我要看釜山行的古诗

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韩国电影《釜山行》经典台词
经典台词
韩国电影《釜山行》经典台词
　　在社会发展不断提速的今天，我们都跟台词有着直接或间接的联系，台词服从戏剧行动，具备动作的特性。那么你知道的经典台词都有哪些呢？下面是小编精心整理的韩国电影《釜山行》经典台词，希望能够帮助到大家。
　　1.“我的奶奶膝盖也经常会疼”
　　2.　Aloh aoe Aloh aoe
　　3.我和你们一起走，这里才是最可怕的
　　4.黑色的云，遮住了天空
　　5.离别的日子来临
　　7.约定，再相逢
　　8.互相道别后，离别
　　9..“允书，我们女儿的名字!知道了吧?”
　　10.早知道是这样，为什么活的那么辛苦。
　　11..“秀安，其实你没有必要把座位让出来”
　　14.开花的时节，再相逢
　　1.“我的奶奶膝盖也经常会疼”
　　2.这种时候自己最重要，知道吗?
　　3.“我的奶奶膝盖也经常会疼”
　　4.等你女儿再大一点
　　5.应该就知道你为什么那么拼命生活了
　　6.做爸爸的本来就是每天被骂的得不到认可
　　7.但是也都是这样牺牲自己的生活的
　　1.丧尸不可怕，可怕的是扒开人心
　　2.一个男人当他从一个男人转变为一个父亲后，他就有了一个他一生都要承担的责任。
　　3.离别时刻就在眼前，我满心期待下次相聚!
　　4.当爸爸的都不被理解，但孩子长大了就会明白！
　　5.爸爸呀，你只知道自己，所以妈妈才离开你。
　　6.秀安啊，关键时刻，你自己最重要，知道吗？
　　7.我和你们一起走，这里才是最可怕的！
　　8.能不能带我回家，我妈妈还在家等我。
　　9.自私，是因为有东西要守护。
　　10.所以说，为什么要活得那么辛苦？早知道要变成这样，为什么要那么缺心眼。
　　11.我给你的爱，是最后是理智。
　　12.被撕碎的，是人性啊。
　　13.对不起。没有办法救你，就让我和你一起死去吧。
　　14.三个人穿过了四节丧尸的车厢，却穿不过人心。
　　15.一切灾难皆人性。
　　16."小朋友，你看看他，如果将来你不认真学*，就会变得和他一样。""妈妈说，说这样话的人都是坏人。"
　　拓展阅读——
　　釜山行观后感
　　当那装满了谬论和谎言的巨轮被捞起时，这个世界将变的`没有任何理性可言！
　　那些被感染了的人们，丧失了作为人的基本判断力。只要见到会动的物体或听到声响，就发疯一般冲上前撕咬。他们虽然能看，却分不清黑白；虽然能动，却作出一系列残忍而又荒谬的行为；虽然能听，却连谎言和心声都无法辨别。
　　看到这群失去了灵魂的行尸，相较于可怕，我更感到可悲。他们并不饿，如此伤害别人的目的只有一个，即强行同化那些跟他们不一样的人。在病毒的侵蚀下，他们变得容不下异类，对于不同于他们行为的人充满了敌意。所谓乌合之众，莫过于此！
　　世上最可悲的事情，莫过于被扭曲的思想塞满脑袋，控制心灵，成为毫无生机的行尸走肉。而更让我感到可恨的，则是其间种种，皆是有人刻意而为之。他们犯下的过错，却是由无数的无辜者替之偿还。
　　执政者的谎言，通行者的猜忌，以及那看充满了坎坷和崎岖的航线。在这飞来的横祸面前，人类显得是如此的渺小、脆弱和丑陋。
　　排挤、污蔑、背叛，人性中丑陋的那一面在现实面前尽显无疑。那些在车厢为了存活而放弃信仰与道义苟延残喘的人们，此刻的他们和丧尸又有什么区别呢，只不过发疯的形式有所差异罢了！
　　但即使如此，在爱的笼罩下，再怎么丑陋的世界里，也有温暖、坚毅、柔情的人之神性存在。
　　即使在最危险的时刻，也会有为了心中挚爱而冲向深渊的勇士，无论是火车头上的纵身一跳，还是致命车厢中的生死搏斗，都是为了守护住心中之所爱！
　　亲人、爱情、友情，在危机之中绽放出属于它那耀眼的光芒，守护住这个世界仅存的童贞、坚毅和善良。
　　釜山行，谁人不在釜山行。在充满谬论和荒诞的世界，谁又能独善其身呢。又有谁能够清醒的认识到自我呢！香港的黄尸是人类还是丧尸，网络上的键盘侠是人类还是丧尸，生活中的杠精是键盘侠还是人类？
　　人生的釜山行中，你是“丧尸”还是“人类”呢！

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电影釜山行经典台词
电影,台词,语录
1.爸爸爸爸不要走爸爸爸爸不要走

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釜山行经典台词釜山行经典影评语录
台词,语录
1、所以说，为什么要活得那么辛苦？早知道要变成这样，为什么要那么缺心眼。
2、对不起。没有办法救你，就让我和你一起死去吧。
3、当爸爸的都不被理解，但孩子长大了就会明白！
