关于育才的古诗

沈阳育才初中怎么招生

沈阳育才初中怎么招生

　　初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。以下是小编为大家整理的沈阳育才初中怎么招生相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、招生计划

　　面向沈阳市小学应届毕业生招收150人。

　　二、报名条件

　　以下两项条件需同时具备，缺一不可。

　　1、具有沈阳市市内五区户籍（以户口本为准）。沈阳市内五区户籍是指：大东区、沈河区、和*区、铁西区、皇姑区，以及挂靠在于洪区的杨士、于洪、北陵三个街道办事处，原于洪区陵东街道没有划入皇姑区部分、原东陵区南塔、东陵、马官桥街道没有划入沈河区部分。

　　2、小学六年级应届毕业生。报名时需提供19位数字的全国统编学籍号码。

　　三、报名办法

　　网上自荐：7月28日下午13：00开始，至7月29日下午17：00截止。请符合报名条件者，登录东北育才学校校园网，按相应要求提供报名材料进行网上自荐报名，学校将对网上报名材料进行即时审查，通过该审查后，即可自行确认提交报名材料。

　　四、招生办法

　　电脑派位：7月31日（周五）上午10：00在东北育才学校北校区初中部（沈阳市和*区南一马路100号，中山公园北面）进行。届时将邀请上级纪检部门、市*、学生家长代表等共同参与、监督电脑派位工作，派位结果将在东北育才学校校园网“招生招聘”栏目公示。

　　电脑派位结束后，学校将电话通知被录取的学生家长。家长需与学生一起携带户口本原件、学生证原件到学校接受复审。

　　五、注意事项

　　1、每位符合报名条件的学生只可自荐报名一次，以截止日期前最终自行确认提交的`材料为准，不得重复报名，否则取消派位资格。

　　2、报名成功后，请记录好自己的报名流水号等报名信息。

　　3、在复审过程中，如果发现有不符合报名条件或弄虚作假者，将取消录取资格。

　　拓展知识：东北育才学校相关介绍：

　　东北育才学校创立于1949年，直属于沈阳市教育委员会。

　　改革开放以来，东北育才学校贯彻*同志教育思想和战略思想，坚持改革、发展、创新，树立了"现代教育是面向全体学生，尊重个性，承认差异，允许选择，因人施教，因材施教，人尽其才的教育"的教育观念。

　　创建了为高层次创新型杰出人才培养打基础的中学素质教育模式，取得了突出的办学成果，1999年被省*评为省先进集体，省模范学校。

　　东北育才学校是1949年由*、徐特立等老一代无产阶级革命家创建的一所具有光荣革命传统的学校，是沈阳市教育局直属的省重点中学，辽宁省首批示范性高中。1993年被市教育局确定为优才教育实验学校。

　　学校始终坚持贯彻*同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“必须打破常规去发现、选拔和培养杰出人才”的教育思想，落实“以人为本”的科学发展观，坚持创建世界名校的办学目标，打造育才学校优才教育、集团教育、国际教育的品牌，办学成果有目共睹。

东北育才小学入学条件

东北育才小学入学条件

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。以下是小编为大家整理的'东北育才小学入学条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　东北育才学校国际小学部报名条件

　　以下两项条件需同时具备，缺一不可。

　　1、具有沈阳市市内五区户籍（以户口本为准）。沈阳市内五区户籍是指：大东区、沈河区、和*区、铁西区、皇姑区，以及挂靠在于洪区的杨士、于洪、北陵三个街道办事处，原于洪区陵东街道没有划入皇姑区部分、原东陵区南塔、东陵、马官桥街道没有划入沈河区部分。

　　2、小学六年级应届毕业生。报名时需提供19位数字的全国统编学籍号码。

　　东北育才学校国际小学部报名办法

　　网上自荐：6月20日下午13：00开始，至6月23日下午15：00截止。请符合报名条件者，搜素【东北育才学校初中部网上报名】，按相应要求提供报名材料进行网上自荐报名，学校将对网上报名材料进行即时审查，通过该审查后，即可自行确认提交报名材料。

　　招生办法

　　电脑派位：6月26日（周三）上午10：00在东北育才学校北校区初中部（沈阳市和*区南一马路100号，中山公园北面）进行。届时将邀请上级纪检部门、市*、学生家长代表等共同参与、监督电脑派位工作，派位结果将在东北育才学校校园网“招生招聘”栏目公示。

