表示体验民间生活的古诗

体验生活心得体会

体验生活心得体会

　　有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的体验生活心得体会，欢迎大家分享。

　　春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美;秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美;冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美!

　　风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快;阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡!当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵!

　　再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸;幸福少年，含苞待放;靓丽的青少年，风采尽现;慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽!

　　即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好!

　　感受生活的美好，需要*静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。

　　你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片;你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人;你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力?如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣!

　　生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美!

　　**淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美!

　　打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。

　　早晨，迷迷糊糊的我被爸爸从梦中叫醒：“快起来，今天我们去山里摘茶籽。”我赶紧爬起来，刷牙洗脸后，拿起工具手套，提着袋子，就出发了。

　　我们沿着樟店公路一路骑行，今天天空秋高气爽，阳光灿烂，迎面一阵阵秋风扑面而来，沁人心扉。一路上，我望着公路两旁金灿灿的稻田，心想：今年又是农民的一个丰收年呐！

　　很快我们就到了目的地——茶山。我问爸爸什么是茶树，什么是茶籽，爸爸告诉我：“茶树一般不高，大概在两米左右，树上结的果子就是茶籽。”于是我就急急忙忙伸手去摘，去不知叫什么名的刺给扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看样子我还得小小心心，认认真真地来摘，经过一个多小时的劳动，我终于摘了大约一斤左右。这一个小时的劳动，我真是历尽千辛万苦，在山里每挪动一步都要拨开杂草树枝以及那个不知名的刺，我实在是累得慌，就坐在地上歇了起来，后了爸爸走了来，问我摘了多少，我打开袋子给他看，他看了看就笑了起来：“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看：“哇！十多斤呐！”我难过的点头说道：“我已经够辛苦了。”爸爸摸着我的头说：“你想想农民经常就是这样和农作物打交道，他们多辛苦呀。”我会意地点了点头，然后我又振作起来，一鼓作气地摘了起来，经过我后来的努力，终于采满了一小袋子茶籽，我的脸上露出了喜悦的.笑脸。

　　在回家的路上，我想：我一定要好好学*，长大以后，做一个有用的人才，为农民摘茶籽发明一个“茶籽采摘器”，让农民的丰收来的更轻松，更便捷，更有效。

　　我苦思冥想：我到底要选择做什么职业呢?*时我在家连家务活也不会做，更别说什么职业了。唉，一不做，二不休，只好从最没有技术含量的工作开始入手，先做个推销员试试吧。

　　我准备先拿老妈来“试刀”。可是推销什么呢?我收藏的玩具?老妈肯定不感兴趣!于是，我拿出了一本我比较喜欢的书《我的宠物是恐龙》来试试我的推销能力。

　　我蹑手蹑脚地走到妈妈身边，清了清嗓子：“妈，你要不要看这本书啊?可好看了!”我觉得自己的声音有些颤抖，第一次嘛，难免有些紧张。我用期待的眼神看着妈妈。妈妈接过书，认真看了一下封面，又随便翻了两页，接着微微一笑，我立刻轻松了许多，心想，妈笑了，不会就这么推销成功了吧?这也太简单了点吧。谁知妈妈笑完后把书也放下了：“我不要，这书不是我看的。”说完又转身干活去了。唉，这是什么表现啊，大喘气儿嘛，不要为什么要笑啊?难道是我说得不够，没能打动她?我又一次鼓起勇气：“这可是一本好书，很值得看的。你可以试着看看，喜欢的话，我打个八折给你，怎么样啊?”妈妈无动于衷地说：“不是钱的问题，这种书不是我这个年龄的人看的，你们看看还是可以的。”我还是不甘心：“什么是你们看的书啊?看书应该不分阶段的，只要能学到知识就可以啊，你看我们宗老师也喜欢儿童文学呢!”我咽了口口水继续说：“这本书写得很感人的，而且还能了解到一些科普知识，还能……还能……”我愣了半天，不知道到底还能干什么了，于是我也顺手翻了一下书，在书的背面找到了一条重要的信息，是一位读者的话，天助我也啊，我立刻上去：“还介绍了美国的宪法向公民许诺的自由与权利，是一堂伟大的公民教育课。”

　　我说完了仔细观察了一下妈妈，她似乎有点动心了，又拿起书来看了一下，疑惑地问：“知识真的这么全面?”我点头如捣蒜：“真的真的，不信也看看。”妈妈也会心地点点头：“好吧，成交。八折啊。”“好好好。”我终于成功推销出了一本书。

　　通过体验我了解到，作为一名推销员，首先自己要充分了解所要推销的产品，然后要用真诚打动客户，最后才是要有一定的口才。就如同一个成功的人，要有七分的努力加上三分的才智才可以。

　　做什么都不容易，都要靠自己的不断努力加上经验的不断积累才能成功的吧。

体验盲人生活的感受

体验盲人生活的感受（通用5篇）

　　盲人，这个词大家并非陌生，体验盲人。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人，那大家知道盲人的生活是怎么样的吗？大家体会过盲人生活吗？接下来小编为大家推荐的是体验盲人生活的感受，仅供参考。

　　老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

　　我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

　　第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

　　通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

　　“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。

　　这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“无声日”，那，我就过“失明日”，当当盲人吧！

　　好样的！这个下午有节目咯！于是，我闭上眼睛，不，我这个人，还是拿一条黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，现在我宣布，“失明日”正式开始！

　　我拿起“盲公竹”，装模作样地到处乱碰，但是，我的脚可惨了！乱逛乱逛着，我突然……嬉嬉，内，内急呀！这会可惨了！我从阳台走到厕所不够50米，就连续碰倒了七七四十九次，走到厕所，身后已经是一遍废墟……

　　今天，我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中，是多么辛苦，以后，我们一定要帮助身边的人，让他们也感觉到人间之中的温暖！

　　今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。

　　“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟！疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊！后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛！

　　走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。

　　一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏，换就换！啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛！我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。嘿！夹到了！我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁！怎么回事？有两碗的？这时爸爸说话了：“哎，你小子原来是看见的！”什么意思，爸爸在说什么啊？等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀？”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢！”……

　　我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。

　　盲人的世界是没有颜色的，每天只有黑色陪伴着他们，他们的人生是一片黑暗的。

　　今天，俞老师和我们做了一个游戏——体验盲人。游戏规则是这样的：老师把一块布蒙在一个人的眼睛上，带那个同学到教室外转三圈，让他找到自己的教室，并且要在教室里找到一支水性黑笔和一块黑板擦，找到后按原路返回拿起黑笔在教室里的黑板上写下自己的大名。

　　一号盲人刘炀登场，他兴冲冲地走了上去，老师用布蒙住了他的眼睛，把他带到教室外面，而教室里的同学都在摆设陷阱。刘炀转了三圈后，开始东摸摸西摸摸，还摸到了别人的教室。好不容易来到了我们的教室，教室里却十分吵闹。在黑暗的世界里，他会想些什么呢？我也不知道。他走了过来，一会到这，一会儿到那，同学们都在故意刁难他，大家都把笔和黑板擦藏来藏去。最终，他还是找到了笔和黑板擦。在黑板上写些了他的名字，可字非常不好，大家哄堂大笑。

　　接下来，第二位盲人登场，也就是我，当老师用布给我蒙眼睛时，我感到一片漆黑，有一种恐惧感，我被一位同学带到了教室外，转了三圈后，我慢慢地向前走去，但又怕会摔倒或摸到别的教室去，可是我想，我们的教室应该在最里面，我一点一点的走，最后也到了教室，一听到吵闹声，我就知道到教室了，我慢慢向前走去，突然，有障碍物挡住了我，我把它们一一搬走，后来也拿到了笔和黑板擦，返回时，更难了，我走到这，这不通，走到那，也不通，只好又开始搬椅子找路，最后，终于走到了黑板前，可我又怕不是黑板，经过一个同学的提醒，我终于摸到了黑板，在黑板上写下了名字后，听到了很多笑声，真有那么糟糕吗，我想着，迫不及待地想挣脱那块布，老师慢慢地解开了布，我一看，果然！这可真像“外星字”。原来当盲人这么辛苦！

