校服展的策划书

美术展活动策划书

　　一：活动名称： 手绘作品展

　　二：活动目的：

　　手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一，同时又是一门难学的课程。然而，它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱，所以为了丰富校园生活，加强学校文化氛围，让广大学生能更多

　　的.了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展

　　三：活动主题：

　　掌握手绘 塑造人生

　　四：活动地点：

　　西南林业大学校图书馆大厅

　　五：活动时间：

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　六：活动对象

　　西南林业大学全校师生

　　七：活动流程

　　a：活动前期：

　　1：画展前期的宣传工作 2：画展前期的清洁工作 3：场地的布置工作。 b：活动期间：

　　活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。c：活动结束

　　合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。

　　八：主办单位

　　西南林业大学艺林美术协会

　　20xx年5月25日

风采展策划书5篇

　　一、活动目的与活动主题

　　在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。

　　二、活动概况

　　（1）主办单位：共青团广东技术师范学院委员会

　　承办单位：电子与信息学院团总支、学生会

　　（2）时 间：11月23日上午到11月29日下午（初定）

　　地 点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏（9个）

　　宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会

　　面 向：广东技术师范学院全校师生

　　三、活动内容

　　风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。

　　风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

　　四、活动流程

　　（1）前期资料的收集汇总；

　　（2）资料的整理，文字的修改，照片的挑选；

　　（3）板报的设计，照片粘贴，文字的编辑；

　　（4）学院主页上的通讯稿宣传；

　　（4）风采展展出；

　　（5）活动总结。

　　备注：工作安排详见附录一

　　五、经费预算

　　名称

　　数量

　　金额（单位：元）

　　白纸

　　50张

　　50

　　浆糊

　　20瓶

　　30

　　卡纸

　　30张

　　30

　　双面胶

　　20卷

　　30

　　照片

　　180张

　　180

　　文档资料打印

　　500份

　　40

　　颜料

　　12瓶

　　48

　　油性笔

　　30支

　　60

　　总计

　　468元

　　六、活动效果展望

校服展的策划书5篇

　　一、活动目的:

　　通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。

　　二、活动主题：我想我校服—校服创新设计大赛

　　青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。

　　三、活动口号：创新从我开始，校服由我设计

　　四、创新主题：依于本校特色

　　五、大赛地点：本校内 六、大赛策划主办：石油与化学工程系

　　七、大赛形式 ：以时装画投稿方式进行比赛

　　八、奖励办法：

　　1 获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。

　　2 本次大赛设如下奖项：

　　金奖1名、奖品***

　　银奖2名、奖品***

　　铜奖3名、奖品***

　　优秀奖10名，奖品***

　　入围奖若干

　　九、参赛对象：服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学

　　十、参赛要求：

　　1、作品设计图规范要求

　　a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。

　　b、设计手法：手 绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等） 电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。

