学校文化节活动方案

学校文化节策划活动方案3篇

　　一、活动主题

　　“魅力足球健康快乐”

　　二、活动目的

　　响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公*意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

　　三、活动时间安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活动内容

　　1、启动仪式：4月6日大课间上举行

　　2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日

　　3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。

　　5、校园足球绘画比赛：4月中旬

　　6、校园足球摄影大赛：5月上旬

　　7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月

　　8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬

　　9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

　　五、奖励办法

　　1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

　　2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

　　2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

　　3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

　　六、其它说明

　　1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

　　2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

　　为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学*的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学*的质量，我校拟定于20xx年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

　　一、指导思想：

　　“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学*活动，更好地激发学生学*外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水*和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

　　通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

　　二、活动主题和宗旨：

　　主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

　　宗旨：搭建一个*台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学*环境。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月--12月

　　四、活动内容及组织形式：

　　本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17---12.24,为期8天。

　　本届英语节由十个活动板块组成：

　　1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

　　“SHOWYOURENGLISHBRAVELY”——“勇敢秀出你的'英语”。

　　时间：9月份

　　地点：各部门田径场

　　组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

　　活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活*惯用语。

　　参加对象：全校学生

　　奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

　　2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

　　时间：10月份

　　地点：各部门

　　组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

　　活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

　　参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

　　奖励方式：一等奖（1个）

学校文化节创意活动方案3篇

　　为了丰富学校文化生活，展示师生精神风貌，提升学校文化品位，营造祥和、欢乐的迎新氛围，拟举办20xx元旦文艺晚会，特制定如下策划方案并经教师例会讨论通过，现印发给你们，认真组织实施。

　　一、 晚会主题：

　　北大燕工赣州科技学校20xx元旦“喜迎新春·和谐发展” 文艺晚会。

　　二、 时间：

　　20xx12月31日晚7时。

　　三、 地点：

　　初定在校园内。

　　四、 组织领导：

　　1、 主办：学校文化建设工作领导小组

　　2、 承办：学校团委、学生会

　　3、 总指挥：廖青松

　　4、 总策划：胡庭珍

　　5、 总导演：段丽琴

　　6、 总统筹：李晓娇

　　7、 评委：谢红国、叶国庆、汪光祥、张龙汶、李晓娇、陈玉芳、

　　五、 节目筹备：

　　教职工3——4个、11级幼师班、12级幼师班4——5个、其他班

　　级2——3个，特邀嘉宾2个，合计18——20个，演出总时在2个半小时内。

　　六、 节目载体：声乐、器乐、舞蹈、相声、小品、诗朗诵等。

　　七、 节目形式：

　　(一)、声乐类：独唱、重唱、小组唱(8人以下)、大合唱等，民族、美声、通俗唱法不限。

　　(二)、舞蹈类：民族舞、*舞、街舞、健美操舞、现代舞、当代舞等，独舞、双人舞、三人舞、群舞不限。

　　(三)、其他类：相声、小品、哑剧、诗朗诵等节目人数在四人以下。

　　(四)、器乐类：独奏、重奏、齐奏等，民乐、键盘、西洋乐器不限。

　　八、晚会原则与要求：

　　1、节目筹备、排练、演出以班级为单位，各班主任、文艺委员为本班责任人。

　　2、挂点领导、专业教师要深入班级进行指导、辅导工作，肩负起领导、辅导职责。

　　3、校园红歌赛获奖集体和个人曲目优先安排元旦晚会声乐类节目，但要进行深入加工、精心排练。

　　4、力求节目形式多样、短小精干、主题鲜明、品位高雅。

　　九、筹备与演出安排：

　　(一)、筹备阶段：

　　1、12月14日各班上报节目计划(类型、形式、人数、演员名单)。

　　2、12月19日审查节目，初步确定参演节目，提出细排意见。

　　3、12月26日节目彩排，确定参演节目。

　　4、12月28日安排好节目顺序单，提出服装订租单和化妆品以及其他设备购置计划。

　　(二)、正式演出程序安排

　　1、主持人致主持词。

　　2、嘉宾致词。

　　3、校领导元旦致词。

　　4、节目演出。

　　5、校董事会领导致词。

　　十、奖项设置：

　　1、优秀节目主持人：1名(颁发荣誉证书与奖品)。

　　2、优秀节目编导奖：3名(颁发荣誉证书与奖品)。

　　3、优秀组织奖(集体)：2个(颁发奖状)。

　　4、节目表演奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个、优秀奖4个，均颁发奖状。

　　5、优秀演员奖：

　　a、学生15——20人(颁发荣誉证书和奖品)

　　b、教职工3——4人(颁发荣誉证书和奖品)

