小马过河的古诗的英语

《小马过河》续写

《小马过河》续写（通用23篇）

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的《小马过河》续写，欢迎大家分享。

　　小马自从上次过河之后，明白了一个道理：任何事情，都要自己亲身体验过，适合自己的才是最好的。

　　这天，小马的妈妈叫小马送一袋青草给对岸的牛伯伯。小马驮着一袋草又来到了小河边。因为有了上次的经验，小马毫不犹豫地下了河。可是没想到越往前面水越深，竟然没到了小马的脖子。小马慌了，它可不会游泳，再说背上还驮着草呢，因为浸了水，越发地重了。小马想要往回走，可是一不小心，打了个滑，它整个身子都没入了水里，小马呛了好几口水。小马把后腿使劲一蹬，把脑袋浮出水面，拼尽力气大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在边上洗澡，连忙伸出长鼻子把小马背上的青草甩掉，小马拉了上来。

　　惊魂未定的小马向大象表示感谢，大象对小马说：“昨天晚上下大雨了，你不知道吗？河水涨了这么高，你怎么还敢过河？”小马大吃一惊，原来是这样，下雨它倒是知道的，只是没想到河水也会涨起来。它不由地暗暗庆幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。

　　经过这件事，小马又明白了一个道理：不管什么事物，随着时间的推移，都会有所变化，不能一味地凭借以往的老经验，要去做更多的尝试。

　　小马试着走过了河，背着麦子朝着磨坊开开心心、兴高采烈的跑了过去，当小马来到磨坊的时候，眼前一亮，看见了砖头都是用晶光闪闪的钻石做的，磨坊的样子格外漂亮。小马心想：要是我不勇敢、坚强的话，我就看不到现在这么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了过来，原来是一位长着白胡子的老爷爷，用赞赏的语气对小马说：“你真勇敢！自己都可以走过河了，我为你点赞！”白胡子老爷爷说：“小马，小马，你可以在我家里吃饭，到晚上再回去！”小马说：“好啊，好啊，我现在就出去帮你摘菜！”过了一会，咚！咚！咚！“爷爷！爷爷！我回来了！”小马说。爷爷说：“你都摘了什么菜！”小马激动地说：“我摘了蘑菇、胡萝卜、芹菜，还额外拿了17个鸡蛋，更好的是，我在路上碰到了小猴子、小熊，小猴子告诉我，它有一个蛋糕，上面还有一层奶油，然后我想了一下， 咋们可以回到白胡子老爷爷的家里，一起举。四个人一起努力，把磨坊装饰的很好，又做了一个蔬菜蛋糕，吃完蛋糕，小猴子、小熊说：“谢谢了！”就走了，小马也向着白胡子老爷爷告别，回家了。

　　回到家，小马妈妈说：“啊！我的乖孩子，我好想你，你终于回来了！”小马说：“要是我不去磨坊的话，我就见不到小猴子、小熊它们了，也看不见那么好看的磨坊了！

　　小马驮起面粉，飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路，河水像海狮一样咆哮着。小马心想：妈妈说过要自己动脑筋，去试一试，才知道深浅，所以我要去试一试。于是他就把左前蹄放进水里，不好，水已经没过大腿。小马赶紧收回左前蹄。他又想：水太深了，我得想出一个好法子。过了一会儿，小马想出了一个好办法：要是有一艘船经过，我就跟船长说，问问他能不能把我带到外婆家，可是船什么时候来呢？

　　一分钟、两分钟、三分钟，“呜呜——”，从远处传来一艘船的声音，小马乐得一蹦三尺高，大声地叫了起来：“船长！船长！把我带到奶奶家去吗？”船长说：“好吧，我把你带到你奶奶家去。”

　　就这样小马来到了奶奶家。正巧奶奶的肚子也饿了，小马就做了一些面包给奶奶吃。奶奶的肚子吃饱了，小马也很开心。

　　过了几天下起了大雨，连续下了三天两夜，大雨终于变成了毛毛细雨大雨。外婆打电话说自己家被大水淹了，老马听了十分着急，她对小马说“孩子快把这袋大米送到外婆家去吧！”看着妈妈焦急的样子，小马立刻驮起大米就向外婆家跑去，跑着、跑着、一条大河档住了去路，小马想前几天还是小河，怎么现在又变成了大河了呢！他焦急地在河边走来定去，嘴里还嘟囔着：“怎么办啊！怎么办啊！”

　　这时身后传来了牛伯伯地声音，“小马你今天要过河吗？”小马回头看着牛伯伯说：“是啊！这水流这么急怎么过去啊！”牛伯伯笑着说：“别急，我也要准备过河，还造了一条小船，要不要一起啊！”小马看了看牛伯伯身后，见他用绳子拖着一条小船。就笑着说：“牛伯伯你太厉害了！”他们刚准备上船，身后传来了小斑马的声音，“等等我，我也要过河！”在他的身后还有小老鼠一家和长颈鹿，还有其他小动物……不一会儿小船都挤不下了，牛伯伯大声的喊着：“不要再上了，小船挤不下了，我一会儿在来接你们。”大家七嘴八舌的议论着牛伯伯的手真巧，造的小船太棒了。

　　因为水流太急，大家的心都提到了嗓子眼，谁也不敢说话，牛伯伯大声的喊着：“我们一起划船，这样船才能尽快靠岸！”，大家听了，都立刻行动起来，有的喊加油，有的使出浑身力气划船。终于，在大家的努力下小船到了岸边。小马立刻跳上岸，谢过了牛伯伯和大家往外婆家奔去。

　　到了外婆家，小马把大米交给她，看见外婆没事，他就放心了。告别外婆后，小马往回家的路奔去，又是牛伯伯送他过的河，小马很感激牛伯伯，就把在外婆家拿的红苹果送给他了几个，牛伯伯还夸他是个好孩子。

　　小马回到家后把今天的事情告诉了妈妈，妈妈对小马说：“孩子以后也要像牛伯伯一样勇敢，聪明，做一个爱帮助别人的人！”

　　小马把麦子送到了磨坊，准备回家，忽然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕道而行，它选择了一条远路回了家。

