古诗物候反应的现象

关于气象物候现象的谚语俗语大全

关于物候的谚语

1) 风吵有雨。

2) 将放晴：蜘蛛离巢重筑新巢、春天吹北风、金龟子飞进笼里、蚂

3) 蚁出穴觅食、既出太阳又下雨、公鸡登高报晓、海鸟向大海飞去、鸟雀高飞、鸽子傍晚咕咕叫。

4 黄昏天发红，渔翁笑声隆。

5、老鼠做窝，寒流将到。

6、白鹭飞溪河，洪水必然到。

7、蚂蚁搬家，长虫（蛇）穿道，大雨滂沱。

8、鸡早（进笼）睛，鸭早（进笼）雨。

9、狗食（喝）水，天落（降）雨。

10、大棘开花好种棉，小棘开花好莳田。

11、笋壳包蚤（跳蚤）来，芒花扫蚤去。

12、春雾晴，夏雾雨，秋雾蒙蒙有点水。

14、热（日指太阳）朗昼，两头溜。

15) 天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。

16) 蜘蛛张了网，必定大太阳。

17) 鸡在高处鸣，雨止天要晴。

18、响雷雨不凶，闷雷下满坑

19、急雷快晴，闷雷难晴，

20、昙天西北闪，有雨没多远

21、雷声像拉磨，狂风夹冰雹

22、春雷十日阴，春雷十日寒

23、露水闪，来日晴

24) 缸壁出水，会落在雨。

25) 白蚁绕灯飞，天将发(降)大雨。

26) 热头(太阳)送山，天光(明天)一般般。

27、东北风，雨太公。

28、久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂。

29、天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。

30、二八乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

31、前冬不穿靴，后冬冷死人。

32、罩雾罩不开，戴笠仔幪棕簑。

33) 热头射一射，落雨落到夜。

34) 月光生毛，落雨居多。

35) 南闪(电)三日，北闪对时。

36、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

37、久雨冷风扫，天晴定可靠。

38、满天乱飞云，雨雪下不停。

39、天上乌云盖，大雨来得快。

40、有雨天边亮，无雨顶上光。

41、喜鹊枝头叫，出门晴天报。

42、蚊子咬得怪，天气要变坏。

43、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来

44、南风转东风，三天不落空

45、雨后西南风，三天不落空

46、五月南风下大雨，六月南风井底干

47、西风随日落止，不止刮倒树

48、西北风开天锁

49) 雷公先喝歌，有雨也唔(不)多。

50) 久晴见雾雨，久雨见雾晴。

51) 久晴夜风雨，久雨夜风晴。

关于物候现象的谚语

1、施肥一大片，不如点和钱。

2、谷三千，麦六十，高粱八百是好的。

3、做瓦靠坯，种红薯靠灰。

4、春旱盖仓房，秋旱断种粮。

5、今冬大雪飘，明年收成好。

6、夏作秋，没得收。

7、谷子黄，选种藏。

8、青蛙打鼓，豆子入土。

9、草子开上两棚花，正好下田去耕耙。

10、飞杨花，种棉花。

11、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。

12、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

13、枇杷开花吃柿子，柿子开花吃枇杷。

14、要想多打粮，积肥要经常。

15、上粪一大片，不如秧根沾一沾。

16、三年收两头，锅巴盖墙头。

17、猪粪肥，羊粪壮，牛马粪肥跟着逛。

18、头麻见秧，二麻见糠，三麻见霜。

19、包谷抓把粪，越长越来劲。

20、糜谷不上粪，枉把天爷恨。

21、鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多。

22、种地没有鬼，全仗粪和水。

23、粪是庄稼宝，缺它长不好。

24、要想多打粮，包谷绿豆种两样。

25、种地不上粪，好比瞎胡混。

26、种麻没有巧，勤上水粪多锄草。

27、种子不好，丰收难保。

28、一分肥，一分粮；十分肥，粮满仓。

29、冬草肥田，春草肥禾。

30、家选不如场选，场选不如地洗。

31、肥料到处有，就怕不动手。

32、榆钱唰唰响，种子耩高粱。

33、麦里胎里富，粪少靠不住。

34、种子不纯，坑死活人。

35、蚱蝉呼，荔枝熟。

36、丢两头，种中间，玉米棒子没空尖。

37、塘泥泥豆红花草，农家做田三件宝。

38、伏里一天一暴，坐在家里收稻。

39、猪粪红花草，农家两件宝。

40、有水即有肥，无水肥无力。

41、雪化水成河，麦子收成薄。

42、三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。

43、椿芽鼓，种秫秫。椿芽发，种棉花。

44、春旱不算旱，秋旱减一半。

45、鸡粪肥效高，不发烧死苗。

46、梨花白，种大豆。

47、一季草，两季稻，草好稻好。

48、大雪下成堆，小麦装满屋。

