野歌李贺的古诗

野歌李贺表达了什么（关于野歌全诗赏析）

《野歌》李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

白话译文：

拉开山桑木制成的弓，仰天射出用乌鸦羽毛作箭羽的箭，弦响箭飞，高空中口衔芦苇疾飞而过的大雁应声中箭，跌落下来。

穿着肥硕宽大的黑色粗麻布衣服，迎着呼啸的北风，在田野里烧烤着猎获物，饮酒高歌，直到暮色四起，黄昏来临。

大丈夫虽身受压抑遭遇困窘，才志不得伸展，但心志不可沉沦。愤怒问天公：上天为什么要作有枯有荣这样不公*的安排？

凛冽寒风终将过去，即将到来的应是和煦春风拂绿枯柳。到那时缀满嫩绿的柳条看上去正好像轻烟笼罩一般摇曳多姿。

李贺的古诗

　　1、《画角东城》　　河转曙萧萧，鸦飞睥睨高。　　帆长摽越甸，壁冷挂吴刀。　　淡菜生寒日，鲕鱼潠白涛。　　水花沾抹额，旗鼓夜迎潮。

　　2、《画角东城·其二》　　铜镜立青鸾，燕脂拂紫绵。　　腮花弄暗粉，眼尾泪侵寒。　　碧玉破不复，瑶琴重拨弦。　　今日非昔日，何人敢正看。

　　3、《画角东城·其三》　　洞房思不禁，蜂子作花心。　　灰暖残香炷，发冷青虫簪。　　夜遥灯焰短，睡熟小屏深。　　好作鸳鸯梦，南城罢捣砧。

　　4、《画角东城·其四》　　寻常轻宋玉，今日嫁文鸯。　　戟干横龙虡，刀环倚桂窗。　　邀人裁半袖，端坐据胡床。　　泪湿红轮重，栖乌上井梁。

　　5、《还自会稽歌》　　野粉椒壁黄，湿萤满梁殿。　　台城应教人，秋衾梦铜辇。　　吴霜点归鬓，身与塘蒲晚。　　脉脉辞金鱼，羁臣守迍贱。

　　6、《句》　　不见山巅树，摧杌下为薪。　　日睹井中泥，上出作埃尘。　　情知一丘趣，不谢千里印。　　倚剑登高台，悠悠送春目。

　　7、《黄头郎》　　黄头郎，捞拢去不归。　　南浦芙蓉影，愁红独自垂。　　水弄湘娥佩，竹啼山露月。　　玉瑟调青门，石云湿黄葛。　　沙上蘼芜花，秋风已先发。　　好持扫罗荐，香出鸳鸯热。

　　8、《贾公闾贵婿曲》　　朝衣不须长，分花对袍缝。　　嘤嘤白马来，满脑黄金重。　　今朝香气苦，珊瑚涩难枕。　　且要弄风人，暖蒲沙上饮。　　燕语踏帘钩，日虹屏中碧。　　潘令在河阳，无人死芳色。

　　9、《假龙吟歌》　　石轧铜杯，吟咏枯瘁。　　苍鹰摆血，白凤下肺。　　桂子自落，云弄车盖。　　木死沙崩恶溪岛，阿母得仙今不老。　　窞中跳汰截清涎，隈壖卧水埋金爪。　　崖蹬苍苔吊石发，江君掩帐筼筜折。　　莲花去国一千年，雨后闻腥犹带铁。

　　10、《江楼曲》　　楼前流水江陵道，鲤鱼风起芙蓉老。　　晓钗催鬓语南风，抽帆归来一日功。　　鼍吟浦口飞梅雨，竿头酒旗换青苎。　　萧*白云差池，黄粉油衫寄郎主。　　新槽酒声苦无力，南湖一顷菱花白。　　眼前便有千里愁，小玉开屏见山色。

