山行这首古诗的感想的日记一百字

考试后的感想日记

考试后的感想日记（精选12篇）

　　通过这次考试，让我感受到了考好的那种心情。考好时心里就想吃了蜜一样，不，应该说比吃了蜜还甜，从心头一直甜到心底。那种喜悦是任何语言都无法形容的，这就是我考试后产生的感想。你们这次考试考得怎么样？下面请欣赏小编为大家带来的考试后的感想日记（精选12篇），欢迎阅读！

　　每个人都有失败受到挫折的时候，我也不例外。虽有不幸，但万幸的是身边有一帮关心我的人，得到别人的关心和安慰，就像寒冷冬天里的一缕阳光。

　　记得前段时间数学考试，考试前一晚我在家已认真的复*，妈妈还给我做了一张数学卷。在校考过试等姜老师拿着卷子进教室时，心想：“嘿嘿~这次有备而战应该不会太差吧。”可是等卷子发到手里时，我看到那鲜红的，大大地76分时。我呆了，妈呀！这么差，回家要挨打了。想到这我的泪水像断了线的珍珠，一下子夺眶而出散了下来。后来在几个要好的同学们的三番五次的安慰下。我的泪水才慢慢的收回。

　　回家后我主动的跟妈妈说了这次数学成绩的事，本以为妈妈会“火山爆发”，但是妈妈并没有打我。长长地叹了口，坐在我身边帮我分析卷子，讲解错题。找规律题妈妈用生活中的例子，说明组合与排列的不同。其实妈妈之前也给我讲过，怪我没用心听和记。还有几题简便计算要么计算粗心，要么拆分结合错。想想我是该打，老是不长记性。妈妈也老说我是“大头虾”。好在妈妈这次没整我，而是鼓励我，要我用用心，仔细点就不会错了。这次没考好，还有下一次。失败乃成功之母。但要意识到自己的学*态度。听了妈妈的话，我心中更愧疚了。

　　每一次的失败，都是一次教训。每一次的教训都是鼓励。我就在这一次次的教训与鼓励中不断的成长。

　　期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。

　　时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。

　　第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97。5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！

　　不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

　　每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！

　　通过这次期末考试，让我有很多感唔，也让我明白了考好的心情是那么快乐，那么高兴。最重要的是每当别人问你考多少分时，如果你考得不好，你就会吞吞吐吐的说不出来，搞不好还会赤耳面红。如果你考好的话，你就会顺顺溜溜的报出你经过不断努力而得到成果，你会有一种很享受的感觉。

　　我每次期中、期末考试，考的都不怎么好。记得一次期末考试，我的数学才考了69分，语文和英语也都不怎么理想，为这，妈妈还说：“你这闺女啊，让我怎么说你呢。不是这错就是那错，你就不能用一点心吗？”爸爸带着帮腔的调说：“你说填空、判断、选择你不理解，那也就算了。你赖好把计算题作对呀，计算题你也不理解、做不对吗？”那一个暑假，我几乎每天都在补*数学，我后悔莫及。在这次期末考试来临前，妈妈对我说：“小雨，你这次考试你数学考到85分以上、语文考到90分以上，尽量考到95分以上、英语必须考到95分以上，如果考到了妈妈就带你去郑州玩，但是有前提条件，刚放假的时候必须能做的作业做完。如果考不到，你可知道后果。”我点了点头。

　　终于熬到领卷纸的日子了，这次成绩一下来，我差点兴奋的跳了起来，原因吗，可想而知。

　　通过这次考试，让我感受到了考好的那种心情。考好时心里就想吃了蜜一样，不，应该说比吃了蜜还甜，从心头一直甜到心底。那种喜悦是任何语言都无法形容的，这就是我考试后产生的感想。这次考试考得怎么样？同学们。

　　时间总是如流水一般，在不知不觉中逝去。转眼间，开学已经有一个月了，我们又迎来了月考。

　　同学们都怀着紧张的心情考完了试。报分了，大家更紧张了。考试前定的目标能达到吗？自己的成绩是否出人意料呢？有没有由于大意而失去本不该失去的分呢？这一个月的努力学*换来得是优异的成绩吗？一系列的问号在大家的脑海里浮现，报完了分真是“几家欢乐几家愁”呀！

　　先报的是数字，我考了满分，不免有些激动。见其他几位同学考的也不赖，心想：以后还得继续努力，更加细心，争取永远保住一百。再看看我的好友张蕴考了九十九分，就错了条填空题，原因就是没看清单位。和她“同病相怜”的还大有人在，看来题目还真得用手指着一个字一个字地读呢！随后报的就是语文，呀！九十四。我考得比预期目标还高一分呐。可再听听别人的，九十五，九十七，九十五点五，就显得有些不好意思。当时就下决心：要比、学、赶、帮、超，更上一层楼。再分析一下，试卷就错在短文和作文上了，那就是一个字“练”。再看英语九十七，整张试卷除了听力和短文，没有一条是老师没讲过的，真是“粗心大意失分多”、“世上没有后悔药”！

　　这次，算是总结了教训。我要继续“奋战”，到期中考试，再显风采吧！

　　试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

　　所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶*是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

　　拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！

　　小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的'惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

　　真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。

　　我对这样的成绩非常不满意，有许多不应该丢分的题目却丢分了，为什么会丢那么多的分呢？因为我考试时粗心，而且在写完后试卷也没有认真地检查好，导致该得的分也白白地丢了。

　　面对这次考试的失败，我心里好像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一齐涌上心头，心情久久不能*静，我真后悔*时上课不听课，搞小动作，有时还和别人逗笑，作业不认真完成，基础不牢固，没有做到勤学勤练，所以此次考试我又未能考出好的成绩，真对不起爸爸妈妈对我的期望，也对不起老师对我地谆谆教导。

　　亲爱的爸爸妈妈，请原谅您不争气的女儿，敬爱的老师，请原谅您顽皮的学生，请允许我郑重地向你们说：“对不起，我让你们失望了；在今后的学*中，我将会更加努力，一定会用优异的成绩来报答你们的。”

　　上星期五，学校进行了一次期中考试，今天早上，试卷的结果出来了，我的语文成绩才得了九十分，根本就没有达到老师给我定的目标，我很伤心，心想：人家有人都考了九十九分，而我却比别人低这么多。想着想着，心里很不是滋味，差点掉下了眼泪。

　　我把卷子翻来覆去看了几遍，其实我的基础题答的还行，可就是生活实践和阅读题没有认真审题，才失了这么多分，真是太可惜了。

　　经过这次的检验，我终于知道了我的病根是什么，原来是阅读能力不行，以后，我一定要多看一些阅读书，多做一些阅读题，一定要把我的阅读能力提上去，我还要多观察，多留心，不能让分失在生活实践这个题上。虽然我的基础知识还可以，但我不能因此而骄傲，我还要坚持每天听写生字，多积累一些知识，最重要的还是要细心，不能粗心大意，做完以后一定要认真检查三遍，如果我按照这些计划去做，我相信，我一定会达到目标的。

　　每一年，每一度，都要考试只是考试的规模不一样，而每一次考完试都要写感想和以后的打算，有的孩子考得好就写高兴的，有的孩子考得差就写悲伤的。今天，我就给大家说一说，我考试后的感想日记和打算吧：

　　我这次期中考试，语文、数学、英语，都离我的目标和我的理想目标差得很远很远。我知道那是因为我考试时过于紧张、担心，不冷静思考，太慌张了，而且，打完卷还在那里自以为是，坐在那里玩，不认真检查。才会导致这个结果，离我的目标差得很远很远。

　　我以后的打算是：要按时完成作业，积极做老师布置的任务和事情，不打架不骂人，考试不紧张，要冷静细心思考，和认真检查。争取在期末考试时拿上三好学生，让父母高兴，不让他们担心。

　　这就是我这次考试后的感想日记和打算，我以后一定要好好学*，争取追上我的目标。

　　期中考试的成绩已经揭晓了。

　　语文我考了87.5分加5分，数学考了93分，英语考了103分。为什么我的语文成绩老上不了90分。

　　我仔细分析了一遍，原因是：

　　1：我的字老写不好。

　　2：不仔细读提。

　　3：老写错别字。

　　数学才考了93分，原因是：

　　1、让简便运算的我偏不简便运算。

　　2：还是不认真读题。

　　3：不该错的题我还是错了总而言之马虎。英语的缺点是马虎，优点是我终于考了103分。

　　下一次考试我语文一定要考90分以上。数学要考93分以上。英语要考103分以上。当然语文成绩我不会灰心，争取下一次考个优异的成绩。数学和英语我不会骄傲俗话说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我相信我能行！

　　我们学校在11月5，6，7日进行了期中考试，可是成绩却不太理想。语文考88，数学也考88，就英语考了93，这让我妈妈很生气。我以前考试都超90了，这次才考80多，我怎么也不明白，为什么成绩会下降。

　　老师分布成绩时，我的心都快提到嗓子眼了，到放学的时候我怎么也笑不起来，说笑话也是苦笑一阵，心里充满着害怕和苦恼。

　　我不知道是什么原因使我学*成绩下降了，但是，我保证，我是学*委员，大家都向我学*，如果我学*不好，别人呢？他们也要学*不好吗？我以后一定要好好学*，认真听讲，为班级体争光！

