关于校园艺术节主持人的文字专题页，提供各类与校园艺术节主持人相关的句子数据。我们整理了与校园艺术节主持人相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果校园艺术节主持人页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。
1、放飞理想，展现风采。
2、依于心，游于艺。
3、舞动青春，活力无限。
4、艺术创造生活的动力。
5、展示自我，展示技能。
6、用艺术震撼心灵的孤寂。
7、有文化，当然有魅力。
8、有艺术的世界最美好。
9、展现自我，丰富未来。
10、展现自我，风采无限。
11、校园文化，魅力无限。
12、艺术飞翔，见证奇迹。
13、艺术美，才是真的美。
14、艺术魅力，炫我风采。
15、艺术展我才华。
16、艺术人生，青春万岁。
17、艺术人生，艺术校园。
18、放飞你我梦想，展示你我风采。
19、放飞艺术，绽放光彩。
20、风采艺术节，展现新舞台。
21、和谐文化，艺术校园。
22、宏扬校园文化，兴我美丽马高。
23、活力马高，和谐马高，魅力马高。
24、活力青春，展现自我。
25、博览文化殿堂，畅游艺术海洋。
26、博一个春夏秋冬，获校园安宁无憾。
27、参与校园文化，让人生更精彩。
28、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。
29、成功源自梦想。
30、发挥艺术教养，提高文化素质。
31、创艺术书香外校，扬课堂改革之风。
32、点燃青春激情，唱响校园艺术。
33、技能，我能；艺术，我行！
34、技能成就人生，技能丰富人生。
35、美丽的马站高中，魅力的校园文化。
36、美丽的艺术出于你美丽的'心灵。
37、你我的马站高中，你我的校园文化。
38、齐参技能节，各展所长日。
39、齐造文化生活，共创艺术人生。
40、青春见激扬，评估展风采。
41、青春因我而绽放，我因青春而芬芳。
42、青春在校园激扬，梦想在马高放飞。
43、青春展现魅力，艺术体现人生。
44、人因知识而聪慧，因艺术而高贵。
45、书海承载艺术梦墨香熏遍学子心。
46、书声朗朗多乐学，诗情画意满校园。
47、踏入学校舞台，享尽艺术风采。
48、同一个舞台，同一个梦想。
49、同一艺术，同一梦想。
50、为班级争光，为艺术争辉。
51、文化凝聚力量，校园成就希望。
甲：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师！
乙：亲爱的各位同学！
合：大家上午好！今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。
甲：四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。
乙：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞，绚丽多姿的日子里，我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。
甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。
乙：让我们歌唱友谊，共祝同学们学业有成，勤奋进取；让我们歌唱校园，共祝全校师生携起手来，再创佳绩！
合：天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！
尊敬的各位领导，各位来宾
单鹏畅和赵卓颖:敬爱的老师，亲爱的同学们
齐声：大家下午好鞠躬
曹：我是主持人曹昕
刘：我是主持人刘婷
单：我是来自八年级单鹏畅
赵：我是来自八年级赵卓颖
曹：岁末深冬，万物在沉静中孕育能量、蓄势待发；蜡梅吐蕾，生命在严寒中散发清香、绽放美丽。
刘：蒹葭苍苍，悠悠诗韵在周秦故土、青铜之乡源远流长；渭水涛涛，青春赞歌在北坡之麓、宝鸡一中面向未来、激情唱响。
曹：一年来，一中人励精图治，奋发进取，德润心灵，书香满园，学业有成，艺体双馨，全面发展。奋斗创造奇迹，青春展现魅力！
刘：一年来，一中人尚真崇美，德艺双修，呦呦鹿鸣，享誉全国，校本课程，社团活动，卓然不群。创新继续传奇，艺术激扬人生！
单：一年来，我们高扬智慧的风帆，学海弄潮，翱翔思想，飞扬诗意；我们“乐学、乐思、乐进”，“知行合一、雅外慧中”。
赵：一年来，我们乘着歌声的翅膀，艺海荡舟，舞动青春，多彩绽放，我们“雅言、雅行、雅趣”，面向未来，追梦不止。
单：今天，我们的校园装扮一新、生机勃勃。我们挥洒青春风采，张扬艺术魅力，享受艺术带给我们的快乐，享受这段 欢乐的时光。
赵：今天，我们的礼堂欢声笑语、师生相聚，我们释放激情活力，共同唱响青春赞歌，一起见证属于我们的艺术盛会：宝鸡市第一中学第三届校园文化艺术节。
A：尊敬的各位领导，
B：各位来宾，
C：亲爱的老师们，
D：可爱的同学们！
ABCD：大家上午好！
A：金风送爽无言语，硕果飘香满校园。
B：在这个美好的日子里，xxxx20xx年校园文化艺术节文艺节目展演就要开场了。
C：今天阳光明媚，惠风和畅。
D：我们放飞梦想，快乐成长！
A：崭新的校园，挺拔的教学楼，开阔*坦的校园主干道，我们的校园越来越美丽！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里。
B：宽敞明亮的教室，美观典雅的班级图书角，丰富多样的体育器械，我们的校园设施越来越完善！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里！
C：借此机会，我们谨代表全校六百多名同学，向关心我们成长的各位领导、各位老师、各位来宾，致以崇高的敬意！
D：愿我们的演出犹如和煦的'春风，带给你一丝温暖，送给你一份快乐。
ABCD：xxx学20xx年校园艺术节文艺节目展演现在开始！
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好
男：我是主持人
女：我是主持人
女：首先请允许我为大家介绍莅临现场的领导，他们是……（看情况需要）
男：让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来（看情况需要）
女：今天是我们欢乐的节日
男：这里是我们展示的舞台
女：让我们用热情的歌声抒发心中的情感
男：让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐
女：校园的艺术是知识的升华
男：校园的生活是快乐的合奏
A：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。
B：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。
A：我们迎来了校园文化艺术节系列活动-----校园器乐大赛的决赛!