49、三亩棉花三亩稻，晴挨好，雨挨好。

50、上昼薄薄云，下昼晒煞人。

51、合理上粪，粮食满囤。

关于物候现象的谚语大全

关于物候现象的谚语大全

　　谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的.生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。以下是小编整理的关于物候现象的谚语大全，欢迎阅读参考。

　　1、西北来云无好货，不是风灾就下雹。

　　2、晚上西北暗，有雨还有闪；晚若西北明，来日天气晴。

　　3、鱼鳞云，不雨也风颠。

　　4、响雷雨不凶，闷雷下满坑。

　　5、早怕南云漫，晚怕北云翻。

　　6、雷打天顶不雨不大，雷打云边大雨降。

　　7、天上棉絮云，地上有雨淋。

　　8、西北黄云现，冰雹到跟前。

　　9、开门风，闭门雨。

　　10、四季东风下，只怕东风刮不大。

　　11、乌云接日高，有雨在明朝。

　　12、露水闪，来日晴。

　　13、西风随日落止，不止刮倒树。

　　14、西南转西北，还得半个月。

　　15、昙天西北闪，有雨没多远。

　　16、南风刮到底，北风来还礼。

　　17、早起浮云走，中午晒死狗。

　　18、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；秋起东风马牛不相及秋不论，冬起东风雪边天。

　　19、天上堡塔云，地下雨淋淋。

　　20、云交云雨淋淋。

　　21、春东夏西秋不论。

　　22、雨后西南风，三天不落空。

　　23、南风不过三，过三不雨就阴天。

　　24、云从东南涨，有雨不过晌。

　　25、东风湿，西风十，北风寒，南风暖。

　　26、春雷十日阴，春雷十日寒。

　　27、云结亲，雨更猛。

　　28、风乱转，不用算。

　　29、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵。

　　30、早雷下大雨，下雨不过晌。

　　31、南风腰中硬，北风头上尖。

　　32、西北风开天锁。

　　33、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。

　　34、日落红云升，来日是晴天。

　　35、云在东，雨不凶；云在南，河水满。

　　36、顶风上云，不雨就阴。

　　37、南风转东风，三天不落空。

　　38、五月南风下大雨，六月南风井底干。

　　39、早刮东风不雨，涝刮西风不晴。

　　40、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。

　　41、乌云接日低，有雨在夜里。

　　42、黑云是风头，白云是雨兆。

　　43、天上钩钩云，地上雨淋淋。

　　44、急风行雨暴。

　　45、日落云里走，地雨半夜后。

　　46、东风急，雨打壁。

　　47、急雷快晴，闷雷难晴。

　　48、屏山出云，不用问神。

　　49、乌龙打坝，不阴就下。

物理知识点之光的折射现象及其应用

物理知识点之光的折射现象及其应用

　　知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。下面是小编给大家带来的物理知识点之光的折射现象及其应用，希望能帮到大家！

　　光的折射现象及其应用

　　1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）

　　2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）

　　上面对物理中光的折射现象及其应用知识讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，同学们要加油学*。

　　信息技术与物理课程教学整合性研究论文

　　【—信息技术与物理课程教学整合性研究论文】信息化是二十一世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。

　　信息技术与物理课程教学整合性研究

　　*年来，计算机辅助教学工作在全国教育战线上逐渐深入，但大多以“观摩课”的形式开展，只是教育教学中的一个点缀而已，信息技术并没有真正与学科教学“融合”在一起。究其主要原因是在进行计算机辅助教学的过程中，没有合适的应用软件和操作*台，需要教师自己研制开发课件，而开发课件需要花费大量的时间和精力，有时候为了上好一节公开课，甚至要做数十小时的准备。鉴于此很多教师都反映计算机辅助教学是一项投入多（时间，人力，经费）、产出少的工作，基本上适应不了日常教学。在这种情况下，信息技术与学科课程整合在计算机辅助教学（简称CAI）的条件上日趋成熟发展起来。信息技术作为一项教学工具（Learn from IT），能够把各种技术手段完美地融合到课程之中？？就像教师在上课时使用黑板和粉笔一样，届时计算机演变成为真正的教学工具， 教师最主要的任务不再是开发软件，而是如何应用现有的软件把计算机的优势发挥出来，进行学科教学。