　　11、《江南弄》　　江中绿雾起凉波，天上叠巘红嵯峨。　　水风浦云生老竹，渚暝蒲帆如一幅。　　鲈鱼千头酒百斛，酒中倒卧南山绿。　　吴歈越吟未终曲，江上团团帖寒玉。

　　12、《将发》　　东床卷*罢，护落将行去。　　秋白遥遥空，日满门前路。

　　13、《将进酒》　　琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。　　烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。　　吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。　　况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。　　劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。

　　14、《金铜仙人辞汉歌》　　茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。　　画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。　　魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。　　空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。　　衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。　　携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。

　　15、《京城》　　驱马出门意，牢落长安心。　　两事向谁道？自作秋风吟。

　　16、《经沙苑》　　野水泛长澜，宫牙开小茜。　　无人柳自春，草渚鸳鸯暖。　　晴嘶卧沙马，老去悲啼展。　　今春还不归，塞嘤折翅雁。

　　17、《静女春曙曲》　　嫩叶怜芳抱新蕊，泣露枝枝滴夭泪。　　粉窗香咽颓晓云，锦堆花密藏春睡。　　恋屏孔雀摇金尾，莺舌分明呼婢子。　　冰洞寒龙半匣水，一只商鸾逐烟起。

　　18、《九月》　　离宫散萤天似水，竹黄池冷芙蓉死。　　月缀金铺光脉脉，凉苑虚庭空澹白。　　露花飞飞风草草，翠锦斓斑满层道。　　鸡人罢唱晓珑璁，鸦啼金井下疏桐。

　　19、《酒罢张大彻索赠诗时张初效潞幕》　　长鬣张郎三十八，天遣裁诗花作骨。　　往还谁是龙头人？公主遣秉鱼须笏。　　水行青草上白衫，匣中章奏密如蚕。　　金门石阁知卿有，豸角鸡香早晚含。

　　20、《黄家洞》　　雀步蹙沙声促促，四尺角弓青石镞。　　黑幡三点铜鼓鸣，高作猿啼摇箭箙。　　彩巾缠踍幅半斜，溪头簇队映葛花。　　山潭晚雾吟白鼍，竹蛇飞蠹射金沙。　　闲驱竹马缓归家，官军自杀容州槎。

野歌的诗词赏析解释 野歌李贺翻译赏析

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

注释：1.鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做箭羽的箭。衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。传说大雁为躲避

对手，经常衔着芦苇而飞。《淮南子》卷十九《修务训》「夫雁顺风以爱气力，衔芦而翔，

以备矰弋zēngyì。」东汉·高诱注:「衔芦，所以令缴不得截其翼也」zhuó射鸟时系在箭上便于收回的生丝绳。晋 崔豹 《古今注·鸟兽》：“雁自 河 北渡 江 南，瘠瘦能高飞，不畏缯缴。 江 南沃饶，每至还 河 北，体肥不能高飞，恐为虞人所获，尝衔芦长数寸，以防缯缴焉。”亦称“一枝芦”.贾祖璋《鸟与文学》说雁一篇中皆称为“奇怪的传说”，“照现在推想起来，雁类自江南还河北达塞外，适当营巢育雏的时节，所以衔芦拾草，是事实上所可有的现象，不过绝不会用以避缯缴或助风力耳”。矰是没有锋刃的*头的镞，考古发掘的先秦墓葬中出土不少，讲究的，上面还装饰花纹，成为很精美的用具。缴，《说文》称作“生丝缕”。弋便是缴射，即以生丝系矢而射。角发角酋，《说文》分作角发、角酋两条，皆云“弋射收缴具”。此物楚墓中也多见，今人常常依它的形状而称之为“绕线棒”。角发角酋发明之前，大约只是用石，《说文》称作“磻”，曰“以石箸弋，缴也”。弋射的时候，矰下系缴，缴下连角发角酋。弋射所以归在“艺”的门类，难度便在于对着飞鸟发矢，须掌握一个合适的角度和精确的提前量，于是鸟冲飞过来，和矰相撞的瞬间，连着角发角酋的缴就会牵动矰矢翻转下折，绕住飞鸟的脖颈，诗所谓“弋言加之”，便是“以弱弓微缴加诸凫雁之上”（《史记·楚世家》）。