4、被撕碎的，是人性啊。
5、我给你的爱，是最后是理智。
6、自私，是因为有东西要守护。
7、一切灾难皆人性。
8、秀安啊，关键时刻，你自己最重要，知道吗？
9、丧尸不可怕可怕的是扒开人心。
10、 ”小朋友，你看看他，如果将来你不认真学*，就会变得和他一样。””妈妈说，说这样话的人都是坏人。”
11、离别时刻就在眼前，我满心期待下次相聚！
12、 “秀安，其实你没有必要把座位让出来”“我的奶奶膝盖也经常会疼”
13、爸爸呀，你只知道自己，所以妈妈才离开你。
14、三个人穿过了四节丧尸的车厢，却穿不过人心。
15、我和你们一起走，这里才是最可怕的！
16、早知道是这样，为什么活的那么辛苦。
17、能不能带我回家，我妈妈还在家等我。
18、一个男人，当他从一个男人转变为一个父亲后，他就有了一个他一生都要承担的责任。

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关于韩国釜山旅游景点
旅游
关于韩国釜山旅游景点
　　导读：去韩国，一定要去首尔、济州吗？釜山也是不错的选择。它是韩国的第二大城市，繁华的国际化大都市。泛太*洋物流中心、为著名深水良港，目前釜山港口的设施和吞吐能力在世界前列。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
　　很多人认识釜山，是因为釜山有一个很知名的釜山国际电影节，从1996年创办至今，虽然不过16年的历史，却成为亚洲乃至全球电影商和明星、媒体热衷光顾的电影节。
　　除了釜山电影节，釜山本身也有很多优质的旅游景点。
　　釜山广安大桥：
　　广安大桥不仅仅只是一座桥，从它上面往下看周边的景观也可谓一绝。无边无际的大海，仿佛一伸开手就能触到的五六岛，是釜山的象征，还有紧裹着广安大桥的荒岭山和玲珑剔透的广安里白沙滩，海云台冬柏岛和迎月坡都尽收眼底。总长7.4km的广域市道路第66号线的广安大桥是从釜山广域市水营区南川洞49号广场，一直到海云台区佑洞centumcity附*，是国内最大的横跨大海的海上桥梁。
　　韩国最早的具有艺术造型美的景观照明也是广安大桥的另一大魅力之处，由最先进的照明系统组装的各种灯，分星期，分季节的会照射出灿烂多彩的灯光，演绎了一幕幕色彩缤纷的世界，是釜山的又一大新作品。来到广安大桥，白天可以欣赏周边美丽风光，感受它的雄伟壮观，到了晚上到处都充满了浪漫和休憩的夜景，又是另一番景观。并且广安大桥连接着周边旅游景点，深受釜山市民和来釜山的'观光游客们的喜爱。
　　地址：釜山水营区南川洞－海云台区佑洞
　　交通：金海机场乘坐KAL机场大巴在广安站下车，从釜山站则可以乘地铁（在釜山站乘坐地铁1号线在西面站换乘2号线，在广安站下车，步行约5分钟）或坐汽车（乘坐42，140，239，240，139路汽车在广安里入口下车）到达。
　　海云台：
　　海云台（Haeundae）海滩距离釜山市中心11公里，是韩国最有名的海水浴场。蜿蜒曲折、长达二公里的白沙滩，苍翠浓郁的冬柏岛，景色秀丽，系韩国八景之一。每年在此定期举行游泳大赛和放风筝比赛。夏天，人山人海的游客趋向海边，殊不知一年四季散步于波澜起伏的海边，都是那么浪漫和惬意！
　　海云台的温泉非常出名，水温45°C至50°C，含有微量元素氡，对肠胃病、妇女病、皮肤病有特殊疗效。海云台浴场沙净如玉，海水清浅，气候宜人，是理想的海滨浴场。夜里，排比相列的“帐棚摊子”（路边小吃摊），则是海边“主角”；而投宿于沿海大饭店，观赏来往的船只、月色、渔火，又是一番情趣；游艇码头，也是乐趣的所在。
　　注意：应避免选择假期前往。
　　地址：釜山市海云台区中洞
　　交通：在釜山市内乘40、139、140、239、240、302路公共汽车可达；游客可在市区中央洞乘巴士约需50分钟；在金海机场乘直达车约需50分钟；或乘东海南部线火车至海云台火车站，在步行20分钟可抵达。
　　梵鱼寺：
　　梵鱼寺（Pomosa）位于釜山北面金井山山麓，建于公元7世纪末，堪称釜山第一古庙，为禅宗总枢。原有36座规模庞大的寺庙，后不幸于壬辰倭乱时期遭毁。1717年重建，其中大雄殿造得十分精致华丽，堪称朝鲜时代建筑的精华。寺内至今还保留着7座殿阁、2座阁楼、3扇巨门、11座进修庵及最初建造的三层石塔等众多历史古迹。大雄殿和三层石塔已被列为韩国的国宝。四根石柱支撑的一柱门，入口处标志着宇宙中所有的法则，据称进入此门后可忘却人世间一切烦恼。寺庙建于金井山上，要走一段弯弯曲曲的山路才能抵达。
　　地址：釜山市金井区青龙洞546。
　　门票：**（20岁以上）1000韩元；儿童（13岁以下）500韩元；中学生（19岁以下）700韩元；团体（30人以上）优惠100韩元。
