菊花的古诗完整版

周杰伦菊花台歌词完整版

　　《菊花台》是中国流行音乐人男歌手周杰伦演唱的一首歌曲，由周杰伦谱曲方文山填词，同时也是古装电影《满城尽带黄金甲》的片尾曲。以下是小编收集整理的周杰伦《菊花台》歌词完整版，希望对你有帮助。

　　你　的泪光　柔弱中带伤

　　惨白的月弯弯　勾住过往

　　夜　太漫长　凝结成了霜

　　是谁在阁楼上　冰冷地绝望

　　雨　轻轻弹　朱红色的窗

　　我一生在纸上　被风吹乱

　　梦　在远方　化成一缕香

　　随风飘散　你的模样

　　菊花残　满地伤　你的笑容已泛黄

　　花落人断肠　我心事静静淌

　　北风乱　夜未央　你的影子剪不断

　　徒留我孤单在湖面　成双

　　花　已向晚　飘落了灿烂

　　凋谢的世道上　命运不堪

　　愁　莫渡江　秋心拆两半

　　怕你上不了岸　一辈子摇晃

　　谁　的江山　马蹄声狂乱

　　我一身的戎装　呼啸沧桑

　　天　微微亮　你轻声地叹

　　一夜惆怅　如此委婉

　　菊花残　满地伤　你的笑容已泛黄

　　花落人断肠　我心事静静淌

　　北风乱　夜未央　你的影子剪不断

　　徒留我孤单在湖面　成双

　　菊花残　满地伤　你的笑容已泛黄

　　花落人断肠　我心事静静淌

　　北风乱　夜未央　你的影子剪不断

　　徒留我孤单在湖面　成双

　　在继2005年的贺岁片《霍元甲》现场之后，周杰伦再次为电影《满城尽带黄金甲》量身订做了片尾曲。

　　这首歌曲的灵感正是来自于《满城尽带黄金甲》这部电影，因为让周杰伦感动的戏份几乎都发生在菊花台上面，而周杰伦写《菊花台》大概只用了一天的时间。

　　整首歌都充满了入戏的情感，感伤而动人。“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往”,悲伤的语调，咬词清楚，和以前周杰伦的风格截然不同，很适合整个影片风格。张艺谋导演听到这首歌都觉得特别感动，连连夸赞周杰伦是个很有音乐才华的年轻人。总之这首歌曲很好听，很有中国古典文化的感觉。

　　该mv是周杰伦亲自担任编剧和导演，于2006年10月18日正式首映，周杰伦透露他导演的思路恰恰是向张艺谋致敬，在拍‘电影时周杰伦抓住机会张艺谋偷学了很多东西，因为很少有机会可以站在这种大导演的旁边看他每一个环节是怎样工作的，张艺谋导演很大方，没遮遮掩掩不给周杰伦看。拍《菊花台》周杰伦也用了跟菊花台有关的场景。

　　MV中，周杰伦在一片湖面上弹古筝的镜头让人十分难忘，拍摄这个镜头时，要配合到电影里的画面，同时还要一个人在湖面上和倒影成双的感觉，为了这个感觉，工作人员连夜不睡觉搭建了这个场景。此外自己为了让弹古筝的镜头更加逼真，还特地“恶补”了一阵古筝。

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木兰诗译文完整版

木兰诗译文完整版

　　导语：《木兰诗》是中国北朝的一首民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。下面和小编一起来看木兰诗译文完整版，希望有所帮助!

　　【木兰诗原文】

　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān)。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

　　万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?

　　【木兰诗译文】

　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

　　在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

　　不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的'转战多年胜利归来。

　　胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，(都说我们)同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

　　(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?