2.麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。黑肥：形容衣服肮脏肥大。

3.屈穷：指有才志而不能施展。屈：不伸。穷：困。枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。嗔：

生气发怒。看即：随即，转眼。

译文：

用山桑木制成的弓，乌鸦羽毛作箭羽的箭，仰天射下高空中口衔芦苇疾飞而过的大雁。

穿着肥硕宽大的黑色粗麻布衣服，迎着呼啸的北风，在田野里烧烤猎物，饮酒高歌，直到暮

色四起，黄昏来临。

大丈夫虽身受压抑遭遇困窘，才志不得伸展，但心志不可沉沦。愤怒问天公：上天为什么要

作有枯有荣这样不公*的安排？

凛冽寒风终将过去，即将到来的应是和煦春风拂绿枯柳。到那时缀满嫩绿的柳条看上去正好

像轻烟笼罩一般摇曳多姿。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概中仍然豪迈。

C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)

答：

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·为政》中“，”两句指出，成

为教师的条件是温*学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”，点出李蟠的文

章爱好，而“”说明了李蟠的儒学素养。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句，写的是周瑜的儒将装

束，“”句，表明了周瑜的赫赫战功。

B意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风指绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳

多姿；表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。

李贺的《马诗》古诗鉴赏

李贺的《马诗》古诗鉴赏

　　此诗与《南园》都是写同一种投笔从戎、削*藩镇、为国建功的热切愿望。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则觉婉曲耐味。以下是小编为大家收集的李贺的《马诗》古诗鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　马诗

　　大漠沙如雪，燕山月似钩。

　　何当金络脑，快走踏清秋。

　　赏析：

　　李贺的《马诗》共二十三首，这是第五首。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而这首诗在比兴手法的运用上却特有意味。

　　一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；*沙万*，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”（《南园·寻章摘句老雕虫》）匠心正同，“钩”是一种弯刀，与“玉弓”均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者所处的贞元（785年-805年）、元和（806年-820年）之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。*沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景，实际上是开启后两句的抒情，又具有兴起的意义。

　　三、四句，诗人借马以抒情：“什么时候才能披上威武的`鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？”《马诗·龙脊贴连钱》里说：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦?，谁为铸金鞭？”其中“无人织锦?”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。“金络脑”、“锦?”、“金鞭”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。

　　这首诗与《南园·男儿何不带吴钩》都是写同一种投笔从戎、削*藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园十三首》是直抒胸臆，此诗则属寓言体或比体。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则显得委婉含蓄，耐人寻味。而诗的一、二句中，以雪比喻沙，以钩比喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。短短二十字中，比中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现力。从句法上看，后二句一气呵成，以“何当”领起作设问，强烈传出无限企盼之意，而且富有唱叹的意味；而“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋”的时候草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，恰是“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万*可横行”（杜甫《房兵曹胡马》）。所以字句的锻炼，也是此诗艺术表现上不可忽略的成功因素。

　　拓展内容：马诗古诗阅读理解及答案

　　马诗

　　李贺

　　大漠沙如雪，

　　燕山月似钩①。

　　何当金络脑②，

　　快走踏清秋。

　　【注释】①〔钩〕古代一种兵器，形似月牙。

　　②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。

　　1、这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？

　　_________________________________

　　2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？

　　___________________________________

　　参考答案：

　　1、由大漠、燕山、钩、马等景象可看。

　　2、这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。

　　语文记叙文阅读答题技巧

　　一、归纳要点概括内容，把握思路梳理情节

　　1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

　　2、故事情节看起来好像很难，其实和第一条的归纳要点概括内容很像。也可以按照时、地、原因、人、事的程序进行，最重要的两个环节是“人”和“事”。因为小说的故事性和情节性，人物的情感也是非常重要的，一定要抓住。