　　电脑派位结束后，学校将电话通知被录取的学生家长。家长需与学生一起携带户口本原件、学生证原件到学校接受复审。

　　东北育才学校国际小学部注意事项

　　1、每位符合报名条件的学生只可自荐报名一次，以截止日期前最终自行确认提交的材料为准，不得重复报名，否则取消派位资格。

　　2、在复审过程中，如果发现有不符合报名条件或弄虚作假者，将取消录取资格。

　　东北育才学校国际小学部简介

　　东北育才学校国际部创建于2002年，是辽宁省首家经省教育厅批准的公办国际部，是东北育才国际化发展战略实施的主要办学实体，学部现有师生260人。根据学生语言学*的需要，内设中文部、英文部、法文部、德文部，致力于为在沈留学生及外籍员工子女提供小学至高中学段优质国际教育。创办以来，在外籍学生教育教学方面积累了丰富的经验，毕业生出口多元，数十名学生升入国内清华北大等著名高校。

　　另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能提高孩子的能力。

育才中学怎么样

育才中学怎么样

　　广州市育才中学，前身“广东省育才学校”，创办于1951年，是**后党和*在广州市创办的第一所学校，以下是小编为大家整理的育才中学怎么样，希望对大家有所帮助！

　　一、学校简介

　　育才中学于1954年迁址至福今路。1959年学校更名为“梅花村中学”，试行小学、初中九年一贯制。1961年易名为“华南师范学院实验学校”，实行十年一贯制。1968年秋，因*之故，学校更名为“广州市第六十二中学”。1978年，小学部与中学部分离，小学部校名为“梅花村小学”。1995年，学校更名为“广州市育才中学”。2001年，在二沙岛办起了国有民营性质的“广州市育才实验学校”。2002年与广州市第48中学合并，统一冠名为“广州市育才中学”，分东、西两个校区，率先开创了广州市史无前例的“强强联合”的办学模式。

　　二、校容校貌

　　1、历史悠久，规模壮大

　　该校创办于1951年，地理位置优越，环境优美，交通便利，地铁杨箕站离学校只几分钟路程，校门东侧汇集几十路公交车站。校园总面积3万多*方米，提供74个优质教学班，在校学生总数4300多人，是目前广东省规模最大、优质学位最多的省一级中学之一。

　　2、设施完善，设备先进

　　该校1998年建成了千兆以太网；2002年所有课室、功能室安装了电脑*台，校园网接入宽带网，实现网络教学；2003年建成了电脑双向闭路监控室；2004年添置了电脑排课、选课与网上阅卷系统，所有课室、功能室安装了实录，建立了名师在线辅导网，投资1600万兴建了建筑面积为6800*方米的体艺楼（内设一流的现代化的体育馆、美术室、音乐室、合唱室、乒乓球室、网球场、篮球场等）；2005年新建了环境舒适、具有350个床位的学生公寓。

　　3、师资雄厚，名师众多

　　该校教师队伍结构合理，力量雄厚，名师众多。学校有专任教师271名，其中具有硕士研究生学历和课程班毕业的有50名，特级和高级教师72名，中级以上职称教师210名，全国、省、市优秀教师61名，广州市“百千万人才工程”培养对象和“骨干教师”培训对象23名。

　　一、学校概况

　　广州市育才实验学校创办于2000年，是越秀区属的一所全日制国有民营制初级中学。学校坐落在二沙明珠般的地段，环境优美，绿树成荫，学校占地面积13600*方米，建筑面积11800*方米。

　　学校具备比较完善的现代化教学配套设施。有宿舍综合楼、多功能体育馆、标准塑胶运动场、生均40余册藏书的图书馆，以及多功能的音乐舞蹈室、美术室等。学校每间课室都安装了电脑、液晶投影机、实物投影仪等现代化的教学设备，每间课室、实验室、办公室及宿舍都安装了空调、饮水机等现代化的生活设备。学校还安装了校园通讯网、宽带网、计算机网络闭路电视双向控制系统、广播网等网络系统。

　　学校产权清晰，土地校舍国有，有独立法人、独立财务、独立运作，有独立的.教育教学活动，创造了良好的社会效益，对于推动本区教育改革和教育资源的整合，探索民办教育的发展模式，与时俱进创建教育品牌，提高教育质量水*，做出了积极的探索和实践。

　　育才实验学校坚持“精育人才卓越发展”的办学理念，坚持“自主管理 自主发展”的育人模式，在向课堂要质量的同时，以高度的责任感，认真抓好学校的安全工作，创建安全文明校园。全校上下齐心协力，立足学校的实际情况，深挖安全隐患，克服各种困难，扎扎实实落实每一项措施，积极组织开展各种教育活动，全力提升学校文化品位，创建安全文明、和谐幸福的校园，并以此促进教育教学工作，办人民满意的学校。

　　*年来，学校被评为“全国民办教育示范学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“广东省语言文字规范化示范校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校示范校”、“广州市红棉文化特色学校”、“广州市义务教育标准化学校”、“广州市中小学校长培训基地”、“广州市花园式单位”、“广州市安全文明校园”等先进单位。

　　二、规范管理

　　学校成立以来，建立精干机构，强化智效管理。作为国有民办的学校，借鉴现代事业部门的管理经验，学校建立了“理事会领导下的校长负责制”的高效管理模式。理事会为学校管理的最高决策机构，邹连文校长负责并主持学校的全面工作。

