潍坊的古诗词

潍坊学院最新排名

潍坊学院最新排名

　　潍坊学院是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校，是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位，以下是小编为大家整理的潍坊学院最新排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、潍坊学院排名【校友会版】

　　2、潍坊学院全国排名【软科版】

　　3、校友会2021山东省大学排名

名次

学校名称

全国排名

星级排名

办学层次

1

山东大学

18

7★

世界知名高水*大学

2

*海洋大学

42

6★

世界高水*大学

3

*石油大学（华东）

83

5★

*一流大学

4

山东科技大学

93

4★

*高水*大学

5

山东师范大学

94

4★

*高水*大学

6

齐鲁工业大学

95

4★

*高水*大学

7

山东农业大学

105

4★

*高水*大学

8

青岛大学

108

4★

*高水*大学

9

潍坊公立小学排名

潍坊公立小学排名

　　教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。以下是小编为大家整理的潍坊公立小学排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　潍坊市小学综合排名

　　一、潍坊小学前二十排行榜

　　1、潍坊市实验小学

　　2、寿光实验小学

　　3、潍坊市奎文区民生街学校（小学部）

　　4、潍坊市奎文区胜利东小学

　　5、潍坊市奎文区先锋小学

　　6、潍坊市奎文区实验小学

　　7、临朐县第二实验小学（临朐实验二小）

　　8、潍坊日向友好学校（小学部）

　　9、潍坊奎文区南湖小学

　　10、潍坊市奎文区早春园小学

　　11、潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学

　　12、临朐县龙泉小学

　　13、山东省潍坊市潍城区永安路小学

　　14、山东潍坊市奎文区幸福街小学

　　15、山东潍坊奎文区樱园小学

　　16、山东潍坊市奎文区潍州路小学

　　17、坊子区坊城街道埠头小学

　　18、奎文区实阶小学

　　19、潍坊市坊子区实验小学

　　20、潍坊市中新双语学校

　　二、潍坊部分小学简介

　　1、潍坊市实验小学简介

　　潍坊市实验小学，原名工人新村小学，创建于1952年，1994年更为现名。潍坊市实验小学(原名潍坊市工人新村小学）是一所省级规范化学校，学校占地23.4亩，现有校舍建筑面积10423m2 ，30个教学班，在校生2000余人，在职教职工110名，学历达标率100%，区级教学能手52人，市级教学能手21人，省级教学能手2人。学校环境优雅，布局合理，初步建成校园网，教师人手一机，形成了现代化的教育教学环境。学校坚持以培养学生的`创新精神和实践能力为核心，深化学校内部管理体制改革，努力加强教职工队伍建设，不断优化育人环境，狠抓教学质量，全面稳妥的实施素质教育，取得了可喜的成果。学校先后荣获省重大课题创新教育实验与研究先进单位，省电化教育示范化学校，省思品多媒体教学与课件开发优秀实验学校，潍坊市足球活动先进单位，潍坊市素质教育示范学校，区少先队工作红旗单位。

　　2、寿光市实验小学简介

　　寿光市实验小学始建于1912年。学校属省级规范化学校，占地33.2亩，总建筑面积17440*方米。现有教学班42个，学生2560余人，教职工101人；幼儿教学班10个，幼儿485名，教职工23人。其中本科学历教师有45人，专科学历教师有52人，学历达标率为100%。拥有国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市县两级教学能手67人。真正拥有一支学历层次高、业务能力强、奉献精神足的一流教师队伍。

　　3、潍坊日向友好学校简介

　　潍坊日向友好学校占地24.5亩，现有校舍建筑面积16316m2 ，32个教学班，在校生2400人，教职工队伍实力雄厚。学校以信息化建设为龙头，高起点、高标准、合理化配置教育资源。

潍坊金宝乐园资料

潍坊金宝乐园资料

　　金宝乐园于1996年建成开业 ，位于潍坊市奎文经济开发区，距市中心三公里，是“国家AAAA级旅游景区”、“全国农业旅游示范点及山东省自驾游示范点”、“省十佳工农业旅游区”、“省级青少年国防教育基地”，总面积六十万*方米。以下是小编为大家整理的潍坊金宝乐园资料相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　潍坊金宝乐园是由山东金宝集团承建的一个以旅游观光为主的大型综合性游乐园。位于山东金宝商业贸易区对面，西邻潍坊民航机场，东靠潍州路206国道，区位得天独厚，同时建成了金宝宾馆、金宝汽车站和金宝旅行社。金宝乐园自1996年8月10日开园以来，已接待游客100多万人次，其中接待海外游客1万多人次。