　　二、理解并分析段落（或句子）的作用

　　1、从结构上来理解，首先要注意位置。可以有承上启下，总领下文，总结上文，前后呼应或首尾照应等作用。

　　2、从内容方面考虑，若是在开头，可以是开篇点题，总领全文等；若是在文中，往往是埋下伏笔，为后**铺垫；如果是在文末呢，则可能是点明主旨，深化中心。要特别提出，可能也有关键的句子和段落，也会有表达人物内心情感，展现人物性格特点，或者推动情节发展等作用。

　　三、分析并把握人物形象

　　1、概括人物的形象，一定要从文本中找出能展现人物性格品质的词语，通过人物的具体事例来概括人物的品格，文章中那些最能展现人物个性的内容，如人物描写，绝不能忽略。

　　2、通过这些描写，我们可以归纳出人物的性格特点。还有文中的环境描写以及景物描写，他们都对人物形象起到映衬的作用，或者会推动情节发展，从而有助于人物形象的塑造。

　　提高阅读能力的有效方法

　　古人说，读书百遍其义自见。这话对了一半。对的一半就是，阅读理解读是基础。所以，训练阅读理解能力必须熟读文本。读，也要多管齐下，运用多种阅读方法，包括听读，朗读与默读等等。古人的话错的一半是，“其义自见”的“自”字太被动，效率低，跟不上快节奏的现代社会。为此，要引导学生在读熟的基础上自主探究，在自主探究的基础上小组合作讨论，在讨论中加深对作品的理解。这是提高阅读理解兴趣与能力的必由之路。

李贺的古诗

李贺的古诗（精选32首）

　　在**淡淡的日常中，大家都看到过许多经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的`呢？以下是小编为大家收集的李贺的古诗，欢迎阅读与收藏。