B：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒发，
B：有青春的旋律，有科学的探索，
A：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。
B：这一切的一切，充分展现了我们的`活力，展示了我们的风采。
A：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!
B：在这里，我们展示自我，我们感受自我。
A：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。
B：本次活动得到了学校领导和老师的大力支持，出*本次大赛的领导有二十七中学校长刘喜彦党委*孙士崇，纪委**，工会*张宁，德育校长高德林;科研校长邢永清;教学校长王玉东;让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。
A：接下来，向大家介绍担任本场大赛的评委老师们，他们是：
高佩英老师马晓溪老师李宏宇老师*老师王晓楠老师贾世艺老师邓一玺老师
(让我们向在本次大赛中辛勤工作的各位评委老师、积极参与大赛的选手们及全体工作人员表示衷心的感谢!)
B：本次大赛经过激烈的角逐，共有15名选手入围今天的决赛。在本场比赛中将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。优秀奖五名让我们共同期待这精彩的时刻!
A:宣布，本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛合：现在开始
B:1、有一种旋律萦绕在脑海，那是青春的燃烧。有一种激情荡漾在心底，那是热情在流淌。山村里的曲子，永远都是那么回味悠长。
下面让我们共同聆听8.11班邵帅同学带来的萨克斯《山村新歌》。感谢邵帅同学的演奏下面请评委亮分
2、声声琴音，丝丝情意，钢琴一曲让我们回味无穷。请听7.7王翊州同学给大家带来的钢琴独奏《水边的阿迪丽娜》
感谢王翊州同学的演奏下面请评委亮分
3、同样的旋律，不同的演绎，一样的铮铮有声。
下面让我们再一次随着8.10班邓淳同学的古典吉他独奏去领略不一样的《水边的阿迪丽娜》
感谢邓淳同学的演奏下面请评委亮分
4、浓郁的生活气息扑面而来，眼前仿佛铺展开山野风情的画卷，
下面请听7.1赵书萍同学带来的古筝《彝族舞曲》
感谢赵书萍同学的演奏下面请评委亮分
5、满载一船明月，*铺千里秋江，明日风回正好，今朝落宿何妨。下面请欣赏
7.7班周诗涵同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀。
感谢周诗涵同学的演奏下面请评委亮分
6、一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆听出生命的真谛。
下面请欣赏7.10王梓丞同学带来的萨克斯《PICTURE=THIS!》
感谢王梓丞同学的演奏下面请评委亮分
7、动人的琵琶，倾述着缠绵，如画的山水，跳跃着精灵，悠悠仙境，是人间的天籁之音。下面请欣赏8.8班宋其霏同学带来的琵琶独奏《草原小姐妹》感谢宋其霏同学的演奏下面请评委亮分
8、声声琴声，丝丝情意，一曲钢琴让我们回味无穷。下面请欣赏7.5班宋辞同学带来的钢琴演奏《spring》感谢宋辞同学的演奏下面请评委亮分
9、如火一样的热情点燃我们的激情。下面让我们随着7.7班佟芯萌同学的钢琴演奏《茨冈舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。
感谢佟芯萌同学的演奏下面请评委亮分
10、在宁静悠远的傣家竹楼，幽幽仙境，动人之音。让我们一起聆听7.7班李怡蕾同学的葫芦丝独奏《竹楼情歌》感谢李怡蕾同学的演奏下面请评委亮分
11、红旗招展，锣鼓喧天，车上人们扬鞭催马，纵情歌唱。让我们共同去感受那丰收的喜悦倾听8.2班王玺霖同学带来的竹笛独奏《扬鞭催马运粮忙》感谢王玺霖同学的演奏下面请评委亮分
12、梦有颜色，忧伤爱意，让我们共同聆听8.1班姜昱硕同学的钢琴演奏《梦中的婚礼》感谢姜昱硕同学的演奏下面请评委亮分
13、优美轻柔的春天，朦胧而幽静，下面让我们共同欣赏8.3班王泽森同学的钢琴演奏《春舞》
感谢王泽森同学的演奏下面请评委亮分
14、*历史渊源流长，《皮黄》中展现了无与伦比的民族色彩下面让我们共同聆听8.11班的田岳征同学带来的钢琴独奏《皮黄》
感谢田岳征同学的演奏下面请评委亮分
15、一副泼墨山水画缓缓从眼前展开下面让我们随着8.12班刘小琳同学的古筝独奏《渔舟唱晚》一起去感受那夕阳西下、碧波万顷的动人景象
感谢刘晓林同学的演奏下面请评委亮分
所有参赛选手都圆满的完成了表演，他们的成绩正在紧张的统计当中。在这段焦急紧张等待成绩的时间里，我们来做个游戏放松一下
最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?下面公布获奖名单，B:荣获本次大赛优秀奖的同学是：(公布名单)
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A:荣获本次比赛三等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
校园艺术节主持词结束语
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。随着社会一步步向前发展，主持人在各种场合变得越来越重要，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的校园艺术节主持词结束语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
王：XX学校校园艺术节到这里就要接*尾声了。
徐：让我们的歌声永远陪伴您。
郭：让我们的祝福永远伴随着您。
王：让您的笑容在这里化为永恒。
徐：我们坚信，有您的关爱，您的期待。
郭：我们坚信，有您的呵护，你的企盼。
王：我们坚信，有您的指导，您的搀扶。
徐：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道。
王：让我们将艺术节的热情转化为学*的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
郭：让我们把这份感动永远铭记，用我们的智慧创造祖国美好的明天!
徐：让我们再次用热烈掌声对各位各位领导、来宾的莅临我们的表演现场表示衷心的感谢。
郭：放飞希望，追求梦想。XX学校校园艺术节文艺汇报演出到此结束。
王：最后让我们共同祝愿XX学校艺术节圆满成功!
(男)飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
(女)熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真情。
(男)让我用活力的金线编织你们绚丽的岁月。
(女)让我用燃烧的信念编织你们遐思的年华。
(男)告别今天，我们将站在新的起点，快乐向前!
(女)展望明天，我们将描绘优美的七彩画卷。
(男)愿雨里有你的收获，风中有你的捷报。
(女)阳光中我为你祝福，月光下我为你祈祷。
(合)XX初中第XX届校园文化艺术节到此结束!
(男)感谢各位老师和全体演职人员的辛勤付出，感谢全体同学的`欣赏与聆听。
女：校园有了艺术，就有了深厚的文明底蕴；
男：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
女：校园艺术节的举行，又一次为师生搭建了展示自我的舞台，
男：校园艺术节的举行，又一次奏响了推进素质教育的凯歌。
女：感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出，
合：让我们明年再见！
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰
女：满地余寒露凝香，凝不住青春绝美的年华。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。
男：让我们用饱满的激情，同声告诉每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飞向未来
男：XX一中第20xx届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
合：到此结束！
甲：各位领导，来宾，老师们，同学们，小朋友们，
乙：今天我们载歌载舞尽情欢笑，XX学校的操场变成了欢乐的海洋
甲：本届艺术节文艺汇演到此结束，
乙：再一次祝愿同学们节日快乐!
甲：祝各位心情愉快，身体健康，工作顺利，学*进步!
合：再见!