　　金宝乐园总面积40万*方米，融娱乐性、观赏性、刺激性和参与性为一体。民俗风情浓郁，田园风格独有。娱乐区、生态旅游观光区、城郊农业观光区、休闲区4大景区是旅游度假的良好场所。园内有孔明称、荡山涧、空中缆车、世纪钟和环园电车等120余个娱乐景点项目；有金泉寺、金秀湖垂钓中心等观赏休闲的配套服务设施；金宝宾馆、金宝旅行社、金宝汽车站可为您前来旅游观光考察提供最佳服务。

　　园中金泉寺地下有泉，碧水长流，鱼跃虾跳，草茂林森。“九九”重阳，夕照余辉，漾漾碧波，霞光万道，故曰“金泉”。泉旁有寺，曰“金泉寺”。清代著名文学家、书法家、画家郑板桥任潍县县令时，常冠笠披蓑，垂钓泉畔，既察民间饥苦，又避官场纷争。后寺毁于战乱，泉亦干涸。1992年，山东金宝集团筑山掏泉，移花植木，造桥修院，重塑释迦牟尼金身3丈有余，再现昔日之伟观。赵朴初题写“金泉寺”、“佛”等字。

　　主要景点

　　潍坊金宝乐园座落在美丽的世界风筝都----潍坊。园区于1996年8月建成开业，总面积60万*方米，是国家AAAA级旅游景区、全国农业旅游示范点、山东省自驾游示范点。有娱乐项目200多个，集娱乐、休闲、知识、参与性和趣味性于一体，以独具匠心的设计和巧妙合理的布局，构成了韵味独特、民俗风情浓郁、田园风光独具的观光旅游最佳景地。

　　远眺金宝乐园似一条宽大的绿色蟒带，此起彼伏、郁郁葱葱；*观园内小桥流水、绿树成荫、杨柳婀娜、妩媚多姿。大小景点星罗棋布，雅园、幽巷、风车、瀑布点缀其间。按照“新、奇、特”的娱乐要求进行了全新的规划和扩建，形成了既相互关联又自成一体的六大游览区：情缘园、潍坊动物园、潍坊防震减灾科普馆、综合娱乐区、天然氧吧休闲区和潍坊金泉寺。

　　情缘园

　　集自然风光与人文景观为一体，是缘文化的主题园，根据古典婚庆*俗推出了投缘求喜、绣楼招亲、月老祠，金龙吐翠、幸福祈愿、龙窗探缘，同心锁缘等十多项别具特色以参与为主的婚庆摄像内容，是举行传统婚礼、缔结秦晋之好的首选宝地，也是同学、朋友、战友共同聚会、义结金兰的.理想场所。

　　潍坊动物园

　　潍坊市辖区内唯一的动物园。园内有国家一级保护动物100多只，国家二级及省级保护动物1000余只，其中包括东北虎、非洲狮、棕熊、金钱豹、节尾狐猴、松鼠猴、赤猴、梅花鹿、羊驼、丹顶鹤、孔雀等多种名贵动物，是游客朋友们认识和观赏动物的最佳去处。2010年9月，国宝大熊猫安家潍坊动物园，为潍坊旅游又增亮点。

　　潍坊防震减灾科普馆

　　建筑面积2350*方米，是依托潍坊市地震局防震减灾科普教育基地的规划，进一步拓展建设成为地方特色鲜明、趣味性浓厚、参与性与体验性突出，在全国有一定影响力的防震减灾科普教育与体验基地。这座科普馆包含了序厅、可怕的瞬间、探究地震的真相、震中求生、居安思危等五个展区和地震体验车、8D影院、球幕剧场、磁悬浮地球、震后斜楼等40多个展项。综合运用了现代数字技术展示手段，采取模拟体验、场景复原、实物展示、图文说明等方式，让观众通过视觉、听觉和自己的亲身体验，了解地震灾害防御措施和正确应对地震灾害的方法步骤，提高防震避震和自救互救能力。

　　综合娱乐区

　　有儿童乐园、国防教育基地、吊床娱乐区、智乐园、游乐场等，有适合各种年龄段多种多样的娱乐项目；

　　天然氧吧休闲区

　　一片高大的杨树林，里面吊挂了上千张吊床，这里就是号称“露天宾馆”的天然绿色氧吧。即便是烈日炎炎的夏天，在这里也会感觉到阵阵凉爽。

　　潍坊金泉寺

　　金泉寺是潍坊城区一处宏扬佛法、传播佛教文化的活动场所，寺内有高达3丈有余的释迦牟尼佛塑像，有原佛教协会会长赵朴初大师的墨宝，世纪铜钟，鼓楼等，是周边百姓祈愿释怀、寄托情感的首选场所；

