相互依偎的句子

相互批评意见的句子

　　1、学*好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学*途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，很多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　2、理论学*的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学*计划，学*缺乏针对性、实效性，学*成果履行职责结合不够。

　　3、接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特别是对理论学*不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　4、党员意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　5、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6、作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学*教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大,效果不明显。

　　7、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

　　8、好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　9、履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责，作为党组*,在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，*惯用行政思维来指导党建工作。

　　10、抓理论中心组学*落实不到位，没有很好的规划整体学*计划，学*时间有时过长，实用主义学*较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

　　11、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

　　12、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

　　13、对工作没有主动谋划的意识，*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　14、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　15、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

　　16、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　17、工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　18、存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　19、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

　　20、全局意识不足。在研究*全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够,很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　21、理论水*有待提高。作为学校的支部*，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。

　　22、在好人主义，批评同志不够.对于工作中存在的“三乱”问题，讲重话少，批评不够拉不下脸，需要问责处理时，下不了手，影响了组织的权威。表面上是老好人思想，实际上是原则性不强。

　　23、学*的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学*时被动参加，缺乏热情，工作与学*矛盾突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。

　　24、学*深度有待拓展。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　　25、全面学*氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。不重视学*，对政治理论、法律知识学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26、作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27、*时忙于繁杂事务，对理论学*不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项重要的工作。作为市委*，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

　　29、大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的髙度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　30、能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　32、政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*掌握不够。

　　33、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　34、在个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

　　35、对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　36、政治理论学*方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　37、理论联系实际不够紧密，学*上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　38、经常组织班子内部集体学*，也制定了完善的学*计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学*积极性。

　　39、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不髙，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　40、在理论学*上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　41、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　42、学*的主动性、自觉性、系统性不够，主动学*、终身学*的意识不强，对党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

　　43、理论与实践相脱节，不能很好地使用党的创新理论指导工作实践。

　　44、理论学*不全面不系统不深入。对政治理论学*重要性的

　　45、对理论学*重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　46、工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进,不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　47、作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。*时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学*。

　　48、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学*，致使理论学*缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

　　49、对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　50、在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　51、在抓重大决策落实的力度不够，一些注重基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

相互温暖的句子

　　1、总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵，回头的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留了一份情，这份情，曾温暖了生命！

　　2、温暖是两颗心彼此敞开，相互与深刻的交流带来的感受。当那无言的东西深入彼此心底时，冰冻冷漠的心的外壳在瞬间融化，退去表面的风霜，让彼此进入自己的心灵深处。

　　3、漫漫人生路上，一个人踯躅前行，无助、孤单，寂寞袭来之时，心里总是渴望拥有一个温暖的家、一个温暖的臂膀，亦或一句简单的话，让你的身心温暖的如同寒冷的冬季围坐在熊熊的火炉边，驱散身体的寒冷，温暖冰冷的心。

　　4、爱情给予的温暖是长久的，温暖需要两个人彼此心贴心的关怀着对方，如果你付出了温暖而没有回报，那么再火热的心最终也会失去最初的热度；爱一个人时希望用自己的执着的心去温暖对方；而温暖是两个人的相互的体贴与关怀，只有两个人充满真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心，感受到彼此的关爱，让心里的苦与累冰释。

　　5、这难得的闲适时光，阳光给予了我们温暖，也给予了我们安然。楼顶花坛里的金盏菊虽然经过了霜染，但是，在阳光的爱拂下依然笑容可掬，依然傲霜临立，那一团团，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肃然起敬。

　　6、内心的温暖是每个人渴望着的，而这温暖却亦难求。心灵对温暖的渴求随着时间、环境和生命成长的过程飘忽不定，在某一个时刻希望得到的温暖，也许随着环境的改变而事过境迁，追求温暖的方式也在变化着，但渴求温暖的心依然没变。

　　7、爱情让男女敞开心扉，让温暖融入彼此的生命，但前提是必须将心灵深处的硬壳剥去，彼此信任，毫无保留的把自己呈现给对方，那样才能体会到对方给予的温暖。

　　8、这个冬天，蓝天的色彩是我们的期待，而更多的时光，雪花成了天空的主角。此时，阳光是柔和是温暖是奢侈是静怡是清幽，沏一壶暖茶，握在手心。喜欢这种感觉，宁静如水，凝眸，有辽阔而深远的天空；轻触，有温暖如莲的心境。