　　一回到家小马就兴奋地跑到妈妈的身边，它对妈妈说：“妈妈，你说得对，不能光听别人说，要自己试一试才能知道河水有多深。去的时候河水不深我过了河很快就到了磨坊，可是回来的时候下暴雨了，河水涨高了，我就从一条远路走回来，所以回来晚了。”妈妈笑呵呵地一边用舌头舔着小马一边说：“孩子，你真聪明，看来你明白了做事不能光听别人说，要自己试一试。”小马和妈妈都笑了！

　　从那以后小马也更加自信和勇敢！

　　过不了河的小马驮着面口袋，在河边转过来转过去。它想幸好那有坐大桥，我可以从那跑过去。可是那有一条鳄鱼，他又冷静下来。鳄鱼看见小马说；"听说吃了你的肉，可以长生不老！"小马计上心来说；"那可不一定，你必须得够一百条鳄鱼，都能吃上我的肉，才能长生不老哦！"你们都不够一百条，还想吃我，吃了也不会长生不老"！鳄鱼心里想：我不要变老！我不要变老！

　　然后老鳄鱼把河里所有的鳄鱼聚集了起来，他们说："够了，一百条可以吃吧？"小马说：“万一不够呢，让我数一数，要是够了你们就可以吃了。”然后小马一个一个的从鳄鱼背上跳了过去，98，99，100，小马数完啦！但是鳄鱼都等着急了，他们说："小马，你能不能快点儿！一只鳄鱼往后面一看，小马呢？小马没了！他大声喊着告诉了河里所有的鳄鱼，鳄鱼们回头一看！上当啦！上当啦！原来，小马趁鳄鱼没注意的时候跑掉啦。

　　小马回到家后把这件事告诉妈妈，妈妈说你真的长大了！然后小马得意的打电话告诉鳄鱼。他说："你们这一群傻瓜，连我都抓不到，真笨！真笨！"

　　受骗的鳄们只好垂头丧气地从河里撤离了。

　　小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。小马想起妈妈说过的话，光听别人说自己不去动脑筋，不去试试，是不行的。

　　于是小马来到河边抬起前蹄小心翼翼地伸进河水里，喝水又冰又冷。一直小鸡跑过来说：“小马小马，刚下了大雨，河里的水很急，你一定要慢慢走，别让河水把你冲倒了！”小马点点头说：“知道啦，谢谢你小鸡！”

　　小马驮着面粉开始过河了，一边唱歌一边还跳一下。他想让小鸡看看：“小马我又不是第一次过河，下了点雨对我来说不算什么！”

　　小马快到河中央了，这时他才发现今天的水不但变深了，水流又急，他的身体开始被水冲的歪歪扭扭，他挣扎着想快点趟过去，可没想到一不小心被河水冲倒了。他拼命想爬起来，可是河水流的太急了，怎么也站不起来，被河水冲到下游去了。“不好了，不好了，小马被冲走了，大家快来帮忙啊！”河边的小鸡大声呼救。森林里立刻跑来了许多小动物来帮忙。最后大象伯伯冲到河里，用他的长鼻子把小马救起来。小马谢过大家后，回到家。小马对妈妈说：“我错了，我没听小鸡的劝告。”妈妈说：“以后不管做什么事不能只靠自己的经验，要学会听取别人的建议。”

　　小马把麦子送到了磨坊，小马高兴的回家了。回到家，小马对妈妈说：“在送麦子的时候，我遇到了一条小河，我不知道河水究竟有多深，刚开始我问了牛伯伯和小松鼠。牛伯伯说河水很浅，但是小松鼠却说河水很深。此时我不知道河水到底是深还是浅，我急的抓耳挠腮，只好回家来问您，河水究竟是深还是浅呢？后来是您告诉我让我去试一试，我终于知道河水究竟有多深。”

　　小马过了河去磨坊的路上，心里想：“牛伯伯为什么说水浅的刚没过小腿，小松鼠为什么说深的盖过头顶？因为牛伯伯的个子高，小松鼠的个子矮，自己的个子没牛伯伯的高，也没小松鼠那么矮。经过尝试，最终自己能够顺利的过河。”

　　经过这一次小马学会了：做什么事情都要亲自去尝试，这样才能知道对与错，别人的经验再加上自己实际的情况，可能就是最佳的答案！

　　小马把东西放到磨坊后，回来发现妈妈正在津津有味地吃草，就跑过去开心地对妈妈说：“妈妈，河水其实既不像老牛说的那样浅，也不像小松鼠说得那样深。”妈妈笑着看向小马，欣慰地说：“是啊,只有你自己试一试，才能得出正确的结果。”小马边听边点头。

　　小马忽然又想到了一个问题：“妈妈，那为什么老牛和小松鼠说的不一样呢？”小马抬起头问向妈妈。妈妈告诉小马：“因为老牛比我们高，所以说水浅，小松鼠比我们矮，所以说水深，因为我们每个人都不同，所以说法就不一样了。”

　　小马点点头懂得了妈妈所说的，就觉得有点饿了，吃了点草就睡着了。

　　小马回家到小河边的时候遇到了一只小驴。

　　小驴驮着一袋苹果，要把苹果送到河对岸的果汁厂里。小驴问小马：“河水深不深啊？”小马说：“你去试一试就知道了。”小驴说：“河水对你来说深不深？”小马说：“我刚从对岸过来。”聪明的小驴想出了一个办法，它和小马比身高。小驴发现它和小马差不多高，就说：“我应该可以过去。”

　　小驴和小马就一块往前??，苹果有点重，走到河中央的时候小驴不小心脚一滑，眼看着小驴就要滑倒了，被河水冲走啦！这时，小马连忙用头顶住了小驴，帮它上了岸。到了岸上后小驴对小马说：“谢谢你！”小马说：“没关系。”他们就往自己的目的地出发了，向对方说再见。