　　学校领导班子团结、务实、高效、奉献；重视学*教育教学理论，与时俱进，锐意改革，勇于创新；确立“精育人才、卓越发展”的办学理念，强化“管理就是服务”的意识；强调每个成员的表率作用，除了要求有较强的专业能力和管理能力之外，更要有人格魅力，如正直、坦诚，有气度、有魄力、有完成任务的决心和才干等等；强调奉献精神和教育情怀，强调向学生、家长、社会负责。

　　学校坚持认为：在搞好教育的基础上更要搞好管理服务。学校建构了严格系统的安全保障体制，依法成立安全工作领导小组，把安全管理放在工作的重要位置。学校非常重视学校食品卫生工作，学校成立膳食委员会，有严格科学的卫生检查监督体系，力保学生的食品安全；学校还非常重视学生安全工作，严格的出入管理制度，学生非经批准不得出入校门。学校的安全管理让学生安心，让家长放心。

　　学校建立健全了一系列的规章制度，还组织全体教职员工认真学*国家有关教育的政策法规，使学校的全部教育教学行为都纳入规范运作中。

　　学校办学十多年来，已成为一所依法办学、条件优越、环境优美，理念先进、管理规范、校风良好，教育质量高、社会声誉好、辐射能力强，学生喜爱、家长满意、上级领导肯定的优质民办学校。

　　三、特色教育

　　（一）践行德育管理先行。

　　学校坚持持以人为本，推崇赏识教育，把“大三好”，即“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”作为每个学生的努力方向和评价标准，并建立了一套切实可行的评价体系。同时，学校还要求学生“四个学会”，即“学会做人、学会生活、学会学*、学会创造”，努力使学生既有广泛而扎实的文化知识，又有良好的思想道德素养、健康的体魄和心理，为他们将来的发展打下良好的基础，鼓励学生发展成为一专多能的人才。

　　学校通过感恩教育、廉洁教育、礼仪教育、法治教育、安全教育、健康教育等专题活动，《红棉魂》系列德育校本课程，“大三好”、“育实好孩子”等德育新模式，使得理论学*、道德体验、品行养成相结合，更好地引导学生优良品行*惯的养成。

　　（二）坚持“质量强校”战略。

　　学校坚持“质量强校”的工作思路，争优求发展。邹连文校长及分管教学的行政，经常深入课堂进行调研，指导工作，始终掌握教学话语权。

　　在学校管理层面上，通过健全教学常规管理制度，采取静态和动态相结合的管理方式。在教师个人层面上，教学常规重点落实在学*、听课、研讨、反思、撰写这五个规范，既要求把教学常规做实做好，同时不断提高教学技能和水*。

　　我校坚持“以生为本”的课堂教学理念，遵循“以学定教、先学后教、问题导学”的教学原则，探索以学生“学*活动为中心”、以学生“自主学*、合作学*、探究学*”为主要学*方式的课堂教学模式，实施“三以三强调”的教学过程。

　　学校十分注重对教学质量的分析及反馈，通过各种数据的分析，对一些学科、一些班级的成绩给予肯定，并对各学科的教学改进提出了指导性意见。

　　学校*年来教学成果丰硕，连创新高。2001年至今，学校已经送出十四届毕业生，历年获得广州市越秀区初中毕业班工作一等奖。毕业生中考总分*均分已连续多年位列广州市前茅，据统计，中考总分700分以上的毕业生占全体毕业生的90%以上，其中98%以上的学生考上了省市区的国家示范性高中。在2017年广州市中考中我校取得了总*均分724.37分，连续7年超过720分，并超过华师附中724分的录取分数线，750分及以上共26人，占9.45%；730分及以上共114人，占41.45%；700分以上249人，占90.55%；各学科优秀率在广州市持续领先。

　　（三）构建特色课程。

　　课程是学校办学的核心要素，是学校影响学生的核心手段，是教师专业发展的核心途径。*年来，邹连文校长带领全校师生开拓进取，在我校原有红棉文化的基础上，根据“学校特色化发展”的办学需要，结合我校“学生个性化发展”的成长需要，进一步提出“树”课程理念，树立“让每一位学生成为一棵参天大树”的课程理念，为学生的发展提供多元的课程载体，为学生的成长奠基培根。现在，已经初步形成“树根课程（基础课程）、树干课程（研究课程）、树枝课程（拓展课程）、树叶课程（精品课程）一体化”的四大层次课程体系，并在人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康等八大领域中开发出有学校特色的精品校本课程。

　　我们相信，面对新的形势、新的发展、新的需求，全体育实学子在“树”课程的文化滋养下，必将做到恭敬有礼、敬崇艺术、尊重学术、博学深思、慎独自律、勤思创新，逐渐成长为一棵参天大树，成为具有“社会责任、学术素养、创新能力、国际视野”的未来人才。全体育实师生将勇往直前、锐意进取、攻坚克难、奋力前行，去谱写育实新的篇章，创造新的辉煌！