　　9、不到严冬，就很少想到太阳多么无私伟大；不到孤独寂寞时，就不明白人与人互相关爱是多么重要。人，离不开太阳的光辉，但人更需要彼此感情上的相互温暖。

　　10、在你悲伤失落的时候，友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心；而一次次的去追逐这种温暖时，男女之间的友情即变的暧昧，其结果也就演绎成爱情或者无法道明的暧昧感情了。如果在从此分道扬镳，相忘于江湖，在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖，确是生命里经历过的美好瞬间。

　　11、温暖是相互的，需要彼此的付出；温暖是可以传递的，需要共同的呵护；温暖更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰！

　　12、冬日里，我们们需要太阳的光辉，我们们更需要人情的温暖，那就让我们们像太阳那样微笑着、温暖着吧！

　　13、喜欢家的静雅，喜欢家的温馨，喜欢家的实在。如果可以，只愿意做一个居家的小女子，早晨，目送爱人离去，目送孩子上学；晚上，笑迎爱人的归来，笑迎孩子的归来。这样的日子，虽然*淡，但却不失一份温暖。

　　14、翻了翻以前无意间留下的痕迹，想起Ta们带给我们的每次感动，我们想。还是用温暖吧，暖暖的，像冬天的太阳那样，不强烈，却让人很舒服。

　　15、我们们渴求的是一生相依相伴的温暖，只有爱情和亲情才能带给内心的温暖。

　　16、特定的时间和心境发现自己依然那么执着地等待着温暖。渴望亲情给予我们们温暖，渴望从爱人那里得到温暖。

　　17、寒冬里，温暖更弥足珍贵。这时，人们才知道太阳的可贵，谁都渴望阳光明媚，当空普照。

二胎相互陪伴的句子3篇

　　1、我的宝宝满月了望健康快乐的成长特此纪念。

　　2、今天宝宝满月了。好开心。我也出月子了。

　　3、时间过得好快，宝宝满月了。

　　4、祝福宝贝身体健康，快高长大还有一个星期宝宝满月了。

　　5、宝宝满月了，感觉这一个月好像过了一个世纪。

　　6、宝宝的满月照！萌萌哒、宝贝健康快乐幸福每一天！

　　7、宝宝的满月照才出片，还是长发的时候更好看一些。

　　8、给宝宝儿拍的满月照，有55厘米高，9斤重了~刚出生的时候还只有5斤8两。

　　9、生活就是要过得有点仪式感，满月啦满月啦。

　　10、今天满月啦，妈咪祝你健健康康、**安安、快快乐乐。Loving you。

　　11、今天我们满月啦……记得健康长大哦，麻麻生怕哪里没有照顾好你，操碎心。

　　12、满月啦，希望女儿身体健康，快高长大，开心常伴，粗食粗肥，爸爸妈妈爱你。

　　13、恭喜你，满月啦！麻烦你之后的日子里少折腾你老母亲我。

　　14、宝贝已经满月啦！在以后的日子里希望宝贝健健康康的`长大。

　　15、不自不觉就满月了，感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

相互关爱优秀作文

　　在3月31日上午9：00左右，我们全体师生和家长代表们一起进行了学校最隆重的亲情活动，我们大家相聚在一起。

　　今年我们都来争当鱼爸鱼妈，一起养护他们，体验家长的养育辛苦，让我们一定要在长大以后报答他们给他们一份真挚的回报。我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！”接下来，我就来说一件关于关爱的故事。现在，请我慢慢道来。

　　人与人之间都需要关爱，有了关爱，我们的生活才会变得更美好。

　　在三年级的一个冬天，我和妈妈骑电动车去吃早饭。可刚刚骑出没几分钟，我的脚就被卷进了那飞速转动的轮子里。我顿时尖叫起来，当时我穿得厚袜子也被卷破了。我不停得大哭，妈妈在旁边急得满头大汗，不知道怎么办才好，不到五分钟，就已经有许多的热心人在帮助我们出主意：有的说先回家；有的说打“120”送医院；有的说打出租车过去……有一辆出租车向我们快速驶来。我们并没有怎么注意，车里走出一个40岁左右的男司机，他脸上布满了皱纹，他走过来，用双手把我从马路上抱起，放入他的车里面，并叫妈妈也一起上来。然后他也爬上了车子，立刻启动，二话不说就急速开往第三人民医院。到了后，他从车里把我抱出来。

　　在妈妈从包里找钱的时候，他微微一笑，说：“不用了，快去找医生吧！”