　　c、规格大小：为8开或4开

　　d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。

　　2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。

　　3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；

　　要求：

　　A．技术性： 结构合理、比例适当、整体协调。

　　B．艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。

　　C．整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。

　　策划人; 马小燕 策划时间：2014年5月3日

　　一、活动目的：

　　通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。

　　二、活动主题：我想我校服—校服创新设计大赛

　　青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的`描绘你完美的个性。

　　三、活动口号：创新从我开始，校服由我设计

　　四、创新主题：依于本校特色

　　五、大赛地点：本校内

　　六、大赛策划主办：石油与化学工程系

　　七、大赛形式：以时装画投稿方式进行比赛

　　八、奖励办法：

　　1、获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。

　　2、本次大赛设如下奖项：

　　金奖1名、奖品xxx

　　银奖2名、奖品xxx

　　铜奖3名、奖品xxx

　　优秀奖10名，奖品xxx

　　入围奖若干

　　九、参赛对象：服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学

　　十、参赛要求：

　　1、作品设计图规范要求

　　a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。

异国风情文化展活动策划书

　　活动主题：异国风情展活动

　　活动时间：4月~5月 历时5~6周

　　活动地点：山东大学新校，老校，南外环校区

　　具体形式：以展板形式展现各国风情，分为以下几个方面：

　　1．首先是国家概况

　　2．服装方面如各国有代表性民族服装的彩印图片

　　3．饮食展现各国饮食文化

　　4．艺术及艺术家体现各国艺术精髓 如德国的音乐，法国的绘画，日本的歌舞伎，俄罗斯民间舞蹈等

　　5．旅游各国自然风光美景 以及时间著名的城市 建筑 博物馆等名胜古迹

　　6．经济发展状况代表性产业及与*的交流合作 如德国汽车 日本电子等

　　7．特点各国有代表性的特点 以及广受人们欢迎的突出的文化形式 如 德国足球法国时尚业 韩剧 日本动漫业等。

　　具体要求及安排

　　展板要求图文并茂，照片全部彩印，并付相关文字介绍。

　　展板背景图画及版面设计要体现所展示国家的风格。

　　7张展板，6张大的1张小的。6张大的分别展示六个国家。小的用于开头，对外语文化节的宣传和介绍。算是一个开场画。

　　外语文化节期间在新校老校两校区巡回展示。大约4~6周时间。

　　展示顺序为:英，法，德，日，韩，俄(如有时间可加上西班牙)

　　预算

　　展板：20*6=120元

　　彩印：1元/张 1*30*6=180元

　　打印：0.6元/张 0.6*40*6=144元

　　合计：624元

　　备注

　　此项活动需要社团联合会各个部门及宣传部的指导和协助

社团风采展策划书 (菁选3篇)

　　一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。

　　二、活动主题：喜迎校庆 魅力天文

　　三、活动时间：20xx年4月21日

　　四、活动地点：北区图书馆喷泉广场

　　五、参展类型：专业学术类

　　六、活动内容：

　　1. 天文知识榜中榜

　　活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为 3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。

　　2. 天文望远镜展览

　　展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。

　　3. 动动手，小小图片你来找（新）

　　本活动，我们打破原有天文望远镜的`使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）

　　4. 星星摆摆看（新）

　　通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。

　　5. 协会精品活动照片展览

　　展览协会4年里举办的精品活动，让照片定格我们协会的成长之路。

　　6. 星语星愿（新）

　　宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。

　　7. 世界天文奇观大收罗

　　展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。

　　七、活动筹备：1.历届天文协会活动资料整理

　　2.天文望远镜的借用

　　3.海报横幅的制作

　　4.活动礼品的选购

　　5.天文榜中榜题目的筛选

　　八、活动总结：1活动照片若干

　　2.活动信息反馈（通讯稿和总结）

　　九、人员分工：（暂不做安排）

　　十、备注：活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。

　　一、活动目的：

　　十年校庆，展我风采，争创品牌社团。

　　二、活动主题：

　　喜迎校庆魅力天文

　　三、活动时间：

　　20xx年4月21日

　　四、活动地点：

　　北区图书馆喷泉广场

　　五、参展类型：

　　专业学术类

　　六、活动内容：

　　1.天文知识榜中榜

　　活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。

　　2.天文望远镜展览

　　展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。

　　3.动动手，小小图片你来找（新）

　　本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）

　　4.星星摆摆看（新）

　　通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。

　　5.协会精品活动照片展览

　　展览协会4年里举办的精品活动，让照片定格我们协会的成长之路。

　　6.星语星愿（新）

摄影作品展活动策划书

摄影作品展活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编精心整理的摄影作品展活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这次影展为祝贺即将毕业的同学，增进同学和师生的感情，让学校成为同学们温情的家园，也为在校同学们提供感情交流和摄影学*交流的机会。湖北工业大学摄影协会是一个积极为同学丰富课余知识与生活爱好的优秀协会，曾多次举办校内大型影展。深受学校领导和老师、同学的喜爱。本次活动是由吾泱工作室赞助协办，摄影协会成员均为义工，本次活动不收任何报酬。

　　活动背景：

　　这是一年当中最茂盛的日子，我们的青春因为这个季节的阳光而更显其靓丽，四年里，我们互相依靠，互相学*，一起经历，一起成长。我的朋友、同学、老师以及在这个校园里息息相关的一切，都将在这个季节之后变成回忆。这次影展献给即将毕业的同学，让我们帮你保存美好的回忆，而你只须飞翔。祝福你"朋友，无恙！"

　　活动目的：

　　为祝贺大四的同学毕业，以及怀念他们在湖北工业大学留下的点点滴滴，为他们即将踏上的社会之路送一份祝福。

　　活动简介：

　　校摄影协会计划于5月26号举行一次大范围的宣传，宣传即将在6月2号举行的湖北工业大学摄影"朋友，无恙！"影展，并借此为在9月举行的高校巡回摄影展做前期的宣传活动。