　　本文就信息技术与物理课程教学的整合，结合自己物理教学的实践谈谈以下几点看法。

　　一、 “课件”向“积件”思路发展，探讨物理学科整合新方法

　　在计算机辅助物理教学这个领域里面，市场上已有相当数量的物理教学软件可供购买，但能够真正适用于教学的软件却不多，教师自制课件的水*又不高，容易造成“低水*重复”的现象。在此阶段上，寻求计算机辅助教学软件开发和应用的新路子──积件思路应运而生。其指导思想是：“课件”向“积件”发展，工具型、资料型、开放型的教学*台已成为计算机辅助教学软件的发展方向，它包括带有学科特色的*台和多媒体资料库。教师稍加培训就能够自如的运用它们来按自己的意愿制作课件，紧密配合自己的教学过程、为课堂教学所用，在真正意义上，实现计算机辅助教学……

　　例如在物理学科*台方面：《CSC电子备课系统》版、天翼全景多媒体教学软件高中物理版都是面向教师设计的新一代大型集成化多媒体辅助教学软件，集众多教育专家和优秀教师的科研成果及教学经验于一体，为教师提高教学质量、探索新的教学模式和方法提供了丰富的资料和必要的教学手段；又如《青鸟师友多媒体课件开发*台》，是一个基于Windows操作系统，集声音、图形、图像、文字于一体的多媒体课件开发工具；再如几何教学*台的“几何画板”不仅适用于几何教学，而且也适用于物理教学中的力学课程，它界面简单、容易学*、直观好用，因此这样的软件很受老师的欢迎。以上四个多媒体计算机辅助教学软件开发*台，就很好的体现了“积件”思想。

　　在多媒体资源处理方面，物理作为一门信息技术邻*学科，物理教师应该成为信息技术与学科整合的先行者。如今许多物理教师都在Internet 上建立了自己专门的网站，并把以网页浏览的形式制作的CAI课件、教案、论文等放在该网站中，同时还可以把其它网站已有的课件通过Internet 的超级链接功能揉合到自己的CAI课件里，以“搭积木”的形式，把在教学实践过程中制作的每一个课件链接起来，通过长时间教学的积累，逐步建立一个完整的教学课件体系。反之，其它教师也可通过网络共享自己的CAI课件，克服了传统的“软件包”形式的课件不能共享的缺点，提高了课件资源的利用率，充实了网上物理学科资料库，形成网上物理学科联盟，实行资源共享。此外，教师和学生可以在任何时间、任何有网络终端的地点，通过Internet 网络来访问这些网站，进行物理教学的探讨和巩固性学*。

　　因此，运用“积件”思想，走素材资源库和制作*台相结合的新思路，是软件开发和应用走出目前困境的有效途径。学科教师应根据教学实际，运用“积件”思想，充分利用现有条件下的网络信息资源素材库和教学软件，以及相关的CD、VCD资源，从中选取适合教学需要的内容来制作自己的课件，从而适应不同教学情境的需要，彻底改变教学软件在设计、开发和使用上的相互割裂的局面，使CAI在课堂上的运用走出低谷，朝着信息技术与物理学科整合这一更为广阔的方向发展。

　　二、 电脑模拟，发挥物理演示实验、虚拟实验室的功能

　　1、信息技术与物理实验教学整合，发挥演示实验作用

　　物理是一门以实验为基础的学科，实验教学和演示实验是中学物理教学的重要一环。丰富多彩、生动有趣的实验是物理实验教学的特点，利用实验课不仅可以让学生记住某些相关结论、实验步骤，而更为重要的是能够使学生透彻理解并且完全掌握产生实验结论的过程。在普通物理课堂的演示实验中，由于受到常规实验仪器本身的限制，实验效果常不如人意。而通过多媒体技术模拟实验的辅助， 模拟一些重要的，但在现实实验环境下难以完成的`一些物理实验，则可弥补常规实验仪器的不足，提高物理实验的演示效果。

