古诗二首中的哦

上海行知二中中学学区范围

上海行知二中中学学区范围

　　行知二中是一所民办初级中学，坐落在宝山中心城区，占地40余亩。以下小编为大家整理了上海行知二中中学学区范围的详细内容，希望对大家有所帮助！

　　上海行知二中中学学区范围

　　学区范围：面向全市招生。地址：上海市宝山区子青路99号，电话:021转56104504。学校继承和发展陶行知教育思想，坚持“德育为首，以教学为中心、以质量为生命、以提高全面素质为目标”的办学指导思想，以学生发展为本，一切为了学生、求真务实、追求卓越。

　　学校简介

　　学校现有高级教师11人，区级学科带头人2人、教学能手2人。其前身是上海市化成中学。1997年5月由化成中学和市重点中学行知中学初中部合并，转制为上海市行知第二中学(公助民办)。2002年4月，再次转制为民办行知二中。

　　学校先后被评为国家科学教育实验基地、市德育先进集体、市行为规范示范校、市优秀学*型家庭实验基地、市家庭教育实验基地、市雏鹰大队、区科技教育特色学校、区绿色学校等。

　　2003年刘星妍同学被评为上海市十佳雏鹰好少年，邢诗萌同学被评为上海市明日科技之星。2004年，陈思雨同学被评为上海市科技希望之星。在历年初三学业考试中，行知二中勇夺宝山区中考状元四连冠，被市、区级重点高中录取人数比例始终位居宝山区之首，录取率连续稳定保持在80%以上。05年应届初三毕业班在区质量管理考试中优异成绩，600分以上人数54人，占学校学生数26.2%，占全区总高分人数23%（高分人数及百分比均为全区第一），67名同学获推优生直升高中资格；在05年初中学业考试中，460分以上54人，占参考人数40%，占全区18.6%，为全区之冠，450分以上97人，占参考人数72.9%（市零志愿录取资格线）。学校设有“至德奖学金”，学生获奖人数达33%。

　　学制发展

　　二段制与三段制

　　随着时代的发展，教育也在进步。到了戊戌时期，*教育从最初的“一段制”，发展为“二段制”。如1895年盛宣怀奏准设立天津中西学堂，分头等学堂（即外国所谓大学），二等学堂（即外国所谓小学堂），二等学堂头班毕业后，即升入头等学堂四班，其余以次递升。这是*最早的分级学校，但仍无明确的“中学堂”之称。至1896年孙家鼎书《议覆开办京师大学堂折》时，也仍限于小学、大学两段，没有现代意义上的“中学”之称。

　　1896年盛宣怀奏办南洋公学，并分为外、中、上、师范四院，开始有了“三段”的形式，即中院相当于中学一级，这是*中学教育之始。南洋公学于成立时，设*一员，相当于今天的“校长”；总教*一员，执掌全校教务工作，相当于今天的教务长；另外还设有学监等职。如蔡元培在南洋公学时就担任总教*一职。

　　体制改革

　　管理体制改革

　　截至1902年学制改革之前，*中学教育虽有了一定发展，但其内部行政管理仍很混乱，行政组织设定多是根据办学者的主观意见而定，并无科学依据，这也对*中学教育的'健康发展产生了一定的不良影响。而且由于当时学制未立，全国学校管理处于一种无序状态，人们急待教育的全面改革。

　　在人们的呼吁下，在社会形势急剧变化的压迫下，1902年清*开始了教育改革的尝试，并颁《钦定学堂章程》，其中规定：中学堂以府设立为原则，称之为“省立中学堂”，由私人设立的，称为“民立中学堂”。为此，*有了中学教育的具体设置办法，并规定“*”为“负校务之全责者”，即*为校长。可惜该章程并未实行。

　　1904年进行正式的教育改革，并颁行《奏定学堂章程》，同时对中学管理人员作出了一定规定：中学堂应设监督一员，统辖全学员董司事人役，主管一切教育事宜。并专设了文案员、会计员、庶务员及监学。全国由此有了一套统一的组织管理系统，管理人员也有了统一称谓，避免了中学校长、教务主任等官职随意设置的现象。但是，从对这些管理人员的规定也可以看出，1904年教育改革时，人们对学校行政管理仍无一科学认识，学校中无有序的行政组织，管理中不是层层管理，而是散状布局，不利于形成管理中的层级权威性。

　　在中学设置一“主管一切教育事宜”的行政官员，并且将之称为“监督”的措施在清末教育改革后一直未变。

历城二中高中招生范围

历城二中高中招生范围

　　高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。接下来由小编为大家整理出历城二中高中招生范围，希望能够帮助到大家！

　　历城二中高中招生范围

　　历城二中（集团）主要面向历城、南山、历下、市中、槐荫、天桥、高新招生。

　　拓展：

　　一、师资力量：

　　历城二中（集团）有教职工623人，教育教学成绩优异。学校老师住在学校家属院，早上可以跟学生一起起床，晚上跟学生一起休息，有事情三分钟就能到现场，十分具有奉献精神。