　　开放时间：07：00～18：00
　　交通：乘地铁至“梵鱼寺”站下，再步行30分钟，或换乘90路循环。

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古诗山行
　　《山行》
　　唐·杜牧
　　远上寒山石径斜，
　　白云生处有人家。
　　停车坐爱枫林晚，
　　霜叶红于二月花。
　　注释：
　　1、山行：在山中行走。
　　2、寒山：指深秋时候的山。
　　3、径：小路。
　　4、白云生处：白云缭绕而生的地方。
　　5、坐：因为；由于。
　　6、斜：此字读xiá
　　译文：
　　沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕而生的地方，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。经霜的枫叶比二月的鲜花还要红。
　　赏析：
　　这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。
　　首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
　　次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
　　第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
　　“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
　　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？
　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

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古诗山行的诗意_古诗山行的意思
诗意
　　《山行》
　　作者：杜牧
　　远上寒山石径斜，
　　白云生处有人家。
　　停车坐爱枫林晚，
　　霜叶红于二月花。
　　注释：
　　1、山行：在山中行走。
　　2、寒山：指深秋时候的山。
　　3、径：小路。
　　4、白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。
　　5、斜：此字读xiá，为伸向的意思。
　　6、坐：因为。
　　译文：
　　山石小路远上山巅弯弯又斜斜，
　　白云生发之处隐隐约约有几户人家。
　　只因爱那枫林晚景我把马车停下，
　　霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
　　赏析：
　　这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。
　　首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
　　次句“白云深处有人家”，描写人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
　　第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
　　“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
　　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？
　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

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范仲淹御街行_山行古诗
杰出的诗人为千百年来人们所敬仰！脍炙人口的绝句古诗，为历代世人争相传诵，记住这些经典，让我们的前行路更宽更*！为您倾情整理《范仲淹御街行》,希望对您有所启迪。
《御街行》
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，
赏析：
这是一首秋夜怀思情人的词。上片写秋夜景，或就地面刻画秋声，或就天宇描摹夜色，以寒夜秋声衬托主人公所处环境的冷寂，突出人去楼空的落寞感，并抒发了良辰美景无人与共的愁情。沈际飞《草堂诗余隽》称赏天淡句写景空灵。下片专就离情宣发。愁肠三句折进一层，言离愁之深。残灯二句再现实境，一盏如豆的青灯忽明忽暗，独自凭栏斜倚，尝尽这孤眠的滋味。末以离愁眉间心上无所不在，倍增酸楚。都来此事几句为李清照《一剪梅》词所袭用，化作此情无计可消除，才下眉头，却上心头，向来为词评家所赞誉。这首词虽写似水柔情，却骨力道劲，绝不流于软媚。李攀龙云：月光如昼，泪深于酒，情景两到（《草堂诗余隽》），可谓佳评。
