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《抱抱》优秀说课稿(通用18篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《抱抱》优秀说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、 说教材:
(一)教材分析:
爱是一个永恒不变的话题,是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱、感受爱、表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。其实在众多的绘本中,很容易发现这本《抱抱》,它的封面是猩猩妈妈紧紧地抱着自己的孩子小猩猩,闭着眼睛,很陶醉,而小猩猩却睁着眼睛,悄悄地看着外面。这本书画面主体很突出,主要人物形象大,线条清晰,很引人注目。绘本开本也很大,适合集体阅读。翻开书看后发现,此书几*无字书,书中只有“抱抱”、“妈妈”以及“宝宝”大大的字样。故事主要情节是小猩猩看见许多妈妈在和自己的宝宝抱抱时想自己的妈妈了,大家帮助它找到了妈妈。但是怎样很好地把无字绘本介绍给孩子,唤起孩子的阅读欲望以及读懂它?此绘本中又蕴含着怎样的教育信息和教育价值?这些是设计这节课重点考虑到的问题。于是根据中班孩子的心理和年龄的发展特点,及《纲要》中对幼儿园语言教育提出的要求。着力组织适合中班孩子的语言教学活动,创造一个自由、宽松的语言交往环境,从孩子的实际生活中去发现教育教学的资源,鼓励、引导、支持孩子积极参与活动,把教育内容有机地蕴含在活动过程中,通过作用于孩子的活动来激发孩子主动学*。让孩子从中体验语言交流的乐趣;并鼓励孩子用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言表达能力。结合这些设计了本次语言活动《抱抱》。
(二)活动目标:
根据中班幼儿语言发展的实际水*、年龄特点、兴趣需要,确定本活动的目标为:
1、观察画面中动物的动作和表情,初步感受并用语言较清楚地表达它们抱抱时的内心感受。
2、借助音乐、动作、讨论等手段,进一步理解作品中抱抱的不同含义:亲情、感谢、友谊等。
3、体验和同伴共同阅读,体验阅读绘本的快乐。
(三)活动重难点:
根据孩子的认知特点,活动中,我将“观察画面中动作和表情”作为重点,“理解作品中抱抱的不同含义”作为难点。
(四)活动准备:
我从下面两部分做充分准备
1、前期幼儿经验准备:
(1)《表情游戏》:让幼儿在参与游戏中初步感受做各种表情时五官的变化。为幼儿学*利用观察画面中动物的动作和表情的方法,感受并表达动物们抱抱时的内心情感做准备。
(2)《抱抱舞》:让幼儿在舞蹈中感受与朋友抱抱带来的快乐。
2、物质准备:
PPT、音乐《爱我你就抱抱我》、绘本《抱抱》、垫子、教棒
二、说教法:
活动中,我运用以下教学法完成本次活动目标:
(一) 游戏法:
运用律动帮助幼儿在拥抱中放松心情,感受抱抱时的内心情感。
(二) 观察法:
通过观察重点画面的方法,为幼儿能用语言较清楚的表达动物们抱抱时的内心感受做准备。
(三)引导谈话法:
通过提问谈话活动,引导孩子认真倾听,大胆回答问题。
(四)行为体验法:
行为体验式法教学不仅对孩子的感性认识有帮助,而且在发展孩子的情感、态度、价值观方面有着独特的作用。活动中,我将通过帮小猩猩呼唤妈妈的方式让幼儿的心灵去感受、体验小猩猩想妈妈的心理。
三、说学法:
活动中,我将为孩子创设宽松的学*环境,引导幼儿积极参与活动,让幼儿在跳跳、看看、说说、抱抱的过程中进行活动。
四、说活动过程:
为了更好地完成活动目标,我采用了环环相扣的方法组织活动。
(一)开始部分:
借助音乐律动、体验拥抱
