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古诗终南望余雪拼音版及翻译
在现实生活或工作学*中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的古诗终南望余雪拼音版及翻译,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、古诗终南望余雪带拼音版
zhōnɡ nán wànɡ yú xuě
终南望余雪
zǔ yǒnɡ
祖咏
zhōnɡ nán yīn lǐnɡ xiù
终南阴岭秀,
jī xuě fú yún duān
积雪浮云端。
lín biǎo mínɡ jì sè
林表明霁色,
chénɡ zhōnɡ zēnɡ mù hán
城中增暮寒。
2、古诗终南望余雪翻译
注释
⑴终南:山名,在唐京城长安(今陕西西安)南面六十里处。
余雪:指未融化之雪。
《全唐诗》此诗题下有小字注:“有司试此题,咏赋四句即纳,或诘之,曰‘意尽’。”
⑵阴岭:北面的山岭,背向太阳,故曰阴。
⑶林表:林外,林梢。
霁(jì):雨、雪后天气转晴。
翻译
遥望终南,北山秀丽,皑皑白雪,若浮云间。
雪后初晴,林梢之间闪烁着夕阳余晖,晚时分,长安城内又添了几分积寒。
3、古诗终南望余雪全文赏析
祖咏年轻时去长安应考,文题是“终南望余雪“,必须写出一首六韵十二句的无言长律。祖咏看完后思付了一下,立刻写完了四句,他感到这四句已经表达完整,按照考官要求,写成六韵十二句的五言体,有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时,他又坚持了自己的看法,考官很不高兴。结果祖咏未被录取。但这首诗一直流传至今,被清代诗人王渔称为咏雪最佳作。诗人描写了终南山的余雪,远望积雪,长安城也增添了寒意。这诗精练含蓄,别有新意。
作品赏析:
据《唐诗纪事》卷二十记载,这是作者在长安的应试诗。诗写遥望积雪,顿觉雪霁之后,暮寒骤增;景色虽好,不知多少寒士受冻。咏物寄情,意在言外;清新明朗,朴实俏丽。
通过山与阳光的向背表现了各处不同的景象,又联想到山头的积雪消融后,丛林明亮,低处的城中反会增寒,使诗达到全新的境界。
据《唐诗纪事》卷二十记载,这首诗是祖咏在长安应试时作的。按照规定,应该作成一首六韵十二句的五言排律,但他只写了这四句就交卷。有人问他为什么,他说:“意思已经完满了。”这真是无话即短,不必画蛇添足。
题意是望终南馀雪。从长安城中遥望终南山,所见的自然是它的“阴岭”(山北叫“阴”);而且,惟其“阴”,才有“馀雪”。“阴”字下得很确切。“秀”是望中所得的印象,既赞颂了终南山,又引出下句。“积雪浮云端”,就是“终南阴岭秀”的具体内容。这个“浮”字下得多生动!自然,积雪不可能浮在云端。这是说:终南山的阴岭高出云端,积雪未化。云,总是流动的;而高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪,不正给人以“浮”的感觉吗?读者也许要说:“这里并没有提到阳光呀!”是的,这里是没有提,但下句却作了补充。“林表明霁色”中的“霁色”,指的就是雨雪初晴时的阳光给“林表”涂上的色彩。
“明”字当然下得好,但“霁”字更重要。作者写的`是从长安遥望终南馀雪的情景。终南山距长安城南约六十华里,从长安城中遥望终南山,阴天固然看不清,就是在大晴天,一般看到的也是笼罩终南山的蒙蒙雾霭;只有在雨雪初晴之时,才能看清它的真面目。贾岛的《望(终南)山》诗里是这样写的:“日日雨不断,愁杀望山人。天事不可长,劲风来如奔。阴霾一似扫,浩翠泻国门。长安百万家,家家张屏新。”久雨新晴,终南山翠**流,长安百万家,家家门前张开一面新崭崭的屏风,多好看!唐时如此,现在仍如此,久住西安的人,都有这样的经验。所以,如果写从长安城中望终南馀雪而不用一个“霁”字,却说望见终南阴岭的馀雪如何如何,那就不是客观真实了。
祖咏不仅用了“霁”,而且选择的是夕阳西下之时的“霁”。怎见得?他说“林表明霁色”,而不说山脚、山腰或林下“明霁色”,这是很费推敲的。“林表”承“终南阴岭”而来,自然在终南高处。只有终南高处的林表才明霁色,表明西山已衔半边日,落日的馀光*射过来,染红了林表,不用说也照亮了浮在云端的积雪。而结句的“暮”字,也已经呼之欲出了。
前三句,写“望”中所见;末一句,写“望”中所感。俗谚有云:“下雪不冷消雪冷”;又云:“日暮天寒”。一场雪后,只有终南阴岭尚馀积雪,其他地方的雪正在消融,吸收了大量的热,自然要寒一些;日暮之时,又比白天寒;望终南馀雪,寒光闪耀,就令人更增寒意。做望终南馀雪的题目,写到因望馀雪而增加了寒冷的感觉,意思的确完满了;何必死守清规戎律,再凑几句呢?