2021武汉育才小学对口小区有哪些

2021武汉育才小学对口小区有哪些

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理2021武汉育才小学对口小区有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、武汉市育才小学

　　地址：江岸区**公园路101号

　　对口中学：六初（2020年中考*均分：385.5分，排名36）

　　对口小区：

　　长惠社区（原长航）、花惠社区（邻建设大道部分）

　　二、武汉育才第二小学

　　地址：武汉市江岸区惠济一路15附6对面

　　对口初中：**中学（含江大路校区）（2020年中考*均分：379.6分，排名47）

　　对口小区

　　育才二小：惠中社区、长惠社区（原惠济部分）

　　育才二小（花桥校区）：花桥社区、九万方社区

　　育才二小（立德校区）：宝岛社区、和美社区、花莲社区、桃源社区、云林社区

　　三、武汉市育才行知小学

　　地址：武汉市江岸区正义路18号

　　对口初中：六中位育中学

　　对口小区：

　　东方社区、美庐社区（兴业路以南）、胜华社区（代管）、淌湖社区（建设大道延长线以西）（代管）

　　四、武汉市育才家园小学

　　地址：武汉市江岸区安居路26号

　　对口小区：

　　百步亭第一居委会（安居苑）、现代城社区、新马社区（长顺园）（代管）、建设新村社区（代管）、十大家社区（后湖大道以南）（代管）、新荣社区（后湖大道以南）（代管）

　　扩展阅读

　　武汉市育才小学创建于1954年，已有63年的办学历史，是一所有着丰富文化底蕴、丰硕办学成果的一流名校，在湖北省市乃至全国都有一定的影响力。学校在校学生4000多人。学校在“给学生最美好的.童年，给人生最坚实的起步”的办学理念的引领下，依照“文化立校、教师强校、科研兴校”的办学策略，实施科学管理，不断丰富学校的文化内涵，努力打造“全面+个性”的育人特色。

　　学校在环境文化教育框架整体构想中，将学校环境规划为四个区域，分别为“儿童与自然友好区”、“儿童与人文和谐区”、“儿童与科技实践区”、“儿童与个性创造区”，从全面提升环境的审美品位和育人功能入手，营造了绿色、环保、生态和具有深厚思想内涵和高尚精神品位的文化氛围。又将原西教学楼就地重建，更现代化。

东北育才双语学校

东北育才双语学校

　　东北育才双语学校注重打好基础，课程设置首先保证完成国家规定的课程内容外，优化英语教学。下面是小编整理的关于东北育才双语学校，欢迎大家认真阅读！

　　东北育才双语学校网站

　　东北育才学校是一所重点示范性学校，拥有优质的`办学质量和浑厚的师资力量，以培育人才为目的，多年来，学校坚持创建世界名校的办学目标，打造优才教育、国际教育、集团运作品牌，办学成果令人瞩目。中高考成绩连年名列省市榜首，2002年至今，共计126人进入清华、北大，还有50余名学生考入剑桥大学、耶鲁大学、东京大学等国际名牌大学。

　　学校文化：

　　育才培养目标：学会关心、学会创造、全面发展、初露才华

　　育才校风：勤奋进取、严谨求实、文明和谐、创新高效

　　育才精神：自信、自强、自豪

　　学校校训：勤能补拙，俭以养德，诚至金开，智周万物

　　大事记：

　　2005年8月，东北育才双语学校正式成立。

　　52名升入浑南高中学生与校领导、老师合影

　　2008年1月4日，东北育才双语学校第一批毕业生参加东北育才直升分流考试，双语校园捷报频传：升入浑南高中52人，其中公费生多达36人，同时升入双语高中144人。

　　2008年沈阳市中考，超过一半学生考入东北育才，省实验，二中本部。98%以上学生考入省级重点中学。

　　2008年东北育才双语高中正式成立。

　　141名升入浑南高中学生与校领导、老师合影2009年1月4日，第二批毕业生进入直升分流考场，考入浑南高中部141人，这个数字超过了东北育才学校初中部常态班的录取人数，使双语学校获得广泛赞誉。

　　2010年1月4日，第三批毕业生参加直升考试，考入浑南高中部

　　134人，其中公费83人。创公费生数量新高。

　　2011年1月4日，第四批毕业生参加直升考试，考入浑南高中部132人。

　　2011年6月，首届双语高中毕业生参加高考，成绩如下：

　　2010年直升浑南高中134人与领导，老师合影

　　有135人参加高考，其中理科100人，文科35人。理科最高分648分，文科最高分604分。文理科600分以上18人，其中理科15人，文科3人。 文科*均分549分，仅次于沈阳育才本部和二中，过一本线的比率63%，过二本线的比率100%；理科*均分537.32，和沈阳20中学持*，过一本线的比率65%，过二本线的比率91%。

