写景的古诗150个字

描写花的古诗句150句

描写花的古诗句150句

　　我喜欢它的花瓣，因为它的花瓣有美丽的颜色，特别是它的叶子，绿绿的，像玫瑰花穿着衣服，它的枝长长的，好像是玫瑰花的身体。以下是描写花的古诗句，欢迎阅读。

　　1、一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。非因斜日无由见，不是闲人岂得知。寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。——白居易《晚桃花》

　　2、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。——曾巩《城南·雨过横塘水满堤》

　　3、花谷依然，秀靥偷春小桃李。——吴文英《荔枝香*·送人游南徐》

　　4、云拼欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》

　　5、犹记碧桃影里誓三生。——纳兰性德《红窗月·燕归花谢》

　　6、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》

　　7、春坞桃花发，多将野客游。日西殊未散，看望酒缸头。——张籍《和韦开州盛山十二首·桃坞》

　　8、桃花水到报*渠，喜动新流见跃鱼。——黄图安《闲咏二绝》

　　9、桃花春水渌，水上鸳鸯浴。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

　　10、桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。——汪藻《春日一春略无十日晴》

　　11、偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。——苏轼《少年游·咏红梅》

　　12、把夭桃斫断，煞他风景。——郑板桥《沁园春·恨》

　　13、念远心如烧，不觉中夜起。桃花带露泛，立在月明里。——聂夷中《杂曲歌辞·起夜半》

　　14、蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红。——欧阳修《舞春风》

　　15、开花必早落，桃李不如松。——李白《箜篌谣》

　　16、树头树底觅残红，一片西飞一片东。自是桃花贪结子，错教人恨五更风。——王建《宫词一百首》

　　17、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》

　　18、长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》

　　19、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

　　20、雨晴风暖烟淡，天气正醺酣。——黄庭坚《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》

　　21、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》

　　22、沅水桃花色，湘流杜若香。——阴铿《渡青草湖》

　　23、为君沉醉又何妨。——秦观《虞美人·碧桃天上栽和露》

　　24、彭蠡湖天晚，桃花水气春。——白居易《彭蠡湖晚归》

　　25、一树桃花，向人独笑。——张惠言《风流子·出关见桃花》

　　26、如梦，如梦，残月落花烟重。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》

　　27、正过雨荆桃如菽。——蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》

　　28、桃花欲落柳条长，沙头水上足风光。此时御跸来游处，愿奉年年祓禊觞。——刘宪《上巳日祓禊渭滨应制》

　　29、重重香腑脏，偏殢圣贤杯。——辛弃疾《临江仙·和叶仲洽赋羊桃》

　　30、宝钗分，桃叶渡。——辛弃疾《祝英台*·晚春》

　　31、而今丽日明金屋，春色在桃枝。——周邦彦《少年游·朝云漠漠散轻丝》

　　32、游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。——吴涛《绝句·游子春衫已试单》

　　33、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。——符曾《上元竹枝词》

　　34、山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡《竹枝词·山桃红花满上头》

　　35、桃溪不作从容住。——周邦彦《玉楼春·桃溪不作从容住》

　　36、正艳杏浇林，缃桃绣野，芳景如屏。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

　　37、恩疏宠不及，桃李伤春风。——李白《上之回》

　　38、薄妆桃脸，满面纵横花靥，艳情多。——欧阳炯《女冠子·薄妆桃脸》

　　39、笑旧家桃李，东涂西抹，有多少凄凉恨。——辛弃疾《水龙吟·载学士院有之》

　　40、邻歌散，罗襟印粉，袖湿茜桃红露。——吴文英《永遇乐·探梅次时斋韵》

　　41、樱桃花，一枝两枝千万朵。——元稹《樱桃花》

　　42、柳叶开银镝，桃花照玉鞍。——骆宾王《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》

　　43、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》

　　44、别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。——李白《久别离》

　　45、桃李莫相妒，夭姿元不同。——王十朋《红梅》

　　46、因君树桃李，此地忽芳菲。——李白《赠秋浦柳少府》

　　47、醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。——陆游《落梅》

　　48、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

　　49、还见褪粉梅梢，试花桃树。——周邦彦《瑞龙吟·大石春景》

150首古诗词99句

　　1、画王维（唐）

　　远看山有色，*听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

　　2、敕勒歌北朝民歌