　　小驴很聪明，因为它懂得借助别人的经验，勇于实践。小马也从中学到了一课，原来过河有这么多办法呀！

　　有一天，小马妈妈对小马说，你长大了，能帮妈妈做一点事情吗？小马欢快的说，可以呀，我很愿意帮你做事，小马妈妈给小马半袋面粉，小马妈妈说你把这半袋面粉送到奶奶家吧！

　　小马蹬蹬的跑到河边，可是有一条河挡住了它的去路，小马看见旁边有一堆大石头，他把石头扔进河里，踩上石头过了河，奶奶说你是怎么过来的呢？中间不是有一条小河吗？小马兴奋的说：“我踩石头过来的，”奶奶笑着说你长大了！

　　这几天连续下了好几天大雨，这几天河水长了老高，外婆打电话说他家被浑水淹没了，妈妈让我给外婆送些麦子，小马托起麦子连蹦带跳到了河边，小马想以前我还比妈妈小。现在我长得和妈妈一样大了。小马刚抬起前脚，喜鹊又叫起来，小马你不要命啦？小马说我已经长大了，我和妈妈一样大了，这条河我能过去，小马刚又抬起前脚，喜鹊又大叫起来，河水涨了这么高你会被淹死的'，不一会儿来了一个船公公说小马，你快上我的船吧！河水涨了十几米你过不去，这回小马安全的给外婆送到了麦子。

　　有一条河挡住了去路，小马现在已经长得比老马还高了，小马觉得不能再依靠别人，要靠自己。小马先是放了一个小石头，试试河水深不深，果然小石头被冲走了，小马又放了一块大石头，这回大石头没被小河冲走，就这样小马把大石头一颗一颗的放到小河里，当做桥，过了河，小马把面粉高高兴兴的送到了外婆家，小马把它经历的过程告诉了外婆，外婆夸他是个聪明的好孩子。

　　小马已经长大了，一天妈妈说：“你给外婆家送一袋面粉吧，小马高兴的说。““我给外婆送去吧。”，因为下了一天一夜的大雨。河水涨了。小马看见了一块木板当做小船滑了过去。我回来的时候妈妈问她：”你是怎么过河的？小马说：”我看见了一块木板当做小船滑了过去。妈妈高兴的说：”啊，小马长大啦！自己想办法啦！

　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨得老高，外婆打电话说自己家被淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路，小马想：以前的时候，我老问别人，现在我长大了，要自己想办法。小马把前蹄伸进水里，他发现水很深。自己过不了河，很难为情。他继续想办法……

　　他脑子里忽然冒出了一个好想法，他想：如果在河的两边搭起一座结实的桥，是不是就可以直接过去呢？可是他又想：上哪里去找搭桥的材料呢？忽然，他灵机一动，心想：眼前的这棵大树不正好是我需要的吗？他立刻跑过去，想把大树推倒。可是他的力气太小了，推不动。他又看见了牛伯伯正在一旁吃草。小马嗒嗒嗒的跑过去说：“牛伯伯，请您帮我把那棵大树推倒，好吗？”牛伯伯说：“没问题，没问题！”说着，牛伯伯用它的牛角把大树推倒了。小马对牛伯伯说：“谢谢你，牛伯伯。”牛伯伯回答说：“不客气，不客气！”

　　说着就搭起了桥，桥很快被搭好了，小马心想：这回大家都可以过桥了，再也不怕被淹死了！他嗒嗒嗒的跑向外婆家，不一会，就把面粉送到了外婆家里。外婆见了，直夸小马是个勇敢的孩子。小马听了心里美滋滋的。

　　和外婆告了别，小马飞快的跑回家。他把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈也夸他是个爱动脑筋，敢于尝试的好孩子。小马说：“因为我也长大了能帮妈妈做一些事情了。”

　　小马过河，过了几天。下起了大雨。大雨一连下了几天几夜。河水涨得老高，外婆打电话给妈妈，妈妈说。孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳的说，好啊，我最愿意帮妈妈做事了。妈妈高兴的说，好吧，那你把这半袋面粉拖到外婆家吧。小马走着走着路上，遇见了一条小河，她有点难为情，不知道该怎么办好。于是他在旁边看见了一些小时子，他就急忙跑过去，拿了几颗过来。把这些石子往河里一扔，河水才到了石头的一半。小马急忙跑到河边。准备从上面瘫过去。他趟到河对岸时，开心的说“根本就没有那么难啊。”他又急忙跑到外婆家把面粉给了外婆。外婆夸她，很会动脑筋。小马心里美滋滋的，说我以后做事一定要自己做事。然后呢，他又急忙跑回了自己的家。小马对妈妈说。“我会自己动脑筋，外婆还夸我。妈妈说：“对呀，自己动脑筋会比别人告诉你更好。”小马这才明白，自己动脑筋会比别人告诉自己会更好。小马决定以后什么事都自己动脑筋做。

　　小马为难说：“怎么过去这条河呀。”它又想起了去年妈妈说的话。就拿一块石头扔进了水里，扔进水里什么也没看见。小马觉的河水很深，又看见了一棵大树，它用它的前腿把大树踢倒，但是怎么踢也踢不动，它请来了牛伯伯，把大树撞倒了，小马过了河。

　　小马说：“谢谢牛伯伯。牛伯伯想，这孩子真有礼貌，小马把面粉送到了外婆家，外婆说：“你真是个好孩子。子。

　　过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打来电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶紧去给外婆家送袋面粉把！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住了去路。小马看了看四周，发现河边有一些石头，

　　小马把石头推进了河里，石头都没有沉到河里，小马就用石头做了一个石桥，过了河，小马飞快的往外婆家跑去，把面粉送到外婆家后，小马把来的时候发生的事，告诉了外婆，外婆直夸我是聪明的好孩子。

小马过河课文原文及启示

小马过河课文原文及启示

　　启示是汉语词汇，意思指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。下面是小编为大家整理的小马过河课文原文及启示，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《小马过河》课文原文

　　马棚里住着一匹老马和一匹小马。

　　有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

　　小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇!

　　他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

　　小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很呢!昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”

　　小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉!还是回家问问妈妈吧!”

