刘克庄的古诗

刘克庄：忆秦娥

　　《忆秦娥》

　　作者：刘克庄

　　原文：

　　梅谢了，塞垣冻解鸿归早。

　　鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。

　　浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。

　　炊烟少。宣和宫殿，冷烟衰草。

　　注释：

　　1、鸿：即鸿雁，是一种候鸟。秋风起时北雁南飞，春季则自南归北。在诗词中常被当作信使。

　　2、大梁遗老：即中原父老、北宋遗民。大梁，战国魏都，即北宋时都城汴京。

　　3、宣和宫殿：借指故国宫殿。宣和，宋徽宗年号。

　　赏析：

　　北宋灭亡，中原沦丧，人民生活在异族的铁蹄之下。这对生活在南北宋之交和南宋时代的文人士大夫心灵造成了巨大震撼，并成为他们在诗词中反复吟咏的主题。刘克庄这首词就是这样，他通过鸿雁北归，问候北方人民，遥想中原的残破景象，表达出渴望统一的强烈愿望。“梅谢了，塞垣冻解鸿归早。”江南梅花凋谢了，万物逐渐复苏。北方边塞地区也应该冰融冻解。南来过冬的鸿雁正及早地归去。刘克庄此词，别开生面，委托北去的鸿雁，带口讯向长期处于金人统治下的宋遗民进行慰问。“鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。”大梁，是指北宋首都汴京。遗老，年老的遗民。词人托鸿雁向他们问候，是表示对他们处境的关心，是对他们抗争的声援，同时也表达了南方爱国志士对北方骨肉同胞的思念之情。然而，何时才能完成统一大业呢？这却是无言可说了。

　　词的下片，作者的想象翅膀随着鸿雁的北去而飞翔，展现出祖国大好山河残破冷落、人民流散、田园宫室荒芜的景象。“浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。”浙河西面，指浙江西路，包括镇江一带即当时接*宋、金分界（淮河）的前线之地。地处边防，却悄寂无声，反映南宋当局的苟且偷安，防务废弛，当然更谈不上恢复的准备。淮河以北，是金人占领的地区。炊烟少，指在战争破坏和被金人奴役掠夺之下，人烟稀少，一片荒凉。这里真实地揭示了广大民众的苦难生活。最后两句，感情浓烈而深沉：“宣和宫殿，冷烟衰草。”宣和，北宋徽宗年号。北宋的汴京，到徽宗时期，城市的繁荣，宫廷的奢华到了极点。(m.ju.51tietu.net)北宋末年统治者“竭府库之积聚，萃天下之伎艺”，大兴宫殿，广植花木，穷奢极欲，激起人民的反抗，导致金人的入犯无力抵御，结局是身为俘虏，生灵涂炭，而逃到南方的赵宋统治集团，则又在西子湖畔营造起安乐窝，在那里醉生梦死，将祖宗故国抛在脑后。这一句表达的感情不禁让人想起李后主《虞美人》中的名句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，只是后主抒发的是物是人非的感慨，而刘克庄在这一句中抒发的只怕是物也非、人也非的更为深沉的慨叹。

　　这两句不用动词和虚字而把时间、地点、景象和人物感情自然地组合起来，构成一幅雄浑苍凉的广阔图画，鲜明形象，而含意却十分深远，耐人玩味，与李白《忆秦娥》的“西风残照，汉家陵阙”，可谓同曲同工。