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纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。
残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
译文
赏析
上阕皆为景语，仅“无情”二字点出愁绪，犹是对景而言，不露痕迹。下阕直揭主旨，因“芳草无情”导入离愁和相思。
“追”字尤显愁情缠绵之形。
“酒入愁肠”两句，极写愁思难遣的苦闷。其《御街行》词也说：”愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪;
此词以大景写哀情，别有悲壮之气。清代张惠言、黄蓼园据词中个别意象，认为此词非为思家，实借秋色苍茫，隐抒其忧国之意。
元代王实甫《西厢记》第四本第三折《长亭送别》〔正宫端正好〕云：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”即由此词点染而成。
上阕起首两句点明节令，从高低两个角度描绘出廖廓苍茫、衰飒零落的秋景。三、四两句，从碧天广野写到遥接天地的秋水。秋色，承上指碧云天、黄叶地。这湛碧的高天、金黄的大地一直向远方伸展，连接着天地尽头的淼淼秋江。江波之上，笼罩着一层翠色的寒烟。烟霭本呈白色，但由于上连碧天，下接绿波，远望即与碧天同色而莫辨，如所谓“秋水共长天一色”，所以说“天接水”。“寒”字突出了这翠色的烟霭给予人的秋意感受。这两句境界悠远，与前两句高广的境界互相配合，构成一幅极为寥廓而多彩的秋色图。上阕结尾三句进一步将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接一起，景物自目之所接延伸到想象中的天涯。这三句写景中带有强烈的主观感情色彩，着一“情”字，更为上阕的写景转为下阕的抒情作了有力的渲染和铺垫。过片紧承芳草天涯，直接点出“乡魂”、“旅思”。乡魂，即思乡的情思，与“旅思”意*。两句是说自己思乡的情怀黯然凄怆，羁旅的愁绪重叠相续。上下互文对举，带有强调的意味，而主人公羁泊异乡时间之久与乡思离情之深自见。
下阕三、四两句，表面上看去，好像是说乡思旅愁也有消除的时候，实际上是说它们无时无刻不横梗心头。如此写来，使词的造语奇特，表情达意更为深切婉曲。“明月”句写夜间因思旅愁而不能入睡，尽管月光皎洁，高楼上夜景很美，也不能去观赏，因为独自一人倚栏眺望，更会增添怅惘之情。
结拍两句，写因为夜不能寐，故借酒浇愁，但酒一入愁肠，却都化作了相思之泪，欲遣相思反而更增相思之苦了。这两句，抒情深刻，造语生新而又自然。写到这里，郁积的乡思旅愁外物触发下发展到最高潮，词至此黯然而止。
上阕写景，下阕抒情本是词中常见的结构和情景结合方式。这首词的特殊性于丽景与柔情的统一，即阔远之境、秾丽之景与深挚之情的统一。写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这首词却反其道而行之，景色写得阔远而秾丽。它一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活对自然的热爱，反过来衬托了离情的可伤，另一方面又使下阕所抒之情显得柔而有骨，深挚而不流于颓靡。
《孤雁儿/御街行》
作者：李清照
原文：
藤床纸帐朝眠起。
小风疏雨萧萧地。
注释：
1、纸帐：纸制之帐。
赏析：
此词为咏梅词。应作于赵明诚病殁之后。表现了女主人对亡夫的缅怀悼念及对亡灵的慰藉之情。
此词既没有直接描绘梅的色、香、姿，也没有去歌颂梅的品性，而是把梅作为作者个人悲欢的见证。她是为抒孤怀才借梅花以表对亡夫的悼念之情。起笔于景，落墨于情。开笔入题，但含而不露，笔无虚设。层层布景，如层峦叠嶂，景景呈新，借景抒情，情随景迁，景景生悲。此词巧妙灵活地运用多种艺术手法，实属词林佳品。
是不是觉得范仲淹御街行非常经典，非常有意蕴？在此，小编推出了专题街拍唯美句子，请您阅读。

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古诗《山行》教学设计4篇
古诗《山行》教学设计4篇
　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编整理的古诗《山行》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　一、教材分析