　　小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”

　　小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦!”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

　　小学课文《小马过河》的启示

　　记得小学时，有一篇课文是《小马过河》，大意是小马要过河，小松鼠惊慌地说不能过，危险，说他的一个伙伴曾经被河水淹死了；可是骆驼却对小马说，没问题，过吧，水才到我的大腿跟儿。小马犹豫了，不知所措。妈妈对小马说，他们都是站在自己的立场看问题，能不能过，必须自己试试看再说。于是小马鼓着勇气过了河，她感到河水也没有松鼠说的那么可怕，也没有骆驼说得那么浅。后来经历了一些事情，每每想起这篇课文，很是感叹，不知道那些学过这篇文章的人，有多少从中得到启迪。

　　生活是复杂的。也很难像《小马过河》的道理那么简单。有的很单纯，自己的`感受就是这样，我不会隐瞒，没有心机。比如，生活中很多朋友说，这个东西不能吃，对身体不好，那个东西要经常吃，对身体多有好处；还有的让你练这个操那个拳，告诉你老年人不能爬山，不能走长路，及不能这样那样，有时候真让你无所适从，不知道听谁的好。其实这就是生活中的《小马过河》。各自站在自己的立场说事。我们知道人与人在认知事物的能力以及身体心里素质等方面是有很大差异的，比如，有人能吃辣，有人就吃不了，有人能吃牛羊的膻味，有的根本不行，这样的例子非常多，我们认识事物的发展规律，应当是从普遍的意义上去理解，而不能从单个的事例去解读。事物的发展是一个从量变到质变恶毒过程，偶尔一次的尝试，包括好与不好根本没有意义。比如经常与朋友在一起吃饭，有人讨好女士说，肉皮可以美容，要多吃，当然有道理，但并非吃一次两次就可以见效的。

　　有时候，一说到吃甜食，就有人警告说不能多吃，要得糖尿病的，包括盐，吃多了对人也没有好处。可是你仔细想想，人本身是会调节的，谁也不会每顿饭都吃甜食，也不会每顿饭都吃咸菜。我以为还有一种情况就十分可怕，为了一点利益，故意隐瞒事实真相，让别人掉进圈套。比如传销。那一年我也下岗了，有一个年级的同学不知道从哪知道了，找到我，说可以给我找一个能赚大钱的工作。他把我带倒一个挤满人的教室，一个穿西装的男青年，口若悬河，讲述这份工作的种种好处以及自己从一无所有到现在的应有尽有，那种充满激情的演讲和现身说法，令在场的每个人都情绪高昂，跃跃欲试。我第一次接触传销，自认为也听懂了这个行当的玄机。回到家，在激动的心情*复以后，我认为这个事情**不了。

　　为什么？一是没有闲钱，二是没有多少朋友可以介绍。因为你要挣得多，就必须不断地拉人头，所以我就打消了这个念头。后不久，我知道我们单位很多同事进入这个行当，一个比一个惨，最后都收手了。我庆幸自己对自己有一个清醒的认识，才没有陷入其中。想想看，拉你进入这个行当的人不就是《小马过河》中的骆驼吗，不过这个骆驼是个不怀好意的骆驼。一个简单的道理往往由于理解的不同被曲解，使简单的道理反而变得复杂；或夸大一面掩盖另一面，让人无所适从。

　　*当*的那几年，国企不景气，下岗职工日益增多，*为解决职工就业，举办下岗职工再就业培训班，邀请一些成功人士，情洋溢地介绍他们再就业的先进事迹和成功经验，鼓动下岗职工二次创业，下海经商。一些下岗职工被成功者的事迹所感染而激励，于是按耐不住满腔的豪情，东拼西凑借钱，加入经商大军，结果半年之后，几乎全军覆没，坚持到最后，或者赚大钱的几乎没有。想想，四十多岁的国企工人，从来也没有经过商，只凭一股豪情，哪有不失败的。这不就是小马过河吗，那些鼓动下岗职工下海的不就是那骆驼吗，不过他们也许是怀着一番的好意呢。

　　一次看电视，有位营养学专家在说他看到现在的小孩到肯德基吃垃圾食品时，竟然痛心而哽咽地说不出话来。我知道，肯德基麦当劳等快餐在美国被认为是垃圾食品，是因为长期吃会使人发胖，还有就是它方便快捷又便宜是多数蓝领的工作餐。但这些食品在进入*以来，我敢说它依然只是一些白领的工作餐，亦或是很多儿童喜欢的食品，很多时候，可以看到孩子在吃，旁边的奶奶爷爷或外公外婆只是在陪伴，因为单从价格讲，这个洋快餐实在要不中餐小吃贵得多，要吃好，一个人没有七八十块钱是下不来的，每天吃，谁吃得起呢。有句话是，没有垃圾食品，只有垃圾吃法，任何东西你不加节制地吃，也就是偏食，都会产生不健康的后果。记得方便面刚在大陆流行的时候，媒体在讨论这个快餐食品的优劣，作家陈忠实说，看看偏远农村的孩子在吃什么，不觉得这样的讨论有点奢侈吗。现在有一种印象，好像*人都很有钱，其实，真实的情况是一部分人有钱，而且特别有钱，但普通百姓有钱吗，如果真有钱，那买不起房，看不起病，上不起学不就是一个虚假的问题。那位专家的忧虑岂不是《小马过河》中小松鼠在忽悠小马吗。

《小马过河》评课稿

《小马过河》评课稿

　　公开课评课稿一般是听课老师听课感受及意见。你所见过的评课稿是什么样的呢？以下是小编整理的《小马过河》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，温老师利用课文自身的美去调动学生学*的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。在课堂教学中她主要通过以下几个方面来完成教学任务：

　　一、抓住联系，训练语言

　　本文出现的事物较多，相互间有联系。如果学生了解事物的联系，就便于理解文章的内容。在指导学生正确、流利地朗读课文后，出示一道用上指定词语说话的练*：既不像……也不像……小马既不像……也不像……河水既不像……也不像……学生完成练*后，让学生结合课文用“因为……所以……”把课文的内容连起来简单的述说了一下。这样由读到说，说了再读，有力地训练了学生的语言，同时学会了正确用词，把握了这课文内容。