女：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意。
男：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！
男：梦想从不止步，奇迹————从来只在我们手中。
女：校园艺术节开幕式的时间虽然短暂，但她带给我们的力量却是无限的，伙伴们，让我们携手同行，向着新的征程扬帆远航！
合：愿我们的明天更加美好！
教学目标：
通过请柬的制作，设计刀具和设计布置会场，学*相关的知识、技能技巧等。
教学重、难点：
重点：请柬、会场等的制作方法及过程。
难点：形成自己独到的构思。
教学过程：
1、课前准备
（1）、教师准备教具：各种请柬的图片、实物；以请柬常用的正方形、圆形、椭圆形和三角形等制作的背景板上粘贴的请柬常用组件，如人形、字母、植物、动物等；较典型的制作请柬材料，如彩色卡片纸、电脑材料等。
（2）、学生准备学具：
自己寻找的各种请柬的图片、实物；设计请柬用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。如有条件，可使用电脑软件和电脑图形图象处理软件进行设计。
2、课堂练*
（1）引导阶段
a、结合欣赏各种请柬，讲解请柬构图特点、造型特点和色彩特点
b、分小组结合校园艺术节的内容讨论请柬设计特点。
（2）发展阶段
a、引导学生认识特定内容对请柬的要求和影响，学*运用归纳、对比、夸张等特点修改请柬设计并定稿。
b、讲解绘制请柬的相关技法，可直接绘制，也可以用彩色纸剪刻拼贴。如有条件，最好运用电脑画软件和电脑图象处理软件进行设计。
3、收拾与整理
a、教师从设计特点、制作特点等不同的方面，分别点评部分同学作业。
b、小组同学分工批量制作的各部分内容。
4、课后拓展
可以由同学们结合自己所学到的知识，尝试为家长单位或社区的活动设计请柬。
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位来宾、
女：敬爱的老师们、亲爱的同学们：
合：大家上午好！
男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸；
女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
男：校园有了精神，就有了高远的追求目标，
女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。
男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
男：今天属于艺术，今天属于梦想，今天属于辉煌，
女：今天属于你、我、他。
合：西河小学首届校园文化艺术节活动现在开始！
1、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是*人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是*人！请欣赏601班的诗朗诵《我骄傲，我是*人》。
2、刚刚我们欣赏了同学们激情的朗诵，下面有请101班的同学给我们带来歌曲演唱《****真美丽》。大家欢迎！
3、童年是快乐的、幸福的；童年是无忧无虑、自由自在的。在这里我们与小树同成长，与小鸟共欢唱。请欣赏102班的舞蹈《快乐宝贝》。
4、今天的校园充满了欢歌笑语，这里既是展现才艺的舞台，也是运动竞技的赛场，下面402班的同学将给我们带来精彩的花样皮球表演。有请！
5、我喜欢夏天，喜欢它住宿在树木枝头时候的俏皮；喜欢它端坐于鲜花之蕊心的娇艳。这些喜欢都源于它生命里那一抹顽强的绿，那么富有张力与感知的颜色，是夏天的主打歌。看！501班同学将给我们带来精彩的手语操表演《宁静的夏天》。
6、门前大桥下，有过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。同学们能猜到这是一首什么歌吗？对，歌曲我们都很熟悉，那么现在就请201班同学为我们带来歌舞表演《数鸭子》。
7、301班诗朗诵
8、我们看看，202班同学手捧鲜花，面带微笑，都做好了表演的准备，他们将给我们带来精彩的舞蹈表演《踏浪》。有请！
9、在美丽的南极住着一群可爱的朋友，它们不畏严寒，热情好客，今天老师就把它们请来了，请欣赏302班的歌伴舞《小企鹅》。
10、蓝蓝的天、白白的云，无忧无虑的我们在这里尽情欢歌、感受欢乐，看102班的同学也准备了大合唱《粉刷匠》，大家欢迎。