　　十一、人员分工：

　　1、 廖青松、张锦花：领导、嘉宾接待。

学校科技文化节活动方案3篇

　　根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水*，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：

　　一、指导思想

　　落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。

　　二、领导小组及成员

　　组长：刘海英

　　副组长：刘福春、王久洲、李树财

　　组员：尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。

　　三、活动主题：

　　科技创意

　　四、活动时间：

　　20xx年5月17日—20xx年5月21日

　　五、活动内容：

　　（一）、宣传发动：

　　1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。

　　2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。

　　六、参加人员：1—6年级学生

　　七、组织活动：

　　1、3—6年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。

　　2、5—6年级学生计算机编程活动。

　　3、1—6年级科幻画展评。

　　4、科技创新发明活动。

　　八、总结。

　　一、活动目标：

　　以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。

　　二、活动阶段安排：

　　1、XX年年3月活动启动

　　2、XX年年3月——11月活动实施；

　　3、XX年年11月底活动总结。

　　三、活动内容和形式：

　　1、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。

　　2、开展主题系列活动：

　　活动一：让绿色走进校园（3月）

　　1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学*、办公环境。

　　2、进行绿色环保专题黑板报评比。

　　3、举行节水、节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。

　　4、开展“与节约文明同行，建设节约型社会——XX年上海市大中学生科普征文”活动。通过活动形成浪费资源可耻，节约资源光荣的理念，为建设资源节约型城市做出我们的一份贡献。（4月、 八年级）

　　5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（5月、 七年级）

　　活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。

　　1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进行课题研究，写出调查报告或制作电脑小报。（7、8月、 3——8年级）

　　2、组织学生参观“上海市建筑博物馆”，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。（10月）

　　3、举行“畅想绿色家园”科学幻想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与未来能源、建筑材料利用的发展。（10月、 2——5年级）

　　4、举行“畅想绿色家园”环保创意制作活动，组织学生利用废旧物品，设计并制做未来绿色家园的建筑模型，让“资源综合利用、循环利用”的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。（10——11月、 6年级）

　　一、主题的确定：

　　学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、*部、交通部、*、国家体委、*于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。

　　二、对象 规模 时间 地点：

　　1、对象：学校4-6年级全体学生。

　　2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。

　　3、时间20xx年9月21日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。

　　4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。

　　三、活动目的：

　　1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文

学校文化节策划方案

学校文化节策划方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的学校文化节策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动目的及优势

　　二、活动组织及流程

　　活动口号：“书信文化节 六一乐翻天”

　　(或：“书信文化进校园 六一梦想集结号” 、 “书信文化 欢庆六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启梦想 给你不一样的六一节” )

　　活动时间：6月1日

　　活动地点：xx中心小学

　　主办单位：xx中心小学 xx市邮政局

　　承办单位：xx市邮政局

　　协办单位：*工商银行xx市支行、其他待定

　　三、活动内容

　　1、“书信文化”展区：倡导中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由xx市邮政函件分局免费提供。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，鼓励大家抒**怀、培养兴趣丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学*科学文化知识，增强爱国主义等情感，提高审美能力。

　　2、“给未来的信”书写梦想专区：xx邮政函件分局设立书写专区，号召学生给未来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成绩和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。

　　3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校园营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量。

　　4、爱心包裹区：xx市邮政局设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务*台。

　　5、游戏活动区：参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则，既避免了单纯的六一节礼品发放，又达到了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比*衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。

　　四、游戏内容

　　1、跳格游戏

　　新春拿大礼——单脚跳格我最行

　　游戏说明

　　1-10数字排列成S形，每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。

　　玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。

　　顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。

　　2、挂晾衣架 *衡比比看

　　挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持*衡，看谁挂得最多而且能*衡，两个人同时比赛，胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴*生活。

　　3、 吹乒乓球过水杯

　　4、疯狂的小鸟

　　a. 游戏规则

　　制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。

　　b. 游戏道具

　　5、拼图游戏

　　a. 游戏规则

　　游戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。

　　b. 游戏道具

　　6、转盘游戏

　　a. 游戏规则

　　转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参与者的日常积累与运气。每个参与者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。

　　b. 游戏道具

　　7、趣味猜谜

　　a. 游戏规则

　　谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。所有学生均可获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。

　　b. 游戏道具

　　8、动物狂欢

　　a. 游戏规则

　　现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。

　　b. 游戏道具

　　一、指导思想：

　　“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学*活动，更好地激发学生学*外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水*和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的`提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

　　通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

　　二、活动主题和宗旨：

学校旅游文化节活动方案 (菁选5篇)

