尊敬朱自清写过的古诗

《绿》朱自清

《绿》朱自清

　　《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，作于1924年2月。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求！下面是小编给大家带来的《绿》朱自清，希望能帮到大家！

　　绿

　　朱自清

　　我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

　　梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

　　我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这*铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

　　我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?

　　我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

　　创作背景

　　《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里，写下了这篇散文。

　　朱自清《绿》的女性美赏析

　　朱自清先生在其散文名篇《绿》中，将梅雨潭的“绿”当作“艺术的女人”(朱自清散文《女人》中语)来观照和描绘，以或隐或显的美女意象群，构成了一道丰富而优美的女性风景线，充分显现了“绿”诗意盎然的形象魅力，真可谓“艺术的女人的聚会”!

　　1、“洛神”：珠光熠熠的服饰美：

　　“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了”。“离合的神光”本来是描绘梅雨潭水波光闪闪、忽明忽暗的神奇景象。但在此处，作者将“绿”比作了绝美的洛神来赞颂和倾慕。曹植在《洛神赋》中极力铺写了洛神之美，又写自己“解玉佩”以通“诚素”，表达了对洛神的无比倾心，然后写道：“于是洛灵感焉，徙倚彷徨，神光离合，乍阴乍阳。”如同诗词中“用典”一样，此处“用典”同样是为了引起我们的联想，以丰富文章的表现力。梅雨潭的“绿”有如那“披罗衣之璀璨兮，珥瑶碧之华琚，戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯”的洛神，她是那么华贵亮丽、光彩炫目，展现了一种“错采镂金，雕缋满眼”的美，引人追捉和渴慕。

　　2、“少妇”：婀娜多姿的体态美：

　　体态美是人体姿势、动作的美，是人体的具有造型性因素的静态美和动态美。它比人的相貌更能表现出人的精神气质，而且“动作的敏捷与优美，是人体端正和匀称的发展的标志，他们无论在什么地方都是令人喜爱的”(车尔尼雪夫斯基语)。《绿》中描写潭水的外形时写道：“她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅”。在朱自清眼中，梅雨潭“*铺着、厚积着的绿”，仿佛一块巨大的绿绸，微风拂过，柔波漾漾。这种“曲曲的波”所呈现的柔和的曲线，被英国画家威廉·荷加斯称为一切线条中“最美的线条”，是“美的顶点”，因为“它引导着眼睛以一种爱动的天性去追逐它们”(《美的分析》)，这种流畅、轻快的美感，仿佛风韵可人的少妇，穿着紧身的、下摆曳地的绿色长裙，迈着匀称而轻盈的步伐款款走来，犹如盛开的花朵，浣纱透玉、暗香袭人。其身姿体态优雅的曲线和整体起伏的轮廓，以及背后轻舞的裙幅，体现着年轻女性的婀娜妩媚和健美丰姿，给人一种飘逸、和谐、生机勃勃的美感，自然会使人感到她卓然超群的女性魅力。

　　3、“少女”：娇羞含情的风度美：

　　风度美是人的风采、气质，主要是以神态表情、举止行动、待人接物中显露出来的美。“她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心”(参见《朱自清文集》，语文课本已删节，下同)。潭水因瀑流的汇入，在水下湍流和涡漩，水面泛起悠悠涟漪。这情景使作者想起初恋的少女。她情窦初开，娇羞含情，怀着玫瑰色的相思跟情人约会，却又腼腆、羞怯、难于启齿，只好轻轻地抚弄着衣角或花帕借以掩饰。表面上*静矜持，而内心却燃烧着爱的'激情，像怀揣玉兔，剧烈地跳荡着，跃动的声息依稀可闻。这种充满意趣的描写，表现了“绿”似静非静、静中含动的难以言传的神韵，赋予了“绿”以初恋少女那种既缠绵悱恻，又含蓄适度的羞涩之美，真是意脉暗传，“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，全在“那一低头的温柔”(徐志摩：《沙扬娜拉》)里了!

