写苦读的古诗

描写刻苦读书的古诗

描写刻苦读书的古诗（通用150句）

　　读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。下面我们来看看描写刻苦读书的古诗，欢迎阅读借鉴。

　　1、志士惜日短，愁人知夜长。

　　2、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　3、读书贫里乐，搜句静中忙。

　　4、读书百遍，其义自见。

　　5、失之东隅，收之桑榆。

　　6、惊风飘白日，光景西驰流。

　　7、皇皇三十载，书剑两无成。

　　8、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　10、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。

　　11、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　12、书犹药也，善读之可以医愚。

　　13、岭外音书断，经冬复历春。

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　15、书多笔渐重，睡少枕长新。

　　16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　18、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

　　20、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

　　21、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

　　22、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。

　　23、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　24、宅从栽竹贵，家为买书贫。

　　25、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　26、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　27、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　28、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　30、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　33、书有未曾经我读，事无不可对人言。

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　35、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　36、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　37、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

　　38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　40、非学无以广才，非志无以成学。

　　41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

　　42、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

　　43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　44、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　45、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。

　　46、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。

　　47、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

　　48、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　49、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

勤学苦读的古诗句合集

勤学苦读的古诗句合集

　　无论在学*、工作或是生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的勤学苦读的古诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

　　2、迢递嵩高下，归来且闭关。——王维《归嵩山作》

　　3、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南》

　　4、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

　　5、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》

　　6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　7、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

　　8、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　9、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》

　　10、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

　　11、欲买桂花同载酒，终不是少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

　　12、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

　　13、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》

　　14、誓将挂冠去，觉道资无穷。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

　　15、辇路重来，仿佛灯前事。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》

　　16、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》

　　17、同是长干人，生小不相识。——崔颢《长干行·家临九江水》

　　18、回首叫虞舜，杜若满芳洲。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

　　19、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　　20、处世若大梦，胡为劳其生所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》

　　21、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》

　　22、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　23、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》

　　24、花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》

　　25、早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》

　　26、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

　　27、白日不到处，青春恰自来。——袁枚《苔》

　　28、年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》

　　29、季子正年少，匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　30、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　31、望上国，山呼鳌抃，遥爇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》

　　32、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

　　百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲

　　百学须先立志。（朱熹）

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

　　不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）

　　不患人之不己知，患不知人也。（孔子）

　　不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

　　仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）

　　察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）

　　差以毫厘，谬以千里。（《汉书》）

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥）

形容勤苦读书的古诗

　　“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的,世世代代传下去.”——坎耶里

　　昔欲居南村，非为卜其宅。

　　闻多素心人，乐与数晨夕。

　　怀此颇有年，今日从兹役。

　　弊庐何必广，取足蔽床*。

　　邻曲时时来，抗言谈在昔。

　　奇文共欣赏，疑义相与析。

　　古人学问无遗力,

　　少壮功夫老始成.

　　纸上得来终觉浅,

　　绝知此事须躬行.

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

　　花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　弱龄寄事外，委怀在琴书。

　　被褐欣自得，屡空常晏如。

　　时来苟冥会，宛辔憩通衢。

　　投策命晨装，暂与园田疏。

　　眇眇孤舟逝，绵绵归思纡。

　　我行岂不遥，登降千里余。

　　目倦川途异，心念山泽居。

　　望云惭高鸟，临水愧游鱼。

　　真想初在襟，谁谓形迹拘。

　　聊且凭化迁，终返班生庐。

　　纨绔不饿死，儒冠多误身。

　　丈人试静听，贱子请具陈。

　　甫昔少年日，早充观国宾。

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　赋料扬雄敌，诗看子建亲。

　　李邕求识面，王翰愿卜邻。

　　自谓颇挺出，立登要路津。

　　致君尧舜上，再使风俗淳。

　　此意竟萧条，行歌非隐沦。

　　骑驴十三载，旅食京华春。

　　朝扣富儿门，暮随肥马尘。

　　残杯与冷炙，到处潜悲辛。

　　主上顷见征，欻然欲求伸。

　　青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

　　甚愧丈人厚，甚知丈人真。

　　每于百僚上，猥颂佳句新。

　　窃效贡公喜，难甘原宪贫。

　　焉能心怏怏，只是走踆踆。

　　今欲东入海，即将西去秦。

　　尚怜终南山，回首清渭滨。

　　常拟报一饭，况怀辞大臣。

　　白鸥没浩荡，万里谁能驯?