刘克庄：莺梭

　　《莺梭》

　　作者：刘克庄

　　掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。

　　洛阳三月花如锦，多少工夫织得成。

　　注释：

　　1、掷柳：从柳枝上投掷下来，这里形容黄莺在柳枝间飞下时轻捷的样子。迁乔：迁移到高大的乔木上。这里形容黄莺往上飞时轻快的样子。

　　2、交交：形容黄莺的鸣叫声。弄机声：开动织布机发出的响声。

　　3、洛阳：今河南省洛阳市。花如锦：花开得像锦绣一样美丽。

　　4、织得成：织得出来，织得完。

　　翻译：

　　春天，黄莺飞鸣迅速，

　　穿梭于园林之间，

　　时而在柳树上，时而在乔木上，

　　似乎对林间的一切都有着深厚的情感。

　　黄莺的啼叫声就像踏动织布机时发出的声音一般。

　　洛阳三月，百花争奇斗艳，

　　竞相开放，犹如锦绣。

　　你看那些辛勤的黄莺正忙碌于园林之中，

　　正是它们，费了多么大的工夫，

　　才织成如此壮丽迷人的春色啊！

　　赏析：

　　这首诗描写了农历三月期间，洛阳花开似锦的美好春光。诗的大意说：黄莺在柳林里像穿梭般地飞上飞下，穿来穿去，对春光有无限情意；不时地发出“交交”的鸣叫声，这声音又好像开动织布机时的响声。农历三月季节，洛阳的花儿万紫千红，开得如同锦绣一般美丽，这些彩锦不知得用多少功夫才能织得出来。

　　这是一首描写春天的作品。全诗中没有一个春字，而洛阳春天锦绣一样的美丽景色却跃然纸上。诗在这里选取了莺鸟和柳树两种素材。鸟儿在丝丝的柳绦中飞舞，让人很容易得想起丝线织成的绣品，而嘈杂的鸟鸣声也好像机器的声音，因此和莺梭这个题目很贴切。后一句有点同情下层劳动人民的意思，洛阳那么大，莺鸟竟然将它装点得五彩斑斓，那要飞得非常久，花非常多的功夫。而三月的洛阳也是因为有手工业者辛勤劳动才使人们能衣着亮丽，使三月的洛阳真正艳丽似锦绣的。

　　黄莺在这里是被赞美的，它的勤劳换来了洛阳的美丽，而这里面如果没有春天的力量，鸟儿固然不会飞来编织锦绣，柳树的枝条也没有翠绿的颜色，织起来也就不会那么艳丽了。所以赞美黄莺其实就是在赞美春天的勃勃生机，赞美春天带来了万物的欣欣向荣。诗人心中对春天的崇敬之情，通过“多少功夫织得成”来表达，一句感叹将情绪宣泄了出来，和前面的诗句相辅相成，浑然一体。

　　这首诗善于用明暗的比喻。把柳莺的飞下飞上喻为莺梭，把它的“交交”鸣叫声喻作机声，把洛阳盛开的花儿喻作锦绣，这些比喻形象、生动、传神。在古代写景咏物的小诗中，这也是很有名的一首。

盘点刘克庄的诗有哪些？刘克庄的诗词全集239首

　　可能大家对刘克庄这个名字会陌生，接下来小编为你介绍一下，刘克庄其实是福建省莆田市人，南宋豪放派词人，江湖诗派诗人。刘克庄的诗属江湖诗派，作品数量丰富，内容开阔，多言谈时政，反映民生之作，早年学晚唐体，晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响，多豪放之作，散文化、议论化倾向也较突出。作品收录在《后村先生大全集》中。刘克庄的足迹几乎走遍了江南各地，他对自然景物有一种特殊的喜爱之情。

　　【刘克庄的诗词全集239首 】

　　贺新郎·九日 - 宋代·刘克庄

　　湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨，乱愁如织。老眼*生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。追往事，去无迹。 少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟。常恨世人新意少，爱说南朝狂客。把破帽、年年拈出。若对黄花孤负酒，怕黄花、也笑人岑寂。鸿北去，日西匿。

　　一剪梅·余赴广东实之夜饯于风亭 - 宋代·刘克庄

　　束缊宵行十里强。挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。酒酣耳热说文章。惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂。疏又何妨，狂又何妨?

　　贺新郎·送陈真州子华 - 宋代·刘克庄

　　北望神州路。试*章、这场公事，怎生分付。记得太行山百万，曾入宗爷驾驭。今把作、握蛇骑虎。君去京东豪杰喜，想投戈、下拜真吾父。谈笑里，定齐鲁。 两河萧瑟惟狐兔。问当年、祖生去后，有人来否。多少新亭挥泪客，谁梦中原块土。算事业、须由人做。应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇。空目送，塞鸿去。

　　贺新郎·端午 - 宋代·刘克庄

　　深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。 灵均标致高如许。忆生*、既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千古。