　　第三位盲人是“董珂兵”，他也在外面转了三圈后，走到了教室。这次的教室更乱了，他刚进来时，把一个同学书包里的东西倒了出来，真不知道他在想什么。但他也是比较聪明的，从桌子底下钻了过去，很快找到了笔和黑板擦，在黑板上写下了他的.名字，他的名字应该是三个里面最好的一个。

　　原来盲人的世界这么乏味，充满了未知的磨难，而我们这些健康的人，一定要尽我们的全力帮助他们，让他们的心感到温暖。

　　哎原来盲人这么不容易，老师让我们体验了一把盲人的感觉。

　　星期三上午，老师突发奇想，让我们捂住眼画画，这老师，这该怎么画？就算画出来，估计也画不好吧。

　　可是，老师还是毫不留情，让我捂住同桌的眼。等等，是捂住同桌的眼。那么，啊哈我恶狠狠地看看已经闭上眼的同桌，心想你完了！哈哈

　　我一下子把同桌的眼捂住，同桌正想睁眼，被我这么一弄，恐怕凶多吉少了。不过，看了看他的画，这是啥？你画的是终极阿斯加飞艇加斯外星飞船吗？之后，同桌睁开了眼他画好了，不过这也太难看了吧？你画的是鬼呢，还是鬼呢？结果同桌口出狂言：“我画的是眼珠子！”什么？你还有脸说你这是眼球，我看是肉球还差不多，你这画的也太难看了吧？

　　很快，轮到我闭眼画，等等，不是说只让同桌画的吗？老师，你！我还没说完就被同桌捂上了眼睛，哼，我张某人一点儿也不怕你。

　　之后，我开始了在黑暗中画画，此时我一脸茫然。

　　之后，我看了看我的画，真的是一团糟。再看看同桌的，那真和我是半斤八两，不分胜负。我们都认为对方比自己画的差，于是，开打！

　　我们捂住眼睛一会儿就这么难受，看来盲人还挺不容易的，什么也看不见。

　　为了保护我们的眼睛不受手机的毒害，老师真是用心良苦！

用心去体验生活的句子

1、觉得自己做的不够好，确实不够好。

2、青春如此短暂， 可却还没学会珍惜。

3、诚信正气清白做人用心务实创新做事。

4、立足杏林，放眼世界，真诚对人用心做事。

5、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

6、酸甜苦辣是生命的富有，赤橙黄绿是人生的斑斓。

7、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。

8、最了不起的人不是拥有一切最好的人，而是把一切都变好的人。

9、感情要用心经营方能长久，主动去问候和了解你认为值得深交的人。

10、根本没有初吻这回事儿，随着上皮细胞的不断更新，每天都是初吻。

11、用心感受生活的美好，热爱生活，工作的时候认认真真，放松的时候好好放松！

12、人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。

13、人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错，爱，没有捷径，需要的是用心经营与珍惜。

14、做人就两个字，心眼，用心去感受生活中的喜怒哀乐，用眼去发现社会上的善恶美丑。

15、做人就两个字，心、眼，用心去感受生活中的喜怒哀乐，用眼去发现社会上的善恶美丑。

16、不管有多苦，千万要记住苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能！

17、我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。

18、ldquo;用心做事”是一种人生原则，它能使自己在生活中学到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。

19、真心对人，用心做事。过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。忍一时，争千秋。忍也是一种学*和磨练。

20、那些你刻意制造出来的快乐，都不是真正的快乐，无论照片里看起来笑的多开心，不要刻意去营造假象，要用心去感受生活。

21、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信!

22、深夜，孤独，寂寞，鸡汤，不如让自己得心静一静，品味自己的声音，让自己静一静，沉淀下来，用心去感受自己，感受生活。

23、所以，要好好努力然后多挣钱，才养得起自己这个爱吃的胃，爱玩儿的心，爱逛爱买的*惯，一个人往，一个人来，也能生活得很好。

24、天下没有永远的黑夜呀！黎明必在黑夜之后，那时就会气清景明、繁花盛开了。人生的黑夜也没什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮与星星就愈是美丽了。

25、微笑面对，不气馁，不骄傲。你会发现，这世界是多么么美好。让我们一起把它放在心中。为美好的耳鸣天，美好的将来，美好的生活共同拼搏、奋斗吧!

26、婚姻生活需要两个人用心的经营。从来没有一开始就合适的两个人，组成了家庭两个人的心需要在一起，共同为了这个我们的家好好的热爱生活，爱彼此。

27、当一份缘来临的时候，如心里泛起融融的暖意。缘有时很*，静静地站在时空里，*的只要风一吹便能触到彼此心灵。缘有时又很远，远的永远也触摸不到对方，无法到达一个交集的点。

孩子体验劳动生活心得体会

孩子体验劳动生活心得体会（通用34篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的孩子体验劳动生活心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　11月初进入郑州，放弃了计算机行业，决定选择销售(商务)。一开始我的志向是训练自己独立，用挑战自我的勇气和荣辱的态度去做事！！！面对困难、挫折、委屈、孤独、无助，我偷偷哭了很多个晚上，不是向任何人寻求帮助，而是想办法度过！一切都不算什么，没有人能真正读懂我，关心我，这让我很痛苦。

　　我一脸茫然地走进了市场部。说实话，进入市场部大大超出了我的预期。一开始我怀疑自己，不是怀疑自己的能力，而是怀疑自己的毅力。因为我知道市场部是所有部门中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好这份工作，怕自己偷懒。时刻提醒自己:这份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三个行业，都是毫无目的的工作，就像无头苍蝇乱撞，找点分考验竞争，挑战极限！每个转折点都有原因，不是我没有坚持，而是无奈太多！

　　我知道我是一个很感性的人，有两面:表面坚硬，内心脆弱。看了李强的演讲，感触很深，意识到自己的很多缺陷:任性、固执、心高气傲、自以为是、脾气暴躁、小聪明反小聪明、不顾他人感受、独断专行！

　　在我的成长过程中，体会到了许许多多的滋味，有高兴的滋味，伤心的滋味等等。但让我感受最深的是劳动的滋味。今天，我们家大扫除，妈妈看见我在一旁玩，就对我说：“既然你没有事，你就去收拾你的房间吧！”我听了妈妈的话，高兴地答应了。心想：收拾房间有什么难的，对我来说简直就是小菜一碟。我一边想一边拿帕子开始了我的“大扫除”。首先，我把书桌上的东西全都放到了一边去，学着妈妈擦桌子的样儿，左手按着桌子，右手拿抹布，卖力地擦了起来。可是效果却不怎么样，我擦了半天，桌子还是一副灰头灰脑的样儿，真是气死我了！“桌子要用湿帕子抹上洗涤剂后再用力擦！”妈妈对我喊道。清理干净桌子后，我又开始擦地板，还没擦多久，我就感觉腰酸背痛，酸痛的感觉涌满全身。我心想妈妈收拾房间多轻松呀，不一会儿就收拾完了，手也不酸脚也不痛，这是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈告诉我，如果经常做家务，手脚就不会酸痛，而如果只是偶尔做一次家务，就会感觉腰酸背痛？听了妈妈的话，顿时，我体会到了妈妈劳动的辛苦，所以，我要多为啊妈妈分担一些家务，减轻妈妈负担。