　　“别耽误时间了！”妈妈说：“谢谢您！”他只说了声：“没事的！”就又跑上车，很快地把车给开走了。

　　这是已经过去三年了，个我脑海里仍然清清楚楚地记得这一位热心的司机，现在想起来我仍然很感动。他给我留下了深刻的印象，我永远都忘不了那下车时微笑的脸。

　　啊！要是世界上人人都有爱心，我们的.世界将会是个充满爱的世界！

相互的*义词

　　互相、彼此

　　相互的造句：

　　1、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。

　　2、夫妻之所以不能相互理解是因为他。——菲尔丁

　　3、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。

　　4、服务是相互的，在家里，要和父母相互服务；在学校，要和室友相互服务；在队伍，要和队友相互服务；在职场，要和同事相互服务。

　　5、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。

　　6、*处浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来；远处的海浪一个接一个一排连一排的，相互追逐着奔腾着，煞是好看。

　　7、大象聪明而敏感；大象家族成员间相互关爱；生活遵守一套复杂的社会规则；大象会记得早已死去的家族成员，也许在它们死去很久都哀伤不已。

　　8、志向相同的人相互投靠。同样富有仁德的人，才会相互关心挂念。臭味相同的恶人，才会相互结成团伙。爱好相同的人，才会相互有所要求。

　　9、在阳光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戏你追我赶；还有的蝴蝶在五颜六色的花上采可口的`花粉。

　　10、同一种类型的人，会相互依靠。脾气相同的人，会相互亲*。面临同样困难的人，会相互帮助。信仰相同的人，会相互促成。

　　11、力的作用是相互的，除了爱情的力量。

　　12、友谊如一朵鲜花，我们相互赞美，彼此欣赏。

　　13、手艺相同的人，相互之间会揭短。同样有技巧的人，相互之间会竞争。

　　14、佛笑了笑：爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结婚，但更重要的一点是需要宽容、谅解、*惯和适应才会携手一生的。

　　15、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

　　16、“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢！

　　16、婚姻的幸福不完全建筑在显赫的身份和财产上，却建筑在相互崇敬上。这种幸福的本质是谦逊和朴实的。

　　17、瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。

　　18、人和人真诚相处，建立起亲*友好的关系，是人们的福分；人与人争斗夺取相互厮杀，是人为的祸患。

　　19、一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹动下，多像一个花的摇篮啊！

　　20、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗唰唰唰欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。

　　21、温暖是孩子对病重母亲的照顾；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

　　22、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

　　23、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

　　24、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

　　25、今年，紫薇花开了，静静地绽放了花蕾。阳光映下斑斑驳驳像微笑。微风拂过，这两株紫薇花相互扶掖着摇摆。心中渐渐勾起美丽的回忆。

班子相互批评意见

　　101. 工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。

　　102. 干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

　　103. 原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

　　104. 忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　105. 满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　106. 担任了*后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。

　　107. 对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　108. 有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，*远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

　　109. 勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

　　110. 有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　111. 联系基层、服务群众不深入，*惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

　　112. 干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

　　113. 指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

　　114. 对新知识、新事物的学*热情不够，*惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　115. 缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　116. 说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，*惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。

　　117. 担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。

　　118. 工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

　　119. 重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

　　120. 缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　121. 担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

　　122. 精神有所懈怠，*惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

　　123. 不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

　　124. 心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　125. 缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　126. 不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。

　　127. 在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　128. 随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　129. 缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。

　　130. 对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

　　131. 有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　132. 怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。

　　133. 有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。

　　134. *时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的'管理方法。

　　135. *时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。

　　136. 遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。

　　137. 下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　138. 有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。

　　139. 日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

　　140. 检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

　　141. 走访基层存在“就*原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　142. 服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为*督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是*的具体表现。

　　143. 要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。

　　144. 有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。

　　145. 工作浮于表面，存在*。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。

　　146. 对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。

　　147. 存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。

　　148. “接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　　149. 联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

　　150. 有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

同学相互关爱作文3篇

　　要发现并欣赏你的同学们的优点，*常别人遇到困难时帮上一把，人际交往是个互动的过程，你不在乎别人，别人为什莫要在乎你。再有每天多想一些高兴的事情，开开心心的。我想大家都喜欢明朗的人，谁也不愿意整天面对一个面色阴沉唉声叹气的人。而且心情开朗对自己也有好处。第三呢就是放松点，做你自己，做好自己的事，学*所带来的成就感会是你慢慢不去在意一些小事。在这个基础上注意一下你的所作所为，如果性格上有什莫不好的地方，注意一点(不要刻意)。改变和提高需要一个过程，慢慢来，每天过得充实一些会很快乐的。人际的事情是急不来，勉强不来的。