　　莺梭 - 宋代·刘克庄

　　掷柳迁乔太有情， 交交时作弄机声。 洛阳三月花如锦， 多少工夫织得成。

　　昭君怨·牡丹 - 宋代·刘克庄

　　曾看洛阳旧谱， 只许姚黄独步。 若比广陵花， 太亏他。 旧日王侯园圃， 今日荆榛狐兔。 君莫说中州， 怕花愁。

　　生查子·元夕戏陈敬叟 - 宋代·刘克庄

　　繁灯夺霁华。 戏鼓侵明发。 物色旧时同， 情味中年别。 浅画镜中眉， 深拜楼西月。 人散市声收， 渐入愁时节。

　　一剪梅·袁州解印 - 宋代·刘克庄

　　陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷?下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁。

　　木兰花慢·丁未中秋 - 宋代·刘克庄

　　水亭凝望久，期不至、拟还差。隔翠幌银屏，新眉初画，半面犹遮。须臾淡烟薄霭，被西风扫尽不留些。失了白衣苍狗，夺回雪兔金蟆。 乘云径到玉皇家。人世鼓三挝。试自判此生，更看几度，小住为佳。何须如钩似玦，便相将、只有半菱花。莫遣素娥知道，和他发也苍华。

　　清*乐·纤云扫迹 - 宋代·刘克庄

　　纤云扫迹， 万顷玻璃色。 醉跨玉龙游八极， 历历天青海碧。 水晶宫殿飘香， 群仙方按霓裳。 消得几多风露， 变教人世清凉。

　　满江红·和王实之韵送郑伯昌 - 宋代·刘克庄

　　怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。晞发处，怡山碧;垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，未宜轻屈*生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。

　　沁园春·答九华叶贤良 - 宋代·刘克庄

　　一卷阴符，二石硬弓，百斤宝刀。更玉花骢喷，鸣鞭电抹，乌丝阑展，醉墨龙跳。牛角书生，虬髯豪客，谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽。 当年目视云霄。谁信道凄凉今折腰。怅燕然未勒，南归草草，长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。

　　满江红·夜雨凉甚忽动从戎之兴 - 宋代·刘克庄

　　金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻、一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，无功级。*戎策，从军什。零落尽，慵收拾。把茶经香传，时时温*。生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及。

　　北来人 - 宋代·刘克庄

　　十口同离仳，今成独雁飞。 饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。 老身闽地死，不见翠銮归。

　　落梅 - 宋代·刘克庄

　　一片能教一断肠， 可堪*砌更堆墙。 飘如迁客来过岭， 坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔多莫数， 偶粘衣袖久犹香。 东风谬掌花权柄， 却忌孤高不主张。

　　忆秦娥·梅谢了 - 宋代·刘克庄

　　梅谢了， 塞垣冻解鸿归早。 鸿归早， 凭伊问讯， 大梁遗老。 浙河西面边声悄， 淮河北去炊烟少。 炊烟少。 宣和宫殿， 冷烟衰草。

　　卜算子·片片蝶衣轻 - 宋代·刘克庄

　　片片蝶衣轻， 点点猩红小。 道是天公不惜花， 百种千般巧。 朝见树头繁， 暮见枝头少。 道是天公果惜花， 雨洗风吹了。

　　沁园春·梦孚若 - 宋代·刘克庄

　　何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。唤厨人斫就，东溟鲸脍，圉人呈罢，西极龙媒。天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯。车千乘，载燕南赵北，剑客奇才。饮酣画鼓如雷。谁信被晨鸡轻唤回。叹年光过尽，功名未立，书生老去，机会方来。使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。披衣起，但凄凉感旧，慷慨生哀。

　　玉楼春·戏林推 - 宋代·刘克庄

　　年年跃马长安市。客舍似家家似寄。青钱换酒日无何，红烛呼卢宵不寐。易挑锦妇机中字。难得玉人心下事。男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。

　　忆秦娥·春酲薄 - 宋代·刘克庄

　　春酲薄， 梦中毬马豪如昨。 豪如昨。 月明横笛， 晓寒吹角。 古来成败难描摸， 而今却悔当时错。 当时错， 铁衣犹在， 不堪重著。

　　戊辰即事 - 宋代·刘克庄

　　诗人安得有青衫， 今岁和戎百万缣。 从此西湖休插柳， 剩栽桑树养吴蚕。

　　贺新郎·国脉微如缕 - 宋代·刘克庄

　　国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主?未必人间无好汉，谁与宽些尺度?试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许?快投笔，莫题柱。