　　4、“妻子”：温柔细腻的性格美：

　　“她滑滑地明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”。“绿”的色泽和质地，一是明亮，二是柔嫩。在朱自清的感觉经验中，“所曾触过的最嫩的皮肤”，自然是自己的妻子和当时只有4岁的女儿采芷的皮肤，“雪肤凝脂”、“皓质呈露”，是那么柔软滑润、白皙细腻，正如杜甫所写的那样：“肌理细腻骨均匀”(《丽人行》)，充满了匀称和谐之美。同时, 又不禁使人想起《红楼梦》中贾宝玉所说的“女儿是水做的骨肉”,见了使人“清爽”。特别是他的夫人武钟谦，温柔敦厚，性格如“水”──当然不是那江海中狂奔乱跳之水，而是涓涓山泉潺潺溪流，满蓄着水乡女儿的似水柔情，恬静、委婉、和顺、细腻、贤良，“从来没发过脾气”，“连一丝怨言也没有”(朱自清：《给亡妇》)，使家庭生活弥漫着浓浓的蜜意。

　　5、“玉人”：晶莹纯净的品质美：

　　“她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色──但你却看不透她”。“碧玉”本指清绿色的玉石，后常用来比喻女人(所谓“小家碧玉”)，“如花似玉”就是比喻美女。玉之所以为美，是因为它能用来比做君子所崇尚的高贵品德，《诗经·秦风·小戎》中有“言念君子，温其如玉”的话，便以玉石的温润来比喻温和、宽厚;在《世说新语》品藻中也把素质美好的人称作玉人。梅雨潭的“绿”明净、纯洁、通体丽质，有如清丽非俗、品格高洁的“玉人”一般，百媚横生、魅力无穷，想看却看不透她──如出水芙蓉，*在咫尺，美而可悦而又不可亵玩，可爱更可敬!从这里，我们也仰望到了朱自清伟大人格的美的闪光。

　　6、“西施”：“充内形外”的精神美：

　　既然难以看透这美丽诱人的“绿”，又舍不下“她”，作者只好继续寻找自己的感觉，借助联想引起对比来表现“绿”的奇异：梅雨潭的“绿”，绿得浓淡相宜、明暗和谐，使人想起苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句，从而将眼前的“绿”和国色天香的越国美女西施联系了起来。温州古为越地，西施是越人，地理人物之灵是相应的。梅雨潭的“绿”的美，实为西施之美的再现。西施不仅具有倾国之貌，更具有一种忍辱报国的自我牺牲精神，“蛾眉何惜千般死，为报君羞故国恩”(萧军：《吴越春秋史话》)。正是有这种深蕴的内在性格和精神“形之于外”，西施的美才能永放光芒。这里，作者从“西施”的“奇绝”想象并描述着“绿”的“奇异”，表现了“绿”的令人“惊诧”的美，实在是独具匠心!

　　7、“女神”：神奇善良的心灵美：

　　当作者捕捉到“绿”的奇异之后，又追捉到她的“神奇”：“那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。”此时此刻，作者神与物游，借助联想的羽翼，夸张着“绿”的魔法与伟力：可以使舞女飘飘欲仙，可以使盲妹明眸传情，这是怎样一片神奇无比的“绿”啊!作者在捕捉“绿”的迷狂中，俨然感觉到“她”就是一位道法无边、伟力无穷而又乐善好施的“女神”。这种善良的心灵和美好的愿望正是朱自清“为人生而艺术”的审美理想的折射。

　　8、“女儿”：活泼可爱的生命美：

　　“绿”是醉人的。作者在神醉心迷之中，把“绿”当作了活泼可爱的“十二、三岁的小姑娘”，又进一步把“她”当作自己渐渐长大的“女儿”，拍着她、抚摩她、亲她，并别致地称她为“女儿绿”。情真意切，委婉曲折而又洒脱酣畅，将父亲之于女儿的爱喷发而出，语句和生命迸合为一，使“女儿绿”这一诗意形象充满了无限的意趣和生机，透露出作者对健康活泼的生命之美的礼赞，对生活的无限热爱，升腾着作者蓬勃向上的激情。“绿”，象征着生命，象征着盎然的生意，象征着跃动的生长的力量，更象征着作者勇于进取的精神!