王士稹在《渔洋诗话》卷上里,把这首诗和陶潜的“倾耳无希声,在目皓已洁”、王维的“洒空深巷静,积素广庭宽”等并列,称为咏雪的“最佳”作,不算过誉。
江南雪古诗
无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,狭义的'古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编收集整理的江南雪古诗,欢迎大家分享。
七律《江南雪》
(*水韵)
寒宵塞北行云去,晓色江南雪景栽。
但觉朱楼更旧貌,忽闻紫陌建瑶台。
飞檐点笔银花现,望眼倾心玉魄开。
落笔携梅香一缕,诗风共缀雅频来。
五律《冬雪》
(*水韵)
腊月芳游尽,开轩羽翼飞。
凉亭铺锦被,玉粉叠罗帏。
柳色身姿弱,农家巷陌稀。
天工生妙笔,风雪故思归。
七律《咏雪》
(*水韵)
亭际嫣红别玉台,万朵银花一夜开。
满枝频借寒风舞,小径寒欺粉蝶来。
缓缓峰前雕素景,茫茫陌上砌云腮。
山阴绝地神飞笔,漏境寻幽醉欲徊。
五律《雪仙子》
(*水韵)
道是天宫粉,人间水国铺。
疑春飞柳絮,醉意捧花奴。
抱去娇娘软,飘来玉骨酥。
窗开临入寝,切切正相扶。
五律《迎雪》
(*水韵)
梨花临别院,入牖舞悠哉。
落砚香池染,飞檐玉榻来。
亭楼移画栋,水国砌云腮。
远*茫茫白,梦倾诗泄台。
江雪
唐代:柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
绝句
唐代:杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
春雪
唐代:韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
夜雪
唐代:白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
望雪
唐代:李世民
冻云宵遍岭,素雪晓凝华。
《南秦雪》古诗
《南秦雪》这首诗体现了诗人的深切感情,我们一起来看看《南秦雪》的.原文及作者简介。
《南秦雪》原文
帝城寒尽临寒食,骆谷春深未有春。
才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。
飞鸟不飞猿不动,青骢御史上南秦。
《南秦雪》译文
以前我曾经做过西邑的小吏,经常从骆口去南秦。
那个地方气候阴冷多下雪,二月时山中寒冷少有春意。
我想起旧事仍然感到有点惆怅,你初出远门一定非常辛苦。
由于天气寒冷那愁猿不会叫,如果听到猿叫更让人忧愁。
《南秦雪》作者简介
元稹(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),字微之,别字威明,唐洛阳人(今河南洛阳)。父元宽,母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔,是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。
中南大学冶金就业前景
冶金,是指从矿物中提取金属或金属化合物,用各种加工方法将金属制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺。以下是小编为大家整理的中南大学冶金就业前景,仅供参考,希望能够帮助大家。
冶金工程专业就业方向与就业前景分析
冶金工程专业学生主要学*黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术,新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识,能够在钢铁冶金及有色金属冶金领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
冶金工程专业就业前景
冶金工程专业在专业学科中属于工学类中的材料类,其中材料类共17个专业,冶金工程专业在材料类专业中排名第5,在整个工学大类中排名第38位。针对冶金工程专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比94%;3-5年工作经验要求的最多,占比44%;大专学历要求的最多,占比50%。
冶金工程专业就业方向
冶金工程专业毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。就业岗位,销售工程师、销售工程师 销售经理、销售经理、机械工程师、自控工程师、冶金工程师、销售员、工艺工程师、项目销售工程师、电气工程师、专业咨询技术人员、气体检测仪销售工程师等。
冶金工程本科就业方向有哪些
本专业就业范围狭窄,毕业生能够在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作,也能够在教育机构从事相关的教学工作。
冶金工程本科需要掌握哪些能力
1.掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;
2.掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;
3.具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力;
4.具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究,开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;