　　1、《安乐宫》

　　深井桐乌起，尚复牵清水。

　　未盥邵陵瓜，瓶中弄长翠。

　　新成安乐宫，宫如凤凰翅。

　　歌回蜡板鸣，左悺提壶使。

　　绿蘩悲水曲，茱萸别秋子。

　　2、《八月》

　　孀妾怨长夜，独客梦归家：

　　傍檐虫缉丝，向壁灯垂花；

　　帘外月光吐，帘内树影斜；

　　悠悠飞露姿，点缀池中荷。

　　3、《巴童答》

　　巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟。

　　非君唱乐府，谁识怨秋深？

　　4、《白虎行》

　　火乌日暗崩腾云，秦皇虎视苍生群。

　　烧书灭国无暇日，铸剑佩玦惟将军。

　　玉坛设醮思冲天，一世二世当万年。

　　烧丹未得不死药，拏舟海上寻神仙。

　　鲸鱼张鬣海波沸，耕人半作征人鬼。

　　雄豪气猛如焰烟，无人为决天河水。

　　谁最苦兮谁最苦，报人义士深相许。

　　渐离击筑荆卿歌，荆卿把酒燕丹语。

　　剑如霜兮胆如铁，出燕城兮望秦月。

　　天授秦封祚未移，衮龙衣点荆卿血。

　　朱旗卓地白虎死，汉皇知是真天子。

　　5、《北中寒》

　　一方黑照三方紫，黄河冰合鱼龙死。

　　三尺木皮断文理，百石强车上河水。

　　霜花草上大如钱，挥刀不入迷濛天。

　　争瀯海水飞凌喧，山瀑无声玉虹悬。

　　6、《贝宫夫人》

　　丁丁海女弄金环，雀钗翘揭双翅关。

　　六宫不语一生闲，高悬银榜照青山。

　　长眉凝绿几千年，清凉堪老镜中鸾。

　　秋肌稍觉玉衣寒，空光帖妥水如天。

　　7、《残丝曲》

　　垂杨叶老莺哺儿，残丝欲断黄蜂归。

　　绿鬓年少金钗客，缥粉壶中沈琥珀。

　　花台欲暮春辞去，落花起作回风舞。

　　榆荚相催不知数，沈郎青钱夹城路。

　　8、《昌谷北园新笋四首》

　　箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。

　　更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

　　斫取青光写楚辞，腻香春粉黑离离。

　　9、《昌谷读书示巴童》

　　虫响灯光薄，宵寒药气浓。

　　君怜垂翅客，辛苦尚相从。

　　10、《昌谷诗》

野菊李商隐古诗词赏析（野菊李商隐阅读理解答案）

晚唐和杜牧并称为“小李杜”的李商隐，堪称超级“菊粉”，他常以菊花自况，借“菊”言志，留下数首脍炙人口的咏菊诗，深受读者喜爱。

公元813年生于河南荥阳的李商隐，字义山，19岁因出众的文采深得“牛党”要员、时任太*军节度使令狐楚赏识，引为幕府巡官，25岁进士及第。26岁又被“李党”大员、时任泾源节度使王茂元看中，辟为幕府*，并招为婿，且与王茂元小女儿夫妻恩爱情笃。但终生处在“牛李党争”的夹缝之中，致使他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。他两首著名的咏菊诗，便可窥见一斑。

开成五年（840年），岳父王茂元入朝为官，李商隐便告假携眷到长安居住，以求汲引。当年九月，为谋求新的出路，他辞掉了宏农县尉。可直到会昌四年（844年），仍未受重用，不得已移居永乐（今山西芮城县）。这年秋天，他写下借菊抒怀诗《菊花》：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”诗的首句写的是紫菊：“暗暗”真实地写出词人对紫菊的观感，表明色彩并不明丽。“淡淡”又写明其色浅浅也不浓艳。“暗”“淡”二字的重叠使用，便生动逼真地刻画出紫色菊花淡雅的风姿。第三句则进一步引申描写菊花的颜色，称之为“陶令（陶渊明）篱边色”，一下子抬高了眼前菊花的地位。诗的第四句描写菊花之香，五、六两句诗表面虽继续写菊，而暗里则饱含寄托，即虽屡遭挫折，仕途失意，但他没有彻底失望，正如诗的最后两句所委婉的表达：“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”李商隐把菊花人格化，表明它希望被浸在金杯之中，被送到白玉堂上为贵人所用，而实际上表现的是他自己的心绪。

李商隐的这首咏菊诗，最大的特点是物我交融。除开头两句，其余句句写菊，又句句是写自己，堪称托物言志的杰作。写物而不离人，物与己交融在一起；写己又不脱于物，处处以物出之。同时，这首诗在用典上也堪称一绝，既无切削之迹，又无晦涩之感，如同己出，浑然一体。

当然，最能表达李商隐心声的是创作于大中三年（849年）的《野菊》：“苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉。细路独来当此夕，清尊相伴省他年。紫云新苑移花处，不取霜栽*御筵。”全诗触景感怀、咏物托意，真实反映了诗人当时的思想状况。诗的开头点出野菊所处的环境恶劣，也揭示了野菊的“生不逢时”。然而，菊花毕竟是花中强者，它决不会甘于寂寞，故而三、四句诗便是“已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉”。以上四句，每一句看似写野菊，但实际上是写自己。五、六两句诗笔法一变，由隐到显，追忆自己受令狐楚恩遇往事，那时自己多么惬意啊！大中二年（848年）重阳节李商隐专门写过《九日》，表达自己的怀念之情：“曾共山翁把酒卮，霜天白菊绕阶墀。十年泉下无消息，九日樽前有所思。”诗的最后两句想起令狐楚一个交代。自从李商隐娶王茂元之女为妻之后，令狐楚的儿子令狐绚认为他“背恩”，跟他断绝来往，尽管李商隐一再陈情，但始终得不到谅解。