　　筑城行 - 宋代·刘克庄

　　万夫喧喧不停杵， 杵声*惊后土。 遍村开田起窑灶， 望青斫木作楼橹。 天寒日短工役急， 白棒诃责如风雨。 汉家丞相方忧边， 筑城功高除美官。 旧时广野无城处， 而今烽火列屯戌。 君不见高城齾齾如鱼鳞， 城中萧疏空无人。

　　贺新郎·送陈真州子华 - 宋代·刘克庄

　　北望神州路。 试*章、这场公事， 怎生分付。 记得太行山百万， 曾入宗爷驾驭。 今把作、握蛇骑虎。 君去京东豪杰喜， 想投戈、下拜真吾父。 谈笑里， 定齐鲁。 两河萧瑟惟狐兔。 问当年、祖生去后， 有人来否。 多少新亭挥泪客， 谁梦中原块土。 算事业、须由人做。 应笑书生心胆怯， 向车中、闭置如新妇。 空目送， 塞鸿去。

　　风入松·归鞍尚欲小徘徊 - 宋代·刘克庄

刘克庄的著名诗句名言名句

植物惟松柏，苍苍贯四时。——刘克庄《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可·植物惟松柏》

浊酒闷人聊饮湿，小楼携客准登高。——刘克庄《九日二首·戏马呼鹰盖世豪》

南阳只在荆州北，时一登高吊卧龙。——刘克庄《送王允恭隐君》

都将岁月供丹灶，不要功名上景钟。——刘克庄《送王允恭隐君》

清明未雨下秧难，小麦低低似剪残。——刘克庄《春早四首·清明未雨下秧难》

自有菊泉供祭享，不消麦饭作清明。——刘克庄《哭孙季蕃二首·每岁莺花要主盟》

暮年膝上惟文度，常挈书灯伴乃翁。——刘克庄《病起五首·越境迎医伎又穷》

趁得清明几日闲，不禁连雨作春寒。——刘克庄《寒》

小窗对客开新煮。艺罢沈香看牡丹。——刘克庄《寒》

自笑狂吟浪窃名，敢将孤垒敌长城。——刘克庄《答章林伯》

亡秦天告由胡亥，非谓长城外有胡。——刘克庄《二世》

万一原夫能末缀，采蒲裹粽待归期。——刘克庄《送山甫铨试二首并寄强甫·二昆南北各驱驰》

讲易白牛谿上，题诗黄鹤楼中。——刘克庄《村居即事六言十首·有时散发松风》

于湖数字题华栋，阳朔千山献画屏。——刘克庄《千山观》

丹心事国忠无二，白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》

有香影处即追攀，岂必西湖水月间。——刘克庄《梅花十绝答石塘二林·有香影处即追攀》

寂寞西湖三尺墓，谁携斗酒一浇之。——刘克庄《答汤升伯因悼紫芝》

南浦不堪看草色，西湖尚可及荷花。——刘克庄《送陶仁父》

麦饭何妨荐寒食，榆钱元不济贫家。——刘克庄《诸公和差须二诗不已又得二首》

厨传终年省饯迎，万金难买上元晴。——刘克庄《和乡守赵计院灯夕韵》

玉斝满斟长寿酒，冰轮探借中秋月。——刘克庄《满江红·江左惟公》

宰木经春雨，园花逐晓风。——刘克庄《挽林法曹实甫二首·老学多推谊》

稳坐虎皮挥麈毛，岂知春雨客毡寒。——刘克庄《蔡伟叔讲通书》

长江千里天堑，讵能踏一枝芦。——刘克庄《释老六言十首·应真渡揭厉水》

女郎定有穿针约，偷看明河记立秋。——刘克庄《宫词四首·出海新蟾玉半钩》

一株独青在，万木后凋谁。——刘克庄《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可·植物惟松柏》

松柏无姿媚，*时未易看。——刘克庄《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可·松柏无姿媚》

黄梅雨足野田润，牡菊烟收村墅晴。——刘克庄《题白渡方氏听蛙亭》

千载英雄须冷笑，孔明回首学渊明。——刘克庄《又真止堂一首》

儿童娱膝下，母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》

却忆江湖上，家书动隔年。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》