　　敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、咏鹅骆宾王（唐）

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　4、风李峤（唐）

　　解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、咏柳贺知章（唐）

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

　　6、凉州词王之涣（唐）

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　7、登鹳雀楼王之涣（唐）

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　8、春晓孟浩然（唐）

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　　9、赠刘景文苏轼（宋）

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

　　10、出塞王昌龄（唐）

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　12、鹿柴王维（唐）

　　空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　13、送元二使安西王维（唐）

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　14、九月九日忆山东兄弟王维（唐）

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　15、静夜思李白（唐）

　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　16、古郎月行李白（唐）

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。

　　17、望庐山瀑布李白（唐）

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　18、赠汪伦李白（唐）

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　19、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　20、早发白帝城李白（唐）

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

　　21、望天门山李白（唐）

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　22、别董大高适（唐）

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

　　23、绝句杜甫（唐）

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　24、春夜喜雨杜甫（唐）

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

　　25、宿新市徐公店杨万里（宋）

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　26、夜书所见叶绍翁（宋）

描写叶海花的古诗150句

秋思诗歌

　　风儿悄悄地扫下落叶

　　叶儿孤苦无依的飘零

　　正如你悄悄飘进我的心房

　　两颗灼热的心碰撞

　　思念已成为离别的伤

　　眷恋的记忆成为了过往

　　泛滥成灾的思念

　　冲塌了*静的'墙

　　梦里飘落的忧伤

　　打湿了双眸空欢畅

　　守候那份情愫更加迷茫

　　那颗凌乱的心飘落他乡

　　深爱过怎么会遗忘

　　把那颗尘封的心珍藏

　　让记忆装满花海芬芳

　　彼岸与此岸能否架起桥梁

　　缘来缘去梦一场

　　蓦然回首天各一方

　　呢喃的相伴不在辉煌

　　爱的渴望越来越凄凉

　　想起你离去的模样

　　眼里仍然闪着哀伤的光

　　你随着落叶飘向了远方

　　我从此不再为爱痴狂

跨越两千年的古诗150句

唯美古风长篇诗词

　　引导语：用我三生烟火，换你一世迷离。下面是小编为你带来的唯美古风长篇诗词，希望对你有所帮助。

　　1.峰回路转不见君，雪上空留马行处。

　　2.夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。

　　3.白露节气不收礼，收礼只收养生方。一味疏肝药，二两银杏果。三物备急丸，四维补肾散。五味消毒饮，六味地黄丸。七厘活血散，八珍补血汤。九曲回肠饮，十全大补汤。祝你*安过白露，逍遥赛神仙。

　　4.日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。

　　5.梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢！夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围；雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊！

　　6.银杏的树干十分细，就连一个小朋友都能抱住它。它笔直地往上长着，如同火箭一般，直冲云霄；宛如*，撑在天地之间；似乎一把金色的大伞。它的树干纵横交错，枝上又生枝，密密麻麻的，摸上去很粗糙。

　　7.秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。作文

　　8.冬十一月将远行，愁云不断悲风生。故人惜别饮我酒，当杯忍涕伤中情。落月沉沉天未曙，沙头橹鸣分手去有关银杏落叶的诗句_梧桐叶的句子_与梧桐有关的诗词有关银杏落叶的诗句_梧桐叶的句子_与梧桐有关的诗词。数声断雁叫寒霜，飞下烟汀最深处。

　　9.那树叶沙沙作响，像是小精灵欢快的笑声，又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲：“我的好朋友，要好好学*，认真听课……”每当我走过这里的时候，梧桐树都会显得格外亲*热情，它对我频频招手，我也友好的冲它微笑，然后走进梧桐树，伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