　　2012年1月4日，第五批毕业生参加直升考试，考入浑南高中部 140人，其中公费113人，自费27人。

　　第二届双语高中毕业生高考成绩如下：217人报名参加高考，其中理科154人，文科63人。

　　文理科600分以上38人，其中理科21人，文科17人。理科最高分644分。文科最高分643分。理科*均总分552.69分，文科*均总分585.59分。理科一本线517分，上线率78.57%；二1本线445分，上线率98.05%。文科一本线563分，上线率79.37%；二本线506分，上线率100%。

　　联系方式：

　　地址：沈阳市浑南新区世纪路41号

　　邮编：110179

　　网站维护电话：024—23783945

桂林育才小学怎么样

桂林育才小学怎么样

　　桂林市育才小学，创建于1988年，隶属于桂林育才教育集团，是七星区教育局直属公办学校，下面是小编分享的.桂林育才小学怎么样，希望能够帮助到大家。

　　一、学校简介

　　桂林市育才小学，创建于1988年，隶属于桂林育才教育集团，是七星区教育局直属公办学校，是广西素质教育等级评估一级甲等学校。截至2016年9月，学校有35个教学班，1700多名在校生；有89名专任教师。

　　二、师资力量

　　学校现有102名专任教师，其中大专学历以上占91.2%，研究生3人，本科生30人；有小学高级教师50人，特级教师2人；有获得全国优秀教师称号1人，广西“五一”劳动奖章1人，自治区优秀教师暨记个人二等功1人；有广西壮族自治区21世纪园丁工程A类人才2人，B类人才1人，C类人才5人；有桂林市学科带头人2人，桂林市科研带头人1人，教学能手3人，桂林市优秀教师5人，桂林市课程改革专家组成员3人。心理咨询室配备了有资质的专业心理辅导教师2名，另外，还有35位班主任任兼职心理教师。

　　三、所获荣誉

　　学校曾获全国少先队“雏鹰大队”、中央教科所“十一五”重点科研课题先进实验学校、全国首届小公民道德实践创新活动优秀组织奖等4项国家级荣誉称号；荣获自治区文明单位、自治区德育工作先进学校、自治区绿色学校、自治区教育科研先进学校、自治区学陶师陶先进集体、自治区基础教育改革实践先进学校等8项荣誉称号；获得了桂林市文明单位、桂林市教育科研示范先进学校、桂林市校园文化建设先进学校、桂林市校长建设年规范管理先进学校、桂林市巾帼文明岗、桂林市工人先锋号、桂林市红旗大队等24项荣誉称号；同时还获七星区目标管理先进学校、七星区先进基层党支部等23项荣誉称号。

　　学校连年获“桂林市德育先进学校”称号，行为规范“五项”创优学校，桂林市科研示范学校，桂林市艺术示范学校，市、自治区“绿色学校”、自治区科技示范学校等称号，是自治区活动课程实验学校、创新教育实验学校、21世纪基础教育新一轮课程改革实验学校。

　　育才小学成为教育部“校长影子培训项目”培训基地，全国“做一个有道德的人”主题活动基地学校，国家级课题“基于网络校际协作学*”的研究基地。

　　办学成果

　　学生成果

　　学校“育才小能人”被教育厅推选到中央电视台“金螺号”栏目与鞠萍共同录制节目。

　　2010年学生肖泽华获全国高尔夫少年组冠军，多名学生在第八届香港国际武术节比赛中获得混双少儿组第一名、女子个人少儿组第一名，学校获得广西新童谣创编银奖、桂林市“五人制”足球赛少年组八联冠，60%的学生获得各级各类的荣誉和奖励，毕业生合格率100%。

　　教师成果

　　学校“育才特色教师”被选送中央电视台“非常6+1”展示风采。

独本菊培育要点_古诗咏菊

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐独本菊培育要点，希望于您有所收获。

1．冬藏。秋末冬初精选脚芽扦插，放在向阳、低温(3C左右)的室内养护，土壤不干透则不浇水，以防徒 长。

2．春种。翌年3月将冬藏的脚芽苗分栽在装有普通培养土的盆内，置于室外背风、向阳处养护，适当浇水并注意松 土，以促进根系迅速生长。

3．夏定。当苗长到40cm左右时，用分期分批摘心的方法，促使萌发新的脚芽。7月中 旬以后进行摘心和抹芽，待盆土内萌发出几个脚芽苗时，选留从盆边长出的一个顶芽饱满、长势旺盛的脚芽苗，其余的全．部挖掉。待留下的苗长到约15cm高 时，脱盆另栽于盛有腐叶土的坯子盆内，先不要将老秆剪掉，待新苗长到40cm高时(此时新根系已充实)，再把老秆齐土剪掉。为了使夏定苗形成老、中、 青三段根，要随着新株生长先后分3次填加土，并分别放入碎骨片、腐叶土和过磷酸钙等肥料。