弟忆雪中联汝句，兄行雷岸寄家书。——刘克庄《哀仲妹》

旋橐挑诗卷，家书托客船。——刘克庄《送封州方法曹》

嗜学心无止法，读书眼有还时。——刘克庄《又和后九首·竹简定隶古字》

五更三点待漏，一目十行读书。——刘克庄《杂记六言五首·五更三点待漏》

愁肠一饮辄无算，病眼四时常有花。——刘克庄《绝句三首·愁肠一饮辄无算》

白头留得吟诗友，每见郎君勉读书。——刘克庄《过永福精舍有怀仲白二首·一树梅花掩旧居》

读书十行目俱下，上树百回心尚孩。——刘克庄《杂咏七言十首·读书十行目俱下》

繁灯夺霁华，戏鼓侵明发。——刘克庄《生查子·元夕戏陈敬叟》

水松百本映门栽，池上荷花似锦开。——刘克庄《横塘》

安得金钱买笑，只堪夏楚训蒙。——刘克庄《六言三首·不识*康坊里》

玉麈无能对，金钱有即分。——刘克庄《挽表叔赵君任安抚二首·丞相规恢策》

不复斗鸡随恶少，尚能叱犊慕良农。——刘克庄《四和·不复斗鸡随恶少》

宁复斗鸡陪戏社，颇思携鹤访孤山。——刘克庄《寒食清明二首·过眼年光疾弹丸》

两张遗墨六亲悲，台下黄瓜摘渐稀。——刘克庄《惠州弟哀诗二首·两张遗墨六亲悲》

今岁春盘始住家，也胜羁旅走天涯。——刘克庄《立春二首·今岁春盘始住家》

班荆不以牙旗从，剪韭都忘草具微。——刘克庄《送仲晦国录赴康州二首·别我暑竹三百里》

若对黄花孤负酒，怕黄花、也笑人岑寂。——刘克庄《贺新郎·湛湛长空黑》

落魄长官江海客，少豪万里寻春。——刘克庄《临江仙·落魄长官江海客》

富贵威权得自由，收融二子杀杨修。——刘克庄《悼阿驹七首·富贵威权得自由》

闲人于物无恩怨，那得仓舒只麽休。——刘克庄《悼阿驹七首·富贵威权得自由》

中年哭同志，孤立可胜悲。——刘克庄《哭郑君瑞长官二首·史著陶潜卒》

刘克庄：生查子·元夕戏陈敬叟

　　《生查子·元夕戏陈敬叟》

　　刘克庄

　　繁灯夺霁华，

　　戏鼓侵明发。

　　物色旧时同，

　　情味中年别。

　　浅画镜中眉，

　　深拜楼中月。

　　人散市声收，

　　渐入愁时节。

　　赏析：

　　此词为元宵观灯，戏赠朋友之作。“繁灯”二句以繁灯夺去月光的大胆夸张的联想，彻夜的戏鼓声声，勾画了元宵夜热闹非常的喜庆场面。“物色”二句辞意顿折，“物色同”、“情味别”形成物我、情景不谐和的反差。“中年”二字颇有无奈沧桑之感，作者感叹仕途险恶，虽元宵佳节景物依旧，却已失掉青年时代的豪兴。下片“浅画眉”二句写对着明镜为佳人描画新的眉样，共同在楼心深情地礼拜月亮，表示对吉日良宵的向往和期待。“人散”二句便写出一种繁华过后是冷寂，欢乐终了入悲愁的情景与体验。诗为心声，词亦为心声，读罢全词，心中也会留有一丝心酸，一份感悟，原来是读者深深地理解了词人的情怀了。

宋代词人刘克庄的诗词集锦

宋代词人刘克庄的诗词集锦

　　1、束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！——刘克庄《一剪梅》

　　2、忧时原是诗人职，莫怪吟中感慨多——刘克庄

　　3、陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁。——刘克庄《一剪梅》

　　4、掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声——刘克庄《莺梭》

　　5、牛角书生，虬髯豪客，谈笑皆堪折简招。——刘克庄《答九华叶贤良》

　　6、春兰末了夏兰开，万事催人莫要呆——刘克庄

　　7、采得百好酿纯蜜——刘克庄

　　8、曾看洛阳旧谱，只许姚黄独步。若比广陵花，太亏他。旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。——刘克庄《昭君怨》