　　活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前；

　　摄影协会负责人：朱金鑫；

　　场地负责人：袁琪。

　　活动步骤策划：

　　（一）前期准备

　　1．活动申请：请校领导批准本次活动和场地；

　　2．设计宣传册：风格要切合主题"朋友，无恙！"；

　　3．印刷海报和宣传册：联系可赞助的'印刷公司，将其打印出来；

　　4．在学校的网站发布影展消息，在网络上引起同学们的广泛关注；

　　5．在学校大范围内发放宣传册，特别是人口集中的地方如：校食堂，操场入口，以及摄影协会人员口头传达。以及邀请大四的同学到场参观。

　　6．编辑参加影展的作品，以便保管。

　　（二）活动实施

　　1. 5月26号前找好赞助商，将海报贴在人口密集的场地和所有学生寝室楼下；

　　2. 5月28号（周一）在湖工本部饮食文化中心前组织大型的宣传活动，并由志愿者派发宣传单，向大家介绍本次活动具体流程及意义；

　　3. 5月30号前将全部参展作品排版好，由专人负责看护保管；

　　4. 6月2号在本部饮食文化中心前广场展出；

　　（三）注意项目

　　1.海报和参展的照片注意保存，避免遗失。

　　2.与本部各学生会协调好，各司其职。

　　3.由于活动规模较大，历经周期较短，所需人手较多，可考虑让05或06级的同学参与协助。

　　4.找赞助商，让影展更加出色。

　　活动预算：

　　横幅2条10元/条。

　　宣传板8块由吾泱工作室提供。

　　海报（a3纸张）10张4元/张（可找印提供）。

　　宣传册200份0.8元/张（由印提供）。

　　合计：10×2+10×4+200×0.8=220。

　　预计效果：

　　1.同学之间将掀起对摄影爱好的高潮。

　　2.毕业生会留念和感动母校所赠与的一切。

　　为弘扬学术气氛，展现艺术学院学生风采，体现*一阶段教育教学情况。我们艺术学院社团联合会摄影部决定于艺术设计05-5班合力举办第一次学生构成作品展。

　　此次作品展由艺术设计05-5班主办，社团联合会摄影部协办，展出的作品全部为艺术设计05-5班同学构成作业。具体的活动流程及事项如下：

　　一、活动展出时间：

　　XX年12月17日上午10：00——下午15：00

　　二、活动展出地点：

　　学生二食堂小广场北侧花坛处

　　三、活动流程及准备：

　　1.由艺术设计05-5班向学院申请举办此此活动的场地，有困难可请陈真老师协助办理此事。2艺术设计05-5班同学准备个人作品，每人配发一块展板，展板用黑卡装裱，采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上，摄影部协助艺术设计05-5班同学装裱和设计策划。此次展板分为三部分：*面构成、色彩构成、立体构成；立体构成展示实物及制作过程相片。3摄影部协助艺术设计05-5班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好，并在11月25日上午10：00之前将展板搬放到活动地点。4此次活动有开始语及结束语，摄影部协助艺术设计05-5班同学办好这两块宣传板，并于11月25日之前进行前期宣传。5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板，后接每位同学优秀作品及作品感言，在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。6活动期间，由摄影部与艺术设计05-5班协商采取轮流换班制，对展出作品进行看护，防止损坏，并由摄影部进行相片的拍摄、留念。7活动结束后，摄影部协助艺术设计05-5班同学将展出作品搬回原处，并对此次活动进行总结。8此次活动我们还将邀请艺术学院陈真老师作现场指导，并由院报记者团进行宣传报道，将此次活动展现于全院同学面前。

　　四、活动经费：

　　此次活动经费由摄影部和艺术设计05-5班共同支付，所有必要资金全部投入前期的作品装裱及维护中，并由摄影部和艺术设计05-5班财务委员共同监督。

　　五、其他事项：

没穿校服检讨书

没穿校服检讨书

　　在学*、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的没穿校服检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师：