　　二、创设情境，指导朗读

　　这个故事中主要“人物”是小马，还有老马，老牛伯伯、松鼠。这些“人物”的语气、语言的感情色彩不同，老马是“妈妈”，说话该用亲切的语气。老牛伯伯是老一辈，朗读时声音要粗，语气稳重。小松鼠从树上跳下时讲的话，语气要急切。小马天真、有礼貌，读时要用适当的语气表现出来。指导朗读时，朱老师把这些都向学生说清楚。引导学生进入情境，教师加强范读，给学生提供范例。接着再让学生分角色朗读。这样训练朗读，可以让学生在愉悦的氛围中感受故事中蕴含的美。学生能正确、流利、有感情地朗读课文之后，让学生记住老马、小马、松鼠、老牛的话，并想象当时的情境，进一步领悟“人物”的身份不同，说话的表情、语气也不同，然后鼓励学生加上动作和表情，把课文的对话“表演”出来。这样做，既加深了对课文的感受，又激发阅读的兴趣。

　　三、引导思索，突破难点

　　老马说的话是理解的难点。为了突破这个难点，温老师设计了两个问题：1.老牛和松鼠的话错没错？小马试验的.结果为什么和它们说的都不一样，是河水在发生变化吗？2.如果是一条大象和一只小白兔要过这条河，问问你，你该怎样回答它们？经过讨论学生明确，老牛和松鼠都以自己的亲身经历为依据，但忽视了小马的实际情况而下结论，它们说法不一，是因为它们自身的高度不同。第二个问题让学生明确，处理问题应根据不同的情况去判断，要避免犯老牛和松鼠的经验主义的错误。这堂课温老师本着扎实教学的目的主要通过以上三个方面的努力来训练学生的语言，把握课文的内容，完成了教学任务。

鹅过河 绕口令_学古诗咏鹅

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐鹅过河 绕口令。

天上七颗星

天上七颗星，

地上七块冰，

台上七盏灯，

树上七只莺，

墙上七枚钉。

吭唷吭唷拔脱七枚钉。

喔嘘喔嘘赶走七只莺。

乒乒乓乓踏坏七块冰。

一阵风来吹来七盏灯。

大鱼小鱼

大渠养大鱼，

小渠养小鱼，

大渠大鱼吃小鱼，

小渠小鱼怕大鱼。

有一天，下大雨，

小渠流进大渠水，

小渠里有大鱼，

大渠里没小鱼。

路陌人挑了乌盆来卖，

有个妈妈手提着醋瓶来，

上桥时相撞着，

骨碌碌瓶盆都打坏。

盆要瓶赔瓶不肯，

瓶要盆赔盆不肯，

盆要瓶赔瓶要盆赔，

那时瓶盆都要买。

油一缸

豆一筐

老鼠嗅着油豆香

爬上缸

跳进筐

偷油偷豆两头忙

又高兴

又慌张

脚一滑

身一晃

扑通，一块跌进缸。

鹅过河

哥哥弟弟坡前坐，

坡上卧着一只鹅，

坡下流着一条河，

哥哥说：宽宽的河，

弟弟说：白白的鹅。

鹅要过河，

河要渡鹅。

不知是鹅过河，

还是河渡鹅

气球换皮球

小齐吹气球，小于玩皮球。

泥菩萨过河歇后语

泥菩萨过河歇后语

　　多积累歇后语，可以让我们提高语文知识水*。以下是泥菩萨过河歇后语和常见歇后语，供各位阅读与参考。

　　泥菩萨过河歇后语：

　　自身难保

　　常见歇后语：

　　一、望风扑影——一场空(比喻毫无所得)

　　二、后娘打孩子——巴掌赶两鞋底

　　三、就着猪肉吃油条——腻透了

　　四、孤独的羔羊——无娘的崽

　　五、瞎子摸鱼——碰运气

　　六、蜗牛壳里睡觉——难翻身

　　七、蚊子叮鸡蛋——无孔可入

　　八、后脑壳上的.头发——辈子难见面

　　九、箍桶匠的本领——**方圆

　　十、后娘打孩子——早晚是一顿

　　十一、古董贩子——眼里识货

　　十二、赶车不带鞭子——光拍马屁

　　十三、瞎子染布——不知深浅

　　十四、按看牛头喝水——勉强不得

　　十五、酱缸腌时子——亲(咸)肉一块

　　十六、蚊虫遭扇打——吃了嘴的亏

　　十七、火烧屁股——坐不住

　　十八、蚊子咬人——全凭你一张好嘴

　　十九、瞎子打瞌睡——不显眼

　　二十、贾宝玉的通灵玉——**子

　　二十一、孤儿院下棋棋----穷快活，穷作乐

　　二十二、兔子成精——比老虎还厉害

　　二十三、挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬

　　二十四、赶着王母娘娘叫大姑——想沾点仙气

　　二十五、给了九寸想十寸——得寸进尺

　　二十六、姑娘的线蛋子——有头绪

　　二十七、瘫子掉进烂泥塘——不能自拔

　　二十八、螳臂当车——不自量

　　二十九、赶脚的骑驴——只图眼前快活

　　三十、王宝铡爱上叫化子——有远见

　　三十一、赶着绵羊过火焰山——往死里逼

　　三十二、瘫子掉井里——捞超也是坐

　　三十三、赶鸡下河——往死里逼

　　三十四、阿斗当皇帝——软弱无能

　　三十五、赶着绵羊上树----难往上巴(扒)结

　　三十六、孤老头子光棍儿子——相依为命

　　三十七、狗嘴里丢骨头——投其所好

　　三十八、给下山虎开路——头号帮凶

　　三十九、花盆里的栽松树——成不了财

　　四十、脚踩西瓜皮，手里抓把泥——溜二抹

　　四十一、孤子遇亲人——喜出望外

　　四十二、黄连水喂婴儿——苦了孩子

　　四十三、姑娘爱花，男孩爱炮——各有所好;各人所好

　　小卒过河歇后语是什么

　　①小卒过河—顶个车

　　②小卒过河—横行无阻

有关于过河的歇后语

有关于过河的歇后语

　　歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。下面是小编帮大家整理的有关于过河的歇后语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　1、【扁嘴子（鸭子）过河】——摸不着底