　　【注释】

　　唧唧（jī jī）：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。

　　当户（dāng hù）：对着门。

　　机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。

　　惟：只。

　　何：什么。

　　忆：思念，惦记

　　军帖（tiě)：征兵的文书。

　　可汗（kè hán）：古代西北地区民族对君主的称呼

　　军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。

　　爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。

　　愿为市鞍(ān）马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。

　　鞯（jiān）：马鞍下的垫子。

　　辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。

　　辞：离开，辞行。

　　溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。

　　旦：早晨。

　　但闻：只听见

　　胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。

　　啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。

　　天子：即前面所说的“可汗”。

　　万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。

　　关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。

　　朔(shuò)气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。

　　寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

　　明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿

　　策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。

　　赏赐百千强(qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。

　　问所欲：问（木兰）想要什么。

　　不用：不愿意做。

　　尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。

　　愿驰千里足：希望骑上千里马。

　　郭：外城。

　　扶：扶持。将：助词，不译。

　　姊（zǐ）：姐姐。

《七步诗》完整版诗意

《七步诗》完整版诗意

　　《七步诗》是三国时期曹植所写的，本文就来分享一篇《七步诗》完整版诗意，欢迎大家阅读!

　　诗意

　　这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的`哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。

　　《七步诗》

　　作者：曹植

　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急？

　　译文

　　锅里煮着豆子，豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

　　豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？（版本一）

　　锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。

　　豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

　　豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！ ！（版本二）

　　注释

　　⑴持：用来。

　　⑵羹：用肉或菜做成的糊状食物。

　　⑶漉：过滤。

　　⑷菽（豉）：豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。

　　⑸萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。

　　⑹釜：锅。

　　⑺燃：燃烧

　　⑻泣：小声哭

　　⑼本：原本，本来。

　　⑽煎：煎熬，这里指迫害。

　　⑾何：何必。

《不该》完整版歌词

《不该》完整版歌词

　　歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不入乐的叫诗（或词）。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱。下面是小编帮大家整理的《不该》完整版歌词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《不该》是周杰伦与张惠妹首度合作的作品，张惠妹跨刀助阵，深情诠释凄美的雪地爱情，搭配两人触动人心的嗓音对唱，呈现出唯美又哀伤的MV，让歌迷激动直呼神曲再现！

　　《不该》周杰伦&张惠妹

　　词：方文山

　　曲：周杰伦

　　Jay：假装我们还在一块

　　我真的演不出来

　　还是不*惯你不在

　　这身份转变太快

　　aMEI：画面里不需要旁白

　　却谁都看的出来

　　是我情绪涌了上来

　　想哭却一遍空白

　　Jay：雪地里相爱他们说

　　零下已结晶的誓言不会坏

　　合：但爱的状态

　　却不会永远

　　都冰封而透明的存在

　　合：轻轻飘落下来

　　许下的梦融化的.太快

　　或许我们都不该醒来

　　aMEI：你还是住在

　　我的回忆里不出来

　　Jay：让我们微笑离开

　　让故事留下来

　　合：放手后爱依然在

　　雪融了就应该花开

　　缘若尽了就不该再重来

　　aMEI：你依旧

　　住在我的回忆里不出来

　　Jay：我离开

　　将你的手交给下个最爱

　　aMEI：纠缠与

　　合：固执等待

　　反而是另一种伤害

　　彼此紧握的手

　　松开去拥抱更多未来

　　创作背景

　　周杰伦曾多次与张惠妹在演唱会上合唱，但周杰伦认为两人只是在演唱会上合唱太过可惜，所以周杰伦特意写了这首《不该》来促成两人的合作。为了写好这首对唱情歌，周杰伦在创作时思考了两个人的音域要怎么配合，旋律要怎么飙。