开场利用律动《爱我你就抱抱我》让孩子在拥抱中放松心情,并在旋律中体验抱抱产生亲切感,为感受抱抱时的内心情感做铺垫。
通过提问问题“喜欢和谁抱抱?为什么?”唤起孩子的生活经验,并支持和鼓励孩子能大胆的说出来。这为绘本阅读的准备。这一环节是为落实活动目标第一条。
(二)学*部分:
学*观察画面,为绘本阅读做准备。
1、《纲要》指出:
“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。在这一环节中我将刚才孩子们的真实体验进行梳理回馈,直接导入动物的抱抱。设计导语:“孩子们,今天有几个小动物也在开心地和它们的妈妈抱抱呢!让我们看看它们是谁?它们是怎么样抱的?”刚刚和同伴拥抱过的孩子们会迫不及待地想知道动物会是怎么样抱抱?带着这些好奇的疑问,我将先逐一出示从绘本中抽取三幅动物妈妈抱抱的重点画面做成PPT(大象→长颈鹿→河马),引导孩子学*通过观察画面中动物的动作、表情的方法来体验拥抱带来的感受。孩子的们的观察表述词汇是有限的,这时把三幅画面集中,引导幼儿观察出它们都是闭着眼睛,久久地抱在一起,闭着眼睛,很温馨、陶醉。这样的词语的引入帮助幼儿更准确描绘拥抱的状态,给孩子一个提升,让孩子们在动作中感受和理解。
2、出示小猩猩→认识小猩猩→观察小猩猩的表情变化的过程:
介绍主角:小猩猩,用它只有一岁,不太会说话的介绍,唤起幼儿帮助它的愿望,并结合观察小猩猩的动作和表情来感受小猩猩内心的手段,激发孩子迫切想去了解小猩猩到底发生了什么事情的情绪,帮它把故事中发生的事情说出来。引出故事《抱抱》。
(三)引出绘本,和幼儿共同阅读
1、和孩子共同阅读,鼓励孩子把看到的说出来。
孩子有了观察以及把观察到的说出来的经验后,过渡到绘本的阅读。并且把小猩猩的图片黏贴在绘本上,让这个小猩猩图能从书上跳下来,到孩子身边进行互动,引发幼儿更加积极地观察画面和主动表述的愿望。这些策略的综合运用,从而帮助幼儿更关注作品。
(四)结束部分:
大家抱抱,体验爱的快乐。
1、《纲要》指出:
“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关。”因此,在结束时我积极鼓励孩子主动与同伴、老师抱抱,共同体验拥抱带来的快乐。
2、寻找绘本《抱抱》:
抱抱我,好吗 我喜欢涨潮 喜欢在月亮的秋千里 从此岸 荡漾到彼岸 你的目光 就是一叶小舟儿 牵引 我来到梦的港湾 今晚,我们不数星星 也不在沙滩上 漫步,流连 我想,躲在你的身后藏猫猫 一、二、三 亲爱的 抱抱我好吗 为什么要等情人节呢 一朵玫瑰花 真的代表不了永远 不爱那么多 只爱,一点点 我喜欢细水长流 喜欢 挂在你的臂弯里撒欢 喜欢像猫咪一样 把日夜颠倒 或许,有时也喜欢“胡搅蛮缠” 也曾因为慵懒 而,虚度了许多时间 爱我,你就抱抱我 切不要 等到老态龙钟 连走路 都嫌麻烦 亲爱的,抱抱我好吗 左右真的没人 一、二、三 不要辜负了青春 衰老了时间
一、你这么难看,我还说你漂亮。我这么帅,你还说我难看。
二、你走远点(给我靠过来点)
三、人家以后再也不理你了啦!
四、我很好(一点都不好怎么不安慰下我)
五、别这样啦,人家是个女孩子嘛!
六、生活这么难,想被你哄着过完,你要不要理理我,不然我就很心焦。
七、在外人面前他都要摆出一副很严厉的样子,可在心爱的女孩面前就完全变了个人了!不就是个大男孩嘛!嘿嘿!
八、其实撒娇于关心是连为一体的,当他不再你身边时,要主动去给他打电话问问他干嘛呢,想我了嘛,我很想你,天冷了记得加衣,虽然很土,但很实用我想着比任何撒娇都来的感动。
九、只要你敢说一句一生的承诺,我便敢用一世去等你。
十、其实我不爱哭只是遇见你后眼泪总忍不住。
十一、 你以为您是我妈啊!我死给你看。
十二、 你才傻瓜呢!
十三、 我身边那个可以替我遮风挡雨的男人他老了。
十四、 "呵,你好坏哦,(欺负人家)哼!~~"\"讨厌(了啦)!~~"
十五、 你今天有没有想念人家呀!