　　2、【过河摸屁股】——小心过度（渡）

　　3、【过河抽板子】——不留后路

　　4、【踩着石头过河】——脚踏实地

　　5、【过河的牛尾巴】——拽（zhuai拉）不动

　　6、【背着棉花过河】——负担越来越重

　　7、【矮子过河】——安（淹）心

　　8、【背着棉絮过河】——越背越重

　　9、【秤砣过河】——不服（浮）

　　10、【稻草人过河】——不成（沉）

　　11、【扶着桥栏杆过河】——生怕掉进水里（比喻胆小怕事。）

　　12、【过河拆桥】——忘恩负义

　　13、【渡船过河】——划得来

　　14、【蛤蟆过河】——一鼓作气

　　15、【背死人过河】——吃力不讨好；费劲不落好

　　16、【过河洗脚】——一举两得

　　17、【过河的`卒子】——横竖都行；只进不退；没退路

　　18、【过河打船工】——恩将仇报；以怨报德；好心不得好报

　　19、【过河拽胡子】——谦虚（牵须）

　　20、【过河碰上摆渡的】——巧极了；难得；得之不易；凑巧了；正好

　　小卒过河歇后语是什么

　　①小卒过河—顶个车

　　②小卒过河—横行无阻

　　③小卒过河—有去无回

　　④小卒过河——横冲直撞

　　有关河的歇后语

　　1、纸糊的人过河——衣烂架不到

　　2、张飞撤退长坂坡——过河拆桥

　　3、站在河边撒屎——随大流（比喻跟着多数人说话或行事。）

　　4、站在河边撒尿——随大流

　　5、站在河岸捞月亮——白搭工

　　6、玉帝讨河神——尽是天兵天将

　　7、鱼钩抛在河中心——放长线钓大鱼

　　8、爷俩掉到河里——各扑腾各的

　　9、鸭子下河滩——呱呱叫

　　10、鸭子过河——随大流

　　11、行船进了断头浜（bang——小河）

　　12、小卒子过河——有去无回

　　13、小河里捞石头——摸底

　　14、小河沟里撑船——一竿子插到底

　　15、向河里泼水——随大流

　　16、瞎子背拐子过河——两全其美（比喻两方面都照顾得很圆满。）

　　17、虾子过河——谦虚（牵须）

　　18、捂着屁股过河——小心过度（渡）

　　19、外乡人过河——心里没底；不知深浅

　　20、兔儿爷过河——软瘫了

　　21、投石下河——探探深浅；试探深浅

　　22、童男童女（旧时殉葬用的纸男纸女）跌河里——架子不倒

　　23、跳下黄河——洗不清

宗泽三呼“过河”的历史典故

宗泽三呼“过河”的历史典故

　　宗泽，宋朝名将。他因壮志难酬，忧愤成疾，七月，临终三呼“过河”而卒。死后追赠观文殿学士、通议大夫，谥号忠简。以下是小编为大家收集的宗泽三呼“过河”的历史典故作文，希望能够帮助到大家。

　　北宋灭亡以后，原来留在相州的康王赵构逃到南京(今河南商丘)。公元1127年五月，赵构在南京即位，这就是宋高宗。这个偏安的宋王朝，后来定都临安(今浙江杭州)，历史上称做南宋。

　　宋高宗即位以后，在舆论的压力下，不得不把李纲召回朝廷，担任宰相。但是实际上他信任的却是黄潜善和汪伯彦两个亲信。

　　李纲提出许多抗金的主张。他还跟宋高宗说：“要收复东京，非用宗泽不可。”

　　宗泽是一位坚决抗金的将领，北宋灭亡之前，宋钦宗曾经派他当和议使，到金京议和。宗泽跟人说：“我这次出使，不打算活着回来。如果金人肯退兵就好;要不然，我就跟他们争到底。宁肯丢脑袋，也不让国家蒙受耻辱。”

　　宋钦宗一听宗泽口气那么硬，怕他妨碍和谈，就撤了他和议使的职务，派他到磁州去当地方官。

　　金兵第二次攻打东京的时候，宗泽领兵打击金兵，一连打了十三次胜仗，形势很好。他写信给当时的康王赵构，要求他召集各路将领，会师东京;又写信给三个将领，要他们联合行动，救援京城。哪知道那些将领不但不愿出兵，反嘲笑宗泽在说疯话。宗泽没办法，只好单独带兵作战。有一次，他率领的'宋军遭到金军的包围，金军的兵力比宋军大十倍。宗泽对将士说：“今天进也是死，退也是死，我们一定要从死里杀出一条生路来。”将士们受到他的激励，以一当百，英勇作战，果然杀退了金军。

　　宋高宗早就了解宗泽的勇敢，这次听了李纲的推荐，就派宗泽为开封府知府。

　　这时候，金兵虽然已经撤出开封，但是开封城经过两次大战，城墙全部被破坏了。百姓和兵士混杂居住;再加上靠*黄河，金兵经常在北岸活动。开封城里人心惶惶，社会秩序很乱。

　　宗泽在军民中有很大的威望。他一到开封，先下了一道命令：“凡是抢劫居民财物的，一律按军法严办。”命令一下去，城里仍旧发生了几起抢劫案件。宗泽杀了几个抢劫犯，秩序就渐渐安定了下来。

　　河北人民忍受不了金兵的掠夺烧杀，纷纷组织义军，打击金军。李纲竭力主张依靠义军力量，组织新的抗金队伍。宗泽到了开封之后，积极联络义军。河北各地义军听到宗泽的威名，自愿接受他的指挥。

　　河东有个义军首领王善，聚集了七十万人马，想袭击开封。宗泽得知这个消息，单身骑马去见王善。他流着眼泪对王善说：“现在正是国家危急的时候，如果有像您这样的几个英雄，同心协力抗战，金人还敢侵犯我们吗?”