5.了解本专业和相关学科的科技发展动态。
冶金工程专业介绍
包括冶金物理化学、冶金传输原理、金属学、钢铁冶金学、有色金属冶金学、冶金环境工程与资源循环利用等主修课程,并开设钢铁冶金类、有色金属冶金类、冶金与材料物理化学类、冶金工程公共基础等选修课程。
冶金工程专业就业方向
随着现代科技的迅猛发展,该专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求,如计算机技术在冶金工程领域的广泛应用,也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。
另外,该领域在国内的发展与国外先进技术的交流也日益频繁,对学生外语的使用也提出了相当高的要求。
目前,全国仅有20多所高校开设有此专业,每年培养的专业人才非常有限,而市场需求量又特别大。有关统计数据显示,市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的10倍。如此大的`市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。
由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面,同时,又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之,冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一,因而,毕业生择业面宽,适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。
冶金工程专业就业前景
材料类专业对应职业规划与职业方向分析
本学科包括专业:
冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体材料科学与工程、再生资源科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料
职业方向一
相关企、事业单位的工程技术人员
1、对应专业:
本学科所有专业
2、职业说明:
从事材料类产品研究或开发的专业人员
3、市场趋势:
相比于理学类的专业,工学专业因其更接*实用,就业面更广泛。一般分布于钢铁、建材、化工、石油、有色金属等方面。该专业的就业前景比较乐观。
4、办公地点:
室内、外
5、初始职位:
技术助理
6、职业利弊:
工作比较稳定,待遇较好,工作环境较差。
7、职业人格:
工具型、研究型
8、学业规划:
选择在本行(专)业中有优势的学校。注意到相关企业事业单位参加实*或社会实践。
大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的小编的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力,赢在求职起跑线!
有关中南大学自荐信
在现在的社会生活中,大家逐渐认识到自荐信的重要性,写自荐信的时候要注意内容的完整。你还不会写自荐信吗?以下是小编收集整理的有关中南大学自荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中南大学自主招生办公室领导:
您好!
我是大石桥市第二高级中学的XX,考上中南大学是我的理想。借贵校自主招生之际,我很愿意向您介绍我参加的一次重要活动,使您对我有一个全方位的了解,并能给我一个参加贵校自主招生的机会,圆了我梦寐以求的理想。
20xx年10月份,我作为校学生会*,第一次参加并组织了学校举办的《中学生怎样看待家长私看学生信件》这一主题辩论会。这种形式的活动我以前从电视上看过,觉得很有刺激性,能锻炼学*、思辨、语言表达等方面的能力,所以我十分亢奋,可组织起来,却不是一蹴而就的事情。为了这次活动能搞得有声有色,我和学生会的其他成员进行了认真的准备。首先进行辩友的筛选,一轮一轮的角逐,然后锁定目标,再围绕论题进行问题设计。为了使双方在唇枪舌战中演绎出精彩的赛事,我到阅览室翻阅大量资料,巧妙设计问题。那一段时间我经常放弃自己的休息时间,进行凌乱思路的梳理,真的尝到苦中有乐废寝忘食的滋味,尤其在普通话的训练过程中下了很大功夫。辩论会要求双方同学都得做到口齿伶俐,思路清晰,反应灵敏,观点鲜明。所以我必须先过语言关。因为我明白,语言是思维的工具,语言清晰明了标志着思想的成熟,而语言表达能力是鉴别学生能力高低的重要标志之一。我今天能参加并主持这个辩论会,并信心百倍,那还得感谢我的双亲。我原本是个性格内向的孩子,口讷。父母为了锻炼我各方面的能力,经常告诫我“天才来自勤奋”,并用爱迪生的“三个小板凳”等故事激励我,让我参加校内外组织的各种口才演讲班,带我到省内著名景点参观,并让我注意观察,回来后向他们复述景点的优美。由于父母精心打造和锤炼我,使我现在性格开朗、活泼,并愿意参加各项活动以展示我的才华。
当然,在训练我表达能力的那一阵子,我也打过退堂鼓,可父母从不言弃,对我严格训练。有了父母做坚强后盾,一路走来,我不断成长。无论是演讲比赛还是辩论活动,我都参加,并充分展示出我的语言表达能力、思辨能力和组织领导能力,取得优异成绩。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,我是一个敢于挑战人生的孩子,父母的不气馁精神传承给我,我的志向是考上中南大学的湘雅医学院。希望贵校能给我一个自主选拔的机会,圆了我的大学梦。
此致
敬礼
尊敬的中南大学(招生办)的老师:
您好!