2022年潍坊所有的小学排名榜

2022年潍坊所有的小学排名榜

　　最新潍坊小学排行榜,给您呈献潍坊家长学生老师心目中的最佳小学师资力量,学生关注,家长口碑排行,排名, 展示潍坊最好的公办,民办,重点学校。以下是小编收集整理的2022年潍坊所有的小学排名榜，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　潍坊所有的.小学排名榜

　　1、潍坊市实验小学

　　2、寿光实验小学

　　3、潍坊市奎文区实验小学

　　4、潍坊日向友好学校(小学部)

　　5、潍坊市奎文区先锋小学

　　6、临朐县第二实验小学(临朐实验二小)

　　7、潍坊市奎文区民生街学校(小学部)

　　8、潍坊市奎文区胜利东小学

　　9、山东省潍坊市潍城区永安路小学

　　10、山东潍坊奎文区樱园小学

　　11、潍坊市奎文区早春园小学

　　12、潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学

　　13、山东潍坊市奎文区幸福街小学

　　14、临朐县龙泉小学

　　15、潍坊奎文区南湖小学

　　拓展延伸

　　潍坊部分小学简介

　　1、潍坊市实验小学简介

　　潍坊市实验小学，原名工人新村小学，创建于1952年，1994年更为现名。潍坊市实验小学(原名潍坊市工人新村小学）是一所省级规范化学校，学校占地23.4亩，现有校舍建筑面积10423m2 ，30个教学班，在校生2000余人，在职教职工110名，学历达标率100%，区级教学能手52人，市级教学能手21人，省级教学能手2人。学校环境优雅，布局合理，初步建成校园网，教师人手一机，形成了现代化的教育教学环境。学校坚持以培养学生的创新精神和实践能力为核心，深化学校内部管理体制改革，努力加强教职工队伍建设，不断优化育人环境，狠抓教学质量，全面稳妥的实施素质教育，取得了可喜的成果。学校先后荣获省重大课题创新教育实验与研究先进单位，省电化教育示范化学校，省思品多媒体教学与课件开发优秀实验学校，潍坊市足球活动先进单位，潍坊市素质教育示范学校，区少先队工作红旗单位。

　　2、寿光市实验小学简介

　　寿光市实验小学始建于1912年。学校属省级规范化学校，占地33.2亩，总建筑面积17440*方米。现有教学班42个，学生2560余人，教职工101人；幼儿教学班10个，幼儿485名，教职工23人。其中本科学历教师有45人，专科学历教师有52人，学历达标率为100%。拥有国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市县两级教学能手67人。真正拥有一支学历层次高、业务能力强、奉献精神足的一流教师队伍。

　　3、潍坊市奎文区实验小学简介

　　奎文区实验小学始建于1962年8月，原名中和街小学、前进街小学、后门街小学，1994年更名为奎文区实验小学。2004年8月，将原奎文门小学建成为依托我校创办的一所民校—奎文区实阶小学。我校总占地17210*方米，建筑面积11899*方米。校园已实现硬化、绿化、美化、知识化和艺术化;教育教学设施全部配套，建成“校园网”，并开通微机、多媒体、闭路电视等系统，现代化教育设施已经基本建成，实现了网络备课和网络管…

　　4、潍坊日向友好学校简介

　　潍坊日向友好学校占地24.5亩，现有校舍建筑面积16316m2 ，32个教学班，在校生2400人，教职工队伍实力雄厚。学校以信息化建设为龙头，高起点、高标准、合理化配置教育资源。

2021年潍坊学院宿舍环境图片

2021年潍坊学院宿舍环境图片

　　大学就是我们的第二个家，高考填报志愿时，潍坊学院宿舍条件怎么样、好不好是广大同学和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，下面是小编带来的2021年潍坊学院宿舍环境图片，仅供参考。

　　1、潍坊学院宿舍条件

　　我校公寓管理服务中心为学生提供完善的住宿设施与服务，努力为广大学生创建健康文明、舒适温馨的学*、生活环境。学生住宿全部实行公寓化管理，设有智能监控系统和门禁系统；每间宿舍均有单独的阳台和卫生间，配备宽带网、电风扇、学*桌、壁橱等设施，公寓楼内设有开水机。