　　如果你和你的同学之间有误会你又不知情，不妨试者和他们沟通一下，不会沟通就一点点学。如果是你的问题，以后要改改。如果不是你的问题就不用担心了，时间长了大家会了解你是怎样一个人的。假如你已经没什么大的过失或是碍着别人的事，就好好学*吧，再好的人也有人说他不好，再不好的人也可能有朋友。只是说他好的人有多有少而已。跟喜欢你的人多相处就行了。

　　我最想说的是，在学*的阶段，人缘再好学*了，你就什莫都不是。想想你小时的同学，也许你会明白我的意思。学*和成就感给人的快乐其他一切都替代不了。你不是为别人活着的，而且天底下这么多人，总会有人欣赏你的，和你合得来，相信自己。

　　同学之间没有根本的利益冲突的，但是对于每个成长经历都不一样的学生个体，我认为同学之间的相处最主要的是以诚相待。

　　有时同学被孤立的人，其实很大程度上是对自己不是很自信。以为别人可能会因为看不起自己，或是有的同学是班里成绩最好的也会出现这样的情况。

　　对于学生来说，成绩是否好与坏都不是最主要的。同学之间的友谊到了社会之后，才知道这友谊根本不是多少钱可以买的，他是无价的啊。有的人也有可能是因为家里地经济水*和同学相差太远所造成的与同学之间的难相处

　　总之放开自己，投入到同学之间去吧，你会发现其实很简单。

　　我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学*中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。

　　在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”我点了点头，难受的伏在课桌上。

　　正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的`问道：“王金妹，你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧!”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。

　　望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……

　　这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班

　　要发现并欣赏你的同学们的优点，*常别人遇到困难时帮上一把，人际交往是个互动的过程，你不在乎别人，别人为什莫要在乎你。再有每天多想一些高兴的事情，开开心心的。我想大家都喜欢明朗的人，谁也不愿意整天面对一个面色阴沉唉声叹气的人。而且心情开朗对自己也有好处。第三呢就是放松点，做你自己，做好自己的事，学*所带来的成就感会是你慢慢不去在意一些小事。在这个基础上注意一下你的所作所为，如果性格上有什莫不好的地方，注意一点(不要刻意)。改变和提高需要一个过程，慢慢来，每天过得充实一些会很快乐的。人际的事情是急不来，勉强不来的。

　　如果你和你的同学之间有误会你又不知情，不妨试者和他们沟通一下，不会沟通就一点点学。如果是你的问题，以后要改改。如果不是你的问题就不用担心了，时间长了大家会了解你是怎样一个人的。假如你已经没什么大的过失或是碍着别人的事，就好好学*吧，再好的人也有人说他不好，再不好的人也可能有朋友。只是说他好的人有多有少而已。跟喜欢你的人多相处就行了。

　　我最想说的是，在学*的阶段，人缘再好学*了，你就什莫都不是。想想你小时的同学，也许你会明白我的意思。学*和成就感给人的快乐其他一切都替代不了。你不是为别人活着的，而且天底下这么多人，总会有人欣赏你的，和你合得来，相信自己。

　　同学之间没有根本的利益冲突的，但是对于每个成长经历都不一样的学生个体，我认为同学之间的相处最主要的是以诚相待。

　　有时同学被孤立的人，其实很大程度上是对自己不是很自信。以为别人可能会因为看不起自己，或是有的同学是班里成绩最好的也会出现这样的情况。

　　对于学生来说，成绩是否好与坏都不是最主要的。同学之间的友谊到了社会之后，才知道这友谊根本不是多少钱可以买的，他是无价的啊。有的人也有可能是因为家里地经济水*和同学相差太远所造成的与同学之间的难相处

　　总之放开自己，投入到同学之间去吧，你会发现其实很简单。

写相互关爱的作文3篇

　　人与人之间，如果想成为最亲密的朋友，就要懂得互相关爱。不然就会失去朋友。

　　有一次，我们在玩抓人的游戏，我的朋友是抓的。他跑到哪儿，别人就四散开去。他由于跑得太快，没注意脚下的石头，一下子绊倒在地，脸上立刻糊满灰尘。参与游戏的人无不捧腹大笑。我为了配合他们也笑起来。从此，他便对我视而不见。不懂得关爱，让我失去了一个朋友。相反，友善与真情能赢得友谊。

　　五六岁时，奶奶家旁边住着一个老太太。她的黑发中掺杂着几丝白发，可见岁月的流逝。长满皱纹的脸颊透露出和蔼可亲。当时除了亲人以外，她便是我最爱的人。

　　“哈哈，放学了。”我从接送车里爬下来，穿过小桥，跑过晒场，来到家门口喽。“咦？今天奶奶怎么还没回来？”我只好坐在灰扑扑、冷冰冰的台阶上。坐了大约3分钟，我的猴子屁股坐不住了，挪到西挪到东，有时站起来跑到奶奶种的含羞草跟前，拨动叶子。这样又过了好一会儿，我真的无聊透了。突然，我眼睛的余光看到老奶奶家的门虚掩着，便马上站起来跑到红色木门前，刚想推门而入，又觉得不好意思，但心太痒了，最终还是推了进去。