我是一名来自河南省南乐县第一高级中学的高三学生,名叫xx。很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。
一看到我的名字,您就会说这名字真好记,用自己的努力让大家都记住了我,相信您也不例外。我是南乐县第一高级中学理科清华班的学生,在这个高手如林的班级中,我的学*成绩总能占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学*成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们班担任班长和数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试,我依然留在清华班担任班长,我受到同学们的欢迎,多次被评选为“三好学生”,也被评为我们校的“优秀学生干部”。高二开始我担任学校学生会*,每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话;可以说学校每次活动都少不了我的身影;还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召,都受到热烈好评。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧,而是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
从小学*成绩一直领先的我,从不偏科。我喜欢积极主动地学*,那种轻松没有压力的学*环境更容易达到事半功倍的效果,心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学*的时候会全身心地投入进去。凭借自己的努力我以全县中考第四名的身份跨入了高中的校门。转眼间,几百个日子逝去, 回想我曾走过的那段日子。有成功的喜悦,也有失败的苦涩;我所有的科目中最擅长的就是英语了。进入洋泾以来,英语考试也得过年级第一,初中时参加科普英语竞赛也得过县里的第三名。对于英语,学起来更为轻松,也更有热情。我是一个比较全面发展的学生,高一高二时要学九门课,成绩也是按照总分来排,所以得了好几次年级第三,20xx年5月参加了全国高中数学联赛河南省预赛中“获省一等奖”。我还乐于接受新鲜事物,并喜欢与人交流、探讨……,待人热情、真诚、友善且富有爱心,积极参加了南乐县红十字会组织的公益活动。节假日帮助环卫工人过年时帮助孤寡老人准备年货等。
依山麓,临湘水,清新幽雅,景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的 贡献,我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷,又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定——一个人才辈出的高等学府。
而我,渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫,又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋,在今年,踱步于中南大学的幽径上,陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。
在中原大地长大的我,早早地便沉浸在绮郁的`学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质,妈妈是对我影响最大的人,在她的教育下,我自小在学*上就能够严格要求自己,学业也很优秀。记得初入高中时,稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公*的社会现象,性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说:“你改变不了世界,但你可以改变你自己”。自此,我把自己变得*和而谦逊,在交友上,我追求“淡如水”,处事上,正如我的名字一样——“热情”,我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。
在梅花独放初春季节诞生的我,似乎生命中注定要与文字结缘。是的,我爱文字,我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒,勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖,作文常是老师选择的范文,从小学开始,我便一直进行小说的创作,从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家,于我而言,在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感,足矣。
小的时候不慎被热水烧到了手上,由于医术的不高明,导致我的左手很不美观。开始并不在意,可到了青春期虽心理上没什么,但总觉得不好看,即刻下定决心立志长大后成为一名医生;现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种,或坚毅,或洒脱,我无法预测我会拥有哪种人生,但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。
“转”,如今我便面临着人生一个巨大的“转”——高考,我希望我能够沉稳通过;我更希望转过转角,瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”,相必在通往贵校的路上,多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读,我有自信去应对挑战。作为一名高三学生,我心中的激情堪比烧红天际的火焰,即使是雪崩,也湮灭不了……
此致
敬礼
尊敬的老师:
您好!