　　大家早上好！我今天和大家谈一谈考试后的感想。

　　期中考试结束了，我语数外三科考的还可以，但是思品这门课我才考了二十几分，一下子我在班上的名次就排在了后边。看到别人的名次，想到自己的成绩，我心里很难受，为什么生活在同样的环境里，偏偏我考差了呢？

　　我分析了自己考差的原因：课堂有点管不住自己，爱说话，好动，注意力不集中。老师让我记的内容我没有认真落实。

军训感受感想日记

军训感受感想日记（精选20篇）

　　军训是为了锻炼学生们的意志，让他们更好地抵抗学*压力。军训感受感想日记是小编为大家带来的，欢迎浏览。

　　x月x日天气晴

　　军训，一个能给人无形的压力的字眼，一个能影响人一生的字眼，一个很多人都向往的字眼。

　　心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合口哨音，但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我的军训生活。

　　还记得在第一次军训会操比赛时，由于站军姿时我的双臂没有夹紧，教官一下就把我的胳膊拽起来了，第二天被教官罚面对太阳站军姿，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不过估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头!*视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了，唉，世间万物竟都是如此的现实，心中不禁发出这样的感慨。时间一秒一秒地过去(军训时间几乎都是以秒为单位)，整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里马上出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我，我是很容易改变主意的人，马上又下了要坚持到底的决心。

　　虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对*军人的崇高敬意。

　　灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上，经过半个小时的漫长等待，第二次军训会操比赛结束。我们得了第一名，喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的嗓子都哑了，虽然我们唱得还有些走调，但是这歌声清晰地留在我的记忆里，因为团结就是力量!团结让我们这40几个陌生的人拧成了一股绳;团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进;团结让我们这二天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。

　　在我们感到疲惫休息的时候，总能看到教官搞笑的一面，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。

　　x月x日天气晴

　　今天，才4点多，寝室长便把我们叫醒了。睡眼朦胧时看到一束刺眼的灯光串进了心里，我知道这是军训的最后一天了。

　　哨声一响，大家都不约而同地从床上起来，快速地洗漱好，最后一次穿上那件蓝色的迷彩服。

　　集合了，在教官的口令下，我们排好了队伍。准备继续训练。为下午的会操表演做好准备。“起步走，121—121—121……”这熟悉的口令又响了起来。我们开始喊起番号：“高桥11，永争第一，铿锵少年，勇往直前，1—2—3—4!”我们的口号很有韵律，但是我们的口号声一直不够响亮。因此，有一个教官他放弃了自己的休息时间来为我们指导。他告诉我们，一个兵就要有兵味，一个学生的典范是文质彬彬的。而兵就要有野味。于是，他给我们画了10条线，分别代表10个等级，现在我们的水*才仅仅只有最低层。就这样，我们将进行一场严峻的考核。只有达到第十层，才是优秀的士兵，响亮的番号。为了这个，我们必须不顾一切地拼搏。

　　“高桥11，永争第一，铿锵少年，勇往直前，1—2—3—4!”……我们在操场上大声地喊。一遍，两遍……我们练*了太多太多次，嗓子已经疼得不行了，但是我们依然知道不能放弃。

　　在一番训练之下，我们的口号终于变得宏亮有气势了，我们大家的努力没有白费。

　　中午之前，我们进行了会操表演的演*，两个小时，我们就这样站在烈日下，被那无情的太阳折磨着。腿酸极了，而且口干舌燥。许多人在报怨，但是始终没有人倒下，尽管觉得十分难熬，大家都还是一咬牙坚持了下来。

　　下午，我们正在进行会操表演。轮到我们了，我们沉稳地走上去。在教官的口令下，我们顺利完成了表演。一瞬间，觉得如释重负。开始报我们这一组的分数了我们都聚精会神地，都期待着一个好分数。“639分!”哈，我们是目前为止的最高分，我们兴奋极了，有一种强烈的优越感。都怡然自得地笑着。

　　不过，很快就有班级超了上来。顿时，大家的脸上便充满了沮丧。就在这时郑老师走上来对我们说：“不用难受，努力过就够了，分数够好了。都高兴一点，我非常满意你们的表演。”郑老师的一番话，触动了大家的心，大家都变得放松起来，太阳依然折磨着我们，但是，还是没有人想逃避。

　　最后，我们以高桥第二名的好成绩获得了一等奖，大家都满意地笑了。

　　闭营式随着各位领导的讲话很快结束了。不知是一种怎样的感受，有一种轻松，也有一种不舍。忽然，在脑海里又浮现出了这三天的军训生活。有第一天夜晚闹腾的寝室，有令人厌憎的小强，有艰苦的晨跑和训练。一转眼都变成了回忆，那么令人惋惜和不舍。军训就这样过去了。

　　在离开之前，我们在操场上与教官和老师留下了合影。随后我们离开了劳动基地，在回家的路上，我看着窗外面快速移动的树木和房子，我知道，我在回去的路上……

　　x月x日天气晴

　　如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是这本书中最美丽的章节;如果说人生是一出戏，那么，军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。

　　军训对于不同的人会有不同的感受，而这些感受又都是不能言传的。只有自己亲自尝过的人才有可能知晓其中的蕴味，然后，和有同样经历的人相对一笑，让共同的感受在彼此间传递、分享。

　　9月15日，我们开始为期一周的军训生活。一身迷彩军装，让每一位大学生都多了一份英姿，也多了一份责任。面对炙热的太阳，我们将迈起铿锵有力的脚步。我们要像军人那样，锤炼铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志。

　　站军姿，练转身，走正步，练队形。无数次重复的口令曾经让教官的嗓音沙哑，无数回对动作的纠正也曾让教官眉头紧皱，一遍遍的动作示范让教官的额头布满汗滴。但是，沙哑的嗓音掩盖不了教官的严谨，微皱的眉头黯淡不了教官的关心，布满额头的汗滴冲淡不了教官的尽职。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益。

　　苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

　　军训的第四天，由于“韦帕”的到来，下了一场大雨，但是这场大雨并没有阻挡我们军训的步伐。所有的同学都依然整装待发。穿上雨衣，走过泥泞，跨过水滩，体验长征的艰难路程。目的地越远，我们的就斗志越昂扬。我们唱着歌，喊着口号，潇潇洒洒地前进。路旁树木向我们招手，路上的行人也朝我们挥手喝彩。这是一条征路，无论多苦，我们用我们自己不屈的意志在走。

　　军训虽然苦，但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累，但它让我们体验到了超出体力极限快感; 军训虽然严，但它让我们更加地严格要求自己。大雨洗礼后的天空会有满斗的星星，我们也相信，军训后，我们会拥有一个更加绚烂的星空，会有一个更加美好的明天。明天，我们的灵魂得到升华。

　　透过被晒的黝黑的皮肤感受到血液的沸腾，军训，就如梦一样，匆匆地向我跑来，又在我没有细细品味那份感觉的时候又悄然而逝，剩下的疲劳在肩头隐隐告诉我：少份娇气，多份坚强;少份依赖，多份自强;少份怨天尤人，多份勇往直前。

　　不要惆怅时光如流水逝去，因为这段记忆将成为生命中不可抹去的一部分，它会在我们遇到困难时给我们动力，支撑着人生旅途的各种风雨中飘摇的心灵。这种信念将迎来一个新的起点，引领着我们一步步走向社会，让我们更加成熟。

　　你的军训呢?

　　8月15日星期一天气阴

　　今天是军训的第一天，也是两个月暑假第一次这么大量运动，真的是大汗淋漓。不过很爽。

　　不知道怎么回事，当了个指挥纵队长，其实就是一直喊号、喊命令的，喊了一天都喊哑了，其实以前校运动会也是这样。

　　今天没什么训练，但从明天起可就没这么轻松了，据说还得换教官，这个教官真的很好。张着一个娃娃脸，很让人容易亲*，不知道明天又会换哪一个教官，但愿别太凶。

　　8月17日星期三天气阴

　　今天早上的集合、训练，让我们感受到了什么叫做倾盆大雨，那雨下的，暴大。虽然下着这么大的雨，可照样要训练，只不过是在一个地下车库，一个班级喊番号，全车场的人都能听到，那声音此起彼伏，有的时候都不知道到底是哪个教官发的命令，结果队列就不整齐了，然后再来一遍。

　　今天“纯哥”是出洋相出大了，总是同手同脚，然后我们班和一班笑个不停。这验证了一句话：“痛苦并快乐着”。

　　真不知道教官他们发什么疯，明天大会操不是教官指挥，而是由我们这些“指挥纵队长”来指挥。临时指挥我觉得没什么，很简单，但这回面对的是一大堆评委，如果我出错了，那全班都要替我承担这个错误。真悲。

　　8月19日星期五天气晴

　　军训结束了，但我的心并没有结束，我依旧会有那些*惯，那些军人的*惯。

　　一切的不舍都过去了，因为天下没有不散的宴*，四次军训，四场宴*，终究还是要散得。

　　今天的太阳很火辣，但是大家的心情都很沉重，因为我们要离开基地了，离开这个曾经带给我们欢声笑语的军训基地。

　　我们曾经在这里留下了辛苦的汗水，踩下了坚硬的步伐，传出了响亮的番号声，留下了美好的回忆。这里是我们跨入高中的过渡区，是我们的适应区。我们不*惯拘束的生活，给教官带来了很多麻烦，就连教官的一个瓶子也是被我们给气坏了。原本教官就一人俩被子，还因为为了将自己的怒气不发在我们身上摔坏了一个来泄愤。