　　您好！

　　老师，我错了。这一次我没穿校服，没有什么别的理由，是我给忘了……我完全记不起来这周有检查，要穿校服去学校了，真的彻底忘干净了。在我穿着自己的衣服走在路上时，我还想怎么大家今天那么乖，都不约而同地穿着校服来学校了，直到走进教室，我才看见您站在讲台上，正检查我们这周穿校服的情况……

　　老师，我为我这次没穿校服给班级丢脸的事情，郑重地道歉。是我没穿校服让我们班出操的时候被检查出来不整齐，是我给同学们丢失了荣誉，是我的烂记性让我们班失分被领导骂，都是我的错。我愿意用老师对我的任何处罚来减轻我的过错，请您处置！

　　仔细想想，我们学校的校服其实还是挺好看的，要是我能够把校服不好看这一点偏见彻底改变的话，我也就会经常穿着校服来学校，也就不会出现全校都穿着校服，就我和个别几个同学没穿校服的情况了。我们学校的校服，细说起来，还是很具有美感的校服，深蓝色西装撘深蓝色长裤和深蓝色西装撘深蓝色短裙，大家都一起穿着校服站在草坪上的时候，还是很有美感的，像青春片里面的美好模样。可我怎么之前就那么挑剔，那么不愿意穿校服呢？这下好了，因为不穿校服给班级失了荣誉不说，还让自己变成了破坏学校纪律的不听话的孩子……

　　老师，我打算以后都穿着校服来学校了，这样就不担心再没穿校服而扣分了。您说这个主意是不是很好！老师您这次看着我没穿校服的时候，我知道老师您当时是有点哭笑不得的，要知道我和老师的关系是同学们公认的好，不是说我的成绩有多好，而是我很喜欢和老师们沟通，也喜欢跟老师们开玩笑，经常可以帮助老师活跃班级气氛，老师也就跟我关系要比跟其他同学要好。你看见我们班就我一个人没穿校服，要是不骂我吧，不处罚我吧，别人肯定得怪您偏心，可是您要骂我吧，又骂不出口。好在您当时忍住了表情变化，低着头让我写一份检讨书交给您算是处罚，同学们也就没再把这件事儿扩大化。

　　老师，检讨写完，我的反省也该收尾了。我知道错了。以后我天天穿校服来，这样就不怕万一哪天要穿校服，我又穿了，导致您左右为难了！嘻嘻，老师，我穿上校服又是您的得力助手了！请您使唤！

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　在写这封检讨书之前，请您要相信我，我这次没穿校服真不是故意反抗您昨天才提出来的要求，真的不是！具体是什么原因没穿校服，我在检讨书的内文里给您详细解释一下！

　　我昨天一回家，就像往常一样把衣服脱了挂在椅子上去写作业了，*常这时候，妈妈也不会洗衣服，不知道昨天妈妈是有什么心事还是怎么的，她帮我把校服里面的东西都掏出来放在桌子上，就把我的校服丢进洗衣机了，她还看见我的校服有点油渍，倒了很多洗衣液给我把校服泡在盛了满满一洗衣机水的洗衣机里面……等我写作业累了出来喝水时，妈妈才告诉我，她帮我把校服泡着了，等晚上就洗干净，让我把她在我校服里面掏出来的东西都拿回我自己那去，别放在外面弄丢了。我一听我的校服已经被泡在水里了，我真是傻了眼，愣在那里好久都没有动，妈妈问我怎么了，我也没有回答，因为我知道，就算是现在开始用洗衣机洗，洗完了晾在阳台上，明天我也没办法穿去学校，现在这天气，我也没办法把湿哒哒的校服带着去学校，我不会冻死也会因为湿漉漉的校服放在抽屉或者座位上而感觉异常难受的。

　　所以今天我只好硬着头皮穿着自己的衣服来学校了，再后来的事情，您也知道了，班里就我一个人没有穿校服，怎么看怎么想，都像是我跟您对着干，我想跟您解释也有心无力了。在您把叫去办公室的时候，我之所以没有把这封检讨书里面所解释的原因说出来，我是想着您肯定非常生气，还不如让您把气都发出来，不然您憋着骂更难受。反正换我是班主任的话，我也要气死了，昨天刚说完的要求，今天就不遵守，这是把您定下的规矩和纪律放在哪里呢？把对您的尊重又放在哪里呢？