首先感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。我相信贵校以“经世致用”为核心的大学精神一定吸引了很多全国各地的高三学子们的积极报考,而您要通过审查阅读这么多的自荐信发现人才,这是多么有意义的一件事,但也是非常辛苦的一项工作,因此,我将摈弃浮华,朴实简洁的把最真实的自己呈现给您,希望能够获得一个在贵校求学的宝贵机会。
我叫xxx,男,20xx年出生于xx省xx市xx区,现在xx中学就读。相比于身边的其他同学,我认为自己最大的特点是兼具文史的博学和理化的自如,特别是对化学有着天然的兴趣,用老师和同学们的话说,已经到了痴迷的程度。课堂上我不放过老师的一个字,很快,教材和老师讲课的进度已经不能满足我的好奇心和求知欲了,初三暑假,我便开始自学高中的课本。上高中以后,更感觉到在化学学*上的游刃有余,利用课余时间“贪婪”的学*各种能找到的化学资料,去年参加了xx省化学竞赛,获得三等奖。虽然不是十分理想,但这是我完全自学取得的成绩,更加坚定了我将来从事化学研究的信心和决心,憧憬着能够在中南大学的实验室里,刻苦钻研,实现我的理想。
相比于身边的同学,我的另外一个优势是阅读量。我出生于教师世家,从小耳濡目染,对各种书本都兴趣嫣然,小学时就把家里的藏书都读了一遍,无论二十四史还是自然探秘都可以信手拈来。
虽然文科功底很扎实,但我对数字有着更为特殊的的敏感,严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式,使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里,乐此不疲。我对不会的东西有一种先天性的好奇,这种执着的学**惯,让我在数学和物理的学*过程中应对自如。
尺有所长,寸有所短。我清楚的知道自己的学*短板,虽然英语成绩达不到理化一样几乎满分的水*,但我相信只要找对方法,下足功夫,就能掌握这门语言。父亲告诉我,男子汉就要越挫越勇,要迎难而上。我相信自己一定能够在以后的学*生活中战胜困难、战胜自己。
我性格乐观自信,为人热情,兴趣广泛,喜欢脚踏实地的钻研探究。选择中南大学,就是觉得他也是这么一个“人”,如果我能够和他一起学*,生活,那么必定会激发我的创新意识和求知欲望,在科学的殿堂里做出自己的贡献。我想起母校的一句话,“今天我以校为荣,明天校以我为荣”,如果我能够获得在贵校xxx专业学*的机会,我一定不会辜负您的殷切期望!
再次感谢您的审阅,祝您工作愉快!
尊敬的老师:
您好!感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。希望这是我成功的开始!
我叫张XX,就读于山西*治中学高三理科班。作为一名成长于太行腹地的高中生,我对依巍巍岳麓,临滔滔湘水,秉承“知行合一、经世致用”传统精神的中南大学向往已久。贵校丰厚的文化底蕴、浓烈的时代气息和“求实、创新、团结、进取”的校风学风,深深吸引着我。
我学*勤奋,积极向上。浩瀚的知识所闪耀的智慧和光辉使我沉醉其中,孜孜以求。以自己的不辍勤修和聪慧坚韧,一步一步实现着我的憧憬和梦想。中考结束后,以免费生考入了长治市唯一一所省属重点高中,三年的磨砺锤炼,成绩始终稳居全校前列。思想要求进步,在高二下学期向党组织递交了入党申请书。
我兴趣广泛,集体感强。不仅学*执着,而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校园科技文化节获手工制作一等奖,在校运动会上荣获羽毛球双打第三名。主动融入集体,作为领诵,经常与同学们共同咏唱祖国的大好河山和我们的“*梦”;作为摇滚队员,在元旦文艺汇演上与伙伴们共同展示青春的气息和活力。
我热爱生活,富有爱心。热情大方、开朗乐观是我的性格标签,与人为善、阳光温婉是我的处事风格。我信奉“赠人玫瑰、手留余香”,愿为他人的快乐欢呼,更愿把快乐传递给身边的每一个人。我用自己的真诚真心,博得了老师和同学们的认可和好评。
每个人都有每个人的梦想。中南大学是我梦寐以求的大学殿堂。“惟楚有才,于斯为盛”。贵校作为一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学,是首批进入国家“211工程”重点建设的高校,也是国家“985工程”部省重点共建的高水*大学。我十分渴望融入中南大学,实现人生理想。
假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯,那么,中南大学将是我实现梦想的关键一步。
若能有幸圆梦,定“会当击水三千里”,走出更加绚丽多姿的人生道路。否则只能说明我做的还不够好,我将以更加踏实的态度,进一步完善自我、超越自我、成就自我,去迎接那彩虹般的六月。
期待圆梦的那一刻!