　　劳动的滋味有很多，有快乐的、痛苦的、幸福的？我们应该多劳动，去体会更多劳动的滋味。

　　“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这句诗描绘了*南方春天的景色。我住在北方，在北京，这里既没有蒌蒿，也没有河豚。但我们有一种野菜—荠菜。

　　“姥姥，我们去采野菜吧！”“好！”姥姥答应了。

　　于是，姥姥、妈妈和我收拾好东西，直奔目的地—公园。公园外面停满了车，公园里有许多人。这个公园从原来我们的“私家园林”变成了实实在在的公园。

　　我们进了公园，草地已经泛绿，远处的草地上蹲着三三两两的人。我会心一笑，因为我知道他们同我一样也是来采野菜的。

　　开始，姥姥在地上一挖就是一大把，我和妈妈在地上一个也没有找着。我急中生智，从袋子里拿出一棵荠菜，一个一个与地上的比，看看哪个像，我费了九牛二虎之力，终于找出了一个与它模样差不多的菜。我接二连三地找到这种菜，我采得多了，便徒手去采。最后，我采得越来越熟练，甚至比姥姥还快。

　　劳动是辛苦的，收获是快乐的！

　　劳动最光荣！我双手拿着野菜，心里万分快乐，回家后我就能美美地享受它了。

　　爱因斯坦曾说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用占用了同胞的过多的劳动而难以忍受。”

　　通过这次劳动课的经验，让我对劳动这一最简单也最伟大的事业有了更深层次的理解。劳动绝不是卑微的，相反它是最值得称颂与尊重的。我们每天都在劳动着，同时也在享受着别人的劳动成果。“一粥一饭，感恩来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时，当我们因不喜爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时，又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实？”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。

　　在劳技课中我不仅学到了技能，更学会了对待劳动的一种态度。劳动不易，我们每个人都没有资格也没有理由去蔑视、糟蹋劳动的价值和成果，因为劳动是我们社会得以存在和发展所必不可少的条件，广大的劳动人民才是我们这个社会真正的中流砥柱。

　　劳动最光荣，你的辛勤劳动终会得到回报。

　　义工社这次组织的公益劳动让家懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们每个人都该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们每个公民劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们每个公民劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

　　义工社实践活动提高了家的社会实践能力。引导了家接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而义工社组织的劳动，更让家明白了学会立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于一些出生牛犊的学生们，立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是学生即将面临的困难。对于现在的学生，越早接触这个日新月异的社会，就意味着学生越能适应它。

　　从中受益，我们义工社也应该多带动些人来参与这种活动。提高家的道德素质和修养，让每个人都能有一个美丽干净的生活环境。

　　中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。

　　劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只有亲身才能体会。

　　每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。

　　劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。

　　劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。

　　一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。

　　刚开始，我的热情很高，帮助妈妈整理桌面，柜子，扫地什么的。可是，渐渐地，我就觉得脖子、腰、背开始有酸痛的感觉，动作也不象开始那么麻利了。我心想，干家务怎么这么累人呀。这时侯，妈妈看出我有点累了，就说：“这么一会儿就累了，快一边儿歇着去吧，不用你了！”可是我一想，妈妈每天上班工作，下班回家要做饭，做家务，星期日休息的时候还要洗衣服，做扫除，她不是更辛苦吗？我还是要帮忙做家务，减轻他们的负担。于是，我说：“我不累，我还能干呢！”妈妈看着我，笑着说：“别逞强了，累了就歇会儿。”我说：“我还不累，如果我累了就歇会儿，再帮你们干活儿。”妈妈欣慰的说：“行呀，我的女儿真的长大了，知道心疼妈妈了。”

　　就这样**一会儿，歇一会儿，和爸爸妈妈一起把屋子里收拾的干干净净地。虽然很累，但是看着我们的劳动成果，我还是很开心地。我以后要多帮妈妈做一些家务。

　　*日，六年级三个班的全体师生分别走进餐厅，进行劳动体验活动。看似简单的擦餐桌椅，学生从中的感受可不少。学生亲笔记录了自己真实的感想，经过层层选拔，70余份优秀心得展示在大家面前，吸引无数观众前来阅读。字里行间，既有劳动者的光荣，也有阅读者的感动，文明之花在这无声无息的文字中悄然盛开。

　　王妍同学说：看着焕然一新的餐厅，我们无比的自豪，看着自己的劳动成果，我们总结了一个道理：农民伯伯辛苦种出来的粮食撒在餐桌上和地上不仅浪费了粮食，还给厨师造成不必要的麻烦，所以我们要节约粮食。

　　徐笑颜同学说：看着干净的餐厅，看着整齐干净的桌椅，看着自己的劳动成果，我们不由得很自豪。这次劳动，不仅让我们感到快乐，还让我们体会到了清洁阿姨的艰辛。

　　金贵东同学说：厨师每天给我们服务，给我们做饭、擦桌椅，而我们总是抱怨饭菜不够香。现在，我想对厨师说一声对不起。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谢谢您，厨师!

　　李凯臣同学说：在这次活动中深深地体会到了厨师的不易与辛苦。今后我们应该善待我们用过的桌椅板凳，不让它们被污染，同时我们要更加维护环境卫生，让大家每天心情舒畅地学*生活。

　　星期天，我看见妈妈在做家务，我问：“妈妈，我想帮你做家务，好吗？”妈妈说：“不用了，。”我暗自决定，找个好机会帮妈妈一下。

　　机会来了！妈妈想休息一会儿就坐在客厅沙发上看，我跑过去一把抓过笤帚就开始扫地，就只剩客厅没扫了。我心想：“要怎样才能给妈妈一个惊喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的妈妈，趁她不注意准备拿抹布开始擦门，结果被妈妈看到了，她笑着说“你偷偷做家务呢？”我呆呆地想：“惊喜计划泡汤了！”

　　妈妈走过来对我说：“既然想帮忙，就帮妈妈把笤帚拿来吧。”我高兴地跑到卫生间，打开灯拿来了笤帚。

　　妈妈分配我墩地，妈妈在前面扫，我在后面墩，我原来没做过家务，这次妈妈给机会我一定要做好！

　　不一会儿我满头大汗，喝了一口妈妈递来的凉水，真爽！

　　妈妈夸我：“小真棒呀！”我非常高兴！我想，原来做家务也不难呀！我地帮妈妈扫地、墩地、倒。啊！今天我非常高兴！妈妈说：“以后你就可以帮妈妈做家务了！”

　　你帮妈妈做过家务吗？没有就试试吧！

　　今天我和妈妈刚从那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿——收拾乱七八糟的桌，一个早上，我和妈妈就清理出几大篓废纸和。

　　我的活儿忙完了，我看见妈妈在用洗衣机洗被子，我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所，我就挑起厕所里的水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀！这么重的水，妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的，真不容易呀！后来，我又帮妈妈煎蛋麦面糍，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而妈妈天天都站在同一个位置，天天同一时间在厨房里进进出出的，一定会很热，而且，妈妈除了煮饭，还要拖地，洗衣服，*时在家里，很少看见妈妈流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。

　　妈妈每天都有做不完的家务，就算做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。生我养我，为妈妈爸爸做一些事是很应该的。

　　暑假里，我在家里自我闲着没有事情干，就想帮妈妈做一点家务，可是干什么呢？扫地？地上连一颗灰尘也没有；拖地？地板干净的发光；洗碗？没有碗要来清洗。那我来干什么呢，对了！就帮妈妈熬一次饭吧！

　　昨日做的是一次大米饭，今日做什么饭呢？那就来熬一次小米饭吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到还没有熬上饭，“拦路虎”就出来了。如果就这样随便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎样办？哦！我明白了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教训了。水开了，把事先准备好的一勺小米倒进去。

　　可是这时候，又有一个“拦路虎”跳了出来，需要开多大的火候呢？开大了不行，开小了就太慢了。这个问题急得我团团转，不如先开大火，等快熟了的时候，开小火候着。哈哈！最终解决了！

