士十年归，归来见天子。

　　排比

　　(1)爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　比喻

　　(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　夸张

　　(1)万里赴戎机，关山度若飞。

　　设问

　　(1)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

　　对偶

　　(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　(3)将军百战死，壮士十年归。

　　(4)策勋十二转，赏赐百千强。

　　(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　反问

　　(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　借代

　　(1)愿驰千里足，送儿还故乡。

写人的排比句例子

写人的排比句例子

　　在不同的排比句中，组成排比的每一个“成员”的面目应该富于变化，可以是短语，也可以是单句，还可用复句甚至多重复句;或比喻、或借代、或反问等，一篇文章中的几组排比“各有千秋”，那么精彩、生动、流畅将“不期而至”。 小编根据大家的需要整理了一份有关写人的排比句例子的内容,具体内容:

　　1、父亲的背影，让我感受了坚韧；父亲的双手，让我摸到了艰辛；父亲的叮嘱，让我接过了自信；父亲的目光，让我看到了爱心。

　　2、爷爷的手是那么温暖，是那么的粗糙，是那么的珍贵，是爷爷的手拉着我长大。

　　3、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。

　　4、老师，您像一个园丁，您的生命因耕耘而芬芳；老师，您像一根蜡烛，您的生命因奉献而充实；老师，您像一辆推土机，您的生命因开广而闪亮。

　　5、老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春.

　　6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　7、同学们在教室里听老师讲课，有的聚精会神、专心致志地听讲，有的低着头奋笔疾书、做着课堂笔记，有的拿着书本、若有所思地看着。

　　8、奶奶的脸颊，犹如没有水分的红苹果；奶奶的双手，犹如古老的树干；奶奶的笑容，犹如落日红霞般漂亮

　　9、爷爷那沧桑的面容，讲述着惊心动魄的故事；爷爷那苍老的笑容，显示着他所经历过的人生；爷爷那苍凉的背影，描绘着他所遭遇的事故

　　10、世界以为你们的辛勤，而更加美丽，世界因为你们的汗水，而更加整洁，世界因为你们的劳作，而更加干净。

　　老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。

　　老师您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们老师您像灯塔，长久的矗立，只为了给我们指名方向老师您像粉笔，那一分分的缩减，却变成了我们知识的累积老师您像妈妈，对我们的关爱，相比较母亲不逊分毫。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的.小溪，激越如奔泻的江流……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　1、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。

　　2、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。

　　3、没有抱负，人生就如荒漠，没有生气；没有抱负，人生就如黑夜，没有光亮；没有抱负，人生就如迷宫，没有方向。

　　4、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪，美是回旋在密林中的几声鸟鸣，美是跳动在海面上的一抹斜阳。

　　5、母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。

　　6、哪里有艰难，哪里就有公民的戎行；哪里有风险，哪里就有迷彩的身影；那里有艰苦，哪里就有子弟兵的劳动。

　　7、它把春的信息捎，它把爱的种子撒播，它把夸姣的祝愿传达，它把人世的真情传递。

　　8、天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而，有的像几只羊羔正在吃草。

　　9、挑选博爱，即是挑选对情感的珍爱；挑选博爱，即是挑选对万物的留恋；挑选博爱，即是挑选高远的人生志趣。

　　10、友谊像春风，缓缓吹；友谊像火炭，雪中送；友谊像雨水，旱中下。

常见的比喻句例子

1、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀

2、几缕徽散的闲云，在蔚蓝的天空里追逐，像仙女似的舞蹈

3、暗喻本体喻征都出现，中间用喻词·，”是成了变成”等联结，有时暗喻不用喻词暗喻的典型形式为甲是乙

4、清晨，东方露出了鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜

5、西湖的水真静啊!好像一面硕大的银镜这座大山顶天立地好象一个巨人这座山好像一只大象天上的白云像一匹奔腾的骏马这座山太高了好象要把天给刺破了天上的白云好象一坐大山

6、雾海茫茫，群山似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯

7、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比

8、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头走*看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢

9、小姑娘的心灵纯洁比喻句小姑娘的心灵像雪花一样纯洁

10、雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透！

11、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云

12、太阳一出，地里的庄稼便抹上一层金子般的颜色

13、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁

14、西湖很绿比喻句西湖绿的像一块碧玉

15、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝

16、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷

17、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色

18、小狗狼吞虎咽地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久！

19、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑

20、本体和喻体是修饰关系例如从喷泉里喷出来洋，（花”修饰海洋”

