描写学校的古诗仿写

描写学校风光的古诗

描写学校风光的古诗

　　无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编精心整理的描写学校风光的`古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　1、【园趣】

　　黑墨染白发，书山填心海。

　　课间嬉闹闹，犹怕归迟迟。

　　2、【玩子学】

　　勤学不论秋，严监偶神游。

　　茅塞顿悟时，快乐可知否？

　　3、【初冬校园】

　　角落红花尽，初冬无觅处。

　　满园青草绿，不减旧时姿。

　　脸颊微风掠，虽轻带寒意。

　　书生耳畔来，*艺伴寒暑。

　　1、《绝句》

　　唐·杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　2、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　夜径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　3、《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　4、《春宿左省》

　　唐·杜甫

　　花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

　　星临万户动，月傍九霄多。

　　不寝听金钥，因风想玉珂。

　　明朝有封事，数问夜如何？

　　5、《望岳》

　　唐·杜甫

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　6、《赋得古原草送别》

　　唐·白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，凄凄满别情。

　　7、《早发白帝城》

　　唐·李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

赞美学校的诗歌（赞美学校的诗句古诗）

每天清晨，教学楼的步梯间都会有一剪雪鬓霜鬟的身影徘徊上下，直到朗朗读书声逐渐将周围的空气填充满才消失在第一米阳光里。

被评为全国教育模范和全国教育系统劳模，朝枚之年的成绛卿本色不变。作为文水众成中学校长，她在学校陪学生早读，和教师谈心，每天认真巡查校园各个角落不下五次……

文水众成中学，一所坚信“有教无类”,坚信“因材施教”和坚信学子“众成”的学校。“因为我是*员，所以，我有必要将自己融入到党的事业中。别看我老了，但我心里始终有一股劲，看着他们都考上自己满意的学校，我还要再干几十年！”

从文水县红卫学校到城镇中学再到众成中学，老党员成绛卿真正诠释了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的真谛，在教育系统一个甲子年的摸爬滚打中，成绛卿总结和开辟出一系列极具前卫和个性的教育方法和思路，最具有典型性的便是“讨论式教学”和“1+1>2”等。

回忆起当年带领知音披荆斩棘的峥嵘岁月，成绛卿有些动容。无论是红卫学校，或是城镇中学，亦或众成中学都是成绛卿及同仁顶着巨大压力凭借超凡的魄力及“世上无难事，只要肯登攀”的信仰用一砖一瓦、一分一毫在废墟上修建起来的大庇天下寒士俱欢颜的广厦。说起这些，成绛卿从容地说：“风雨不动安如山，我个人不过是庐破些但不至于像杜子美冻死。我只不过抢人一步，我不做也会有人做。我不需要被这样关注，但真正需要记住的是支持我的同仁和给予倾斜的党。”

学生每每提及成绛卿，称谓最多的不是成校长，不是成老师，而是成奶奶。自2016年以来，成绛卿一直鼓励学生每月奉献一元钱用来资助本校困难的学生，至今已经有六年。

“爱生如子”，已经被深深镌刻在成绛卿的骨子里，这种对于学生的爱，对于教育的热情早已摆脱物质和情感的羁绊。对教师的无微不至同样值得敬佩。

达则兼济天下，早已忘记小我的成绛卿将绵绵细爱更是化作大我情义，在疫情期间积极响应党的号召，为战“疫”贡献自己的绵薄之力，这是一位教育家的坦荡胸怀，更是一名党员至死不渝的忠贞。

活到老学到老的成绛卿在悬车之年开始研*诗词写作，并成立“菁菁草”文学社和热爱文学的学生结为忘年交共同学*，一位学生的七律作品将他心目中的“成奶奶”跃然纸上：

流年无意挥星汉，两鬓霜侵玉柏身。

无尽情怀惊日月，非凡气质醉乾坤。

用心奉献千山绿，着力耕耘万里春。

三尺书台常授受，只期花草各缤纷。

当谈到入党时的样子，成绛卿显得有些激动，脱口而出的第一句话是入党的年月日:1956年11月17日。

岁月蹉跎，足够让一个人忘记很多，无论是金钱，无论是名誉或是权力在物是人非和沧海桑田面前如一粟粒尘不足挂齿，但总有一两件事却值得刻骨铭心一辈子。在这八十多年的岁月里，入党时的情景便成为值得成绛卿记住一辈子的事情之一。