4．秋养。8月中旬以后， 夏定的新株成形后，翻松表土，再填入3层加肥的培养土。9月中旬植株定型，花芽已全部形成并进入孕蕾阶段，应及时用细竹竿进行绑缚，每隔15cm左右用绿 色塑料带绑扎一道。自 9月上旬以后，可每周施次稀薄酱渣水，并施用500倍磷酸二氢钾液或1000倍磷酸二氢钾液进行根外追肥，直至花蕾透色。自立秋至10月上旬，要注意 随时将所有腋芽萌发的侧蕾用小刀剥除，以保证顶蕾充分发育。

独本菊的4个培育环节的起止时间，因各地气候和环境等条件而异，读者朋 友在培育过程中应根据当地自然条件灵活掌握。

精选阅读

1.银桂，花黄白或淡黄色，品种有纯白银桂、青山银桂。

2.金桂，花黄色(迎春黄，玉米黄，番红黄)。品种有圆叶金桂、潢川金桂、咸宁 晚桂、球桂、柳叶苏桂。

3.丹桂，花橙色、橘红、橙红至浅橙，品种有朱砂丹桂、大叶丹桂、小叶丹桂。

4.四季桂，植株较矮而萌蘖较多，花香不 及银桂、金桂、丹桂浓郁，每年多次或连续不断开花，花柠檬黄或浅黄色，品种有大叶四季桂、小叶四季桂。

桂花的*性，喜强光，好温 暖，耐高温，不耐寒，喜通风良好环境，宜湿润而排水良好的沙质壤土，喜肥，树性强壮，抗氯气能力较高，树龄长久，管理得当可达一千多年的树龄。

繁殖

1.扦插，在春季发芽以前，用一年生发育充实的枝条切成5厘米-10厘米长一条，上部保留2叶片-3叶片，插于河沙或黄土插床，其上加遮阳，或在夏 季新梢生长停止后，剪取当年生长的绿枝，用同法扦插。

2.高压，春季从母本树选定适当的粗枝，从其下侧切到半径深度，将枝条向反面压弯，使其由切口裂开到 6厘米-9厘米长，然后将其裂开的部分放进瓦罐里，装填土壤，并把瓦罐吊在枝中或用塑料薄膜代替瓦罐，在发根的过程中经常浇水，保持土壤湿润，到秋季发根 后，将其切离母树进行繁殖。

3.嫁接，用女贞或小叶女贞为砧木，在春季发芽之前用切接法进行嫁接，嫁接时要把砧木从接*根部处切断，使其成活容易，而在成 活后可能从接穗部分生根，这可保证嫁接成活率高，且成活后生长较快，北方寒冷可用流苏树为砧木，成活后抗寒力强，生长加速一倍。

栽培要选定阳光充足、排水良好、表土深厚的地段栽植，栽植时要下基肥、堆肥或草木灰，定植时用带土球的大苗仔细栽植，盆栽时要下基肥于盆底，把带土球的苗木 仔细上盆，一年四季可以上盆，但以早春2月和初冬10月-11月为宜。成活后大树每年抽枝一次，盆栽小树每年抽枝2次-3次，可在每年抽枝或开花前施一次 速效氮肥，特别是在开花前一个月内要充分浇水，花谢后临冬之间施一次有机肥(如花生饼，骨粉等)作为来年的基肥，以后每年3月施一次速效氮肥，5月和7月 各施一次磷钾肥，10月施一次迟效性肥料。

桂花病虫害较少，常见的有刺娥、布袋虫、卷叶娥等食叶害虫，每年4月可喷乳剂敌敌畏和花 卉营养液加水3000倍一次，7月-8月喷射氧化乐果加花卉营养液加水300倍一次，防治病虫害要做到防重于治，没有发现虫害也要在每年4月、7月、8月 喷射农药。若发现有病虫害要及时喷药，但要连续喷三次，每次相隔3天。

南茼蒿_南茼蒿介绍

(别名：蓬蒿)

科属：菊科茼蒿属。

学名：Chrysanthemum segetum。

英文名：

原产地：原产地不详，我国南方有栽培。

繁殖方式：播种。

花果期：花期3～6月，果期秋季。

日照：全日照。

温度：生长适温18℃～28℃。

土壤：喜疏松、肥沃的壤土。

水份：喜湿润。

形态特征

多年生宿根草本植物，株高40～100厘米。基生叶倒披针形具长柄，茎生叶无柄，线形。头状花序单生于茎顶，舌状花白色，有香气，管状花两性，黄色。瘦果。

观赏用途

盆栽可用于阳台或天台点缀;适合花坛、花境或路边栽培观赏。

关于读书成才的经典古诗词

关于读书成才的经典古诗词

　　在我们*凡的日常里，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗的格律限制较少。古诗的'类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于读书成才的经典古诗词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、如切如磋，如琢如磨。———<<诗经.卫风.淇奥>>