寒窗苦读的诗句

寒窗苦读的诗句

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是诗句了吧，诗句以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。还在苦苦寻找优秀经典的.诗句吗？下面是小编为大家收集的寒窗苦读的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　2、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

　　3、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。

　　4、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　5、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。

　　6、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

　　7、力学如力耕，勤惰尔自知。

　　8、读书贫里乐，搜句静中忙。

　　9、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　11、读律看书四十年，乌纱头上有青天。

　　12、少小须勤学，文章可立身。

　　13、早知今日读书是，悔作从来任侠非。

　　14、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

　　15、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年。

　　16、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。

　　17、十年磨一剑，霜刃未曾试。

　　18、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

　　19、读书破万卷，下笔如有神。

　　20、十年寒窗无人问，一举成名天下知。

　　21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　22、棉壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

　　23、昨日邻家乞新火，晓窗分得读书灯。

　　24、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　25、寒窗苦读十二载，素琴轻弹三两声。

　　26、一日不读书，胸臆无佳想。

　　27、归志宁无五亩园，读书本意在元元。

　　28、一月不读书，耳目失精爽。

　　29、怜君白面一书生，读书千卷未成名。

　　30、宅从栽竹贵，家为买书贫。

勤学苦读的诗句

勤学苦读的诗句（精选135句）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过比较经典的诗句吧，诗句具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。你还在找寻优秀经典的诗句吗？下面是小编精心整理的勤学苦读的诗句（精选135句），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、 不怕路远，就怕志短。

　　2、 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。

　　3、 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

　　4、 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。

　　5、 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

　　6、 虽长不满七尺，而心雄万丈。

　　7、 丈夫志不大，何以佐乾坤。

　　8、 雄心志四海，万里望风尘。

　　9、 丈夫清万里，谁能扫一室。

　　10、 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

　　11、 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？

　　12、 有志不在年高，我志空活百岁。

　　13、 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

　　14、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　15、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　16、若要功夫深，铁杵磨成针。

　　17、书犹药也，善读之能够医愚。

　　18、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

　　19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　20、绳锯木断，水滴石穿。

　　1、千里之行，始于足下。

　　2、读一书，增一智。

　　3、非学无以广才，非志无以成学。

　　4、读书破万卷，下笔如有神。

　　5、辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

　　6、不吃饭则饥，不读书则愚。

　　7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

　　8、知识是智慧的火炬。

　　9、事常与人违，事总在人为。

　　10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

　　11、书籍备而不读如废纸。

　　12、好学而不勤问非真好学者。

　　13、书犹药也，善读之能够医愚。

　　14、粮食补身体，书籍丰富智慧。

　　15、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

　　16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　17、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

　　18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

　　19、不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。

　　20、读书治学，只有苦功，而无捷径。

　　1、 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

　　2、 读书谓已多，抚事知不足。

　　3、 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。

　　4、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　5、 兴于《诗》，立于礼，成于乐。

　　6、 至乐莫如读书尽信书，则不如无书。

　　7、 吾生也有涯，而知也无涯。

　　8、 学而不厌，诲人不倦。

　　9、 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

有关勤学苦读的诗句

有关勤学苦读的诗句

　　在我们*凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。什么样的名言才具有借鉴意义呢？下面是小编为大家收集的有关勤学苦读的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1）不怕路远，就怕志短。