　　把“水”比作女人，并非朱自清的独创。但他却独具慧眼，发现了其中“女性美”的底蕴，并展开丰富多彩的想象，加以浓丽纤细的描绘，足见作者深刻的人生体验、丰富的审美情感和对高尚艺术境界的追求。他从满眼的“绿”感到“惊诧”，领略到大自然的生命力，进而“作种种幽邈的遐想”(夏丏尊：《白马湖之冬》)，妙悟到“绿”的“女性美”，将长期萦绕在心际的圣洁的“艺术的女人”和眼前碧绿秀美的潭水相互交融：一切描绘都落到“绿”上，尽展“绿”之秀、之艳、之奇、之美，可谓“*而不浮”(司空图：《诗品》，下同);又从“绿”写到女性的服饰、容貌、体态、肌肤、举止等外表美，展现出性格、品质、精神、心灵等内在美，则又是“远而不尽”。远*交流，古今合力，神人同一，内外和谐，以有形表无形，以“刹那”展永恒，表现为思维空间的多维拓展，使“绿”的“女性美”成了一种立体的无与伦比的美。这便是《绿》的审美创造和审美功能之所以充分发挥的原因。

朱自清的诗大全

朱自清的诗大全

　　诗歌是一种用言语来表达思想情感的文章样式。下面是小编收集整理的朱自清的诗大全，希望大家喜欢。

　　赠友

　　你的手像火把，

　　你的眼像波涛，

　　你的言语如石头，

　　怎能使我忘记呢？

　　你飞渡洞庭湖，

　　你飞渡扬子江；

　　你要建红色的天国在地上！

　　地上是荆棘呀，

　　地上是狐兔呀，

　　地上是行尸呀；

　　你将为一把快刀，

　　披荆斩棘的快刀！

　　你将为一声狮子吼，

　　狐兔们披靡奔走！

　　你将为春雷一震，

　　让行尸们惊醒！

　　我爱看你的骑马，

　　在尘土里驰骋－－－

　　一会儿， 不见踪影！

　　我爱看你的手杖，

　　那铁的铁的手杖；

　　它有颜色，有斤两，

　　有铮铮的声响！

　　我想你是一阵飞沙

　　走石的狂风，

　　要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫！

　　那黄金的王宫！

　　呜－－－吹呀！

　　去年一个夏天大早我见着你：

　　你何其憔悴呢？

　　你的眼还涩着，

　　你的发太长了！

　　但你的血的热加倍的薰灼着！

　　在灰泥里辗转的我，

　　仿佛被焙炙着一般！－－－

　　你如郁烈的雪茄烟，

　　你如酽酽的白兰地，

　　你如通红通红的辣椒，

　　我怎能忘记你呢？

　　北河沿的路灯

　　有密密的`毡儿，

　　遮住了白日里繁华灿烂。

　　悄没声的河沿上，

　　满铺着寂寞和黑暗。

　　只剩城墙上一行半明半灭的灯光，

　　还在闪闪烁烁地乱颤。

　　他们怎样微弱！

　　但却是我们唯一的慧眼！

尊敬母亲的古诗

尊敬母亲的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编帮大家整理的尊敬母亲的古诗，希望能够帮助到大家。