　　2、潍坊学院简介

　　潍坊学院是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校，是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位，是*国家教育改革试验区首批试点建设的'省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、*教育科研网（CERNET）潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。

　　潍坊学院办学历史始于1951年的青岛教师进修学院，1960年青岛教师进修学院并入昌潍师范专科学校，2000年经教育部批准潍坊高等专科学校与昌潍师范专科学校合并，建立潍坊学院。2017年，学校成为山东省省级硕士立项建设单位。

　　3、本校学生对宿舍评价

　　宿大一一个宿舍，一般是六个人住。还行，上床下桌。

　　弘德书院宿舍里面就可以洗澡，其他宿舍区域楼层有集中洗澡地方。主校区本科专业新生绝大部分都在弘德书院宿舍，主校区洗澡的地方就在楼层宿舍改造成的洗浴地方。

　　是的，弘德有独立卫浴，每个宿舍都有一个洗浴的地方，在卫生间里。主校区有公共浴池，单独隔间，有门，很多个，在宿舍楼的一楼，五号楼是这样的。

　　潍坊学院学生宿舍一共分为四个不同区域：

　　一是主校区学生宿舍区域，学生宿舍就在主校区院内，往年一般居住的是大二大三大四学生和新生北海学院，部分其他学院的新生也住在主校区宿舍，主校区宿舍是上下床结构，宿舍里面有卫生间，但洗浴要到宿舍楼统一洗澡的地方。

　　二是弘德书院学生宿舍区域，一般安排大一新生居住，部分新来专升本男生也安排入住弘德，弘德书院宿舍是2013年开始使用的，宿舍有4/5/6人间，上床下桌，宿舍里面卫生间，洗浴都可以，配套相比之下好一点，但离主校区上课地方有一定距离。

　　三是9/10号学生宿舍区域，位置在主校区北门对面，2007年开始使用的，上床下桌，独立卫生间，但洗浴也是到楼层统一地方洗浴，该宿舍区域没有食堂，该区域一般安排3到4个学院的大二大三大四大五学生居住，离主校区一路之隔非常方便。

　　四是西校区学生宿舍区域，离主校区距离较远，在潍坊的最西北方向，学生宿舍也是上下床结构，桌子 柜子 有独立卫生间，洗浴也是到统一地方洗浴，西校区宿舍吃饭上课都非常方便，往年安排教师教育学院和特教学院学生居住。

潍坊北海学校学*反思

潍坊北海学校学*反思

　　作为一位到岗不久的教师，我们要多学*他人的教学方式，对学到的教学技巧，我们可以记录在学*反思中。下面是小编精心整理的潍坊北海学校学*反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这段日子，整个身心都被“课改”所占据。每日的匆忙，轮番的听课、反思，我们数学组的老师们在“山穷水尽疑无路”里探求“柳暗花明又一村”的豁然。终于可以走出去学*了，千般欣喜，万般期待。20XX年12月19日六时整，在黎明前的黑暗时分，我们向着潍坊北海学校出发了。虽然在北海学校只有短暂的几个小时，但也收获多多。

　　一、灵魂文化决定着学校的.高度

　　汤善香，潍坊高新区北海学校校长，教育硕士。全国教育科研杰出校长、山东省创新科研校长、全国教科研先进个人、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人。荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功。参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学*与创新》《主题学*》实验教材等多种教学用书，有2种创新教学模式在全市推广，在国家级、省级专业报刊发表论文数十篇。她的座右铭：成功者不放弃，放弃者一定不成功！她的治校格言：让师生的智慧和潜能得到充分的释放和发展。

　　这位智慧能干的女强人，她在北海学校推出的特色教育品牌——“和雅教育”，“和而不同，各雅其雅”的内涵气势磅礴，润泽着北海的教师与学子。“和雅教育”是一面旗帜，引领着师生意气风发地前进；它凝聚着人心，创造着辉煌，形成了八种学校文化：“和·雅”的精神文化、洁净优雅的物质文化、科学韵雅的制度文化、丰富多雅的课程文化、心灵静雅的德育文化、家长心雅的安全文化、学生融雅的社团文化、合作高雅的行为文化。

　　二、名师团队决定着学校的厚度

　　虽然未能见识到韩兴娥老师“海量阅读”的真面目，也未能感受数学名师张呈峰的“生态课堂”，这是此行的遗憾。但是，北海学校教干教师的“团队品牌”，他们的自信，他们的锐意进取，令我们钦佩，是我们学*的榜样。

