有关法治的诗句

法治名言诗句有哪些（法治的名人名言句子）

·无法之言，不听于耳。无法之劳，不图于功。​——慎子

：慎而又慎，方称慎子！先从视听着手，全面管理自己的圈子，这是修身以法；再从工作角度入手，非经法定事由而去争取的工作，不要希望得到报酬。这是济世以法。

法治优美句子

关于法治的句子　　1、弘扬宪法精神，树立宪法权威，彰显法治力量，建设法治中国。

　　2、德行天下，法治社会，人人用法，和谐中华。

　　3、办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法，让法治精神成为全民的信仰。

　　4、学法辨是非，守法践于行，宪法广宣传，社会更安宁

　　5、以宪为纲，全面推进依法治国；以人为本，共同构建法治社会。

　　6、大力弘扬宪法精神，坚决实施依法治国，让宪法走进我们生活的方方面面，遍及我们生活的点点滴滴

　　7、学法爱法维护法，知法用法行天下。

　　8、依宪治国，处处政通人和；依法兴邦，人人安居乐业。

　　9、古语云：“法不阿贵，绳不绕曲”。

只有法律才能保障我们每一位公民的权利和只有

宪法是我们国家的母法，也是根本大法。

大学生更是要主动知法、学法，带头做宪法的“代言人”