　　第一次合作的周杰伦和张惠妹，对于歌曲都很要求，也很挑剔，所以在配唱时彼此为了要达到彼此要的感觉，不断地唱，不断调整，期望作品能够达到完美。

　　歌曲鉴赏

　　《不该》是周杰伦与张惠妹首度合作的作品。两人在歌曲里深情诠释凄美的爱情，歌曲搭配两人触动人心的嗓音对唱，呈现出唯美和哀伤。这是一首唯美浪漫而哀伤的情歌，以钢琴与弦乐交织出发生在雪地里的爱情，将一对深陷回忆漩涡，阴阳两隔的旧时恋人刻画得血泪分明，让人听了后仿佛置身于满天纷飞的白雪世界，并且陶醉在其中的梦幻。

荷花ppt模板下载完整版

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　　江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。下面是小编整理的荷花ppt模板下载完整版，欢迎下载！

　　拓展：《荷花》说课稿

　　一、说教材

　　《荷花》是一篇写景抒情的文章。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。文章的字数不多，却把满池荷花的美景表现得淋漓尽致，同时也表达了作者热爱大自然的思想感情。这是一篇对学生进行审美教育的好题材，也是指导学生朗读和培养学生感悟能力、想象能力的好教材。这节课我力图运用多种方式引导学生欣赏荷花那不同寻常的美。

　　二、说教学目标

　　本组课文以感受大自然的美好为专题。根据本课以上特点，我制订了以下教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美语言；

　　2、图文结合，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的思想感情；

　　3、体会作者丰富的想象，学*边阅读边想象画面的读书方法。

　　根据拟定的学*目标及学生的认知规律，我确定本课的教学重点是：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。教学难点是：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。

　　三、说教学方法

　　“教学有法，但无定法，贵在得法。”为了突破重点，解决难点，达到目标，我主要采用了以下几种教法：

　　1、图文对照法；本文利用课文插图和《荷花》的课件帮助学生理解、想象。

　　2、情境教学法，使学生感觉如临其境，易于理解。

　　3、以读代讲法。通过不同形式、不同要求的读，引导学生感受课文的语言美和荷花美。

　　四、说教学过程

　　我是紧扣“美”字进行设计的：

　　（一）创设情境，感知美

　　俗话说的好，“良好的开头，等于成功的一半”，我在设计《荷花》一课导入时，选用了猜迷这种学生喜闻乐见的方式，来激发学生的兴趣。接着，出示荷花图，让学生欣赏后用词语描绘看到的荷花。如此激情导入新课，学生的听觉、视觉、思维、想象被激发，情绪一下子被调动起来，形成“未成曲调先有情”的良好的课堂基调。师生交流后揭题板书。

　　（二）自主探究，寻找美

　　本文语言优美，在学生有所感悟的基础上初读课文，谈读后的感受，使学生整体感知荷花的美。然后再读课文，找出具体描写荷花美的句子画下来，反复诵读，并让学生在小组内交流读后的感受。

　　（三）汇报交流，体验美

　　学生通过上述两个环节，对文章的内容已经有了一定的了解，同时也定会产生一些疑惑。在学生汇报交流具体描写荷花美的句子时，教师可随机出示图片或视频，图文结合，引导学生抓住重点词体会句子，在读中理解、感悟。通过此环节，学生更进一步体会到了荷花的美，然后有滋有味地读出美，使教学达到异曲同工的效果。

　　如在教学描写荷叶的句子时，教师可引导学生抓住描写荷叶特点的词语“挨挨挤挤”，通过看图理解，有感情朗读，想象一池荷叶长势之美，并教给学生图文结合理解课文这一学*方法。而“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这一句紧紧抓住“冒”字进行引导。让学生想象：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子呢？谁来演一演？“冒”字用得好在哪里？紧接着又抓住“冒”字，通过多种形式练*有感情朗读。

　　又如，教学描写荷花三种姿态的句子时可分三步走：

　　（1）让学生抓住重点词体会；

　　（2）图文对照，让学生感受荷花的美；

　　（3）以“荷花是那样美，谁能读出它的美？”

　　激发读的兴趣，让学生练读、比读、评读、表演读。最后，让学生配乐朗读第二段，边读边想象画面。在感受了、体会了、读出了荷花的美后，教师还准备了贴画，要求他们在黑板上贴出荷花的美。