　　苏教版的古诗两首中《山行》是一首明丽`充满生气的秋景诗。作者杜牧用丰富的想象，生动的描写，把秋天的景色描绘的绚丽动人，既写出了枫叶的色彩，又赞美了枫叶不畏严寒、傲慢独立的高洁品性，表达了诗人对秋天的深深爱恋之情。全诗有声有色，有情有景，情景交融，是千古流传的佳作。
　　二、教学目标
　　知识与技能：
　　1、学会一个生字，理解四个新词语的意思。
　　2、理解这首诗的意思，能用自己的话说出古诗描写的主要内容。
　　3、有感情的朗读、背诵这首诗。
　　过程与方法：通过想象，感受诗中美的意境，体会诗中描绘的秋景和作者写诗的情感。
　　情感、态度、价值观：热爱大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。
　　三、教学重点
　　理解诗句的意思，体会诗美的意境。
　　四、教学难点
　　通过了解诗人写诗的背景体会古诗的情感。
　　五、教学准备
　　有关的课件、课前收集有关描写四季景色的诗句。
　　六、课时准备：
　　一课时
　　七、教学过程
　　1、谈话导入
　　大自然是个万花筒，随着季节的更迭，不断的变换着它美丽的容颜。那还等什么呢？让我们走进大自然一睹它的芳容吧！
　　在这绚丽多姿的季节中，你最喜欢哪个？请你用课前收集的诗句赞美一番。
　　瞧同学们说得这么起劲，老师也忍不住要加入你们的行列，也给你们带来了一首诗（板书：山行）（课件出示诗）同学们想读吗？赶紧读吧。
　　2、初读课文。
　　（1）自由读诗。
　　（2）谁愿意读给全班同学听一听，谁还想读？
　　老师听得还不过瘾，同桌一起来读一读。
　　四人小组来试试
　　都说人多力量大，一组同学来如何？
　　还想读的同学一起来。
　　3、感知诗意，体会诗境。
　　导入：听同学们读得这么有感情，老师也忍不住来表现一下，行吗？（师范读）
　　跟着老师一路游来，你仿佛看到了什么？（四人小组合作学*）
　　（随学生所说随机教学）
　　（1）生：看到山、石径、白云、人家
　　教学：远上寒山石径斜，白云生处有人家
　　a：寒山：理理解这个词吗？（能向同学介绍介绍你是怎样学懂的吗？）
　　b：石径：这是怎样的石径？课文用哪个词修饰它？你是怎样理解的？石径斜就是……
　　我们再读读这句话，谁能用自己的话说说它的意思呢？
　　c：白云生处有人家又是怎样的画面？谁能将它美美的描述出来。请你读一读，我们也跟着作者去看一看。（播放课件）你看到了吗？那把它读出来吧！
　　让我们再来欣赏欣赏，引读：远上寒山石径斜，白云深处有人家。
　　（2）这么美的景色怎能不使作者驱车前往一探究竟呢，展现在我们眼前的是怎样一幅美景？）
　　生：霜叶
　　①霜叶就是……是呀，霜叶是大自然赐予我们的一道奇丽的风景线，经霜打之后就有了火红的枫叶。请再读诗句，你还感受到了什么？（引导学生体会霜叶红于二月花）
　　②二月花是什么季节的花？能用一个词或一句话来形容吗？
　　是呀，春花使五颜六色的，是多姿多彩的，可是，这么美的春花在杜牧眼里却远远比不上那似火的霜叶。这是为什么呢？请再读诗句，或许会有所发现哦。
　　③根据学生回答板书：爱
　　爱到何种程度，你体会到了吗？请把它读出来，还有更喜欢的吗？（请一两个学生读）
　　在傍晚夕阳的映衬下，那枫树林越发显得火红，不由得使作者驻足欣赏，久久不愿离去，不仅如此，还给我们留下了这千古绝句，让我们也来欣赏欣赏。（播放课件）
　　④你被吸引了吗？是呀，这么美的霜叶不知吸引了多少文人墨客，也有诗句：“林间暖酒烧红叶，红树青山好放船。”可这都比不上杜牧笔下红的似火，艳的连二月春花也无法比拟的霜叶。

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山行古诗讲解子衿103句
经典
山行古诗赏析
　　山行
　　〔清〕姚鼐
　　布谷飞飞劝早耕，舂锄①扑扑②趁春晴。
　　千层石树通行路，一带山田放水声。
　　〔注释〕①舂（chōnɡ）锄：白鹭。②扑扑：鸟扑打翅膀之声。
　　1．请对一、二句中的“劝”与“趁”进行赏析。（4分）
　　2．有人说，最后一句是全诗的主旨所在，你是否同意并请说明理由。（4分）
　　参考答案
　　1．（4分）“劝”字将布谷鸟人格（拟人）化，形象生动而富有情味。“趁”字将舂锄人格（拟人）化，好像它明白风和日丽的大好春光转瞬即逝似的，因此要抓紧时间一展风姿（2分）。这两个词语紧扣春耕期间鸟类的活动，既将春天的山乡点染得生机勃勃，又为下文描写春耕营造氛围（2分）。