　　老师，现在跟您解释了这么多，您心里舒服了一点没？我真不是故意不穿校服的，我也不想因为没穿校服这样的事情就冲那个为我洗衣服的好妈妈发火，我只能硬着头皮穿自己的衣服来上学了。对于老师，我是不想违抗，也不想不尊重的，但对于我自己的妈妈，我更是不想伤害她。妈妈常年都为我的生活所操劳，按*常，妈妈帮我洗衣服也是一件很正常的事情，妈妈也不知道我们今天一定要穿校服去上学，这件事不能怪她，要怪还是只能怪我。老师，是我的错，我不该一回家就把衣服脱了挂在椅子上，我要是能够把校服拿进自己的房里，在自己的眼皮底下，妈妈要帮我洗衣服也可以被我发现而阻止这个悲剧的发生……

　　老师，对不起，等校服干了，我一定会穿着去上学的！

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　很抱歉我作为一名学生却在今天犯下了这样的错误，对于每个学生来说不穿着奇装异服，穿着好校服是最基本的。但我却在今天因为没穿校服导致老师您也收到了牵连，我为此感到深深的愧疚和懊悔。如果能够有让我重新选择一次的机会的，我是一定不会在做出这样的事情，而是在家里要出门的时候检查一下自己的校服是否穿戴整齐。但可惜我并没有这一样做，错误也都已经发生了，我只能承认自己的错误，争取能够得到老师的原谅。我想我这样的行为也是辜负了老师您的期望，您也是一直在和我们强调穿校服的重要性，然而我确实在听到之后就把老师您的话都抛之脑后，忘却了穿校服的重要和必要。而穿戴校服不仅仅是为了阻拦哪些目的不明确的校外人，也是为了让我们有着对学校的归属感，和发自内心热爱我们学校。

　　这件事情说起来也都是我自己的问题，在昨天晚上因为自己想要拖延一会，先看会电视玩会手机等到吃完晚饭之后在开始写。但这一拖就一直拖到了晚上凌晨左右，哪个时候虽然已经很晚了，但是一想到我自己作业还没有完成就想着不管怎么样今天都要把这个作业完成了再去去睡，因为过去的这段时间里。我也有改过我又很多次就是这样，总想着第二天在去学校补，但那个时候我却是常常时间不够，补不完。所以吸取了过去教训的我决定还是不要第二天早上再去补，还是晚上自己写作业比较好。就这样我就一直在家里写作业。而在第二天我却是又犯下了错误，因为起太晚了，所以快要迟到了，而为了能够及时的到达学下，不迟到犯下错误。但也正是因此让一项穿戴整齐校服的我，完全忘记了自己上课要要校服的事情。也是一直到达校门口，看着学生会的成员堵在校门口，检查迟到和没穿校服的学生，才想起自己忘记穿校服了。很想回去取，但这样也就来不及了，最后一狠心也是不得不以自己被学生会记上名字为代价，换去了自己能够不迟到，当然也正是因为我的这个问题，导致老师您也被领导惩罚了。我现在也是知道了自己的问题，向您做出保证以后一定不会在做出这样的事情，一定好好的学*，把自己的时间和精力都花在学*上，让每个人都感到放心。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　我很抱歉在今天早上的升旗仪式上，因为我没有穿校裤，而被教导主任抓了个典型，连带着我还有其他班的一些没有穿校服的同学们一起在讲台上受罚，挨批评。

　　从开学以来，学校就一直强调作为学生应当穿好校服，不能奇装异服，或是穿别的衣服。我一直都是恪守本分，不逾矩，完完整整的穿好校服，因为我知道我是一名学生，学生在学校里就应该着校服，应该在校园里认真的学*，而不是做一些其他的事情。

　　因为我们都是寄宿生，所以衣服什么的都是我们自己洗的。而昨天我们寝室的众人回到学校后，都是先把之前的衣服洗个干净，然后再打扫整理好宿舍的卫生。校服或是其他的袜子之类的衣服都洗完之后晾晒在寝室的阳台，只留一件校服穿着。然而不凑巧的是，今天早上吃早饭的时候，因为食堂非常的拥挤，我和其他人撞在了一起，他手里的粥都洒在了我的裤子上，这可让我难受的不了，只能去换裤子了，可是在宿舍，我又想起来自己昨天把衣服都洗了，还晾在衣架上，一晚上的时间并没有让校裤变干，而穿上湿漉漉的校裤肯定是不行，所以我想了想，决定穿上我*常的休闲裤，因为休闲裤跟校服比较像，不仔细看的话，其实是很相像的。而升旗仪式就要开始了，我只能急匆匆的去操场集合，等待着升旗仪式。