21、雪花纷纷飘落比喻句雪花像鹅毛一样纷纷飘落

22、西湖很静比喻句西湖静的像一面镜子

23、那个人很瘦比喻句那个人骨瘦如柴

24、那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水

25、弟弟的脸红扑扑的比喻句弟弟的脸像苹果一样红扑扑的

26、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡

27、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静

28、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中

29、这落叶似乎是报信员，告诉大家秋天来了，秋天来了”

30、太阳很热比喻句太阳像个大火球

31、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力

32、瀑布如凌空垂下的万米白练，一泻而下，蔚然大观

33、一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛

34、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱

35、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮

36、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女

37、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出

38、树叶落下来比喻句树叶像蝴蝶一样翩翩起舞

39、静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎

40、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；

41、樱花开了，好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈，美丽极了！

42、天上的云朵，时而像绵羊，时而像飞机，时而像棉花糖！

43、春天如魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出

44、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红

45、他跑出去比喻句他像离弦的箭一样跑出去

46、晚霞的形状像一朵朵像被染了色的小雪花，美丽极了！

47、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机

48、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁

49、那个人很瘦比喻句那个人骨瘦如柴那个人很健壮比喻句那个人健壮如牛太阳很热比喻句太阳像个大火球树叶落下来比喻句树叶像蝴蝶一样翩翩起舞西湖很静比喻句西湖静的像一面镜子雪花纷纷飘落比喻句雪花像鹅毛一样纷纷飘落他跑出去比喻句他像离弦的箭一样跑出去弟弟的脸红扑扑的比喻句弟弟的脸像苹果一样红扑扑的小姑娘的心灵纯洁比喻句小姑娘的心灵像雪花一样纯洁西湖很绿比喻句西湖绿的像一块碧玉

50、母爱犹如一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长

51、那个人很健壮比喻句那个人健壮如牛

海的联想（组诗）

　　一、尽管如此，我仍然喜欢海　　　　海从对面走来，悄然入梦　　夜色笼罩下的海，静谧、安详　　像多情的少女静静敞开丰满的内心　　清晨，高飞的鸟，盘桓靛蓝色的天空，白帆点点　　海，又是另一种模样　　坐在窗前，以180度视角静观大海　　浮华隐遁，现世安暖　　鱼儿，在熟悉的海域延续自己的生活　　我们以寻衅者的姿态突然降临　　并不企图滋事，只安放一颗疲累已久的心　　海，还是原来的样子　　用沉默或咆哮，微波或巨浪，展现自己　　表绵薄之力，尽地主之谊　　似乎再说：哈，你们都是些过客　　尽管如此，我仍然喜欢海　　喜欢她淡紫色的忧伤和挂满蓝色的忧郁　　　　二、这一次，不提及大海　　　　海以她不变的姿态等待着　　四方游客，如迁徙的候鸟来又复归，归又复来　　这一次，不想提及大海　　尽管她仍然多情，仍然千年不变的，蔚蓝　　每一个海湾都有其绝美所在　　在三亚湾，不必期许白沙滩　　季风用柔软的手抚摸过脸庞，白云变换着舞姿　　拉一把长椅坐在全景阳台　　美，如约而至。*静从内心升起　　夜晚，繁星　　白昼，阳光　　一杯水的心境，一本书的悠然　　一句真心或假意的交谈　　时间的罅隙里，无痕无迹　　　　三、用清晨写下完整的句子　　　　写句子的时候，海在我面前，心情是松弛的　　像柔软的沙滩，像起伏的水波　　每一个人眼中都有不同的大海　　每一个人心中也会对大海有不同想象　　此刻，*海、看海、听海、嗅海　　椰子树密布四周，季风温热　　早晨的阳光已显泼辣，似乎要收割一切　　在物产丰富、人事充盈的三亚　　有太多内陆无法比拟的事实　　椰果、红毛丹，芒果、菠萝蜜……　　　　四、既然离开，就停止怀想　　　　留在记忆中吧，和自己达成共识　　离开，就停止怀想　　太多说过的话，做过的事　　都成为昨天。像一不小心留下的半块橡皮　　永远停在十五岁的微笑　　海，还是记忆中的样子　　许多瑕疵都会在记忆中得到修正　　修正为最初的美好　　尽管海也有不如人意　　砂砾太粗，潮水混浊，贝壳尖锐　　　　五、一年面见一次海　　　　年少时太过轻狂，许多事往简单里想　　长大后才发现：越是单纯而朴素的愿望，越有着难以实践的困难　　就像，一年面见一次海　　给我讲“海的故事”的人，至今未见　　海仍是想象中的模样　　那些传说或魔性的事，长大后一一经历　　祖辈们，停滞在昔日的畅谈中　　想起王菲的流年　　“有生之年，狭路相逢，终不能避免，手心忽然长出纠缠的线”　　这真是一场烟火的表演呵　　结束后，各自回到天边　　或许是想太多，缺少实践　　又或许，缺少陪伴与时间　　　　日