　　2）志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。（清·金缨）

　　3）雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。（罗·勃朗宁）

　　4）不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。（圣经）

　　5）沧海可填山可移，男儿志气当如斯。（宋·刘过）

　　6）虽长不满七尺，而心雄万丈（唐·李白）

　　7）丈夫志不大，何以佐乾坤。（唐·邵谒）

　　8）雄心志四海，万里望风尘。（晋·傅玄）

　　9）丈夫清万里，谁能扫一室。（唐·刘希夷）

　　10）寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。（唐·高适）

　　11）大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？。（三国演义）

　　12）有志不在年高，我志空活百岁。（清·石玉昆）

　　13）一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。————（拉罗什富科）

　　14）母鸡的理想不过是一把糠。（罗马尼亚）

　　15）鸟不展翅膀难高飞。（朝鲜）

　　16）人无志向，和迷途的`盲人一样。（朝鲜）

　　17）少年心事当拿云。（唐·李贺）

　　18）鸟贵有翼，人贵有志。

　　19）鹰爱高飞，鸦栖一枝。（欧洲）

　　20）志正则众邪不生。（三国志）

　　1）贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

　　2）读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　3）年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

　　4）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

　　5）兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　6）至乐莫如读书尽信书，则不如无书。——―孟子

　　7）吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　8）学而不厌，诲人不倦。——孔子

　　9）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

　　10）学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

　　11）读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

　　12）读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

　　13）读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

　　14）灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

　　15）立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　1、千里之行，始于足下。——老聃

　　2、读一书，增一智。

　　3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

　　4、读书破万卷，下笔如有神。

　　5、辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

　　6、不吃饭则饥，不读书则愚。

　　7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

　　8、知识是智慧的火炬。

　　9、事常与人违，事总在人为。

　　10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

　　11、书籍备而不读如废纸。——英国谚语

　　12、好学而不勤问非真好学者。

　　13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

　　14、粮食补身体，书籍丰富智慧。

十年寒窗苦读的祝福语 十年寒窗苦读的励志诗句经典句子

1.旧书不厌百回读,熟读精思子自知.——苏轼

2.莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负！

3.寒窗苦读数载，而今终入大学！寒冬酷暑不畏，拼搏努力今天！大学生活美好，可你莫要贪图！为了将来幸福，更应努力奋斗！

4.大学是展示自我的舞台，好好锻炼，多参加活动，开阔视野，多结交朋友，你的生活会很精彩，祝学业有成，生活如意！

5.进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。

6.发奋识遍天下字,立志读尽人间书.——苏轼

7.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

8.想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!

9.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫.——阮元

10.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.——李苦禅

11.庆*年生龙宝，祝愿龙宝身体好，身强体壮赛虎豹，聪明可爱早会跑，人生快乐没烦恼，学业有成清华保，幸福一生永美好！

12.大学的到来，就意味着站在新的起点。在新的起点，向之前的故事告别，不管昨天怎样，为了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闯吧！

13.大学的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢，所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐，学业有成。

14.在这金秋的岁月，在这收获的季节，终于如愿以偿踏入大学的殿堂。知识无边，学海无涯，再接再厉，继续努力。祝大学生活快乐。

15.书到用时方恨少,事非经过不知难.——陆游

16.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

17.古来学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游

18.心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

19.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.——曹操《龟虽寿》

20.告别炎炎夏日，离开家乡故土，走进大学校门，开始新的生活，加入社团组织，认识更多朋友，拥有好的人气，帮助更多学生，好运带来福运，克服更多困难，盼望学业有成，指点祖国河山！

21.高考结束了，捷报传来了，大学开学了，梦想打开了，走进新天地，认识新朋友，祝福短信到，盼望你如鱼得水，学业有成，收获满满，将来造福社会！

22.久旱甘露未可知，他乡故知不曾识，洞房花烛还未至，金榜题名正当时，四大幸事其一是，短信祝福送真挚，学业有成中天日，锦绣前程快马驰！

23.一份耕耘，一份收获，上苍从来不会忘记努力学*的人!尽量去考，因为天道酬勤。大胆去考，没必要杞人忧天患得患失，天生我才必有用!假如有些紧张，就告诉自己：“紧张”实际上也是一种兴奋，也有利于发挥。适当的紧张是正常的和必要的。祝所有高考考生沉着应战!