　　10.忽然一阵哗哗的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞徐徐下降；时而像一群飞燕悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿簌簌飘落我接住了一片梧桐叶观察起来。它的手感并不光滑。虽然颜色和银杏叶很相似可叶脉却清晰可见像是一幅神奇的彩绘图这一点与银杏叶真是天壤之别。

　　11.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏黄了的'树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里点头。

　　12.今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。

　　13.野旷天低树，江清月*人。

　　14.风萧萧兮水寒，壮士一去兮不复还

　　15.散发乘夕凉，

　　16.树树秋声，山山寒色。

　　17.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　18.春种一粒粟，秋收万颗子。

　　19.夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风**，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　20.月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

　　21.散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　22.多情只有春庭月，犹为离人照落花。

　　23.寒城一以眺，*楚正苍然。

描写刻苦读书的古诗（通用150句）

描写刻苦读书的古诗（通用150句）

　　读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。下面我们来看看描写刻苦读书的古诗，欢迎阅读借鉴。

　　1、志士惜日短，愁人知夜长。

　　2、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　3、读书贫里乐，搜句静中忙。

　　4、读书百遍，其义自见。

　　5、失之东隅，收之桑榆。

　　6、惊风飘白日，光景西驰流。

　　7、皇皇三十载，书剑两无成。

　　8、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　10、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。

　　11、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　12、书犹药也，善读之可以医愚。

　　13、岭外音书断，经冬复历春。

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　15、书多笔渐重，睡少枕长新。

　　16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　18、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

　　20、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

　　21、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

　　22、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。

　　23、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　24、宅从栽竹贵，家为买书贫。

　　25、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　26、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　27、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　28、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　30、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　33、书有未曾经我读，事无不可对人言。

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　35、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　36、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　37、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

　　38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　40、非学无以广才，非志无以成学。

　　41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

　　42、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

　　43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　44、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　45、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。

　　46、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。

　　47、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

　　48、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　49、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

关于写景的古诗

关于写景的古诗（精选11首）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编整理的关于写景的古诗（精选11首），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、过崔八丈水亭

　　高阁横秀气，清幽并在君。

　　檐飞宛溪水，窗落敬亭云。

　　猿啸风中断，渔歌月里闻。

　　闲随白鸥去，沙上自为群。

　　翻译

　　从高阁亭楼望去，满山秀气横溢，就如阁下一样，清幽安静

　　飞檐势欲饱览宛溪的浪涛，敬亭山的白云在窗口自由出入

　　猿啸声声，在风中断断续续；宛溪中鱼歌阵阵，却象往月宫飘区去

　　我的心也闲静得想随白鸥去，与它们一道在沙滩嬉戏，彼此没有任何心机

　　赏析

　　诗作时间应该与上首前后，心情是闲静的，但是老也忘不了内心深处那根弦，时时在心头鸣响一阵。

　　2、早望海霞边

　　四明三千里，朝起赤城霞。

　　日出红光散，分辉照雪崖。

　　一餐咽琼液，五内发金沙。

　　举手何所待？青龙白虎车。

　　翻译

　　四明山方圆三千里,要看赤城红霞须早起

　　日出东方,红霞万里,余辉照耀着冰雪覆盖的山崖

　　吸霞光,吞琼液,五脏六腑热潮周流

　　为何举起手?是向驾御青龙白虎的仙人示意,我在这里!一起去天堂.

　　赏析

　　李白一生喜欢游览名山,一是享受大自然的美丽,二是为了修仙遇仙.无论如何,他给我们留下了极其美丽的文字画卷,也创造了中文的辉煌,这笔精神财富是无论如何评价都不过分的,好好享受吧!