　　我放眼望去，不见一个人。突然，我的耳朵捕捉到切菜声。我急忙拐弯绕到厨房，只见一个瘦小的身子正在向碗柜移动。啊！那碗快要掉下来了。我以迅雷不及掩耳之势接住了正在下坠的碗。老奶奶一看是我，原本阴沉的脸露出了甜甜的笑容，领着我到桌子前坐下。我讲幼儿园发生的事，她讲小时候的事。我们互讲互听，笑个不停。突然，我一拍脑袋，说：“奶奶，你饭还没烧好呢！我帮你烧。”没过多久，我和老奶奶的“杰作”出炉了。我尝了尝，怪好吃的。

　　这时，老奶奶拉起我的小手上了没栏杆的楼梯。到了顶层，只见四周是花盆，中间是一把竹椅子。我害怕地望了望没有栏杆的露台，颤巍巍地坐上椅子。我仰起头，哇塞！蓝蓝的天空好漂亮。

　　时间流逝，天暗了，我想奶奶也该回来了。于是，我跟老奶奶道别，搬着椅子下楼回家。老奶奶既像亲人，又像朋友关爱着我，陪伴着我，扫除了我的孤独与无聊，我在内心深处爱着她。

　　互相关爱，让我们拥有朋友，享受生活的美好。

　　和往常一样，我洗完脸刷完牙，匆匆的走到小区门口，去赶公交车上学。

　　公交车一来，我就坐了上去，随后，几位老人小跑着过来，边喘气边说：”哦！总算赶上了！“因为刚开，所以车上的位置也很多。但是，才经过没几站，上来的学生和老人越来越多，最后，车里的位置就满了。

　　这时，一位白发苍苍的老人吃力地跨上了阶梯，扶着门上的杆子费力的走了上来，就看那样子，连我都觉得费力。那位老人上来之后，从口袋里摸出老人证给驾驶员看，有冲着驾驶员笑了笑，当他转身找位置准备坐下的时候，才发现没位置了，所以他只好站着了。就在刚刚站稳的时候，汽车突然刹车，老人猛的往前一扑，幸好他抓住了前面的杆子，不然就倒在地下了。

　　这时有一位中学生对着老人说：”喂！请别踩我的脚！“老人这才发现自己的脚踩在了他的脚上，急忙缩了回来，然后对这那个中学生说对不起。那位中学生好像很生气，白了老人一眼，然后头转了过去，看着窗外。老人看了，就站到了另一个位置——我的身边。这时，又来了个急刹车，老人整个身体都倾斜了过来。差点就倒在我身上。他站稳了的时候，对我抱歉的点点头。

　　唉！现在就只有让我让了！可是……我在心里挣扎了很久，还是不好意思让。我看了看周围的人：中学生都在谈着学校里的事儿，根本没注意这位老人。我又看了看那些老人，心想：总不可能让他们让吧！这时我的心里又涌起让座的念头，可是，我总觉得屁股粘在椅子上了，动不了，唉，我正感到羞愧，连好事都不敢做！

　　又到了一个站，司机又急刹车，这时，老人在我的身边摇晃着，这也让我要让座的念头越来越强。

　　我实在看不下去了！我站了起来！把老人扶到了位置上，就在我转身的时候，我听到了老人说：”现在的社会，好人真多呀……“

　　就在我起身让座的那一瞬间，我觉得我长大了，因为我懂得了关爱，懂得了互相关爱，就等于快乐幸福！

　　相互关爱是人与人之间的润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。有了它，我们的世界就充满了快乐。