回忆起那段往事，成绛卿的描述不假思索，每处细节都在讲述中得到淋漓尽致地还原，仿佛这段往事只发生在昨天，仿佛成绛卿还是1956年那个“水激石则鸣，人激志则宏”的“毛丫头”。谈到以后的安排，她笑着说，我还不能够轻易说退休，要继续发光发热投身党的教育事业。

赞美学校的诗名古诗（关于学校的古诗词）

杨中喜诗词一组

学校生活（一）格律诗词十首

1.声声慢 练毛笔字 (晁补之体 词林正韵)

横横竖竖，捺捺撇撇，颠来倒去多烦。永字多*，观虎类犬頻繁。手提笔身未展，勉强横、侧运而单。将错改，点横不听转，怪笔枯干。

师诲轻松示范，方法加时间、多练几番。起笔逆锋，横竖直画稍弯。天炎热身大汗，颤悠悠、寝食难安。再书写，意通心舒淡、快写几栏。

2.诉衷情 值日（晏殊体 新韵）

晨霞催寝鸟唧鸣，刚醒广播听。跟班勤令人钦，两腿跑得频。

堂看遍，岗查清，少舒心。走廊安静，室内琅琅，惜字如金！

3.诉衷情 上课（晏殊体 新韵）

走廊听朗朗书声，窗口看出神。盼师紧扣书本，重把古文斟。

奔教室，望学生，面颜真。分析读诵，论世知人，情感寻根！

4.苏幕遮 再抗疫（范仲淹体 新韵）

手伸直，身测样。神态端庄，红线焉能忘？验血核查心去妄。一切寻常，吃饭没多量。

太阳出，学子望。窗户通风，听课精神旺。家长安心勤上岗。战疫起航，正挂帆冲浪。

5.苏幕遮 历练（范仲淹体 新韵）

热修身，清悟典。何地得闻，人上天宫殿。八卦炉同人事炼。火眼金睛，忍痛心难辨。

四方风，一瞬念。走路轻松，未到山峦遍。火重怎得心气减？若水善良，多少英豪羡。

6.拜星月慢 高一军训（周邦彦体 新韵）

日午心燃，浑身汗满，听令全身后转。立下如盘，起身军姿展。挺胸站，笔立、颚收口闭精悍，正步劲直身颤。气壮山河，伟哉英雄汉！

唱军歌、意畅激情漫。令刚下、摆臂挥拳范。整理内务精干，角边方楞感。站军姿，两目*前看，分毛被，一线从中按。会操叹、个个神扬，众皆精彩判！

7.七绝 课时练（新韵）

一课一得精练快，亦难亦重显真才。

前行砥砺心凝爱，生馈师拨劲又来！

8.七绝 晨练（新韵）

细雨濛濛云未涌，汗身淋淋眼非空。

不闻操场风声静，反见楼堂卷气隆。

9.七律 网络培训

插线开机公众号，二维签到厚情高。

半天音影没舒缓，一个辰光有意潇。

心似*原商榷了，学如逆水切磋雕。

用时方恨知识少，宝剑锋出亮异招。

10.七律 核心素养

德才兼备精神气，诚意正心万古佳。

究理情来学产售，研秧愿去看播插。

五G全网多国恐，两弾一星世界哗。

百炼千锤文武艺，盛唐再现你吾他。

赞美学校的诗词

赞美学校的诗词

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。下面小编为大家带来赞美学校的诗词，希望大家喜欢！

　　诗歌一：校园

　　踏入校园.

　　书香弥漫.

　　一阵暖风，

　　吹拂身边.

　　校园是诗，

　　校园是画.

　　校园是一条历史长河，

　　校园是香山红叶似火.

　　这里是诗的海洋，

　　这里是花的乐园.

　　我们在这里耕耘，

　　我们在这里收获.

　　我们的校园，

　　是梦的天堂!