李商隐的《野菊》构思精密，立意高迈。他采用象征的手法，有意识地避实就虚，字面上除五、六两句外，句句写菊，又句句寄托自己的身世之感，别开生面，不落窠臼。尤其是“已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉”，含意精警，令人回味感叹：一个满腹才华又胸怀远大抱负的年轻人因各种缘由，如同无人观赏的野菊凋谢，怎不令人惋惜。（赵柒斤）

李贺《南园十三首·其五》古诗原文及赏析

李贺《南园十三首·其五》古诗原文及赏析

　　《南园十三首·其五》这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，为李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成，属于七言绝句。以下是小编整理的李贺《南园十三首·其五》古诗原文及赏析，希望对大家有所帮助。

　　南园十三首·其五

　　男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？

　　请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯？

　　赏析

　　这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。

　　第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不*之情。

　　“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的`意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。

　　李贺《南园》组诗，多就园内外景物讽咏，以写其生活与感情。但此首不借所见发端，却凭空寄慨，于豪情中见愤然之意。盖只是同时所作，拉杂汇编，不能以题目限的。

　　注释

　　① 南园:泛指作者昌谷故居以南一大片田畴*地。杨其群《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓:"原"与"园"二字义可相通，凡李贺宅南"可种谷给食"的大片*地，均可称为"南原"，亦称"南园"。

　　②这是组诗中的第五首。吴钩:一种头部呈弯钩状的佩刀。

　　③五十州:指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五十余州郡。

　　④暂上:一上，试上。凌烟阁:唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643)，唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣，命阎立本绘长孙无忌等二十四人画像于凌烟阁。

　　⑤若个:哪个。万户侯:受封食邑达一万户的侯爵，借指高位厚禄。

　　译文

　　男子汉大丈夫为什么还不带上那武器，去收取被藩镇割据的关塞河山五十州?

　　请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁，有哪个书生曾被封为食邑万户的列侯?

　　创作背景

　　这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首，为李贺应进士试受挫回昌谷闲居时陆续吟成。

　　李贺20岁那年，到京城长安参加进士考试。因他父亲名为晋肃，与进士同音，就以冒犯父名取消他的考试资格。后由于他的文学名气很高，担任了一名奉礼郎的卑微小官，留在京城。在这段时间内，他的诗歌才华受到广泛的称誉，王孙公子们争相邀请他参加宴会，作诗助兴，但没有帮助他在仕途上升迁。李贺本来胸怀大志，性情傲岸，如今作了这样一个形同仆役的小官，感到十分屈辱，就称病辞去官职，回福昌老家过上隐居的生活。

　　该组诗前十二首全以七绝行篇，在"南园"的统一命题下，状物抒怀交替互摄，寄旨侧重略呈小异，即以上述几首入选诗作而言，或对景兴发容华易谢的嗟叹，或直言宣泄恃才不遇之愤闷，或展示自己闲居家园的慵懒心情，末篇则以五言律诗作结，以更广的视野展示当地一天自朝至暮物候景色的变化--那就是诗人可爱的故乡。组诗语言幽闲畅净又不乏赡丽之美，构成了一个具备相同写实风格和抒情特质的有机整体，其中萦绕着摆脱不开的落拓情思。

贺知章《望人家桃李花》古诗原文及赏析

贺知章《望人家桃李花》古诗原文及赏析

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的贺知章《望人家桃李花》古诗原文及赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　古诗《望人家桃李花》