　　二、分班情况：

　　1、历城二中大部分新高一学生按照中考成绩*行分班。

　　2、中考前，历城二会在稼轩学校初中部选拔出了一批学生组成2个竞赛班。历城二中初中选***的这两个班学生在初三下学期开始学*高中课程。9月开学后，学校还会直接根据中考成绩，并且根据孩子意愿和兴趣，在新高一学生中再选拔2个班。普通班和竞赛班是可以流通的，孩子确实适应不了竞赛班，跟不上进度学*，可以回到普通班。普通班的'孩子对竞赛有兴趣且成绩不错的同学也有机会竞赛班。

　　三、报名条件及材料

　　（1）报名学生必须符合济南市教育局关于推荐生的标准。

　　（2）初中三年综合素质评价总评等级须达到A级；且生物、地理学科学业水*考试成绩均须达到A级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”的上述范围且具备推荐生资格的初中学校优秀应届毕业生。

　　（3）经两名初三任课教师联名的推荐信及相关成长记录材料（不含成长记录手册），学校审查同意。

　　（4）填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》，并提交自荐信。

　　（5）报名时需提供*期免冠正面一寸电子版照片（大小150k左右，命名为学生姓名）和报名电子版花名册（含初中学籍号、姓名、性别、联系电话等）。

　　招生方案

　　为全面推进素质教育，根据市教育局有关中考改革的意见精神，结合我校实际，本着公开公正的原则，特制定我校招收推荐生实施办法。

　　一、招生计划

　　我校推荐生招生计划为120人。

　　二、报名条件

　　（1）报名学生必须是经初中学校按教育局规定推荐的学生；

　　（2）初中三年日常学*成绩和基础性发展目标评价总评等级均达到A级，生物、地理、思想品德、历史、信息技术学科学业水*考试成绩为A级；

　　（3）填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》，并提交一封自荐信；

　　（4）两名初三任课教师的联名推荐信及相关成长记录材料。

　　三、选拔程序

　　学校在审查学生成长记录材料、教师推荐信和个人自荐信的基础上，通过综合素质测评、面试、实验能力考查等方式，对推荐生进行综合评价，择优录取。

　　1、成立学校推荐生选拔领导小组

　　2、审查初中学校提交的考生材料进行初审

　　3、进行综合素质测试、实验操作和面试答辩（含英语口语）。

　　四、测试时间与录取公示

　　测试时间：5月25日（星期六），考生上午8点前到校，完成全部审查考核工作后，学校将录取的推荐生名单通过学校网站和校务公开栏公示三天。

昌乐二中学*心得

昌乐二中学*心得

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编整理的昌乐二中学*心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　本次通过昌乐二中听课、参观、听讲座一系列活动后，我感到很受教育和启发。整个活动过程安排紧张而有序，内容丰富而充实，现将学*心得体会总结如下：

　　一、教育教学特色鲜明

　　昌乐二中是一所文化底蕴丰厚，教学设施先进、师资力量雄厚、教育质量领先的潍坊市重点高中，积极引入ISO900国际质量管理体系，注入先进管理理念，形成富有特色的十大教育理念和文化治校方略。昌乐二中的课改主要是以“271”高效课改为模式的课改。这种课堂模式以追求课堂效率的最大化为目的，以导学案、训练案为载体，以小组合作学*、小组竞争学*为手段，以多元评价为激励机制的一种课堂改革。

　　注意学*和文化氛围的营建。走进昌乐二中，很多老师都注意到昌乐二中各班教室外墙报和随处可见的中英文对照的名人名言等，包括厕所里都有，还有楼道外的高中英语常见句型300句等等。昌乐二中的教育者们真的是匠心别具。学生们就是在不经意的抬头间，在上厕所的一瞬间，在教室外走廊上休息散步的一刹那间都可能记住一个英语句子，一个小小的英语知识点。这一份细心感动了我。学校除了整体的文化氛围的营建外，独具学科特点的文化学*氛围的营建和创造是值得我们借鉴和学*。

　　二。处处体现着鼓励、激励、尊重

　　由于时间的原因，我们只在学校里活动了一个上午，这可以说是这次学*最大的遗憾。但是就短短的半天，也在某些方面给我留下了深深的印象。学校参观中看到很多的标语，或带鼓励、或带激励，让学生生活在一个文化气息浓厚的环境中，让学生在校园里的任何一个角落里都能感受到振奋。其次课堂是学生的舞台，我们亲身感受了昌乐二中开放的课堂，听了两节课，所有的学生都在积极参与，有的展示、有的质疑，课堂气氛热烈而不觉得混乱。昌乐二中的课堂发言不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，有展示有评论，学生的参与热情很高，遇到两个甚至几个学生同时发言，无需老师调解。课堂完全是学生的舞台。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。在课堂上我们听到出教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励，让学生感受到“我的课堂我做主”、“我的人生我主宰”！极大提高了学生参与学*过程的积极性，既理想又成功，从而提高了课堂教学的有效性。