　　一、指导思想

　　为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。

　　二、活动宗旨：

　　开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵

　　三、活动主题：

　　文明春风伴我行

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　安全保障负责：

　　摄影：

　　六、主办单位：

　　工会、教代会

　　七、活动时间：

　　20xx年3月日

　　八、活动地点：

　　九、参加单位：

　　行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园

　　十、活动准备：

　　1、队旗：9面

　　2、饮用水

　　十一、活动安排：

　　教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点（学校大门口）统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地（魏梁山信号塔）为活动结束。

　　十二、奖励办法：

　　奖励前两名

　　十三、注意事项：

　　1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动；

　　2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的.电话；

　　3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动。

　　一、活动目的：

　　1、我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲*自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

　　2、丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　二、活动时间：

　　20XX年3月25日上午8：30出发。

　　三、活动地点：

　　儿童公园

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体班主任及任课教师

　　五、教师配备

　　六、活动要求

　　(一)安全教育：

　　(1)乘车过程中不要把手、头伸出窗外。

　　(2)一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　(3)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

文化节策划方案

文化节策划方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的文化节策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、组织单位

　　主办单位：湖北经济学院法商学院团委

　　承办单位：湖北经济学院法商学院学生会

　　二、活动对象

　　全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

　　三、报名方式

　　所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

　　四、活动内容

　　（一）“寝室报——寝室生活展示”大赛；

　　（二）“乐在途中—不要迟到哦”；

　　（三）“寝室一起上”趣味休闲活动。

　　五、评分办法

　　（一）资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛。

　　（二）活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。

　　六、奖项设置

　　本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　七、补充说明

　　活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

　　策划书附件：1。湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；

　　2．湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；

　　3。“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则；

　　4．“乐在途中——不要迟到哦”活动细则；

　　5。“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

　　三月二十九日

　　附件1

　　湖北经济学院法商学院第七届

　　“寝室文化节”活动时间安排表

　　附件2

　　湖北经济学院法商学院第七届

　　“寝室文化节”资格赛评分标准

　　1．天花板、灯具、墙（10分）：无蜘蛛网、尘吊、污迹，墙壁无明显污损现象；

　　2．地面（10分）：地面无纸屑，无杂物，干净清爽；

　　3．阳台（10分）：物品摆放整齐有序，无杂乱物品堆放；

　　4．卫生间（10分）：无异味，无未洗衣物，墙壁和池内无明显污迹，洗漱用品摆放整齐；

　　5．桌凳（10分）：桌凳干净，放置有序，桌上用品摆放整齐；

　　6．门窗[含窗台]（10分）：所有门窗完好无损，无污迹，窗户明亮，无大面积污垢；

　　7．床、卧具（10分）：床下无脏鞋、杂物，无积灰，物品摆放一条线；床上用品摆放整齐，蚊帐挂放一致；

　　8．洗手池（10分）：整齐干净，无水渍、油渍等残留物；

　　9．鞋柜（10分）：鞋物摆放整齐；

　　10．寝室安全（10分）：包含寝室人员财物安全及贵重物品安全、人生安全、网络安全等方面；

　　11．附加分（10分）：寝室文化，主题展示；

　　湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节

　　资格赛打分表

　　（此表太浪费，可一页纸设计多个寝室的打分，且正文中所列附件无此表）

　　附件3

　　“寝室报——寝室生活展示”活动细则

　　一、活动目的：

　　通过寝室报，展示寝室生活中的喜怒哀乐，通过寝室报，抓住生活中的小细节，留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。

　　二、活动规则：

艺术学校文化节活动方案 (菁选3篇)

　　一、活动主题：

　　体验成长感悟心灵

　　二、活动目的：

　　为进一步加强我校学生心理健康教育工作，在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建培养健康心态，提高心理素质的*台，构建和谐自我，和谐校园。

　　三、活动时间：

　　2015年5月

　　四、参加对象：

　　全体师生

　　五、活动内容：

　　（一）心理健康知识宣传；

　　（二）高考考前心理辅导；

　　（三）生命教育专题团体辅导；

　　（四）**下讲话；

　　（五）心理委员培训；

　　（六）心理电影展播与赏析；

　　（七）现场心情绘画；

　　（八）中学生心理健康综合测试；

　　（九）大型广场心理测量与咨询；

　　（十）“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会；

　　（十一）心理健康主题黑板报设计与评比；

　　（十二）“正能量彩虹卡”传递活动

　　（十三）教师心理健康讲座

　　为展示我校师生风采，丰富课余文化生活，繁荣和发展舒中文化，创建文明、和谐校园，经校长办公会研究，学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下：

　　一、活动组织

　　（一）组委会

　　组委会主任：

　　组委会副主任：（具体负责）

　　组委会成员：

　　（二）组织部门

　　组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

　　宣传组：

　　活动组：

　　后勤组：

　　保卫组：

　　二、活动主题：

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动内容

　　1．南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛

　　负责人：

　　2．南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展

　　负责人：

　　3．南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛

　　负责人：

　　4．南郊中学第七届文化节班级文艺晚会

　　负责人：

　　四、活动日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展；

　　2.20xx年12月中下旬预赛，12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班级迎新文艺晚会；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教职工80分比赛；