　　诗歌二：学校颂

　　每天把你的名字挂在胸前

　　我能感受到你博大的爱

　　你永远是我的一片森林

　　我是一粒微小的种子

　　我的思想在你的呵护中发芽

　　每次仰望你的时候

　　你的肩膀就像一座木头房子

　　容纳了蓝天和白云

　　我曾想象我们能永远站在一起

　　所有美丽的清晨和夜晚

　　在你的脚下默默地醒来 睡去

　　直到今天

　　我长成了一颗会移动的树

　　重温那些你给我的爱

　　我才要像你一样

　　在岁月的风雨中

　　随意站在人生的某个角落

　　形成一片绿色的荫蔽

　　诗歌三：假如没有老师

　　假如小草没有了甘露

　　那么它永远享受不到成长的快乐

　　假如天空没有星星

　　那么人们就失去了指向的航标

　　假如花园没有了园丁

　　那么它只不过是一块荒无的土地

　　假如我们没有了老师

　　那么,那么会怎么样呢

　　老师是甜美的甘露

　　她使小草茁壮成长

　　老师是闪亮的星星

　　她为我们指明航线

　　老师是辛勤的园丁

　　她使荒无的土地变成美丽的花园

关于赞颂学校的诗歌

　　诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。下面让美文网小编带来关于赞颂学校的诗歌的内容，欢迎阅读！

　　关于赞颂学校的诗歌(一)

　　踏入校园.

　　书香弥漫.

　　一阵暖风，

　　吹拂身边.

　　校园是诗，

　　校园是画.

　　校园是一条历史长河，

　　校园是香山红叶似火.

　　这里是诗的海洋，

　　这里是花的乐园.

　　我们在这里耕耘，

　　我们在这里收获.

　　我们的校园，

　　是梦的天堂！

　　关于赞颂学校的诗歌(二)

　　每天把你的名字挂在胸前

　　我能感受到你博大的爱

　　你永远是我的一片森林

　　我是一粒微小的种子

　　我的思想在你的呵护中发芽

　　每次仰望你的时候

　　你的肩膀就像一座木头房子

　　容纳了蓝天和白云

　　我曾想象我们能永远站在一起

　　所有美丽的清晨和夜晚

　　在你的脚下默默地醒来睡去

　　直到今天

　　我长成了一颗会移动的树

　　重温那些你给我的爱

　　我才要像你一样

　　在岁月的风雨中

　　随意站在人生的某个角落

　　形成一片绿色的荫蔽

　　关于赞颂学校的诗歌(三)

　　假如小草没有了甘露

　　那么它永远享受不到成长的快乐

　　假如天空没有星星

　　那么人们就失去了指向的航标

　　假如花园没有了园丁

　　那么它只不过是一块荒无的土地

　　假如我们没有了老师

　　那么，那么会怎么样呢

　　老师是甜美的甘露

　　她使小草茁壮成长

　　老师是闪亮的星星

　　她为我们指明航线

　　老师是辛勤的园丁

　　她使荒无的土地变成美丽的花园

　　假如，假如没有了老师

形容学校的诗词

形容学校的诗词

　　引导语：学校是教书育人的地方，亦是孩子们一个非常重要的学*场所，那么有关形容学校的诗词有哪些呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

　　踏入校园，

　　书香弥漫。

　　一阵暖风，

　　吹拂身边。

　　校园是诗，

　　校园是画。

　　校园是一条历史长河，

　　校园是香山红叶似火。

　　这里是诗的海洋，

　　这里是花的乐园。

　　我们在这里耕耘，

　　我们在这里收获。

　　我们的校园，

　　是梦的天堂！

　　每天把你的名字挂在胸前

　　我能感受到你博大的爱

　　你永远是我的一片森林

　　我是一粒微小的'种子

　　我的思想在你的呵护中发芽

　　每次仰望你的时候

　　你的肩膀就像一座木头房子

　　容纳了蓝天和白云

　　我曾想象我们能永远站在一起

　　所有美丽的清晨和夜晚

　　在你的脚下默默地醒来 睡去

　　直到今天

　　我长成了一颗会移动的树

　　重温那些你给我的爱

　　我才要像你一样

　　在岁月的风雨中

　　随意站在人生的某个角落

　　形成一片绿色的荫蔽

　　假如小草没有了甘露

　　那么它永远享受不到成长的快乐

　　假如天空没有星星

　　那么人们就失去了指向的航标

　　假如花园没有了园丁

　　那么它只不过是一块荒无的土地

　　假如我们没有了老师

　　那么，那么会怎么样呢

　　老师是甜美的甘露

　　她使小草茁壮成长

　　老师是闪亮的星星

　　她为我们指明航线

　　老师是辛勤的园丁

　　她使荒无的土地变成美丽的花园

　　假如，假如没有了老师

　　就没有了现在的我们

　　感谢您啊，老师

我的学校日记

我的学校日记（精选23篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的我的学校日记（精选23篇），欢迎大家分享。