　　如本人在做凸透镜成像规律实验时，先用常规仪器按传统实验方法进行演示，由于常规实验仪器的限制蜡烛在光屏上所形成的像随着物距的变化而变化的这一现象不是很明显，致使学生对凸透镜成像的特点不甚理解，并产生迷惑。此时我改为采用多媒体技术进行凸透镜成像规律模拟实验，演示物距从无穷远至小于焦距的整个实验过程中物距、像距和像的变化的情况，整个模拟实验过程流畅、直观、明了，从而使学生对该实验有了一个清晰完整的认识。由此可知通过信息技术与物理实验整合，可以突破常规实验仪器的局限性，所以我们应当充分发挥信息技术的特长，对那些难以观察到的、复杂、困难的实验进行模拟和提供帮助，成为常规实验的补充，并把两者结合起来，使实验教学上升到一个新的层次，从而有助于学生发现规律、获得知识，提高学生的科学文化素质和实验技能水*。

　　初中物理欧姆定律的电学公式

　　【—初中公式】前面为大家介绍过欧姆定律的来源，那么接下来为大家整合的是电学公式之欧姆定律部分。

　　欧姆定律部分

　　1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)

　　2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)

　　3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)

　　4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

　　5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压)

　　6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)

　　7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)

　　8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)

　　9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)

　　10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)

　　11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)

　　温馨提示：上面的内容是初中物理电学公式之欧姆定律部分，热爱物理的同学们已经熟记于心了吧。

　　初中物理知识点辅导笔记之串联电路

　　【—辅导笔记之串联电路】下面是对串联电路特点知识的讲解，同学们认真学*。

　　串联电路有以下几个特点：

　　电流：I=I1=I2=……=In（串联电路中的电流处处相等）

　　电压：U=U1+U2+……+Un（总电压等于各部分电压之和）

　　电阻：R=R1+R2+……+Rn（总电阻等于各分电阻之和）。如果n个阻值为r的电阻串联，则有R =nr

　　分压作用：U2(U1) = R2(R1) 计算U1、U2可用：U1= R1+R2(R1)U总 U2= R1+R2(R2)U总

　　比例关系： I2(I1) = 1(1) W2(W1) = Q2(Q1) = P2(P1) = U2(U1) = R2(R1)

　　上面对串联电路知识点的讲解学*，同学们对上面的知识点已经很好的掌握了吧。

　　初二物理电流计算式知识点总结

　　【—初二物理电流计算式总结】电流就是指电荷的定向移动，是电荷在特定的物质中流动的结果。

　　电流计算式

　　I= Q/t 初二 =nesv (1A=1C/s)

　　I=U/R (部分电路欧姆定律)或I=E(电动势)/(R[外]+r[内]) 或I=E/(R+Rg[检测器电阻]+r)(闭合电路欧姆定律)

　　在I= Q/t中如果正负离子同时移动形成电流，那么Q为两种电荷的电量和。

　　物理上规定电流的方向，是正电荷定向移动的方向。电流运动方向与电子运动方向相反。

气象物候的诗句

气象物候的诗句

　　在日常的学*、工作、生活中，大家肯定对各类诗句都很熟悉吧，诗句具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。什么样的诗句才经典呢？以下是小编收集整理的气象物候的诗句，希望对大家有所帮助。

　　离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　一去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江*少岸，幽树晚多花。