十六、 在寒冷的冬天做个小包子,然后有你喜欢的内馅儿。
十七、 相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
十八、 "求你了老公""我不嘛"。
十九、 别这样啦,人家是个女孩子嘛!~~
二十、 老公,帮我拎着包裹,你看人家的小手,都勒出红印来了。
二十一、 人家不要了啦!\嘛!
二十二、 别这样啦,人家是个男孩子嘛!
二十三、 人一定要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。
二十四、 无论你在我身边还是遥远的天边,只要我一想到你存在于世界的某个角落,觉得整个世界都是温柔安宁的。
二十五、 你的抑郁症是矫情,你的拖延症是懒,你的强迫症是闲得蛋疼,你的夜里失眠是因为清晨从未早起。
二十六、 不要酱紫嘛。
二十七、 不要在你最美好最年轻的时光里做个只会玩手机的胖。
二十八、 呵~~你瞧不起我们女孩子!?~~"
二十九、 坐亦禅,行亦禅,一花一世界,一叶一如来,春来花自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然。
三十、 我还记得第一次看到你的场景,那时的我并没想到现在你对我是那么重要。我是个固执的人,从不愿挪动原则半分,可你来了之后,我的原则就成了你。
三十一、 所有男人都抵挡不了诱惑。
三十二、 “呵,你好坏哦,(欺负人家)哼!~~” \“讨厌(了啦)!~~”
三十三、 从此我的英雄为另一个姑娘征战沙场血洒四方。
三十四、 不要这样嘛!
三十五、 慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂得多了,却不快乐了。大家都是这样的么。
三十六、 要信任她,她爱你,就什么都不会骗你。即使有时候向你撒了小谎,那也是因为她不希望,你会为了一些没必要的事情而不开心。
三十七、 我不适合多愁善感可难过怎么掩饰。
三十八、 来自天庭的小仙女说喜欢你,你怎么能忍得住不回话的,你该不会喜欢男人吧?
三十九、 感觉长得丑一定是病!不然整形医院为什么叫做医院?
四十、 哎呦不要嘛!
四十一、 也许并不喜欢,只是忘不掉。
四十二、 你在时你是一切,你不在时一切是你!
四十三、 他很好,只是无缘到老。
四十四、 有时候啊,当你开始介意某件事的时候,那么这件被你介意的事就会被你无限放大夸张,比如说你介意孤单,那么孤单就一定会令你很难过。其实也只不过就是暂时一个人面对生活而已,但偏偏就是因为介意,所以孤单这件小事就此得“隆重”,其实说到底还是矫情。
《水柳村的抱抱树》阅读答案
在学*、工作生活中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?以下是小编为大家收集的《水柳村的抱抱树》阅读答案,欢迎大家分享。
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最*,水柳村有了*烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,一直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
(1)水柳村的*烦是()。
A、老柳树不知道犯了什么毛病
B、老柳树随意抱人
C、河道**通拥堵
(2)老柳树都抱了谁,造成了怎样的结果,请你用“——”在短文中画出来。
(3)老柳树为什么要抱人们?
_____________________________________________________________
(4)根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。()
②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。()
③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。()
参考答案:
(1)B
(2)他抱了娶媳妇的.新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头。
(3)因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。
(4)①×;②×;③√
拓展:读《水柳村的抱抱树》有感
最*,我读了一篇文章,名叫《水柳村的抱抱树》。
这篇文章主要讲了:水柳村没马路,只有水。人们来往,靠的是撑船、滑板或游泳。河道两旁,长满了柳树。有一天,一棵老柳树变成了“抱抱树”:谁经过它那里,它都要伸长柳条,紧紧一抱,直到抱满意了,才肯松手,因此,惹了不少麻烦结果,并影响了交通,大小事都给耽误了。大家都为这事烦心。在中秋这天,大家去找了老柳树谈判。后来,才知道,老柳树是因为喜欢他们,才总是抱他们的。最后,大家体谅了老柳树,并经常去和老柳树玩……
这个故事把一个老人的孤单和现代人的忙碌描述得十分贴切,老柳树变成了一个总是把人抱得紧紧的抱抱树。人们一开始不知道它的动机,所以觉得很烦,便试图和它谈判。谈判中带有威胁的意味,让老柳树非常伤心,于是哭了起来。就在老柳树大哭过后,人们才渐渐想到老柳树的好处和小时候在树下愉快温暖的回忆。
其实,老柳树就好像我们的爸爸妈妈。小时候,我们经常抱着他们,缠着他们;长大了,我们就很少,甚至不再抱着他们,缠着他们了。有时候,爸爸妈妈也需要感受到我们的“爱”,我们,也应该时不时地抱一抱,缠一缠他们。当我们长大,就意味着他们渐渐老去。那时候,他们最需要的,就是我们的拥抱,我们的爱。长大后,我们可能会很忙很忙,可能就会忘记给爸爸妈妈一个拥抱。
以后,等我长大了的话,我也要经常抱一抱爸爸妈妈。也希望大家长大后能够记住,时时刻刻都记住:不要忘了给爸爸妈妈爱!