　　今天，我怀着好奇激动的心情来到了一所学校，妈妈告诉我这就是我的学校。

　　进了大门就看见一幢三层教学楼，虽然不是很新，但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊，旁边是操场，看着这宽大的操场，我可真吓一跳。因为爷爷经常说：“上一年级后要每天沿着操场跑十三圈，你天天不吃饭有劲吗？”现在看起来还真得要好好吃饭。继续往前走，就是我们教室所在的教学楼了。

　　看着这不算太大，也不算新的校园，我还是喜欢上了它，我爱我的学校。

　　春天到了，校园里的柳树长出了嫩嫩的新芽，几位同学在亭子里休息，欣赏着春天的美景。

　　远处小池塘里的鱼儿在水中欢快地游来游去，一位女同学正在池塘边用自己的画笔画着美丽的春天。

　　绕过池塘，来到了教学楼前，一位男同学正在一棵长出绿叶的小树下读着自己喜欢的书。

　　上学的时候，我来到了康复路小学。

　　远远望去，学校的操场上有一个碧绿的草坪，好像给操场铺上了一个绿地毯；一棵棵大树整齐有序的包围着学校，好像一排排整装待发的士兵；大哥哥们在打篮球，好像一个个运动健儿在操场上奔跑。

　　走到学校前，校门有两扇，一扇门是自动伸缩门，是车辆出入的门；另一扇门像铁栅栏似得，是学生出入的大门。学校分为六个年级，每个年级有六个班级，一个有三十六个班级。

　　叮铃铃！叮铃铃！又要上课了。

　　这所学校名字叫[帝都私立学院]在这所学院内今天即将迎来新的学生。

　　很快泽田羽护来到了这所学院，他即将迎来新学期的开学典礼。在他走向礼堂时，后面有人拍了他一下。他回过头去一看是朋友物部渡边。才向她打了一个招呼。

　　物部渡边问他：“你也来到了这所学院？”

　　“对，怎么，你也来了啊！不是你说不跟我一个学校吗？”

　　物部渡边趾高气昂的说：“本大小姐，能来这里读书，完全不是因为你，是学校让我来的，而且我又不知道你会来这所学校，早知道你在这我就不来了。”

　　“您继续吹”泽田羽护嘲讽地说。

　　说着说着，他们两个就要打起来。就在这时……

　　春天来了，风和日丽，鸟语花香。

　　大树发芽了，小花红的像苹果，向日葵照着太阳，许多同学正在操场上跑步呢!

　　夏天，炎炎烈日，夏日炎炎，我们大家都换上短袖，恨不得下一场大雨。我们大家在教室里吹电风扇，扇风，有些同学在操场上奔跑，想回家洗个清凉澡。

　　秋天，枫叶似火，绿树浓荫，是个好季节，我们大家尽情的跑，跳，高兴极了。

　　冬天，冬山如睡，玉树银花，风雪交加，我们大家冻的换上棉衣，有人想暖和暖和，去操场跑了十几圈，果然暖和了许多，有人还堆雪球呢!有人堆雪娃娃，有人堆小兔，还有人堆小狗呢!