　　那是一个严东的早晨，我背着书包匆匆地走在上学的路上。一路上，行人、车辆络绎不绝，只见一位皮肤黝黑、头发斑白的老爷爷，肩上挑着两筐萝卜，走路踉踉跄跄的.。也许是挑累了，他在一块空地上把担子放下来。没等他直起身子，一位身材魁梧的叔叔朝老爷爷走去，话也没说，就飞起一脚，踢翻了，老爷爷的一只筐，萝卜滚得满地都是。老爷爷用疑惑的目光看着那位叔叔，不知所措。那位叔叔扔下一句：“这里不能摆摊，快拿走！”然后便扬长而去。老爷爷望着那位叔叔的背影张了张嘴，什么话也没说出来，忙俯下身子在拥挤的人群寻找他的萝卜。我也连忙跑过去俯下身子，一边帮老爷爷飞快地捡萝卜，一边安慰她：“老爷爷，你别担心，我帮你捡。”“谢谢你，小姑娘。老爷爷轻轻地说。”过了一会儿，那位叔叔又来了，我壮了壮胆，跑过去对叔叔说：“叔叔啊，你为什么要对一位老爷爷下毒手呢？他只是累了，想停下来休息一下，你为什么不能理解一下呢？如果他是你的亲人，你又会怎么做呢？请相互关爱。”我眼含热泪地说。叔叔似乎也被我感动了：“对不起，刚刚我一时冲动，别在意呀！那位老大爷呢？”“他走了。”“当时真不应该那样做。”叔叔自愧地说。

　　是的，只要人人都奉献出一点爱，世界才会变得更美好。

　　一份关爱，一份体贴，一份善良，就能让世界充满真情、爱意，快乐每个人。

党员间相互批评意见3篇

　　1、周xx生活上乐于助人，善于团结，*易*人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同*保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。

　　2、姜xx生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是*时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

　　3、杨xx工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信*一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

　　4、王xx在思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与*保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学*不够经常化。

　　5、柴xx生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上*时能够自觉用*员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学*不扎实，需要继续加强学*党的理论知识，提高钻研精神。

　　6、林xx工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学*马列主义，*思想、*理论和党的基本知识。

　　7、宋xx工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同事，关心同事，思想上坚持四项基本原则，鉴定*一定能够实现，并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用，希望多发展身边的同事加入党组织。

　　8、刘xx始终能以一个*员的标准要求自己，生活中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。

　　9、郑xx在思想上与*保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。

　　10、翁xx对党忠诚，重品行，作表率，模范履行*规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处存在好人主义。

　　1.对xxx意见：个别工作流于形式。*惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。

　　2.对xxx意见：思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，上进心不强，总认为自己年龄大、又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。

　　3.对xxx意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，你也没能很好地制止。

　　4.对xxx意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。

　　5.对xxx意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。

　　1.对xxx意见：安排工作主观武断。强迫命令多，不听意见，不讲客观条件，不考虑们面临的困难。例如，幸福路改造工程，在个别户附属物赔偿上，给基层征地带来了困难。

　　2.对xxx意见：深入一线时间不够。很少和群众接触，不了解困难企业职工的疾苦，没有真正沉下去听取他们的意见，因此在处理一些企业职工*时，没有吃透情况，而是直接交给部门办理，造成群众反映的问题不能及时解决。例如，产业集聚区纺织厂职工*问题。

　　3.对xxx意见：工作上不思上进。到*工作后，不再有过去那种拼劲了，而是存在不求有功、但求无过、得过且过思想，所以*时缺乏主观能动性。例如，配合*抓财税工作，就是开开会、听听汇报，被动地听安排。

　　4.对xxx意见：你自我约束还不够严。有时未能恰当处理好“情理法”之间的关系，面对亲戚、朋友就学、办事等的请托，为了图方便也打招呼。

　　5.对xxx意见：在谋划发展上魄力不够。在责任担当上，对重点工作、重大项目的推进，没有全部做到定期扫描，“钉钉子”、“拧螺丝”不够。如：对“十三五”期间需要重推的“xxx”、xxx等重大项目谋划的多、进展缓慢，效果不明显。

　　6.对xxx意见:工作闯劲不足,医改工作抓得不紧，力度不够大。县医院住院楼建设进展缓慢。建议抓住我县纳入全国医改试点单位有利时机，把医改工作抓深、抓细、抓到位。

　　7.对xxx意见：你学*不够全面，对于党的*提出的全面从严治党等内容掌握的比较全面，但是对于生态文明、建设现代化经济体系等内容，认为与本职工作关系不是十分紧密，只是初步的了解，没有全面的学*，对工作效率造成一定的影响，有时候碰到一些工作不得不多方查阅相关资料才能进行。

　　8.对xxx意见：群众观念、基层观念有所弱化，服务基层不够好。这几年你在机关呆久了，与上下级打交道多了，与基层和群众打交道少了，*时深入基层和企业也不够，下去调研也往往是到一些好的企业，而对一些困难企业和小微企业，调研不多，关注较少。对xx县xx村包村点关心程度还有待加强，去年仅去过xx次，只待了比较短的时间，没能很好地帮村里理思路、谋发展。

　　9.对xxx意见：开拓创新的意识不够强。建议在对文化市场管理方面加强探索和研究，深入一线调查研究，创新工作方法，加大对网吧歌厅等文化娱乐场所监管力度，净化社会环境。