　　9、怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，未宜轻屈*生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。——刘克庄《满江红》

　　10、铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，天无级？——刘克庄《满江红》

赠刘景文古诗

赠刘景文古诗

　　在我们*凡的日常里，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的赠刘景文古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《赠刘景文》

　　【宋】苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　最是橙黄橘绿时。

　　【注释】

　　（1）擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）

　　（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　（3）最：一作“正”（4）君：你，指刘景文。

　　【译文】

　　荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！

　　【出处】

　　姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》

　　【作者简介】

　　苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，政治家，书画家，与唐代的'韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩并称唐宋散文八大家。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。

　　嘉佑二年（1057）进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆。神宗元丰二年（1079）知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。后量移诸州。哲宗元佑元年（1086）还朝，为中书舍人，翰林学士。知制诰。九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年（1100），始被召北归，卒于常州。着有《东坡全集》一百十五卷，今存。

　　【赏析】

　　这首诗是诗人写赠给好友的刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

　　苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

　　古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

　　刘季孙、字景文。北宋两浙兵马都监。苏轼称他为“慷慨奇士”。

　　【写作背景】

　　这首诗作于元佑五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面增此诗以勉励之。（苏诗赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。）

　　【品味】

　　荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性

古诗赠刘景文

古诗赠刘景文

　　《赠刘景文》作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。下面是古诗赠刘景文，希望对你有帮助。

　　《赠刘景文》

　　宋·苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　正是橙黄橘绿时。

　　诗词译文

　　如今，荷叶都已经枯败了，再也看不到夏天那样碧绿的，好像举着一把遮雨大伞似的荷叶，亭亭玉立在那里繁茂的样子了。傲霜耐寒的菊花，虽然还有挺拔的菊枝依然生机勃勃，但美丽的花朵早已残败。不过，在这一年中仍然有值得你记住的最美景致，橙黄橘绿满眼收获正是初冬最美的时节啊!

　　词语注释

　　1、擎：举，向上托。

　　2、擎雨盖：喻指荷叶

　　3、傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　4、君：你，指刘景文。

　　5、盖：车盖，这里比喻荷叶。

　　赏析

　　此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。”苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，*则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则作者嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝”。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势;事实却侧重在“傲”字上。“擎雨”之“盖”乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净;而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦，作者却偏偏赞之为“一年好景”，且谆谆嘱咐“君须记”，此真以*淡无奇之语言给人以出乎意料之感受;至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而作者乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时”，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿”，又呈现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩，真使人疑为神来之笔。然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予作者一种踏实稳重、矜*躁释的美的感受。古人说：“情随事迁”。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的.蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

　　然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身，年*六十，犹朝不保夕。作者第二次到杭州做官，与刘一见如故。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言，荷所以比君子;而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路;次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想;而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

　　东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿”，使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也。

　　教后体会：

　　《赠刘景文》是一首描写秋天景色的古诗，教学这首古诗时，我把感悟诗歌的韵味和意境的美好以及体会诗人的情感作为教学的重点。

　　在学生读通古诗的基础上，我让学生联系对题目的理解，想想这首诗主要写了什么，有哪些词语的意思不理解。学生认真地读古诗、思考，提出了几个不懂的地方，如“擎雨盖”“荷尽”“傲霜枝”。因为学生对诗句的理解是建立在对事物感知的基础上，所以我引导学生看图、回忆夏季荷花盛开的样子，体会荷花此时的生机勃勃，想象秋季荷花开败的情景，借助课前搜集的“秋菊”图理解“傲霜枝”，在师生对话交流的基础上，学生理解了几个难懂的字、词，通过字理分析，降低了诗句翻译过程的难度，也加深了学生对诗句的理解和对诗人情感的感悟。接着引导学生深入品读古诗，启发学生边读边思考：“诗中描写了哪些秋天的景物？作者写了这些景物，想想哪些地方最能吸引你，然后认真地读一读，想想你的眼前仿佛看到了什么。”阅读是个性化解读的过程，此教学环节给了学生空间。学生通过读、思考，很快归纳出了诗句描写的景物：荷花、菊花、橙子、橘子。顺着学生的回答，我这样引导：想象景物所呈现的画面，想象两者的对比，你读懂了什么。学生的阅读理解是有差异的，我们尊重他们的多元理解，所以我留给学生充分读、思考、想象、交流的时间，多数孩子对古诗意境的理解停留在秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节这个层面，在此基础上，我让学生再想想：诗人为什么要描写傲霜枝呢？陈一荣马上站起来说：“我不明白”我就启发他们，秋天有那些花不怕冷开得最茂盛呢？“菊花……”一个孩子站起来说：“诗人想叫他的朋友做人像菊花一样不怕寒冷，要坚强。”她的回答启发了其他的孩子，好几个孩子纷纷发表自己的见解，有的说“像菊花一样勇敢”，有的说“秋天是一个丰收的季节，一份耕耘，一份收获，我们*时要努力。”说得真好！我为孩子有这样的理解而开心。