　　这就是我美丽的学校，一个让人留连忘还的学校。

　　我上了一周的小学了，我很喜欢高新一小，什么都是新的，新的教室新的操场新的老师新的同学，但是课桌是旧的，椅子也是旧的，我中午睡觉就在上面睡，很硬睡的不舒服，不过我想我会*惯的。

　　我爱吃学校的饭，好吃还很丰富。我喜欢上数学课和美术课，最喜欢张老师李老师还有杨老师，他们对我很好。我还上了微机课，妈妈不让我玩电脑，可是学校还学电脑，把我搞糊涂了，我不知道要听谁的了。

　　在学校我还没有好朋友，都是新同学，不过慢慢会有的。

　　我进入小学上一年级了，上课令我感到很高兴，学校的生活很快乐。

　　我们学的知识有语文，数学和英语。课间我和同学们在过道里玩；学校的饭菜很可口；午休时都是腿夹着手睡觉。对崭新的教室感到很新鲜；同学们在操场上和老师做体育活动，操场很大，我们玩得很愉快。老师们都对我们很好，同学们也都很喜欢老师。每天能在学校都能看见颜色鲜艳的花儿，绿油油的草地，茁壮成长着的小树。

　　在学校里我感到很快乐，我的学校生活很幸福。

　　我的学校是中华大街小学，虽然校园不大，但是它非常整洁，早餐，我们迎着朝阳，快步的来到学校，走进了校园的大门，我上了楼，我们的教室在五楼，推开教室的门，同学们都来了，多么可爱的教室，多么熟悉的环境！

　　看，前面的黑板乌黑油亮，老师在黑板前面给我们讲课，电脑配合着老师教给我们知识，前面的讲台是老师传授知识的地方，数学公式，字词，图形，都整整齐齐地写在上面。

　　我们像幼苗一样吸着知识的甘露。

　　教室的左边是三扇明亮的窗户，玻璃被同学擦得干干净净，右边是雪白墙壁，后边有一个整齐的书柜。我们的学校新换了桌子和椅子。它们都整整齐齐摆在教室里，横看成排。竖看成线。每当灿烂的阳光透过玻璃窗射进来时，教室里那样温暖明亮。这里就是我们学*、成长的地方。从这里走出了一批又一批建设祖国的工程师、科学家和战士···这里是祖国的希望，它通向祖国的未来，我爱我的校园和教室。我爱我们的老师。

　　我的学校坐落美丽秀江河畔，它东临环境优雅银泰广场，西接人来人往市委大院，南望美丽育才学校，北依购物天堂——青龙大厦。

　　走进学校，首先映入我们眼帘是旧教学楼，这里分别是一、三年级教室。教学楼下面有两个方形花坛，花坛里种着各种各样花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千资百态。教学楼西墙角有四张乒乓球台，每当课间十分钟时候，大哥哥大姐姐都会来打乒乓球，操场是用砖块铺成，其中用彩砖铺成跳房子，美丽极了！

　　穿过教学楼，我们来到逸夫楼，这里分别是四、六年级教室，这里五层楼，其中最高层有练舞室和电脑室。逸夫楼下有一个200米*台，一根笔直旗杆上飘扬着*，每当星期一时候，我们都会站到这里升旗。

　　后操场有一个200米环形跑道，两排种着白杨树，它们高大挺拔，篮球场上，每当上体育课时，大哥哥就会在这里打篮球，不久，这里就热闹起来了。

　　这就是我的学校，你想去看看吗？

　　今年九月，我们搬进了美丽又舒适新校舍，一切都是那么耳目一新。跨进学校大门，两幢风格独特、高大气派教学大楼便展示在我面前，中间一条宽敞绿地操场，仿佛走进了大自然，走到操场那头，坐在长廊两边木头座位上，更让我深深地体会到大自然清净。

　　走进南楼大厅，第一眼见到是一架崭新三角钢琴，每一次听到同学们那优美、典雅琴声时，都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼，那就是我教室，每当上课铃响起，我们就仿佛走进了一个个知识海洋，我们就在这广阔大海洋里尽情遨游。向右边走是一个多功能教室，走进多功能教室，第一眼就看见那波浪似天花板，雪白墙壁上衬着几条深红色窗帘，微风吹过，窗帘就像天女散花一样飘起来，又悠然洒脱地落在地上。

　　我爱我们学校，我爱我们校园，我爱我老师，我爱我同学。我们应该珍惜现在学*环境，努力学*，让我们校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。