　　10、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

　　11、积极学宪，懂法明理，规行矩步，一生受益；人人守法，处处和谐，更好明天，同心协力。

　　12、普法人甘愿用自己的青春与汗水做法治中国的奠基石，致敬

我们和你们一起奔跑在实现法治梦、中国梦的路上。

　　13、法律知识很重要，学法懂法不可少

学法入心底，不触高压线

首发过生活，幸福有保障

用*益，说话有底气

知法守法做表率，家邻和睦安宁在，人人欢乐笑开怀。

　　14、忠于宪法，服务社会。

　　15、发挥宪法作用，树立宪法权威，普及宪法知识与价值，让宪法权威深入民心，人民才有法的保障，国家才能更加富强

　　16、为官者依法，国泰民安；为名者依法，和谐发展；为商者依法，商机无限；为友者依法，高朋满座。

　　17、知法分清荣辱，学法明辨是非，用法处理纷争，懂法不会吃亏。

手法从我做起，护法人人有责，宣法社会更美。

　　18、普法的核心在于普宪，依宪治国，发挥宪法作用，树立宪法权威，塑造宪法信仰。

宪法作为最重要之法律，一定要铭刻在公民的内心里

　　19、国泰于法正，民安于律清。

　　20、如果说中国特色社会主义法律体系是一棵大树，宪法就是这棵大树的根基。

宪法是法之统帅，从宪法出发，维护宪法尊严、保证宪法实施是我们每个人的责任。

　　21、学*，就是要弘扬宪法精神，增强宪法观念，培养宪法意识，普及宪法知识，塑造宪法文化，使宪法更加贴*我们生活，成为生活中的规则与*惯。

　　22、新时期的宪法经历了几次修正以来，更具有独特的中国特色，依法治国，保障*写入宪法，使我们每个人都成为最终的受益者，宪法保障无处不在，宪法精神无处不在

　　23、宪法让我感受到国家对人民的尊重和保护，守法学法，从你我做起。

　　24、宪法，乃国之根本，民之倚仗。

　　25、宪法是根亦是魂，立国之本此为准，护法守法不在口，依法行事在走心。

　　26、感受宪法价值，扩大宪法基础，注重宪法形象，维护宪法尊严，为全面建成小康社会保驾，为人民幸福生活护航

　　27、法由民出，权依法使，学法辨是非，守法践于行，弘扬宪法，遵纪守法，办事依法，最好办法。

　　28、学法，知法，立身守法；用法，护法，办事依法。

　　29、坚守努力，接力前行，法治的力量就会生生不息，法治中国的梦想也定会实现。

　　30、莫道行路难，守法路自宽。

描写法治的句子解答可以写句子如下:.中国推行法治建设面临的两个困难：一是缺乏法治传统，二是缺乏法律信仰。

法官是法律世界的国除了法律有别的上司。

法律不能使人人*等，但是在法前人人是*等的。

法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

法律的真理知识，来自于立法者的教养。

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

古代法治名言

古代法治名言（精选280句）

　　在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编收集整理的古代法治名言，欢迎大家分享。

　　1、私情行而公法毁。——《管子、八观》

　　2、政令必行，宪禁必从。曲木恶直绳，重罚恶明证。——王符《潜夫论·考绩》

　　3、阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。——董仲舒

　　4、法行于贱而屈于贵，天下将不服。苏辙——《上皇帝书》

　　5、虽有巧目利手，不如拙规矩之正方圆也。故巧者能生规矩，不能废规矩

　　6、政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。——孙中山

　　7、法不察民情而立之，则不威。《商君书·壹言》

　　8、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特

　　9、执行法，比制定法更重要。——（美）杰弗逊

　　10、宥过无大，刑故无小。——《尚书、大禹谟》

　　11、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯（荷）

　　12、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克（英）《*论》

　　13、士虽有学，而行为本焉。——墨子

　　14、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯

　　15、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子

　　16、知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。——刘安《说苑·政理》

　　17、治国无其法则乱，守法而不变则衰。——《唐·欧阳询·艺文类聚》

　　18、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》

　　19、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯

　　20、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳

　　21、赏不避仇仇，诛不择骨肉。

　　22、言行而不轨于法令者必禁。——《韩非子·饰邪》

　　23、君子所以尊者，令。令不行，是无君也，故明君慎令。——《全上古之代秦汉三国六朝文》

　　24、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希

　　25、私情行而公法毁。——《管子·八观》

　　26、有法度之制者，不可巧以作伪，有权衡之称者，不可欺以轻重，有寻丈之数者，不可差以长短。——《管子·明法》

　　27、明慎所职，毋以身试法。——《汉书·王尊传》

　　28、法宽则刑者少，刑者少*为耻矣。――崔敦礼（宋）《刍言》

　　29、法大行，则是为公是，非为公非。刘禹锡——《天论》

　　30、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

　　31、法律是最保险的头盔。——爱·科克

　　32、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳

　　33、法者，所以兴功惧暴也，律者，所以定分止争也，令者，所以令人知事也。——《管子·七臣七主》

　　34、不可假公法以报私仇，不可假公法以报私德。——薛宣

　　35、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。——《韩非子·内储说上七术》

　　36、法出于仪，威于义。——苏轼《王振大理少卿》

　　37、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

　　38、立法设禁而无刑以待之，则令而不行。——苏辙

　　39、言行而不轨于法令者必禁。——《韩非子、饰邪》

　　40、法立，有犯而必施；令出，惟行而不返。王勃——《上刘右相书》

　　41、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。――司马迁（汉）《史记·酷吏列传》

　　42、省刑之要在禁文巧。——《管子·牧民》

　　43、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——《管子·明法解》

　　44、吏不良，有法而莫守;法不善，有财而莫理。

　　45、纲纪废弃之日，便是*兴起之时。——威·皮物特

　　46、立法而行私，与法争，其乱甚于无法。——邓析《邓析子转辟》

　　47、所以能制胜于天下者，用法明也。诸葛亮——《论斩马谡》

　　48、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉（意）《关于历史唯物主义》

　　49、言出为箭，执法如山。——李绿园《歧路灯》

论德治与法治论文

论德治与法治论文（通用6篇）

　　无论是在学*还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编收集整理的论德治与法治，希望对大家有所帮助。

　　德治与法治的争论是古今中外经久不衰的话题，这本身就表明德治与法治之间无法替代的价值所在。在社会主义市场经济条件下，依法治国与以德治国被赋予了崭新的涵义。健全社会主义法律体系和思想道德体系，促进思想道德的制度化和规范化，加强行政伦理建设，普遍提高公民的法律意识和道德素质，是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的主要任务。

　　作 者： 范履冰

　　作者单位： 西南政法大学，重庆，630031

　　刊 名： 天府新论 CSSCI

　　英文刊名： TIAN FU NEW IDEA（BIMONTHLY）

　　年，卷（期）： 20xx ""（5）

　　分类号： B82—05

　　关键词： 治国方略 德治 法治

　　正方：社会稳定主要靠德治

　　反方：社会稳定主要靠法治

　　正方一辩：

　　谢谢*，各位好！我方的观点是社会稳定主要靠德治。社会稳定是指整个社会处于稳固、安定、和谐的状态，是多种人类活动综合作用的结果。孟德斯鸠曾说过“在一个人民的国家中还要有一种推动的力量，这就是美德。”德治与法治是缺一不可的，但公民道德相对于由其衍生出来的法律而言，对于社会稳定起着更重要的作用。下面我将从四个方面详细阐述我方观点。