　　经过漫长的熬制，最终，喷香的小米饭出锅了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！闻起来就很香，我自我恨不得一口气把它喝完，全家人都说好喝，我觉得这是我喝过最好的饭。

　　这次做家务，我体会到了家长们的艰辛，我以后会多帮家长做家务的。

　　经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。

　　这周我们班是值日班，每位同学被安排了不同的工作。而我有幸被安排与其他五位同学一起前往学校南门值日站岗，看见骑车的同学督促其下车推车入校，碰见迟到的同学提醒他刷卡入校门。这些工作并不累，只是现在正处于寒冬，凛冽的寒风让我们不时地发抖，可是一看到我们身旁坚守岗位的保安大叔日复一日地坚守岗位，我们就不由自主地挺直了身体。

生活体验馆咖啡馆广告语

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　　广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，下面是小编整理的生活体验馆咖啡馆广告语，欢迎大家浏览。

　　1、品味咖啡，品位生活。

　　2、咖啡逸术品，自由自我心。

　　3、安逸共分享，咖啡艺术品。

　　4、品咖啡，享生活。

　　5、逸致闲情，轻奢人生。

　　6、逸术体验，品味无限。

　　7、闲情逸趣，悠然自品。

　　8、逸术品，品味格调好生活。

　　9、逸致闲情，术语生活，品味人生。

　　10、悠雅惬意时光，生活逸术品位（味）。

　　11、时尚心体验，逸术慢生活。

　　12、安逸，啡术，品生活。

　　13、生活艺术，艺术（幸福）生活。

　　14、逸术情调，为你定制。

　　15、逸术品，慢生活。

　　16、品浪漫情调，享高雅生活。

　　17、温馨逸术品，生活艺术家。

　　18、逸术品味，身心陶醉。

　　19、逸术品，懂生活，懂享受。

　　20、逸术品味，定格生活。

　　21、懂爱馨生活，偏爱逸术品。

　　22、慢待时光，一口浓香。

　　23、逸术天成，品味永恒。

　　24、逸术品生活，快乐闲体验。

　　25、逸术品，生活家。

　　26、逸享醇品，超然人生。

　　27、逸术品尝，闲情致尚。

　　28、心灵的牧场，逸术品情调。

　　29、美逸生活，艺术品位。

　　30、生活的逸术，情调的时尚。

　　31、雅致生活，逸术情调。

　　32、逸术品，读懂你。

　　33、有缘来香会，分享这一刻。

　　34、优雅生活，点点滴滴。

　　35、逸趣生活，术语休闲，品味人生。

　　36、品香醇咖啡，享多彩生活。

　　37、逸品咖啡，万般柔情。

　　38、闲逸添情趣，咖术显人品。

　　39、生活有逸术，品味自然高。

　　40、悦享生活，品味逸术。

　　41、逸术情调，品味生活。

　　42、逸无止境，与你同行。

　　43、咖添生活的品味。

　　44、悠雅慢生活，逸术馨品味。

　　45、逸术品级，生活升级。

　　46、逸术品，慢生活驿站。

　　47、品味咖啡，品位生活。

　　48、逸术生活，品味情调。

　　49、你的品味，我的高贵。

快乐的体验生活日记

快乐的体验生活日记（精选25篇）

　　有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的快乐的体验生活日记，欢迎阅读与收藏。

　　4月14日 星期日 天气晴

　　坐上大巴车，从浣纱小学经过陈宅来到了位于岭北我的新哥们儿家。一进门简陋的家具，课时生活日用品全都有。我们刚进门没一会儿，记者紧随其后，十分钟的采访，我好像过了一个小时，这事情已经被窝置之脑后，接着周佳锴和几个小伙伴一起上山去玩。他们教我认各种各样的草。有的咀嚼后可以疗伤消炎，有的草茎可以吃，有的可以做颜料……周佳锴还向我介绍了他家的地，还跟我说地里可以种花生，玉米各种各样的食物。这让我对山里的孩子有了全新的认识，真想不到他们的脑海里还深藏着这样多我们所不知道的新知识。后来周佳锴用他的自行车带我去岭北周边玩，一开始我不敢上车后来我上车后那感觉可爽了。我们在岭北周变一带玩疯了，我们吃了零食，参观了教室。回来时在幼儿园的门前发现了一棵参天大树，大树的树干上有一个可以容下6个人的大树洞，我和周佳锴去树洞里捡松鼠吃剩的松果。拿起来向鸟扔过去，玩累了，又骑上车回家去。

　　在周佳锴的陪伴下度过了开心的一天。

　　4月15日 星期一 天气晴

　　正像小沈阳说的那样眼睛一闭一睁一天就过去了。今天，一起床，来到楼下，香味扑鼻而来，有咸肉粽子，有自己家的红薯，有我喜爱吃的面粉鸡蛋饼，还有我的每日必备—海天黄豆酱。我和周佳锴一起拿着枪骑着自行车去岭北周玩，我们去一百超市买了好多好多子弹，我们把子弹上膛带院子里，周佳锴有事进屋了，我有不少地方发现了鸟，那鸟可漂亮了，有着小斑点的麻雀，有全身乌黑的，还有长着长长尾巴的鸟。我一枪未中子弹却没有了，周佳锴提议，今天我们吓吓记者，这感觉一定很好。我们拿着枪来到池塘边，半个小时过去了，没有人影，我们相约先写日记看来记者今天不来了，并打算每天晚上都这样玩，啊！这可真是一个十分刺激的游戏啊！

　　今天，夜幕也已经降临了，打了一个大大的哈欠又结束了快乐的一天。

　　4月15日 星期二 天气阵雨

　　来这里的第三天，快乐陪伴我的第三天。在岭北的第三天。

　　今天晚上妈妈煮了巨大的毛笋，味道好极了。饭后我们骑着自行车来到了位于山顶的迎归亭。听爷爷说：这迎归亭是香港回归的时候建造的有着重大的意义，在亭子的前面有两只石狮子，雕得惟妙惟肖。亭子的顶是龙，一只勇猛的龙；是虎，一只虎视眈眈的虎；是羊，一只正在吃草的羊；是牛，一只结实的公牛；是马，在草地上奔跑的马；是鸟，一只停在梅树枝头上的鸟……让我感到可惜的是周围全是零食包和烧烤剩下的肉渣。现在的人太不文明了，回家的时间骑自行车可真爽啊！

　　时间不饶人又来到了晚上我们又一次进入了梦乡。

　　4月17日 星期三 天气晴

　　今天的晚饭听的是外面的蛐蛐叫，喝的是蓝莓汁，吃的是岭北特产—米粉干。

　　晚饭后又在葛帅的带领下去了土质肥沃的菜地里抓蛤蟆，更准确地说是杀蛤蟆，一脚踩进草地上少说也有两只蛤蟆蹦出来，只是都是小蛤蟆，葛帅一脚踩死了一只，周靖茗也一脚踩死了一只。周佳锴在一边抓蛤蟆，突然周靖茗一脚踩进了沼泽地，他出来后就一拐一拐地回家了。我们也回家了，回到家里周佳锴为我做了一条可爱的纸杯龙。又一天过去了，快乐的时光已经还剩下不足两天的时间了。

　　4月18日 星期四 天气雨

　　周四了，我来到岭北的第四天。

　　今天，在学校食堂里和周靖茗，葛帅见面，在那里他们两个人在吃饭，我发现了周靖茗是一个多么挑食的人，他不喜欢吃葱，连碰过葱的也不要。晚饭前我们一行四人：我，周佳锴，周靖茗，葛帅冒着细雨到山上挖笋。爷爷教我们怎么挖笋，他说挖笋要先刨开笋边的土，再看准根部下去，要再把锄头向上一掀，那支笋就出来了。人多力量大啊，尽管一边李老师在摄影我们的效率也很高，不一会儿就挖了一篮的笋。