　　我的学校叫鸿业小学，你们别看它小，等你进去玩一会，就不想出来了。

　　我的鸿业小学有一个大操场，是由红色和绿色组成的.，中间是绿色的，组成了几个小型篮球场。红色的是跑道，绕着操场一圈。一眼望去多美呀！爸爸说：“别人的操场都是长满了草，而你们的操场却是塑料的，你们多幸福啊！”放学后，同学们都去操场上玩游戏，我看着这快活的场面，不禁想起爸爸的话。

　　操场的前面有个游泳池，那是游泳队同学的地盘，那游泳池的水是那么清澈，那么湛蓝，看到那水就想下去玩一玩。

　　游泳池旁边有条走廊，走廊弯弯曲曲的，就像一条巨龙横卧在地上。放学后，同学们都在那里写作业，等候家长来接，嬉戏，可热闹了！

　　这就是我们的鸿业小学，它是个美丽的学校，是同学们的“家”，就算我小学毕业也不会忘记你------鸿业小学。

　　我们的学校叫"行知实验小学"。我带大家来参观一下吧！

　　一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊……每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。

　　绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会"口水直流三千尺"，呵呵！

庆祝学校校庆的诗歌汇总

庆祝学校校庆的诗歌汇总

　　校庆诗歌——学校，是传承文化，培育英才的地方。它也在日新月异的不断变化，发展。母校，让人感觉幸福，让人怀念。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的庆祝学校校庆的诗歌，希望大家喜欢。

　　东三赞

　　我们

　　是嗷嗷待哺的雏鹰

　　是青春懵懂的少年

　　东三

　　是我们欢乐的海洋

　　是我们幸福的家园

　　祝福您——东三

　　永葆青春

　　不断绽放耀眼的光芒

　　天津小学百年校庆诗歌

　　当岁月悄然转动不息的年轮

　　当太阳热情点燃生命的火焰

　　天津悄然走进了一百年

　　一百年，多么悠久的年轮

　　一百年，多么伟大的业绩

　　穿过百年的时光隧道

　　所有的历史都成了永恒的记忆

　　所有的历史记忆却又那么清晰

　　百年间

　　多少天津人倾注智慧和汗水

　　将生命的崇高凝成不朽

　　多少天津人挥洒青春和热血

　　将精神的家园建成一流

　　走过百年，那是斗转星移的一百年

　　走过百年，那是红烛燃烧的一百年

　　走过百年，那是播种文明与梦想的一百年

　　风雨曾经，坎坷几何

　　您的历史曾是群星璀璨

　　风雨兼程，开拓进取

　　您的未来也定会桃李芬芳

　　值此，，天津百岁华诞到来之际，

　　让我们共同举杯祝愿：

　　天津百岁华诞快乐永远！

　　天津的明天更加辉煌灿烂！

　　写给校庆50年

　　东三校庆五十年，

　　我在本校二三班。

　　兴高采烈把学上，

　　德智体美发展好。

　　校师生同奋进，

　　共创东三好明天。

　　永写这辉煌

　　滔滔嘉陵江，悠悠千古城

　　穿越时光隧道，走过艰难沧桑

　　睿智的阆师附小人啊

　　是你，用日光照亮知识的大道

　　是你，用月辉铺设文明的桥梁

　　是你，用真情和才华奏响素质教育的华美乐章

有关赞美学校的诗词

有关赞美学校的诗词

　　如果有人问我：“哪所学校最出色？”我肯定毫不犹豫地回答：“当然是我们学校啊！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能说它不是出色的学校吗？今天我就要尽情地赞美她。

　　我赞美学校是学*的天堂。在整洁的校园里，每天都能听到琅琅的读书声，清脆、悦耳；做作业时“齐刷刷”的写字声，让人陶醉；音乐教室不时传来的阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘！一件件精美而富有创意的小制作出自于我们一双双灵巧的手，她教会我们用自己的双手创作美好的生活；操场上我们尽情展现自己的飒爽英姿，我们以强健的体魄迎接每一天的挑战。

　　我赞美学校是温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点点进步时，她都看在眼里，她用轻柔的双手抚摸我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错误、落后时，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。

　　我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的小学生，每一点进步无不浸透着学校每位教师的.心血。你们听过这句俗话吗：