　　第一，从作用形式和作用效果看，一方面，德治重在防，强调抑恶扬善，在早期可使法治的效果增加，中后期则可减少治国成本，更重要的是可以让群众安居乐业，是社会长治久安的长效机制；而法治重在治，强调惩恶扬善，是暂时的。另一方面，法治重在调整行为，而德治不仅调整行为，而且还对人们的思想、观念、信仰、内心世界都可提出要求，它不但可以制约人们的公共关系行为，也能制约人们的私人关系行为。

　　第二，从作用范围来看，德治的覆盖范围比法治广并将法治包括在内。德治涉及到社会活动中的所有领域，大到政治、经济活动，小到家务问题、私人交往等，甚至是那些用政治手段、法律手段都“束手无策”的特殊矛盾。德治可说是无处不在，无时不在，对于社会稳定起着潜移默化的作用。法治所能渗透的领域是有限的，特别是在一些私人领域。我们常说的“清官难断家务事”，是其中的一种体现。

　　第三，从社会发展的趋势来看，德治的终极价值取向是“善”，善与法治所追求的“公*”，共同促进社会的全面进步。德治是社会发展的目的，而法治是手段。

　　第四，从价值层面看，“德治”以善为行为标准，其导向是社会整体的普遍价值和长远价值，它坚持以人为本，强调社会利益为重，要求主体把社会义务放在首位；而法治则追求公*、正义价值，强调个人权利，对社会义务的承担采取于法有据的态度。

　　综上所述，法治治身，德治治心；法治治*，德治治远；法治禁恶于已然之后，德治治恶于将然之前。因此，社会稳定主要靠德治。谢谢！

　　反方一辩：

　　谢谢*。各位晚上好！对方对道德的一番溢美之言，令人不禁浮想联翩。但是，就在对方陈词的3分钟内，世界又有多少战争、**、抢劫啊，而制裁这些罪恶行径，维护社会稳定，难道能靠“道德”二字的感化吗？

　　因此，我方认为，法律和道德都是规范行为的手段，两者相辅相成，缺一不可；但是，社会稳定要以法治为主，德治为辅。

　　首先，这是由两者的本质特点所决定的。法律是由国家权力机关所制定，由*、检察、法院等*保证实施的强制力的行为规则。体现了国家对其成员在政治、经济、社会等各个领域的行为要求，体现着维护社会稳定、保护人民和*的责任。通过成形的条文和规章制度， 法律能够作为社会成员所遵守的统一、标准依据。

　　相比之下，道德是人们共同生活及其行为的准则，以内心评价机制为基础，既不是由国家也不是社会组织制定的。在长期的社会生活中逐渐凝聚而成的道德，没有明确和系统的表达方式。同时，道德针对的是人的内心世界，很难形成有效的约束机制。而且，道德的实施不是依靠强制性手段，而是通过道德教育的手段，使人们自觉地遵守。

　　由此可以看出，当罪恶的黑手向我们伸来时，法律就能以其明确性、制度性、威严性对犯罪分子进行雷霆般的打击，保证刑罚的必然性，防止罪行的蔓延。试问一句，如果没有健全的法律制度和严格的执法措施，仅仅是依靠犯罪分子心中那虚无缥缈的“道德”二字，公众还有“安全”可言吗？社会还有“稳定”可说吗？世界还有“太*”可享吗？

　　其次，法律吸纳了道德规范作为基本原则和评价标准。通过立法，使一部分基本、重要的道德制度化、法律化，以法来推进道德建设，维护社会稳定。

　　再次，我们并不是为了惩罚而制定法律，法律的制定是为了强化人们心中的道德。当道德被漠视甚至破坏以后，法律能够作为保障社会稳定的盾牌，成为调整社会关系的有效行为规范。