　　教官，再见了。你是个好教官，一个优秀教官。

　　8月18日星期四天气多云

　　今天是训练的最后一天，明天就要大会操了。

　　下午连里会操，我喊错了大部分口令，没有得到四强，这是我的错，我应该承担。

　　在我们的强烈要求下，教官还是写下了一篇日记，说是日记，但更像是小结，四天训练的总结。这篇日记让我很感动，从中，我看出了教官柔情的一面。一个可爱的教官，一个懂得哲学，一个善良而回理解人的教官。在我看来，他就是一个除了自己提到的懒惰之外其它都完美的优秀教官。

　　经历了四次军训，马上这第四次的军训就要圆满结束了，对于更多人来说，他们希望赶紧走，逃离这里的艰苦训练，而对于我来说，更多的是不舍。我不舍同学之间的友情，不舍我们与教官、辅导员之间的战友情，不舍与老师之间默契的师生情。同学、老师以后会再见到，而教官和辅导员可能以后一辈子都见不到了。

考试后的感想日记

考试后的感想日记（通用26篇）

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的考试后的感想日记（通用26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今天上午的第三节课我们在六三班考试，今天考了数学、英语、语文。

　　在考试之前我心里想：上一次我的数学成绩没有开到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。这时我的心里紧张的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在这时考试开始了，我一看第一题就觉得这次考试非常的简单，但是我也不能粗心，因为上一次考试的时候我就是因为，粗心大意所以才没有考到九十五分以上，时间慢慢的过去了，我的数学卷子也已经写完了，我又想：上一次我就是因为没有好好检查所以才没有考到九十五分以上，这一次我一定得好好的检查一下，过了一会我果然检查出几个错误来于是我赶紧改正了过来，晚上老师念我们成绩的时候我考了九十八分，这件事很出乎我的意料，因为我四年级的时候我从都没有考到九十五分以上。

　　今天我非常的高兴，因为我只一次考了全班第一名。

　　这次考试，我有很多感想。

　　数学课，老师一脸气愤的表情走了进来，迅速在黑板上写了几个数字，90——100分，29人……六班90——100分，四十几人。我看到这个数字，心里一惊，这能比吗？发试卷了，我考了93分，虽然我是29人之一，但是还是很悲哀。

　　英语课上，老师也发下了这次期中考试的试卷，我只考了87分，心里很难过，心想：我因为什么考这么差呢？明明很简单，我却粗心，才考了这么点分，我下次不能这么粗心了，一定要细心，不能考这么差了。

　　语文课上，语文老师也拿着试卷走了进来，我们心里都很紧张，老师说：“让你们知道什么是高分，什么是低分。”一听最低分是潘耿46分，最高分是98分，这是多么大的差距呀。最高分是98分，我应该可以考到90分，可是当老师报到我的分数83分时，我心里一阵难过。

　　这次考试，我总结出一个道理，世上无难事，只怕有心人，一定不能大意考试的内容，也不能浮躁。

　　考完试，成绩出来了虽然我的目标达到了，但错题都不该错，都是粗心大意了。

　　语文试卷虽然没发下来，但我已知道那题错了。按课文内容填空，那题关于高尔基的，我考试时思前想后，想了许多答案都觉得不对，万般无奈，我想当然地填了一个，就知道没把握，肯定要错了。我每次到这时都深深感觉到书到用时方恨少，*时不苦练，考试就吃苦。还有就是我的阅读和作文没把握，作文没有内容，空洞。绞尽脑汁凑数字。

　　数学考试错的两题都会做，因为犯同样的错误，题目没看清，就下笔太快，因为认为自己肯定会做，简单。结果错了，捶胸顿足，为时已晚。

　　英语呢，听力错了一题。广播上报的兔子耳朵长，我却觉得兔子耳朵短，写了错。简直无可救药，低级错误。想当然， 下次一定要听清，做对。

　　每次考试都总结，告诫自己，下次一定不能重蹈覆辙，在同样的地方跌倒，但每次都有这样的错误。我暗自下决心，以上错误一定不再犯了。凡事就怕认真，我一定认真努力，争取更上一层楼。

　　今天是考试的第二天，老师把试卷发下来，我看了一眼分数。

　　啊！太好了！我居然得到了满分！我加获至宝，要不是还要上课，我早就欢呼雀跃了。这分数让我高兴得都能一蹦三尺高了。放学了，我走在回家的路上，脚步格外轻松，不一会儿就到了家。我的心怦怦直跳：他们会不会表扬我呢？他们会不会奖励我呢？他们会不会因此而允许我和他们一起去看音乐剧呢？他们会不会。……我推开门，装出一副沮丧的表情把试卷递给爸妈。最后，我还是忍不住笑出了声。爸爸见我这样子，马上就反应过来了：“这小家伙，还准备骗骗我们哩！”他们再一看试卷，也都笑了：“怪不得今天宝宝要”露陷“呢？”老妈拿了笔，迅速地签了名，说：“以后要继续努力啊……”我还以为他们会表扬我，可他们只说让我继续努力。唉，真扫兴！我又转念一想：他们也没说错呀。要是我因此而高兴，以后的考试也不在意，也是不行的。我真得谢谢他们呐！

　　这个星期我们进行了期中考试，星期五成绩出来以后，老师说班级这次语，数，外三门整体考的都不理想。

　　我这次的考试成绩也有所下降，主要是语文成绩考得很不理想，当我知道成绩后回家我不敢告诉老妈，怕老妈批评我。回到家后，我一个人坐在写字台反思了很久，老师发试卷的时候说我作文写得不好，我知道作文一直是我的弱项，这都是和我*时不喜欢看课外书有很大的关系，我也知道只有多看多读课外书才能更好的提升写作水*，每次老妈买来课外书我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　现在我已经是五年级的学生了，即将面临小升初，是人生的第一个转折点。所以在下面的一年多学*中，我要加强各科的学*，对自己严格要求，最主要是要能定下心多看多读课外书，把自己的作文水*提高上去才是我的最终目标！

　　我相信，“世上无难事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

　　每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学*是不是很认真。这次月考，也不例外。

　　下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、课室里，就象爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。

　　接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

　　考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往课室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了课室，现在，开始报成绩了。起初，课室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，课室热闹起来了，一个个板凳上好象放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……

　　*时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

　　语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

　　每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。

　　今天上午，老师说要发期中考试卷，我的心情又快乐又惧怕。快乐的是：终于能知道我的考试成绩了!惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。

　　上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，教师拿着厚厚的卷子进了课室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的心情更加激动了感觉心要跳出来一般……“这次考试，我们班有两名同学考了第一名。”继续说：“他们是王宇和张杰，他们都考了91.5分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学*。”听了这番话，我紧张的心情渐渐的*静了下来。我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎么也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的“×”，我的心特别后悔，特别惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。

　　这次考试没有考好，吸取了教训，我一定要改正粗心大意的坏毛病。

　　在以后的学*中，我一定要仔细的做好每一道题，学好每一个知识点，在下次的考试中，一定要考出优异的成绩!!!

　　期中考试结束了，试卷很简单。觉得自己没有错误，能拿到双百分。第二天，试卷改出来了，开始报分数了，我的.心情特别激动，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老师一个个报分数：吴梦迪语文98数学96;方欣怡语文98数学94。胡祉祺语文97数学98。我呆呆的坐着，怎么没有考到100分呢?我检查了一遍又一遍，没有错的呀，怎么回事?卷子发下来了，我急忙拿来认真的看一看，原来数学是一道应用题得数算错了。语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的，却由于粗心害得我丢了分，我心里特别惭愧，恨不得找一个地洞钻进去。

　　这次期中考试我没有考好，总结了这次教训，我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。

　　在以后的学*中，我一定要认真仔细的做好每一道题目，用实际行动考出好的成绩。

　　“叮铃铃——”钟声响了，考完试了，考试如同梦一般，转瞬即逝。五天后，我们迎来了返校领成绩的日子。

　　我的分数终于发下来了，语文试卷上鲜红的“87”分深深刺痛了我，我的语文从来没有这么低过，87分，这个分数张大嘴巴，好像在质问我：“你这个学期就掌握了这么点知识？”又好像在严厉地说：“你做的不好，这是最不好的一次！”也好像红灯一样，警告我：“如果你再不好好学*，就会比这个分数还要低。”这个刺眼的分数，是我这一个学期以来的测评，测试我究竟是否在这个学期好好地，扎实的学了，然而，我觉得我并没有。

　　下一个学期，我不能再不懒懒散散，我必须好好地，扎实的学，为我来年上初中打基础。

　　加油！我要努力，不能再考一个87分！

　　其中考试考完了，心中没有底，不知道我能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。

　　第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈定的95分的目标。

　　一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。

　　数学老师走上了讲台，老师说：“我先报倒数的，再报正数的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孙婕83.5分”。原来，我不是三门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以为数学也能考前五名，唉，却来个倒数第6名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是100分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。 唉，我这个人，怎么这么粗心呢？

　　那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我*惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日

　　的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。

　　到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而*凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会*着自己的不懈努力来实现这个“不”字！

　　期末考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。

　　说到成绩单，那是我一生中的耻辱啊！

　　就从一年级开始说吧！那时考试，我本以为自己考的还不错吧，可是到了拿成绩单那天，惨运发生了，数学：64 语文：92。就是数学啊，只拿了个“卫生积极分子”，这还算好吧。

　　二年级对我的印象不是很深，就是没有奖状。领报告单的那一天，我大哭了一场，我以为应该可以拿到奖状的吧，可是让我万万没有想到的是连一张“葵花奖”也没拿到。那天伤心死我了。

　　三年级——四年级啊，是我最搞笑的了。

新学校的感想日记500字

新学校的感想日记500字（精选12篇）

　　一天就要结束了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的新学校的感想日记500字，欢迎阅读与收藏。

　　岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

　　别了，我爱的母校，我全心爱着的母校!