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”？如今，它不可以是这样，应该是：

　　“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”。

　　学校让我们找到了学*的窍门，更让我们在学*中找到了快乐。靠着帆我们可以走的更远，靠着乐我们可以看到更广阔的天地！

　　我爱我的学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂！有一天，当我们不得不离开这里时，我想我会流泪，但我更会擦干泪水，背负着母校给我的所有知识、信心和力量，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

　　……

学校开学校长寄语

学校开学校长寄语

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都尝试过写寄语吧，寄语可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。相信写寄语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学校开学校长寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、要做好观念、角色的转变

　　北京大学校长许智宏说，新生首先要适应新环境。“美国很多大学在新生阶段淘汰率很高，我们的学生也应该注意对新环境的适应和过渡。”

　　四川大学校长谢和*说，新生们跨入校门就意味着真正走向社会，要注意从高中生到大学生的角色转换，树立远大的人生目标并为之奋斗。

　　北京邮电大学校长林金桐说，新生入学后要“拓宽视野，把眼光从家庭转向社会，从中国转向世界，从中华民族转向全人类。这三个转变是一个人真正成熟的标志。”

　　南开大学校长侯自新说，新生要树立远大理想，“要有为振兴中华做出自己贡献的历史责任感”。

　　二、要注意学*方式、内容的转变

　　复旦大学校长王生洪说，要珍惜在大学的学*机会。现在的社会对人力资源的要求更高，也给年青人提供更大的发展空间。大学生应利用上大学的机会很好地充实自己的知识，发展自己的能力。

　　侯自新说，大学的学*方式与高中时有很大不同，要积极适应大学生活，踏踏实实地学*，从基础开始。同时注意德、智、体、美全面发展。

　　清华大学校长顾秉林说，大学的学*最主要是靠自觉，比如课堂上、同学之间相互学*，边研究边实践学*等。理工科学生要加强人文学科的学*，文科学生也要加强科学素质修养。

　　西安交通大学校长郑南宁说，大学中的学*内容与中学有所不同，当然也有一定延续性。新生们可以适当提前了解大学课程设置和内容，准备一些必要的工具书和参考书籍。

　　三、要学会独立生活，融入集体

　　顾秉林说，要在生活上，新生们要增强自我管理能力。遇到问题时主要靠自己调整、解决，要承担起应负的责任。在为学之前，应首先学会为人。

　　王生洪说，大学的环境相比中学有很大变化，大学更强调独立。应更积极、主动地适应并融入到大学环境里去。多找老师谈想法，多向高年级同学讨教。

　　谢和*说，新生们大多出生于上世纪80年代，要注意从以“自我”为中心向以“集体”为中心的转变，关怀他人，关注社会，多一份社会责任感。

　　校长们表示，能考上理想的大学很不容易。然而，考上大学并不是目标，应看作吸取新知识和培养自己各种能力的一个机会。上大学后千万不能放松，要继续努力学*。同时，还要多了解社会，参加实践，争取思想上的进步与综合素质的提高。从高分到高层次、高素质是一个艰苦的过程，有很长的路要走。

　　青少年时代，是人生的黄金时代，古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时。”风华正茂的又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩！

　　在新的学年里，我期望同学们身心健康，每天锻炼一小时，活泼开朗，自信、自律、自尊、自强，培养良好的合作交往能力，做独一无二的、最好的，健康身心100分。

　　我期望同学们奋发，除了学好书本知识，还要学*社会知识和生活实践知识。学*是我们的责任，要学得好，一要具有强烈的求知欲，乐学好思，富于想象和创造；二要具有良好的学**惯，严谨、勤奋、刻苦、细致、踏实。人的大脑好比冬天的雪球，越滚越大，越用越聪明，要相信自己是行的，每天进步100分。

　　我期望同学们富有爱心和责任，遵守规则，为人诚实守信，为事认真尽责；热爱生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。

　　在此，我也真诚的希望全体老师，心系学校，恪守教师职业道德，树立良好的师德形象，以强烈的责任意识，全身心投入到中，团结协作，互助共进，以自己高尚的师德和精湛的教育教学艺术，为孩子、家长提供优质的教育服务。把育人放在首位，以身作则，润物无声，为孩子树立可效仿的好榜样。不断学*，努力钻研，从最基本的课堂教学基础环节入手，切实提升课堂教学效能，提高教育教学质量，实现减负增效。做一位学生爱戴，家长信赖，同事认可的优秀教师，从而真正体会到教师工作的快乐，和学生同发展，和学校共前进。

　　新的学年，新的开始，带来了新的挑战，我们应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学*中，养成良好的学*、工作和生活*惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，戒骄戒躁，踏实求学、严谨求教，团结一心。用汗水浇灌希望，用拼搏打造理想!