　　我们热爱法律，崇尚道德，但要维护社会的稳定，应该以法治为主，德治为辅。各位，人类社会从野蛮走向文明，从无序走向有序，从混乱走向和谐，必由之路只有一条，那就是：昂首阔步，高举法律的伟大旗帜。

　　正方二辩：

　　谢谢大家，我方一辩已经从多角度强调了社会稳定主要靠德治，下面，我将从法治角度论述我方观点，在观念上，人们从来就对法律有着无言的抗拒，法律一直被强调为统治阶级的*工具，从根源上看，*的法是君主治民的工具，是一人之下，万人之上的“王法”，法律本身没有公*、民主的意味，梁治*先生尖锐指出“我们的法律不是法律，而是压制法律的东西’。很多人根本不知道法律有什么规定，也不关心它是如何规定的。法律在很大程度上被看成是犯罪、刑罚和不好的东西，只要自己不**、不放火，似乎法律就与自己无关，作为国家的主人，自己的权利受到侵犯，不知道如何保护，不会告、不愿告、不敢告的情形普遍之极。

　　在现实操作中，人们也很怕与法律打交道。司法不公*、执法不公正的现象屡见不鲜——为什么发生纠纷，人民怕打官司？为什么诉讼法院，没有关系心里就怕输？为什么官司打赢了，浪费了金钱和时间以后，最后却执行不了？为什么法律面前一律*等，可是当官的犯法与*民犯法就不同罪？。

　　在外国人眼里，*人解决争端首先必须考虑人'情'，其次是'礼'物，次之是'道理'，只有最后才诉诸于法律"。的确，对*乡土社会而言，国家法还没有走进人心，贴*社会，相反民众对国家法之外的所谓*惯、民俗、伦理、道德等民间规范更感兴趣，更有所偏好和亲赖。可见，在法治进程实施到举步为艰的困境时，德治却逐渐凸现出它对社会稳定的重要作用， 在*，德治比起法治来，更容易让国民接受，更容易操作，更容易见效，能更好地维护社会的稳定！谢谢大家！

　　反方二辩：

　　谢谢*！大家晚上好！

　　对方辩友在强调道德的完美和万能时，其实过于感性，夸大了道德的在社会稳定的作用。

　　道德调整的多为人的内心世界和思想信念，道德没有明确和系统的表达方式，很难形成一个有效的约束机制。社会稳定需要明确具体的言行准则，而不是含蓄抽象的精神约定。而法制具有明确性、制度性和威严性，法律的基础是理性的，法律通过具体的规则和程序划定个人、群体竞争的跑道，使每个人都有恰当的位置。法律面前人人*等，没有高低贵贱，没有贫富之分，保证了社会稳定。

　　道德存在理解上的差异性，会影响人们行为的协调一致性。“一千个观众就有一千个哈姆雷特。” 道德在不同人的眼睛里面可能有不同的看法。如果每个人都有自己的是非观念，天下必定是非不明；如果天下事非不明，社会稳定从何谈起呢？

　　道德虽然可以创造淳厚民风，却不能协调复杂的利益分配；道德可以使君子更加彬彬有礼，却无法制止小人兴风作浪。如果没有法律强有力的支撑，善良者将三缄其口，丧尽天良者会变本加厉。道德可以揭示病痛，而无法继续疗救；道德可以明辨善恶，而无法制裁恶行。

　　最后，请问对方辩友，当您家里被“梁上君子”光顾过了，您是立刻去报警呢，还是等着小偷良心发现再把东西送回来呢？坐而论道，只能独善其身；行而有法，方能兼济天下。

　　综上所述，我方认为社会稳定主要依靠法制。谢谢大家！

　　在现代社会中，法律是最强烈、最严厉的一种调整器。它以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，其作用的发挥是以*为后盾的，它的主要功能是惩恶，惩处违法犯罪行为，维护人们的合法权利。“依法治国”避免了随意性，保障了人民的合法权益，保证了国家社会生活有秩序地进行，如果现代社会没有法律作为调控手段，不知会乱到什么程度。但是法律不是万能的，它在社会生活中适用范围较小，可以使人们在法律监督范围内不做违法的事，但不能使人有“羞耻之心”。

