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课外积累的好词好句大全
我们在课外的阅读或者生活要养成多积累的好*惯。以下是小编为大家分享的课外积累的好词好句,欢迎借鉴!
好词
山高水长、运斤成风、路不拾遗、薪尽火传、另辟蹊径、
见风使舵、白雪皑皑、赴汤蹈火、满城风雨、仙风道骨、
风雨如晦、星星之火、刀耕火种、淅淅沥沥、电光石火、
貊乡鼠壤、春和景明、风调雨顺、春风得意、风餐露宿、
耀武扬威、轰轰烈烈、吊儿郎当、名士风流、狂风暴雨、
呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳
好句
1、认认真真学*,清清静静思考,踏踏实实做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真诚诚交友,悠悠闲闲散步,清清白白做人。
2、人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。
3、包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
4、面对生活选择微笑,面对朋友选择真诚,面对失败选择奋起,面对成绩选择谦虚,面对孤独选择读书,面对欺骗选择反思,面对不幸选择抗争,面对弱者选择帮助,面对恶人选择揭露,面对病魔选择驱除,面对死亡选择自然。
5、如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学*;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。
6、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
7、巴尔扎克说过"不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊"。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
8、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
9、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气铮铮的那一页页辉煌的诗文。
10、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。
11、生活=信念+奋斗,健康=(好)*惯+锻炼,乐趣=追寻+浪漫,满足=淡泊+体验,创业=执着+开拓。
12、生活不要过分追求档次,只要心里踏实就最真实。正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美,大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖,富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲,在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐。
13、不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。
14、梦想是我们行动的起跑线,知识是我们前进的加速器,坚持是我们不停的步伐,智慧是我们成功的法宝。
15、如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去。
16、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。
17、都是路边树上的山果是酸的,其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果;都说金钱不能买到快乐,其实是我们不知道从哪里能买到快乐;都说梦想难以化为现实,其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真;都说人生道路是九弯十八曲,其实是我们不懂得选择。
18、大自然赋予春天以粉红的希望,夏天一浅蓝的晴朗,冬日以雪白的高洁——惟有赋予秋日以金色的富丽堂皇、硕果累累。初春的梧桐叶是刚抽出的嫩芽儿,盛夏的梧桐叶是为路人遮阳的阔叶伞,严冬的梧桐叶是久久蕴藏根底的养分——惟有金秋的梧桐叶是漫天飞舞、飘飘洒洒的金箔,洒落在人们的心中,让其描绘着各自心中的秋色。
19、你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。
20、别为失败找个理由,这样容易失去自信;要为失败找个对策,这样才能产生力量。
21、如果你能把做事当锻炼,把忙碌当享受,把挫折当成长,把吃亏当收获,把不幸当噩梦,把成功当往事,那么,你的生活就会感到无比宽慰,无比自在!
22、你可以忘掉失败,但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天,但不能忘记历史;你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱。
23、人生好似一条河,既有波澜壮阔,汹涌澎湃,也有清风徐来,水波不兴;人生好似一首歌,既有欢乐的音符,也有悲壮的旋律;人生好似一条船,既有一帆风顺时,也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼,接受生活的挑战和考验!
24、生活充满着辩证法:工作忙说明你还没有失业,竞争失败说明你雄心犹存,恋爱失意说明你还在追求,误入歧途说明你还在奔走。
25、多少个夜晚,小台灯闪闪发亮,陪伴着我复*功课,它最知道我的烦恼和欢乐。
26、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
27、美丽是*凡的,*凡得让你感觉不到她的存在;美丽是*淡的,*淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是*静的,*静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
28、亲爱的朋友们,不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫,其实艰难困苦就是你成功的摇篮,让长风的翅膀携你过尽千帆,让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,永葆一颗接受磨砺的心,人生将会永远是春天。
29、把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。
30、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
31、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生*庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从*庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
32、人生无需后悔,逝去的事就像一阵风;人生不需要遗憾,该来的终究还是要来;人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑;人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切!