　　编辑点评：

　　读完这首诗，想起了海子的那句“面朝大海，春暖花开。”诗歌以大海为主线，开篇，一句“海从对面走来，悄然入梦”让整首诗歌瞬间灵动起来，赋予以大海生命力，同时，“高飞的鸟”、“蓝色的天空”、“白帆点点”勾勒出大海的模样，一静一动，形成鲜明对比。大海给人以心灵的静，如约而至的美随着诗歌的推进一点点浮现在读者眼前，蔚蓝的海湾，风是柔和的，而诗人的心境也是柔和，这些景物都触动诗人心底的那一份柔软。靠*大海、看海、听海、嗅海，作者层层深入，在这个过程中感悟，“越是单纯而朴素的愿望，越有着难以实践的困难”，简单美好的事物越不容易实现。诗歌画面感强，词句简洁、朴实易懂，于自然中感悟人生。问好作者，倾情推荐！

古代讲尊师重教的例子

古代讲尊师重教的例子

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。以下是小编带来的古代尊师重教的例子，供大家阅读和借鉴！

　　1、子贡尊师

　　相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。

　　一次，鲁国大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比方，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。

　　2、岳飞祭师

　　宋代的.民族英雄岳飞因幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。周侗老师十分喜欢这个勤学的孩子，免费收岳飞为学生。周侗老师不仅教育他如何做人，帮助他树立爱国爱民、建功立业的远大抱负，还教会他射箭的绝技。

　　周侗老师去世后，岳飞把他当父亲一样安葬。每到初一、十五，岳飞不管在什么地方都会祭拜周老师。在痛哭一番之后，他必定会拿起老师所送的三百斤重的弓，射*后才回去。

　　3、程门立雪

　　宋朝时，有一位有学问的人，名叫杨时。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

　　杨时在青少年时代就非常用功。他拜程颐为老师时，已经40岁了，但对老师还是那么恭敬。

　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了一个同学一起去老师家里。守门的告诉他们，程老夫子正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，一声不响地立在门外等着。

　　天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。雪花落在他们身上，寒风打在他们脸上，两人都冷得发抖，可他们还是站在门外等着。

　　过了好长时间，程颐醒过来，这才知道他们在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

　　这时候，门外的雪已经积了一尺多深了。

　　正是因为杨时能尊敬师长、虚心求教，学业才进步很快，后来成为了一位全国知名的学者。大家尊称他为“龟山先生”。

棋类比赛策划的方案

棋类比赛策划的方案（精选6篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动主题:

　　我想你行，我们一起行

　　二、组织单位

　　主办:学生处，

　　承办:院学生会

　　三、活动要求:

　　1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。

　　2、比赛项目：*象棋五子棋跳棋等

　　四、比赛时间：

　　3月24—28日16:50—18：00。

　　五、比赛细则：

　　1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

　　2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

　　3、比赛双方的选手，随机抽签决定。

　　4、比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

　　5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

　　6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。

　　六奖项设置

　　1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，

　　2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的*象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水*。

　　(一)前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。(分男女组)

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　(二)调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　(三)宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　(一)前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　(二)日程安排

　　1、_月_日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

　　(三)预期效果

对比句摘抄大全（对比句的例子大全）

比较和对比型论文是一种较为复杂的essay写作形式，它通常用于两个事物或两种观点之间进行的对比和比较。写作这种类型的论文，需要具有一定的写作技巧，可是很多学生却不知道compare and contrast essay怎么写。如果我们可以利用好essay连接词、过渡词或短语，那么写作起来一定事半功倍。既然过渡性短语对compare and contrast essay如此重要，那么今天就有必要专门写一篇文章来介绍这些过渡性短语是什么以及有哪些经常用到的短语对于写作者来说是不可或缺的。

一、对比和比较论文中过渡短语的含义与作用

按照往常的惯例，我们还是先来回顾一下比较和对比型论文是什么（大家别嫌小编啰嗦，毕竟该说的还是要说的嘛）。比较是指在两个看似完全不同的事物之间，寻找它们的相似之处。而对比则与之相反，是指寻找两个相似事物之间的不同点。

Comparison and contrast transition words or phrases，是指比较和对比型论文中使用的过渡性单词或短语。之所以需要用到这些表示过渡意义的短语，是因为：一来、可以使得essay读起来更加简单易懂，方便读者和导师的理解；