　　10.对xxx意见：你理论学*不够自觉,在今年全省党员干部在线学*的时候，要求副县级以上领导网上在线学*时长不少于xx课时，而自己由于*时忙于事务性工作，只是粗略的学*了几课时后，便把剩余任务交给了办公室的人代为学*。

人们相互关爱的作文5篇

　　关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

　　记得那一天;我背着书包正跑在回家的路上，忽然;我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后;我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是;我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的哭这是，顿时;一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双神奇的双手把我从困难中拉到了原来正常的一面。

　　他那天使般的面孔，魔鬼般的话语，深深的感动了我。一句关爱的话，就像一朵花盛开了起来，“很香，很迷人，很自在的感觉。”回忆当时的情景，我有时都忍不住流下泪水，也算是最深刻的印象吧?她扶我起来，又把我全身的灰尘拍干净了，还对我说：“男儿有了不轻弹”我不知道怎么感谢她才好，想说声“谢谢”两字，居然都说不出来，我不知道这是为什么，也许是幼小的的缘故吧?

　　人生中的时间是有限的，你看啊!转眼间我已经是14岁了，但我有着无数的往事，今天回顾往事，仿佛我走进了童话故事的世界，我很快乐，就好像自已得到纯真的爱，纯真的幸福。

　　关爱是栀子花盛开的季节。关爱;是幸福之雨落到人间之时。关爱;是传说中神奇得魔力。

　　世上待我们最亲的人是家人，待我们最够义气的人是朋友，他们经常给予我们关爱，那种爱意义最深，它们时刻围绕在我们身边，生生不息。

　　家人的爱是温暖的。

　　小时候，住在农村。有一年下大雪，我高兴至极，一“哧溜”地跑出家门，在大街上接住飘飘飞的雪花，到处乱蹦。雪下的很大，地上早已有了积雪，我一把捧起雪，往嘴里塞，因为雪像糖，我想尝尝看它是不是甜的。大姨看见了，连忙制止，追上来想抓我回去，我玩得正起劲，怎肯罢休？急忙跑开，大姨紧追。后来还是被抓住了，因积雪厚，湿透了鞋子，双脚冻得通红，大姨把我的脚往怀里捂，感觉很是温暖。大姨一边温暖我的脚，一边训斥：看看你，大雪天的跑什么跑，害我跟你受罪！呆在家里不好，偏偏要在外面吹冷风，现在好了，脚都冻红了，真是活该。”说完，她打了一个大大的喷嚏。此时，我的心暖暖的。

　　朋友的爱是亲切的。

　　上小学时的一年冬天，天气变化很快，昨天还是晴空万里，今天就寒气逼人。我穿的很单薄，冷得牙齿打颤，浑身发抖。好朋友见了，关切的问候，我说是因为太冷了。她看了看我，把自己身上的棉袄脱下来给我。我犹豫着，问她冷不冷，她笑着说不冷。我接过衣服，穿在身上，上面还有她残留的体温，我立马不冷了。只见她转过身时，手握成拳，在微微颤动。那一刻，我明白了，原来朋友可以这么好，像家人一样亲切。

　　我们常常抱怨自己没人疼，身边的亲友都讨厌自己，其实是恰恰相反的，每一个人都在用心关爱着你。

　　珍惜身边的每一位朋友与家人，也许哪一天，你独自走向远方，才发现以前自己是多么的快乐。珍惜他们，不要在将来后悔。

　　我们时刻被爱围绕着，我们一直都在关爱中成长。

　　在生活中，人与人之间需要真诚沟通，友善和睦，互相关爱。这一幕幕感人的场面，像放电影似的在脑中回想。

　　事情发生在一个阳光明媚、春风和煦的'下午。我和妈妈兴致勃勃地来到广场上玩。小朋友们都在放风筝，天上朵朵白云和只只风筝在对话呢，形成了独特的一道风景。

　　突然，我看见一个年轻人扶着一位年老的盲人正缓缓走来。年轻人精力旺盛，目光炯炯有神，乌黑发亮的头发在阳光下格外亮丽。他用一只手搀扶着这位老人，仰望天空，看着各种各样的风筝。

　　这位老人，年事已高，苍白的头发中杂着几根青丝。饱经风霜的脸上，眼睛已凹下去了，手执一根竹竿，在路前摆动着探路。

　　忽然，年轻人脚一滑，打了一个踉跄，险些摔倒，原来地上丢了一块香蕉皮，瞧！它好像正冲着那个年轻人笑呢。那年轻人更恼怒了，气急败坏中他骂了句：“是谁扔的？真是的！”