　　王善被他说得流下了感动的眼泪，说：“愿听宗公指挥。”

　　其他义军像杨进、王再兴、李贵、王大郎，都有人马几万到几十万。宗泽也派人去联络，说服他们团结一致，共同抗金。这样一来，开封城的外围防御巩固了，城里人心安定，存粮充足，物价稳定，恢复了大乱前的局面。

　　但是，就在宗泽准备北上恢复中原的时刻，宋高宗和黄潜善、汪伯彦却嫌南京不安全，准备继续南逃。李纲因反对南逃，被宋高宗撤了职。

　　宗泽十分焦急，亲自渡过黄河，约河北各路义军将领共同抗击金兵。他在开封周围，修筑二十四座堡垒，沿着黄河设立营寨，互相连接，密集得像鱼鳞一样，叫做“连珠寨”，加上河东、河北各地义军民兵互相呼应，宋军的防御力量，越来越强了。

　　宗泽一再上奏章，要求高宗回到开封，主持抗金。但是奏章到了黄潜善等手里，这批奸人竟取笑宗泽是个狂人，把他的奏章扣了下来。过了不久，宋高宗就从南京逃到扬州去了。

　　没有多久，金兵果然又分路大举进攻。金太宗派大将兀术(音wùzhú，又叫宗弼)进攻开封，宗泽事先派部将分别驻守洛阳和郑州。兀术带兵接*开封的时候，宗泽派出几千精兵，绕到敌人后方，截断敌人退路，然后又和伏兵前后夹击，把兀术打得狼狈逃走。

　　又有一次，金将宗翰率领金兵攻占洛阳，宗泽派部将郭振民、李景良带兵袭击宗翰，打了败仗。郭振民向金军投降，李景良畏罪逃走。

　　宗泽派兵捉拿到李景良，责备他说：“打仗失败，本来可以原谅;现在你私自逃走，就是目中没有主将了。”说完，下令把李景良推出斩首。

　　郭振民向金军投降之后，宗翰派了一名金将跟郭振民一起到开封，劝宗泽投降。宗泽在开封府大堂接见他们，对郭振民说：“你如果在阵上战死，算得上一个忠义的鬼。现在你投降做了叛徒，居然还有什么脸来见我！”说着，喝令兵士把郭振民也斩了。

　　宗泽又回过头对劝降的金将冷笑一声，说：“我守住这座城，早准备跟你们拼命。你是金朝将领，没能耐在战场上打仗，却想用花言巧语来诱骗我！”

　　金将吓得面无人色，只听得宗泽吆喝一声，几个兵士上来，把金将也拉下去杀了。

　　宗泽一连杀了三人，表示了抗金的坚定决心，大大激励了宋军士气。他号令严明，指挥灵活，接连多次打败金兵，威名越来越大。金军将士对宗泽又害怕，又钦佩，提到宗泽，都把他称做宗爷爷。

　　宗泽依靠河北义军，聚兵积粮，认为完全有力量收复中原，接连写了二十几道奏章，请高宗回到开封。不用说，那些奏章都被黄潜善他们搁了起来。

　　这时候，宗泽已经是快七十岁的老人了，他受不了这个气，背上发毒疮病倒了。部下一些将领去问候他，宗泽病已经很重。他张开眼睛激动地说：“我因为国仇不能报，心里忧愤，才得了这个病。只要你们努力杀敌，我死了也没有遗憾了。”

　　将领们听了，个个感动得掉下热泪。大伙离开的时候，只听得宗泽念着唐朝诗人杜甫的两句诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”接着，又用足力气，呼喊：“过河！过河！过河！”才阖上眼睛。

　　开封军民听到宗泽去世的消息，没有一个不伤心得痛哭流涕。

　　宗泽去世后，宋朝派杜充做东京留守。杜充是个昏庸残暴的人，一到开封，把宗泽的一切防守措施都废除了。没多久，中原地区又全都落在金军手里。

清明古诗用英语翻译

清明古诗用英语翻译

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节英文的诗有哪些，下面是小编精心整理的清明古诗用英语翻译，希望对你有帮助!

　　《清明》

　　(唐)杜牧

　　清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.

　　借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.

　　吴钧陶英译《清明》((韵式aaba)

　　It drizzles thick and fast on the Pure Brightness Day,

　　I travel with my heart lost in dismay.

　　"Is there a public house somewhere, cowboy?"

　　He points at Apricot Village faraway.

　　许渊冲英译《清明》((韵式aabb)

　　A drizzling rain falls like tears on the Mourning Day;

　　The mourners heart is going to break on his way.

　　Where can a wineshop be found to drown his sad hours?

　　A cowherd points to a cot mid apricot flowers.

　　蔡廷干英译《清明》((韵式aabb)

　　The rain falls thick and fast on All Souls Day,

　　The men and women sadly move along the way.

　　They ask where wineshops can be found or where to rest ----

　　And there the herdboys fingers Almond-Town suggest.

　　孙大雨英译《清明》((韵式aaba)

　　Upon the Clear-and-Bright Feast of spring, the rain drizzleth down in spray.

　　Pedestrians on countryside ways, in gloom are pinning away.

　　When asked "Where a tavern fair for rest, is hereabouts to be found",

　　The shepherd boy the Apricot Bloom Vill, doth point to afar and say.

　　杨宪益、戴乃迭英译《清明》((无韵译法) (古诗苑汉英译丛《唐诗》,外文出版社

　　It drizzles endless during the rainy season in spring,

　　Travelers along the road look gloomy and miserable.

　　When I ask a shepherd boy where I can find a tavern,

　　He points at a distant hamlet nestling amidst apricot blossoms.

　　万昌盛、王中英译《清明》((韵式aabb)

　　The ceaseless drizzle drips all the dismal day,

　　So broken-hearted fares the traveler on the way.

　　When asked where could be found a tavern bower,

　　A cowboy points to yonder village of the apricot flower.

　　吴伟雄英译《清明》(韵式aabb)

　　It drizzles thick and fast on the Mourning Day,

　　The mourners heart is (.com)going to break on his way.

　　When asked for a wineshop to drown his sad hours?

　　A cowboy points to a hamlet amid apricot flowers.