　　2、学非探其花，要自拨其根。———唐.杜牧<<留诲曹师等诗>>

　　3、十年磨一剑。———唐.贾岛<<剑客>>

　　4、不是虚心岂得贤。———宋.王安石<<诸葛武侯>>

　　5、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。———唐.杜荀鹤

　　6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。———宋.陆游<<冬夜读书示子聿>>

　　7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。———宋.苏轼<<送安惊落第诗>>

　　8、问渠那得清如许，为有源头活水来。———宋.朱熹<<观书有感>>

　　9、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。———汉乐府民歌<<长歌行>>

　　10、志士惜日短，愁人知夜长。———晋.傅玄<<杂诗>>

　　11、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。———晋.陶渊明<<杂诗>>

　　12、青春须早为，岂能长少年。———唐.孟郊<<劝学>>

　　13、莫等闲，白了少年头，空悲切。———宋.岳飞<<满江红>>

　　14、逢事独为贵，历代非无才。———唐.陈子昂<<郭槐>>

　　15、黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾原老君家。———宋.戴复古<<寄兴二首>>

　　16、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。———唐.柳宗元<<行路难>>

　　17、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。———唐.白居易<<放言>>

　　18、世上岂无千里马，人中难得九方皋。———宋.黄庭坚<<过*舆怀李子先时在并州>>

　　19、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。———清.龚自珍<<己亥杂诗>>

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

　　读万卷书，行万里路。刘彝

　　黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

　　书犹药也，善读之可以医愚。刘向

　　少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》

　　莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

　　书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

　　读书百遍，其义自见《三国志》

　　千里之行，始于足下。老子

　　路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

　　奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明

　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

　　吾生也有涯，而知也无涯。庄子

　　非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

　　玉不啄，不成器；人不学，不知道《礼记》

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

　　读书破万卷，下笔如有神。杜甫

　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

　　立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

含有育字的古诗词 带育字的诗词名句

万物并育而不相害。道并行而不相悖。小德川流；大德敦化。——《中庸·第三十章》

唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。——《中庸·第三十二章》

万物并育而不相害。道并行而不相悖。——《中庸·第三十章》

可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。——《中庸·第二十二章》

山下出泉，蒙；君子以果行育德。——《易传·象传上·蒙》

得天下英才而教育之，三乐也。——《孟子·尽心章句上·第二十节》

得天下英才而教育之——《孟子·尽心章句上·第二十节》

满园春色催桃李，一片丹心育新苗。

抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。——佚名《蓼莪》

目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。——米芾《中秋登楼望月》

树不打杈要歪，人不教育要栽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。——西晋·李密《陈情表》

幼为长所育，两别泣不休。——韦应物《送杨氏女》

贻我来牟，帝命率育，无此疆尔界。——佚名《周颂·思文》

致中和，天地位焉，万物育焉。——佚名《喜怒哀乐未发》

生我鞠我长育我，出入腹我何艰辛。——赵与泌《劝孝》

载生载育，时维后稷。——佚名《大雅·生民》

臣闻物有同类而殊能者，故力称乌获，捷言庆忌，勇期贲、育。——司马相如《上书谏猎》

虽有贲、育，无所复施。——苏轼《留侯论》

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。——司马光《田子方教育子击》

失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。——司马光《田子方教育子击》

育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。——佚名《刘氏善举》

红烛照学子不惜自身燃尽，黄卷润心田有望英才育成。

月窟培生丹桂子，云阶育出玉兰芽。

六畜不育于家，瓜瓠荤菜百果不备具，国之贫也。——《管子·立政》

子击乃谢之。——司马光《田子方教育子击》

夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉！——司马光《田子方教育子击》

含欢谷汲，行歌负薪，翳翳柴门，事我宵晨，春秋代谢，有务中园，载耘载籽，乃育乃繁。——陶渊明《自祭文》

可以赞天地之化育，则可与天地参。——海瑞《治安疏》

恶旨酒，崇伯子之顾养；育英才，颍封人之锡类。——北宋·张载《西铭》

系唐统，接汉绪，茂育群生，恢复疆宇，勋兼乎在昔，事勤乎三五。——班固《东都赋》

鞠之育之兮不羞耻，憋之念之兮生长边鄙。——蔡文姬《胡笳十八拍》

国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。——司马光《田子方教育子击》

富贵者安敢骄人！——司马光《田子方教育子击》

子方曰：亦贫贱者骄人耳！——司马光《田子方教育子击》

贫贱者骄人乎？——司马光《田子方教育子击》

子击怒，谓子方曰：富贵者骄人乎？——司马光《田子方教育子击》

子方不为礼。——司马光《田子方教育子击》

故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。——丘迟《与陈伯之书》

商风肃而害生兮，百草育而不长。——东方朔《七谏》

夜光何德，死则又育？——屈原《天问》

卒然遇之，则王公失其贵，晋、楚失其富，良、*失其智，贲、育失其勇，仪、秦失其辩。——苏轼《潮州韩文公庙碑》

鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。——韩愈《祭鳄鱼文》

五帝之圣而死，三王之仁而死，五伯之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇焉而死。——佚名《范雎说秦王》