记住哦,长大了,不要忘记去抱一抱爸爸妈妈,知道了吗?
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子·德经·第六十四章》
我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》
氓之蚩蚩,抱布贸丝。——佚名《氓》
虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。——崔珏《哭李商隐》
见素抱朴,少私寡欲,绝学无忧。——《老子·道经·第十九章》
尾生与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。——《庄子·杂篇·盗跖》
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
必死之病,不下苦口之药;朽烂之材,不受雕镂之饰。——《抱朴子·外篇·博喻》
忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。——王安石《渔家傲·*岸小桥千嶂抱》
白石似玉,奸佞似贤。——《抱朴子·内篇·袪惑》
不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。——纳兰性德《采桑子·谁翻乐府凄凉曲》
过载者沉其舟,欲胜者杀其生——《抱朴子·外篇·安贫》
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。——白居易《邯郸冬至夜思家》
愁烦中具潇洒襟怀,满抱皆春风和气;暗昧处见光明世界,此心即白日青天。——《围炉夜话·第七八则》
金以刚折,水以柔全,山以高陊,谷以卑安。——《抱朴子·外篇·广譬》
急来抱佛脚,闲时不烧香。——《水浒传·第十七回》
不学而求知,犹愿鱼而无网焉——《抱朴子·外篇·勖学》
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。——白居易《琵琶行 / 琵琶引》
酥胸斜抱天边月,玉手轻弹水面冰。——苏轼《鹧鸪天·佳人》
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。——苏轼《前赤壁赋》
云厚者雨必猛,弓劲者箭必远。——《抱朴子·外篇·喻蔽》
*岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。——王安石《渔家傲·*岸小桥千嶂抱》
病困乃重良医,世乱而贵忠贞。——《抱朴子·外篇·广譬》
以地事秦,譬犹抱薪而救火也,薪不尽,则火不止。——《战国策·魏三·华军之战》
治难於其易,去恶於其微,不伐善以长乱,不操柯而犹豫焉。——《抱朴子·外篇·用刑》
烈士之爱国也如家——《抱朴子·外篇·广譬》
金舟不能凌阳侯之波,玉马不任骋千里之迹也。——《抱朴子·外篇·用刑》
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。——李白《塞下曲六首·其一》
重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。——杜甫《九日五首·其一》
明君不释法度,故机诈不肆其巧。——《抱朴子·外篇·用刑》
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。——王羲之《兰亭集序 / 兰亭序》
酒美梅酸,恰称人怀抱。——李清照《蝶恋花·上巳召亲族》
酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。——王维《田园乐七首·其七》
竹竿有甘苦,我爱抱苦节。——孟郊《苦寒吟》
愁烦中具潇洒襟怀,满抱皆春风和气——《围炉夜话·第七八则》
独抱浓愁无好梦,夜阑犹剪灯花弄。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
独抱影儿眠,背看灯花落。——汪懋麟《误佳期·闺怨》
书三写,鱼成鲁,虚成虎——《抱朴子·内篇·遐览》
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
夏日长抱饥,寒夜无被眠。——陶渊明《怨诗楚调示庞主簿邓治中》
迸箨分苦节,轻筠抱虚心。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪。
树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。——韩偓《残春旅舍》
对闲窗畔,停灯向晓,抱影无眠。——柳永《戚氏·晚秋天》
常存抱柱信,岂上望夫台。——李白《长干行二首》
茶者,南方之嘉木也,一尺二尺,乃至数十尺。其巴山峡川有两人合抱者,伐而掇之——《茶经·一之源》
无人赏高节,徒自抱贞心。——刘孝先《咏竹》
小疵不足以损大器——《抱朴子·外篇·博喻》
1、不是蹲下来抱抱自己,而是蜷在沙发上抱抱自己。
2、心疼的蹲下来,抱抱自己的影子,说一句,这辈子跟着我,辛苦了!