　　后来，我们四人又一起骑自行车在岭北周玩。这是我在岭北玩的最后一天我们都玩疯了。、

　　夜又降临了，明天就是在岭北的最后一天了。

　　4月19日 星期五 天气晴

　　今天，在学校里我见到了妈妈，我冲过去给了她一个熊抱。

　　下课时，周佳锴见到了自己的新自行车，开心地合不拢嘴。我把自己的书捐给了502班，班上的同学个个很开心，尤其是吴军腾，拿到书就看。接下来，我们在班级里开了一个告别会，班上的同学都哭了。下课时，同学们把给我的礼物往我手里塞，有书签，扇子，笔卡和项链。

　　放学时我们去了贫困学生家里我掏钱给他拿了一箱苹果，他就感激地和我握手。

　　回家了，我把告别信给了妈妈。一上大巴车我的眼眶就打湿了。可我强忍着不流泪，但我的心灵已经在哭泣了。

　　那年寒假，作业做完了，补*也结束了，一个人整天在家里，无聊之余，只好在街上散散心。

　　忽然间我看见一个十一二岁的小男孩正在拿着报纸一边叫：“卖报，卖报。”我心里微微一颤，对呀，我怎么没有想到呢，拟定一个打工计划，可现在大学生都很难找工作，更何况我一个手无缚鸡之力的小孩，正在我一筹莫展之时，听到爸爸说过几天钟祥那边有一个展销会，他准备到那里去卖口香糖，我灵机一动，对呀，我可以跟爸爸去呀。在我的一番死缠难打之下，爸爸终于同意带上我了。

　　到了目的地之后，我心里充满着激动与夹杂着一丝紧张，毕竟这是我第一次打工啊。我们把口香糖放到货架上之后，就开始售货了，刚开始，我一直不敢与客人交谈，只能在后面帮着上货，直到有一天，爸爸在车里面拿货了，妈妈上厕所了，只有我一个人在守着，才在万般无奈之下与客人交谈，没想到不是想象中的那么困难，客人也不是那么的刁钻，这让我信心大增，我敢主动的与客人交谈，而不是向以往那样只会站在后面帮着上货了。向客人介绍品种、口味，让他们能有购买的欲望，没想到这一小会儿，我就卖出了10几瓶，让我的工资涨到了一天10元，我的心里美滋滋的。一天10元，两天20元，这可真是一笔可观的收入，这样我的小猪存钱罐不就可以变得鼓鼓的，成就感也在心中蔓延。就这样一直坚持到了展销会结束，我竟改掉了困扰我多年的胆怯毛病，与人交流也大方多了。

　　小孩打工这个说出去可能让人笑话字眼，可他却给了我力量和帮助，让我体会到生活的滋味，体会到了做生意的不易与父母的艰辛。与做成一笔笔生意的成就感和幸福感。也让我明白不干固然遇不着失败，也绝不会成功。凡事只有亲身体验后才行。这次的打工记，将会是我成长道路上的一笔财富。

　　今天阳光明媚，晴空万里，是个晒洗的好天气。奶奶抱了一大堆衣服准备开工，我迎上去对奶奶说：“奶奶，你每天要帮我们做饭，洗衣服，搞卫生，好辛苦啊！今天我不用上学，让我帮你一起洗衣服吧！”奶奶感动地说：“看来，我们的玥玥真的长大了，会帮奶奶分担家务了！”

　　奶奶先教我把衣服进行分类，内衣和外套分开之后，放进不同的盆里，然后在水里放上一定比例的洗衣液，浸泡十分钟。奶奶说：“现在有洗衣液帮忙，真是省力多了。但是一些特别脏的地方，还是需要手工洗一洗的。”说完，奶奶拿起一件衣服，在领口、袖子、腋下的部位分别抹上一些肥皂，并不停地来回搓。我也学着奶奶的样子搓了起来，一个个白色的肥皂泡泡陆陆续续地冒了出来，而且越搓越多，这可是我请来的去污渍高手，我仿佛看到无数个洁衣小卫士排着整齐的队伍，齐心协力地帮我刷着污渍。奶奶说：“洗裤子也是一样哦！我们应该在裤子的裤脚、膝盖和臀部的位置多搓一搓。”我按照她的指示，搓起了裤子，但是裤子比衣服难洗多了，没搓几下，我的手就变得红红的，感觉有点麻麻的。“奶奶每天洗这么多衣服，真是挺不容易的！”我心想。

　　到了漂洗的环节，洗衣机就得派大用场了。奶奶先把衣服放进洗衣机的甩桶里甩干，这样肥皂水就少多了，衣服就容易漂干净。接着，我们在洗衣机的漂洗桶里放满水，先把内衣漂干净，然后再漂洗外套，奶奶说，内衣和外套最好不要混在一起漂，那样既不卫生，又容易把衣服洗坏。最后，我们把洗干净的衣服一件件地凉晒起来。

　　原来洗衣服也有这么多学问。难怪奶奶洗的衣服特别干净！以后我要当奶奶的好帮手，学*更多的本领。

　　寒假间，我去妈妈医院体验工作生活。刚到哪儿，我一点儿也不感觉累，神气活现的。心想：有什么累的，跑来跑去，不是很好玩吗?铃声响了，该去送药了。我慢慢吞吞地拿着药去病房，心想：哪有这么多药要送呀!我就偷个懒吧!但没想到，还没送完，铃声又响了，我匆匆忙忙地拿着药送去病房。突然有一个老太太扶着拐杖，我心想：这么老的阿婆，又身怀绝病，我怎能束手不管呢?我连忙走过去，扶着老太太回病房。

　　就在这时，铃声响了，心想：我该怎么办?要不我好人做到底，扶老太太回病房，我在去吧!铃声一直在响从来没停过，送完老太太，我便跑去送药。刚送完一个，准备坐下来休息一下，谁知铃声又响了，跑得我上气不接下气，弄得我手忙脚乱起来。我抬头看了一下钟，“什么!才十分钟!天哪!”我一傻了，要干一天呢!心想：要不躲起来，等会儿再送?“好!”我自言自语地说道。但我刚做下来不到一分钟，妈妈就在喊：“朱依滢，你在干嘛!快去送药去!”原来，妈妈一直在监视我，看来我是逃不出妈妈的“手掌心”了。

　　我不得不继续去送药了，“唉!”我不由自主地叹气道。一会儿，饭车来了，我终于可以吃饭了!我刚拿到饭，妈妈就在喊：“快啊!快吃!等会儿还要继续干活呢!”我要疯了，恨不得让我躺在地上，我也能睡着啊!我已经累得腰酸背疼了!但我还得去送药，摆脱不了命运的折磨!但不过时间“拯救”了我，时间终于到了，我终于可以下班回家了。原来，妈妈是这么的辛苦，我还要跟妈妈发脾气，我真是惭愧啊!我这才干了一天就了成这样，那妈妈要干到整整55岁，那是一天的几百亿倍啊!我要努力学*，给爸爸妈妈和爷爷奶奶分担。

　　今天，我和妈妈一起去青青世界玩。

　　首先我们来到陶瓷宫，叔叔教我做花瓶。叔叔说如果想要把瓶变高，就要把左手伸到花瓶的底下，右手放在花瓶子的外面，两只手同时向上，花瓶就可以被拉高了；把手放在旁边，就可以把瓶子变圆；把手放在瓶口上，就可以让瓶子矮下来……在叔叔的指导下，我终于完成了作品，然后叔叔让我在瓶模上画上自己喜欢的话和写上心愿，看着完成的作品，我心里觉得真不敢相信，原来只要认真学*，就能有收获。