24.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.——于谦

25.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.——李苦禅

26.踏入大学，你可以自由地驰骋翱翔，去追逐你那深藏已久的梦想，在这片广阔的天地里，如果你肯努力奋斗，成功会在不经意间找到你。

欧阳苦读文言文翻译

欧阳苦读文言文翻译

　　欧阳修苦读是*古代勤学励志的典故之一。讲的是“唐宋八大家”之一的政治家、文学家、史学家和诗人欧阳修在“四岁而孤，家贫无资”的环境下，从小到大“昼夜忘寝食，惟读书是务”的勤学故事。下面是小编给大家整理的欧阳苦读文言文翻译，欢迎阅读。

　　【原文】

　　欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如**。

　　【译文】

　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就*到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有**的水*，那样高了。

　　就本文而言，欧阳修值得我们学*的精神是：勤学苦练、专心致志。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

　　【阅读训练】

　　1．文中教以书字的书的'含义，跟下面哪一句中的书相同？（）

　　A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

　　B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

　　C．一男附书至，二男新战死。

　　D．乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。

　　2．翻译句子。

　　①欧阳修四岁而孤。译文：

　　②惟读书是务。译文：

　　3．就本文而言，欧阳修值得我们学*的精神是：

　　4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是

　　【答案】

　　1、D

　　2、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书

　　3、勤学苦练、专心致志

　　4、家长的善于教育，严格要求。

　　【原文】

　　欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如**。

　　【注释】

　　1、欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

　　2、欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。

　　3、孤：小时候失去父亲。

　　4、以：用。

　　5、荻：多年生草本植物，与芦苇相似。

　　6、诵：（多诵古人篇章）朗诵。

　　7、及：等到。

　　8、稍：稍微。

　　9、闾里：乡里、邻里。

　　10、士人：*古代文人知识分子的统称，此指读书人。

　　11、或：有的时候。

　　12、因：趁机，借……的机会。

　　13、抄录：抄写。

　　14、务：致力，从事。

　　15、诗赋文字：诗歌文章。

　　【翻译】

　　欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学*写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。

苏秦苦读拜相翻译原文

苏秦苦读拜相翻译原文

　　苏秦是与张仪齐名的纵横家。可谓“一怒而天下惧，安居而天下熄”。苏秦最为辉煌的时候是劝说六国国君联合，堪称辞令之精彩者。以下是小编为大家准备的苏秦苦读拜相翻译原文，希望对大家有帮助！

　　苏秦苦读拜相翻译原文

　　苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。

　　译文

　　苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，最后他所有的钱都用完了，悲惨而归。到了家，他的妻子不为他缝纫，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不认他这个儿子。苏秦叹了口气，说：“这都是我苏秦的过错啊！”就发誓要勤奋读书，说：“哪有事情办不成的？！”读书快要睡着的时候，拿锥子刺自己的大腿，血流到了脚。后来联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴着六国相印。

　　苏秦合纵思想

　　合纵论是战国时代政治军事形势不断变化，特别是战国中后期七雄纷争导致当时“国际关系”（华夏文明圈内诸国）出现重大变化的产物。战国早期，七雄并立，彼此旗鼓相当，相互制衡。到了战国中期，秦国厉行变法，锐意改革，兼并巴蜀，国强地险；而六国彼此消耗，七雄并立的均势格局自此被打破。苏秦正是洞悉到了这一客观现实，适时提出了以遏制秦国、维护七雄均势为宗旨的合纵战略。