　　（四）含情诵读，释放美

　　在第二段体验美的.基础上，第三、四段使美感进一步深化。教师深情引读：这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。学生饱含激情，接读第三段。然后，让学生想象，除了文中写到的三种姿势，荷花还会有哪些姿态？在理解“一大幅活的画”时，我让学生结合生活实际想像一下，活的画是什么样的？学生在想象的过程中，体会了一池荷花的动态美，并在表达中抒发了美，释放了美。

　　以此为契机，教师配乐范读第四段，学生闭上眼睛边听边想象仿佛看到的画面，接下来课件展示动画，让学生想象说一说，似乎听见蜻蜓和小鱼对“我”说了什么话，还有哪些动物会来和“我”交谈，可能告诉“我”一些什么？一石激起千层浪，孩子的思维将又一次被激活。这时，再让学生身临其境地朗读这部分，学生感觉自己仿佛真的成了荷花，并为自己的美所陶醉。

　　（五）整体回顾，欣赏美

　　在学生熟读的基础上，再次让学生欣赏优美的画面，尝试自己介绍荷花的美。

　　（六）拓展延伸，深化美

　　在这一环节，教师告诉学生，从古至今，许多文人墨客写下了赞美荷花的诗篇，接着，伴随一首优美的民族音乐，教师出示宋代诗人杨万里的配图古诗《晓出净慈寺送林子方》，并深情朗诵。之后，教师用课件展示满池荷花，让学生面对大自然描绘的美丽画卷，说出此时最想说的话。通过这一环节的设计让学生从欣赏、感受荷花的美，延伸到对大自然的热爱，让学生的感情进一步得到升华。

　　五、课外练*

　　1、看课外书或上网查找有关荷花的古诗。

　　2、作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。

　　六、板书设计

　　板书是微型的教案，我的板书紧密结合教学内容，以直观形象的贴画和一个“美”字组成，让荷花的美再现在学生面前。

古朗月行拼音版古诗（古朗月行全文完整版）

古朗月行（节选）

【唐】李 白

远小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

【词语释义】

①呼作：称为。②白玉盘：指白玉制成的盘子。③疑：怀疑。④瑶台：传说中

神仙居住的地方。

【作者名片】

李白（701 ∽ 762） ，字太白，号青莲居士，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。唐代伟大的浪漫主义诗人，被*誉为“诗仙”。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。25 岁离川，长期在各地漫游，饱览名山大川，对社会生活有所体验。其诗表现出蔑视*的傲精神，对当时政治的腐败作了尖锐批判；对人民的疾苦表示同情；对安史之乱势力予以斥责，讴歌维护国家统一的正义战争；又善于描绘壮丽的自然景色，表达对祖国山河的热爱。与杜甫齐名，世称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐、杜牧即“小李杜”区别，李白与杜甫又合称“大李杜”。代表作品有《蜀道难》《行路难》《静夜思》《早发白帝城》等。

【诗意体悟】

小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑它是瑶台仙镜，悬挂在夜空青云之上。

风

【唐】李 峤

解落三秋月，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

【词语释义】

①解：相当于“扫”“吹”等动词，也可当“能够”讲。②三秋：秋季的第三个月，指深秋，此时树叶开始凋零。③二月：早春，农历二月。④过：经过。⑤斜：不正。

【作者名片】

李峤（约 645 ∽约 714），字巨山，赵州赞皇（今属河北）人。唐代诗人。少有才志，二十岁举进士。生前以文辞著称，与同乡苏味道齐名，合称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融并称“文章四友”。其诗多为咏风颂物之作，词新典丽，而内容较为贫乏。代表作品有《风》《汾阴行》等。

【诗意体悟】

秋天，风可以吹落金黄的树叶，春天可以吹开美丽的鲜花。风刮过江面能掀（xiān）起千尺巨浪，吹进竹林能把万竿翠竹吹得歪歪斜斜。

甄嬛后传完整版台词

甄嬛后传完整版台词

　　宋小宝扮演的丫鬟“独宠后宫”，说起来都让人感觉大吃一惊。下面是语文迷小编收集整理的.关于宋小宝小品《甄嬛后传》的剧本台词，欢迎大家阅读参考!