　　然后，我们来到菜地里，这里面有红红的西红柿、有白色的萝卜、还有绿油油的莴苣……我在菜地里拔了5棵白菜，心里想：哈哈！这下可以吃一顿白菜大餐了！

　　今天，我学做陶艺和开始城市小农夫的生活，虽然因为时间关系，我们没有去我最喜欢的热带雨林，但是我还是很开心。

　　今天玩得真开心！哦，对了！同学们，你们也可以去青青世界里，来看我的菜地哦！

　　唐朝杨万里曾有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”宋代范仲淹曾有“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。”*曾有“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”一首首传世佳作都隐藏着美丽的影踪。尽管美丽无处不在，但若不去体验，也不会发现美丽。我书桌上有一块毛巾，当我用它擦汗时，我才发现其本质的无私奉献的美丽。

　　罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是是缺少美，而是缺少发现。”我却认为应该改成“而是缺少体验。”美丽是一本字典，纵观其间，我明白了什么是坚强，我学*了什么是风雨同舟，我懂得了什么是自强不息，永不言败。熟悉音乐的人都知道贝多芬，这位一生充满幸运与不幸、欢快与悲惨、理想与现实的伟大音乐家，贝多芬的一生从未*静，总是汹涌澎湃，大浪滔天，而无清风徐来，水波不兴。他在双耳失聪后，受到了社会的排挤和病魔的折磨。他义无反顾地投入到音乐创作中去，他在弹新创作的曲子时，由于弹得太快手都发热了，为了冷却发热的手指，他在钢琴旁边放了一盆冷水，手热了就沾一下水。凭借这种毅力，他终于写出了举世闻名的《第九交响曲》，没有体验生活，哪来天才的灵感？

　　著名诗人*在一生中经历了无数次的生离死别，无数次的喜怒哀乐，在其诗中充满了在坎坷心路上的心灵花朵。这里有临海而迎潮搏浪的激情，有登山而倚天抽剑的呼喊；这里有鲲鹏展翅的恢弘遐；

　　思，有乱云飞渡的从容气象；这里有宏图惊世界，更有腊梅傲雪霜。没有体验生活，哪来伟人心中的美丽。

　　让体验之水注入长江、黄河，让美丽之心充满天地、世界。让我们共同体验生活，发现美丽的真谛吧！

　　体验生活，这或许是一场难得的体验。

　　生活是一杯茶，泡出来的是淡淡的清香；生活是一首歌，唱出来的是优美的节拍；生活就像太阳的光芒，大片大片绚丽地绽放。

　　体验生活给我们带来的挫折。勇敢的去面对挫折就算会受伤也要坚持走下去。一味的逃避只会让自己失去更多，如果能够勇敢面对，获得的就不只是成功。在挫折中受伤是成长难免的经历，永远不出蛋壳的小鸟，便永远学不会飞翔。挫折如棋，我愿为卒，动作虽慢，可谁曾见我后退一步。

　　体验生活给我们带来的感动。生活中有太多的感动，老师站在三尺讲台上的默默付出‘父母为孩子慢慢弯下的背影’为那些残缺的人献出的点点温暖······这些感动也许很小很小，可是在我心里，它们是值得永久保存的。

　　体验生活给我们带来的友谊。友谊就像水童话一样美好，在人生的路上我们总会遇到很多的朋友，有些只是短暂停留，给我们带来伤痛和欢乐；有些则是长期定居，陪我们走过美好的人生。但，不管是短暂停留，还是长期定居，不管是重要的还是不重要的，只要珍惜现在陪伴在你身边的朋友，那么生命中已没有了残缺。

让学生体验学*奥数的乐趣

让学生体验学*奥数的乐趣

　　在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。下面是小编为大家整理的让学生体验学*奥数的乐趣相关内容，希望对大家有所帮助。

　　让学生体验学*奥数的乐趣

　　如果说诗歌是文学中的文学，那么数学则是理科中的理科。数学是一门很神奇的学科，它不仅是很多其他学科的基础，而且对数学本身的学*也有着无尽的价值。尤其是当“创新”被提到教育日程上来的时候，被誉为思维体操的数学，更凸显其在培养学生学*能力和思维能力方面的作用，不仅如此，新课程标准中还明确规定：

　　数学课程应该从现行大纲中以获得数学知识、技能和能力为首要目标，转变为关注每个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，……学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题;形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活的进一步发展所必需的数学知识以及基本的思想方法和必要的应用技能。……实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人可以在数学上得到不同的发展”的目标。

　　从教育理念的角度看，这样的规定与叶圣陶先生说的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”是一脉相承的，那就是数学教育的关键是让学生学到数学之外的东西。而这些数学本身之外的东西，从具体的思维方法到抽象的价值观念，都是传统的“教师讲解多、学生思考少，一问一答多、研讨交流少，操作记忆多、鼓励创新少，显性内容多、隐性记忆少……”的数学教学所无法给予学生的。

　　要让学生通过数学教育获得数学之外的东西，首先要求给学生提供学*空间，让学生进行自主学*。这样的空间又绝不仅仅是个别教育或开小灶之类的方法，而是为学生提供自己给自己开小灶这样一个空间。因为教育发展到今天，从事和爱好数学教育的人们已经越来越清楚地认识到数学教育应面向全体，应从精英教育走向大众教育，同时人们也认为，作为在提高人的推理能力、抽象能力和创造力等方面有着独特作用的数学教育，如果仅仅满足“全面”而不顾及“个体”，那是远远不够的。数学教育不仅要让“人人都能获得必需的数学”，还要让“不同的人得到不同的发展”。其次，它更要求这样的空间不是让自制力还很差的小学生“放羊”的空间，而是小学生有所凭借、有所收获进而有所思考能够逐渐自由飞翔的空间。实际上，正逐渐渗入课堂的奥数，已经提供了这样一种空间，关键是如何引导小学生对待这一因人而异的挑战抑或是乐趣。

　　这样的空间可以从课内和课外同时拓展。就课堂教学来说，以上海市为龙头的研究型课程、研究性学*的研究和实践已经开展得如火如荼。对课外学*空间的拓展，数学教育工作者采取的主要是编写课外书籍的做法，因为优秀的课外读物或教辅，不仅可能诱发对数学头疼的小学生的学*兴趣，对数学苗子的成长也有很大的催化作用。

　　拓展阅读：学*奥数的方法

　　1、预*

　　预*是上课前对即将要上的奥数内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预*是独立学*的尝试，对学*内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学*能力和养成自学的*惯，所以它是奥数学*中的重要一环。

　　奥数具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，预*时就要找出学*新知识所需的知识，并进行回忆或重新温*，一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时采取措施补上，克服因没有掌握好或遗忘带来的学*障碍，为顺利学*新内容创造条件。

　　预*的方法，除了回忆或温*学*新内容所需的旧知识外，还应该了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里，等等。预*时，一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题或打算，以提高听课的效率。在时间的安排上，预*一般放在复*和作业之后进行，即做完功课后，把下次课要学的内容看一遍，其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许，可以多思考一些问题，钻研得深入一些，甚至可做做练*题或*题；时间不允许，可以少一些问题，留给听课去解决的问题就多一些，不必强求一律。

　　检验预*的效果如何从两个方面考虑：

　　（1）下一讲的基础知识是什么？

　　（2）下一讲还有哪一些内容有哪些问题，学会带着问题去听课。

　　2、听课

　　听课是学*奥数的主要形式。在教师的指导、启发、帮助下学*，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好奥数的关键。

　　听课的方法，除在预*中明确任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要集中注意力，把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学*奥数思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、一般化、特殊化等，就是如何运用公式、定理，了解其中隐含着的思想方法。