　　那年轻人骂完后便又开始走路了，盲人却停了下来，松开年轻人的手，弯下腰去寻找那块香蕉皮，他左摸摸，右找找，终于找到了。他慢慢地走到果皮箱边，将香蕉皮丢入后，跟着年轻人走了。

　　走时，年轻人问他：“您为什么把那香蕉皮丢进果皮箱，这又不关我们的事！”

　　盲人却坚定地回答：“为了不让别人摔倒，我捡一下，又不是很费力的事。又怕和我一样的老人，摔倒了怎么办呢？”年轻人惭愧地点了点头。

　　是的，人与人之间应该互相关爱，哪怕是尽举手之劳做对别人有一点儿好处的事，都源自您的善心。让我们学学那位眼盲心不盲的老人，互相关爱，迎接崭新的明天！

　　父爱是深沉而含蓄的，它默默地笼罩在我的四周，给我无比温馨的抚爱。这是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白，作父亲的，更需要子女无尽的关爱。

　　那是父亲40周岁的前一晚，我悄悄俯身在父亲耳边，问他想要什么生日礼物。父亲轻拍我的头顶，微笑着说：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的礼物。”我没说什么，当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的，而我的无所付出是“问心无愧”的，于是便爽快地同意了。

　　那一天夜里，我忽然醒了，发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长日记。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起来：“孩子长大了，她今天竟说要送我生日礼物，她对我的孝心真比蜜还香甜，我真是这世上最幸福的爸爸……”

　　我不觉有些脸红，猛然发现，我对爸爸的付出原是这么少。爸爸心甘情愿为陪我出游几日，放下繁重的公务熬夜赶工。而我却总是为了要陪爸爸下楼活动五分钟而一肚子怨气；他为辅导我学*放下了心爱的书刊，而我却总抱怨为陪他聊天耽搁看动画的时间；他为了帮我买所需用品不惜掷下千金，而我却不舍为他买一份生日礼物……

　　看着爸爸疲惫的身影，眼泪终于夺眶而出。有首歌唱道：“人字的结构是相互支撑。”爸爸永远为我撑起一片蓝天，我却依然不懂事，为人子女，这样真的问心无愧吗？

　　第二天，我早早地为爸爸准备好了礼物。从那时起，夕阳中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎着爸爸倾吐心声的音韵。我相信，我会让他成为最幸福的父亲，因为我早已是最幸福的女儿。

　　如果爸爸是一撇，我就是一捺，在妈妈的基础上，我们共同写出了一个大写的“人”字，见证着我们永久的幸福人生！

　　父爱深沉含蓄，默默环绕着我，给我无比温暖的爱抚。这是我无法忘记的。但从那一刻起，我意识到一个父亲需要孩子无止境的关爱。

　　那是我父亲40岁的前一天晚上。我悄悄俯在父亲耳边，问他想要什么生日礼物。父亲拍拍我的头顶，笑着说：“我什么都不缺，儿子。你是我最好的礼物。”我什么都没说。当时我只觉得父亲的关心是理所当然的，什么都没给就“问心无愧”，于是欣然同意。

　　那天晚上，我突然醒来，发现父亲房间的灯还亮着。昏暗的灯光下，爸爸已经睡着了，旁边放着一张未完成的纸条。那是他给我写的成长日记。我忍不住好奇，偷偷看了看：“孩子长大了，她居然说今天要送我生日礼物。她对我的孝顺真的比蜂蜜还甜。我真的是世界上最幸福的父亲……”

　　我没有感到脸红，突然发现我给爸爸的东西那么少。爸爸愿意陪我走几天路，放下沉重的公务，熬夜赶工作。但为了陪父亲下楼五分钟，我总是满腹怨恨；他放下心爱的书刊帮我学*，我却老是抱怨看动画耽误了和他聊天；他会花很多钱帮我买我需要的东西，但我不会放弃给他买生日礼物。

　　看着父亲疲惫的背影，眼泪终于涌了出来。一首歌唱道：“人字结构互相支撑。”爸爸总是为我撑起一片蓝天，可我还是不懂，还是个孩子。你真的问心无愧吗？

　　第二天，我早早给爸爸准备了礼物。从此，在夕阳下，陪着父亲散步，在黑夜里，依偎着父亲，倾诉心事。我相信我会让他成为最幸福的父亲，因为我已经是最幸福的女儿了。

　　如果我爸是粉丝，我就是粉丝。在我妈的基础上，我们一起写出了大写的“人”字，见证了我们永恒的幸福生活！