　　今天，我们一群来自不同学校的孩子踏进了我们心目中理想的学校——章贡中学!

　　走进绿树葱茏，古朴幽雅的校园里，我们仿佛置身在世外桃源，积攒千年文化的文庙和悠悠慈云塔见证我们成长的岁月。那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我感觉到那样的温馨。

　　不知不觉，我又来到教室，总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，学校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。

　　说起老师，您将教我们学拼音、读课文、写规范字。未来的岁月里您不顾严寒酷暑，为我们批改作业;多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是慈母、严父，辛勤地培育我们;您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　我们在中学里生活四年，同学们会朝夕相处，建立了纯真的友谊。教室里有我们认真聆听的身影，操场上有我们阳光活泼的身影;每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影。

　　如果我是画家，会用画笔描绘出学校最美的画;如果我是诗人，要用最好的词句来抒发我对学校的热爱之情;如果我是作曲家，就要用最美妙的音符为学校谱写一首赞歌……

　　我的新学校美丽又壮观。走进学校，看见的便是那一栋栋高大的教学楼，从教室里传来了一阵阵整齐的读书声，连枝头小鸟都被那读书声吸引过来了。

　　在学校里处处都能看见绿油油的小草、五颜六色的鲜花争奇斗艳、茂盛的树木像一个个士兵挺立在校园中…….这又给学校增添了一幅美丽画卷。这些可爱的“小生命”时刻装扮着我们的校园，又给*静地学校带来了生机勃勃的情意。

　　走进我们的宽敞明亮的教室，这里的桌椅摆放得整整齐齐，让我眼睛一亮的是那新奇的讲台，讲台上*放着一台电脑，是用来干什么的呢？我正在思考中，突然，老师就打开了这台电脑开始为我们讲课，哦！原来这是用来上课的！科技真是太发达了。这里还有很多很多的新鲜的事物，比如，有专用的美术室、音乐室、舞蹈室、实验室、图书馆……,最让我好奇的还是那神秘的实验室，里面到底是什么样的呢？我非常的期待。

　　老师还带我们去参观了小池塘,池塘里有许多活蹦乱跳的鱼儿们在嬉戏,脸上洋溢着欢笑,好像是在欢迎我们的到来。就在这时，校园里播放出那动听的校歌“这里的校园美如画……”

　　我们情不自禁的哼唱了起来。

　　来到新学校，我认识了新的老师，他们每位老师都有着不同的上课方式，有特别了解我们的杨老师，有开朗幽默的江老师，有说话风趣的刘老师，还有和蔼可亲的阿姨等。他们*常都会和我们一起玩耍，可一到上课老师们就变严肃起来。

　　我爱我的新学校，可我更爱我的老师！东华学校，我真为你感到骄傲和自豪！

　　我的学校很美，让我非常喜欢。

　　春天来了，燕子又飞回来了；不知什么时候，小草都偷偷地把头探出来了；各种小花也绽开了笑颜，有红的、有黄的、有粉的……五彩缤纷，令人心旷神怡。

　　轰隆隆，夏天来了。大树也变得碧绿碧绿的，好像一把巨伞似的，为我们送来了阴凉。同学们有的在下面玩耍，有的在下面跳绳，有的在下面下棋。大家玩得可开心了！

　　夏去秋来，象牙红都变黄了。走在象牙红下，突然，一只金黄的蝴蝶闯入了我视线，在空中快乐地舞蹈。哦，它不是蝴蝶，那只是一片枯黄的叶子。不知不觉间，冬天悄然来临了。尽管冬天很寒冷，可是学校里却时不时盛开着五颜六色的“花”——原来是同学们撑着各式花伞、顶着寒雨来上课呢！我们的学校不仅是个美丽的花园，还是我们快乐成长的摇篮。

　　今天，老师要从我们班选出一对主持人来主持生日会，其中就发生了许多趣事。我们分三组进行。轮到第一组排练时，刚开始他们还读得好好的，可是过了一会，男主持不知怎的紧张了起来，声音卡卡的，像上下牙齿都打架了。轮到第二组时，女主持读得真好，而男主持人在东张西望，好像只猴子似的，模样特别滑稽。轮到第三组时，女主持读得最好了，声音有高有底，抑扬顿挫，让人听了非常舒服。到了最后一组，两个主持人都读得很好，可他们却闹出了笑话，逗得大家都笑哈哈的。

　　就是那么美、那么快乐的校园，我才爱它。

　　由于种种原因，本来在管墅小学读的本地学生全转到县实验小学读了。说句实话，我还真有些舍不得……

　　当迈进新学校大门的那一刻，我只能用“陌生”来形容自己看到的一切。走进大厅，才知道自己在哪个班。“北区，豫才楼，4楼，六（11）班”，我在心中不停地念着，生怕自己找不到（因为新学校实在太大了，走来走去像走迷宫一样，一不小心就会迷路）。功夫不负有心人，我终于找到了六（11）班，还顺利地报好了名。

　　由于新学校对我来说太陌生了，我必须去熟悉熟悉，就东瞧瞧，西瞧瞧，不知什么时候走到了食堂门口。哇，好大啊，我伸头往里一看，桌椅摆放得整整齐齐，我估计，在这里坐个五百人绝对不会感到拥挤。

　　我继续往前走，啊！比食堂还大出几倍的操场出现在我面前，红色的跑道“包围”着绿绿的小草。我想，要是全校师生都集合到这里，那场面一定很壮观吧！

　　计算机房外??我望着里面50多台计算机，不禁联想到我们在这里上课的会有那些有趣的课程。

　　回逛六（11）班，我才仔细地发现，教室里有一台很大的电视（报名时没注意看），教室里的桌椅都焕然一新，连黑板都能“走路”。六（11）班，一个神圣的名字，因为老师们将在这里为我们传授知识！

　　新学校的第一天，让我知道了我们又要开始新一次“旅程”，新一次的“出发”。新学校的第一天，让我们知道了一切从零开始，一切从努力开始！

　　每当我看见鲜艳的领巾时；一张张奖状时；一个个具有纪念性的礼物时，我的心情一下子便的沉重起来，好像千斤巨石压下来一般，又情不自禁的流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分的感情。

　　看！老师正在专心致志地讲课，只见她的两鬓流下了汗水，而她没有注意，还是那样一丝不苟地工作着，只见皱纹爬满了她的额头，两鬓已经衰老了许多，但在她那苍老的面孔有着一双充满活力而又炯炯有神的大眼睛，一张教导我们的嘴，一说起话来，一点儿也听不出她已经快60的人了，而是一位20多岁的年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘的事呢？

　　记得那是二年级的时候，由于我早上没有饮食，所以在语文课上忍不住要吐，我一下吐出来了，感到很害羞。脸一下子变的通红，好像苹果一样。这时，只见有的同学说我；有的同学捂鼻子；有的同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动，只见老师过来了，先打扫了我吐的脏物，然后用她那慈祥的手抚摸着我的额头，又体贴我说：“怎么了？是不是感冒了？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师的言行举止而热泪盈眶，但我还是忍住了，想：老师太好了，我一定努力学*，不辜负家长及老师对我的一片期望。

　　看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃的地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时，是同学用温柔的语调和举止来安慰我；在我学*骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心时，是同学和我共享快乐；在我有困难时，是同学向我伸出援助之手；在我有困难时，是同学批评指出……总之，一点点的成绩，一点点进步，都带着伙伴们的功劳。如今就要分手了，可真说的上是"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情''啊！

　　望者母校的一草一木，一专一瓦，我想了许多许多，想起曾经给我知识的学校，使我成长起来的学校……心理不知道是什么滋味。在六一运动场上有着我矫健的身影，在教师里有着我发生过的趣事，在校园里有着我的嬉戏。我走到树旁，闻着树木花草香，桂花的香气，可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景。母校就象一位母亲，用乳汁哺育着中华儿女。

　　我爱我的母校，是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子。我对我的母校的爱是那么的纯真！那么的深沉！那么的有意义！

　　我的新学校是育才初级中学。她可是一所有着104年历史的老校，但是设施却是一点都不逊色，至少比我原来就读的民办小学好多了。

　　不必说宽阔的操场、高高的篮球架、威严的司令台、陈旧的运动器械（双杠、单杠），可以让同学们在操场上跑步、打篮球、练双杠、吊单杠，忙得不以乐乎；也不必说历史悠久的“力佩楼”、三个先进的电脑房、三个明亮的多媒体教室、三个实验室、一个高级的数字艺术教室、每个教室都配有多媒体、“佩戴”电脑的图书馆，让老师更好的教课、学生更好的学*；单是学校的后花园就令人心旷神怡：商品丰富的小卖部、休闲散步的绿草坪、涓涓流淌的溪水、横跨溪水的小石桥。