3、蹲下来抱抱自己,新的一年爱自己,爱生活,为自己而活。
4、公婆南京,老公出差,肚子疼到想哭!蹲下来抱抱自己,告诉自己生活很甜!
5、累的时候蹲下来抱抱自己。没关系,都会过去的!
6、心情低落的时候蹲下来抱抱自己,或者给自己一个小时时间,放空一下,等一下,也许等一下,一切都会变好。
7、难过的时候只有自己陪着自己,那就蹲下来抱抱自己,对自己说,你太不懂的好好爱自己啦!
8、累了,倦了,委屈了,受伤了,蹲下来抱抱自己,依旧昂起头倔强地说,也不过如此!这世上没人值得让你伤心流泪!因为值得让你伤心流泪的人,一定不会让你伤心流泪。
9、委屈的时候就蹲下来抱抱自己,搞砸的关系不止是你,成年人的崩溃只是在一瞬间。
10、郁闷的时候蹲下来抱抱自己,原谅别大家们也原谅自己。
11、累了,蹲下来抱抱自己,告诉自己:也不过如此,我们还可继续前进。
12、即使全世界都说是你不对那又怎样,你还可以蹲下来抱抱自己,你还有你自己。
13、到公司楼下跟自己说:丫头别逞强了,蹲下来抱抱自己吧。
14、在这个不容易的世界里,每个人都在负重前行,悲伤难过的时候只有蹲下来抱抱自己,擦干眼泪,继续前行。能做的只有坚强,我们没有后盾,也没有依靠。
15、难过了,就坐下来听首歌曲,在音乐中放松自己,回首过往,其实事都不值得一提,千万不要憋屈自己;难过了,就蹲下来抱抱自己,谁不是一边流泪,一边坚强。
16、吃块糖,蹲下来,抱抱自己。终于愿意承认了,自己没有那么重要。擦干眼泪,做回自己。
17、心情不好的时候,就蹲下来抱抱自己,毕竟别人你也抱不到。
18、累了,蹲下来抱抱自己。依旧倔强的说,也不过如此。
19、蹲下来抱抱自己吧,没有人会跋涉千里,只为了给你一个拥抱!
20、望的时候要学会蹲下来抱抱自己学会仰起头不让眼泪留下告诉自己:你是可以的,你一定可以的。
21、今天我哭了又笑了,其中的缘由只有自己才懂吧。一切的一切成就了今天的我。多想蹲下来抱抱自己说一声你辛苦了。
22、心疼的蹲下来,抱抱自己的影子。
23、徜徉在流年里,没有永远的快乐,也没有永远的伤痛。累的时候记得停下来敬敬,难过的时候蹲下来抱抱自己,寒冷的日子给自己些温暖,孤独的时候为自己寻一片晴空。
24、费劲的一天 ,辛苦自己的一天 蹲下来抱抱寄几牙不痛了真好。
25、我不敢偷懒,寂寞的时候唱歌给自己听听、一定要坚强。
26、脚下的路自己走,事自己扛,撑不下去时,蹲下来抱抱自己,站起来继续奔跑。
27、累了,蹲下来抱抱自己,依旧倔强的说:也不过如此。
分别,是为了你我都好。放下彼此的执念,拥抱更好的自己。我必须选择,我必须理智,太感性可能会害了彼此吧。以下是本站小编精心整理的想要抱抱的心情说说,我想要一个拥抱的说说,希望你能喜欢。
1、总是会在一觉睡醒之后,不知今夕是何夕,抓着凌乱的发,听见房间里自己孤独的呼吸,茫然很久之后,对着空落的房间,紧紧地拥抱了自己,渴求一份温暖。
2、遇见最美,相逢是歌,心怀热爱,在每个梦想的阶段拥抱最好的自己。
3、我都能接受。哪怕你有一天突然告诉我你觉得你自己弯了,我都会拥抱一下,祝你幸福。
4、我要自己学会坚强,自己学会疗伤,自己拥抱自己,抵御着风霜。
5、曾经,我想和你分享我的所有秘密,但现在,你成了我心底的秘密。我再也无法拥抱你!