　　“潜龙在渊，蓄势腾飞”，我祝愿我们每一位师生定能以自己的勤奋与智慧书写新学年学*与工作的满意答卷！

　　送别七月的骄阳，走进秋高气爽，果实飘香。 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.。

　　沧桑巨变的四十多年，孕育了我们的学校，也铸造了我们优良的办学作风。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光。还是沮丧，悲伤，这都已成为永远的记忆。加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?

　　我们学校的中考、联考又创佳绩，取得了全县第一的好成绩，中考高分率比上一年有了大幅度的提高。是我们双兴一中人上上下下的努力，才会有今天的成绩。学校管理在全县享有较高的声誉，被县委县*评为教育工作先进集体。但成绩又只能属于过去，未来要靠大家一起去继续努力，奋斗拼搏！

　　我们今年的工作目标是“明确职责，爱生敬业，勇于进取，争创一流”。明确职责就是明确职责任务，就是我们的

　　全体师生员工都要清晰地认识到自己的角色，明白自己的任务，担当起自己的职责，承担起自己的责任，在工作、学*中发挥更大道的自觉性、主动性、积极性和创造性；爱生就是热爱每位学生，敬业就是在自己的岗位上尽心尽力；勇于进取就是努力向前，敢于向前，立志有所为。各项工作争创一流。

　　新的学期又开始了，在我们每个人面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！大浪淘沙，方显真金本色！暴风雨冲过，更见青松巍峨！希望用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生团结一心，努力今朝，去创造美好的明天，相信双兴一中的明天会更好！

　　大学校长在开学典礼上的致辞，*年来成了新生入校的必备甜点。它不只是一个人生若只如初见的隆重仪式，更成了传播教育理念的思想广场，成为一笔值得全社会聆听的共同财富。

　　又到开学季，校长们依旧很忙。他们对大学生的精神家园做了哪些新的诠释？有哪些精彩语录？为此，我们摘编了4位大学校长在新生开学典礼上的讲话，和读者分享。——编者

　　没有向上的价值观，人立不起来

　　北京大学校长——王恩哥

　　当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实、久久为功”的精神。今天我想送给各位新同学的，也正是这八个字。

　　守正，就要有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，是立不起来的。

　　1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。

　　笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的功夫。

　　中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议，号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在学校里看到，在图书馆前，在宿舍旁，自行车都摆放得整整齐齐。这让我很有感触，这是一件小事，但大家都做到了，不仅收获了整洁、安全和便捷，更从中汲取了正能量。胸怀大志的同时，更要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。

　　具备独立人格，才能坚守理想

　　清华大学校长——陈吉宁

　　做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。

　　同学们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以值得怀疑。王老师虽然不同意其观点，但高度肯定了他的质疑精神。

　　坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要自己主动去寻找问题。积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。

　　同学们现在对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切归于*静，你们难免会发现很多不满意，碰见各种各样的问题。希望你们不要*惯于从这些问题旁边溜走，而是学会提出建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动推动问题的解决。只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来国家、社会和人类的大问题。

　　变“知识时代”为“思想时代”

　　复旦大学校长——杨玉良

　　按照怀特海德的说法，如果只想学一些专业技能知识，是非常卑微的。虽然专业知识必须学*，但对大学生来讲，更重要的实际上是悟道的过程。

　　我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这是建立自我价值系统必须经历的一个阶段。虽然现在甚至未来都没有人能提供完整的答案，但我们必须思考。因为只有对一些重大问题进行思考，才能领悟到崇高的价值。

　　爱因斯坦曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他把对崇高的价值体系的追求远远置于他在物理学方面取得的巨大成就之上。

　　*一两个世纪以来，由于在技术层面上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大发展，我们在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但我认为它同时带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪诞生的。因此，我更加希望在这个新世纪，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。如果出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。