　　教师是提高课堂效率的实践者，教师素质决定教育素质。北海学校名师资源丰富，现有省级教学能手、省特级教师、省优秀教师共9名，潍坊市教学能手39名。北海学校充分利用这笔优秀教师资源，成立名师团队，发挥名师的辐射作用，扎实地推进“青蓝争艳，特色跟进”工程，不断促进教师队伍专业成长。如今，汤善香校长的“主题学*”团队，韩兴娥老师的“课内海量阅读”团队，张呈峰老师的“自主互助学*型课堂”团队，隋海丽老师的“数学学*研究”团队，李蕾老师的“情趣化作文”研究团队，积极开展教学研讨，大胆探索教育规律，教育教学此文转自水*明显提高，呈现出百花齐放的局面，诠释着“和而不同，各雅其雅”的和雅文化。

　　三、勇于实践、善于反思决定着成长的脚步

　　北海老师的成长是幸运的，是幸福的，他们有名师团队工作室，有名师成长推介会。他们也是勤恳的，努力的。他们勇于实践，大胆探索。回头看我们自己的课堂，他们做的事情有些我们也在做着，我们也有着“英雄所见略同”的实践，但是我们缺少总结，缺少反思。因为我们身上缺少“我要成长、我要开花”的百合精神，我们缺少“我能行、我也能成为名师”的自信，我们缺少“勇于实践、善于反思”的勤勉。自从学校提出课改以来，虽然每天都忙忙碌碌，但是试问自己：为了课改，你在理论上为自己充了多少电？在课改的课堂上，你努力地实践了多少？为了课堂上的不理想你反思寻找策略了吗？“以人为镜，照自我妖娆”，勇于实践、善于总结方能促进成长的脚步。

　　北海之行，虽短暂而意长，虽过矣而思考久远，期待着自己在感悟中日渐丰盈。

立秋古诗词五首_古诗词

励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。好句摘抄网向您推荐立秋古诗词五首！

《立秋》

[宋] 刘翰

乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。

睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。

《立秋日登乐游园》

[唐]白居易

独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。

萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。

《立秋后自京归家》

[唐] 李郢

篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。

松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。

尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。

西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。

《虞美人·春花秋月何时了》

[五代]李煜

春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

《立秋日怀方员外》

[明] 杨基

几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。

病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。

误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。

萍踪已办东南别，风雨长更各自听。

“立秋古诗词五首”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读古诗词，希望的人生美满而幸福！

雪的古诗词

雪的古诗词

　　在*日的学*、工作和生活里，大家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的'一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的雪的古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　乱山残雪夜，孤独异乡人。

　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。

　　飞雪带春风，徘徊乱绕空。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。

　　散作上林今夜雪，送教春色一时来。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山。

　　晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒

　　大雪纷纷何所有，明月与我何相见

　　山回路转不见君，雪上空留马行处

　　燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘，看长城内外，分外妖娆。

　　《校猎义成，喜逢大雪，率题九韵，以示群官》

　　（唐李隆基）

　　弧矢威天下，旌旗游*县。一面施鸟罗，三驱教人战。

　　暮云成积雪，晓色开行殿。皓然原隰同，不觉林野变。

　　北风勇士马，东日华组练。触地银獐出，连山缟鹿见。

　　月兔落高矰，星狼下急箭。既欣盈尺兆，复忆磻溪便。

　　岁丰将遇贤，俱荷皇天眷。

　　《保大五年元日大雪，同太弟景遂汪王景逖齐王》

　　（唐李璟）

　　珠帘高卷莫轻遮，往往相逢隔岁华。

　　春气昨宵飘律管，东风今日放梅花。

　　素姿好把芳姿掩，落热还同舞势斜。

　　坐有宾朋尊有酒，可怜清味属侬家。

　　《元次山居武昌之樊山，新春大雪，以诗问之》

　　（唐孟彦深）

　　江山十日雪，雪深江雾浓。起来望樊山，但见群玉峰。

　　林莺却不语，野兽翻有踪。山中应大寒，短褐何以完。

　　皓气凝书帐，清著钓鱼竿。怀君欲进谒，谿滑渡舟难。

　　《阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》

　　（宋向子諲）

　　江南江北雪漫漫。遥知易水寒。

　　同云深处望三关。断肠山又山。

　　天可老，海能翻。消除此恨难。

　　频闻遣使问*安。几时鸾辂还。

　　《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用》

　　（宋苏轼）

　　经旬卧斋阁，终日亲剂和。不知雪已深，但觉寒无奈。飘萧窗纸鸣，堆压檐板堕。（关中皆以板为檐。风飙助凝冽，帏幔困轩簸。惟思*醇醲，未敢窥璨瑳。何时反炎赫，却欲躬臼磨。谁云坐无毡，尚有裘充货。西邻歌吹发，促*寒威挫。崩腾踏成径，缭绕飞入座。人欢瓦先融，饮俊瓶屡卧。嗟余独愁寂，空室自困坷。