　　三、有效数学课堂的感受

　　昌乐二中的“271”课堂模式的“271”包含了三层含义。第一层含义是指时间的划分，“2”是指课堂上老师讲不超过10分钟（课堂45分钟制），“7”指学生学*（包括自学，讨论，展示）30分钟，“1”指5分钟反刍过关。第二层含义指学生的划分，20%优秀生，70%中档学生，10%后进生。第三层含义指学*内容的划分，20%不用讲学生能自学会的，70%通过讨论、巩固学会的，10%同学帮助，老师点拨学会的。我们通过听课和观摩，感受了其“271”课堂教学的高效。

　　这种高效反映在以下几个方面。首先，统一的教学模式和统一的教学内容使得课堂在时间分配和学*内容的分配上是高效的，使同一年级每个班每堂课在重难点讲解，作业处理，知识点落实等诸多环节都达成一致，这种统一对教学进度，检测，考评及评价等有利。其二，作为“271”高效课堂载体的导学案、训练案，这“两案”是高效的。他们精心编制的导学案、训练案减少了学生做课外作业时间，减少上课做笔记这一环以及部分学生记不全笔记，或者忙于做笔记，却跟不上教师上课，理解教师上课内容的弊端。学生把做作业抄题时间和做笔记的时间更好地利用来记忆，理解，背诵，提高了课堂时间效率的利用。第三，小组合作学*是高效的。再者，课堂评价、点拨的激励机制是高效的，有利于激发学生的积极性。因为已经有了预*，分层学*以及小组成员间的互助学*、反馈等机制，老师在课堂上的点拨更具代表性、典型性，更能节省时间，提高了课堂效率。“271”高校课堂的最大特点：最大限度地调动了学生的学*积极性和主动性，落实了学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”的培养，为学生“主动探索”意识的萌发提供了催化剂，使学生形成一种适合终身发展的性格，为学生的将来奠定了基础。这个调动学生的主动性恰到好处都发挥了学生的预*环节上，让每一位学生都带着疑问走进课堂，都参与讨论，更好地发挥团队精神，提高课堂的有效性。这一次听课学*，收获颇丰。

　　而昌乐二中的导学案、训练案的编制则采用了一套比较科学化的管理模式。其严格的编制程序，指导思想，细化的格式要求等都给我们很大的触动。作为课改的重要载体，他们对导学案的认识和理解是到位的。“高效”可以概括为其编制导学案的灵魂。他们强调导学案是教师对教材的翻译和二度创作，要在导、学、案三个字上下功夫，要体现“知识问题化，问题层次化，层次逻辑化”的编写原则。在实际运用中，强调其对学生、老师的实用性和可操作性，要好用，实用，要好操作，同时强调知识的归纳梳理和拓展，使知识条理化，让导学案又成为学生复*巩固的笔记和材料。他们还非常重视导学案在运用过程中的评价反馈，一方面及时的评价反馈有利于编写责任到人，另一方面也有利于及时进行修改和完善。这对我们即将进行的导学案编写有很好的借鉴意义。

　　四、我耳目一新的是昌乐二中“海量阅读”

　　阅读成为必修课——“海量阅读”为人生奠基。

　　昌乐二中规定学生必须“海量阅读”，他们制定了《昌乐二中阅读课程标准》，让阅读成为一门课程，初中每周10节阅读；高一、高二每周6节阅读；高三每周4节阅读；初中每年40本书；高中每年读书30本；初中毕业学生读书176本！它们有藏书25万册图书的学校图书馆，有全国678种报刊杂志的阅览室，拥有这样良好读书氛围的昌乐二中，必将造就真正意义上的“海量阅读”，也必将造就书卷气的好气质，在这样氛围熏陶下学生无疑是世界上最幸福的学生！

　　五、学校管理精细到位

　　话说的好，思路决定出路，细节决定成败，他们的校园每项工作都非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑，整个校园均创设以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室以及厕所，让学生成为校园的主人，让学生的名言和作品、荣誉成为学校激励学生学*，转变学生的行为准则。

　　昌乐二中，成为一个闪光的名字，源于教师坚定不移的教育理念。昌乐二中的教师，人人有舞台、眼口有人人、心中爱人人；昌乐二中的学生，人人求发展、人人有自尊、人人讲合作。昌乐二中的教与学，团队合作精神发挥到了极致，他们课堂的特点就是“人人自主，全员合作，反思提高”，课堂上的生生合作，师生合作，是基本的活动形式，学生反哺教师也是常有的事。昌乐二中真正地把学*的时间、学*的权利、学*的快乐、学*的自由还给了学生，这是昌乐二中最大的贡献，也是我学*昌乐二中最大的体会。