此致
敬礼!
终南望余雪 终南阴岭秀,积雪浮云端。 林表明霁色,城中增暮寒。
【注解】: 1、终南:山名,在陕西省西安市南面。 2、林表:林梢。 3、霁色:雨后的阳光。 【韵译】: 终南山的北面,山色多么秀美; 峰顶上的积雪,似乎浮在云端。 雨雪晴后,树林表面一片明亮; 暮色渐生,城中觉得更冷更寒。 【评析】: ??据《唐诗纪事》卷二十记载,这是作者在长安的应试诗。诗写遥望积雪,顿觉雪 霁之后,暮寒骤增;景色虽好,不知多少寒士受冻。咏物寄情,意在言外;清新明 朗,朴实俏丽。 --引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net翻译、评析:刘建勋 【简析】: 通过山与阳光的向背表现了各处不同的景象,又联想到山头的积雪消融后,丛林明亮,低处的城中反会增寒,使诗达到全新的境界。 据《唐诗纪事》卷二十记载,这首诗是祖咏在长安应试时作的。按照规定,应该作成一首六韵十二句的五言排律,但他只写了这四句就交卷。有人问他为什么,他说:“意思已经完满了。”这真是无话即短,不必画蛇添足。 题意是望终南馀雪。从长安城中遥望终南山,所见的自然是它的“阴岭”(山北叫“阴”);而且,惟其“阴”,才有“馀雪”。“阴”字下得很确切。“秀”是望中所得的印象,既赞颂了终南山,又引出下句。“积雪浮云端”,就是“终南阴岭秀”的具体内容。这个“浮”字下得多生动!自然,积雪不可能浮在云端。这是说:终南山的阴岭高出云端,积雪未化。云,总是流动的;而高出云端的积雪又在阳光照耀下寒光闪闪,不正给人以“浮”的感觉吗?读者也许要说:“这里并没有提到阳光呀!”是的,这里是没有提,但下句却作了补充。“林表明霁色”中的“霁色”,指的就是雨雪初晴时的阳光给“林表”涂上的色彩。 “明”字当然下得好,但“霁”字更重要。作者写的是从长安遥望终南馀雪的情景。终南山距长安城南约六十华里,从长安城中遥望终南山,阴天固然看不清,就是在大晴天,一般看到的也是笼罩终南山的蒙蒙雾霭;只有在雨雪初晴之时,才能看清它的真面目。贾岛的《望(终南)山》诗里是这样写的:“日日雨不断,愁杀望山人。天事不可长,劲风来如奔。阴霾一似扫,浩翠泻国门。长安百万家,家家张屏新。”久雨新晴,终南山翠*流,长安百万家,家家门前张开一面新崭崭的屏风,多好看!唐时如此,现在仍如此,久住西安的人,都有这样的经验。所以,如果写从长安城中望终南馀雪而不用一个“霁”字,却说望见终南阴岭的馀雪如何如何,那就不是客观真实了。 祖咏不仅用了“霁”,而且选择的是夕阳西下之时的“霁”。怎见得?他说“林表明霁色”,而不说山脚、山腰或林下“明霁色”,这是很费推敲的。“林表”承“终南阴岭”而来,自然在终南高处。只有终南高处的林表才明霁色,表明西山已衔半边日,落日的馀光*射过来,染红了林表,不用说也照亮了浮在云端的积雪。而结句的“暮”字,也已经呼之欲出了。 前三句,写“望”中所见;末一句,写“望”中所感。俗谚有云:“下雪不冷消雪冷”;又云:“日暮天寒”。一场雪后,只有终南阴岭尚馀积雪,其他地方的雪正在消融,吸收了大量的热,自然要寒一些;日暮之时,又比白天寒;望终南馀雪,寒光闪耀,就令人更增寒意。做望终南馀雪的题目,写到因望馀雪而增加了寒冷的感觉,意思的确完满了;何必死守清规戎律,再凑几句呢? 王士稹在《渔洋诗话》卷上里,把这首诗和陶潜的“倾耳无希声,在目皓已洁”、王维的“洒空深巷静,积素广庭宽”等并列,称为咏雪的“最佳”作,不算过誉。 (霍松林)
古诗中含雪的诗句
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。下面是想不找了的古诗中含雪的诗句,欢迎大家阅读!