　　道德与法律不同的是，它不是靠国家强制力来保证其推行，而是靠社会舆论、人们内心的信念和良知以及传统*惯、思想教育来实现的。道德的主要功能是扬善，通过对高尚道德情操的提倡，营造良好的社会风气和氛围，抨击和抵制道德败坏等丑恶现象。 道德虽没有法律那种强制性，但调整的范围比法律大，涉及社会生活的方方面面。

　　总之， 法律是外部强制性的管束，道德是发自内心的自我约束。内外结合，合理地开发利用“法治”和“德治”两种资源，是建设有*特色社会主义、发展社会主义市场经济的必然要求。现在我国的改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期，我们不仅仅必须建立与之相适应的社会主义法律体系，实行依法治国，还必须建立与之相适应的社会主义道德体系，实行以德治国。坚持“依法治国”与“以德治国”的密切结合，相互促进，必将有力推动和保证有*特色的社会主义伟大事业胜利前进。

　　如目前人们思想中的拜金主义、享乐主义等就需要用道德规范来约束。德治以其特有的感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，是实现法治的基本前提和重要条件。

　　今天我们所说的法治与德治都是社会主义性质的，与封建社会和资本主义社会的法治与德治有着本质的区别。社会主义法治是建立、维护、实行社会主义道德的法律保障。没有法制作后盾的道德规范往往是软弱无力的，极易导致“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”的迷失和错位。所以，党的十四届六中全会决议明确指出：“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法律。”社会主义德治是社会主义法制的精神支柱。没有道德作舆论支持的法治，不可能发挥应有的作用，“有了比较健全和完善的法律和制度，如果人们的法律意识和法制观念淡薄，思想政治素质低，再好的法律和制度也会因为得不到遵守而不起作用，甚至形同虚设。”所以说，仅仅依靠法治，离开德治，便无法建设一个民主、文明、富强的国家。只有德治搞好了，才能推动依法治国。

　　正方三辩：

　　大家好：国家一向强调“依法治国”，每年都要制定大量法律法规，法律越来越多，执法越来越严，可是犯罪也越来越多，恶性案件层出不穷，监狱人满为患。而在**初期，*几乎法律空白的时候，却曾经路不拾遗，夜不闭户。现在，即使装上了防盗门、防盗网，还是不放心。为什么？因为：*进步了，但是道德却退步了。

　　没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。”提倡“以德治国”是属于意识形态的“人力资本投资”范畴。虽然，我们也不否定法律的作用，但是道德规范作为长期自发博奕的产物、精神追求，具有更大范围的适用性。例如，有人落水，救还是不救？不救不违反法律，但违反道德规范。张显了人情冷漠，不利社会稳定。例如，有人被抢劫，要见义勇为吗？不见义勇为不违反法律，但人人自保，人人都没有了安全依赖，那社会还能稳定吗？例如，有人随意浪费水电气，并不违反法律，但是不道德，会增加社会能源的日益缺乏，导致社会不稳定。例如，有人不遵守公共次序，乱仍垃圾，随地吐痰，不给老弱病残让位，不排队，不遵守交通规则等等，就算有法可依，但都是执法所鞭长莫及的。人心安定，社会稳定，所有这些都张显了倡导道德是如此重要。

　　法无规定不为罪，法无明文规定不处罚，可见“依法治国”的范围是有限的，是治标不治本的，“以德治国”才是根本之道。试想，如果大家都想违法犯罪，那么再多的警察、法院和监狱，也抓不胜抓，关不胜关；如果大家都不想违法犯罪，社会才会真正*安、和谐。所以必须“德治为本，德治法治相结合”，才能标本兼治。

　　反方三辩：

　　*，对方辩友，大家晚上好：

法治精神四字宣传标语

1.法治**人人爱，人人参与更精彩

1.法治**人人爱，人人参与更精彩

2.深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质

3.深入开展普法教育，不断提高法律素质

4.学法知法，守法用法，共创文明和谐家园

5.加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

6.学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争

7.传播法律知识培养法制观念弘扬法治精神

8.弘扬法治精神，促进社会和谐！ 坚持依法行政，建设法治*！ 促进公正司法，维护社会公*正义！ 宣传宪法知识，维护宪法权威！ 深入开展法治宣传教育，全面推进法治荆州建设！ 加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！ 深入开展法制宣传，大力推进依法治市！ 积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水*！ 牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！ 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！ 加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮 ! 深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境！ 加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水*！ 开展法制宣传，推进“四城同创”！ 加强民主政治建设，保障人民群众依法行使民*利！ 进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！ 以实务惠民为着力点，营造促进和保障经济社会文化协调健康发展的法治环境！ 建立健全社会信用体系，建设“信用荆州”！ 依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现！ 全面推进社会建设法治化，保障和改善民生 ! 深化法制宣传教育，增强全民法律素质！