　　去了昌乐二中感受很多，开阔了视野，接受了最新的教育理念，感谢学校给了我这次机会。同时也希望学校给更多的老师机会，去参观学*，我总觉得纸上得来终觉浅，还是深入实际去看看，去感受一下印象更能深刻一些。我也希望我们学校的改革能够坚持下去，因为我们学校除了危机感强烈之外，也有很多负责任敢于创新的教师，我们付出的努力也应该得到认同，希望在校长和学校领导的带领下，我们能够让高中重新振作起来，让我们的教育和付出得到更多的收获。

　　4月25日我们有幸走进山东昌乐二中进行为期三天的学*。确实，我们是带着仰慕，带着探索初期的迷茫、困惑和求真的渴望……踏入这所学校的。通过听课、听讲座、与学生交流、与老师交流，我们无时无刻不在感受昌乐二中的文化氛围、教育氛围。昌乐二中从一所县级中学到闻名全国的课改名校，获得了巨大的经济效益和社会效益，这是与他们的办学理念、管理方法、课堂效果、适度的宣传是分不开的。有很多经验是值得我们借鉴和学*的。下面我就着重从两个方面给大家作一个汇报：

　　一、打造浓郁的校园文化，营造良好的学*和文化氛围。

　　走进昌乐二中的大门，浓郁的校园文化气息就扑面而来。教学楼主楼名为“海纳楼”，显示了这所学校海纳百川的博大胸襟与非凡气度。其他的教学楼分别为“敏学”、“笃行”、“慎思”等。这些建筑的名字，在无声的彰显着这所学校的办学理念，也在不动声色的影响着学生的胸怀和品质。学校的主干道两旁，树立着朴素雅致的标语牌，上面又用中英两种文字书写着启迪心智的警句格言，甚至连卫生间的便池上方都张贴着李阳疯狂英语的名句。这些无处不在的文化气息弥漫着整个校园，熏陶着师生的品格，陶冶着师生的情操。

　　昌乐二中更注重使校园成为修炼人品、锻造人性的地方。学校的宣传橱窗内，走廊的各班的展示墙上，教室内的黑板旁，讲台边，书架上，甚至在洗手间的门上…处处都有励志的话语，处处都有教育的痕迹，处处彰显学校的文化。正是有了这样的一种积极向上的校园文化精神，才能使学生面对繁重的学*不是低头，而是乐此不彼、全身心的投入。

　　在昌乐二中每一个班级都有不一样的名字，班级的班训、班规、班誓、班报、每日名言琳琅满目，我在一个班级听课的同时也抄下了以下句子：“成功基于勤奋，梦想基于奋斗”“合作共赢，勤奋拼搏”“没有能或不能，只有愿意不愿意”，让人感觉朝气蓬勃，奋发向上，感觉这是一个个团结的集体特有的气质。

　　为提高学生素质，张扬个性，昌乐二中的社会实践活动丰富多彩，给我们留下深刻印象的一定是行程65公里的野营拉练，两个馒头、一瓶矿泉水，经受挫折，饱尝艰辛之后应该让学生对“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”有了切身的感受。假期中的“今天我当家”、大棚中学*嫁接技术，体育艺术美食节，让学生享受着自己劳动的成果和喜悦；我想只有深刻体验到的东西才是铭记终生的教育，昌乐二中铭记终生的“大德育”教育使学生在历练中快乐成长。

　　二、精细化的管理，有效的评价激励机制是高效课堂的内驱力

　　昌乐二中的271高效课堂模式其实是学*方式的革命，它真正落实学生是学*的主人的思想，把课堂还给学生。课堂因互动而精彩，因互动而出高效。当我们诧异于昌乐二中的271高效课堂模式，准备推进课改，学*这一模式之前，应该分析“271高效课堂”，它的功夫是在课外的；确定有效的评价激励机制，并且落到到实处，才能确保这一课堂模式的推进。

　　根据有关资料我们得知昌乐二中新生入学之初，学校花两周时间对学生进行入学教育，用他们自己的话说就是培训，包括自主管理、自主生活、自主学*。其中自主管理中包含有基础素养评价的主要内容指出中学生基础素养包括道德品质、公民素养、学*态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等六个维度。其中道德品质有69条，公民素养有51条，对学生的基础素养有详细具体严格的规定，在最后的【备注】中强调道德品质、公民素养两项中：