　　“合纵”，即“合众弱以攻一强”，是联合许多弱国抵抗一个强国，以阻止强国兼并的策略。苏秦提出合纵战略的宗旨在于遏阻秦国势力的进一步扩大，以免力量失衡格局进一步加剧。其相应对策则是通过六国联盟遏制秦国，以求维持以崤函、河西为界线的东西两个战略区域的力量均衡。

　　苏秦的合纵说首先是基于一种地缘政治的分析。他深谙天下山川形胜，熟知各国力量现状，他每到一国即首先向当局者详陈该国的地缘环境形势，苏秦提醒山东六国首先应明确各自的安全状况，他反复告诫六国的君主，要明白这一形势，即他们共同的危险来自西方侧翼的秦国。由于秦国享有得天独厚的区位优势、地形地势优势、体制优势，将来必定是一种能够凌驾于六国实力之上的强权力量。因此，六国中每一个国家都绝对不能与秦国单独媾和以求苟安一时，更不能与秦结为同盟，那不啻是与虎谋皮。摆在他们面前的路只有一条：“六国从亲”，并力西向以抗秦。

　　苏秦的合纵理论极其注重地缘因素的重要性，并充分论证了六国结盟与其地缘政治因素的内在关联。苏秦认为，山东六国在区位上相互关联，有着表里相属、唇齿相依的利害关系，应视为一个有着共同利益的`战略整体。六国应充分利用这一整体性，以求在战略上相互依托、相互策应、互为犄角，从而在对秦作战中造成有利的态势。他反复向六国的当政者陈述这一关系。

　　苏秦的合纵理论不仅仅是一种认知体系，而且是一套行动纲领。它提出了一套遏制秦国、维持均势的方法，即以联盟战略、凭借山东六国的合力抑制秦国势力的扩张，以此挽救和维护原有的均势。行动方案有两个，其一是以攻为守，六国联合起来，主动进攻，突破函谷关，深入秦国腹地；其二是当六国中任何一国遭到秦国攻击时，其他五国绝不能坐视不管，必须群起救助。这无疑是一个卓越的协同作战方案，它充分利用了山东六国地缘上的相关性，使六国彼此在组织指导、兵力分配、战略协同、战术策应诸方面协调动作、密切配合，从而使秦国东向攻击任何一个国家时都将陷入四面受敌、多线作战的窘境，进而遏止其逐步蚕食六国以进一步壮大自己的企图。

　　苏秦睿智地看到，如果一国遭到秦国的攻击而其他国家坐视不救，后果将是极其严重的，犹如多米诺骨牌，一个倒下，其余的将依次倒塌！战国后期的历史发展证明，苏秦的分析是极具预见性的，山东六国在一段时间内采取了合纵战略，即便是三心二意的，也确乎有效地遏制了秦国东向扩张的势头达到15年。后来六国虽未免于逐个被秦国吞灭的命运，但这非但不能归咎于合纵之策，而恰恰说明山东六国没有始终如一地贯彻实施合纵之策，以及六国政治家们偏狭的一己之私、低劣的战略目光，加以彼此错综复杂的利益纠葛等因素所致。

　　合纵是围绕着战国七雄间地缘政治关系而产生的大战略，更是一种处理国际间政治军事关系的原则和方法。合纵以维护均势为宗旨，以地缘政治论为认知基础，以联盟战略为应对手段。立论周密、视野宏阔、分析精湛、旨意高远，称之为地缘政治论的先驱是毫不为过的。苏秦以地缘政治因素作为研判国际形势、制定应对策略的主要依据，这种分析方法无疑具有现代的意义。

刘宣苦读成才文言文翻译及答案（刘宣苦读成才短句）

“文言文阅读“一般会考到实词、虚词、句子翻译、文意理解。从今天开始，小唯唯将带着大家一起学*文言文知识。今天的内容是四大考点答题技巧。

实词解释

技法一：语境推断法

即解释词语含义时，要紧扣上下文意思，结合语境推断理解。以“乃募能使者”中的“使”为例，此句除“使”字外，可翻译为“于是招募能够……的人”，再结合上文“汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中”：汉朝正准备消灭匈奴，听说此事后，想要派出使者（到月氏），路途必然要经过匈奴境内。据此可推断出“使”是“出使”的意思。