　　3、与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望灉湖

　　剪落青梧枝，灉湖坐可窥。

　　雨洗秋山净，林光澹碧滋。

　　水闲明镜转，云绕画屏移。

　　千古风流事，名贤共此时。

　　翻译

　　剪一枝青青的梧桐叶在手，坐在龙兴寺西阁上，就可以悠闲悠闲地望尽灉湖风光

　　远处的'山峦在秋雨的冲刷下是多么净谧，树叶散发出绿油油的光彩

　　一丝不动的水面恰如一面明镜，看云飞奔却感觉寺中的画屏在移动

　　有缘与你这位著名贤人一起聚会，真是千古难得的风流盛事

　　赏析

　　此诗作于李白晚年，可见宝刀不老，风流不减当年．

　　比较突出的是李白的观察和状写工夫：水闲明镜转，云绕画屏移。对仗十分工整，写景万分生动，语句清丽，动态如目亲睹．

　　4、石灰吟——于谦

　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

　　粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

　　5、《己亥杂诗》——清·龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　6、采莲曲 ——王昌龄

　　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

　　乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

　　7、丽水佳园

　　丽日当空照河溪，水暖春回百鸟啼！

　　佳果四时枝枝挂，园林美色满城西！

古诗赠刘景文

古诗赠刘景文

　　《赠刘景文》作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。下面是古诗赠刘景文，希望对你有帮助。

　　《赠刘景文》

　　宋·苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　正是橙黄橘绿时。

　　诗词译文

　　如今，荷叶都已经枯败了，再也看不到夏天那样碧绿的，好像举着一把遮雨大伞似的荷叶，亭亭玉立在那里繁茂的样子了。傲霜耐寒的菊花，虽然还有挺拔的菊枝依然生机勃勃，但美丽的花朵早已残败。不过，在这一年中仍然有值得你记住的最美景致，橙黄橘绿满眼收获正是初冬最美的时节啊!

　　词语注释

　　1、擎：举，向上托。

　　2、擎雨盖：喻指荷叶

　　3、傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　4、君：你，指刘景文。

　　5、盖：车盖，这里比喻荷叶。

　　赏析

　　此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。”苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，*则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则作者嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝”。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势;事实却侧重在“傲”字上。“擎雨”之“盖”乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净;而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦，作者却偏偏赞之为“一年好景”，且谆谆嘱咐“君须记”，此真以*淡无奇之语言给人以出乎意料之感受;至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而作者乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时”，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿”，又呈现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩，真使人疑为神来之笔。然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予作者一种踏实稳重、矜*躁释的美的感受。古人说：“情随事迁”。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的.蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

　　然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身，年*六十，犹朝不保夕。作者第二次到杭州做官，与刘一见如故。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言，荷所以比君子;而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路;次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想;而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

　　东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿”，使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也。

　　教后体会：

　　《赠刘景文》是一首描写秋天景色的古诗，教学这首古诗时，我把感悟诗歌的韵味和意境的美好以及体会诗人的情感作为教学的重点。

　　在学生读通古诗的基础上，我让学生联系对题目的理解，想想这首诗主要写了什么，有哪些词语的意思不理解。学生认真地读古诗、思考，提出了几个不懂的地方，如“擎雨盖”“荷尽”“傲霜枝”。因为学生对诗句的理解是建立在对事物感知的基础上，所以我引导学生看图、回忆夏季荷花盛开的样子，体会荷花此时的生机勃勃，想象秋季荷花开败的情景，借助课前搜集的“秋菊”图理解“傲霜枝”，在师生对话交流的基础上，学生理解了几个难懂的字、词，通过字理分析，降低了诗句翻译过程的难度，也加深了学生对诗句的理解和对诗人情感的感悟。接着引导学生深入品读古诗，启发学生边读边思考：“诗中描写了哪些秋天的景物？作者写了这些景物，想想哪些地方最能吸引你，然后认真地读一读，想想你的眼前仿佛看到了什么。”阅读是个性化解读的过程，此教学环节给了学生空间。学生通过读、思考，很快归纳出了诗句描写的景物：荷花、菊花、橙子、橘子。顺着学生的回答，我这样引导：想象景物所呈现的画面，想象两者的对比，你读懂了什么。学生的阅读理解是有差异的，我们尊重他们的多元理解，所以我留给学生充分读、思考、想象、交流的时间，多数孩子对古诗意境的理解停留在秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节这个层面，在此基础上，我让学生再想想：诗人为什么要描写傲霜枝呢？陈一荣马上站起来说：“我不明白”我就启发他们，秋天有那些花不怕冷开得最茂盛呢？“菊花……”一个孩子站起来说：“诗人想叫他的朋友做人像菊花一样不怕寒冷，要坚强。”她的回答启发了其他的孩子，好几个孩子纷纷发表自己的见解，有的说“像菊花一样勇敢”，有的说“秋天是一个丰收的季节，一份耕耘，一份收获，我们*时要努力。”说得真好！我为孩子有这样的理解而开心。