　　《除夜大雪留潍州元日早晴遂行中途雪复作》

　　（宋苏轼）

　　除夜雪相留，元日晴相送。东风吹宿酒，瘦马兀残梦。葱昽晓光开，旋转余花弄。下马成野酌，佳哉谁与共。须臾晚云合，乱洒无缺空。鹅毛垂马骏，自怪骑白凤。三年东方旱，逃户连欹栋。老农释耒叹，泪入饥肠痛。春雪虽云晚，春麦犹可种。敢怨行役劳，助尔歌饭瓮。

　　《北风行》

　　李白

　　烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

山东潍坊大学生就业补贴怎么申请

山东潍坊大学生就业补贴怎么申请

　　补贴是一种*行为：此处的*行为是广义概念，不仅包括中央和地方*的补贴行为，而且还包括*干预的私人机构的.补贴行为。接下来由小编为大家整理出山东潍坊大学生就业补贴怎么申请，希望能够帮助到大家！

　　申请时需提供以下材料：

　　1、生活补助申领材料

　　①《潍坊市大学生生活补助申请表》2份；

　　②申请人身份证、学历证，海外留学归国人员须提供由教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书，港澳台及外籍大学生需提供国家承认的学历学位有关证明，以上证件、证明须原件及复印件各1份；

　　③《潍坊市大学生生活补助申请汇总表》2份；

　　④单位菅业执照（或组织机构代码证）原件及复印件1份；

　　⑤就业大学生醫提供与用人单位签订的全职劳动合同原件及复印件1份；自主创业大学生需提供公司营业执照、公司章程原件及复印件1份。

　　2、进站博士后研究人员生活补助申领材料

　　①《潍坊市博士后研究人员生活补助申请表》2份；

　　②山东省博士后工作办公室博士后研究人员进站介绍信原件及复印件1份；

　　③进站博士后、设站单位、高校流动站联合培养三方协议原件及复印件1份；

　　④进站博士在站期间考勤表原件及复印件1份；

　　⑤单位营业执照（或组织机构代码证）原件及复印件1份。

　　申请流程

　　一、申请。凡符合条件的大学生，由用人单位统一向人社部门申请。其中，纳税用人单位向注册纳税地同级人社部门申请；中央、省属驻潍及市属学校、医院、科研院所，由用人单位统一向潍坊市人力资源和社会保障局申请；县级及以下所属学校、医院、科研院所，由用人单位统一向本地人社部门申请。

　　二、审核。用人单位按季上报材料，各级人社部门同步审核，上报审核时间为每季度结束后的5个工作日内。

　　三、公示。在上报的同时，用人单位将申领人员基本情况（姓名、毕业院校、引进时间、申领标准等），在本单位及所在车闻（班组、科室等）公示3个工作日。公示有异议的，及时上报审核单位，相关图片资料用人单位留存，以备检查。

　　四、发放。属于市人社局审核的生活补助，由市财政局按照市人社局审核结果将补助资金拨付至市人社局专门账户，再由市人社局直接按季发放至申请人社保卡账号（在站博士后生活补助发放至申请人指定银行账户）。属于县市区、市属开发区人社部门审核的生活补助，参照市级流程发放；县市区、市属开发区发放补助中市财政承担部分，在材料审核结束后5个工作日内，经市人社局、市财政局审核同意后，由市财政局拨付至县市区、市属开发区*门。