　　1.每一小项为1分，每学期扣分累计达10分以上者，该项目本学期评价为不及格。

　　2.道德品质第4—13项累计两次者，该项目本学期评价为不及格。

　　3.打架斗殴、爬墙外出、偷盗者一次，该项目本学期评价为不及格。

　　4.每一项重复违犯3次者，该项目本学期评价为不及格。

　　5.有违法行为被*机关依法处理者该项目本学期评价为不及格。

　　附：（4）遵守法律法规，遵守校规校纪。

　　（5）不使用手机、小灵通等通讯工具。

　　（6）不吸烟，不喝酒，不打架，不以大欺小，不搞小团伙，不上网吧，不进营业性娱乐场所。

　　（7）自觉排队打饭，不加塞，不浪费粮食和水，不顶替他人吃营养餐。

　　（8）去卫生室看病、打针要有请假条，不到卫生室陪床、闲聊、玩耍。

　　（9）水果只能在午休、晚睡前吃，不将水果带出宿舍餐厅，不乱扔果皮、果核、塑料袋、纸屑等杂物。

　　（10）不谈恋爱。就餐时文明规范，男女同学不得在隐蔽角落单独接触。

　　（11）两睡时间不看书报、杂志，不说话，不听录音机、MP3，不洗刷，不下床。

　　（12）上课上自*期间，不在校园内（宿舍、卫生室、超市、会所等处）逗留玩耍。

　　（13）不私自离校，外出必须有班主任和政教处签字的请假条。

　　然后各班结合道德品质、公民素养、学*态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等六个维度制定本班的班级公约，下面摘录的是写在2011级15班班级公约最前面是这样的句子：感恩老师，团结同学，爱护公物，营造家庭式的亲情关系，提高公民素养，每位同学明确自己的责任，为荣誉而战。然后结合六个维度制定了具体的要求，最后一部分是下列句子：我是睿行15班一名优秀学生，遵守班规、发展自我，义不容辞！为表决心，特签名如下：（各小组成员签名），这份班级公约就像战士出征前的决心书，激励学生取得一个又一个的进步。另外各班还有日常量化表、学科班长量化表、小组量化表、课堂评价表、宿舍评比表、周末小组活动表、常规量化表课堂加减分表，真是让人目不暇接。

　　我觉得昌乐二中除了制定精细化的管理措施之外，关键是不流于形式，事事有评价时时有评价的行之有效的评价激励机制让学生为之付出实践，纪律、卫生、导学案预*情况，上课小组的表现及个人展示、点评情况等，每天有值日班长检查记录，用检查得分汇总表量化每个小组每周的表现，月月考评，学期表彰，学校、班级在每周都会进行评比，对于优秀小组给与加分等奖励。比，学，赶，帮，超的氛围无处不在，你看学校、年级组要评比，个人要评比，学科之间，班级之间，学*小组之间都要评比，正是这种评比比出了师生工作和学*的热情，比出了自觉性，(www.fwsIr.com)比出了公正和谐，比出了进步与突出，比出了教学的高品质。也正因为学校有着它完善的评价体系，学生当然会按着要求行事，久而久之这也就成为一种良好的*惯。

　　当然，昌乐二中的高效课堂模式是切合学校实际的，也是历经多年的努力探索和实践而形成的。我们可以因地制宜，批判地吸收，移植对自己有用的东西，根据实际情况，有选择地学*和借鉴，最终形成适合自己的、有特色的教学模式，积极稳妥地推进我校的课改工作。

　　昌乐，对于这个名字，我并不陌生，早些年就已经熟知了，也曾有幸聆听了昌乐二中赵丰*校长的报告，以往去过该校的同事、同行口中也得到了略知一二的了解，想象中，这是一所充满神秘色彩的学校，是一座“学生个个疯狂”“墙壁块块说话”的学*殿堂，带着无限期许，12月中旬，加入了教育局组织的山东昌乐考察学*之旅，伴随着长途的颠簸，来到了这个对很多教育者来说有着无穷引力的地方。

　　我们先后参观了潍坊市奎文实验初级中学、潍坊峡山双语学校、潍坊实验中学和山东省昌乐二中四所学校，这几所学校都是以山东省昌乐二中为核心和龙头的集团校。通过介绍、参观、听课，对昌乐二中的高效课堂教学及管理、师生成长等有了很多的认识和思考。

　　一、271高效课堂的关注点在哪儿呢？

　　昌乐二中的271课堂，原先给我的印象是三个时间数字，但是，通过这次的参观学*和他们的介绍，让我对这三个数字有了更多的`理解。

　　昌乐二中的271高效课堂也经历了不同阶段的提升。当初的271高效课堂，关注的是课堂，更多的是课堂上的时间数字：20%的时间是教师讲授，70%的时间是学生合作探究，10%的时间是当堂检测巩固。这个时段着重体现的是“把课堂还给学生”；后来的271高效课堂，关注的是能力，这个时段目标不仅是知识的获取，而是能力的提升。现在的271高效课堂，关注的是育人，要做到眼中有“人”，备课、上课、导学案等环节中要着眼于让人发展的更好。而且每个班级要提出，不能歧视任何一个学生，从最后一个孩子抓起。

历城二中小升初英语试题及答案

历城二中小升初英语试题及答案

　　小升初考试对于身处其中的家长和学生来说是一场战役。考验着家长和孩子的智力、体力、耐力、毅力、抗压力。以下是小编带来的历城二中小升初英语试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、找出在意义上不属于同类的词，将字母代号写在括号内。(5分)

　　(D) 1. A. spring B. summer C. autumn D. weather

　　(D) 2. A. bread B. meat C. apple D. butter

　　(C) 3. A. cupboard B. desk C. window D. chair

　　(B) 4. A. sunny B. rain C. cloudy D. snowy

　　(A) 5. A. the B. near C. behind D. on

　　二、词汇。(5分)

　　根据首字母提示写出单词，完成句子。

　　1. --- Thank you very much! --- With pleasure.