9.弘扬法治精神， 促进科学发展

10.．事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事

11.尊崇宪法学*遵守宪法维护宪法运用宪法

12.加强法制宣传教育 提高全民法律素质

13.传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神

14.弘扬法治精神，建设法治海安;

15.XX年X月X日是第X个国家宪法日，也是第XX个全国法制宣传日，活动的主题是：大力弘扬法治精神，共筑伟大*梦。

16.围绕中心，服务民生，深入开展普法教育

17.尊崇宪法，学*，遵守宪法，维护宪法。

18.依法决策 依法行政 依法管理 依法办事

19.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

20.学法用法，做遵纪守法好少年!

21.依法行使权利，自觉履行义务。

22.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。

23.深入开展全民普法教育，提高全民法律素质。

24.推进依法治区，打造*安双清 。

25.事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事

26.加强法制宣传教育， 提高全民法律素质

27.弘扬民主精神，加强法治观念，坚持依法行事，维护法治环境

28.．深入开展“”法制宣传日活动，构建诚信侨乡

29.围绕中心，服务大局，深入开展“六五”法制宣传教育

30.手牵手共建法治如皋，心连心同做守法公民

31.全面依法治国，建设法治*。

32.员工。一个企业，不管是属于哪个国家的，最终都是需要人来实现其价值，没有员工就没有企业。很多时候，企业把客户当作上帝。但我觉得在M公司，员工和客户对于公司是同等的重要。

33.深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展

34.加强法治宣传教育，全面推进依法治县。

35.强企业文化|品牌企业文化|企业文化宣传标语

36.坚持*特色社会主义法治道路

37.您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护

38.．加强法治文化建设，弘扬法治精神

39.学法守法知法护法，为你为我为大家

40.诚信是最好的人品，法律是最大的人情

41.人生道路千万条，学法用法第一条

42.积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家园。

有关法治宣传标语

有关法治宣传标语

　　在现实生活或工作学*中，大家都看到过标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那么你有真正了解过标语吗？下面是小编为大家收集的有关法治宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、推进依法治市，努力建设法治城市

　　2、实行依法治国建设社会主义法治国家

　　3、美好人生，法治同行

　　4、学*，宣传宪法，遵守宪法

　　5、学*宣传宪法，推进民主法制建设

　　6、明德崇法，笃行致知!