雨雪瀌瀌,见晛曰消
瀌瀌:雪盛的样子;一说犹“飘飘”.晛;太阳的热气.曰:语助词,无实义.
《诗经·小雅·角弓》
寒风摧树木,严霜结庭兰
汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
凄凄岁暮风,翳翳经日雪.倾耳无希声,在目皓已洁
凄凄:寒凉.翳翳:阴暗.希:少.在目:眼睛所见.皓:白.
晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起
晋·谢道蕴《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起.”
明月照积雪,朔风劲且哀
朔风:北风.劲:猛烈.哀:凄厉.
南朝宋·谢灵运《岁暮》
隔牖风惊竹,开门雪满山
牖:窗户.风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声.
唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开
庭霰:落在庭院里的.雪花.
唐·宋之问《苑中遇雪应制》
水声冰下咽,沙路雪中*
唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
一条藤径绿,万点雪峰晴
唐·李白《冬日归旧山》
地白风色寒,雪花大如手
唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》
燕山雪花大如*,纷纷吹落轩辕台
轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处.
唐·李白《北风行》
乱云低薄暮,急雪舞回风
回风:回旋的风.
唐·杜甫《对雪》
霜严衣带断,指直不得结
指直:手指僵直.
唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
1、绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。
2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
3、北国风光,千里冰封,万里雪飘。
4、不知*水花先发,疑是经冬雪未消。
5、雪花遣霰作前锋,势破张皇欲暗空。
6、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
7、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
8、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
9、窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。
10、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
11、春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家。
12、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
13、风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
14、风卷黄云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。
15、风雨送春归,飞雪迎春到。
古诗中写雪的诗句
树上披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的.白棉被,大地变成了粉装玉砌的世界。下面是有关古诗中写雪的诗句,欢迎大家阅读!
1、《观猎》
唐·王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云*。
2、《终南望余雪》
唐·祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
3、《问刘十九》
唐·白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
4、《梅花》
宋·王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
5、《北风行》
唐·李白
烛龙栖寒门,光耀犹旦开。
日月照之何不及此,唯有北风号怒天上来。
燕山雪花大如*,片片吹落轩辕台。
幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。
中有一又白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。
箭空在,人今战死不复回。
不忍见此物,焚之已成灰。
黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。
6、《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
7、《塞下曲》
唐·卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
8、《学刘公干体》
南北朝·鲍照
胡风吹朔雪,千里度龙山。
集君瑶台上,飞舞两楹前。
兹晨自为美,当避艳阳天。
艳阳桃李节,皎洁不成妍。
9、《村雪夜坐》
唐·白居易
南窗背灯坐,风霰暗纷纷。
寂寞深村夜,残雁雪中闻。
10、《子夜四时歌》
2019年中南大学全国排名
中南大学(Central South University),位于湖南*沙市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”,以下是小编为大家整理2019年中南大学全国排名的'相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
一、2019年中南大学排名
1、中南大学历年全国排名【校友会版】
在校友会版本排名中,中南大学2019年全国排名第20名,2018年排名第17名,排名下降3名。