　　我最喜欢的地方非图书馆莫属了。那里分为三间：第一间是阅览室，里面的书只能看不能外借，这间也是我们阅览课所能进的一间；第二间是我最常去的一间，这间就是借阅室，借阅、借阅顾名思义就是可以借着看的意思，当然就可以借走了；第三间是书库从开学到现在我还没去过，据老师介绍里面放的是一些老书。

　　我的新学校设施还不错，我们的学*环境良好，我们只有“加倍努力，好好学*，天天向上”。

　　本学期，我进入了一个新的学校，就是广东碧桂园实验学校，我在电视上看过关于碧桂园实验学校的报道。一走进学校大门，首先看见两颗大树站在学校门口，像两名高大壮实的士兵。接着，我来到了教学楼的一楼，挂满了很多学生做的灯笼，为了节省纸，他们用的是红包，一个个接起来，新春伊始，非常喜庆。

　　然后，我进入了课室，有很多我喜欢的书。老师发了文具，新书包，一个个都非常好看。我还认识了三位老师：语文刘老师，数学陈老师，英语黎老师。

　　下了教学楼，我又去参观了饭堂，虽然门是关的，但我还是可以从外面往里看，一排排整齐的桌椅，非常干净，一看就很好。最后我又参观了宿舍，我发现我睡下铺，呃，我其实想睡上铺，但好像上面是五年级的，我一听，就打消了这个念头。

　　新学校，新开始，我希望在这个新学校里可以学到更多的知识，加油！

　　从九月的第一天开始，我的心情就无比激动，因为我要去新学校上学了。

　　新学校——镇江科技新城实验学校建在经十二路的旁边，这里的一切都是新的，新校园、新校长、新老师、新同学，不止这些呢！连学校的名字都能读出一个“新”字来。

　　走进校园，高大的教学楼立刻映入我的眼帘！花坛中央的喷泉像是要冲上天一样，花坛里的花，五彩缤纷，可漂亮了。道路的两侧载满了高大的树木，亭亭玉立，可威风了。告诉你吧，我们学校的路灯是借助太阳能和风能发光的，先进吧？！

　　我的语文老师是朱老师，数学老师是姚老师，英语老师是殷老师，我很喜欢我的老师。我还有27位同学，他们的名字一下子是说不过来的，不过，我挺喜欢和王嘉乐、胡晨阳一起玩，她们的学*成绩可好了，我暗暗下决心：向她俩学*。我爱我的学校！

　　校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操……我爱校园。

　　我的学校——三墩中学，坐落在三墩，可谓三墩是一颗璀璨的明珠，在这里培养了一批又一批优秀的接班人。

　　走进我们的校园，最引人注目的是那几颗参天大树。它们挺拔刚正不阿，正直，教会了我们以乐观的精神去面对学*中的困难，教会了我们只有努力的接受阳光的照射才能成为有用之才。

太空日记读书感想

太空日记读书感想

　　①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

　　②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

　　③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

　　④注意不要写成流水账。

　　一天的时间眼看就要结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的太空日记读书感想（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　　寒假里，我读了一本书——《太空日记》。在这本书中，记录了航天员景海鹏和陈冬，怎样搭载着神舟11号火箭，到太空去执行任务。全书还用大量的彩图和照片，生动有趣地记录了10项有趣的太空实验。

　　看完了这本书，我感到：航天员特别伟大！尤其是杨利伟叔叔，冒着生死，第一个独闯太空。当时，由于*是首次发射载人火箭，并没有很大的把握。如果失败了，那么杨利伟叔叔将一去不复返；如果成功了，*的航天技术将会更上一层楼。杨利伟叔叔是用自己的生命，换来了*航天科技的发展。我认为这才是真正的英雄！

　　在我们的生活中，什么人还能被称为真正的英雄呢？是那些不畏生死，保卫国家的战士们。他们无论是大雨如注，还是鹅毛大雪，都起早贪黑到户外训练；无论是烈日炎炎，还是冰天雪地，都在祖国的边疆守护着祖国的安危。有时，他们可能会因天气炎热而中暑；有时，他们可能会因风雪严寒，身体被冻僵而无法行走；有时，他们可能会因冒雨前行，而发烧感冒……但是无论怎样，他们从不放弃，依然守护着祖国的边疆。他们守护的那个地方，终年荒无人烟，没有金银宝藏，但是在军人的眼里，那里是最美的地方。那里是*战士，必须用生命和鲜血誓死捍卫的地方！*战士们是真正的英雄，他们所做的一切都是为了祖国和人民！

　　消防官兵们也值得被称为英雄。他们也是不畏生死，奋勇救灾。当他们面对着熊熊燃烧的大火，总是不顾一切，尽自己最大的努力，从死神面前挽回一条条鲜活的生命，而自己则很有可能会葬身火海，就此丧命。在和*的年代里，最危险的人就是他们，他们时时刻刻都怀着不怕牺牲自我的信念！

　　还有一些人，也值得被我们尊敬。他们默默无闻，每天起早贪黑，在太阳刚露出红彤彤的脸庞的时候，已经在外工作了。这些人，就是城市环境的呵护者——环卫工人们。他们有着无私奉献的精神，以自己勤劳努力的汗水，换来了美好的城市环境！

　　我曾经看到过一个视频，那是一个高压电线工人，在险峻的高山上维修电缆。他们没有任何防护措施，在高压电缆上来回走动，一不留神，就很可能被高压电流击死，甚至坠入山谷。他们的工作非常危险，但是他们所做的一切，也是为了祖国和人民，他们也有一种无私奉献的精神，也值得被我们尊重！

　　在我们身边，还有很多值得被我们赞叹和尊重的人。他们都拥有不怕牺牲自我，勇于奉献的`精神，他们都是真正的英雄！

　　让我们向这些英雄们：“敬礼——！”

　　趁着一个漫长的暑假，我选择了一本感兴趣的书——《太空日记》，并且阅读它，让我又增长了见识，了解了很多人都好奇、心驰向往的太空生活。

　　随着科技的发展，越来越多的国家开始了他们的航天事业，我国也不甘示弱，从第一艘无人实验飞船“神舟一号飞船”，到第一艘载人飞船“神舟五号飞船”再到时间离我们最*的“神舟十一号飞船”的飞天任务，陈冬叔叔还是第一次，所以还得由景海鹏叔叔指导着做事。宇航员叔叔们在天空生活地很快乐、很充实、很满足。他们有很多套衣服，比如:运动服、体检服、便服、企鹅服等等，接下来就来说说他们一天的生活吧？他们起床后会和在地球上生活的男性一样穿衣、洗脸、刷牙、刮胡子，只是可能会比在地球上的男性困难一些，办为是失重的关系，然后他们要做的第一件事情不是照顾蚕宝宝。

　　因为他们要探索在太空养蚕宝宝和在地球养蚕宝宝的区别：在地球上状的蚕宝宝吐丝可能有方向，而且它的蚕茧形成过程很有特点，很有规律；而在天宫二号实验室的实验舱中生活的蚕宝宝共有6只，经过10天的太空生活，有5只蚕宝宝已经吐出丝，并且结茧了，唯独剩下的6号蚕宝宝，宇航员叔叔们发现它长得不是很健壮，好像也不并不怎么动，但是它们还是坚持观察它，希望有奇迹出现。第二件事情就是在太空当“菜农”，这次他们带了一些生菜的种子到天宫二号空间实验室，是*首次太空人工栽培的植物。在太空栽培植物也和在地球上不同，地球上是先播种后浇水，但是由于带上太空安置种子的是硬质材料，只有吸水软化后，种子才能放进去，所以是先浇水后播种。

　　在种子发芽后，宇航员叔叔就用镊子把长得弱一些的菜苗拔掉，每个单元格只留一棵菜苗。有时还会给菜注射空气。第三件事就是脑机交互实验——用意念控制机器。他们需要戴一顶脑电帽，并涂上导电膏，采集信号后，就能通过大脑来给机器人下达命令；还能通过大脑拼写一段话。第四件事情是在失重环境下表演“远程投喂食物”，为宇航员叔叔减轻工作压力。第五件事是体检；第六件事是太空锻炼，由于在失重环境下，不经常锻炼就会肌肉萎缩，所以他们总会在每天抽一些时间来锻炼，比如：跑步、骑车、练太极、翻跟斗等。而且他们吃的食物也很丰富：麻辣猪肉、粳米粥、蟹黄豆等等，航天公司还为景海鹏叔叔准备了50岁生日蛋糕哦！

　　怎么样？太空生活很有趣吧！但是宇航员叔叔时刻面临着危险，比如他们的骨头可以会在太空松动，整个人都会肿，在飞船飞回大气层时飞船会摩擦起火，但是他们完成飞天任务也是为了我们以后的生活，希望我们以后的生活更方便，我们应该感谢他们，学*他们伟大的爱国主义精神！

　　航天精神，在书中也经常提起，就是“特别能吃苦，特别能攻关特别能奉献，由航天精神，我们就会不由自主的想到*精神，*精神是什么呢？我们可以来结合课文总结。

　　航天精神是*精神的一部分但是*精神是存在的，在我们心中的每一个部分。首先我们要热爱，我们的国家，无论在哪里，在干什么，都不要忘记我们的祖国，祖国生育了我们，哺育了我们给予我们欢乐，报答祖国，奉献祖国，热爱祖国，无论在什么岗位，勿忘回馈祖国。