　　年代:唐

　　作者:贺知章

　　山源夜雨度仙家，朝发东园桃李花。桃花红兮李花白，

　　照灼城隅复南陌。南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。

　　弃置千金轻不顾，踟蹰五马谢相逢。徒言南国容华晚，

　　遂叹西家飘落远。的皪长奉明光殿，氛氲半入披香苑。

　　苑中珍木元自奇，黄金作叶白银枝。千年万岁不凋落，

　　还将桃李更相宜。桃李从来露井傍，成蹊结影矜艳阳。

　　莫道春花不可树，会持仙实荐君王。

　　赏析：

　　清太祖爱新觉罗·努尔哈赤（1559.2.21-1626.9.30），清王朝的奠基者，通满语和汉语，喜读《三国演义》，并将其列入军队必读书。二十五岁时起兵统一女真各部，*定*关东部，明神宗万历四十四年，建立后金，割据辽东，建元天命。萨尔浒之役后，迁都沈阳。之后*卷辽东，攻下明朝在辽七十余城。1626年兵败宁远城之役，同年四月，努尔哈赤又亲率大军，征蒙古喀尔喀，七月中旬，努尔哈赤身患毒疽，不久去世，葬于沈阳福陵。清朝建立后，尊为清太祖，谥号：承天广运圣德神功肇纪立极仁孝睿武端毅钦安弘文定业高皇帝。

　　努尔哈赤的妻子到底有多少？搞不清楚，从文献记载来说，他有十六个妻子，《清史稿·后妃传》说是有十四个妻子。我们查了一下，实际上根据文献的记载，他有十六个妻子，这十六个女人，同宫廷斗争密切相关的有五位：

　　一，佟佳氏，名哈哈纳扎青。佟佳氏是努尔哈赤的原配夫妻，佟佳氏是努尔哈赤的结发妻子，努尔哈赤他19岁分家，这个时候就和佟佳氏结婚，时间是万历五年，1577年。结婚以后就生了一个女儿叫东果格格，后来嫁给开国五大臣之一何和礼，之后就生了长子叫褚英，随后又生了第二个儿子，叫代善，代善出生的时间是万历11年，1583年，比他大哥小3岁。佟佳氏自己没有卷入宫廷斗争，但是他的这两个儿子完全卷到宫廷斗争里头了，因为佟佳氏死得早，哪年死的没有明确记载，估计是在生了代善之后不久就故去了。

　　二，富察氏，名衮代。富察氏原来结过婚，嫁给努尔哈赤的堂兄叫威准。生了三个儿子，一个叫阿兰泰珠，老二叫充善，老三叫昂阿拉，生了第三个儿子之后，威准就死了，于是富察氏就嫁给了努尔哈赤。哪年嫁的？没有明确记载，但是有一条，富察氏衮代生他第三个儿子的时候，是万历十三年，嫁给努尔哈赤之后，生了个儿子叫莽古尔泰，是万历十五年，所以，推断她可能是在万历十四年嫁给了努尔哈赤。这件事情清朝的所有官书，讳莫如深。富察氏嫁给努尔哈赤之后生了两个儿子，一个叫莽古尔泰，一个叫德格类，还生了一个女儿叫莽古济格格，这个莽古尔泰和莽古济格格牵扯到宫廷斗争，所以富察氏衮代总共生了五个儿子、一个女儿，同努尔哈赤生了两个儿子、一个女儿。