　　助演：杨冰、宋晓峰、胖丫、文松

　　道具：两把椅子(太监上场，观众鼓掌)

　　太监：我是**艺术团团长，谢谢大家还记得我。我跟你们说(做委屈状)，他们让我演个太监，你说我个团长，让我演个太医也行啊，让我演个太监，哎……没办法，团长说话不好使，。都混成这样咧……(观众鼓掌)，谢谢大家这么捧我，不管怎么捧，我今天就是个助演。(朝后台喊)各位演员准备好了吗?(众人答，好了)掌声响起来，开始！

　　太监：(细嗓音)肃静~~皇上为国操劳，日理万机，批阅奏折三天三夜没睡觉，老奴一直陪在身边，我现在都老困咧~听说皇上明日要出宫体察民情，微服私访，也不知道会带哪位妃子出宫啊~

　　丫鬟1：娘娘驾到~~(太监走到一边恭迎妃子，丫鬟扶着妃子进场)

　　肥肥娘娘：自打本宫进宫以来，就独得皇上恩宠，只因本宫才貌过人，满腹经纶(太监一旁做呕吐状)，仅此而已~(妃子坐下)

　　丫鬟1：娘娘，您就是低调奢华有内涵~(太监继续做呕吐状，妃子丫鬟发现)呦，公公怀孕啦。

　　太监：您就别拿老奴说笑了，给娘娘请安，肥肥娘娘万福金安~

　　肥肥：起来吧

　　太监：哎，没跪，(停顿)娘娘，您今日真是容光焕发啊(妃子做抚脸状)，这美中不足就是眼圈有点黑啊

　　丫鬟1：能不黑吗，昨天斗了一宿地主，俩王四个二都没能出去

　　肥肥：(懊恼状对丫鬟)掌嘴(丫鬟自己掌嘴)，别听他瞎说，这不是作夜得皇上召见，陪皇上批阅奏折一夜，这身体呀，甚是乏累~ ~ ~

　　太监：娘娘，昨夜是老奴一直陪在皇上身边，未曾见过您呐

　　肥肥：(笑着)那就是前天~

　　太监：前天也是老奴陪着

　　肥肥：(尴尬笑着)那是上个礼拜~

　　太监：上个礼拜也是老奴……(话没说完)

　　肥肥：(懊恼)掌嘴~

　　丫鬟1：(掌太监嘴)，叫你欠儿~ ~(太监摸摸脸)

　　肥肥：公公，听说皇上明天要出宫，是不是带本宫组合适不过呀~

　　丫鬟1：娘娘所言极是，非您莫属，咱俩还能陪皇上斗个地主

　　)丫鬟2：娘娘驾到~ ~(丫鬟2和妃子2用手绢遮着脸踏着音乐节奏进场，左右移动手绢在脸前，背景音乐是有一个姑娘，具体看视频，笑点)

　　咖啡妃子：大声笑(嘿嘿嘿)

　　丫鬟2：大笑(嚯嚯嚯哈哈)

　　咖啡(宋小宝)：(推丫鬟一下)，吓我一跳!(继续无声笑，表情夸张)

　　自打我进宫以来，就独得皇上恩宠。这后宫佳丽三千，皇上就偏偏宠我一人，于是我就劝皇上一定要雨露均沾，可皇上非是不听呐。皇上啊，就宠我，就宠我，你说这叫本宫的情何以堪呀!(肢体动作丰富)(问丫鬟2)开心吗?