　　万昌盛、王僴中(《*古诗一百首》,大象出版社

　　The ceaseless drizzle drips all the dismal day,

　　So broken-hearted fares the traveler on the way.

　　When asked where could be found at avern bower,

　　Acow boy points to yonder village of the apricot flower.

　　清明古诗摘抄

　　001.清明（唐）杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　002.寒食野望吟（唐）白居易

　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

《小马拉多纳》阅读训练

《小马拉多纳》阅读训练

　　从狭义上讲，练*题是以巩固学*效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练*题是指以反复学*、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是小编收集整理的《小马拉多纳》阅读训练，希望对大家有所帮助。

　　提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。

　　他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他*必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。

　　每当他来到运动场上，便像一头初生的`牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。

　　一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼*禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。

　　因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。

　　1.给划线的字选择正确读音。

　　绕到身后(ràorǎo)禁区(jīnjìn)

　　2.写*义词。

　　聚拢——巧妙——崇拜——

　　3.联系上下文解释下面的词语：

　　(1)大名鼎鼎：________________________________________

　　(2)生龙活虎：________________________________________

　　4.从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，选择一句，抄在横线上。

　　__________________________________________________________________________

　　5.你和同学们已经相处五年了，在这五年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能写一写吗?

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

描写小马宝莉的唯美句子

第1季12集，国语版第12集，标题：Call of the Cutie/可爱召唤/可爱军团车厘子老师首次介绍可爱标志。

第1季18集，国语版第18集，标题：The Show Stoppers/搅局行家/表演终结者可爱军团为寻找可爱标志努力。

第1季23集，国语版第23集，标题：The Cutie Mark Chronicles/可爱纪元/友谊因缘讲述六主角是怎么获得可爱标志的。

第2季06集，国语版第32集，标题：The Cutie Pox/可爱痘/可爱痘苹果丽丽患了可爱逗的病，全身都是可爱标志，能力大涨。

第3季13集，国语版第65集，标题：Magical Mystery Cure/命运魔咒/紫悦公主紫悦（TS）错用了古代魔法师星璇未完成的魔法打乱了其它五位主角的可爱标志。

第5季01-02集，国语版第92-93集，标题：The Cutie Map - Part/地图之谜/可爱标志地图六主角到一个全镇小马可爱标志都是一样的小镇解决友谊问题。

第5季04集，国语版第95集，标题：Bloom & Gloom/标志之忧/苹果丽丽的焦虑巴布西西获得可爱标志后令苹果丽丽不安，在梦里梦到了各种获得可爱标志之后的问题。

第5季06集，国语版第97集，标题：Appleoosa's Most Wanted/苹果鲁萨的灾星/苹果鲁萨恶级通缉令 可爱军团帮助一匹错误理解自己可爱标志的含义的小马找到自我。

第5季18集，国语版第109集，标题：Crusaders of the Lost Mark/可爱远征可爱军团获得可爱标志。

第5季25-26集，国语版第116-117集，标题：The Cutie Re-Mark - Part/重塑时光星光熠熠带回了一个古老魔法对付紫悦（TS），回到过去阻止云宝使出彩虹音爆导致主角们全都没有获得可爱标志，引发各种灾难。

不知道你具体是要哪一集，上面是所有跟可爱标志有关的集数及介绍，希望能帮你找到你想要的那一集。

第一名：风雪之心，风雪之心有雪一样白的皮肤，水蓝色的大眼睛，樱花紫粉和天蓝色相间的鬃毛，她虽然还是两三岁的小宝宝。

但颜值是一般人比不了的，魔法也大大的超过了所有人。

所以她也是一位颜值担当的小女神。

长大后的她会不会超越宇宙公主的魔法呢

第二名：宇宙公主，宇宙公主是个负责任、称职、友善的公主；也是一位温和、有耐心的老师；想必大家都很喜欢她吧，不光这些，她的外表也漂亮，她有浅白色的皮肤，有着蓝、绿、紫、粉几种颜色相间飘柔的鬃毛，有浅紫色的眼睛，也是非常好看的

宇宙公主是不是你心目中的女神呢

第三名：月亮公主，喜欢月亮公主的人因该都是冷莫、脆弱、想得到知己的吧

但同时也是看重了她的外表，她的外表确实也很漂亮哦

她有黑蓝色的皮肤，深蓝色的鬃毛里闪着点点星光，浅蓝色的眼睛，站在夜空里，真的很唯美呢

第四名：音韵公主，是水晶帝国的公主，音韵公主也是宇宙公主以前的学生，给紫悦当过保姆。

音韵公主温柔体贴、善良友爱，紫悦的哥哥闪耀盔甲娶了她。

音韵公主的孩子是风雪之心。

音韵公主有嫩粉色的皮肤，有着紫色、粉色、电影相间的鬃毛，紫粉色的眼睛，也是很漂亮的哦

第五名：紫悦公主，紫月也是友谊公主，她有六位朋友。

（不说是谁，你们懂的），紫悦的样子你们都懂，我就不说了

希望长大后的紫悦也长发飘飘

《Refrain》，日本钢琴才女Anan Ryoko所创单曲，旋律优美动听，柔和而清澈，极富自然气息，是Anan最为出名的钢琴曲之一。

此单曲后收录于专辑《Eternal Light》中。

Anan Ryoko（谷歌翻译为阿南良子），日本女钢琴家兼作曲家，从幼年时期就培养出独到的技巧和丰富的音乐理论，再加上从古典爵士高度演奏力中产生出柔滑纤细的旋律，形成独特的音乐风格。

现活跃于作曲、编曲、录音、现场演出等各个领域范畴。

2008年，Anan Ryoko的作品「Nieve & Cook /Chronic Intoxication-Anan Ryoko remix-」被收录在畅销专辑『In Ya Mellow Tone 2』中，虽然这是她的第一首发行作品，但是在iTunes的Hip－Hop单元以骄人的成绩夺取了单曲榜桂冠 。

Anan 现所属Cradle Orchestra运营的Palette Sounds团队，产出作品有Cradle Orchestra的作品，Kero One的混音以及Aloe Blacc的作品等等，并与著名海外艺人都有合作演出。