　　听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答教师提出的问题，另一方面还要独立思考，鉴别哪些知识已经听懂，哪些还有疑问或有新的问题，并勇于提出自己的看法。如果课内一时不可能解决，就应把疑问或问题记下，留待自己去解决或请教老师，并继续专心听老师讲课，切勿因一处没有听懂，思维就停留在这里，而影响后面的听课。一般，听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下，以备复*之用。建议当堂的知识尽量都要当堂课消化。

　　听课，一定要做笔记！做笔记不是把老师的板书原样抄录一遍，而是把老师的讲课的思路记到例题的旁边，同时要记到脑子里。再者，上课的时候一定要积极思考，我们一定要有自己的思路，看看老师的思路和我们的思路有什么不同。最后，一定要看看老师是怎样写解题过程。有时老师让大家做课堂练*，一定要积极的作，并且把它当作考试。这样听课，效果才能保证。有的同学在听课的时候，要么是什么也不记，要么是全部抄录老师的板书，前者老师的重点思路时间长了就会忘记，后者听课的时候没有思考的时间。

　　3、复*

　　复*就是把学过的奥数知识再进行学*，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复*应与听课紧密衔接、边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问。对学*的内容务求弄懂，切实理解掌握。如果有的问题经过较长时间的思索，还得不到解决，则可与同学商讨或请老师解决。

　　复*还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点、关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。

　　复*是对知识进行深化、精炼和概括的过程，它需要通过手和脑积极主动地开展活动才能达到，因此，在这个过程中，提供了发展和提高能力的极好机会。奥数的复*，不能仅停留在把已学的知识温*记忆一遍的要求上，而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，怎样应用它等。

　　知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。这就要求大家养成定时复*的好*惯。一般十几天后，大家就要对原来所学知识有目的的复*一下，这样做，你用时不会太多，但效率是极高的。这样在做题时，学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练，还需要补充。这就是以点带面的作用。

　　4、作业

　　奥数学*往往是通过做作业，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于作业是在复*的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水*，所以它对于发现存在的问题，困难，或做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

　　通常，奥数作业表现为解题，解题要运用所学的知识和方法。因此，在做作业前需要先复*，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。

　　学*奥数的好处介绍

　　目前，学*奥数的最直接的功效，就是在择校中占据一定的优势，从而进入好的中学。那么除了升学之外，学*奥数还有其他的作用吗?也许大家忽略了奥数学*的一个本质作用，那就是思维能力的培养和提升。

　　既然家长和孩子必须要花费一定的时间、金钱和精力去学*奥数，那么是否能够通过这个学*过程来获得除了选拔优势以外更多的益处呢?回答是肯定的。理性、正确地学*奥数对孩子思维能力的培养、智力潜能的开发非常有益，从而为孩子今后学*生涯的可持续性发展带来深远影响，用老百姓通俗的话说就是孩子学*后劲足。

　　为什么这么说呢?因为对于孩子的成长，小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学**惯培养的高速发展和积累阶段，是一个决定性的阶段。虽然以后在中学、大学学*的知识量以及难度会逐渐递增，但就本质而言，多数孩子的学*能力在小学阶段已经基本定型，在这样一个关键时期选择适当的时机、以适当的方式开始进入系统化奥数训练，对孩子的发展无疑是非常有利的。大家通常可以了解到这样几个事实：在中学阶段，数学成绩好的学生一般物理、化学等理工科目都学的非常好;一个高中能够考上清华、北大或者获得保送资格的学生往往在中学阶段都获得过全国乃至国际范围数学以及其它理科竞赛的奖项(文科类学生除外)，而这类学生往往在小学阶段都接受过比较系统的数学竞赛类培训。此外奥数学*对于孩子人格的塑造也非常有益，我们通过对比发现，和同龄人相比，学过奥数的孩子抗挫折的能力更强，每解一道题都是一次挑战困难的过程，接受奥数训练的孩子，对于接受挑战、直面困难有良好的心态。学奥数的孩子思维严谨而灵活，他们自我评价、自我控制的能力较强，能自觉地调整好学*的心态和状态。

　　上述事实都证明了奥数辅导的根本作用还在于对孩子长远智力水*的提高，而对于选拔的作用不过是奥数在特定大环境下的衍生效应而已。可惜的是面对激烈竞争的大环境，一般家长很难保持客观、理性的心态，往往忽略了奥数学*对孩子智力提升的真正意义，而仅仅是简单地追逐应试效果，这样无异于促使孩子放弃了通过奥数学*获取更多益处的机会。

　　在奥数学*过程中，应试能力和思维能力的培养并非是鱼和熊掌不可兼得的关系，两者之间完全可以做到协调统一、相互促进。那么孩子怎样通过奥数学*，在确保取得胜利的同时获得更多有益的帮助呢?我们认为达到这一目标就要求家长必须摆正心态，以适当的`方式和力度来引导、辅助孩子进行奥数学*。

　　对于数学，家长首先应强调它思维训练功能，其次才是其实用性。因此，凡事需要追根溯源，从探寻数学的源头开始，就会让孩子觉得数学其实是一门十分有趣的学科。做题是为了训练思维，要掌握适当的量。大多数数学偏弱的孩子都有过题海战术的痛苦经历，如果只是机械地做题，孩子就会产生厌恶情绪，自然学不好数学。

　　其次家长应该客观、理性地对待孩子的每一次考试成绩，绝不能“唯分数论”，分数高孩子就是好样的，分数低就横加指责。奥数的解题能力一方面取决于系统化奥数知识的掌握程度，另一方面取决于创新思维能力，而在重压之下，创新思维无法充分发挥，就直接影响到孩子的解题能力，尤其是解新题以及变形题的能力。所以家长应该张弛有度，给孩子一个相对宽松、适合发挥的环境。

　　此外家长要尽量多和孩子的奥数老师沟通，及时掌握孩子的学*进展情况，同时将孩子*期在学校以及家里的表现反馈给老师，以便老师能够在课堂上更有针对性地讲解和提问。低年级家长还应尽量陪孩子一起随堂学*“奥数”，这对提高孩子的学*兴趣、配合老师进行课后辅导非常有帮助。

　　家长要避免让孩子走入两种误区：一是*时不学，临考突击，做题做得天昏地黑，这样不仅学不好，而且还会挫伤孩子的数学兴趣;二是有竞赛就学，没竞赛就不学，这样做会导致孩子的奥数知识零散、缺乏系统化和持续性。

　　家长们在为孩子选择奥数班的时候一定要精心选择，尽量将眼光放长远，应该让孩子借助奥数这个*台进一步拓宽思路，优化学*思维方式，养成良好的学**惯和意志品质，只有这样才能确保孩子的未来之路越走越宽敞!毕竟只是一个小的阶段，孩子的未来的才是整个重点所在。

　　学*奥数的经验

　　总结多年教学经验，说说奥数学*的几点经验总结：

　　一、学会主动预*。在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。

　　二、注意在老师的引导下掌握思考问题的方法。

　　一些学生对公式、性质、法则等背的很熟，但遇到实际问题时又无从下手，不知如何应用所学知识去解题。

　　三、及时总结解题规律

　　一些学生之所以那么优秀，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。课堂上，老师之所以把那些知识在课堂上讲，说明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45分钟就决定了你的成败，所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。

　　老师一般讲得是方法。解答奥数题也是有规律可循的。因此，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练*题后，要回顾以下问题：

　　(1)本题最重要的特点是什么?

　　(2)解本题用了哪些基本知识?

　　(3)解本题最关键的一步在哪里?