6、拥抱自己,感受自己,信仰自己,将怨恨自己的力量用于铸就明日的自己。
7、走过高山流水,看过万般风景,才明白所有人和事,所有感情都会归于*淡,放下过去就等于放过自己,给自己一个拥抱跟过去告个别。
8、你是我眼里的星河,有着不一样的色彩,愿有天可拥抱大海,广阔天地你我成为更好的自己,你在,我在。
9、一个拥抱,然后告诉你’别为难自己,活得像你自己就行了’。
10、和过去和解,和自己和解,试着去拥抱生活,过成自己喜欢的模样。
11、后来我长大了,却依旧不能,转身,给自己一个拥抱。幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人,要用余生治愈童年。
12、给自己一个拥抱,希望自己能坚强,能不负现在,不畏过去,不惧将来!没有人依靠的时候,惟有让自己变得更加强大!愿有一天,能作为自己肆意生活的后盾。
13、只有清楚知道自己与众不同的特点、并勇敢拥抱自己的人生,那才是真正的美。
1、懂事的女人没有一个好结果,因为别人都不会在意你的感受,别人在做什么你一直都在容忍,其实这个世界你谁都不欠,唯独欠自己一个拥抱。
2、在冷风中拥抱自己,在孤独时安慰自己,在成长中升华自己。
3、先调整自己的状态,再拥抱我爱的人。混乱的状态下信息的传受只会产生无限制的误读。所有的问题,从改变自身做起。
4、幸福不是因为生活是完美的,而在于你能忽略那些不完美,并尽力地拥抱自己所看到的美好与阳光。
5、总不能用一身的刺去拥抱无辜的人。认识就够了,何必谈余生。
6、寒门的唯一救赎,是看见偏见和傲慢的存在,仍选择最难的奋斗之路。然后,在日复一日的坚持中,拥抱一点点抬头挺胸的自己。
7、感谢自己,肩膀够窄、手臂够长。在失落又孑然一人时可以自己拥抱自己。
8、总觉得只有夏天才是一年的正经时候,所有秋冬春都是在等待夏的到来。拥抱和再见,你再来时,我们和世界又将变得如何?
9、真正的勇敢,不是从不害怕,而是带着畏惧,也要继续扬帆启航;是知道人生路上总有艰难坎坷,依然有勇气拥抱生活,笑迎挫折。每一个迎风向前的人,都是自己的英雄。早安!
10、人生本来就是孤独的,要接受,并且拥抱自己,自己才是自己的疏导口。
11、最遗憾的是,连离开都不能当面说清;最大的错误,就是不愿放下面子给自己一个机会;明明一个拥抱或者一个亲吻就能解决的事情,最后却变成没有任何解释的形同陌路。
12、人之所以会心累,就是常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定。别让自己心累!应该学会想开,看淡,更要学会深藏,用沉默代替。累了难过了就蹲下来,给自己一个拥抱。
13、幸福,其实很简单。当我失落、当我伤心、当我洛泪,你会走到我身边给我一个拥抱,毫不犹豫。说一万句爱,可能还比不上一个拥抱更实在。把心靠*一点,就是最好的表白。
14、你所期望的那些都是你抓不到的,能成为避风港的只能是自己,还是自己给自己一个拥抱吧别人的太遥远了。
拥抱夏天的古诗词
无论是在学校还是在社会中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编为大家整理的拥抱夏天的古诗词,希望能够帮助到大家。
读山海经
陶渊明
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,频回故人车。
欢然酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览周王传,流观山海图。
俯仰终宇宙,不乐复何如!