　　其次，我认为还有奉献。多去给予别人，给予社会，给予祖国，不求回报，实实切切的做到无私，也是爱国精神。

　　我认为努力也是一种爱国精神。作为一名学生，努力去学*，将来才有力量去回报社会，作为一名老师，努力去工作，为祖国培育出更多的栋梁，作为一个农民，努力去工作，让国家的更多人能吃上一口饭，作为一个领导，要称职，做到清正廉洁，努力的去组织，才能使国家更加安定，更加井井有条。

　　作为一个*人，我们也要继承古人的文化，四书五经，学派经典，优美的古文，都是祖先为我们留下来的珍贵的宝物，让我们去了解*的历史，学**的文化传统，成为祖国的继承人。

　　在品质方面，我们还要道德高尚，不说谎，不贪污，不浪费，做好自己的人，学好自己的知识，干好自己的事儿，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，为*人争光。

　　航天科技一直是任何国家都必须重视的.一个新兴领域，她对我们探索太空以及探索未知领域有着很重要的作用。在如今这个社会上，制空权已经变得非常的普及了，那么还更深层次的就是宇宙太空的权利。比如说美国这个强大的国家，他们率先登陆月球，然后他就联合其*家在月球上面划分区域，说谁占领谁就在将来拥有采矿的权利，所以我们的航天技术也不能落后，否则的话在未来的100年内我们将会逐步的落后，所以航天技术以及航天的爱好将是我们新一代颜最重要的一个方向。

　　第一次接触航天方面的知识是在幼儿园大班。那一天，老师把一张报纸贴到了墙上，那上面有一艘火箭——其实是神舟六号，还有两个人——其实是费俊龙和聂海胜。听到老师绘声绘色地讲解，我弄明白了个大概，心里觉得自豪。突然，我发现——居然没有一名女性。当时我就想：要是我能当*的第一名女宇航员，该有多好呀!从那时开始，我便怀揣着这样一份梦想，上了小学。我曾经很自豪地跟班上的一位同学说，我将来会成为*的第一位女宇航员，他听了，流露出羡慕的眼神。那时的我自豪极了，觉得当一名宇航员太简单了!三年级，我逐渐了解了一些有关航天方面的知识，这才知道，当一名航天员不是那么简单的，不仅要有学问，要有好的身体，也要有好的心理素质——其实当时我并不明白到底什么是心理素质，只是模糊地觉得是身体好的一部份罢了。

　　虽然我知道我想成为一名航天航空员已经不太现实了，但是我可以在地下为他们工作，比如说地勤服务以及研究。我们可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飞船或者航天器材，也可以在地下的指挥中心，中间空宇航员的一局动，看看他们的生命体征以及各类的信息安全技术等。所以说，为了我能够实现这个梦想，我现在不断地学*，不断地去参加一些科技展。为的了就是能够更多的了解这方面的知识，为我将来的梦想。

　　奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水*的创新与突破。

　　从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……*的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年*航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

　　伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;

　　无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着*与时俱进的航天实力。*的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是*身影、*足迹，在航天事业的发展道路上留下的是*精神、*力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

少儿古诗一百首125句

　　001、静夜思（唐）李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡

　　002、望庐山瀑布（唐）李白

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，

　　飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

　　003朝发白帝城（唐）李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　004、秋浦歌（唐）李白

　　白发三千丈，缘愁似个长。

　　不知明镜里，何处得秋霜。

　　005、夜宿山寺（唐）李白

　　危楼高百尺，手可摘星辰。

　　不敢高声语，恐惊天上人。

　　006、赠汪伦（唐）李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　007、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　008、望天门山（唐）李白

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　009、绝句（唐）杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　010、春夜喜雨（唐）杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　011、望岳（唐）杜甫

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　012、春望（唐）杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　013、绝句漫兴（唐）杜甫

　　肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。

　　癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。

　　014、登高杜甫

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

古诗劝学荀子的感想

古诗劝学荀子的感想

　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的古诗劝学荀子的感想，希望能够帮助到大家。

　　感想：

　　《劝学》是《荀子》的开篇之作，值得反复涵泳咀嚼。

　　荀子认为人性本恶，除恶向善则须靠礼仪矫正，因而特别重视后天的学*。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，其著作开篇即是“子曰：‘学而时*之，不亦说乎！’”荀子自称是孔子传人，其著作也以劝学张目，表面上看只是继承儒家劝学传统，其实着眼点明显不同。因为在孔子看来“生而知之者上也，学而知之者次也。”（《论语·季氏》）。而荀子则认为礼仪道德和知识智慧．只有靠后天学*才能获得，这种朴素的唯物论思想，让他站在新的认识论基础上，发展了懦家的劝学传统，把学*的重要性提升到一个新的高度，因为人性本恶，就要像木材一样“受绳”而变得通直，像刀剑一样“就砺”而变得锋利，性恶之人只有“博学而日参省乎已”方可成为“智明而行无过”的君子。学*对改变人的素质。提高人的智力具有不可忽视的重要意义，远非“生而知之”者的“悦”乎其中可以比拟的。

　　基于人性本恶的前提，荀子十分看中学*中“功”。为使就学之功有所依凭，首倡“善假于物”练外功。荀子否认孟子所说的人有天生的“良知”、“良能”，因此强调从外界实际事物中学*，向有一技之长者学*。在荀子看来，整天苦思忧虑不如“须臾”所学，善学者必须“善假于物”。借助外物之长，就像站在巨人的肩膀上，轻而易举可收登高博见、呼风彰闻之效果。借他人之“舆马”．来补己“非利足”之短而达“致千里”之目标；借外界之“舟揖”，可弥己“非能水”而收“绝江河”之功效。即使资质、禀赋*常之人，如能博取众长，聚万善于一身，能不除“恶”务尽成高尚君子乃至后天圣人吗？

　　这种“功”’，不能仅仅凭借外因。为使就学之功效待久稳定，还必须讲究方法，苦练内功。

　　荀子不承认“天生圣人”的说法。一个人只有通过自身努力，凭借后天的学*才能跻身圣人之列。此别无他途。积土成山可兴风雨，积水成渊可生蛟龙，积跬步可致千里，积小流可成江海，这功夫要先练积累内功，积末技可成大艺，积散识可成大智，积小善可成大德。练好积累内功，就能“神明自得圣心备焉”。其二，要持之以恒．练好刚韧内功。不学骐骥一跃而止步，要学驽马十驾而不舍，凭这韧功，就不会半途而废，行百里者半九十，就不会遇坚而折．遇挫而馁。其三，要咬住不放．练好专一内功。不学六跪二螯、“用心躁也”的螃蟹，乃至落得个“非蛇蟮之穴无可寄托”的可悲下场；要学无爪牙之利、筋骨之强却“用心一也”的蚯蚓，充分享受“上食埃土，下饮黄泉”的愉悦。学成圣人之身如冰冻三尺非一日之功，就要远离急于事功的浮躁，练就专心致志的定力。如此外功内功兼具，练就金刚之身的功夫，就不怕再经“槁暴”反复“涂（通“途”）之人可以为禹”。（《荀子·性恶》）

　　其实，人生下来犹如一张白纸，性恶性善都是主观先验之说。但荀子基于性恶而劝学，不仅对批判孟子的“先天道德论”起积极作用，而且在劝学的力度和深度上超过了其先师孔子，这不能不说是不幸中之大幸。

　　荀子的文章文采斐然，这和他善用比喻、形象说理分不开。其设喻技巧高妙，精警动人，乃至使篇中章句或演化沿用为成语，如“青出于蓝而胜于蓝”、“锲而不舍”；或击节援引作格言，如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，”“锲而舍之，朽本不折；锲而不舍，金石可镂之”等等。其技巧高妙之处，主要表现在三个方面：

　　就*取譬。那“取之于蓝而青于蓝”的靛青，那“水为之而寒于水”的冰块，那受绳而变通直的木材，那因？而其曲中规的车轮，那就砺变锋利的刀剑，不正是司空见惯吗？那登高而招见者远，那顺风而呼闻者彰；那假舆马而至千里，那假舟揖而绝江河，不正是有目共睹吗？《劝学》中那些精妙的比喻，哪一个不是人们熟知的普通常识？但正是这些通俗明白的常识，却收到了“称名也小，取类也大”（《文心雕龙·比兴》）的效果。

　　多方设喻。有的'单独设喻：如以中绳的直木因而成“其曲中规”的车轮、虽有槁暴不复挺的自然现象，比喻人可以凭借后天的学*改变人的资质，禀赋。有的连续设喻：如以积土成山可兴风雨、积水成渊可生蛟龙．比喻积善成德可成君子，积累散识可成大智。有的正面设喻：如以虽无锋利爪牙、强健身骨却能“上食埃土，下饮黄泉”的蚯蚓，比喻资质虽差却用心专一，乃至取得超乎想像成绩的求学者。有的反面设喻：如用虽有六跪二螯、貌似强大却不得不借蛇蟮之穴寄身托体的螃蟹，比喻资质优秀却居心浮躁、最终一无所成的学子。这二者又构成了正反设喻，在鲜明的对比中，深刻地揭示了用心专一和居心浮嗓的天壤相别的功效。有的综合设喻：如以一跃而不能十步的骐骥、十驾而功在不舍的连续比喻，再以锲而舍之不折朽本、锲而不舍可镂金石的匠人对比设喻，这又构成由马而人的连续比喻。如此层层推进，上下呼应，使本身表现力很强的比喻，更能超水*地发挥作用，以“取类不常”达到”惊听回视”（《文心雕龙·比兴》）的绩效。