　　细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

　　用拙存吾道，幽居*物情。桑麻深雨露，燕雀半生成。

　　村鼓时时急，渔舟个个轻。杖藜从白首，心迹喜双清。

　　柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。世情已逐浮云散，离恨空随江水长。

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。

　　穷山候到阳气生，百物如与时节争。花深叶暗耀明日，日暖众鸟皆嘤鸣。

　　一竹外桃花三两技，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

　　二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。

　　若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭。《尚书 盘庚上》

　　水流湿，火就燥;云从龙，风从虎。《周易 乾》

　　池之竭矣，不云自频?泉之竭矣，不云自中?《诗经 大雅 召旻》

　　风马牛不相及。《左传 僖公四年》

　　枳句来巢，空穴来风。 战国 楚 宋玉《风赋》

　　金以刚折，水以柔全;山以高陊，谷以卑安。 晋 葛洪《抱朴子 广譬》

　　水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山惊。 唐 韦应物《听嘉陵江水声寄深上人》

　　草木本无意，荣枯自有时。 唐 孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

　　葵藿倾太阳，物性固莫夺。 唐 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

　　乾坤有精物，至宝无文章。雕琢为世器，真性一朝伤。唐 韦应物《咏玉》

　　花落未须悲，红蕊明年又满枝。宋 晏几道《南乡子》

　　彩云易散，皓月难圆。 明 冯梦龙《警世通言 钱舍人题诗燕子楼》

　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》

　　满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

　　大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》

　　天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》

　　南风知我意，吹梦到西洲。——佚名《西洲曲》

　　风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》

　　明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

　　小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

　　春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢·无言独上西楼》

　　月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——佚名《月儿弯弯照九州》

　　天*山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

　　李白如今已仙去，月在青天几圆缺？——唐寅《把酒对月歌》

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

　　莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

　　云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。——李商隐《嫦娥》

关于气象物候现象的谚语俗语大全

关于物候的谚语

1) 风吵有雨。

2) 将放晴：蜘蛛离巢重筑新巢、春天吹北风、金龟子飞进笼里、蚂

3) 蚁出穴觅食、既出太阳又下雨、公鸡登高报晓、海鸟向大海飞去、鸟雀高飞、鸽子傍晚咕咕叫。

4 黄昏天发红，渔翁笑声隆。

5、老鼠做窝，寒流将到。

6、白鹭飞溪河，洪水必然到。

7、蚂蚁搬家，长虫（蛇）穿道，大雨滂沱。

8、鸡早（进笼）睛，鸭早（进笼）雨。

9、狗食（喝）水，天落（降）雨。

10、大棘开花好种棉，小棘开花好莳田。

11、笋壳包蚤（跳蚤）来，芒花扫蚤去。

12、春雾晴，夏雾雨，秋雾蒙蒙有点水。

14、热（日指太阳）朗昼，两头溜。

15) 天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。

16) 蜘蛛张了网，必定大太阳。

17) 鸡在高处鸣，雨止天要晴。

18、响雷雨不凶，闷雷下满坑

19、急雷快晴，闷雷难晴，

20、昙天西北闪，有雨没多远

21、雷声像拉磨，狂风夹冰雹

22、春雷十日阴，春雷十日寒

23、露水闪，来日晴

24) 缸壁出水，会落在雨。

25) 白蚁绕灯飞，天将发(降)大雨。

26) 热头(太阳)送山，天光(明天)一般般。

27、东北风，雨太公。

28、久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂。

29、天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。

30、二八乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

31、前冬*靴，后冬冷死人。

32、罩雾罩不开，戴笠仔幪棕簑。

33) 热头射一射，落雨落到夜。

34) 月光生毛，落雨居多。

35) 南闪(电)三日，北闪对时。

36、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

37、久雨冷风扫，天晴定可靠。

38、满天乱飞云，雨雪下不停。

39、天上乌云盖，大雨来得快。

40、有雨天边亮，无雨顶上光。

41、喜鹊枝头叫，出门晴天报。

42、蚊子咬得怪，天气要变坏。

43、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来

44、南风转东风，三天不落空

45、雨后西南风，三天不落空

46、五月南风下大雨，六月南风井底干

47、西风随日落止，不止刮倒树

48、西北风开天锁

49) 雷公先喝歌，有雨也唔(不)多。

50) 久晴见雾雨，久雨见雾晴。

51) 久晴夜风雨，久雨夜风晴。

物理声现象知识点

物理声现象知识点

　　漫长的学*生涯中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是学*的重点。掌握知识点有助于大家更好的学*。以下是小编帮大家整理的物理声现象知识点，欢迎大家分享！

　　一、声音的产生：

　　1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。

　　2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);

　　3、发声体可以是固体、液体和气体;

　　二、声音的传播

　　1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);

　　2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;

　　3、声音以波(声波)的形式传播;

　　4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v= ;声音在空气中的速度为340m/s;

　　三、回声：

　　声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)

　　1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);

　　2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);

　　四、声音的特性包括：音调、响度、音色;

　　1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)

　　2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;

　　3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)

　　注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;

　　六、超声波和次声波

　　1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

　　2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

　　七、噪声的危害和控制

　　1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学*、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

　　2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;

　　3、常见噪声飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;

　　4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;

　　5、控制噪声：(1)在声源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)

　　八、声音的利用

　　1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

　　2、传递信息(医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等)

　　3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)

　　1、声音的发生

　　一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

　　声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

　　2、声间的传播

　　声音的传播需要介质,真空不能传声。

　　(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质、登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声。