杂诗古诗词

杂诗古诗词

　　古诗原文

　　高台多悲风，朝日照北林。

　　之子在万里，江湖迥且深。

　　方舟安可极，离思故难任！

　　孤雁飞南游，过庭长哀吟。

　　翘思慕远人，愿欲托遗音。

　　形影忽不见，翩翩伤我心。

　　译文翻译

　　高台上常常吹着悲风，早晨的太阳照着北林。

　　我怀念的人在万里外，大江大湖很远很深。

　　这舟船哪能顺利到达？实难安置我怀念的心。

　　掠过庭院南飞的孤雁，长声哀吖真使人伤神。

　　抬头望着孤雁，我在想——托你带个信给远地的人。

　　孤雁不理睬地飞过去了，飞动的影子更使我伤心。

　　注释解释

　　北林：泛指树林。《诗经·秦·晨风》有“郁彼北林”句，作为怀念君子的起兴。

　　之子：那个人，指所怀念的人。

　　方舟：两船并在一起。极，至，到达。难任，难以承担。这四句是说我所怀念的那个人远在万里之外，中间隔着大江大湖，连远航的方舟也难以到达，离别的愁苦真是使人难于承受。

　　翘(qiáo)：思仰头而思，形容思念之切。这句是说：很想托南飞的孤雁给他带个音信。

　　景：通影。形景指孤雁的形影。

　　诗文赏析

　　这是一首怀念远别亲友的诗。虽然作者和这一亲友的远别，或许是有统治者内部矛盾这一特殊原因，但在汉末魏初那个动乱流离的年代，远别而不能团聚，甚至不能相见，实是普通现象。所以这首诗很容易引起共鸣，富有典型性与现实性。

　　这首诗开头“高台多悲风，朝日照北林”实属景语，并无影射比喻之意。而“高台多悲风”亦属秋景。登高是因为要眺望远处，所以是思念远方的人；而时值秋令，亭台越高那么风自然就会越凄厉，登亭台的人于是就因为风急而越感受到心情的沉重悲哀。这一句简括凝炼，开*无数法门。直是把此一句衍化为五十六字的长诗。所以曹植这五字能成为名句的原因，正因为这虽然作为景语，其实是寓意深情。

　　接下来的第二句“朝日照北林”，本来也是属于景语，但是却化用《诗·秦风·晨风》之首章。故作者《种葛篇》写思妇有“徘徊步北林”之句，而这篇以“朝日照北林”起兴。古人以夫妇与兄弟关系相互为喻，都是起始于《诗三百篇》，在曹植诗集中也屡见不鲜。

　　由于上句点出北林，正隐含《诗》中下文“未见君子，忧心钦钦”之意，所以作者紧接着写到“之子在万里”了。意思是自己所思念的人是远在万里之外，而下面“江湖迥且深”一句更是寓意深远，情韵不匮。因为江湖阻隔彼此的消息是一层；而“之子”却经过这样遥远而艰难的路程走向万里之外，其身心所受的摧伤折磨可想而知，又是一层；况且其身既然在远方，以后回来不是件容易事，为对方设身处地着想，自然更深了一层。

　　下面的“方舟安可极，离思故难任！”二句又紧承“江湖”句而言。把“离思”写得十分沉重压抑，可见其中有多少愁苦优怨之情。这虽只就自己一面说，实际上也体现出所思之人同样是不胜其愁苦忧怨了。

　　下句“孤雁飞南游”，表面上是写实，即作者在登高望远之际看到孤雁南飞，实则蕴涵着好几层意思。以前古人用“雁行”比喻兄弟，曹彪封吴，无异流放，和孤雁南游很像；又因为自己也像孤雁一样，故“过庭”而“长哀吟”。“过庭”虽用《论语·季氏篇》“鲤趋而过庭”的字面，实借喻自己的入朝。

　　最后的四句“翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心”。李善注：“翘，悬也。”“翘思”，等于说“悬念”；“慕”，有念念不忘之意。不但见孤雁而思远人，并且把希望寄托于雁，问它是否愿为自己捎个信儿去。但雁飞甚速，形影倏忽间便不见了，这就更使作者黯然神伤了。“翩翩”，形容鸟疾飞之貌。连孤雁都翩然而逝，说明自己怨怀无托，结语似意犹未尽而已令人不忍卒读，是真正写情的高手。

　　此诗用笔似浅直而意实深曲，前六句以赋体为主，却似比兴；后六句以比兴为主，反而趋*赋体。这说明作者深得《诗三百篇》之三昧，而做出用五言新体裁，所以是从建安以来的诗人作品当中的绝唱。

　　旧说大都以此诗为作者怀念其弟曹彪之作，较可信。*人古直《曹子建诗笺定本》系于公元223年（魏文帝黄初四年）。这一年曹植自鄄城王徙封雍丘王，曾入朝。古直以为此诗即入朝时所作。而黄节《曹子建诗注》则谓当作于徙封雍丘之前，两家之说先后相去不及一年。当时曹彪封吴王，都广陵（今江苏扬州），古直注云：“魏地东尽广陵。吴当为广陵。广陵，（西汉）吴王濞都也。”广陵是魏王朝当时东南边界，隔江与东吴相对，距魏都最远，故诗中有“之子在万里”之句。