养育毛羽，形容生光，既得行云，上游曲房。——王昭君《怨词》

气数遭际之盛造化生育之功，夫岂徒然而已哉！——冯清《咏槐》

今有同类者，啜栗而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。——方孝孺《蚊对》

异类众伙，于何不育？——左思《三都赋》

芒芒黖々，慌罔奄欻，神化翕忽，函幽育明。——左思《三都赋》

朅异之所丛育，鳞甲之所集往。——左思《三都赋》

古代著名才女的古诗词

古代著名才女的古诗词

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编收集整理的古代著名才女的古诗词，希望能够帮助到大家。

　　《赠邻女》

　　【唐】鱼玄机

　　羞日遮罗袖，愁春懒起妆。易求无价宝，难得有情郎。枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌?

　　鱼玄机是唐代四大女诗人之一，《赠邻女》是她的名作，“易求无价宝，难得有情郎”已经成为千古名句。

　　女诗人在爱情上的感悟总是最深的。此诗以无价宝比有情郎，阐述了女子对爱情的重视和追求;以易求反衬难得，诉说了爱情追求的艰难与痛苦。全诗格调哀婉，含蕴深刻。

　　《八至》

　　【唐】李冶至

　　*至远东西，至深至浅清溪。至高至明日月，至亲至疏夫妻。

　　李冶在唐代是享有盛誉的女诗人，唐代诗人刘长卿称她为“女中诗豪”。李冶生性浪漫，善弹琴，工格律，与陆羽和僧皎然都交好。

　　这首《八至》诗是李冶的名作。写的是浅显而至真的`道理，具有深刻的辩证法，富有哲理意味。从结构上说，作者设置了层云叠嶂，前三句只是个过场，主要是为了引出最后一句“至亲至疏夫妻”，专在针砭世情，极为冷峻。

　　《啰唝曲》

　　【唐】刘采春

　　其一不喜秦淮水，生憎江上船。载儿夫婿去，经岁又经年。其三莫作商人妇，金钗当卜钱。朝朝江口望，错认几人船。其四那年离别日，只道住桐庐。桐庐人不见，今得广州书。

　　刘采春被誉为“古代的邓丽君”，刘采春特别会唱歌，“言辞雅措风流足，举止低回秀媚多”，在当时是一名很有影响的女艺人。她的《曲》有一百二十首，足见她在当时受欢迎的程度。

　　这组《啰唝曲》简单却感情真挚，表现了女子盼望归人归来的真挚情感，令人动容。

　　《春望词》

　　【唐】薛涛花

　　开不同赏，花落不同悲。欲问相思处，花开花落时。揽草结同心，将以遗知音。春愁正断绝，春鸟复哀吟。风花日将老，佳期犹渺渺。不结同心人，空结同心草。那堪花满枝，翻作两相思。玉箸垂朝镜，春风知不知。

　　薛涛也是唐代的才女，在如繁星般的大唐诗人中间，占有一*之地足见其才华。自古红颜多薄命，薛涛的一生颇多坎坷。

　　这首《春望词》是她的传世名作，诗句融情于景，开头四句描绘花开花落之景，抒发相思之情。春光易逝，知己难求，岁月不断流逝让薛涛十分伤怀，“结同心”的梦破灭了，知己难求，佳期渺渺，何其痛苦。

　　1.《清*调·其一》唐代：李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

　　2.《浣溪沙·闺情》宋代：李清照绣面芙蓉一笑开。

　　斜飞宝鸭衬香腮。

　　眼波才动被人猜。

　　一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。

　　月移花影约重来。

　　3.《采莲曲》唐代：白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

　　逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

　　4.《佳人》唐代：杜甫绝代有佳人，幽居在空谷。

　　自云良家子，零落依草木。

　　关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。

　　官高何足论，不得收骨肉。

　　世情恶衰歇，万事随转烛。

　　夫婿轻薄儿，新人美如玉。

　　合昏尚知时，鸳鸯不独宿。

　　但见新人笑，那闻旧人哭。

　　在山泉水清，出山泉水浊。

　　侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。

　　摘花不插发，采柏动盈掬。

　　天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

　　5.《忆江南·春去也》唐代：刘禹锡春去也，多谢洛城人。

　　弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。

　　独坐亦含嚬。

　　春去也，共惜艳阳年。

　　犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。

　　惟待见青天。