　　(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气

　　声音在空气中传播速度大约是340 m/s

　　3、回声

　　声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

　　区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上、因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。

　　低于0、1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

　　利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

　　4、乐音

　　物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

　　乐音的三要素：音调、响度、音色

　　声音的`高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

　　声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远*有关。

朋友圈说说反应现实

　　1、你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐。

　　2、年轻人嘛，现在没钱算什么，以后没钱的日子还多着呢。

　　3、当你看不惯别人的时候，你修养还不到家。

　　4、男人抗拒不了的是新欢，女人抗拒不了的是旧爱。

　　5、有人关心，才有资格下落不明。

　　6、要努力啊，不然怎么嘲笑那些嘲笑过你的人。

　　7、别减肥了，你丑并不是因为胖。

　　8、你若成功了，吃青菜那叫养生；你若失败了，吃青菜则叫寒酸。

　　9、只有想变好才会焦虑，混吃等死的人是不会有焦虑的。

　　10、有些人不是赢在了起跑线上，而是直接生在了终点。

　　11、早点睡吧，你等的人可能已经和别人睡着了。

　　12、爱笑的姑娘，总是比别人更容易长眼纹，干纹，细纹，鱼尾纹。

　　13、一路有你苦一点也愿意，苦很多就算了。

　　14、有时候你的全力以赴，还不如人家随便搞搞。

　　15、这个世界上没有谁一定要为你负责，所以你一定要为自己负责。

　　16、为别人而去刻意改变自己是无意义的，因为那样你就不是你了。

　　17、为什么别人把你看成学生，不是因为你长得小，而是你穿的土。

　　18、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不在于生存。

　　19、有时候，明知路没了却还在前行，因为*惯了。

　　20、不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。

　　21、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

　　22、假如生活出卖了我，我希望是论斤卖。

　　23、永远都不能抱怨，抱怨只能说明你自己无能。

　　24、学了二十多年的对错，却发现现实只讲输赢。

　　25、你全力做到的最好，可能还不如别人随便搞搞。

　　26、失败是成功之母，但失败往往不孕不育。

　　27、这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧。

　　28、最尴尬的就是，人家根本不把你当回事，你还多愁善感到不行。

　　29、撩你不是因为喜欢你，而是因为看你的样子就知道你很容易睡。

　　30、不能自拔的，除了爱情，还有别人地里的萝卜。

　　31、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。

　　32、书山有路勤为径，怪你没有富贵命。

　　33、上帝为你关上一扇门，还会为你放出一条狗。

　　34、痛苦那就是人生的拐杖，它使得强者更是强，弱者更是弱。

　　35、生活把我逼得像个汉子；如何叫我再去小鸟依人。

　　36、每个人都有幸福的权力，却只有少数人有幸福的能力。

　　37、有什么不开心的就说出来呀，反正都没有人理你。

　　38、哲学家与疯子的区别在于：一个只是在想，一个真的去做了。

　　39、我等候的愿望总是失望，像流星耀眼却会坠亡。

　　40、有的人是来爱你的，有的人就是来给你上课的。

　　41、别减肥了，你丑不仅是因为胖。

　　42、有很多人对狗很好，对人却很差。

　　43、想做什么，就放心大胆的去做，大不了后悔呗。

　　44、只有经得起生活的考验，才能锻炼出一颗独立自主的心。

　　45、万事皆苦，别人都在对抗，你也不能认输。

　　46、幸亏当事者迷，不然真的看清事实真相，很多人是承受不来的。

　　47、生活不止眼前的苟且，还有永远读不懂的诗和到不了的远方。

　　48、日久不一定生情，但必定见人心，时间会说出真话。

　　49、很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。

　　50、走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界！

　　51、别没事总是拿出手机装看时间，没人找你。

韦应物的古诗

1、《相和歌辞·相逢行》二十登汉朝，英声迈今古。适从东方来，又欲谒明主。犹酣新丰酒，尚带灞陵雨。邂逅两相逢，别来问寒暑。宁知白日晚，暂向花间语。忽闻长乐钟，走马东西去。