　　整散结合。多方没喻不仅使《劝学》语言具体形象，精练有味，而且，随着比喻的连续和手法的变换以及画龙点睛的意旨揭示，形成整散相间、丰涵多变的句式，铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。有的短句．一宇一顿；有的长句，一气呵成；其间对偶，极见精巧；巧用对比．精辟透彻；四字排比，势不可遏；长短时间，参次错落；整散结合。韵味十足。《劝学》不仅仅是一篇出色的古代教育论文，更可视为一篇文学作品来欣赏。前人评为“古今劝学，此为第一”，实为至当经典之论。

　　作者简介：

　　荀子 （约公元前313年－公元前238年），名况，字卿（一说时人相尊而号为卿），战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，著名的思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。

　　荀子曾三次担任齐国稷下学宫的祭酒，两度出任楚兰陵令。晚年蛰居兰陵县著书立说，收徒授业，终老于斯，被称为“后圣”。荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“礼法并施”；提出“制天命而用之”的人定胜天的思想；反对鬼神迷信；提出性恶论，重视*俗和教育对人的影响，并强调学以致用；其思想集中反映在《荀子》一书中。荀子还整理传承了《诗经》、《尚书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。

　　荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他的思想在以后两千多年封建社会的发展中潜移默化地发生着影响。

插秧感想记

插秧感想记（通用30篇）

　　五月是收获的季节，也是播种的季节，今天小编为大家带来插秧感想记（通用30篇），希望能有帮助，一起来看看吧。

　　每年五六月份都是黄淮*原最忙的时候，既要忙着收割，又要忙着播种。麦子进了仓，还要预计着秋作物种些啥。玉米，大豆，自不用说，耕耘，播种，喷药，齐活。最忙的当然要算水稻插秧了。水稻插秧是个技术活，放水，整地，插秧，哪一样都不可缺，哪一样都要用心去做，因为这决定着庄户人家整个秋天田里的收成。

　　通常每年夏收过后，几乎家家户户都会老幼齐出动，拔秧苗的拔秧苗，转运的转运，插秧的插秧，各自按着不同的分工忙得不亦乐乎。广袤的田地此时成了水的世界，成了人的海洋。蓝天白云倒映水中，各种水鸟在田地间比翼齐飞，放眼望去，水田里都是人们低头劳作的身影，真是好不热闹。

　　插秧不但是个技术活，也是个力气活。先不说秧苗转运的艰辛，单是弓着腰，把秧苗插到水田里，就会让人累得腰酸背疼。为了能及时把秧苗插到田里，不误节气，有时这样一整天都难以直腰抬头，话也说不上几句。等傍晚时分收工的时候，往往是拖着疲惫的身躯回去的。

　　虽然现在科技比从前进步了不少，耕种有了农业机械的辅助——一些地方使用了插秧机插秧，可是相对于大块田地，小块地还只能依靠最原始的手工插秧，几千年延续下来耕种方式，饱含了太多的汗水与心酸。

　　说到插秧，我又不自觉地想到了一首憨山大师的偈语：

　　手把青秧插满田

　　低头便见水中天

　　心地清静方为道

　　原来退步是向前

　　这首偈是从实践得来，也是佛家长期修行后心中对佛的顿悟。

　　大凡对插秧有所了解的人，就能明白这首偈语的表层意思。插秧的规范就是退着插秧，一手拿着秧苗，一手顺势把秧苗插入水中，边插边退，最后当整块地都插完的时候，人也就退到了尽头。这样既提高了效率，也保证了质量。纵向成行，株距均匀。

　　其实这首偈语也告诫人们，生活中要学会变通，懂得以退为进的道理。因为每个人一生中难免不会碰到棘手问题，而以退为进往往能起到事半功倍的效果。如果不知变通，一味勇往直前，可能结果会事与愿违。偈语中说心地清静方为道，就是要人们时时拥有一颗清静的心，只有心无旁骛，清静湛然，方能看清世间万象。清静是佛家修行的根本，也是还原真实生命的先决条件。心地清静，进退自如，生命的秧田才会别有洞天，趣味横生呀！

　　抛开佛家的观念，其实单是插秧就能品味到苦自有甘甜在。秧苗散发出的清香，加上阳光下洒落的熠熠生辉的辛勤汗水，还有心中对秋天的憧憬，应该是这个季节最美丽淳朴动人的风俗画了。

　　知道耕耘的不易，在一日三餐中我们就要有感恩的心情。要知道它们即是大自然的馈赠，也是耕耘者辛勤劳作的结果，来之不易。当我们懂得感恩与珍惜盘中之餐的时候，我们自然就能细细品出饭食的清香，发现人生的希望与快乐，这多少又切合了佛家的思想。所以，感恩，向善，积极，乐观，用心生活，永远是我们生命前进的力量与支撑！

　　已经很多年没有在家帮忙插秧了，每次假期回来只是帮着割稻谷，时隔几年后有了新的体会。

　　以前播种的时间好像也是有在家的，但每每那时候，双胞胎弟弟都是在家的，所以我就免除了出去帮忙插秧，而早上煮早饭，中午休息，一斤晚上煮晚饭。

　　如今也不再使用牛耕，而是去表哥家借回来打田机。机器这东西，熟悉者使用当然顺畅，我爸妈嘛，少用这些东西，就连手机都不大会，而打田机又要太大力气，我又是驾驭不了。所以还是他们先把地弄好，我等待着插秧就好。说起插秧，以前是直接将稻谷种在土里，长出来的秧苗要一根或者几根那样拔下来在插到田里，这样子要费好大的工夫。后来慢慢地，大伙儿开始使用一种叫秧盘的器具，秧在一块秧盘里长出来，人们就捧着一块铺满秧苗的胶盘站着把秧抛下新耕的田里。

　　不再使用牛耕，机器代替，致使人们减少了牛的放养，我回家后也不用再去放牛，到田间一走，到处都是青蒿般高的青草，绿绿的一片，让人心旷神怡。毕竟小时候大家都养牛，竹子的叶子甚至有些稀少，牛没青草吃，就会吃树叶与竹叶。而不再用蹲着拔秧、插秧，结束一天的农活之后也不至于太累，重点是抛秧的收成还更好。

　　以上是观察以及总结所得的，而现在要说一下我内心的一点小小体会。中途插秧的时候，我父母一个去秧地担秧，一个回家拿汽油过来加满打田机准备开始下一块耕地，那时就是我自己在秧。其实，刚开始的时候，我抛着抛着觉得自己的技术太糟糕，一是因为太久没有种田，而是以前是插的方式，而不是抛。所以我开始不*惯抛秧，我就询问我妈是否可以插秧，经过同后，我开始行列分明的插秧，这是强迫症，追求一种齐整。而很快的，我妈说我插的太深了，秧不能爆苗，于是乎我开始抛。抛真的有点困难，方向感不好，感觉我想它们去这个位置，而它们去了那个。更难堪的还是我妈说我抛的太疏了，到时没收成，她说不要我继续了，好像我不会，叫我回家。我当然拒绝啦，毕竟我把这些不好的改掉就是可以的了，我已经学会了就该继续。

　　回到我刚刚说的我父母都离开田后，我就一个人在抛秧，那阵子的感觉特别奇妙。四周没有人，除了一块甘蔗林、竹林、小河、池塘以及待耕种的田地就是风声和阳光了。我感觉那时候我都能够看到自己微笑的倒影了，因为我快乐以及毫无拘束，我过了比较久的一个人的生活，做什么事情的时候，如若身边有人，反倒觉得不自在起来，纵使那是自己的父母。那时我就在想，田地间，田园生活也不逊色于城里。古人那种怡然自得的生活大概也是如此吧！

　　这次插秧，我重返了幼时的许多记忆，也看到了这几年耕种方式的变化，同时认识到了自己更多，所谓有所实践有所收获。

　　“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天，是一个播种的季节。这不，在这个春暖花开的四月，学校组织了一次别开生面的插秧活动。当老师把这个消息告诉我们的时候，我心里一阵小兴奋，心想：我在电视上见过插秧，很简单，就是把秧苗一颗一颗栽到泥里，特别好玩，这次终于到我大显身手的时候了。

　　第二天我们到了基地，老师给每个同学都发了一些秧苗，便带领我们下了田地。来到田地，老师卷起裤管，赤着脚，弯下腰给我们示范了插秧动作。我看着老师的示范，手里攥着秧苗，心里滚烫，想：这动作我会，不就和扫地一样嘛！

　　很快，老师完成了示范动作，让我们自己尝试插秧。老师的话音刚落，我一阵欢呼，拿起秧苗，光着脚丫，就兴冲冲地冲向了田地。谁知我刚一脚踩进软软的泥土里，整条腿就像陷进去了一样，怎么拔也拔不出来。我费了九牛二虎之力才把脚从泥土里***，心想：插秧真的没有我想的容易，在泥地里走路都困难，这还怎么插秧呢？我一步一步艰难地在泥地里走着，摇摇晃晃的，好不容易才走稳。这时，我心里默念着刚才老师的动作：弯腰，分苗，插苗；弯腰，分苗，插苗……可是我插的秧苗总是东倒西歪的，直不起来。这时，老师走过来又手把手地教了我一遍。我照着老师讲的，又尝试了几次，这回我掌握了窍门，弯下腰，用食指和中指夹着分好的秧苗**泥地里，你瞧，小小的秧苗挺直了腰板，好像在泥地里向我问好呢！没过多久，我就把秧苗都插完了，这时，我早已满头大汗，衣服湿了一片，腰也酸得直不起来，我慢慢地挺起身，用衣袖抹了一把汗，小声念道：“好累啊！难道农民伯伯就是这样种田的吗？这要流多少汗水啊！”。不过，看着泥地里整整齐齐的秧苗，我顾不上这些酸痛疲劳，心里别提有多自豪了。