　　1、《诗经·邶风·凯风》

　　凯风自南，吹彼棘心。

　　棘心夭夭，母氏劬劳。

　　凯风自南，吹彼棘薪。

　　母氏圣善，我无令人。

　　爰有寒泉？在浚之下。

　　有子七人，母氏劳苦。

　　睍睆黄鸟，载好其音。

　　有子七人，莫慰母心。

　　2、《游子吟》

　　唐·孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　3、《十五》

　　宋·王安石

　　将母邗沟上，留家白邗阴。

　　月明闻杜宇，南北总关心。

　　4、《别老母》

　　清·黄景仁

　　搴帏拜母河梁去，

　　白发愁看泪眼枯。

　　惨惨柴门风雪夜，

　　此时有子不如无。

　　5、《岁暮到家》

　　清·蒋士铨

　　爱子心无尽，归家喜及辰。

　　寒衣针线密，家信墨痕新。

　　见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

　　低徊愧人子，不敢叹风尘。

　　6、《豫章行》

　　唐·李白

　　胡风吹代马，北拥鲁阳关。

　　吴兵照海雪，西讨何时还。

　　半渡上辽津，黄云惨无颜。

　　老母与子别，呼天野草间。

　　白马绕旌旗，悲鸣相追攀。

　　白杨秋月苦，早落豫章山。

　　本为休明人，斩虏素不闲。

　　岂惜战斗死，为君扫凶顽。

　　精感石没羽，岂云惮险艰。

　　楼船若鲸飞，波荡落星湾。

　　此曲不可奏，三军鬓成斑。

　　7、《送母回乡》

　　唐·李商隐

　　停车茫茫顾，困我成楚囚。

　　感伤从中起，悲泪哽在喉。

　　慈母方病重，欲将名医投。

　　车接今在急，天竟情不留！

朱自清诗文集

朱自清诗文集

　　朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县*明镇），后随父定居扬州。*现代散文家、诗人、学者、民主战士。下面为大家带来了朱自清诗文集，欢迎大家参考！

　　1、散文集代表作品：《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《背影》

　　①《桨声灯影里的秦淮河》

　　1923年，俞*伯与朱自清同游秦淮河，以《桨声灯影里的秦淮河》为共同的题目，各作散文一篇，以风格不同、各有千秋而传世，成为现代文学史上的一段佳话。

　　②《荷塘月色》

　　一篇写景为主的抒情散文。写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。

　　③《背影》

　　现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从*凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

　　2、诗文集代表作品：《送韩伯画往俄国》、《小舱中的现代》

　　①《送韩伯画往俄国》

　　1917年俄国十月革命的炮声震动了整个世界，极大地鼓舞了被压迫民族争取自由**的斗争。与俄国为邻，仍处于封建军阀和帝国主义列强统治压迫下的*人民，又怎能不引颈北向、雀跃欢呼呢？于是，在奔赴国外、寻找光明、盗取火种、探索救国之路的人流中，有一股掉首北上，选择了赤都莫斯科。韩伯画就是这些热血青年中的代表，朱自清从他身上看到了*的希望，而于1921年写就此诗。

　　②《小舱中的现代》

　　全诗的内容是写在他在镇江去扬州小轮船舱中的见闻和感受。全诗四节。第一节很像小舱中的速写，通过记录小舱中拥挤的商贩们的喧嚣声，展现社会的一角。这里有吆喝着卖百合稀饭的，卖竹耳扒的，卖饺面的，卖潮糕的.，卖梨的，母子乞讨的，旅店伙计拉客的，卖报的，卖花生和高粱酒的，卖铜锁的，还有卖春画的，社会下层各行各业的人等，都挤到这小舱中来，拼命地吆喝、招徕、讨好、乞求，小舱充满喧嚣、嘈杂。

　　末两句写在船开行前，卖梨的自动减价，点明他们的生意并不好。第二节写这些人实际都是城市贫民，他们在溷浊的小舱里挤挤攘攘，上下来往，一个个面有饥色，却摆出笑脸来寻求顾客，“就像饿了的野兽们本能地想攫着些鲜血和肉一般，想攫着些黯淡的铜板，白亮的角子！”第三节写作者的观感。作者认为小舱里这一幕的中心，拥挤堆叠的人，只是装饰着人形的铜元和角子，为了攫取到它们，“小舱变了战场，他们变了战士”，喧嚣、颤抖、受伤、挣扎，进行着一场残酷的大战。第四节只有四句，画龙点睛，作者说自己也是参战的一员，并且从这小舱的一幕，认识了窒息的现代，点名了题旨。

　　作者简介：

　　朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县*明镇）。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月，任清华大学*文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。1948年8月12日病逝于北*，年仅50岁。

朱自清《新年》诗歌

朱自清《新年》诗歌

　　在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编收集整理的朱自清《新年》诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《新年》