　　教导主任上台的时候，先是讲我们学*一些学生早恋的事情，讲他最*抓了多少对在学校谈恋爱的情侣，我还听的津津有味。然后他又讲了一些关于我们纪律方面的问题，最后说，我们学校的学生最*开始有部分学生不穿校服。我原本还开心高兴的心情顿时一变，因我想起来我就今天就没有穿校裤。果然，在说完这件事之后，教导主任就停止讲话，而是开始让各班统计进行检查，让没穿校服的人上台接受采访，接受为什么不穿校服的采访。我的心情可想而知了，虽然我不是故意的，但却没有办法，毕竟我是确确实实的没有穿校裤，无论原因是什么，都逃避不了这个事实，所以我只好跟其他人一起走上了讲台，并按要求做检讨。看着讲台底下嬉笑的众人，我感觉丢尽了脸。

　　这次的教训对我来说映像非常深刻，如果我能注意一点，不被粥泼洒到就好了；如果我能主动一点，在之前离校的时候就把衣服洗完就好了，这样我也有备用的衣服可以换了。之后，我一定会做事主动一些，不再这么被动了。

　　此致

敬礼!

尊敬的老师：

　　您好！

　　作为xx中学的学生，我个人的形象很重要，在校园里，我就更应该注重自己的形象。校服是象征着我们身为xx中学的学生，每所学校都会有不一样的校服设计，而穿着带有xx学校标志的校服，就足以证明我是这所学校的学生。所以，校服是我们学生每天都需要穿的。但是，今天我却忘记了自己的身份，没有将校服穿上。这份检讨书是向您反省我自己的这个行为，也让您知道我已经意识到不穿校服这件事是不对的。

　　在今天做早操的时候，每一位同学都穿着光鲜亮丽的校服，只有我穿着自己的衣服，一眼望过去就看到我像一个“污点”一样，混在了大队伍中间。因为我没穿校服这件事，还让班级扣除了班分，我很对不起我的班主任和班上的每一位同学，是我给班级带来了不良的影响。我们班从来没有出现过没有穿校服被扣班分的现象，我是初犯。我非常的自责，因为自己让班级在学校又不好的影响，现在我的心里也非常的不好受。

　　但是，我不是故意要违反学校的校纪校规，我真的没有想违背学校规定必须穿校服的这项规矩。是这样的，我们每一位学生都有两套校服，今天早上，我明明记得自己将昨天穿的校服洗好后晾好了，但是，今天在系衣服的时候，发现我的衣服一直在桶子里。我赶紧将校服拧干晾起来，祈祷着它明天能干，今天早上起来的时候摸着自己的衣服，还是湿漉漉的，完全没有办法穿上，所以只能穿自己的衣服。我穿上自己的衣服想了很久要不要去参加早操，因为我不想因为自己没有穿校服而扣分，但是有想到，不去的话会导致更严重的后果，还是硬着头皮去了。我很格格不入，一下就能发现我没穿校服，然后就被学生会来检查的同学发现了。我很着急地向他们解释了，但是并没有任何的用处，因为没有穿校服没穿校服，他们的工作是这样的。就这样导致班级的本分被扣除了，我很内疚。

　　其实这是我个人的责任，我可以一个人来承担，给予我什么样的惩罚我都是接受的，我真的不想影响到班级的荣誉。但我犯了这样的错，还是得赶紧的向您承认，希望您能理解我这次失误。我已经一定会注意的，校服会提前准备好，每天在学校都随时随地穿着校服，今天这样的情况不会在发生了。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我因为“校服校裤不配套”而被学生会新来的小学妹登记的班级和姓名，给班级带来的直接损失不可估量，也深深的影响了班级的团结。

　　作为高三的学生，我们在新制度下一定要给高一、高二的学弟学妹们起到良好的带头作用，成为他们心中的道德模范。我们有责任引导这帮童心未泯的孩子走向正途，不能穿着不搭调的衣服去误导他们，以免他们无心向学。