赏析:孟夏就是初夏。这首诗写夏天最为有名,写景自然天成,微雨从东来,好风与之俱。读之令人身临其境。后四句写诗人的夏日情趣,妙不可言。
夏日山中
李白
懒摇白羽扇,**青林中。
脱巾挂石壁,露顶洒松风。
赏析:李白的诗,前人评论是天马行空,不可羁勒。大才子的性格更是狂放不可羁勒,看这首诗,李白在把衣服挂在石壁上,自己**在青林中,接受松风的洗礼。何等狂放,逍遥自在。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中*静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争*罢,海鸥何事更相疑。
赏析:漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。诗人只选了形态和*性迥然不同的黄鹂、白鹭,联系着它们各自的背景加以描绘:雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上自有色彩浓淡的差异;白鹭飞行,黄鹂鸣啭,一则取动态,一则取声音;漠漠,形容水田广布,视野苍茫;阴阴,描状夏木茂密,境界幽深。两种景象互相映衬,互相配合,把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓诗中有画,这便是很好的例证。
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
多病所须唯药物,微躯此外更何求。
赏析:首联描写环境,一个抱字用得精妙,生动地描绘出溪水紧紧围绕江村的情态。颔联写景物之幽:燕子自来自去,鸥鸟相亲相*,江村景色的幽静跃然纸上。颈联写人事之幽:老妻画棋盘,幼子弯针当作钓钩,各得其乐,也就引出了尾联中别无他求,心满意足的心境。全诗结构严谨,语言流畅,颇有生活情趣。
立夏
宋赵友直
四时天气促相催,一夜薰风带暑来。
陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅。
莺啼春去愁千缕,蝶恋花残恨几回。
睡起南窗情思倦,闲看槐荫满亭台。
赏析:一夜薰风带暑来。这句诗写出了夏天来的快,自然贴切。
初夏即事
王安石
石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。
晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
赏析:首句静景,次句动景,三句放眼高远,景物稍虚,却写出光明、温暖和特殊的香气麦气。结句写另一景,绿阴幽草。取景别致,感受独特。前人评价王安石的诗有唐人境界,此言不虚。
立夏
宋薛澄
渐觉风光燠,徐看树色稠。
蚕新教织绮,貂敝岂辞裘。
酷有烟波好,将图荷芰游。
田间读书处,新笋万竿抽。
赏析:燠,音同玉,意思是热。
1
放手佳丽三千去,
为你,
一人一心两不疑
2
“我想穿过对话框”
“去抱抱你”
3
“我的软”
“我的甜”
“仅对你一个人可见”
4
“这城市万家灯火”
“是否有一盏是在等我”
5
“我想把那誓言轻轻戴在你的手指”
“从此俩个人生生世世”
其实爱笑的人,真的痛了哭起来比谁都撕心裂肺。
抱抱,不哭不哭,希望都会好起来。
即便是无力的*、我也想找回我的幸福。曾经,呐是属于我的。
突然间想起某个人,一阵傻笑,然后,一阵失落;我想,大概、可能、也许不会再有这样的一个人出现了。
不会有人莫名其妙的对你好。
我也想发张你照片下面写上这是我爱人。
你在万水千山之外坦然自若,我仅仅夹在爱与不爱之间却生不如死。
莫名其妙的感觉,莫名其妙的想发脾气。真的好累。
舍不得又怎样到最后还不是说散就散。
我好想紧紧抱住你,如果有下一次我绝对不再松手了。我多怕,因为连这一次都没有,再也不再见。
听说旅行的意义就是逃离,逃离的不是一座城,而是一段记忆。
你怀别人的旧,另外有人怀你的旧,撑不住未来的遥远,看到身后的自己,半新不新,旧,也来不及旧。
我没有挽留,然后你也就这样把我摇醒了,放开了遗忘了。
你上辈子一定是颗仙人掌,只是想抱抱你,但我却被扎的遍体鳞伤。
当一切都没发生过,这样失去也不会太难过。
回想越多的回忆,只会带领自己走向痛楚的最深处。
那些不堪言的疼痛,经历过的人会懂。
如果说过的话可以不算数,那爱过的人,能不能不要再让我记住。
是谁让你一生怀疑,是谁站在原地一直等你。
他身上的味道好像你,我不由自主的跟在后面差点红了眼眶。
時間、是愈合心碎的最後的辦法,可是有的傷口一輩子的時間也不夠。
世间最孤单的路,就是我该走的路。无论我选择什么样的路,那条路,注定孤独。
青春里,总是有人以甜言蜜语作为开端却又以曲终人散作为结局。
话是硬撑着说完,泪是转身后流下。爱可以不见,但总不能连自尊都不要。
思念是一种病。幸福的是我病了,你也病了;不幸的是,你康复了,我却一病不起。
我脸上的表情只是体面给你看,你就这辈子也猜不到我心里的哭泣。
无论过了多久,被人强行揭开伤疤才发现依旧鲜血淋漓。
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