　　2．（4分）同意（1分）。开头两句用整饬而形象的对仗句式刻画两种鸟儿的活动，为春耕营造一种正当其时的氛围。第三句扣一“行”字，写诗人沿山路而上，边登山边欣赏，为结尾句通过山田放水声写春耕作铺垫。最后一句展现的是山乡农民放水播谷的繁忙景象，至此，首句布谷鸟的劝耕有了呼应，诗人山行欣喜之情得以抒写（2分）。总之，末句卒章显志，是全诗主旨之所在（1分）。（如若不同意，只要言之成理即可得分。）
　　赏析：
　　《山行·布谷飞飞劝早耕》是清朝散文家姚鼐所创的一首七言绝句，该诗描写作者山行所见所闻，赞美和歌唱大自然与山乡农民和谐的景象。
　　开头两句用形象而整饬的对仗句式刻画两种鸟儿的'活动，为写春耕营造一种正当其时的氛围。布谷鸟即杜鹃，是人们再熟悉不过的，它在南方春天耕种季节鸣叫，它“播谷播谷”的叫声听上去就像在催人种谷一样，所以叫布谷鸟。一“劝”字，将布谷鸟的叫声人格化，形象生动而富有情味。舂锄即白鹭，它也是江南常见的一种鸟类，全身雪白，两腿细长，喜欢在水田与河边活动。这种鸟在水中起飞，很远就能听到翅膀打水的“扑扑”的声音，当它们成群地在清澈的水边、绿色的山野、湛蓝的碧空飞翔时是很美的，所以杜甫留下了“一行白鹭上青天”千古佳句。该诗中，作者着一“趁”字，同样将舂锄人格化，好像它明白风和日丽的大好春光转瞬即逝似的，因此要抓紧时间一展风姿。可以说，春耕期间山间这两种鸟的活动，既将春天的山乡点染得生机勃勃，又为下文写春耕营造了浓浓的氛围。
　　第三句写扣题发挥，从仰望的角度写山路之陡峭曲曲。从山下向上望去，只见山路盘旋而上，被层层叠叠的树木和岩石遮断阻隔，有时又露出那么一小段，就这样时断时续，蜿蜒而上，层层盘旋，越盘越高，越高越细。作者以细腻的笔触，巧妙的视角，将江南山路的特点形象地表现出来了，也凸显了山乡生活的大背景。同时，又暗扣了一“行”，暗写了诗人沿山路而上，边登山边欣赏的情形，给人以无穷的想象和回味。如果没有这一句，那么最后通过山田放水声写春耕也就没有依据了。
　　最后一句是全诗的主旨所在，写的是山乡农民放水播谷的繁忙景象。诗人关注的是山乡的春耕，此时终于凸现出来了。这时，诗人已经来到了山上。低头俯瞰，只见山下斜坡上面层层如梯的水田*整如镜，在阳光的反射下，带子似的一道道绕在山间；从梯田方向正传来汩汩的放水声。由放水声可以想见农民们巳开始播种稻谷，繁忙的春耕就此拉开序幕。至此，首句布谷鸟的劝耕得到了呼应，全诗的主旨得到了凸显，诗人山行之始就带有的欣喜之情更是溢于言表。作者本来就热爱自然，本来就对与自然融为一体的农村生活极为欣赏，当自然景物已经和人们生活和谐地融为一体时，诗人怎能不由衷地赞美和歌唱呢？
　　该诗写山行所见所闻，构思巧妙，剪裁得体，卒章显“志”，语言清新雅丽，没有冗辞赘语。桐城派主张的“雅洁”和反对“冗辞”，从这里可见一斑。

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山行儿童古诗
儿童
　　《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。
　　朝代：唐代
　　作者：杜牧
　　远上寒山石径斜，白云深处有人家。
　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行。云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
　　1、山行：在山中行走。
　　2、寒山：指深秋时候的山。
　　3、径：小路。
　　4、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。
　　5、深：另有版本作“生”。
　　6、坐：因为。
　　7、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
　　8、远上：登上远处的。
　　9、山：高山。
　　10、车：轿子。
　　11、枫林晚：傍晚时的枫树林。
　　12、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
　　13、晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。
　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧?这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧?
　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢!难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。