　　晚上回家吃饭时，看到碗里那颗颗晶莹的饭粒，我不禁想到农民伯伯的辛苦劳作。是啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在亲身体验了插秧的辛苦，我一定会珍惜每一粒粮食，绝不浪费，我暗暗地告诉自己。

　　一大早，我跟着外公去田里插秧。

　　我来到田边一看。呵！好多人在水汪汪的田里忙碌啊！只见外公往田里甩了几捆秧苗，就卷起裤管下田啦！我也学着外公的样子兴高采烈地脱掉鞋子，像小泥鳅一样钻到泥里，泥土真软啊！我的脚一下子就陷进去了，结果摔了个大马哈，全身是黑乎乎的泥。

　　太阳出来了，像个大火球炙烤着大地。我看到外公他们的背已经被汗水浸湿了。我连忙加入他们的行列，开始试着插秧，把秧苗一棵棵插在泥土里。由于秧插得太浅了，风一吹，就把秧吹得东倒西歪。外公告诉我应该把秧插得深一点才行。我听了外公说的话才把秧插好了，这一回，风一吹，小秧苗站得可直了。

　　我学会了插秧，也懂得了农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易。

　　清早，我和妈妈来到水田边，一阵阵田间的清香扑鼻而来，我们迫不及待地脱下凉鞋踩入秧田。呀！凉凉的、软软的，真舒服！

　　我也学着农民伯伯的，一手扯秧一手拿秧，还真不容易呢，不一会儿，我便忙得满头大汗，秧苗上的小蜻蜒飞来飞去，好像在为我鼓劲：彭苗，加油呀！

　　出好了秧，我们就要插秧了。照着农民伯伯说的去做：左手出秧，右手插秧。可是，当我用右手的拇指和食指夹住秧苗**泥里，秧苗就像一把伞似地立即散开了。妈妈看了说：“苗苗，你插得太浅了！”我忙把那束秧重新**去，这次，插得不深不浅，秧笔直地站在田里。我高兴极了，连水田里那些小虫子都在爬来爬去，好像在为我加油呢！

　　看着那些刚插好的秧苗，竖看成行，横看也成行，好像排好队的小朋友在对我说：“谢谢你，辛苦了！”全身是泥巴的我，确实有点儿累，但心里却美滋滋的。因为我真正体验到了农民伯伯的辛勤劳作。

　　眼见插秧的季节到了，人们早已做好了准备：将水田周围的草收拾干净，牵来了牛儿，将田耕好……一切准备就绪，就只等插秧了。

　　插秧的第一个程序就是到秧田里拔秧苗。这看起来很轻松，可做起来就有点难了。拔的时候，腰要一直弯着，久而久之，腰酸疼极了。同时还得将拔好的秧苗整齐地扎好，用篮子挑到水田里去栽。

　　秧苗拔好了，下一步就是插秧了。秧苗间的距离大约在20公分左右就可以了。若是插得不好或是不整齐，可以绷一根绳子，顺着绳子来栽。插秧其实很简单的，在水里极易存活，所以，小孩子也可以去栽的，虽说栽的不是很整齐，但时间久了，动作也就熟练了，自然也就好多了。有的家里农田多一点的也就不用请人帮忙了，全家总动员，问题就解决了！

　　秧插好了，又去了一件大事儿。人们可以稍稍休息几天。接着又要准备收割小麦了。在我们农村，有干不完的农活，但我们并不觉得很苦。虽然在栽种的时候很累，但我们时时能体会到丰收的喜悦！

　　俗话说：“一年之际在于春”，春天到了，万物复苏，到了播种的季节，星期天我在家里帮爸爸插秧，虽然辛苦，但是我体会到了许多！

　　早晨，我们到秧田里拔秧苗，那些秧苗都是很柔软的，一不小心就可能会被拔断，所以妈妈告诉我在拔秧苗的时候要小心，不要把秧苗拔断了，因为一棵小小的秧苗将来就是一棵长满谷子的禾苗，因此我在拔秧苗的时候小心翼翼的，我们把拔好的秧苗用稻苗捆好，我们拔了好久，终于拔完了，于是妈妈将我们拔好的秧苗挑到了要插秧的田里，来到那里，我看见爸爸早已把田耕好了，就等我们的秧苗来插了。

　　我和妈妈将拔好的秧苗一个个均匀的扔到了田上，然后我们将插秧要用到的绳子插好，于是就开始插秧了。妈妈说，我不会插秧就先沿着那根绳子插过去，这样插的秧苗就比较整齐，于是我左手拿着秧苗，右手拿着要插的秧苗，慢慢的一棵棵沿着绳子插了过去，过了好久我才把那根绳子插完，累的我腰酸背痛，就这样我们在田里工作了一上午，我们才把拔好的秧苗插完。最后我们慢慢的回家了。

　　通过这次插秧，我体会到了作为农民的辛苦，那不仅仅是身体的劳累，更是精神上的痛苦，因为要在田里工作一天，那要顽强的毅力！

　　星期天下午，我做完作业，决定到田里帮爸爸妈妈插秧。

　　我来到田边，爸爸妈妈正在田里忙活呢。只见他们弓着腰，左手拿着一大把秧苗，右手捏着一小撮秧苗，蜻蜓点水般地往淤泥里一戳，秧苗就稳稳当当地站在秧田里了。

　　原来插秧这么简单呀！我脱掉鞋子，卷起裤腿就迫不及待地跳进田里，田中的水还蹦起来溅湿了我的衣服，脚踩在软软的淤泥里，就像踩在海绵上一样，舒服极了。我来到簸箕旁，拿了一把秧苗，学着大人的样子，摆出插秧的姿势。“看来我们的宝贝女儿还是插秧的能手呢！”妈妈风趣地说。“那当然啦！女孩能顶半边天呢！”我故意把“半边天”拖得长长的。“哈哈哈……”爸爸妈妈不禁大笑起来。

　　我分出一棵秧苗，用五指捏住，伸进水里往泥里插，然后迅速把手抽出来。“耶，插秧成功喽！”我一边兴奋地大喊，一边得意地看着爸爸妈妈。他们对我微笑着，什么也没有说。于是，我又插下了第二棵、第三棵……可不一会儿，我就觉得腰酸背痛腿疼了，直起身来一看，只见我插的秧苗大多浮在水面上，昂着头似乎正对我哈哈大笑呢。“哎呀！怎么回事？”我叹了口气说，“真是看花容易，绣花难呀！”

　　“孩子，别泄气，我来教你！”只见妈妈用大拇指、食指和中指夹住一棵秧苗，边示范边说，“插秧时手指头要尽量伸直……”我恍然大悟，原来插秧也有小窍门呀！我按照妈妈讲的方法去做，果然，插好的秧苗就像生了根一样，稳稳地扎在软软的淤泥里。

　　夕阳西下，我们终于把秧田插满了。看着在风中舞蹈的秧苗，尽管汗水湿透了衣裳，腰也直不起来了，可我心里还是像吃了蜜一样，甜滋滋的。

　　光阴在不知不觉中转瞬离去，让你无法把持朝夕的星移斗转。一转眼，已走*人生不惑的路标，勾勒完昔往的艰辛和孤寂，描摹着将来的天蓝与海阔。

　　沐浴着缕缕微风细雨，夏天令人难熬的热浪已荡然无存，窗外的榉树樱花在雨雾的滋润中显得碧绿无暇。这样的时节，这样的天气，正是农民麦收插秧的好时机。老婆说，娘家的母亲年龄已经很老了，仍在寒风细雨中守着自己的稻田。于是，穿上一身轻便的旧服装，搁下一切繁杂的事物，走向岳母家田间地头。

山行杜牧_山行古诗

　　《山行》

　　作者：杜牧

　　远上寒山石径斜，

　　白云生处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，

　　霜叶红于二月花。

　　注释：

　　1、山行：在山中行走。

　　2、寒山：指深秋时候的山。

　　3、径：小路。

　　4、白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

　　5、斜：此字读xiá，为伸向的意思。

　　6、坐：因为。

　　译文：

　　山石小路远上山巅弯弯又斜斜，

　　白云生发之处隐隐约约有几户人家。

　　只因爱那枫林晚景我把马车停下，

　　霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

　　赏析：

　　这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

　　首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

　　次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

　　第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

　　“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

　　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。

　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？

　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。

　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

古诗山行

　　《山行》

　　唐·杜牧

　　远上寒山石径斜，

　　白云生处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，

　　霜叶红于二月花。

　　注释：

　　1、山行：在山中行走。

　　2、寒山：指深秋时候的山。

　　3、径：小路。

　　4、白云生处：白云缭绕而生的地方。

　　5、坐：因为；由于。

　　6、斜：此字读xiá

　　译文：

　　沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕而生的地方，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。经霜的枫叶比二月的鲜花还要红。

　　赏析：

　　这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。

　　首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

　　次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

　　第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

　　“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

　　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。

　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？

　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺*垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。

　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。