　　2. W__________ comes after Tuesday.

　　3. What do you have for b__________.

　　4. This is Peters e________ life.

　　5. F________ is the second month of a year.

　　三、选词填空。(5分)

　　用at, on, to, like, for, in front of, from填空。

　　1. Whats the weather __from_______ in Shanghai?

　　2. A storm is coming _________ South China Sea.

　　3. Heres the weather report __________ tomorrow.

　　4. Mr. Smith has many pigs ___________ his farm.

　　5. Father is cleaning his car ___________ the house.

　　6. I get up _________ six oclock in the morning.

　　7. We are eating dinner _________ the table.

　　8. Its raining. We can watch TV _______ home.

　　9. What can I do __________ you?

　　10. Its five __________ twelve in the morning.

　　四、用所给单词的'适当形式填空。(10分)

　　1. Linda can swim very fast. She is a good ___________ (swim).

　　2. Its late. We cant play any _________ (long).

　　3. Mary is much __________ (good) today.

　　4. That is a new boy. ___________ (He)name is Jack.

　　5. ---- Heres your book. --- __________(Thank) a lot.

　　6. Today is the _______ (nine)of June.

　　7. I ________(have) a shower at this time yesterday.

　　8. San was in the _________ (sit) room just now.

　　9. Lucy writes __________ (carefully) than Lily.

　　10. My father _________ (read)a newspaper last night.

　　五、选出与画线部分意义相*的词组或句子。(10分)

　　(b ) 1. Excuse me. Wheres Shanghai Zoo?

　　A. How far is B. How can I get to C. Where can I go to

　　(c ) 2. Which apple do you want?

　　A. do you like B. would you want C. would you like

　　(a ) 3. You can go to Zhongshan Park on foot.

　　A. walk to Zhongshan Park

　　B. go to Zhongshan Park by foot

　　C. go to Zhongshan Park by walk

　　(a ) 4. Rose and Jane are in the same class.

　　A. classmates B. schoolmates C. deskmates

　　(b ) 5. The girl in white is Jane.

　　A. has a white dress B. with a white dress C. wearing a white dress

简短精辟的句子 太绝了二十二中

多一点忍耐，就会少几次后悔;少几次翻脸，就多几个台阶;多几次听不见，就少几次庸人自扰;少撂几句狠话，就多一些余地。下面是为小编为大家整理的 简短精辟的句子 太绝了二十二中希望大家喜欢。

1、时间真好，验证了人心，见证了人性，懂得了真的，明白了假的，没有解不开的难题，只有解不开的心绪。

2、有人帮你，是你的幸运;无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

3、你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。你永远无法满足所有人，不必为了取悦这个世界而扭曲自己。