　　朱自清

　　迎春花开放

　　在火红的太阳底下

　　你听，那是百鸟的啁鸣

　　它们惊喜地叩响了

　　春天的第一道门扉

　　白云衔来温暖的思念

　　久违的问候

　　又为我们带来了新年的祝福

　　那些沉甸甸的欢笑

　　像父亲母亲的双手写满劳动和收获

　　一杯烈酒

　　盛满酽酽的乡愁

　　在迎风的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加紧了回家的脚步

　　我所热爱的少女

　　已经久未谋面

　　仿如故园里微微颤栗的.蛛网

　　默默地长成了蚕茧

　　趁春风还早，我要快快赶路

　　好问心爱的姑娘一声

　　爱情，可会在这个春天，开出花来

　　二

　　清透的风，正从远处吹来

　　那里有少女的香味

　　带着野百合的私语

　　在一瞬间绽放

　　青涩地，爱人的手臂

　　温柔地缠绕，把你拥抱

　　拨动春天的琴弦

　　季节的距离如此强烈无法抵挡

　　如同大地孕育着希望

　　我看见乡亲们，在新年的日子里

　　谈论着往事的收成

　　细数三百六十五个日子和节气

　　说到春天

　　大家的眼里又开出了火焰

　　那个时候，玉米成串地挂在屋檐下

　　黄澄澄的喜气

　　飘满家园，让人看了心里

　　感觉兴奋而踏实

　　于是莫名地想起

　　多年前下着雪的某一天

　　亲人们合在家门照的一张全家福

　　三

　　碰落了第一滴露水

　　氤氲开来，它是七彩的

朱自清名言

朱自清名言

1、白天里一定要做的事，必定要说的话，现在都可不理。——朱自清

2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。——朱自清

3、不用难过，好在天无绝人之路。——朱自清

4、缄默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清

5、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我发觉他去的促了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边从前;入夜时，我躺在床上，他便伶聪颖俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼跟太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹气。但是新来的日子的影子又开端在叹息里闪过了。——朱自清

6、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。然而，聪慧的，你告知我，咱们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：当初又到了哪里呢?——朱自清

7、学*文学而勤于记诵是不成的，特殊是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或浮光掠影地读十部诗集，不如仔细心细地背诵三百首诗。

8、从此我不再仰脸看青天，不再抬头看白水，只谨严着我双双的脚步，我要一步一步踏在土壤上，打上深深的足迹!——朱自清

9、而花团锦簇，自己不是主角，仍然是一种悲凉。——朱自清

尊敬老师的诗歌

尊敬老师的诗歌（精选5首）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的尊敬老师的诗歌（精选5首），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　谁去倾听你温柔的低语呢

　　当玫瑰色的晚霞翩翩降临

　　谁去分享你的欢乐与喧闹呢

　　当晶莹的叶露，淡淡的白烟

　　孩子的欢笑，雁儿的长吟

　　重新织满你灿烂的早晨……

　　啊，一切都想留在这儿呢

　　在你哺育我们长大了的时光

　　我只愿带走一支叶笛和一颗永远诚实与热情的心

　　去远方为你歌吟……

　　啊，一切又都想带走呢

　　连同你四周的山野的芳馨

　　你的每块草地每一片小树林

　　你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音

　　还有那锡纸一样发亮的从远山缓缓升起的幻想的白云……

　　欢乐地迎来了假日，他们到野外采摘鲜花，

　　鲜花打扮着绿色的田野——一幅多美的春天的图画!

　　忽然，他们想起自己的老师，此刻，她正独坐在窗下……

　　——辛勤染白了老师的头发，假日也从无闲暇。

　　老师不是最爱花吗?应该给她采一束最美的鲜花，

　　连同一颗颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下!