11、我是女生，快乐的女生；我是女生，爱哭的女生，我是女生漂亮的女生，我们都是可爱的小女生。请欣赏401班的舞蹈《我是女生》。
12、大海令我们向往，海鸥让我们感到亲切，你是人类的朋友，你是我们的好朋友。请欣赏301班的歌曲《海鸥》。
13、童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请101班的同学给我们带来舞蹈表演《天使》。
14、晚风吹动着竹篱，月光拉长的身影，萤火虫一闪闪，满是飞舞的钱币，天上银河在发光，地上风铃在歌唱。听到这些，我们是否会想起那美丽的夏夜呢？下面请欣赏601班同学带来的歌曲演唱《樱花草》。
15、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！下面有请302班同学给我们表演有趣的花样跳绳。大家欢迎！
16、走在乡间的小路上，暮归的老牛是我的同伴，本缤纷的云彩是晚霞的衣裳，这样的美景是不是很让人向往呢？请欣赏202班同学表演的歌曲合唱《走在乡间的小路上》。
17、有这样一首诗，它描写了乍暖还寒的北国雪景，展现了伟大祖国的壮丽山河；还体现了对祖国山河的壮丽而感叹，抒发了*伟大的抱负与胸怀。请欣赏401班的诗朗诵《沁园春。雪》。
18、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋；青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。下面请欣赏601班的手语操表演《香水百合》。
19、提起那个疯疯癫癫、喜欢胡闹的小燕子，我们一定能想起那部非常精彩、非常喜欢的电视剧《还珠格格》，下面请402班同学为我们演唱《还珠格格》的主题曲《当》。大家欢迎！
20、体育如花，绽放在快乐的校园；青春似火，燃烧着亮丽的人生！看，501班同学的花样跳绳表演已经准备好了。有请！
21、我们每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，如果有一双隐形的翅膀就能带我们飞翔，给我们希望。请欣赏601同学为我们演唱歌曲《隐形的翅膀》。
22、*孩子，*少年，正沐浴着幸福的阳光；*孩子，*少年，正在温暖的大地茁壮成长。*少年，正如那颗星星闪闪发光，*少年，就像那把火炬燃烧正旺。请欣赏602班的诗朗诵《少年*》。
23、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。有请502班同学的演讲《理想是灯，照亮人生》。
24、相信很多同学都喜欢热情奔放、豪气干云的歌曲，听来使人热血沸腾、心生豪气。下面就有请602班的男生为我们演唱歌曲《我的好兄弟》。大家欢迎！
25、雨丝连成线，牵出几世缘，回眸有多远，指间已过千年，少年油纸伞，坊外断桥边。听到这些，动画片《水漫金山》中精彩的画面是否顿时展现在我们的眼前呢？下面我们就来欣赏这首好听的歌《水漫金山》，有请402班同学！
26、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。有请502班同学为我们带来花样跳绳表演。
27、每个人都有自己的梦想，有人说，我长大以后我想当一名歌手，唱出我自己喜欢的歌；也有人说，我想当一位光荣的人民教师，把自己所有的知识教给同学们；还有人说，我想变成一棵树，让世界变得更加美丽。下面请欣赏602班的歌曲演唱《最初的梦想》。
28、时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。它却像小马车一样哒哒哒向前奔跑。最后有请301班同学为我们表演舞蹈《时间像小马车》。
结束语：
明天，向我们健步走来；明天，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的明天，承载着多少欢乐与期待。同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创造一个更加辉煌的未来！本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段依然历历在目；许多动人歌声依旧余音绕梁。艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加艺术节的热情转化为学*的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
男:尊敬的各位领导，各位来宾
女A:尊敬的老师们，
女B:亲爱的同学们，
合:大家晚上好!