二来、是因为过渡性短语有多种不同的类型和含义，使用这些短语可以起到承接上下文语义，从一个论点或话题转到另一个论点或话题，显得非常自然和顺畅的作用。

从深层次来讲，transition words可以起到连接全文，显示论文层次的作用，有利于读者更好地理解论文的结构与内容。

二、对比和比较论文中常用的过渡性短语

说了这么多，可能很多同学表示，既然过渡性短语这么实用，那么常用的比较和对比论文中的过渡性单词和短语有哪些呢？

在介绍之前，有一点需要向大家声明：从本质上讲，比较和对比论文实际上属于两种论文，虽然很多情况下，两者经常一起出现，但实际上比较和对比是两种不同的论文形式。与之类似的是表示过渡意义的短语也有不同的类型和含义。基本上，主要的过渡短语可以分为三类：

第一种是表示比较意义的过渡性短语，常用于比较型论文。

第二种是表示对比的过渡性短语，用于对比性论文。

第三种是通用的过渡性短语。既可以用于比较，又可以用于对比。

具体情形如下：

（一）表示 “比较” 的过渡短语：

In the same way/ In like manner/ In similar fashion– 以同样的方式；

Likewise/ Similarly– 相似地；

By the same token– 出于同样的原因；

In addition– 此外。

（二）表示 “对比” 的过渡短语：

其中表示对比含义的过渡性短语，具体又可以分为：

1. 表示 “相反” 含义的过渡短语

In contrast– 相反;

Conversely– 反过来;

At the other end of the spectrum– 从另一端/ 与此相反。

2. 表示 “差异” 的过渡短语

Dissimilarly– 不一样；

A clear difference– 明显的不同；

But– 但是。

3. 表示 “冲突” 的过渡短语

However– 然而；

Nevertheless– 尽管如此；

On the one hand– 一方面；

On the other hand– 另一方面。

（三）通用短语：既可以用于比较，又可以用于对比

At the same time/ while– 与此同时；

On the other hand– 另一方面；

By the same token– 出于同样的原因；

其中通用的过渡短语中，还包括了一些表示总结性意义的短语：

All things considered– 考虑到所有因素/ 总的说来；

To summarize– 总结一下；

In short– 简而言之；

To sum up– 总之；

All in all– 总而言之；

三、过渡短语的鉴赏与总结

相对比于列举这些短语，大家可能不是太明白。小编为大家准备了一小段文章，大家可以欣赏：

小编在其中用黑色加粗标注出了有比较和对比含义的过渡性短语。大家也不难看出，基本上大多数的过渡性短语都在句首或句末出现。它们在其中起到承接或转折的作用。当然对于一些复杂性的句子，并不排除过渡性单词或短词在句中出现的可能性。但英语论文代写的小编还是要提醒大家，写作essay时尽量减少使用过多的复杂性从句。不要为了过分体现你的写作而出现差错，这样反而是得不偿失。而且相比于复杂的句子，很多导师更喜欢简单易懂的句子。

带有风字的诗句例子

带有风字的诗句例子

　　长风几万里，吹度玉门关。

　　——李白《关山月》

　　春风不相识，何时入罗帏。

　　——李白《春思》

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　——杜甫《登高》

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　——王之焕《出塞》

　　云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　——李白《清*调》

　　秋风：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

　　长风几万里，吹度玉门关。

　　——李白《关山月》

　　春风不相识，何时入罗帏。

　　——李白《春思》

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　——杜甫《登高》

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　——王之焕《出塞》

　　云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　——李白《清*调》

　　秋风：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

　　——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 收起

　　1、夜来风雨声，花落知多少。

　　——孟浩然《春晓》

　　2、野火烧不尽，春风吹又生。

　　——白居易《草》

　　3、随风潜入夜，润物细无声。

　　——杜甫《春夜喜雨》

　　4、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

　　——岑参《走马川行奉送出师西征》

　　5、长风几万里，吹度玉门关。

　　——李白《关山月... 展开

　　1、夜来风雨声，花落知多少。

　　——孟浩然《春晓》

　　2、野火烧不尽，春风吹又生。

　　——白居易《草》

　　3、随风潜入夜，润物细无声。

　　——杜甫《春夜喜雨》

　　4、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

　　——岑参《走马川行奉送出师西征》

　　5、长风几万里，吹度玉门关。

　　——李白《关山月》

　　6、春风不相识，何时入罗帏。

　　——李白《春思》

　　7、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　——杜甫《登高》

　　8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　——王之焕《出塞》

　　9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。