体验慢生活小清新句子 音乐是生活，歌词是故事

1.这就是现在的你：想做个开心的人觉得好难，每天*惯晚睡，经常喜欢发呆，做什么事都没有坚持的动力，今天告诉自己明天要努力，明天起来一如往日的模样，你无法忍受现在的自己，却没毅力改变现在。越*惯，一切也就越糟糕，所有的无能为力，大多是因为你不曾真正努力！

2.其实没那么多爱，也没那么多恨，怪你看得太重，它们才变成全部。你既然情愿画地为牢，又凭什么怨天地不够广阔。

3.在喜欢的人面前才会变得自作多情又玻璃心。收到一点好，就开始幻想他也许喜欢自己，联系少了，就开始猜疑他是不是讨厌自己。

4.记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

5.你一生中会遇到很多小人，他们伤害你是因为他们愚蠢，你不必因此回应他们的恶意。世上最糟糕的事莫过于痛苦和报复。永远保持一份自尊，忠于自我。---《我在伊朗长大》

6.我已经很久没有给自己贴上“幸福”这个标签了，偶尔会有“还不错”“过的去”这样的生活感悟，但生活里充斥的更多的，还是“忍一下就过去了”这样的励志短语。---鲍鲸鲸《等风来》

7.生在这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。

8.胸怀是委屈撑出来的；烦恼是自己穷想出来的；痛苦是与人比出来的；疾病是不良*惯造出来的；心态是经历炼出来的；快乐是知足养出来的；健康是步行走出来的。慈悲没有敌人，智慧不起烦恼；解脱才更自在，放下自然轻松。

9.时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。

10.音乐是生活，歌词是故事。

11.嘴上答应地客客气气的人，不一定是真朋友，满嘴刻薄的人，反而在你需要帮助时拉你一把，语言很多时候都是假的，一起经历的事情才是真的，好人往往嘴贱，坏人往往嘴甜。

12.不管环境多么纵容你，你都要对自己有要求，保持一种自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状，但假以时日，它回馈给你的一定让你惊喜。对自己有有要求的人，总不会过得太差。一边随波逐流，一边抱怨环境糟糕的人，最没劲了。

13.我要你知道,我会一直在你身边,你有任何事都可以来找我。

14.走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。——白岩松《痛并快乐着》

15.你们就算选对了父母生对了公母做对了功课上对了学校找对了老板跑对了方向算计对了别人出对了名挣对了钱操对了部位，也可能爱错了人，放错了CD。

16.许多美好的的东西，往往在心灵历经沧桑之后成为永恒。 没有享受到精神富足时的喜悦，没有体味过精神饥渴时的痛苦，这才是人生最大的遗憾。

17.心无定数，自然迷茫，心无定所，自然孤独。

18.我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我们最坏的*惯，是偷安于当下的生活，不知道明天的方向。我们的失败，有时和素质无关，而是在困境中缺少韧性，坚持成了我们最长的短板。但凡成功者，并非都是出类拔萃，而是他们相信，只要忍受了，挺住了，成功早晚会露出笑容。

19.当一个男人不爱一个女人的时候，往往能把这个女人弄得神魂颠倒，觉得他特MAN，特够味儿，特浪漫，特霸道特酷特能掌控大局。女人喜欢甚至崇拜这样的男 人，因为她们觉得有一种小鸟依人的感觉。但事实上当男人真正投入爱情的时候就会变成男孩，当你认为那个男人特别耀眼的时候，对不起，他还没爱上你。

20.你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

21.我觉得过早恋爱或者过迟恋爱都不太好。过早恋爱因为不懂得爱，往往糟蹋了爱；过迟恋爱则会影响爱的纯度。

22.或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬;左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。---辛夷坞《山月不知心底事》

23.爱情没有对错，只有愿不愿意。

24.现在男女之间的恋爱，总是答应太快，结果分手也快。人性的规律是容易得到的就容易放弃。凡是通过努力得到的，不管是感情还是物品，都会使人顿生珍惜之感。所以在感情上，当有人追求时，内心的一份矜持是必要的，即使心里很爱，也需要给追求者时间和难度，这样两人走到一起才会珍惜感情、地久天长。

25.如果我们能够勇敢地爱，勇敢地去原谅，能慷慨地因为别人的幸福而快乐，能够聪明地知道我们周围有足够的爱，那么我们就能感受到他人从未感受到的完整。

26.有这样一种感情，因为不能够在一起，所以才会越爱越深。也许某天你还会突然想起他，那个曾让你对明天有所期待，但却完全没有出现在你的明天里的人。

27.从你不怕坠落的那一刻开始，天空就离你不远了。——阿信

28.如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成*地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出的果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

29.耿耿于怀着过去和忐忑不安着未来的人，也常常挥霍无度着现在。

30.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

体验乡村风情的说说 描写乡村生活的美句

1、 看几家灯明，没有繁华的街巷，干净的小道分明，这份干净太轻，清如尘埃飘忽落地。

2、 我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。

3、 村里的人们骑着小电动，带着半大的桶，到山脚下接山泉水。隔壁院子里，大黄狗在太阳下打盹，石榴花开出三两朵缀在翠玉色的枝头，新洗的衣衫挂在晾衣杆上五彩斑斓着。安然恬静的乡村生活。

4、 他的这种心境实在是人类心灵的花朵，永远在乡村野外幽芳独放，一尘不染，诱引着厌倦城市生活的人们。

5、 出门一周，终于回到家。家里已经春暧花开，虽然乡村的生活非常美好，可在家才是我最向往的生活。

6、 什么叫淡泊，就是见过了繁花似锦的都市依然想回到乡村山野过着悠然自得的生活。

7、 放眼于乡间的山水间，独享这原始的乡村气息，回归最美的田园生活。

8、 我有过寂寞的乡村生活，它形成了我生活中温柔的部分，每当厌倦的情绪来临，就会有一阵风为我解脱

9、 村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。

10、 喜欢乡村的生活，看男耕女织鸭子戏水，悠闲安静，也喜欢城市的生活，看车水马龙人来人往，繁华热闹。

带孩子体验农村生活朋友圈说说19句

1、中午带孩子们去体验农村生活，孩子们高兴，我也高兴！

2、带孩子体验我们的童年，玩泥巴，捉鸟，下河摸鱼。

3、带孩子体验下农村生活也不错，毕竟你老爸老妈是实实在在的农村人。

4、每天自家洗衣做饭带孩子提前体验家庭主妇生活。

5、带孩子去农村体验生活，看了以前的农具，体会到了粮食的来之不易，要从小做勤俭节约，不浪费粮食。

6、带孩子来农村体验生活，孩子非常开心，今天要有收获了！

7、很想找到真正的农村，带孩子去体验劳作的生活。趁早让他自己去发现现在的日子已是在享福了。

8、周末，带孩子去农村体验劳动生活。孩子必将终生受益。

9、明天开学前最后一天，带孩子回老家体验一下农村生活——挖花生。

10、带孩子们体验一下我们小时候的生活乐趣。搭红薯窑，烤红薯。让他们知道，在农村，也是很好玩的。

11、在浙江带孩子体验农村生活，在挖蚯蚓，很有乐趣，哈哈。

12、今天，中雨。上午抽空，去后山转了转。带孩子们用毛刀，斧头劈柴，砸砖，体验农村生活。

13、带孩子多去体验下农村生活～很好。从中去体验自然，去感受最真实的生活

14、带孩子去农村体验生活知道了玉米长在哪里！知道蜜蜂采蜜的过程！

15、带孩子体验生活，一起经历成长。有挫折，有感动，致那些成长的日子。

16、带孩子体验农村的生活，他们在麦田玩乐，乐不思青。

17、温州欢迎你带孩子老婆出来玩玩，看看山山水水 ，可以让孩子体验一下农村生活。

18、朋友两口子开的农家院，自己动手，柴锅鱼，假期可以带孩子在这里小住几天，让孩子体验一下农村生活。

19、舅舅家办喜事，顺便带孩子们体验一下大山深处农村的生活。