　　丫鬟2：开心

　　咖啡：笑

　　丫鬟2：嚯嚯嚯哈哈

　　咖啡：收(丫鬟2笑声停止)(转头走到椅子前)，呀，姐姐也在呢，给姐姐请安了

　　肥肥：起来吧

　　咖啡：谢姐姐(姐杰)

　　肥肥：赐座

　　咖啡：谢姐姐(姐杰)(坐下)

　　肥肥：妹妹，几日不见有些憔悴呀

　　咖啡：姐杰好眼力呢~~这不嘛，昨夜得皇上召见，批阅奏折，这一夜未眠呢，我这身体呀，甚是乏累呢~~

　　肥肥：(问公公)公公，你听他说什么呢

　　太监：回娘娘，昨夜是老奴一直陪伴皇上，未曾见过这位

　　咖啡：那就是前天晚上喽~

　　太监：前天也是老奴陪着

　　咖啡：大前天~

　　太监：大前天也是……(话没说完)

　　咖啡：哈哈哈哈，(对太监招手)，你来，哈哈哈哈(掌太监嘴)你都哪天没在?(太监摸脸)，这么欠儿，我说哪天就哪天得了

　　丫鬟1：呦~脾气这么暴躁，奴才眼拙，这是哪位妃子啊

　　咖啡：咖妃~

　　丫鬟1：(指着丫鬟2)他又是谁捏

　　丫鬟2：我是伴侣

　　丫鬟1：错不了，连色(she)儿都对上了，(对肥肥说)娘娘，你说咱们宫里还有长成这个样儿的女子

　　肥肥：应该是极品

健康歌歌词完整版

健康歌歌词完整版

　　导语：《健康歌》是范晓萱演唱的歌曲，由许常德作词，Sheb Wooley编曲。下面和小编一起来看健康歌歌词完整版，希望有所帮助！

　　歌词

　　小萱萱 来来来

　　跟爷爷做个运动

　　左三圈 右三圈

　　脖子扭扭 屁股扭扭

　　早睡早起 咱们来做运动

　　抖抖手啊 抖抖脚啊

　　勤做深呼吸

　　学爷爷唱唱跳跳

　　你才不会老

　　笑眯眯 笑眯眯

　　做人客气 快乐容易

　　爷爷说的容易

　　早上起床哈啾 哈啾

　　不要乱吃零食

　　多喝开水 咕噜咕噜

　　我比谁更有活力

　　左三圈 右三圈

　　脖子扭扭 屁股扭扭

　　早睡早起 咱们来做运动

　　抖抖手啊 抖抖脚啊

　　勤做深呼吸

　　学爷爷唱唱跳跳

　　我也不会老

　　笑眯眯 笑眯眯

　　对人客气 笑容可掬

　　你越来越美丽

　　人人都说nice nice

　　饭前记得洗手

　　饭后记得漱口漱口

　　健康的人快乐多

　　左三圈 右三圈

　　脖子扭扭 屁股扭扭

　　早睡早起 咱们来做运动

　　抖抖手啊 抖抖脚啊

　　勤做深呼吸

　　学爷爷唱唱跳跳

　　我们不会老

　　来 小萱萱啊

　　跟着爷爷一起做 要看好喔

　　嘿咻 嘿咻 嘿咻 嘿咻

　　爷爷加油 加油

　　我们一起来答数

　　1234 2234 3234 4234

　　5234 6234 7234 8234

　　左三圈 右三圈

　　脖子扭扭 屁股扭扭

　　早睡早起 咱们来做运动

　　抖抖手啊 抖抖脚啊

七步诗古诗正确原文（七步诗完整版注解）

两肉齐道行，头上带凹骨。

相遇块山下，歘(xū)起相搪突。

二敌不俱刚，一肉卧土窟。

非是力不如，盛气不泄毕。

创作背景：第七十九回#兄逼弟曹植赋诗/侄陷叔刘封伏法

曹植入见，惶恐伏拜请罪。丕曰：“吾与汝情虽兄弟，义属君臣，汝安敢恃才蔑礼？昔先君在日，汝常以文章夸示于人，吾深疑汝必用他人代笔。吾今限汝行七步吟诗一首。若果能，则免一死；若不能，则从重治罪，决不姑恕。”植曰：“愿乞题目。”