　　在此，我要深刻的检讨自己所犯下的错误。既然是领导的话，我们就必须服从。我们xx学生是祖国未来的花朵，所以我是绝对不能做坏学生。

　　学校规定周一至周六学生白天在校必须穿着校服（周日除外）。我理解学校的良苦用心，这个规定是为了杜绝学生之间的攀比心理。可由于我的粗心，没有注意到夏装上衣配冬装校裤也是错误的方式，给班级造成了莫须有的扣分。虽然许多教育专家主张青少年应该凸显自己的性格，表现出独有的精神面貌。宣扬个性虽是好事，但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹们带沟里去；甚至有时候你的个性反而可以送你一程。所以，学生在校应该低调、听指挥，不闹革命；把进入光荣榜和高考金榜作为自己的奋斗目标，而不是公告栏。

　　或许是领导在进步，学生在退步，因为领导下达指示后，我们总是要起哄几天，然后才不得不接受它。但我们这样错误的做法必定会影响学校老师们的行政效率。领导下达的决策，一定是经过多重筛选和严格慎重的审议，不是头脑发热，也不是为了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官样文章。国有国法，家有家规，学校当然也有校纪，遵守这些纪律，是我们中学生的义务。合理的规则我们当然要服从。

　　当一个人犯错误的时候，要勇于承认错误，欣然接受批评。领导问我原因的时候要把社会、学校、领导、老师、学生们的利益摆在思想觉悟的首位，自己的利益，都要放在最后。不可以拿“爸爸出差了”、“妈妈车技差，我不放心她开车来”、“饭堂太贵没钱买裤子”、“自己不想浪费在校学*、休息的时间回家”等不合理的理由当作借口。

　　其实班主任在星期一的班会课上确实提起过这项新颖的制度。不过我当时的确没有把夏装裤子带回来，所以和班里的几位穿冬装裤子以及一位穿七分裤的同学侥幸地避过了四天的检查。可法网恢恢，疏而不漏，直到x日的早上，我落网了。

文学社作品展活动策划书 (菁选2篇)

　　一、活动主题

　　采风归来

　　二、活动宗旨

　　乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

　　三、活动时间

　　20XX年4月21日

　　四、活动地点

　　多媒体教学楼教室（暂定）

　　五，活动对象

　　红棉文学社全体社员

　　六、活动目的

　　为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的*台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。

　　七、活动背景

　　社会的日益发展，人们在生活或学*上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

　　八、活动方式

　　1、 向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

　　2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

　　2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

　　3 、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

　　九、活动内容

　　（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

　　（二）作品展览中期筹备工作: 1. 作品收集和安放工作：由编辑部负责

　　（三）展览结束后续工作： 1.展厅清洁安排 （那个部门事做的少给哪个部门吧） 2.作品送回作者手中以及安放问题。

　　十、活动策划组

　　总负责人:

　　宣传负责人:

　　组织负责人:

　　摄影负责人：

　　其他人员现场临时调动。

　　一、活动的背景及意义：

　　文学作品作为一种高度浓缩的文学形式，往往凝聚着一个时代人类的最高智慧，代表着文学发展中的最高水*。我们站在新世纪的起点上回首，品味一个接一个时代的诗歌、散文盛宴，才感受到了我们自身的渺小与微不足道。在二十一世纪的大学，校园诗歌、散文依然活跃。为了促进校园诗歌、散文的发展，提升当代大学生的诗歌和散文创作与鉴赏水*，滋润、激发校园同学们心灵上对诗歌的兴趣和关注。唤醒大学生的创作激情。为寻找我们这个学校的诗歌散文激情而澎湃着。

　　二、活动的目的：

　　为了促进文学作品的发展，营造一个良好的学术氛围，让同学感受到文学作品的魅力，激发对文学的兴趣，关注诗歌、散文；在当今物欲横流的社会里，让同学们能够寻到心中的一方净土，让同学们表达出内心的愿望，本社特意在宣传栏举办一个优秀诗歌、散文创作作品展出活动。希望通过这次活动让同学们更多地接触诗歌、散文，了解诗歌和散文；同时也希望通过这次活动对作者们进行表扬，鼓励他们更努力地创作，为营造我们学校良好的学术氛围而作贡献。

　　三、活动主题：

　　激扬青春，文学人生。

　　四、活动的对象：

　　江西师范大学鹰潭学院、鹰潭职业技术学院全体师生

　　五、活动的时间、地点：

　　时间：20XX年，九月23号。地点：宣传栏。

　　六、活动主办方:

　　江西师范大学鹰潭学院院团委

　　活动承办方：

　　院社联、二月花文学社

　　七、活动主要负责人：

　　黄胜 15083685938

　　谢忠荧 15270145319

　　八、活动方式：

　　在宣传栏，把一些优秀诗歌、散文展示出来。

　　九、经费预算：

　　作品稿、彩带、胶布

　　十、活动经费：

学院第三届大学生设计展活动策划书3篇

　　（一）前期准备工作（11月1日——11月5日）

　　1、宣传工作

　　包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、宣传单和横幅以及校内网络信息*台、校园兄弟社团。在美术系和院大学生设计学会的宣传相当，努力将本次活动推向整个学校。

　　活动的宣传主要分为二个阶段：设计作品征集宣传、设计作品展览宣传。

　　主要分工为：大学生设计学会组织部负责展览场地布置及活动组织工作；大学生设计学会宣传部负责海报宣传、作品征集工作；大学生设计学会策划部负责活动策划和经费赞助工作。

　　2、展览地点：

　　学院艺术楼一楼美术作品展览厅。

　　3、评委的确定

　　美术系系主任；美术专业老师2名；设计专业老师2名，院大学生设计会*团成员2名。

　　4、活动奖品奖项的设置及后期工作

　　展览获奖名额评选大致奖项为：一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖20名，具体奖品待定。评选时按设计专业组和非设计专业组来评定。

　　（二）设计作品征集（11月5日——11月20日）

　　学院所有想参与同学的设计作品；美术系同学、院大学生设计学会同学的设计作业或设计作品。评浆时由评委评定和学生投票综合评定。

　　大学生设计学会干事以上干部必须参加作品征集，一般会员提倡参加。

　　（三）作品整理和保管

　　大学生设计学会会员参展作品交学会组织部，由大学生设计学会组织部统一整理；美术系学生作品以班为单位由班长统一收集，交美术系学生分会办公室，由学生分会统一整理；学院其他同学设计作品交设计学会外联部，由设计学会外联部统一收集整理。

　　在作品征集完成之后的期间到展览前（11月5日——11月22日）将各种展览作品（按*面设计、立体构成设计）分类，进行整理和妥善保管，并派专人看管收集到的'设计作品以免损坏作品。

　　尤其是立体构成设计作品，在看管的时候更应该小心，以免损坏作品的完整行。

　　（四）设计作品展览（11月22日—11月26日）

　　将所征集的学生优秀*面设计作品、立体构成设计作品进行展览。

　　1、活动准备

　　（1）展览场地工作人员的确定

　　（2）参展作品的整理

　　（3）发送请帖邀请学院领导

　　（4）发送请帖邀请xx市美术家协会领导及美术老师

　　（5）院大学生设计会人员工作安排与调配

　　（6）作品讲解人员确定

　　2．作品展览准备

　　（1）展览场地的布置

　　（2）展览作品的布置：展版摆设、展台摆设

　　（3）入场口设置、场内工作人员的确定

　　（4）作品展览所需物品准备

　　（5）作品安全保护工作的分配：看护、值班

　　3、展览中：

　　在11月21日下午将展板摆放好，并安置妥当，并有专人进行看管，防止设计作品在作品参观中造成不必要的损失。

传递微笑，温暖你我班级名片创意展活动策划书3篇

　　活动背景：

　　为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的'疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

　　一、活动主题：传递微笑，温暖你我

　　二、活动主办方大学大学生心理健康教育中心

　　三、活动承办方：经济与管理学院

　　赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛网

　　四、活动流程策划：

　　（一）活动前期

　　1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

　　2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

　　（二）活动中期

　　1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

　　2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

　　3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

　　（三）活动后期

　　1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

　　2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

　　3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

　　4、收集活动照片，并完成工作总结。

　　五、活动要求：

　　1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

　　2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

　　3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

　　六、活动规则：

　　1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

　　2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

　　（见附表）。

　　交稿截止时间：5月14日前

　　打印版交稿地点：经济与管理学院团总支

　　电子版发至邮箱：

　　（学院对作品统一压缩打包，邮件主题需注明学院，并附带学院作品汇总表）

　　学生工作部（处）心理健康教育中心

　　经济与管理学院团总支