33、风再大,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再大,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,鹿儿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的班集体。
34、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。
35、你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。
36、冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
37、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于*淡。
38、*庸者并非缺少努力,而是缺少目标;梦想者并非没有行动,而是动作太迟;贫困者并非没有拼搏,而是缺少专长;懒惰者不是没有步伐,而是脚步太浅。
39、人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
40、美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那*凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。
41、如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾;如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰;如果人生多点自信,那么事业就会多点成功;如果头脑多点创意,那么生活就会多些色彩;如果对别人多些爱心,那么你就会多些朋友;如果在谈笑中多点幽默,那么朋友就会多点笑声;如果对事业多点奉献,那么你就会多点伟大。
初一语文上册课外古诗词积累
在日常学*、工作和生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗泛指*古代诗歌。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家收集的初一语文上册课外古诗词积累,仅供参考,欢迎大家阅读。
《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
③强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
④运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
⑤比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:老骥伏枥
⑥表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑦配乐所加与内容无关的句子是:幸甚至哉!歌以咏志。
⑧表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:烈士暮年,壮心不已
⑨以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的`诗句是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
⑩露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
《过故人庄》
①描写友人家优美的自然环境的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
②描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
③写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是:开轩面场圃,把酒话桑麻。
④表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
⑤诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合,青山郭外斜。
《题破山寺后禅院》
常建《题破山寺后禅院》:“曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:曲径通幽处,禅房花木春。
《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性,潭影空人心。”
《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂,但余钟磬音。”
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,正面写诗人的愁绪,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
《夜雨寄北》
① 表达诗人思念朋友,表达深沉离情,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
②后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨
③诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
④李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》
①表现诗人忧国忧民的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
③《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮*酒家。抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
③我们比喻不断学*新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
《如梦令·常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。
② 表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
③ 写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
⑤起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
⑥《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,激起一滩鸥鹭
秋天很美,美在一份和谐,一份喜悦,在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞,夏的奔放,冬的冷酷,但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。
《秋思》
唐·
夕照红于烧,晴空碧胜蓝。
兽形云不一,弓势月初三。
雁思来天北,砧愁满水南。
萧条秋气味,未老已深谙。
《客亭》
唐·
秋窗犹曙色,落木更天风。
日出寒山外,江流宿雾中。
圣朝无弃物,老病已成翁。
多少残生事,飘零似转蓬。
《秋芸有春绿》
宋·范成大
秋芸有春绿,疏篱照孤芳。
清霜早晚至,何草能不黄?
宁当念衰落,政尔事容光。
及时且自好,来日殊未量。
《天净沙·秋思》
元·马致远
枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。
古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《河西送李十七》
唐·高适
多远别,此去莫徒然。
问礼知才子,登科及少年。
出门看落日,驱马向秋天。
高价人争重,行当早着鞭。
《立秋日登乐游园》
唐·白居易
独行独语曲江头,回马迟迟上乐游。
萧飒凉风与衰鬓,谁教计会一时秋?
《秋登兰山寄张五》
唐·
北山白云里,隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。
何当载酒来,共醉重阳节。
《秋夜曲》
唐·
课外积累的描写大自然景色的诗句
金灿灿的'阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而*静的海面而变得有些色彩了。这或许就是大自然给予的美丽吧!