　　这首诗开头两句实属景语，并无影射比喻之意。自李善《文选注》引《新语》：“高台喻京师，悲风言教令。朝日喻君之明，照北林言狭，比喻小人。”下文又云：“江湖喻小人隔蔽。”*乃多从其说。这就把两句摹绘秋日景色的名句给牵强比附得全无诗意。此诗下文既有“孤雁飞南游”之句，自当作于秋天，则首句“高台多悲风”亦属秋景。登高所以望远，所以思远人也；而时值秋令，台愈高则风自然愈凄厉，登台之人乃因风急而愈感心情之沉重悲哀。说风悲正写人之忧伤无尽。这一句简括凝炼，开*无数法门。如大谢句云：“明月照积雪，朔风劲且哀。”是化一句为两句；又如老杜之《登高》七律（“风急天高猿啸哀”一首），直是把此一句衍化为五十六字的长诗。故曹植此五字之所以为名句，正以其虽作景语，实寓深情也。次句“朝日照北林”，固亦属景语，却化用《诗·秦风·晨风》之首章。《诗》云：“鴥彼晨风，郁彼北林；未见君子，忧心钦钦。”“北林者，乃女子思其夫之地。故作者《种葛篇》写思妇有“徘徊步北林”之句，而此篇亦以“朝日照北林”起兴。古人以夫妇与兄弟关系相互为喻，盖始于《诗三百篇》，即曹植诗集中也屡见不鲜。此处点出北林，正隐含《诗》中下文“未见君子，忧心钦钦”之意，所以作者紧接着写到“之子在万里”了。夫自己所思之人既远在万里之外，而下面“江湖迥且深”一句更是寓意深远，情韵不匮。盖江湖阻隔彼此之消息是一层；而“之子”却经过这样遥远而艰难的路程走向万里之外，其身心所受之摧伤折磨可想而知，又是一层；况其身既远，他日归来更非易事，为对方设身处地着想，自然更深了一层。只写道路隔阔，已诉不尽离愁别恨，则不必节外生枝，再添上一个局外的“小人”。故李善注文不确。“方舟”二句又紧承“江湖”句而言。“方舟”，二舟相并，古时为大夫所乘用；“极”，至。江湖深迥，舟不能及，故“离思难任”，“任”者，负荷也。把“离思”写得十分沉重压抑，可见其中有多少愁苦优怨之情。这虽只就自己一面说，实际上也体现出所思之人同样是不胜其愁苦忧怨了。

　　以上六句为第一段；自“孤雁”句以下六句为第二段。“孤雁飞南游”，表面上是写实，即作者在登高望远之际看到孤雁南飞，实则蕴涵着好几层意思。盖古人以“雁行”喻兄弟，曹彪封吴，无异流放，已似孤雁南游；今自己亦如孤雁，故“过庭”而“长哀吟”。“过庭”虽用《论语·季氏篇》“鲤趋而过庭”的字面，实借喻自己的入朝。但诗句仍作实写，故见孤雁哀鸣而自己“翘思慕远人。李善注：“翘，悬也。”“翘思”，等于说“悬念”；“慕”，有念念不忘之意。不但见孤雁而思远人，并且把希望寄托于雁，问它是否愿为自己捎个信儿去。但雁飞甚速，形影倏忽间便不见了，这就更使作者黯然神伤了。“翩翩”，形容鸟疾飞之貌。连孤雁都翩然而逝，说明自己怨怀无托，结语似意犹未尽而已令人不忍卒读，是真正写情的高手。

　　此诗用笔似浅直而意实深曲，前六句以赋体为主，却似比兴（也难怪前人用比附之意去勉强解释）；后六句以比兴为主，反*于赋体。这说明作者深得《诗三百篇》之三昧，而出以五言新体，故为建安以来诗人中之绝唱。

　　己亥杂诗

　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。

　　注释

　　1．九州：中国。

　　2．风雷：疾风迅雷般的社会变革。

　　3．生气：生气勃勃的局面。

　　4．恃（shì）：依靠。

　　5．喑（yīn）：没有声音。

　　6.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

　　7.究：终究、毕竟。

　　8．天公：造物主，也代表皇帝。

　　9.重：重新。

　　10.抖擞：振作精神。

　　11.拘：拘泥、束缚。

　　12.降：降生。

　　译文