男;欢迎大家来到校园文化秘书节的晚会现场。
我是主持人陈男
校园艺术节活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学*和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的校园艺术节活动总结，欢迎阅读与收藏。
科技文化点亮生活，体育艺术成就美好。本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合能力，在全体师生的共同努力和参与下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节情况总结如下。
一、领导重视、组织严密、措施得力。
学校领导历来十分重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素质教育成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教育培养学生、提高学生综合素质的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教育贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别*和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保师生积极参与各项活动，确保各项活动的质量和效果。
二、内容丰富，精彩纷呈。
本届校园科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届校园科技文化节活动时间集中安排在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中安排在第11周至第13周。两节共有72个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的知识竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。
本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们知识面和视野。两节期间，各项活动涵盖了高中课程的各个学科知识和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、知识竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌唱、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、实验创新设计等等，可谓丰富多彩。
充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校园的第二课堂活动。体育比赛锻炼了同学们坚韧不拔的意志品质;闽南语讲廉洁故事比赛、辩论赛、演讲比赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变能力;作品展示愉悦了我们的身心;小发明、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践能力;知识竞赛考查的是我们知识的原始积累;文艺演出展示的是我们的艺术才华。
三、氛围浓厚，放飞激情。
本届校园科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园活动充分体现了我校学生的科学文化素质、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。
本届校园科技文化体育艺术节活动加强了师生的交流和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。
四、总结反思，促进发展。
本届校园科技文化节取得了圆满成功，同时也引发了我们的思考：
1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。
2、校园活动体现了全面性。
高一高二全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。调动更多的教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。
3、活动充分体现了教师之间的团结协作。
从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一个年段、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。
4、本届科技文化体育艺术节在活动组织过程也存在一些疏漏之处，需要在今后进一步的完善。
一是各项活动文字材料如《活动通知》、《获奖名单》、《活动报道》等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。
二是关于各项目活动时间、地点的安排需要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行安排。
三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，应引导学生通过本学科的活动激发学生的学*兴趣和深入研究的热情，通过学科活动进行学科教育渗透。
四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。
五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。
六是体育竞技类活动开展需要多样化、群众化，引导更多学生参与体育锻炼，注重团队竞技体育对班级集体荣誉感的培养。
为了深入贯彻落实*中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神，我校围绕创建市级“校园文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化育人功能，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，后勤保障到位
为了使本届校园文化艺术节能顺利进行，做到活动有特色和创新，校长多次召开行政会研究布置相关工作，并亲自确定中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都安排一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间安排合理，分工明确，充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。
二、涉及学科多，开设活动多
这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力;在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水*，赛出了风格，赛出了友谊，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。
三、参与人数多，收获体会多
校方根据不同年段设定不同的比赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛，初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很高兴地看到，同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作，达到了学*科学、体验成功、享受快乐的目的。
在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘，也终于体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，好像在经历一个奇迹，是美好的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学，更发现了同学身上最美的品德。
四、推动了校园文化建设
这次校园艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个*台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，为学校创建“校园文化先进校”创造了条件，积累了组织经验。
这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一;活动形式自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相统一;活动内容思想性、学术性与艺术性、娱乐性相统一，寓教于乐，在文化艺术教育的普及与提高中推动校园文化品位的提升。
五月的永昌，风和日丽，百花争艳;五月的职中，绿满校园，生机勃勃，在这美好的季节，我校第20xx届校园文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部对付出艰辛劳动的老师和同学们表示诚挚的谢意!同时，对本次活动的圆满结束致以热烈的祝贺!
艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的.活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱比赛;有张扬个性，展示自我的独唱、演讲比赛;有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺比赛;有体现着青春美丽，洋溢着青春热情的舞蹈;还有凸显个人风采，创造个人魅力的书法、美术、等。一系列活动的开展，将为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。
这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示;是同学们向老师的激情汇报;是全面检阅学校艺术教育水*的盛会，是师生相互交流、相互学*、共同提高的难得机会;是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措;更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。
老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水*而努力奋斗。
为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20xx年xx月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。
一、摄影比赛成果
在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学*之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。
二、“抖音”短视频、微视频比赛成果
微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的*台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“创意奖”，“抖音”短视频第一名。
三、田径与趣味比赛
在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。
四、各项技能大赛
我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞六十周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。
本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个*台，更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。
艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的`主人。
本届校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。就拿我班宋莹同学来说，本届艺术节中，她参加了器乐和红歌会两个项目的比赛。从准备到结束，宋莹同学忙前忙后，不亦乐乎。在学校要和同学配合二重唱，回家还要练钢琴。两项比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学*中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。
我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众*上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学*生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。
校园艺术节活动方案
为确保事情或工作高质量高水*开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的校园艺术节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：青春流韵，缤纷校园
三、口号：我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建*台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主 任：张淑梅
副主任：刘忠 马万福 杨国富
委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4. 正确处理好学*、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）
校园艺术节绘画比赛方案
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）
四、作品要求
1.内容
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
校园艺术节手抄报比赛方案
一、比赛主题
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
二、参赛对象
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式
晨雾渐渐散去，太阳露出笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，三五成群来到美丽的校园——云霄实小。校园里的凤凰树花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。
在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧！
书法——妙笔生花展风采
瞧！书法比赛正在紧锣密鼓地进行着，“小书法家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒；有的一笔一划，认真专注；有的气韵生动，一气呵成，书写着对祖国古老文化的神往，写出许多妙不可言的杰作，尽情地展示着自我风采。我提笔在手，用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字，表达我对祖*亲真挚的祝福。功夫不负有心人，我荣获比赛一等奖。书法比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。
围棋——纵横交错比智慧
围棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深，源远流长，它还是中日建交的伟大推动者。瞧！围棋比赛正如火如荼地进行着，小选手们严格遵守比赛规则，他们斗智斗勇 ，每走一步棋都显得举轻若重，尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。我不慌不忙，沉着应对，清脆的落子声扣人心弦，回荡在赛场上空…… “一分耕耘，一分收获”，我终于大获全胜，荣获一等奖。围棋比赛，“以棋会友”，棋风高尚，令人回味无穷。
科技小制作—— 动手动脑学科学
一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登场。
瞧！“科技小制作小发明”展评活动火热开展。同学们兴趣浓烈，参与积极性高涨，他们通过认真查阅资料，奇思妙想，亲手制作一件件精致的作品。如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模，变废为宝的易拉罐“飞机”等，真是品种繁多，美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。动手动脑学科学，科技教育之花开满校园，香飘四溢。
“物换星移再回首，辞旧迎新瞻前程”。校园文化艺术节划上了圆满的句号。参赛选手们饱满的精神，高涨的热情，不断地用文化和艺术健全人格、净化思想，用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。
星期五的那一天，学校里可热闹了！我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。
同学们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了体育运动项目，有的参加了书法绘画项目，有的`演讲、朗诵，有的唱歌跳舞，各个场地上的项目异彩纷呈！
最让我难以忘怀的是二年级的一位小同学的童声独唱《自由的飞翔》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“自由的飞翔，灿烂的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一个个的节目在进行着，一个个的选手下了场。终于轮到我们班的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在给我自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍，放心吧，我们一定是最棒的！
“请欣赏有三年级三班为我们献上的大合唱《捉泥鳅》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳动着。
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”
“啪！啪！啪！……台下响起了一阵热烈的掌声，我们深深的向台下观众鞠了一弓。
我们多么希望我们的节目能得到一等奖啊！
那天，阳光明媚，同学们带着愉快的心情迎来了校园文化艺术节的正式开幕，这一届艺术节会不会比上一届的节目更新颖更精彩更给力呢？让我们拭目以待吧!
首先，出场的节目是萨克斯表演，那动听的声音，那优美的旋律，简直是扣人心弦啊，作为一名五年级的学生，他的表演赢得了评委们的一致好评，从中也可以看出他台下的辛苦排练。
第二个节目是空竹表演，只见表演者不慌不忙的走上舞台，看得出他十分有信心。一阵音乐响起，他便耍起了空竹。只见他两只手一上一下，空竹便在绳子上转动。开始是很*淡无奇的，突然，他做了连续的高难的的动作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飞了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？会不会因表演失误而砸到自己而导致冷场呢？事实证明，我的担忧是多余的，在短短几秒钟内，他完成了高难度动作，我悬着的心情总算落了下来。台下响起雷鸣般的掌声。大家不禁感叹：It’s so interesting and exciting!