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
2、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》
4、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》
5、无言独上西楼,月如钩。——李煜《相见欢》
6、野旷天低树,江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
7、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》
8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
9、好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
10、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
11、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》
12、海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
13、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.。——唐·柳宗元《江雪》
14、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
15、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
16、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
17、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚
18、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
19、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》
20、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
21、白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
22、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
23、山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
24、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
25、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
26、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》
27、*猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》
28、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》
29、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——唐·高骈《对雪》
30、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
31、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
32、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
33、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
34、采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
35、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
36、绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
37、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
38、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
39、阳春布德泽,万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》
40、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
41、孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。——白居易《钱塘湖春行》
42、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》
43、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景二首》
44、纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。——宋·陆游《初夏绝句》
45、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
46、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
47、春江潮水连海*,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
48、芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》
49、燕山雪花大如*,纷纷吹落轩辕台。——唐·李白《北风行》
课外古诗词原文
在日常学*、工作和生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗是*古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的课外古诗词原文,希望对大家有所帮助。
课外古诗词原文
龟虽寿①
曹操
“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,这是千古传诵的名句。背诵时,用心品味诗人的情怀。
神龟虽寿,犹有竟②时。
蛇③乘雾,终为土灰。
老骥④伏枥⑤,志在千里。
烈士⑥暮年,壮心不已。
盈缩⑦之期,不但在天;
养怡⑧之福,可得永年⑨。
幸甚至哉,歌以咏志。
①选自《乐府诗集》。《龟虽寿》是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。②〔竟〕终结,这里指死亡。③〔(téng)蛇〕传说中龙的一种,能乘云雾升天。④〔骥〕良马。⑤〔枥(lì)〕马槽。⑥〔烈士〕有远大抱负的人。⑦〔盈缩〕原指岁星的长短变化,这里指人寿命的长短。⑧〔养怡〕指调养身心。怡,愉快、和乐。⑨〔永年〕长寿。