2、中南大学历年全国排名【最好大学版】
在最好大学版本排名中,中南大学2019年全国排名第21名,2018年排名第26名,排名上升5位。
3、中南大学在湖南省内排名【校友会版】
在湖南省内大学排名中,中南大学2019年排名第1名,排在中南大学后两位的分别是湖南大学和湖南师范大学。
二、湖南省大学排名完整版
三、中南大学简介
中南大学(Central South University),简称“中南”,位于湖南*沙市,是中央直管、教育部直属的副部级大学,全国重点大学,国家首批世界一流大学建设高校,“211工程”、“985工程”建设高校,“111计划”、“2011计划”入选高校,也是*-中亚国家大学联盟、中俄交通大学联盟重要成员。
学校于2000年由原中南工业大学、长沙铁道学院、湖南医科大学合并组建而成,最早溯源可追寻到1903年创办的湖南高等实业学堂和1914年创办的湘雅医学专门学校。学校学科门类齐全,是一所以工学和医学为特长,涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、艺术学,辐射军事学的综合研究型大学。
中南大学是首批”卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”入选高校,是全国首批试点开展八年制医学教育(本博连读)的五所大学之一,也是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。学校入选首批全国毕业生就业典型经验高校,是*百强企业最欢迎的10所大学之一。
百余年来,中南大学汇聚和培养了大批专家学者和党政企等各条战线上的人才,其中包括陈国达、陈新民、黄培云等工学先辈泰斗;张孝骞、汤飞凡、李振翩、谢少文等现代医学宗师;王淀佐、何继善、黄伯云、古德生、钟掘等在校的当代学术大师;梁稳根、王传福等*首富;郭声琨、姜异康等大批政界杰出校友,为党和国家的教育科技及各项事业发展做出了突出贡献。
关于雪的古诗初中
在学*、工作乃至生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编收集整理的关于雪的古诗初中,希望对大家有所帮助。
1、夜深知雪重,时闻折竹声。——《夜雪》
2、溪深难受雪,山冻不流云。——《雪望》
3、遥知不是雪,为有暗香来。——《雪梅》
4、萦空如雾转,凝阶似花积。——《咏雪》
5、微风摇庭树,细雪下帘隙。——《咏雪》
6、龙云玉叶上,鹤雪瑞花新。——《咏雪》
7、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——《观猎》
8、暂时花戴雪,几处叶沈波。——《蒹葭》
9、草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。——《观猎》
10、色洒妆台粉,花飘绮*衣。——《咏雪》
11、石门云雪隘,古镇峰峦集。——《龙门镇》
12、修纤无垠竹,嵌空太始雪。——《铁堂峡》
13、数日方离雪,今朝又出山。——《次硖石》
14、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——《塞下曲》
15、烟蓑春钓静,雪屋夜棋深。——《北风行》
16、马寒防失道,雪没锦鞍鞯。——《送人从军》
17、晚来天欲雪,能饮一杯无?——《问刘十九》
18、我读此篇日,正当寒雪时。——《赠崔立之》
19、河南二月末,雪花一尺围。——《辛卯年雪》
20、终南阴岭秀,积雪浮云端。——《终南望余雪》
21、一条藤径绿,万点雪峰晴。——《冬日归旧山》
22、渊冰厚三尺,素雪覆千里。——《子夜四时歌》
23、胡风吹朔雪,千里度龙山。——《学刘公干体》
24、驱马天雨雪,军行入高山。——《前出塞·其七》
25、雪霜贸贸,荠麦之茂。——《琴曲歌辞·猗兰操》
26、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——《雪梅》
27、千山犹绿怜霜叶,一夜忽白染碧葭。——《咏雪》
28、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。——《野望》
29、玉花飞半夜,翠浪舞明年。——《和田国博喜雪》
30、瀚海百重波,阴山千里雪。——《饮马长城窟行》
31、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——《雪梅》
32、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——《春雪》
33、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——《阁夜》
扩展:
关于雪的伤感句子
1、冬雪纷飞,覆盖庭庭深院,无瑕美景,眼影摇曳。枯河岸边风尘年少,容颜憔悴,任由雪花沾满衣裳。北风呼萧,瘦弱身躯显得几分摇晃,凝眸寂廖的石桥,眼丝伴着几分期待,亦不知等着谁人归来。
2、一眼望去,尽是纷纷繁繁落下的枯叶。然后远方的夕阳穿上了嫁衣,然后将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上,然后装点着斑驳的`土地。
3、直到你离开的那天,天空也未曾飘落一片晶莹的雪花!咱们也没有演绎那场约定好的疯狂!只留下藏在心中的遗憾!
4、希望这个冬天雪能一直下,然后陪伴我的也只能是这短暂的雪花,然后它让我的等待不再是那么无趣,明知道雪会停?唉!这个冬天,雪地里的背影依旧只是一个……
5、今年冬季无雪,我们给自己下场雪,虽然不是真的,然后但随着自己深切的思念、深情的守望、美好的想象…,必定有些宝贵的东西是真的,最简单的就是有了它们生活便多了一份色彩,多了一份感动。
6、冬季残歌,寒风萧瑟,伫立落雪盼着你细步而来,然后待安好笑颜。听,雪花飘零梅树枝头,傲骨寒梅正迎风雪笑,你是否会有几丝欣慰吧。
7、秋天的思念,一叶一叶地飘落,然后冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年。
8、大雪分飞、银装素裹、雪虐风饕、白雪皑皑,可谓是瑞雪兆丰年啊!
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