十几个节目过去了，同学们看得有些累了，都在抱怨：这些节目太*淡了啊，还有没有更新颖一点的节目呢？
许久，只听到主持人报了下一个节目：接下来请欣赏由初一16班XXX同学带来的《天路》。什么？!这首调子可以与《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去吗？过了一会儿，表演者上场了，啊？!还是个男的演唱，同学们个个受宠若惊，我心想：估计这个节目也不怎么样，嗯……继续睡觉好了!
音乐刚刚放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下来，同学们都哈哈大笑，似乎是故意要给表演者一些压力，但从他的眼中，我们看到的只有安静与镇定，伴奏再一次地响起，前奏过后，他唱出了第一句歌词，没想到，他的开头，就迎来了同学及老师们的一片掌声，他的那假声是多么地优美动听，他唱的又是多么的传神啊!大家都沉浸于这场面中，仿佛自己就处于像歌词中写的那样的环境中。低音，似小河缓缓流淌；高音，宛如大海翻滚咆哮，扣人心弦，振奋人心!他的演唱过程中，几乎是掌声迭起，表演结束后，掌声雷动，同时，评委也给他打了一个很高的分数。
这次艺术节节目精彩纷呈，内容丰富多彩，每个节目都展现了同学们的多才多艺和青春活力，体现了青竹湖学生们的良好精神面貌，同时，这次艺术节表演也成为了学校的一道亮丽的风景线!
在一个风和日丽的星期六上午，我们在那美丽的校园——江永一小化好妆后，就匆匆忙忙地去体育馆参加全县第八届校园文化艺术节。
来到那里我立即大吃一惊——那里有不可计数的椅子，上面整整齐齐的坐着每个学校的演员们，他们的衣服有黄的'，有白的，有绿的，还的蓝的......大小不一，五颜六色，各有千秋。总的来看的话，就像一条五彩斑斓的长龙。在演员*上面是观众*，这些观众大部分是演员的家属，由于他们坐的观众*可以容纳成千上万的人，所以不担心找不到位子。他们星罗棋布的东坐西坐，手中的照相机不约而同的一闪一闪，像不可胜数的小星星在眨眼睛，此时此刻，你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......
不知道是什么缘故，我们莫名奇妙地等了半个钟头，终于，教育局长铿锵有力地说一声：“20xx年第八届中小学生校园文化艺术节现在开始！”从那一刻起，我的心里有一种无缘无故的激动感和紧张感，紧张是因为这是我第一次表演节目，激动是因为有能力可以表演节目。为了不打扰正在表演的演员们，我们就在台下做准备活动，过了好一会儿才到我们。随着美如仙女的唐老师一声令下：“合唱团员们，马上就到我们大显身手的好机会了！”合唱团员们便个个昂首挺胸，信心十足。等到力大如牛的工作人员把台阶搬到舞台上后，我们就快如闪电地走上台阶，开始唱歌了。我们一共有浩如烟海的60人，合唱的是一首欢快无比的歌曲《童趣在校园》，我站在第一排的最中间，是他们标标准准的“中心点”，由于我们的衣服是火红色的，所以唱歌的时候就像是一群柿子唱歌一样。我们目不转睛的盯着老师看，可过了一会我我就有点我蠢蠢欲动了，但为了最后的胜利，我坚持了下来......