过故人庄①
孟浩然
“绿树”两句写出了农村的优美风光,“开轩”两句写出了农家的劳动生活。这些看起来*淡无奇,却充满了回归自然的情趣。
故人具鸡黍②,邀我至田家。
绿树村边合③,青山郭④外斜。
开轩面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日⑧,还来就菊花⑨。
①选自《孟襄阳集》。孟浩然(689——740),襄(xiāng)州襄阳(现在湖北襄阳)人。唐代诗人。故人庄,老朋友的田庄。②〔黍(shǔ)〕黄米饭。③〔合〕环绕。④〔郭〕这里指村庄的四周。⑤〔开轩面场圃(pǔ)〕打开窗子面对打谷场和菜园。⑥〔把酒〕拿起酒杯。⑦〔桑麻〕这里泛指庄稼。⑧〔重阳日〕九月九日重阳节。⑨〔就菊花〕指欣赏菊花与饮酒。
题破山寺后禅院①
常建
清晨,太阳出来了,在高大林木的遮蔽下,古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映着弯弯的小路,来到禅房,更觉幽静。悠长的钟磬声,在万籁俱寂之中带来深远的禅意,使人的心灵愈加沉静。
清晨入古寺,初日②照高林。
曲径通幽处,禅房③花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心④。
万籁此都寂,但余钟磬音。
①选自《全唐诗》。常建,生卒年不详。大约是长安(现在陕西西安)人。唐代诗人。破山寺,现在江苏常熟虞山北。②〔初日〕早上的太阳。③〔禅房〕僧人的房舍。④〔山光悦鸟性,潭影空人心〕这两句形容后禅院环境幽静,山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽。人心,指人的尘世之心。破山寺里有空心亭。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄①
李白
在杨花落尽、杜鹃声声的时节,诗人惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标。龙标在当时还很荒凉,诗人十分担忧,他想把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友。
杨花落尽子规②啼,
闻道龙标过五溪③。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎④西。
①选自《李太白全集》。李白(701——762),字太白,号青莲居士。绵州昌隆(现在四川江油)人。唐代诗人。龙标,唐朝县名(现在湖南黔阳)。王昌龄这次是被贬为龙标尉。②〔子规〕即杜鹃鸟,又称布谷鸟。③〔五溪〕现在湖南西部五条溪流的总称。④〔夜郎〕古代少数民族国名,辖境主要在现在贵州西部。
夜雨寄北①
李商隐
明明是写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,足见这离情是何等深沉。其后“巴山夜雨”便成了离情的代用语。要仔细品味诗句的意蕴。
君问归期未有期,
巴山②夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却③话巴山夜雨时。
①选自《李义山诗集》。李商隐(约813——858),字义山,号玉溪生,又号樊南生。怀州河内(现在河南沁阳)人。唐代诗人。这首诗是寄给友人的(也可能是寄给妻子的)。当时诗人在巴蜀,友人(或妻子)在长安,所以说“寄北”。②〔巴山〕泛指巴蜀之地。③〔却〕再。
浣溪沙①
晏殊
这首词是伤春感时之作,但感伤情绪并不浓郁,只是传达出一缕若有若无的淡淡闲愁,意韵幽微,淡雅温厚。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。
一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台②。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
抛弃时间的人,时间也抛弃他。
但愿人长久,千里共婵娟。
三人行,必有我师焉。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
时间就是能力等等发展的地盘。
荒废时间等于荒废生命。
读万卷书,行万里路。
兼听则明,偏信则暗。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
绳锯木断,水滴石穿。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
桃李不言,下自成蹊。
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
往者不可谏,来者犹可追。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学*。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
文章合为时而著,歌诗合为事而作。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
言必信,行必果。
读书破万卷,下笔如有神。
吾生也有涯,而知也无涯。
要成就一件大事业,必须从小事做起。
己所不欲,勿施于人。
前事不忘,后事之师。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
不入虎穴,焉得虎子。
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
静以修身,俭以养德。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
由俭入奢易,由奢入俭难。
语文课外知识积累
在我们*凡的学生生涯里,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点也可以通俗的理解为重要的内容。还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面是小编收集整理的语文课外知识积累,希望对大家有所帮助。
1、称号丹青高手、梨园子弟、园丁世家所指的职业分别是画家、戏曲演员和教师。
2、古诗文中常提到的岁寒三友,它们是松、竹、梅;花中四君子是指梅、兰、竹、菊。
3、古人表年龄都有专门的代称:二十岁叫弱冠,三十岁叫而立,四十岁叫不惑,六十岁叫花甲,七十岁叫古稀。
4、古诗文中汗青指代史册,桑梓指代家乡,须眉指代男子,巾帼指代妇女,社稷指代国家,布衣指代*民。
5、古时以泰山喻岳父,以伉俪喻夫妻。丝竹指音乐。
6、*古代四书五经中的四书是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,五经是指诗、书、礼、易、春秋;七略四库中的四库是指 经、史、子、集。
7、文房四宝是对笔、墨、纸、砚四种文具的统称;人们常说五音不全,这五音是指宫、商、角、徵、羽。
8、三皇五帝中,通常称伏羲、女娲、神农为三皇,称黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜为五帝。
9、戏曲是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生、旦、净、丑四种角色行当扮演。通常所说的末归入生中。
10、五岳是*五大名山的总称,即东岳泰山、南岳衡山,西岳华山、北岳恒山,中岳嵩山。