　　轻轻地走到老师的窗口，她正在作业本上批划，

　　蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……

　　啊!一幅比田野更美的图画，展现在老师的窗下：

　　鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华……

　　也许用不着献上手里的鲜花，孩子们的心意早已表达，

　　多美的祖国的花朵，在老师的心田里扎根开花……

　　踮起脚尖儿走进浓绿的小院，

　　我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

　　老师，老师，就让它绿色的枝叶，

　　伸进你的窗口，夜夜和你做伴。

　　你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，

　　那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。

　　你看，你看，满树盛开的.小花，

　　那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。

　　夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，

　　让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。

　　当我们踏进学校大门的第一步，

　　我就知道，

　　我们离不开您，

　　老师，你可曾想过，

　　有一天，

　　您的学生，

　　会拥有自己的小天地，

　　但他们永远不会忘记，

　　您对我们的教诲，

　　你如春风滋润了祖国的花朵，

　　您如花绿叶衬托起祖国的花朵，

　　老师，

朱自清的《春》全文

朱自清的《春》全文

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。接下来是小编为您整理的朱自清的《春》全文，希望对您有所帮助。

　　《春》全文

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的'香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

　　创作背景

　　该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学*文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

　　作品鉴赏

　　主题思想：该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧*，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

　　《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

　　《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。

　　在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。

　　作者简介

　　朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士[8]。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。

仿写朱自清的《春》写秋

仿写朱自清的《春》写秋

　　《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名，最初发表于1933年7月，此后长期被*中学语文教材选用。不少的人喜欢运用《春》进行仿写。下面是小编搜集的仿写朱自清的《春》写秋，供大家参考。

　　盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步*了。

　　一切都充满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子熟了，高粱红了，天气凉爽起来了。

　　小草渐渐的泛黄了，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是金黄。枝丫上飘落下来的秋叶，散在地上，犹如铺了一层金地毯，走在上面发出清脆的声响，是让我情有独钟的。

　　曾经在春天里竞相争放荣的花儿，此时也慵懒下来，无心再去比美。可是秋天，不是只有它们，他写不畏风霜的花儿，依旧开得耀眼，开得灿烂。在秋风中传播着淡淡的清香。

　　秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽*的天籁，沁凉安神，令人陶醉。

　　秋雨绵延细腻，如一曲婉转小调；秋雨寒而不冷，如一弯清冷新月；秋雨并不悲凉寂寥，反倒透着一股灵气，想秋的精灵。路上的父母与儿女相互依偎，他们怕淋了你，你又怕淋湿了他们；孩子们会在雨中踏耍，溅起的水纹洗去尘世的奢华。雨落在伞上，簌簌的声响，它顺着仐把流下，落在地上，绽开水花，再往土里渗去。看乌云慢慢散去，太阳显露出了光亮，然后是秋天的'蓝，*和的蓝。

　　秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城里的人也不清闲，他们开心的不亦乐乎。每家每户，老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“一分耕耘。一份收获”。曾经每个人为之付出了汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦。

　　秋天像刚睡醒的巨狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。

　　秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。

　　秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路。

　　盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步*了。

　　一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。

　　小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。我们学校后面的健身园活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。

　　梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地落下来。一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花还在开着。闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的花，给人们带来美得享受。

　　秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。金黄色的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。

　　秋天像一个成熟的女人，让农民收获丰富。

　　秋天像一个耐心的老伯，他等待着。

　　秋天像一个不屈的斗士，向人们呈现着他的战绩。

　　盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步*了。

　　一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

　　小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里，像老人的头发似的，一块一块的。但是，孩子们还是玩的很开心：小男孩们，跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。小女孩们，召集了朋友们，一起不亦乐乎地玩着过家家呢！风凉丝丝的，草绿绿的，还有一些黄黄的。

　　桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，我看连最好的画家也画不出如此美丽的景色。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，树叶们将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华，为下一代做下铺垫，为下一代，贡献出最好的养料。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上，再落到地上，滋润着土地，豪叶子们，也好像喝饱了水，满足得在秋风的吹拂下“点点头”。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

　　树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

　　秋天像色彩之神，使高粱变红，稻子变黄，番薯也从地里偷偷的探出灰灰的脑袋，如此斑斓的色彩！如此伟大的秋天！

　　秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子中，露出她的像太阳一样的红脸庞。

　　秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。为孩子们带来了秋的喜悦，和秋一起游戏，尝到秋的甜美，像女孩一样的甜美！