4、敌人变成朋友，就比朋友更可靠，朋友变成敌人，比敌人更危险。有些事知道了就好，不必多说。有些人认识了就好，不必深交。

5、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利。

6、人，永远不会珍惜三种人：一是轻易得到的;二是永远不会离开的;三是那个一直对你很好的。但是，往往这三种人一旦离开就永远不会再回来。

7、若无其事，原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。

8、别把糖果撒给路人，枪口对准家人。受得了你脾气的都是爱你的人。

9、人最大的修养，是知人不评人。不懂别人就少说话，议论最掉价。

10、运气是努力的附属品，没有经过实力的积累，给你运气你也抓不住，你必须很努力，才能遇上好运气。

11、你说话的方式，体现了你的情商和修养，气不和时少说话，有言必失;心不顺时莫做事，做事必败。

12、所谓压力，其实是自身的能力不足;所谓困难，其实是自己的本事不够。

13、后来才知道，和不同的人说不同的话，表现出不一样的态度，是一种非常可贵的能力。是情商高而不是虚伪。

14、活得累是因为心里装了多余的东西，跟吃饱了撑的是一个道理。

15、过去的事，交给岁月去处理;将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。

简短精辟的句子 太绝了二十二中

句子不单单只是文字，也有属于它们精辟的一面。下面是小编为大家整理的简短精辟的句子 太绝了二十二中，希望大家喜欢

1、人的眼睛是黑的，心是红的，但有时眼睛一红，心就黑了。

2、你喂狗三日，它记住你三年，你善待人三年，他三天就能忘记你，很多时候，人不如狗。

3、酷一点，不需要莫名其妙的冷淡，和过期不候的温暖。活的自私一点，大度留给圣母。

4、你对我好，我自然也会对你好。如果你非要触摸我的底线，我可以清楚告诉你、我并非善良。

5、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

6、如果结局不是我想要的，那么我宁愿不去参与这个过程。我有我的骄傲，凭什么为了你去卑微自己。

7、我最讨厌的就是，明明我没有这样想过，可是你却硬说这是我的想法，那让我有种很想扁死你的冲动。

8、当现实抬手给你一巴掌的时候，你应该和它击个掌。就算是破罐子，也要摔的比别人响。

9、你有你的骄傲，我有我的自尊，我可以笑着跟你讲道理，也可以让你跪着听我讲规矩。

10、是随性，不等于没脾气，我从来没说过我是善良的那一个，只要我愿意，我有千万种样子。

11、如今的我很现实，只想自己过得好，有爱我的人，有去拼的勇气，有要做的自己。就这样全力以赴，我想，会很酷。

12、没有高不高冷，只是看你跟我熟的程度;不管你圈子有多大，到我面前，请你好好说话，包括眼神。

13、你怕的越多，欺负你的人就会越多;如果你什么都不怕，反倒没人敢去欺负你。就是你人太好，所以别人就想来占你的便宜。如果你横一点，反倒他们都过来讨好你。

14、有三个方法可以解决所有的问题：接受，改变，离开。不能接受那就改变，不能改变，那就离开。

15、越长大越觉得，比起诉说自己的委屈与不甘，沉默最好，反正，你走你的，我活我的。

早春二月的古诗

早春二月的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗的格律限制较少。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的.古诗，下面是小编收集整理的早春二月的古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　早春即事

　　【唐】白居易

　　眼重朝眠足，头轻宿酒醒。

　　阳光满前户，雪水半中庭。

　　物变随天气，春生逐地形。

　　北檐梅晚白，东岸柳先青。

　　葱垄抽羊角，松巢堕鹤翎。

　　老来诗更拙，吟罢少人听。

　　曲江早春

　　【唐】白居易

　　曲江柳条渐无力，杏园伯劳初有声。

　　可怜春浅游人少，好傍池边下马行。

　　溪中早春

　　【唐】白居易

　　南山雪未尽，阴岭留残白。

　　西涧冰已销，春溜含新碧。

　　东风来几日，蛰动萌草坼。

　　潜知阳和功，一日不虚掷。

　　爱此天气暖，来拂溪边石。

　　一坐欲忘归，暮禽声啧啧。

　　蓬蒿隔桑枣，隐映烟火夕。

　　归来问夜餐，家人烹荠麦。

　　早春

　　【唐】畅诸

　　献岁春犹浅，园林未尽开。雪和新雨落，风带旧寒来。

　　听鸟闻归雁，看花识早梅。生涯知几日，更被一年催。

　　早春

　　【唐】储嗣宗

　　野树花初发，空山独见时。

　　踟蹰历阳道，乡思满南枝。

　　早春曲

　　【唐】戴叔伦

　　青楼昨夜东风转，锦帐凝寒觉春浅。

　　垂杨摇丝莺乱啼，袅袅烟光不堪翦。

　　博山吹云龙脑香，铜壶滴愁更漏长。

　　玉颊啼红梦初醒，羞见青鸾镜中影。

　　侬家少年爱游逸，万里轮蹄去无迹。

　　朱颜未衰消息稀，肠断天涯草空碧。

　　早奉酬李都督表丈早春作

　　【唐】杜甫

　　力疾坐清晓，来时悲早春。转添愁伴客，更觉老随人。

　　红入桃花嫩，青归柳叶新。望乡应未已，四海尚风尘。

　　早春

　　【唐】方干

　　运行元化不参差，四极中华共一时。

　　正气才随灰律变，残寒便被柳条欺。

　　冰融大泽朝阳觉，草绿陈根夜雨知。

　　不信风光疾于箭，年来年去变霜髭。

　　早春

古诗牧童诗中描写了哪些景色（有关牧童的古诗十二首）

一、《牧 童》

唐·吕洞宾

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

二、《牧童词》

唐·李涉

朝牧牛，牧牛下江曲。

夜牧牛，牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

三、《清 明》

唐·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

四、《牧 竖》

唐·崔道融

牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

五、《牧童诗》

宋·黄庭坚

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

六、《题竹石牧牛》

宋·黄庭坚

野次小峥嵘，幽篁相倚绿。

阿童三尺箠，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角。

牛砺角犹可，牛斗残我竹。

七、《村 晚》

宋·雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

八、《桑茶坑道中》

宋·杨万里

清明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳荫西。

九、《牧童歌》

宋·蒲寿宬

软坡便伫犊，凉荫聚群髫。

一竖忽然起，恐牛残豆苗。

十、《牧牛词》

明·高启

尔牛角弯环，我牛尾秃速。

共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。

日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；

牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。

长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。

十一、《所 见》

清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

二言七句的古诗77句

小学古诗诗句大全

　　一常用诗句

　　(一)惜时，读书

　　1少壮不努力，老大徒伤悲《乐府诗集/长歌行》

　　2莫等闲，白了少年头，空悲切。宋/岳飞《满江红》

　　等闲：轻易。空：徒然。

　　3明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。

　　清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎：时间白白过去。

　　4读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。唐/王贞白《白鹿洞二言》

　　5读书破万卷，下笔如有神唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　6学而不厌，诲人不卷《论语述而》诲：教导。