11、古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六书,即象形、会意、形声、指事、转注、假借。
12、汉字形体的演变过程是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
13、文言中的江一般专指长江,河专指黄河。
14、文言将山之南水之北称阳;山之北水之南称阴。
15、*古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为状元,一甲第二、第三名分别称为状元、榜眼和探花;假如考不中,则称落第。乡试正榜所录取的叫举人,第一名则称为解元;中秀才则称进学。
16、①同窗指同学②妯娌指兄和弟的妻子的合称④可汗指古代我国北方和西北地区某些少数民族君主的称号⑤垂髫指小孩⑥骚人文人⑧子曰诗云孔子 《诗经》
一、字词:
1、盛(shèng)老师盛(shèng)情邀请我们同学去她家做客,并给我们每个人盛(chéng)饭夹菜,生怕我们吃不好。
2、落地窗外面站着一个衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗的.人在吵架。
3、勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤,但这伤过后就是幸福的微笑。
4、“我是他的大伯(bó),不是他的大伯(bǎi)子,听明白了吗?”我生气的问道。
5、“发疟(yào)子就是患了疟(nüè)疾,对吗?”我小心翼翼地问医生。
二、文学常识积累:
作家作品:
(一)、古代作家:
孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想核心是“仁”,“论”读lún,择也,选择摘录的意思。
墨子,名翟,春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”,著有《墨子》,今存53篇。
老子,姓李,名耳,春秋时代思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》,81篇。
(二)、作品:
1、学而时*之,不亦说乎? 《论语》
2、温故而知新,可以为师矣。 《论语》
3、敏而好学,不耻下问。 《论语》
4、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语?述而》
5、工欲善其事,必先利其器。 《论语?卫灵公》
6、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》
7、知人者智,自知者明。 《老子》
初中课外必背古诗词
导语:古诗词是初中阶段的重要学*内容,古诗词默写赏析是中学考试内容的重要板块。下面是小编整理的初中必备的.课外和课内的古诗词。欢迎大家阅读。
(一)、课内古诗背诵
【观沧海】(曹操"东汉)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
【次北固山下】(王湾"唐)
客路青山外,行舟绿水前。潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易"唐)
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾"南宋)
明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。
七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】(马致远"元)
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
(二)、课外古诗词背诵
【龟虽寿】(曹操 东汉)
神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然"唐)
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建"唐)
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐"唐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】(杜牧"唐)
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮*酒家。
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊"宋)
一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
【如梦令】(李清照"南宋)
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】(朱熹"南宋)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
(一).课内古代诗歌
【木兰诗】(北朝民歌)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(二)、课外古诗词背诵
【山中杂诗】(吴均"南朝)
山际见来烟, 竹中窥落日。鸟向檐上飞, 云从窗里出。
【竹里馆】(王维"唐)
今天和大家分享的是高考古诗文名句默写100例经典实战训练。
1、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中 ,“__,__”两句 描写了黄昏之景,但景中使用了暖色调。
(2)庄周在《逍遥游》中 说,“__,__,__”,那么 ,人就无所依凭了。
答案及解析:
(1)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李贺《雁门太守行》中 “__,__”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
(2)荀子在《劝学》的结尾处感叹道,蚯蚓能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专一的缘故,紧接着从反面说 :“__,__,__。”
答案及解析:
(1)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫(2)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
3、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是 :“__,__。”
(2)荀子的《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是 :“__,__。”
(3 )白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是:“__”。
答案及解析:
(1)黄发垂髫 并怡然自乐(2)驽马十驾 功在不舍(3)四弦一声如裂帛
4、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)白居易在《钱塘湖春行》中, 用“__,__”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