2、《效陶彭泽》霜露悴百草，时菊独妍华。物性有如此，寒暑其奈何。掇英泛浊醪，日入会田家。尽醉茅檐下，一生岂在多。

3、《寄子西》夏景已难度，怀贤思方续。乔树落疏阴，微风散烦燠。伤离枉芳札，忻遂见心曲。蓝上舍已成，田家雨新足。托邻素多欲，残帙犹见束。日夕上高斋，但望东原绿。

4、《沣上寄幼遐》寂寞到城阙，惆怅返柴荆。端居无所为，念子远徂征。夏昼人已息，我怀独未宁。忽从东斋起，兀兀寻涧行。罥挂丛榛密，披玩孤花明。旷然西南望，一极山水情。周览同游处，逾恨阻音形。壮图非旦夕，君子勤令名。勿复久留燕，蹉跎在北京。

5、《寄令狐侍郎》三山有琼树，霜雪色逾新。始自风尘交，中结绸缪姻。西掖方掌诰，南宫复司春。夕燕华池月，朝奉玉阶尘。众宝归和氏，吹嘘多俊人。群公共然诺，声问迈时伦。孤鸿既高举，燕雀在荆榛。翔集且不同，岂不欲殷勤。一旦迁南郡，江湖渺无垠。宠辱良未定，君子岂缁磷。寒暑已推斥，别离生苦辛。非将会面目，书札何由申。

6、《寄大梁诸友》分竹守南谯，弭节过梁池。雄都众君子，出饯拥河湄。燕谑始云洽，方舟已解维。一为风水便，但见山川驰。昨日次睢阳，今夕宿符离。云树怆重叠，烟波念还期。相敦在勤事，海内方劳师。

7、《送李儋》别离何从生，乃在亲爱中。反念行路子，拂衣自西东。日昃不留宴，严车出崇墉。行游非所乐，端忧道未通。春野百卉发，清川思无穷。芳时坐离散，世事谁可同。归当掩重关，默默想音容。

8、《宴别幼遐与君贶兄弟》乖阙意方弭，安知忽来翔。累日重欢宴，一旦复离伤。置酒慰兹夕，秉烛坐华堂。契阔未及展，晨星出东方。征人惨已辞，车马俨成装。我怀自无欢，原野满春光。群水含时泽，野雉鸣朝阳。*生有壮志，不觉泪沾裳。况自守空宇，日夕但彷徨。

9、《谢栎阳令归西郊，赠别诸友生》结发仕州县，蹉跎在文墨。徒有排云心，何由生羽翼。幸遭明盛日，万物蒙生植。独此抱微痾，颓然谢斯职。世道方荏苒，郊园思偃息。为欢日已延，君子情未极。驰觞忽云晏，高论良难测。游步清都宫，迎风嘉树侧。晨起西郊道，原野分黍稷。自乐陶唐人，服勤在微力。伫君列丹陛，出处两为得。

10、《送丘员外还山》长栖白云表，暂访高斋宿。还辞郡邑喧，归泛松江渌。结茅隐苍岭，伐薪响深谷。同是山中人，不知往来躅。灵芝非庭草，辽鹤委池鹜。终当署里门，一表高阳族。

11、《答冯鲁秀才》晨坐枉琼藻，知子返中林。澹然山景晏，泉谷响幽禽。仿佛谢尘迹，逍遥舒道心。顾我腰间绶，端为华发侵。簿书劳应对，篇翰旷不寻。薄田失锄耨，生苗安可任。徒令惭所问，想望东山岑。

12、《怀素友子西》广陌并游骑，公堂接华襟。方欢遽见别，永日独沉吟。阶暝流暗驶，气疏露已侵。层城湛深夜，片月生幽林。往款良未遂，来觌旷无音。恒当清觞宴，思子玉山岑。耿耿何以写，密言空委心。

13、《池上怀王卿》幽居捐世事，佳雨散园芳。入门霭已绿，水禽鸣春塘。重云始成夕，忽霁尚残阳。轻舟因风泛，郡阁望苍苍。私燕阻外好，临欢一停觞。兹游无时尽，旭日愿相将。

14、《经武功旧宅》兹邑昔所游，嘉会常在目。历载俄二九，始往今来复。戚戚居人少，茫茫野田绿。风雨经旧墟，毁垣迷往躅。门临川流驶，树有羁雌宿。多累恒悲往，长年觉时速。欲去中复留，徘徊结心曲。

15、《再游西山》南谯古山郡，信是高人居。自叹乏弘量，终朝亲簿书。于时忽命驾，秋野正萧疏。积逋诚待责，寻山亦有馀。测测石泉冷，暧暧烟谷虚。中有释门子，种果结茅庐。出身厌名利，遇境即踌躇。守直虽多忤，视险方晏如。况将尘埃外，襟抱从此舒。