　　7、以法律的`智慧，谱写绚丽的人生

　　8、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施

　　9、增强宪法观念，推进依法治国

　　10、维护宪法权威，增强权利义务观念

　　11、深入开展法制宣传教育 提高全民法律意识和法律素质

　　12、增强宪法观念，推进依法治国

　　13、普及法律知识，构建诚信侨乡

　　14、弘扬法治文化，传播法治文明

　　15、依法行使权利，自觉履行义务

　　16、依法行政，建设法治*

　　17、弘扬宪法精神，构建和谐社会

　　18、依法行使权利，自觉履行义务

　　19、学法律、讲权利、讲责任、讲义务

　　20、做守法市民，建法治城市

　　21、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。

　　22、法律援助在您身边，公*正义与您牵手。

　　23、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

　　24、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。

　　25、培育法治文化，创建法治城市;树立法律权威，构建和谐水城。

　　26、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。

　　27、大力推进依法治县，全面建设小康社会。

　　28、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。

　　29、深入开展普法教育，不断提高法律素质。

　　30、加强法制宣传教育 提高全社会法治化管理水*

　　31、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

　　32、增强职工*意识 提高职工法律素养

　　33、深入开展“法律六进”活动掀起全民学法用法热潮

　　34、扩大基础民主 搞好村民自治

　　35、开展普法教育，营造发展环境。

　　36、立身诚为本，治国法当先。

　　37、你不依法，法不依你。

　　38、农民工，法要通。

　　39、普法创造和谐，法治促进文明。

　　40、普法给你说法，学法给你力量。

　　41、普法恒久远，法制暖人间。

　　42、普法进万家，和谐你我他。

　　43、普法千万里，守法零距离。

　　44、普及法律知识，共享法制文明。

　　45、普及法律知识，培育法治文化。

　　46、牵手法治时代，相约幸福水城。

　　47、情让人间温馨，法令社会和谐。

　　48、人人守法，法护人人。

　　49、人生道路千万条，学法用法第一条

法治文化建设口号

法治文化建设口号

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到口号吧，口号在句式上，除了简短，容易记忆之外，还要容易念，容易传。还苦于找不到好的口号？以下是小编为大家收集的法治文化建设口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、城市，用法制说话。

　　2、城市城，让教育与法制共存。

　　3、城市法制，法制城市。

　　4、城市人间天堂，城市*安吉祥。

　　5、城市是我家，法制和谐靠大家。

　　6、城市文明，法制先行。

　　7、城市我的家，法制靠大家。

　　8、城市要发展，法制要先行。

　　9、崇尚法律规范，打造法制城市。

　　10、创法制城市，建和谐家园。

　　11、创法制城市，我们在行动。

　　12、创法制城市，扬时代精神。

　　13、创法制社会，建和谐城市。

　　14、创建法制城市，靠你靠我靠他。

　　15、创建法制社会，共享和谐社区。

　　16、创建和谐社会，构筑法制城市。

　　17、打造城市人的法制城市。

　　18、打造法制城市，责任你我他。

　　19、法律无处不在，法制给您关爱。

　　20、法在心中，治在行动。

　　21、法制，让城市更精彩。

　　22、法制，让和谐走进城市。

　　23、法制，人类心灵的净化器。

　　24、法制城市，安全你我。

　　25、法制城市，不容微瑕。

　　26、法制城市，不容糟蹋。

　　27、法制城市，处处盛开文明花。

　　28、法制城市，共创和谐。

　　29、法制城市，共建共享。

　　30、法制城市，和美人家。

　　31、法制城市，和谐社会。

　　32、法制城市，和谐一家。

　　33、法制城市，和谐永恒。

　　34、法制城市，和谐有序。

　　35、法制城市，美丽如画。

　　36、法制城市，你我共参与。

　　37、法制城市，你我共创。

　　38、法制城市，品质生活。

　　39、法制城市，*安大家。

　　40、法制城市，天堂学府。

　　41、法制城市，文（闻）明*。

　　42、法制城市，我爱我家。

　　43、法制城市，我们的'家。

　　44、法制城市，我们共同的家。

　　45、法制城市，幸福保障。

　　46、法制城市，需要你我守法。

　　47、法制城市，有你有我。

　　48、法制城市是金，和谐城市是福。

　　49、法制创造和谐，和谐更需法治。

家长法治感言20字

需要法治，还有社会才能让人们更加的，便利生活非常的，非常的美好

600字左右 急急急

上星期上午，学校举办了“法制大会”，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个中学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之人。

遵守学校法则，是我们作为中学生必须遵守的原则。

我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。

但这些行为却会成为他们一生中无法抹灭的污点，会一生伴随着他们。

现在有许多不良青少年总是诱惑未成年人犯罪，如：吸毒，抢劫，偷窃等。

当这些事出现在我们面前时，我们必须认真对待，如：报警等，面对这些不良行为时，我们要理智的拒绝。

远离这些不良行为，，从而做一个遵守法律的好公民。

我们在学校读书，要好好努力的学*，锁定自己读书的目标，不让自己对未来迷茫，将来在社会做一个有用的人。

自“法制大会”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学*，目标，好好学*，将来做国家未来的栋梁。

是一所职业学校，原是湖北城市建设学院，后来又升级到湖北城市建设职业技术学院的转型，学校面积并不太大。

主要培养建筑设计，规划，施工等技术人员。

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子. 能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗

由此说明，法制教育是不可忽视的。

所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。

它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。

玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。

它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等 所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。

2 犯罪，犯法它们是兄弟

不，不是。

它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢

它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。

”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。

18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：*、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。

” 不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。

”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。

但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢

不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。

说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

3 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

4 人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年. 由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏意义重大. 我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀. 5 学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。