　　7书中自有黄金屋，书中自有颜如玉宋/赵恒《劝学文》

　　8熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟清/孙洙《唐诗三百首集》

　　(二)写作艺术

　　1为人性僻耽佳句：语不惊人死不休唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》

　　耽：沈迷。

　　2鸟宿池边树，僧敲月下门唐/贾岛《题李凝幽居》

　　3笔落惊风雨，诗成泣鬼神唐/杜甫《寄李白二十韵》原赞颂诗仙李白

　　4别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声唐/白居易《琵琶行》

　　5江山代有人才出，各领风骚数百年清/赵翼《论诗绝句》

　　风骚：泛指卓越的`作品。

　　(三)山川景物

　　1海上生明月，天涯共此时唐/张九龄《望月怀远》

　　2月出惊山鸟，时鸣春涧中唐/王维《鸟鸣涧》

　　3远上寒山石径斜，白云生处有人家唐/杜牧《山行》

　　4明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉宋/辛弃疾《西江月》别枝：斜出的小枝。

　　5飞流直下三千尺，疑是银河落九天唐/李白，《望庐山瀑布》

　　6春风又绿江南岸，明月何时照我还宋/王安石《泊船瓜州》

　　7天门中断楚江开，碧水东流至此回唐/李白《望天门山》

　　8朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还唐/李白《早发白帝城》

　　9明月松间照，清泉石上流唐/王维《山居秋螟》

　　10黄河之水天上来，奔流到海不复回唐/李白《将进河》

　　11*猿声啼不住，轻舟已过万重山唐/李白《早发白帝城》

　　(四)四时花木

　　1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀唐/贺知章《咏柳》

　　2竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知宋/苏轼《惠崇春江晚景》

　　3等闲识得东风面，万紫千红总是春宋/朱熹《春日》

　　4日出江花红胜火，春来江水绿如蓝唐/白居易《忆江南》

　　5几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥唐/白居易《钱唐湖春行》

　　6忽如一夜春风来，千树万树梨花开唐/岑参《白雪歌送武判官归京》

　　7好雨知时节，当春乃发生唐/杜甫《春夜喜雨》

　　8绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹宋/宋祁《玉楼春》

　　9沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风宋/志南《绝句》

　　10清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂唐/杜牧《清明》

　　11杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头宋/陆游《马上作》

　　12春色满园关不住，一枝红杏出墙来宋/叶绍翁《游园不值》

　　13小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头宋/杨万里《小池》

　　14乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄唐/白居易《钱唐湖春行》

　　15离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　唐/白居易《赋得古原草送别》离离：茂盛的样子。

　　16停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花唐/杜牧〈山行〉坐：因为。

二月二的古诗大全

　　二月二龙抬头古诗有

　　1、七绝

　　唐·白居易

　　二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。

　　轻衫细马春年少，十字津头一字行。

　　二月二日，雨后天晴，大地生机盎然，百草萌生，是踏青出游的绝好时节。一群身着轻衫牵着骏马的少年正徐徐走着，一派春意盎然的诗情画意。

　　2、二月二日

　　唐·李商隐

　　二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

　　花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

　　万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。

　　新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

　　春江水涨，新滩流水在一般游春者听来，自然是欢畅悦耳的春之歌，但在思归不得的天涯羁旅者耳中，却像是午夜檐间风雨的凄凉之声，不断撩动着自己的羁愁。

　　3、二月二日*上赋

　　宋·贺铸

　　仲宣何遽向荆州，谢惠连须更少留。

　　二日旧传挑菜节，一樽聊解负薪忧。

　　向人草树有佳色，带郭江山皆胜游。

　　载酒赋诗从此始，它年耆老话风流。

　　春来大地，花草树木，万物更新。趁着暖暖春意，不如就此闲谈赋诗，把酒言欢，共话风流。

　　4、二月二日出郊

　　宋·王庭皀

　　日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。

　　天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。

　　烟村南北黄鹂语，麦陇高低紫燕飞。

　　谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？

　　烟霭笼罩的山村，黄鹂唧唧喳喳的鸣叫，一切都是生机勃勃的样子。如此田园之乐，实乃人生一大乐趣。

　　5、二月二日挑菜节大雨不能出

　　宋·张耒

　　久将菘芥芼南羹，佳节泥深人未行。

　　想见故园蔬甲好，一畦春水辘轳声。