　　5.2015年元月1日上午8：30——教职工象棋比赛。

小学校园文化节活动方案 (菁选3篇)

　　一、活动宗旨

　　英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是**之父。”(《彩虹》)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，**世界里许多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。

　　二、活动口号

　　学礼仪文化，做礼仪少年

　　礼韵飘香 魅力梅小

　　三、活动时间

　　20xx年9月—20xx年1月

　　四、活动安排

　　第一板块：礼仪在哪里

　　组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、*礼仪。

　　活动形式：

　　1.启动仪式

　　2.阅读《我的礼貌书》等礼仪故事、礼仪格言

　　时间：9月

　　第二板块：礼仪我来学

　　组织学生学*学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。

　　活动形式：

　　1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容

　　时间：9月-10月

　　展现形式：礼仪知识问答

　　2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂

　　邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练*生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。

　　3.级部特色活动

　　级部展示形式评价方式

　　一年级礼仪知识我来绘评选：礼仪之星我来评二年级礼仪歌曲我来唱三年级礼仪瞬间我来拍四年级礼仪格言我来书五年级礼仪故事我来写六年级礼仪诗篇我来吟 第三板块：礼仪我来秀

　　各年级用不同的方式展示前期学*成果，人人争做礼仪之星。

　　活动形式：集体表演

　　展现形式：1.年级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪校园剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小朋友讲礼仪等多种形式等。(以下暂定)

　　时间：11月-12月

　　级部展示形式评价方式一年级“我的一日礼仪”礼仪操评选礼仪之星二年级唱响礼仪歌曲三年级服饰礼仪秀四年级礼仪故事我来演五年级礼仪校园剧六年级吟诵礼仪诗篇 2.模联活动

　　探讨“各国礼仪”模拟*

　　通过对各国礼仪的讨论，知道作为未来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。

　　责任人：严璐、孙菲、马天明

　　时间：12月中旬

　　3.“礼仪伴成长”环保志愿活动

　　培养学生责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各年级义工队开展系列志愿服务活动，宣传环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣传单，倡导低碳环保生活，捡拾烟头、废弃物，动物粪便，自觉成为社区服务“小卫士”。

　　责任人：各级部辅导员

　　时间：每月一次活动

　　一、活动目的：

　　1．“让每一位学生最佳发展”，充分挖掘每个学生的潜质，发挥每个学生的`个性特长，让学生在参与各项活动中积累知识、丰富阅历、启迪智慧，尽显所长，亮出风采。

　　2．开展读书文化活动，积极营造良好的读书氛围，实施素质教育。

　　3．搭建家校沟通*台，邀请家长参与学校活动，增进父母与孩子之间的亲情，唤起家长对学校工作的了解，也促家长与学校、家长与老师之间的理解与沟通。

　　4．推动我校语言艺术活动的开展，构建富有活力，富有特色的校园文化。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月至5月（第7至15周）

　　三、领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　四、活动内容安排：

　　五、备注：

　　1．美术、体育这两个科组开展的活动由科长与主管行政组织落实。具体安排详见活动方案。

学校举办文化节活动策划方案 (菁选3篇)

　　一、活动名称：

　　铜陵市第一中学20xx年校文化节

　　二、活动目的：

　　学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。

　　学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

　　三、活动意义：

　　通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高

　　四、活动对象：

　　一中全体师生

　　五、活动时间：

　　20xx年４月下旬

　　六、活动地点：

　　铜陵市第一中学

　　（1）活动流程：第一阶段（前期准备）：社团活动报名汇总；

　　第二阶段（活动进行）：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”

　　第三阶段（活动后期）：

　　（1）疏散人群，维持现场秩序；

　　（2）做好活动场地卫生工作，保持场地整洁；

　　（3）工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作；

　　（4）各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上；

　　（5）各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料

　　一、开幕式

　　1、贸经系社团文化节开幕仪式

　　形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。

　　时间：11月xx号

　　地点：半湖广场

　　二、活动内容

　　贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！

　　放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！

　　乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！

　　（一）贸经情

　　怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。

　　文学社比武招“情”——文斗

　　（二）情牵线

　　满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。

　　截拳道社比武招“情”——武斗

　　（三）线乘风

　　乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

　　活动内容：

　　市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

　　（四）风飞蝶

　　蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。

　　活动内容：

　　1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗；

　　2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；

　　（五）蝶飞春

　　虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。

　　活动内容：

　　1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展；

　　2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的`活动意义；

　　3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；