技法二：课内迁移法

首先，回忆课内学过的句中加点词的义项；其次，将其一一代入句中进行验证，看哪一个义项符合句意和语境。以“去十三岁，唯二人得还”中的“去”为例，课内《岳阳楼记》中“则有去国怀乡”的“去”意思为“离开”，将该意思代入句中，符合语境。据此可推断出“去”是“离开”的意思。

技法三：联想相关成语、词语的本义，推断词义

“吾始困时”的“困”，借助“济困扶危”来联想，可推断出“困”是“贫困”的意思。

技法四：根据句式结构推断词义

文言文中有很多分句结构一致的复句，对应位置的字（词）义常常是相同或相反的。例如：“急湍甚箭，猛浪若奔”（句中“急湍”与 “猛浪”相对，“箭”与“奔”相对，“箭”是“弓箭”的意思，名词，那么“奔”也是名词，据此可推断出“奔”为“飞奔的马”之意）。

虚词解释

技法一：代入检验法

陕西中考对虚词意义及用法的考查多采用课内外相结合的形式，课内的例句多是一些较典型、同学们较为熟知的句子，所以只要知道课内例句中虚词的意义及用法，将它代入选项中进行检验，就可以判断出其与课外句子中虚词的意义及用法是否相同。

技法二：交换理解法

如果给出四组句子，让同学们判断每组两个句子中的虚词意义和用法是否相同，可以将两个句子中能确定的一句中的虚词意义及用法代入另一句中来理解，看句意是否通顺，如果通顺，那两句中的虚词意义和用法就是一样的，如果不通顺，就不一样。

句子翻译

第一步：通读语句，整体理解，然后断句。初次读句，应先理解句子的大意，然后给句子划分节奏。

第二步：找得分点，发现“关键词”。作答前，先把重点的实词、虚词圈出来，然后逐个翻译，做到句中的每一个词都能与其解释一一对应。

第三步：理清句式，调整语序。常见文言文句式，详见下面“课内文言文典型句式集锦”。

文意理解

考向一、人物形象概括

答题规范：人物定性（身份）＋做了哪些事情 ＋性格特征；然后根据要求组织语言表达：××是一个……的人，他做了……，表现了他……的性格（思想品质）。

作答人物形象概括类题，可从以下几个方面入手：

（1）分析标题。有些文章，标题就可以揭示人物性格特点。如《刘宣苦读成才》，从标题就可看出写的是刘宣刻苦学*并最终成才的故事，所以体现的肯定是他肯于吃苦，勤于学*的精神。

（2）从正面描写分析。结合文中描述的人物的肖像、神态、言行、心理等分析。

（3）从侧面描写分析。结合其他人物的言行或情感态度分析。

（4）从评价性句子分析。

（5）从所记述的事件分析。通过对与主人公有关的事件的概括，提炼人物的性格特点。

考向二、课内外对比概括

（1）阅读课外选段，把握课外选段主要内容。明确文中的“人、事、物、理”。课外选段一般与课内阅读在主题、人物、写作特色等方面有共通之处。

（2）认真分析题目要求比较的内容，阅读、对比其中的相同或不同点。

（3）按照题目要求，将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。

考向三、内容理解

（1）分析选文，把握主要内容。看选文包含了哪几段，选文属于哪一类主题（写人、叙事、写景）。如写人叙事类选文，主要把握“谁在做什么”即可；写景类选文需把握描写了景物什么样的特点。

（2）分析题干，确定答题方向和答题要点。看题干要求概括的是某一段还是整篇选文的内容，是要求用自己的话还是用原文某句话进行回答，是否有字数要求等。然后看分值，再根据分值判断应该答几点。