　　三、叶赫那拉氏，名孟古哲哲。叶赫那拉氏有一段故事，努尔哈赤起兵之前有一段时间是落难。落难的时候就逃到了叶赫部，叶赫部的贝勒叫杨吉砮看着努尔哈赤这个人不*凡，很器重他，说我有一个小的.女儿长大之后可以嫁给你。努尔哈赤说，你有更大的女儿为什么不把她嫁给我，为什么把这小女儿嫁给我，他说我告诉你，我这小女儿是非常贤惠，长得又不错，我把她长大之后嫁给你，努尔哈赤就同意了，后来这个杨吉砮就派了人把努尔哈赤送回了他的老家。这个杨吉砮，后来被明朝的辽东总兵叫李成梁设了一个计，叫“市圈计”给杀了，就是诱使他进行贸易，入了市之后门都关了，完了借茬儿就把杨吉砮杀了。杨吉砮被杀了之后，他这个儿子叫纳林布禄，纳林布禄和建州一直是有不共戴天之仇。原因是什么呢？就是曾经有九部联军打建州，结果九部联军战败了，他这个头儿就是布斋，被建州的额亦都给杀了。有的*载说杀了之后，就把叶赫这贝勒一刀劈成两半，一半留在建州，留在努尔哈赤那儿，那一半你可以拉回叶赫，所以从此建州与叶赫结下不共戴天之仇。杨吉砮死了，他的儿子纳林布禄，就把他的这个妹妹送给努尔哈赤出嫁，这年孟古哲哲是14岁，嫁了之后到万历二十年，1592年就生了一个儿子，这个儿子就是皇太极。又过了十年，就是皇太极10岁的时候，叶赫那拉氏病重，就想要见她的母亲，努尔哈赤就派人通知纳林布禄说想见她母亲，叶赫贝勒不同意，因为两部有不共戴天之仇，所以叶赫那拉氏就含着悲痛离开了人世。叶赫那拉氏自己没有卷入这场宫廷斗争，但是她的儿子成为这场宫廷斗争的核心人物之一。

　　作者简介：

　　贺知章(约659年— 约744年)，字季真，晚年自号四明狂客，越州永兴(今浙江杭州萧山区)人。唐代著名诗人、书法家。 少时就以诗文知名。武则天证圣元年(695年)中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。

　　贺知章古诗词作品： 《咏柳》 《回乡偶书》 《太和·昭昭有唐》 《回乡偶书二首其二》 《题袁氏别业》 《望人家桃李花》 《送人之军》 《采莲曲·稽山罢雾郁嵯峨》 《太和·肃我成命》 《雍和·夙夜宥密》

秋浦歌古诗其一李白（秋浦歌第一辑赏析）

[原创诗歌欣赏]

秋浦月的目光，

是石楠树的梅花妆。

时光流逝，难掩双白鹭，

心事欲笺，是谁的爱情跃然纸上？

空山雨后，猿啼更胜，

怕是惊醒了，秋浦客舟人的思量。

秋浦江啊秋浦江，风吟景忙，

一半是绝响，一半是惆怅。

我只是悄悄地凝望，

女贞林里的莺飞草长。

秋浦，地处安徽省池州市。《诗经》中的《蒹葭》写得就是这个地方。李白也曾五次驻留此地，并作诗《秋浦歌十七首》。今鄙人也赋诗一首，不过是以现代诗呈现。后续再写一篇古诗词作以对比。不过个人觉得，还是古诗词写起来带劲。现代诗虽然在节奏上有自然的旋律美，但也是由于过于自由，反而成了另一种束缚。古诗词呢，有着严格的格律要求，但又不失韵律的美，恰是多了一份婉约与矜持。总而言之，各有所长。所以，鄙人的这首《秋浦歌》结合了古诗词与现代诗的语风，请大家欣赏。

逢雪宿芙蓉山主人古诗（李贺最恐怖的一首诗）

逢雪宿芙蓉山主人

[唐]刘长卿

日暮苍山远，

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

3-6岁是孩子的语言敏感期，对有韵律、有节奏的语言感兴趣，记忆力又好，那么如何利用这段黄金期，让孩子不仅能背诵古诗词，还可以理解古诗词，做到即可以流畅地输入，也能自由地输出？

讲故事！讲故事！讲故事！用故事告诉孩子诗里诗外的知识，用孩子的视角，孩子容易理解的语言，孩子能读懂的画面，把诗的主题、意境、情感传递出来。

书籍配套高品质音频，采用童声与语言艺术大师声音结合，配合特效音效，超剧场感。

针对0~8岁孩子不同成长阶段特点，深耕研发“儿童成长能力”体系，打造精品故事栏目，给孩子声临其境般的故事体验，激发孩子阅读和表达兴趣，全面提升孩子综合素养，由电视台知名主持人，多家青少年儿童出版社代言人雪莹匠心出品。