时殿上悬一水墨画，画着两只牛斗于土墙之下，一牛坠井而亡。丕指画曰：“即以此画为题。诗中不许犯着‘二牛斗墙下，一牛坠井死’字样。”

植行七步，其诗已成。就是上面这首。

曹丕及群臣皆惊。丕又曰：“七步成章，吾犹以为迟。汝能应声而作诗一首否？”植曰：“愿即命题。”丕曰：“吾与汝乃兄弟也。以此为题。亦不许犯着‘兄弟’字样。”

植略不思索，即口占一首曰：

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？

曹植《七步诗》煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

陈思王曹植（192-232），字子建。善属文，性简易，不治威仪。舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。

（207）九月，1随父北征柳城（辽宁朝阳），“东临沧海，北出玄塞”，作《白马篇》。

（208）七月，随父至赤壁。

（210），铜雀台落成，作《登台赋》。

下方链接：《铜雀台赋》

曹植：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”

（211），封*原侯。（214），徙封临菑侯。

（214），曹操征孙权，使植留守邺，

植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨脩等为之羽翼。曹操狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。

（217），植尝乘车行驰道中，曹操大怒，..植宠日衰。

（219），曹仁为关羽所围。曹操以植为南中郎将，行征虏将军，救仁，植醉不能受命，於是悔而罢之。

（220）正月，曹操病逝洛阳，作《上庆文帝受禅表》、《魏德论》。

（221），徙封安乡侯（河北晋州侯城），又改封鄄城侯，作《野田黄雀行》。

（222）四月，封鄄城王，作《洛神赋》。

（223），封雍丘王。（225），帝东征，还过雍丘，幸植宫，增户五百。

黄初七年（226），曹丕病逝，曹叡继位，封植为陈王，邑三千五百户。植每欲求别见独谈，论及时政，幸冀试用，终不能得。既还，怅然绝望。

又植以前过，事事复减半，十一年中而三徙都，常汲汲无欢。

太和三年（229），徙封东阿。

太和六年（232），改封陈王，11月，疾薨，葬东阿鱼山。

麦子系列（完整版）

　　麦子系列（完整版）

　　麦子（之一）

　　很多事情都还需要传教或传销的手段时

　　麦子比信仰自觉

　　整齐地归顺了清风

　　奔赴每个黄昏难免要遇上几个雨天

　　就深一脚浅一脚的比*时快乐

　　风也喜欢是这个样子

　　容易丢脸的是，不小心矮了一截

　　所以，要趁下雨的时候

　　拔节的音节乱成一遍

　　重新站好队后，戴草帽的老汉特别高兴

　　风喜欢所有经过麦地的人

　　但麦子想巴结老汉

　　油绿得谁都不输给谁后

　　一个黄昏就算过去了

　　站着睡觉，是为了明天能第一个醒来

　　2016－05－07

　　麦子（之二）

　　每天只做了看不见的事情

　　就到了灌浆的时候

　　麦子走一条欢乐的路

　　泛黄的心情，不是暮秋的诗笺

　　谁还要抓住褪色不放

　　干脆金黄成盛装

　　夕阳斜照，小风横歌

　　麦子列阵九韶

　　气势，淹没初夏的黄昏

　　月下，踮了脚尖的舞姿

　　牵手河畔，绕道山梁

　　轻漫不惊窗梦

　　一壶闷酒呛几口麦香

　　更加没有话说。摔碗的事都干了

　　就图五月豪爽

　　2016－05－09

　　麦子（之三）