　　本课的教学，我认为我处理得比较好的地方是对诗句的理解不是让学生根据词语意思进行组合，而是让学生字理的分析，展开想象，在头脑中浮现画面，用自己*惯的语言方式表达，从整体的感受来理解，把握诗句所呈现的意境。

　　“首”这个字很抽象，学生难于记忆。根据小学生喜爱猜谜语、编顺口溜的特点，利用朗朗上口的谜语，让孩子们很快记住了“首”字。“枝记刘”都是形声字，在教学时，也采用字理分析，猜谜语、编顺口溜的特点，我利用多媒体课件设计了一组字练*，从直观的图片到字词练*，孩子们轻松地记住了。如：学“枝”引出“树、林、床、棋、橙”让学生说说这些字的构字特点。

雪景的诗句古诗

雪景的诗句古诗

　　你的朋友圈是否被雪景刷屏?不禁让人怀疑:是不是在过一个“假春天”?不过诗词里的'美妙雪景可不是假的一起赏雪景，下面为大家分享了雪景的古诗，欢迎欣赏！

　　迎恩宫

　　清 王钦命

　　危垣残宇策征轺，望阙迎恩事已遥。

　　雨暗垂杨迷古道，沙回断岸锁荒桥。

　　画栏空舞巢新燕，老衲闲归恋旧瓢。

　　日暮天涯问往事，几声啼鸟杂悲箫。

　　登太和山

　　清 乐醒

　　嵯峨众派独??，应是昆仑第一峰。

　　四大名山皆拱极，五方仙岳共朝宗。

　　鸟啼隐隐闻天语，鹤影翩翩度晚钟。

　　我正欲寻招隐地，桃源洞口白云封。

　　紫霄寒夜

　　清 赵松云

　　喔喔天鸡夜气清，木鱼时听步虚声。

　　清修苦志人何在？惟见长空孤月明。

　　题梅武当榔梅

　　明 魏良辅

　　冻梅偷暖着枯芽，石径云封第几家？

　　雪色风香尤会意，青鸾衔出过墙花。

　　武当山天门道中

　　清 杜大宾

　　亿万金钱耗费时，人间构出洞天奇。

　　而今半付颓垣草，空使苔荒永乐碑。

　　题太和山

　　唐 吕洞宾

　　混沌初分有此岩，此岩高耸太和山。

　　面朝大顶峰千丈，背涌甘泉水一湾。

　　石缕状成飞凤势，龛纹绾就碧螺鬟。

　　灵源仙涧三方绕，古桧苍松四面环。

　　雨滴琼珠敲石栈，风吹玉笛响松关。

　　角鸡报晓东方曙，晚鹤归来月半湾。

　　谷口仙禽常唤语，山巅神兽任跻攀。

　　个中自是乾坤别，就里原来日月闲。

　　此是高真成道处，故留踪迹在人间。

　　古来多少神仙侣，为爱名山去复还。

　　答永乐皇帝

　　明 张三丰

　　天地交泰化成功，朝野咸安治道亨。

　　皇极殿中龙虎静，武当云外钟鼓清。

　　臣居草莽原无用，帝问刍荛苦有情。

　　敢把微言劳圣听，澄心寡欲是长生。

　　晓登天柱绝顶

　　明 徐中行

　　万丈奇峰展翠屏，千寻飞阁俯明庭。

　　金容日映扶桑赤，仙掌云开太华青。

　　已见祠坛封玉检，堪从石室问丹经。

　　尘中漫道无仙骨，不妄元曾署岁星。

　　玉虚岩