　　本课的教学，我认为我处理得比较好的地方是对诗句的理解不是让学生根据词语意思进行组合，而是让学生字理的分析，展开想象，在头脑中浮现画面，用自己*惯的语言方式表达，从整体的感受来理解，把握诗句所呈现的意境。

　　“首”这个字很抽象，学生难于记忆。根据小学生喜爱猜谜语、编顺口溜的特点，利用朗朗上口的谜语，让孩子们很快记住了“首”字。“枝记刘”都是形声字，在教学时，也采用字理分析，猜谜语、编顺口溜的特点，我利用多媒体课件设计了一组字练*，从直观的图片到字词练*，孩子们轻松地记住了。如：学“枝”引出“树、林、床、棋、橙”让学生说说这些字的构字特点。

刘禹锡的古诗

刘禹锡的古诗

　　在学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的`刘禹锡的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《伤循州浑尚书》

　　贵人沦落路人哀，碧海连天丹旐回。

　　遥想长安此时节，朱门深巷百花开。

　　2、《寄赠小樊》

　　花面丫头十三四，春来绰约向人时。

　　终须买取名春草，处处将行步步随。

　　3、《步虚词》

　　阿母种桃云海际，花落子城二千岁。

　　海风吹折最繁枝，跪捧琼□献天帝。

　　4、《庭竹》

　　露涤铅粉节，风摇青玉枝。

　　依依似君子，无地不相宜。

　　5、《秋词》

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

　　6、《汉寿城春望》

　　汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。

　　田中牧竖烧刍狗，陌上行人看石麟。

　　华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。

　　不知何日东瀛变，此地还成要路津。

　　7、《伤桃源薛道士》

　　坛边松在鹤巢空，白鹿闲行旧径中。

　　手植红桃千树发，满山无主任春风。

　　8、《赏牡丹》

　　庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

　　唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

　　9、《浪淘沙》

　　日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。

　　美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。

　　10、《视刀环歌》

　　常恨言语浅，不如人意深。

　　今朝两相视，脉脉万重心。

　　11、《浪淘沙》

　　莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。

　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　12、《浪淘沙》

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。

　　13、《杨柳枝》

　　扬子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤。

　　嵯峨犹有当时色，半蘸波中水鸟栖。

　　14、《观云篇》

　　兴云感阴气，疾足如见机。

　　晴来意态行，有若功成归。

　　葱茏含晚景，洁白凝秋晖。

　　夜深度银汉，漠漠仙人衣。

　　15、《酬令狐相公杏园花下饮有怀见寄》

　　年年曲江望，花发即经过。

　　未饮心先醉，临风思倍多。

驿站 刘克/美国

拉市海的三月，樱花笑开

茶马古道马蹄声声

熟透的樱花沿着重力线寻觅落地的花瓣

我沿着古道寻找下一个驿站

驻足窗扉，不再追赶月色

台前眸中火焰

挑逗着神经，让行途者陷入凝望

酒水端上，妖舞翩翩

是沉迷于股股酒香，灌醉来风

还是继续让生命里的火苗重燃新起点

丹东栗伟推荐:

对驿站理解透彻，通过对景色的描述，把自己置入其中。但浅淡的酒香，无法沉醉读者，那就让自己生命里的火苗，重新燃烧！