(2)陆游《游山西村》中名 句“__,__”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
(3) 苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟,__”。
答案及解析:
(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(3)泣孤舟之嫠妇
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中,富含新旧交替的哲理、表达诗人乐观向上、积极进取精神的句 子是“__,__”。
(2)屈原《离骚》中 的“__,__”这两句表明当时社会中人们违背准绳而随意歪曲、把苟合取悦于人奉为法度;而其中“__”这一句,则用凶猛的鸟和凡鸟不合群来比喻说明自己的绝不同流合污。
答案及解析:
(1)海日生残夜(2)江春入旧年(3)背绳墨以追曲兮(4)竞周容以为度(5)鸷鸟之不群兮
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:__,__。
(2)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:__,__。
(3)荀子在《劝学》中认为君子最终能超过一般人,是因为 君子“__”。
答案及解析:
(1)山回路转不见君(2)雪上空留马行处(3)东船西舫悄无言(4)唯见江心秋月白(5)善假于物也
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)周敦颐在《爱莲说》一文中对“莲”高洁自守,不同流俗赞美的句子是 :“__,__。”
(2)《赤壁赋》一文首段写到苏轼和客人在舟中饮酒吟诗活动的句 子有:“__,__,__。”
答案及解析:
(1)予独爱莲之出淤泥而不染(2)濯清涟而不妖(3)举酒属客(4)诵明月之诗(5)歌窈窕之章
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长汀天际流”相似的两句是:__,__。
(2)苏轼在《赤壁赋》中写举起酒杯,劝客人同饮,朗诵、吟唱《诗经》章节的句子是:__,__,__。
答案及解析:
(1)山回路转不见君(2)雪上空留马行处(3)举酒属客(4)诵明月之诗(5)歌窈窕之章
9、补写出下列句子中空缺部分。
(1)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿 开,用“__,__”两句表 达了诗人的乐观和自信。
(2)荀子在《劝学》中以车马为例,论证“ 君子的资质与一般人并没有太大的差别,只是善于借助外物获得成功”的句子是:“__,__,__” 。
答案及解析:
(1)长风破浪会有时(2)直挂云帆济沧海(3)假舆马者(4)非利足也(5)而致千里
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中,描写了山中四季的不 同景色,“__”是写春天;“__”是写夏天;“风霜高洁”是写秋天;“__”是写冬天。
课外古诗词阅读赏析专题训练
举例分析:
例一、十五夜望月 【王健】
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1、这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的?
(当时诗人孤独难眠,久久地望月苦思;心境凄凉。)
2、诗评家认为此诗之妙妙在后两句,请简要分析。
(诗人推己及人,扩大了望月的范围,境界高远。明明是自己怀人,偏说秋思落谁家。表现手法含蓄、委婉。)
例二、夜雨寄北 【李商隐】
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、秋字在诗中除交代季节外,还起到什么作用?
(烘托人物的心情。)
2、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
(面对残烛,夜深不眠。在巴山夜雨中展读亲友询问归期的来信,心中充满归期无期的孤寂。)
实战演练:
1、山中留客(张旭)
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣。
(1)首句山光物态弄春晖用一弄字,有何表达作用?
(1)三、四句说纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣为什么会沾衣?诗人如此写有何意义?
2、浪淘沙?怀旧 (李煜)
帘外雨潺潺, 春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客, 一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。 别时容易见时难。 流水落花春去也, 天上人间。
(1)词的上片和下片分别写了什么?
(2) 天上人间一句流露了词人怎样的心境?
3、梅花绝句 (陆游)
低空银一钩,糁野玉三尺。
愁绝水边花,无人问消息。
(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?
(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?
4、雪中偶题(郑谷)
乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。
(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?
(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它奇绝,也有人说它浅俗,你怎么看待?
5、绝句 (杜甫)
江碧鸟逾白, 山青花欲燃。
今春看又过, 何日是归年。
(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?
(2)山青花欲燃一句中欲字用得十分传神,请简要赏析、
6、过松源晨炊漆公店 (杨万里)
莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里, 一山放过一山拦。
(1)末句的放过和拦用得精彩,为什么?请简要分析。
(2)本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这个深刻哲理的
7、十一月四日风雨大作 (陆游)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
(2)本诗表达了作者怎样的愿望?
课外积累的古诗词 请写一首课外积累的古诗词 课外积累的诗古诗词 课外积累的古诗 描写课外积累的古诗词 写出课外积累的古诗词 课外积累的名言 课外积累的句子 课外积累的格言 15句的古诗课外积累 请默写你在课外积累的古诗句 课外积累的古诗句 写一首你在课外积累的古诗词 你能找出课外积累的古诗词吗 课外积累的儿童古诗 课外积累的送别古诗 一句课外积累的古诗 小学课外积累的古诗 课外积累的爱国古诗 课外积累的秋天的古诗 李白的课外积累的古诗 一年课外积累的古诗 两句课外积累的古诗 课外积累的植物的古诗 课外积累的秋天古诗 课外积累梅花的古诗 课外积累的李白古诗 课外积累的古诗词完整版 写课外积累的一首古诗 写两首课外积累的古诗
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