这一次合唱虽然结束了，它却深深的印在我的心中。
今天的阳光一如既往得灿烂，映照着四十五中每个同学的脸上。整个世界好像都被笼罩在了金色的希望里，就在这样一个*凡而又充满希望的一天里，合肥市第四十五中学第九届校园文化艺术节在主持人甜美的嗓音下在安徽省体育场拉开了帷幕。
由于这是我们初中阶段的最后一次校园文化艺术节了，所以在这次艺术节前，各个班级都积极准备，希望在这初中阶段的最后一次艺术节上奉上最精彩的`表演。
节目一个接着一个，各班同学们的表演都非常精彩。一幕幕呈现在同学们的眼前：高亢的歌声，轻柔的音乐，优美的舞姿，富有活力的健美操，更有新颖的环保服装秀……各个班真可谓是八仙过海，各显神通。
我们班表演的节目是“华尔兹”，按照评委老师的说法，这是一个非常“高大上”的节目，我们自然希望可以给全校的师生们带来一个惊喜!此次艺术节共30个节目，我们班是倒数第三个节目--也算是压轴出场吧!不过，这也不免让同学们有些紧张。不过，有班级同学们热烈的掌声，鼓励的神情，跟振奋人心的呐喊声为伴，还有什么能让我们紧张，让我们害怕的呢？不一会儿，就轮到我们班上场了。我们刚上场，便听见全校同学们热烈的掌声跟大声的惊呼，这也让我们都信心倍增。一支舞下来，我们以几乎零失误的表现收获了此次艺术节全场最热烈的掌声跟呐喊声。
我们初中阶段的最后一次校园文化艺术节真是精彩纷呈，内容丰富多彩，每个节目都展现了同学们的多才多艺跟青春活力，体现了我们四十五中学生们的良好精神面貌，同时，这次艺术节表演也成了一道亮丽的风景线!它将化为一个脚印，深深的印在我们的心中。
我最喜欢的一件工艺品，是那天在饭店的门厅看到的一个硕大的*结。
我不是只喜欢那一个，而是喜欢*结的本身。大家一定知道*结是什么吧。它最初是一根光滑的红丝绳，在被民间艺人巧妙的编结以后，四方的、古钱、鱼各种各样的*结就问世啦。人们都很喜欢这巧夺天工的工艺品，无论是在车里，在家里还是在机关单位的大厅里，都可以见到它的身影。
*结不仅样子受人喜爱，更重要的是它带着许多寓意。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；它有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情啊，*结代表的意思太多了，已经不计其数，难怪有那么多的人用*结来当做礼物，送给自己和身边的亲人，送给自己和身边的亲人、朋友呢。
在机场，要出国学*生活的人为什么嗖会有一个*结呢？对于他们，*结又有什么别样的意义呢？
原来，他们认为，编织*结的那根绳子不管缠得再曲折，不管把它扯得多远，它也从不离开它的头。他们觉得，自己就是那一根绳子，而头指的就是自己的祖国，自己的乡土，因此，*结有时炎黄子孙心连心的象征。
这就是*结，富有美感的*结！这就是*结，寓意深刻的*结！就是这样的一件工艺品。渗透了既古老又现代的'文明，像世界传递着祥和和喜庆。
盼星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗?哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了!为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊!
第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。我晕!
我胡乱穿好了那件“缩水”了的衣服，就慌慌张张地跑上了四楼化妆室，一推开门，就看到一大堆同学在那儿化妆了，老师们个个忙得不可开交。我赶紧排到了队伍的最后面，看着长龙般的'队伍，我心里暗暗着急。每个老师都分工明确，我们就像是生产线上的产品，一个接着一个的从扑粉底的老师那里被送到擦眼影的老师那，又从擦眼影的老师那送到涂口红的老师手里，整个就像是一个工厂流水线。
终于轮到我们上台了，看着黑压压的人群，我不由得紧艺术节张起来，脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光
。一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓。随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。
表演还在继续，艺术节充满了同学们的欢声笑语。操场上歌声、笑声、喝彩声融合在一起，变成了一曲动听的交响乐。感谢艺术节给我一次展现自我的*台，感谢学校老师们对我们的淳淳教导和培养!
夕阳染红了天际，天空下，操场上整齐的摆满了椅子。我们学校的彩旗队也站在校门口夹道欢迎来宾。在夕阳的余晖中，校园艺术节终于开始了。
主持人们风度翩翩，为校园艺术节拉开了精彩的序幕。首先上场的便是我们学校的合唱队，他们会们带来了《梨花又开放》和《草原迎宾曲》，展示了我们学校对来宾的热情。还有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同学们穿着洁白的服装，在舞台上翩翩起舞。他们就像夜空下的精灵，优雅而又美丽。
四班的舞蹈将气氛推向了一个高潮。我们情不自禁地挥舞着手中的荧光棒，有的人甚至激动的站在了椅子上。如此时从天空下俯视，我们想必是另一片夜空吧。
轮到我们班了，我们激动着，他们卖力地演绎着《同桌的你》，可是啊，初三的学姐学长们不禁落泪，随着音乐唱了起来。
老师们表演的`舞蹈，想气氛推向了又一个高潮。我们学校古筝队所表演的古筝曲《茉莉花》和另外一个学校所表演的马头琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂台一般。
校园艺术节主持人 校园艺术节 校园艺术节主持词 校园艺术节主持稿 校园艺术节教案 校园艺术节致辞 校园艺术节主持词串词 校园艺术节方案 校园艺术节总结 校园艺术节作文 校园艺术节优秀作文 校园艺术节的作文 校园艺术节开幕致辞 学生校园艺术节致辞 校园艺术节活动总结 校园艺术节策划方案 校园艺术节活动方案 校园艺术节的活动总结 校园艺术节开幕词 校园艺术节闭幕式主持词 初中校园艺术节方案 校园艺术节作文600字 校园艺术节邀请函 校园艺术节实施方案 校园艺术节作文300字 校园艺术节创意朗诵范文 校园艺术节作文400字 校园艺术节广播稿 校园艺术节活动策划方案 校园艺术节演讲稿