16、《睢阳感怀》豺虎犯天纲，升**备。长驱阴山卒，略践三河地。张侯本忠烈，济世有深智。坚壁梁宋间，远筹吴楚利。穷年方绝输，邻援皆携贰。使者哭其庭，救兵终不至。重围虽可越，藩翰谅难弃。饥喉待危巢，悬命中路坠。甘从锋刃毙，莫夺坚贞志。宿将降贼庭，儒生独全义。空城唯白骨，同往无贱贵。哀哉岂独今，千载当歔欷。

17、《秋夕西斋与僧神静游》晨登西斋望，不觉至夕昏。正当秋夏交，原野起烟氛。坐听凉飙举，华月稍披云。漠漠山犹隐，滟滟川始分。物幽夜更殊，境静兴弥臻。息机非傲世，于时乏嘉闻。究空自为理，况与释子群。

18、《游开元精舍》夏衣始轻体，游步爱僧居。果园新雨后，香台照日初。绿阴生昼静，孤花表春馀。符竹方为累，形迹一来疏。

19、《慈恩精舍南池作》清境岂云远，炎氛忽如遗。重门布绿阴，菡萏满广池。石发散清浅，林光动涟漪。缘崖摘紫房，扣槛集灵龟。浥浥馀露气，馥馥幽襟披。积喧忻物旷，耽玩觉景驰。明晨复趋府，幽赏当反思。

20、《善福精舍秋夜迟诸君》广庭独闲步，夜色方湛然。丹阁已排云，皓月更高悬。繁露降秋节，苍林郁芊芊。仰观天气凉，高咏古人篇。抚己亮无庸，结交赖群贤。属予翘思时，方子中夜眠。相去隔城阙，佳期屡徂迁。如何日夕待，见月三四圆。

21、《同元锡题琅玡寺》适从郡邑喧，又兹三伏热。山中清景多，石罅寒泉洁。花香天界事，松竹人间别。殿分岚岭明，磴临悬壑绝。昏旭穷陟降，幽显尽披阅。嵚骇风雨区，寒知龙蛇穴。情虚澹泊生，境寂尘妄灭。经世岂非道，无为厌车辙。

22、《题从侄成绪西林精舍书斋》栖身齿多暮，息心君独少。慕谢始精文，依僧欲观妙。冽泉前阶注，清池北窗照。果药杂芬敷，松筠疏蒨峭。屡跻幽人境，每肆芳辰眺。采栗玄猿窟，撷芝丹林峤。纻衣岂寒御，蔬食非饥疗。虽甘巷北单，岂塞青紫耀。郡有优贤榻，朝编贡士诏。欲同朱轮载，勿惮移文诮。

23、《郊居言志》负暄衡门下，望云归远山。但要尊中物，馀事岂相关。交无是非责，且得任疏顽。日夕临清涧，逍遥思虑闲。

木兰诗的文言现象

木兰诗的文言现象

　　《木兰诗》，北朝乐府民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这是一首优美的叙事诗，又称《木兰辞》。它与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“双璧”。

　　木兰诗的文言现象

　　１、问女何所思，问女何所忆。

　　这两句是复沓句。复沓句与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的'词语完全相同。“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。

　　２、军书十二卷，卷卷有爷名。

　　这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。

　　３、万里赴戎机，关山度若飞。

　　这两句是很工整的对偶句。此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。

　　４、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿秭闻妹来，当户理红妆；小弟闻秭来，磨刀霍霍向猪羊。

　　这几句是排比句。“东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。

　　【文章修辞】

　　互文交错

　　(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　(2)将军百战死，壮士十年归。

　　(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　(4)开我东阁门，坐我西阁床。

　　(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

　　复沓

　　(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　(2)问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。

　　顶真(顶针)

　　(1)军书十二卷，卷卷有爷名。

　　(2)归来见天子，天子坐明堂。

　　(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。

　　(4)壮士十年归，归来见天子。

　　排比

　　(1)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　比喻

　　(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　夸张

　　(1)万里赴戎机，关山度若飞。

　　设问

　　(1)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

　　对偶

　　(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　(3)将军百战死，壮士十年归。

　　(4)策勋十二转，赏赐百千强。

　　(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　反问

　　(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　借代

　　（1）愿驰千里足，送儿还故乡。